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關(guān)于情作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于情作文1
那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午�！鞍パ�，雨下得這么大，我又沒帶傘，這可怎么辦呀？”我在一旁焦急地拍著大腿說。這時(shí)，我班的同學(xué)——秋雅見我這么著急，急忙跑過來，輕輕地說：
“黃琳，怎么啦？怎么這么著急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕犃耍α诵φf：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”說完，牽著我的手，一起離開了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。
走在回家的馬路上，只見那小雨滴，就像那頑皮小寶寶一樣，見那衣服舒服，就要到上面去睡大覺一樣，一直要往上面落。不一會(huì)兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關(guān)心地問：“秋雅，沒事吧？”秋雅結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒……事……”見她這樣子，我真是慚愧極了。
一下子，身邊美好的`事物，都像在指責(zé)我：微風(fēng)吹來花兒搖了搖頭，像在說：你怎么能這樣子呢……
我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以后，我學(xué)習(xí)秋雅助人為樂的好習(xí)慣。秋雅幫助我，使我永遠(yuǎn)溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對(duì)我說了一聲：
“謝謝！”
關(guān)于情作文2
情分很多種：親情，友情，愛情。這個(gè)字常常讓人摸不著頭緒，因?yàn)檫@個(gè)字，總會(huì)讓人陷入痛苦和為難的境況，常常使好朋友一拍兩散，因?yàn)檫@個(gè)字，是和睦的一家反目成仇……
在我們身邊，友情是最廣泛的，但那種才是真正的友情？哪種是虛偽的'呢？我們無從知道，友情也是最重要的，若一個(gè)人身邊沒有一個(gè)朋友，沒有一個(gè)知己的朋友，沒有一個(gè)訴苦的朋友……那生活會(huì)有多么的孤單，多么寂寞。
友情，是世界上每個(gè)人的朋友，友情，每件事情背后的支撐，友情，共同患難，享福的經(jīng)過，友情對(duì)我們互關(guān)重要，要珍惜每一份情，管你是什么情，錯(cuò)失良機(jī)后，將不會(huì)重頭再來！
友情——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。讓我們珍惜身邊的友情吧！友情不管在什么時(shí)候，什么地方，對(duì)你的幫助是最大的，拋開對(duì)友情的質(zhì)惑，真正的也好，虛偽的也罷，如果沒有這份情，你的明天會(huì)怎樣？
即使你知道未來怎樣，也絕不能拋開友情！
關(guān)于情作文3
曾有位摯友這樣問我,人生于何許?為何會(huì)生有情?當(dāng)時(shí)的我也不知為然.我不假思索的探究,是呀!人一出生便會(huì)有感情,這是為何?感情又為何物?
問世間情為何物,直教人以身相許!人為何會(huì)有悲歡離合,為何會(huì)有酸甜苦辣?哎!感情,多么的奇妙,但又有另一翻的驚險(xiǎn),好不讓我不知為然!
但情感綿綿,一切皆有情.所謂"天若有情天若老,人若無情死得早!"人生因情感而多彩.假設(shè),人生一旦失去情感,
又何來嘗盡人生百態(tài),品味喜怒哀樂?一顆心,如果被麻木了,還如何探求生活的樂趣.感情是我們生活的重要角色,擔(dān)當(dāng)著不可輕視的一職.有了它,當(dāng)我們傷心時(shí),可以哭泣;當(dāng)我們快樂時(shí),可以歡笑.同時(shí),也就是因?yàn)樗?令我們看見了人生的辛酸、世間的'無情，從而導(dǎo)致我們厭惡了這個(gè)世間。但是，事實(shí)終歸事實(shí)，人有感情是必然的，所以我們不必一時(shí)的挫折而悲傷，當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，迎接我們的，必然是那耀眼的陽光！
人生無情皆有情，世間真情亦非情！人生多少事？幾時(shí)可方休！人因有情變得如此可心，但無情的人兒何時(shí)才真正懂得人間真情！
人不可無情，不能忘卻這理不亂，剪不斷的人世真情！希望能明白，思索，思索......
