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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-10 11:33:55 推薦作文 我要投稿

【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我家的蠶寶寶終于產(chǎn)卵了,想到以前它是那么黑那么小,和現(xiàn)在很難聯(lián)系在一起。原來我以為蠶寶寶長大以后會(huì)變成美麗的蝴蝶呢!但是爸爸告訴我說:“其實(shí)蠶寶寶長大以后不是變成蝴蝶,只會(huì)變成飛蛾。”想到這兒我不禁想起了安徒生寫的《丑小鴨》的.故事。蠶寶寶小時(shí)候也像一個(gè)丑八怪,后來它長大了就變成了美麗的飛蛾。

  記得蠶寶寶剛到我家的時(shí)候是又黑又小,像密密麻麻的小黑點(diǎn)兒被放在一個(gè)盒子里,我連碰也不敢碰,甚至有點(diǎn)討厭它。后來我每天喂它幾片新鮮的桑葉,別看它個(gè)子小,但它吃起來的速度是很快的。不一會(huì)兒,桑葉上就布滿了一個(gè)個(gè)小洞。大概過了一個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)盒子里有很多蠶寶寶開始褪皮了。這時(shí)候它們長得很快,吃桑葉的速度也越來越快了,一眨眼,一張桑葉就變得千瘡百孔了。蠶寶寶的一生要經(jīng)過四次褪皮,它們的身子也慢慢地變得有點(diǎn)透明了,爸爸說:“蠶寶寶很快就要吐絲,結(jié)繭了,俗稱“上山”。過了沒幾天,我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶消失了,原來它們都躲到“白房子”里去了,怪不得人們都說它是作繭自縛呢!。大概又過了兩個(gè)星期,一只只飛蛾從“白房子”里面破繭而出。

  飛蛾們?cè)诎准埳仙铝撕芏嘈殞殻人鼈儺a(chǎn)完了卵,就慢慢地死去,這樣就完成了它們的使命。等到來年又會(huì)哺育出更多的蠶寶寶。有那么一句話:“春蠶到死絲方盡”,就是來形容蠶寶寶的一生的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “尋找最美孝心少年”,這句話很早以前便在我的耳邊縈繞。我想:最美孝心少年,他們的事跡究竟如何,我和他們來比到底相差多少?在家里,我覺得自己還是很聽話的,我媽還是挺喜歡我的,各項(xiàng)事情我都做得很好,應(yīng)該不會(huì)差太多吧。但我一看完“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)儀式,細(xì)細(xì)品嘗一絲一絲的酸甜苦辣,漸漸被一個(gè)一個(gè)事跡而感動(dòng),心靈一次又而一次地被震撼,我才知道我和他們到底相距多遠(yuǎn)。愛,不僅僅是聽話。

  五歲的小梁蓉,一個(gè)比我妹妹還小一歲,應(yīng)該擁有美好燦爛快樂童年的她,竟獨(dú)自照料著她那殘疾的媽媽;同我年齡差不多的同齡男孩兒張俊,一個(gè)和我同在一個(gè)市的他,與他的弟弟張旭,為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān),挖山藥,拾廢品,手上既磨出了繭子,又被荊棘劃出了血印;十五歲的大哥哥鐘岳峰,用他的雙手和智慧,阻止了殘疾父親輕生的念頭,讓父親的生活又重新燃起希望。一個(gè)一個(gè)鮮明的形象,一個(gè)一個(gè)感人的事跡,如轟炸機(jī)般轟炸了我的頭腦,如地震般震撼了我的心靈。不由得讓我想起那句:孝,不分貧富,不分貴賤,不分男女,也不分老幼。我回首自己的生活,原本以聽話為理由的我,現(xiàn)在羞愧的不得了。他們已不是父母在養(yǎng)他們,而是他們?cè)陴B(yǎng)父母。

