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孤獨(dú)的滋味作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的孤獨(dú)的滋味作文，希望對大家有所幫助。
孤獨(dú)的滋味作文 1
百獸之間以麒為王，而在百鳥之間獨(dú)吾為尊，倘若真要問我是誰？那么，我也只知道我是孤獨(dú)的產(chǎn)物——鳳凰。
我無法言語，但我在自己的靈魂之上銘刻上了孤獨(dú)。鳳生于九天，卻注定“孤獨(dú)”。在疲勞時(shí)我被一個(gè)樵夫所捉，又被獻(xiàn)給了里長、縣長、禮部尚書，乃至王。
我生在深宮內(nèi)，我是王，卻眼睜睜看著幾十個(gè)朝代的變遷，卻無可奈何。從阿房宮被帶到了各地，最后被軟禁在紫禁城，憂傷地散發(fā)著金光。
那個(gè)皇帝似乎特別忙，每日要收特別多的金銀綢緞，奇珍異寶，詭媚的竹笛信上吹出遙遠(yuǎn)的.《折柳》，用金銀鑲成的珠寶上竟雕刻了《清明上河圖》，血一般的絲綢布織出無邊盛世。我可以聽見自幾千里外傳來的鄉(xiāng)愁，望見幾萬里外西域的胡揚(yáng)，可以感受到那自詡為王的人的孤獨(dú)，和我一樣。
尚記得黃帝死時(shí)，我落了淚，到溥儀死時(shí)，我無可奈何地笑笑。我早已習(xí)慣凡人大呼小叫，習(xí)慣他們爾虞我詐，爭寵獻(xiàn)媚，習(xí)慣了帝王在長夜漫漫之中咽下最后一口氣。
我不強(qiáng)求，不去動(dòng)容，我知道我是鳳凰，是王，我注定享有孤獨(dú)，即使每每戰(zhàn)亂之后，我更像一只烏鴉，但我的兄弟本就是太陽。我涅磐，我脫胎換骨，但我抹不去我的驕傲，我不能低聲下氣地給人獻(xiàn)媚，也許正因這樣，我像極了孤獨(dú)，又或我本就是孤獨(dú)。
我眼巴巴看著我的子民嘩眾取寵，做出白態(tài)丑態(tài)，為了求一棲之地而忘了骨子里的驕傲。
有一天，一個(gè)凡人將我認(rèn)作為鴉雀之輩，推我道：“去”，我迫不及待，飛往九天穹蒼。我看到了沙土橫布的荒野，看到了無垠無際的碧海，看到了“綠遍山原白滿川”的草原，我渴望去尋找我的同類，但那些鳥兒見到我只是叩拜，只是獻(xiàn)媚，就像凡人對名為“王”的凡人那樣。
我看過了世間太多的虛偽與苦痛，看夠了一座摩天大廈代替了玉琢之宮，我厭倦了，我在九天之上，灰黑的穹蒼，我依然是我，鳳凰，只是我的兄弟，怎么如此狼狽與蒼涼？
終于有一天，我累了，我收翅落在了一具荒野的棺木上，上面雕刻著“古往今來孤獨(dú)者之大冢”，上面一塊黃銅，我耀眼的金光照耀在上面，竟然也出現(xiàn)了一只鳳凰！我興奮地鳴叫著，飛舞著……當(dāng)發(fā)現(xiàn)不過倒影時(shí)，終累倒了。
我的臉頰上流下了一滴液體——是淚！我已幾千年沒流過淚了。
我渾身擅抖著，口里喃喃地講道：“孤獨(dú)……孤獨(dú)……”
終于，人世間第一只也是唯一一只鳳凰，宣布郁郁而死。舉天同哀，曰之：“孤獨(dú)至哉，無其可擬耳！”
孤獨(dú)的滋味作文 2
深秋的傍晚，獨(dú)自出門，踏上那條崎嶇不平的小路。抬頭仰望西邊的天空，太陽與他旁邊的白云共同構(gòu)成了那女媧補(bǔ)天后留下的痕跡——晚霞。她正在將一天中的最后一點(diǎn)光亮灑向人間。而腳下的這條小路，卻一直通到東邊的大地。似乎，無邊無際……
晚霞已經(jīng)不見，遠(yuǎn)處的群山后面好像還殘留著那最后一絲光亮。而那與西方相對的東方的天空則已出現(xiàn)了幾顆星星點(diǎn)點(diǎn)的星斗。沿著腳下的小路一直走，感受著迎面吹來的涼風(fēng)，我感到一絲舒爽。我的目光順著這條凹凸不平的小路延伸，似乎沒有窮盡，誰也不知道它通向何處，也沒有人知道它來自何方……繼續(xù)向前走。
天邊的最后一絲光亮也被吞沒了，緊接著是無窮無盡的黑暗向我襲來。它遮蔽天空，覆蓋大地；吞沒田野、山川，吞噬河流、海洋。夜晚中，最具有象征性的東西便是黑暗。在這無邊無際的黑暗里，伸手不見五指，而這，似乎是最能讓人感到恐懼的。原因來自孤獨(dú)。
已是深夜，溫度驟降，不時(shí)有寒風(fēng)向我吹過來。而腳下的小路，也變得越來越凹凸不平了。在這樣深的夜走這樣崎嶇的路，好像失去了方向，忘記了時(shí)間。路兩旁那早已落光了葉的行道樹，只剩下光禿禿的枝杈，猶如一只只伸向天空的魔爪，將所觸及到的一切全部吞噬。走在它們中間，慢慢失去了繼續(xù)前行的勇氣，失去了抵御黑暗的精神與力量。強(qiáng)烈的孤獨(dú)感充滿內(nèi)心……不敢繼續(xù)前行。
已過夜半，站在那崎嶇的小路上，不敢再向前行一步，也不敢回頭原路返回，只是在寒風(fēng)中紋絲不動(dòng)。倏爾，抬頭仰望，猛然發(fā)現(xiàn)，原來一直有一位夜的光明使者在默默注視著我，保護(hù)著我。夜色之空，疏星點(diǎn)點(diǎn)，月光似水。那世間最無瑕、最純潔的月光，給予我希望，賜予我力量，助我驅(qū)散心中的.孤獨(dú)……