關(guān)于情作文4
這是一個(gè)不尋常的春節(jié)，沒有游山玩水的外出，沒有呼朋引伴的相聚，放寒假的學(xué)生們能安心宅，健康宅，學(xué)習(xí)宅，做好自己，等春暖花開。
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役，但是有反思，有堅(jiān)守，有感悟，學(xué)子在聽，在看，在思考，在成長——這些不尋常的日子，學(xué)子在家里靜心度過美好時(shí)光。重塑黏土，轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，輕折彩紙，重新定義時(shí)光的意義。
這些不尋常的`日子，學(xué)生們?cè)跁＠镥塾危图胰艘黄饘W(xué)習(xí)、一起運(yùn)動(dòng)。冠狀病毒究竟是什么？媽媽和我一起學(xué)；假期在家，勞逸結(jié)合，鍛煉身體不能少；徜徉于書海中，與文字為伴，享受書香帶來的快樂。這些不尋常的日子，學(xué)子用稚嫩的畫筆和文字記錄最真摯的想法——“武漢，加油！”，響亮的口號(hào)用文字倡導(dǎo)“防疫從小事開始”；視頻宣傳用聲音傳遞“隔絕疫情，不隔絕愛”。
歲月讓我們對(duì)生命有了更深層次的感悟。曾經(jīng)熟悉的東西，可能有一天會(huì)失去；曾經(jīng)在身邊的人，也許會(huì)悄然離開；曾經(jīng)習(xí)以為常的生活，也有被打破的時(shí)候。人世間最幸福的事，莫過于有人陪伴、有愛相隨，同饗喜樂、共赴繁華。
疫情無情人有情，柳暗花明又一村。我們堅(jiān)信，春暖花開終會(huì)到來。
關(guān)于情作文5
“光陰似箭，日月如梭�！痹跍嘏男@中，一個(gè)人從年少無知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別，但我們的友誼不會(huì)消散。
“天下沒有不散的宴席�！痹诓恢挥X中，短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束，我們即將離開學(xué)校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯，她是一個(gè)不平凡的女孩，她無論走到哪里，都自帶偶像光環(huán)，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是：數(shù)學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問題，而我們又在討論問題的過程中成為了知己。
張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧，可就是這樣與我相生相克的她，也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。
其實(shí)，我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的`記號(hào)。每每回想起來都倍感親切、幸福！
雖然我們馬上就要分別，做同學(xué)的日子馬上就要結(jié)束了，這種關(guān)系我們?cè)谝院罂赡苓�會(huì)繼續(xù)，也可能再也沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。雖然我們的人分開了，可是我們的心還是連在一起的！
關(guān)于情作文6
我的同桌是一個(gè)長得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長者“奇特的”的五官：挺拔的'鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標(biāo)志——對(duì)美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她，我就頓時(shí)火冒三丈。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兠看纬臣埽紩?huì)用她的“泰山壓頂”威逼我這個(gè)“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級(jí)大帥哥”，言歸正傳，總的來說，我每次都輸!
可她雖然非常“邪惡”，卻也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如她心靈手巧：記得那一次美術(shù)課，老師教我們畫平行消失點(diǎn)，她三下五除二就畫好了，還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見了，過來指點(diǎn)我。我在她的指導(dǎo)下，終于畫好了。我拿給老師看，也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實(shí)粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分，老師一念成績，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對(duì)冤家。但我們也互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起變得更加優(yōu)秀!