  再次細(xì)心去品味,他們無一不是父母有病,父母離家出走,父母離他們遠(yuǎn)去的.人。而我們,生長在這個(gè)豐衣足食的家庭,父母都沒有病,我們有什么理由不去愛我們的父母?可能我們沒有他們那樣的行動(dòng),但是,我們可以在點(diǎn)滴小事,去討父母歡心,減輕他們負(fù)擔(dān),為他們解憂,這,不也是一片孝心嗎?孝的同時(shí),也不分大小:保證自身安全不讓父母擔(dān)心是孝;考出好成績(jī)讓父母歡心也是孝;幫助父母做家務(wù),減輕家庭負(fù)擔(dān)更是孝!有時(shí)候跟他們說說話,談?wù)勑模獬麄兊臒⿶溃灰彩切幔?/p>

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我叫王自遠(yuǎn),今年7周歲,可愛的我。在剡山小學(xué)讀書。

  有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩,而是說我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛比較小,身體胖胖的,肚子非常大,手腳都特別的粗。我的運(yùn)動(dòng)愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動(dòng),我的`特長是書法和作文。不要看我只讀二年級(jí)上冊(cè),我已經(jīng)把二年級(jí)下冊(cè)和三年級(jí)上冊(cè)的語文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了,但是,我每天都要做許許多多的作業(yè),我還是樂意做這些作業(yè),可愛的我。

  我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,每一次考試都是一百分,有一次我一不小心考了九十八分,后來我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,有時(shí)考九十九或者九十八分,但是有幾次也是一百分。

  記得我小時(shí)候搞過一次惡作劇,一天,我沒事情做,就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫,結(jié)果被老媽罵了一頓。

  我的脾氣不好,別人如果來打我一下,我就會(huì)反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。

  這就是可愛的我,你們意和我交朋友嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  上個(gè)星期六,老師約家長和我一起去政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏,體驗(yàn)親子互動(dòng)。

  首先老師給我們40分鐘的時(shí)間自己?jiǎn)为?dú)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的,飛機(jī)形,很漂亮,我很喜歡,可放著放著,風(fēng)箏的骨架突然壞了,我只能站在旁邊看別人玩。接著是家長放風(fēng)箏。同樣的`原因,我也只能眼巴巴地站在旁邊看著別人的爸爸媽媽放風(fēng)箏。最后是風(fēng)箏接力賽,我終于參加了這個(gè)活動(dòng),我的心情總算好起來。雖然最后我們隊(duì)輸了,但老師仍然給我們每位隊(duì)員發(fā)了100元的智慧幣。今天我很開心。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  秋天,天高云淡,萬里無云,路邊到處盛開了五顏六色的菊花,隨著微風(fēng)不斷傳來陣陣清香。我們邁著輕快的腳步走進(jìn)敬老院。

  敬老院是一個(gè)寂寞的地方,平常只有老人居住,他們非常得孤獨(dú)。我們的'到來,給敬老院的老人們帶來了無限的生機(jī)。老爺爺、老奶奶看到我們,臉上露出了甜蜜的笑容。我們首先給老爺爺、老奶奶們端上各種各樣的食品,只見他們吃得津津有味。當(dāng)我們將熱騰騰的水遞給老人們時(shí),他們流出了激動(dòng)的淚水,連忙說:“謝謝你們!”我們說:“不用謝!這是我們應(yīng)該做的。”只見同學(xué)們有的幫老爺爺捶背,有點(diǎn)幫老爺爺洗腳,有的幫老爺爺剪指甲……使他們感到從未有過的溫暖,我望著老人們甜蜜的笑容,我感到無比的快樂。

  太陽快落山了,我們的活動(dòng)結(jié)束了。在回家的路上,我想我們小朋友應(yīng)該多關(guān)心老人們,讓他們感到溫暖!如果每個(gè)人都來關(guān)心孤寡老人,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  還差一個(gè)月大家就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,大家將各奔東西,也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。

  老師們:

  馬上就要畢業(yè)了哦,大家也將離開你們,離開這個(gè)校園,我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因?yàn)槲抑溃銈儙н^的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對(duì)你們來說,肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育,大家將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說的話深深刻在心底。或許,在某一年的某一天,大家會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì)跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩,你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被大家銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

  同學(xué)們:

  或許有些同學(xué)大家相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但大家還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的`這一個(gè)月的時(shí)間里,大家好好相處好嘛?不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?

  那些我的死黨們:

  即將畢業(yè),大家面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許大家以后會(huì)見到,但大家還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,大家也像他們一樣好嗎?

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