孤獨(dú)是一條繩索，是一葉小舟。有的人在孤獨(dú)中被煩惱苦苦地折磨，最后終于被這條繩索扼殺；有的人在孤獨(dú)中卻會(huì)尋求另外一種超脫，他們會(huì)乘著孤獨(dú)這葉小舟走進(jìn)另一番境界。陶淵明在孤獨(dú)中走進(jìn)秋山野居，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句；杜甫被孤獨(dú)逼進(jìn)草堂后，才有了千古傳唱的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；笛福在孤獨(dú)中走近大海，走近荒島寫出那本《魯賓孫漂流記》的經(jīng)典。在中國古典文學(xué)中隨手可摘取許多優(yōu)美的句子，諸如“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“紅豆生南國，……此物最相思”等等。我想，這些都應(yīng)該是在孤獨(dú)的心境下留下的杰作。
孤獨(dú)的滋味作文 3
早晨，天氣陰沉，悶熱無風(fēng)。
暑假里，爸爸媽媽早早地上班去了，我一個(gè)人孤獨(dú)地呆在家里，身邊空無一人，陪伴我的只有那張粘在床頭上的便利貼：“寶貝，等到中午，爸爸給你送飯吃哦！”
偌大的家里空蕩蕩的，除了空氣就是家具，平日里讓我著迷的小玩偶這會(huì)也靜靜地躺在角落，沒了往日的生機(jī)，我好無聊啊！起床后，我拿出蒸鍋里媽媽做好的早餐，漫不經(jīng)心地吃了起來，一會(huì)看著這，一會(huì)想著那，抬頭看了一眼鐘表，已經(jīng)十五分鐘過去了，我趕緊喝完手中的牛奶，把桌子收拾一下，將奶瓶放到門口的奶箱中，迅速關(guān)上大門，把餐桌擦拭干凈。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室，拿出書桌上堆積如山的暑假作業(yè)和媽媽吩咐布置的練習(xí)卷，握起筆開始寫了起來，做完幾項(xiàng)，我忍不住搬起椅子坐在陽臺(tái)上，望著窗外，發(fā)起了呆……
外面天空黑沉沉的！聽著院子里香樟樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”唱歌的聲音，我看見一會(huì)兒進(jìn)來一輛白色牌照的.軍車，一會(huì)兒樓下摩托車從院子里“轟轟轟”地騎走；樓道里不時(shí)有上上下下來往的人，傳來腳步聲、開門聲。本以為爸爸可以早點(diǎn)回來給我送飯，可是都接近中午了，也不見爸爸那高大的身影，我的心里更加孤獨(dú)、難受。我回到房間，又開始寫起了作業(yè)，一天的作業(yè)總算大功告成。這時(shí)，門外也響起了敲門聲，“哦，爸爸回來了，終于有人陪我啦。”我開心地叫道。吃飯時(shí)，我們有說有笑，可是爸爸陪我吃完午飯后，卻匆匆地去上班開會(huì)了。“哎！現(xiàn)在又是我一個(gè)人了。”我不想午休，不想看書，感覺突然從無比幸福掉進(jìn)了萬丈深淵的凄涼之境，沒有盡頭，一片黑暗。我這個(gè)房間走走，那個(gè)客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
“叮鈴鈴”，媽媽來電話了，關(guān)心我中午吃飯沒，這會(huì)在干什么，我忽然感覺眼眶濕濕的，可為了不讓媽媽擔(dān)心，我強(qiáng)忍淚水，只是告訴她我很好。媽媽說她下午盡量早點(diǎn)回來，我知道離他們下班沒幾個(gè)小時(shí)了，況且我已經(jīng)長大是懂事的大孩子了，但是心里控制不住，還是很希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回家陪我。
我知道，爸媽為了生活，為了明天，他們必須繁忙，我也知道，有時(shí)候，我必須去承受孤獨(dú)，也許，孤獨(dú)也是成長的一部分吧！
孤獨(dú)的滋味作文 4
“我是一個(gè)忘了姓名的行路人，年輕卻也孤獨(dú)。”我總是用這句話來調(diào)侃自己。
不知從是么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)自己總是獨(dú)自一人，一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，做操，吃飯。周邊沒有在于我說笑、打鬧了……那種巨大的孤獨(dú)感，如同厚重的大霧，把我壓在里面，就要窒息而死。沒有人似乎愛上了一個(gè)人，盡管彼此討厭，卻又形影不離。一切是我定格的習(xí)慣，無力改變。