她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......
關(guān)于情作文7
父母和兒女們的情感是最深的的。
有一次我來學(xué)校忘帶文具盒，我趕緊跑到學(xué)校的'小賣鋪給媽媽打電話，不一會(huì)媽媽就把文具盒送來了，正在媽媽給我文具盒的時(shí)候老師看見了，老師對(duì)我說：“你又忘帶東西了，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，以后一做完作業(yè)就把作業(yè)和文具盒放到書包里，從此，我再也沒有忘記帶過東西了。
還有一次我在學(xué)校發(fā)燒，我媽媽和爸爸就背著我上醫(yī)院，媽媽陪著我輸了三天的液。
最讓我感動(dòng)的是，我晚上放學(xué)回家一寫完作業(yè)我就去看電視了，看了一會(huì)我就覺的我的膝蓋很痛，我爸就開車把我送進(jìn)醫(yī)院，到了醫(yī)院先給我拍了X光，一看骨頭沒事，醫(yī)生說是缺鈣，讓我多吃蔬菜，再買些21金維他和補(bǔ)鈣的藥讓我吃。
這一次我真正體會(huì)到了父母對(duì)兒女的感情有多深了，我的父母很關(guān)心我，我長大后要報(bào)答你們，報(bào)答你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，讓你們過一個(gè)高高興興的晚年。
關(guān)于情作文8
昨天，李老師對(duì)我們說：“董芳菲生病了，做了一個(gè)小手術(shù)�！蔽衣犃撕苤保恢痹跒樗械綋�(dān)心。老師又說：“明天我們?nèi)タ赐�。”聽到這個(gè)消息我又開心了起來。
今天老師就帶我們坐車去看望董芳菲，來到醫(yī)院我看見董芳菲靜靜地躺在床上，呆呆地看著天花板。她看到我們來了就微笑起來，還對(duì)我們眨眼睛，我感覺她很開心，李老師送給董芳菲了一束雪白雪白的百合和火紅火紅的玫瑰花混和在一起，再拿紫色包裝紙包裝的，帶有清香的美麗的花。也希望董芳菲早日康復(fù)，早日出院。董芳菲看到了小聲而吃力的說了一聲：“謝謝！”從這我感覺她很疲勞，董芳菲媽媽還給我們看了她拔掉的`那顆牙，同學(xué)們見了七嘴八舌，有的說像小甜桶，有的說像錐子。大家都很開心，董芳菲看見我們很開心，她也開心地笑了！
時(shí)間不早了，我們也該走了，老師說：“你們有什么話要對(duì)董芳菲說的嗎？”病房里一下了鴉雀無聲，我們都傻了，不知道該說什么。李老師小聲對(duì)我們說：“祝董芳菲早日康復(fù)！”我們就一起對(duì)她說：“祝董芳菲早日康復(fù)！”然后我們就依依不舍的走了。
通過這件事我知道關(guān)心同學(xué)，快樂自己！
關(guān)于情作文9
端午節(jié)那天，家家戶戶包粽子。每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起臺(tái)灣的特產(chǎn)——粽子。
有一天，奶奶一邊在包粽子，一邊說：“其實(shí)包粽子很簡(jiǎn)單，只要摘一些粽葉，放一些白糯米，再放一些豆，接著放一塊肉或一顆紅棗，最后再把粽葉三折兩卷的，就搞定了。過了一會(huì)兒，滿滿的一桶粽子出現(xiàn)在我的面前，有的'像棕頭，有的像小山，有的像……最特別的算是小腳粽吧。
奶奶把粽子放進(jìn)窩里蒸，不久，粽子的香氣撲鼻而來，我流著口水，迫不及待地向奶奶拿了一個(gè)粽子。我把熱騰騰粽了來回倒著，呵著氣。小心翼翼地把粽葉打開，聞了聞，自言自語地說：“啊，真香！”我吃了一口，津津有味地嚼著。每次我們都會(huì)拿出好幾個(gè)送給鄰居、朋友們吃，跟他們一起分享。
真希望每天都能吃到香噴噴的粽子。
關(guān)于情作文10
那天，又一次背上行囊，又一次走出家鄉(xiāng)，又一次探索世界，又一次走向未知！旅行！
天還是朦朦亮，昏暗昏暗的，離別情如蓋，籠罩在我心頭。不舍就像一汪潭，清清的，涼涼的，在心底，在眉上。
“滴滴滴”一陣刺眼的車燈從遠(yuǎn)方閃來，夾雜著尖銳的喇叭聲，徐徐的.，緩緩地，從遠(yuǎn)方駛來。
我看了看這個(gè)熟悉的小房子，看了看這個(gè)熟悉的門，看了看這個(gè)熟悉的街，看了看街上窸窸窣窣的人�！芭椤痹谲囬T的歡送下，伴隨著轟轟烈烈的馬達(dá)轟鳴，走了，不顧！
家，一個(gè)難以解釋的名次。那么討厭，那么讓我愛戀！那么想掙脫，又是那么讓我依賴！總是想舍去她，又是那么的舍不去。
家？我的家！
人生如戲，有家不易。君若有情，且行且珍惜！
家，便是一個(gè)小社會(huì)，家中有愛，社會(huì)便不會(huì)無情！
關(guān)于情作文11
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！比f事開頭難，這個(gè)體型微胖的女人看起來很友好，有趣。一笑起來，那滿口的白牙和黃牙和她的皮膚顯得格格不入。那爽朗的笑聲也是忍不住讓別人跟起跟著笑起來。
剛搬來不久，大家都還不熟悉對(duì)方，所以母親只能用“嬸”這個(gè)陌生的字眼來稱呼你，可既然是鄰居，就定會(huì)發(fā)生些故事。亂跑的'小雞誒別跑了，看著眼前活蹦亂跳的小雞和滿頭大汗的鄰居，我也加入了斗爭(zhēng)中。
