渾水摸魚作文

渾水摸魚作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的渾水摸魚作文，希望能夠幫助到大家。

渾水摸魚作文1

　　等了好久，終于輪到我們來抓魚。我們排著隊伍，一個接著一個的領了一個網兜。

　　我拿著網兜，來到了那個小池塘邊。那個小池塘呈橢圓形的，非常的淺，大約只有20至30厘米左右吧。不過，那個水還真是渾濁呀！我一開始，根本就找不到一條魚。我定晴一看，原來，這壞家伙躲在池塘中央。哎！我夠不到呀！我只好用網兜亂拍。那些魚兒受到了驚嚇，四處逃竄。趁他不留意的時候，我就趕忙用網兜一兜，等我拿起網兜一看，這個壞家伙，不知道是什么時候逃跑了。好狡猾的魚呀！就像那些狡猾的漢奸一樣，要抓你們還真是不容易呀！不過，我今天一定要抓到你不可了。我又仔細地搜尋著，終于，又被我逮到了。這小家伙，竟然躲在水草下面。你倒是挺會找庇護所的'嘛！不過，你也逃不過我的火眼金睛。我立馬用網兜，快速地一撈，哈哈！這下子，總算是被我逮到了。

　　我看著網兜里的那條魚，開心地笑了！我終于抓住了一個“漢奸了。”這是我的勞動成果呀！

渾水摸魚作文2

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。下課鈴總是那樣的歡快，我猶如一只歡樂的小鳥“飛”出教室，玩起了“渾水摸魚”的游戲。

　　游戲開始了，我們這幾條“魚兒”左躲右閃，生怕被“捕魚人”抓到。

　　不一會兒，我們就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　這時候，王丹妮說了一句：“我們應該想想辦法，把游戲變得再驚險一些。”“那我們就仔細想一想吧！”我們班的.新同學陳延海認真地說。就這樣，我們七嘴八舌地討論起來。

　　首先尹星自告奮勇地說：“我覺得大家不能推人，要注意安全。如果想讓游戲好玩一點，就只能在一個地方停留10秒，不能上一個臺階，不然就當‘捕魚人’。”

　　“好主意!好主意！這主意太好了！”大家異口同聲地說。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。就在這個時候，上課鈴響了，我們邁著歡快的步伐走進教室，開始學習新的知識。

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