默默地望著教室里的灰白墻壁，冰冷，沒有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉，寫滿了惆悵、悲傷。陽光悄悄地爬在了上面，剎那間，明亮了起來。能看得清幾條淡淡的光線，更似一張凌亂的線條畫。“生活也是這樣嗎？”微弱的聲音，微弱的聲音穿透了周圍的空氣。——在同學(xué)們的眼里，我是他們的榜樣。學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力，成績總是名列前茅；在的眼里，我很優(yōu)秀，性格開朗，做事沉穩(wěn)。似乎包圍著我的，永遠(yuǎn)都是贊譽(yù)。對有些人來說，可望而不可即。但只有我自己明白，這顆孤獨(dú)的心---就像那張線條畫一樣，是多么明亮，也是多么凌亂和悲傷，只能像陽光一樣，或者規(guī)定好的路線向前走。
但是，因?yàn)樗腋淖兞恕Ｄ莻�(gè)安靜的午后，那一頁書香，緊緊縈繞我的心。
她是法國索爾本大學(xué)第一位女教授。她忍受著丈夫去世的`孤獨(dú)，深受著當(dāng)時(shí)社會(huì)對女性的歧視的孤獨(dú)，孤獨(dú)地在破舊的實(shí)驗(yàn)室里和各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)品打交道。她把孤獨(dú)化作內(nèi)心的動(dòng)力。堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持。最后，她成功了，他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的——居里夫人。她的身上顯現(xiàn)著一種獨(dú)特的美——孤獨(dú)之美。
于是，我明白了。孤獨(dú)不一定是壞事，孤獨(dú)不一定是包袱。我嘗試著接受各種孤獨(dú)的滋味，告訴自己一切按照自己的內(nèi)心。在一個(gè)人走路的時(shí)候，我不再悲傷，我開始傾聽腳步有節(jié)奏的聲響；一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，我不在惆悵，只是盡情地遨游在思想的里，與自己爭論；一個(gè)人做操時(shí)，我能靜下心來，想想其他事。
孤獨(dú)的滋味不好受，但嘗試著接受它，享受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——獨(dú)自一人活在一個(gè)屬于自己的世界里，靜聽花開，靜看葉落，也很美好。一切都需要學(xué)著去接受，就像我接受孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文 5
任庭前花開花落，看天外云卷云舒。
這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境。可每當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門……也許優(yōu)異的成績并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高；我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”，只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆！”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛老師”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護(hù)送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒雨？一抬頭，便看見一把紅通通的傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧！這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫(yī)院捐款啊？哈哈！”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴易詈玫呐笥选?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的'時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田。
孤獨(dú)的滋味作文 6
也許有不少同學(xué)都領(lǐng)教過孤單的滋味吧?但是我還是要在這兒說說——孤單的滋味真不好受!