“奶奶，我來幫你�！蔽亿s緊跑在小雞的面前，用雙手驅(qū)趕著這些毛茸茸的小家伙們走，快回去去，小雞們頓時(shí)嚇得“唧唧”直叫�！耙皇俏壹夷侵还钒央u籠撞倒了，它們也不會(huì)跑出來要不我送你一只表達(dá)謝意吧！”“真的嗎？太謝謝你啦！”我趴在籠子上聚精會(huì)神的盯著它們，過了好長一段時(shí)間，才選了一只稱心如意的小雞。這只小母雞最漂亮，雖然和其它的小雞無甚異處。但我看它比別的小雞都更活潑。
之后我經(jīng)常帶著它到鄰居家玩，順便讓它會(huì)會(huì)它的親戚和朋友。
關(guān)于情作文12
“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高�！痹S多學(xué)生認(rèn)為，是爸爸媽媽給自己施加的壓力過大才是自己不能飛上青天，也因此對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生了憎恨之心。其實(shí)，爸爸媽媽也是為了讓你以后能夠在社會(huì)上力足才出此下策。細(xì)想一下，小鳥如果不經(jīng)歷挫折，會(huì)飛嗎？會(huì)獨(dú)立嗎？也許早就被禿鷹叼走了吧。如果不用再競(jìng)爭(zhēng)上崗，有哪些爸爸媽媽愿意讓自己的孩子“爭(zhēng)分奪秒”呢？答案是否定的，因?yàn)槭郎细緵]有不愛孩子的爸爸媽媽。
所以，當(dāng)我們面對(duì)爸爸媽媽時(shí)，不要不屑一顧。要知道，爸爸媽媽批評(píng)我們是為了我們以后少被批評(píng)。當(dāng)你畢業(yè)，在招聘處到處送簡(jiǎn)歷時(shí)，有多少人已經(jīng)坐在辦公室里享受。而你，現(xiàn)在才開始后悔，晚了!如果當(dāng)初好好聽老師，家長的話，也許坐在辦公室里的.人就有你。如果當(dāng)初好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)淪落到今天這個(gè)地步�？墒菦]有“如果當(dāng)初”
不要期待著自由從爸爸媽媽死后獲得，因?yàn)槟菢蛹词鼓愕玫搅俗杂梢膊粫?huì)快樂。爭(zhēng)議和爸爸媽媽在的每一刻，鼓起勇氣，打開心扉，對(duì)他們說一句“我愛你!”
關(guān)于情作文13
我們有多少人是為自己真正的活過一次，選擇一次，幸好我們還年輕，還有糊涂的理由，還有跌倒在爬起來的機(jī)會(huì)，還有未來可能的經(jīng)歷來教會(huì)我們愛自己;原來我們也帶著面具，不是帶個(gè)別人看的，是帶給自己看的，這樣才能說服自己接受自己不想接受的生活，不去打破我現(xiàn)有的生活規(guī)律，也許有一天我們也會(huì)經(jīng)歷一件事，它給我們面對(duì)自己的勇氣，讓后我們自此充滿力量的生活，我們的幸福感會(huì)驟升。也或者我們依舊不愿面對(duì)自己，選擇了逃避，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生活著，為了家人，更或者為了朋友，我們失去了為自己的機(jī)會(huì)，它也許會(huì)再次到來，改頭換面，可能是一次沖擊心底的感情，也可能是置之死地而后生后生驚險(xiǎn)歷程，也可能最美好的東西即將失去而幡然醒悟。
我們努力活著，努力爭(zhēng)取，努力不被埋沒，我們得到過也失去過�？墒俏覀冇袥]有靜下下來仔細(xì)想清楚我們想要的是什么，怎樣的愛情，怎樣的工作，怎樣的.生活。也許我們最后還是沒有得到，有一天還是可以笑著回憶，因?yàn)樵?jīng)我轟轟烈烈的爭(zhēng)取了。
習(xí)慣——可怕的東西，它蒙蓋了我們心底的追求，當(dāng)有一天有人出現(xiàn)來打破這個(gè)習(xí)慣的時(shí)候或許就是追求自我的時(shí)機(jī)了。
關(guān)于情作文14
問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷! 三年初中，豆蔻年華，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗人生豈能盡如人意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的`白云，是雨后的那道彩虹取得成績了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
關(guān)于情作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果一個(gè)人不讀書，那么他只停留在最原始的地步。
我的讀書生活是從五歲開始的。我最早讀的書是《中國神話》，里面的故事都非常離奇，特別是《女媧補(bǔ)天造人》讓我感到很離奇，我讀的'津津有味。
在七歲，故事書之類的書已經(jīng)不能讓我滿足了，我漸漸開始喜歡上了科技類的書，我廢寢忘食的讀著，從里面掌握了不少的知識(shí)，這些知識(shí)讓我受益無窮，也在寫作中幫了我不少忙，
三年級(jí)，我們開始寫作文了。這下我腦子里的知識(shí)有用處了。我們的第一篇作文是《我最信賴的人》，人家直接寫“我最信賴的人是…。.”，我想，這樣寫是不是太沒意思了，來個(gè)設(shè)問開頭不是很好嗎，于是我就在紙上寫“每個(gè)人都有一個(gè)自己最信賴的人，你知道我最信賴的人嗎？那就是……”后來這篇作文得了優(yōu)+，我高興極了，想：這全是書的功勞。
從此以后，我更加愛書。書并不是幾頁紙，而是一個(gè)人類最最好的老師。
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