放暑假了!多么讓人開心!兩個(gè)多月的休息呀!可是，才過了幾天——
“寶貝呀，媽媽要去學(xué)習(xí)三個(gè)半月，你自己在家要照顧好自己哦!”
“女兒啊，你這個(gè)暑假爸爸都要加班，你自己在家哦!”
我十分不情愿地看著他們一個(gè)個(gè)都忙工作去了，把我丟在家里算什么呀!這么長的暑假，我一個(gè)人怎么過啊!多無聊啊!但又一想，我一個(gè)人在家不是還自由些嗎?不就可以隨心所欲了嗎!于是，我的心情又好了起來!
今天是我獨(dú)自在家的第一天!早上睡飽后，便起來做作業(yè)，下午玩玩電腦，晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別提多開心了!自由自在，還清凈，不會(huì)有人打擾，真好!就這樣第一天過去了。
第二天，剛起床，就接到了一個(gè)同學(xué)的`電話，約我出去玩呢!哈哈，我二話沒說就答應(yīng)了!于是今天一大半天又Happy過去了，晚上看看書，第二天又過去了。
第三天，沒有了同學(xué)的電話，于是又重復(fù)起了第一天的生活。仍然是很自由的，但是內(nèi)心空虛極了。才第三天就開始想爸爸媽媽了吧?先前那種想無拘無束的心理一下子就沒有了。
我想給媽媽打電話。我拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一條未讀短信：“寶貝，你吃飯了嗎?在干什么?這兩天一個(gè)人在家感覺怎么樣啊?”我看了這條短信，禁不住鼻子酸了一下，眼淚一下子聚在了眼眶。是媽媽發(fā)的，我飛快得按鍵回復(fù)：“媽媽，我好想你啊，一個(gè)人在家好無聊啊!你能不能回來啊?”過了一會(huì)兒，媽媽回復(fù)說：“不行，媽媽這走不開，你克服一下嘛!要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”我的眼淚一下子就流了下來，滴在手機(jī)上：“好，再見!”
我覺得很難過，爸爸媽媽從來都沒有同時(shí)離開過我，這次卻碰上了。回想起以前的假期，我們在一起玩，一起出去旅游，和他們一起吃飯，那時(shí)候多開心啊!哪像現(xiàn)在……
同學(xué)們，只有親身體驗(yàn)過才會(huì)知道那種感覺。一定要珍惜父母在身邊的每時(shí)每刻哦!不要嫌他們嘮叨，不要惹他們生氣。只有和他們在一起的時(shí)候才是最幸福的!
孤獨(dú)的滋味作文 7
從小就認(rèn)為孤獨(dú)和寂寞不是一個(gè)意思。人有為此也罵過我神經(jīng)病，但我總是很認(rèn)真地對他說：“我很孤獨(dú)，但我卻不寂寞！”
我喜歡孤獨(dú)的的滋味。比如自己拿一本書，一個(gè)人坐在柳樹下，隨著柳枝的飄蕩為書中的故事情節(jié)而哭或笑。再或是一個(gè)人在黑夜里看著街上的燈光與天上的星星，把心中的那些突生的詩意與感動(dòng)化成如翩飛的蝴蝶一般的詩句。但很少把它們記錄下來，因?yàn)槲液茏运剑艺J(rèn)為感動(dòng)只需要存在于自己的心中。
而寂寞，則是一種可怕的空虛。它會(huì)像幽靈一樣不時(shí)地跟隨著你，在任何的時(shí)間、任何的地點(diǎn)突然的出現(xiàn)，讓你防不勝防。比如你有很多的`朋友，但在某個(gè)埋單你卻認(rèn)為他們不拿你當(dāng)朋友了。這其實(shí)只量 些無聊的事情罷了，我們又何必這么在乎呢？
其實(shí)我很厭煩那些虛偽的東西。比如小說。它本身就是作者給現(xiàn)實(shí)生活或者是真情戴上了一層虛偽的面具。可是，我還是愛小說，愛得無可救藥。就像面前有罐蜂蜜，明知道下面就是陷阱，卻還是要跳下去，把自己交于幻想之中。因此，便生出了太多的孤獨(dú)，和自私也打消不了的寂寞。
其實(shí)，孤獨(dú)和寂寞的關(guān)系很難言說。正如這篇文章，我又何嘗不是為了打消自己的寂寞而把孤獨(dú)寫進(jìn)去了呢？
孤獨(dú)的滋味作文 8
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，僅有香如故。
——陸游
梅，在冬日圣潔的莽原上，獨(dú)自一人，悄悄地盛開著。在寒冷的冬日里一枝獨(dú)秀，在空氣中留下淡淡清芬。
寒風(fēng)猛烈的掛著，刮向它挺拔的枝干。它卻在寒風(fēng)，在冰雪中靜靜地享受那一份孤獨(dú)，那一份淡泊。
我不曾害怕過孤獨(dú)，我也學(xué)著像梅花一般在漫天冰雪中展開自我的枝椏，擁抱寒風(fēng)。
在去年梅花盛開的季節(jié)里，我徘徊在自家小院中，在雪地下漫步，心中充滿煩躁，舉目望去，突然被眼前的'一株暗香所吸引，只見它搖曳在寒風(fēng)中，挺直著枝干，我嗅著它的淡淡清芬，心境似乎平靜了許多，原本煩躁的心境也頓時(shí)消逝了。
我坐了下來，四下無人。我感受到了從未有過的靜謐。嬌嫩的梅花瓣怒放著，我欣賞著眼前的景色，仿佛眼前的景色都與我身心交融起來，在這種靜謐中，我找到了另外一個(gè)自我。
他不再煩躁，眼前的景色使他感到充實(shí)。
有時(shí)，在獨(dú)自一人，無聊透頂時(shí)，不妨坐下來，享受這份孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)中會(huì)透著一種靜謐，在靜謐中，會(huì)找到另外一個(gè)自我。
在這份孤獨(dú)的靜謐中，找到的自我，或許是你從未認(rèn)識(shí)到的。
孤獨(dú)的滋味作文 9
我和一個(gè)朋友鬧了別扭，但那種滋味我實(shí)在說不出來。
她就坐我旁邊。上課時(shí)，我的心里總是癢癢的，不想和她說話但又很想。無奈的是，我是背書給她聽的，現(xiàn)在一鬧，背書都不敢背了。下課時(shí)，她與她另外認(rèn)識(shí)的朋友一起玩，我只能在一旁看著，我的心里充滿了羨慕和嫉妒：為什么我沒有另外的朋友啊？
放學(xué)了，我獨(dú)自行走在那段長遠(yuǎn)的回家路上，面對兇惡猙獰的十字路口，面對來來往往的飛馳的車輛，我心驚膽戰(zhàn)，真希望有一個(gè)對著我微笑的天使帶我走過著人多車多的路口啊！要是她在就好了，平日都是她領(lǐng)我過馬路的.。
我開始努力嘗試著和她從新交往，我邀請她一起回家，邀請她和我坐下好好聊聊夢想和希望，但這些都是徒勞無功的————她拒絕了我的請求。
我回憶過去和她交往的這段日子，我才發(fā)現(xiàn)，我和她夢想不同、希望不同、性格不一。我想，也許我不應(yīng)該只和她一起玩，應(yīng)該交多一些好朋友，和她們一起玩，一起聊心事，一起奔跑在我們揮汗如雨的操場。
后來，我認(rèn)識(shí)到了真正的朋友們，讓我懂得了友誼。當(dāng)然，你也讓我受益無窮，其中最重要的是————孤獨(dú)的滋味不好受。
孤獨(dú)的滋味作文 10
黑夜，漫無邊際的鋪展開斗蓬，遮去了這世界最后一縷夕暉。
——題記
孤獨(dú)，也許給人的只是一種冰冷，一種不知從何散出的恐懼感，遍滿全身。孤獨(dú)，人們對它敬而遠(yuǎn)之，只要它一纏上你，你就無法脫身。
我不喜歡黑天，那樣會(huì)讓你感覺到一切充滿陽光和快樂的事物都離你遠(yuǎn)去，只有星星，月亮在幽深的仔細(xì)打量你。在這時(shí)候，你會(huì)感覺到孤獨(dú)之意由然而生。
有一天，家里沒有人，我在這里上網(wǎng)。到下午5點(diǎn)多時(shí)，突然電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)，燈也全部關(guān)閉，哦，只是停電了。于是我從窗戶里向外看，一片漆黑，心里頓時(shí)感覺到恐懼。給爸爸媽媽打電話，他們說現(xiàn)在還沒有到家，大約還需幾個(gè)小時(shí)。給朋友打電話，基本都是關(guān)機(jī)，于是我就找一處比較亮的地方等。
又過了很長時(shí)間，手機(jī)已經(jīng)快沒有了電自動(dòng)關(guān)機(jī)。天太黑又沒有電又不能玩，只能在那里坐著，然后胡思亂想，想自己剛剛看到過的.可怕的故事。又沒有別的可以轉(zhuǎn)移注意力，只干坐在那里，那時(shí)感覺，如果再過幾個(gè)小時(shí)我還能撐下去嗎？
終于，我看到了光亮，沒有什么比光更燦爛，更美好。
孤獨(dú)，也許是一個(gè)人能承受的最大困難。沒有了朋友，沒有了光亮，讓人無法承受。
孤獨(dú)，苦澀的孤獨(dú)。
孤獨(dú)的滋味作文 11
生活中給我最深的，是孤獨(dú)的滋味。
今年的中秋節(jié)，全家都準(zhǔn)備去三十公里外的外婆家，因?yàn)榍岸螘r(shí)間與表弟鬧矛盾了，我死活也不去，一家人沒辦法，只好讓我一個(gè)人在家看門。但一家人剛走我就后悔了，但已經(jīng)來不及了，我只好一個(gè)人在家靜靜地看書，但我怎么看都看不進(jìn)去，倒熱水還一不小心灑到了手上，看電視，電視里一個(gè)好看的節(jié)目也沒有。這時(shí)，又忽然停電了，我只好下樓去檢查電表，樓道里發(fā)現(xiàn)家家都熱鬧非凡，只有我家冷冷清清。我終于忍不住了，拿著足夠的錢，就跑出馬路邊攔出租車，趕到了外婆家……
還有一次，正是兒童節(jié)，也是我的生日，爸爸媽媽把一個(gè)巨大的蛋糕買回家后就趕忙去加班了，我一個(gè)人默默地坐在沙發(fā)上吃著蛋糕，自己往自己臉上涂奶油，只能通過回想過去想象著自己身邊有很多親人，大家都一起歡笑，一起慶祝……可是，一回到現(xiàn)實(shí)，房間里冷冷清清，沒有歡笑，我不覺哭出了聲，心想：爸爸媽媽為什么不來陪我？他們是不是不愛我了？我思考了一晚，不知不覺睡著了。第二天，我知道爸爸媽媽不是不愛我了，而是為了我而去工作。
孤獨(dú)的'滋味可真不好受，但是爸爸媽媽也是為了我能更好學(xué)習(xí)，我愛我的爸爸媽媽！
孤獨(dú)的滋味作文 12
人生有很多種滋味，酸甜苦辣，而我這一次經(jīng)歷了一次孤獨(dú)的滋味，那種滋味讓人覺得心里很不舒暢。
這次傍晚，放學(xué)了，我就像往常一樣在等著我爸爸開車來接我回家，看著別的孩子一放學(xué)，他們的爸爸媽媽就在門口等著孩子出來接走，我也想讓爸爸快點(diǎn)來接我回家，可是，我怎么等，爸爸就是不來，我在車站等呀等，等呀等，別的孩子都走了，有的坐公交車走了，有的爸爸媽媽接走了，還有的自己的家離學(xué)校比較近，就自己走回家了。只剩下了我獨(dú)自一個(gè)人在車站等著，外面天黑的快，一轉(zhuǎn)眼之間，天就快速地暗了下來，只有路燈和來來往往的車流閃著燈光，晚上天也逐漸冷了起來，我的雙手和我的`雙腳都有一些凍僵了，我連忙跑到了傳達(dá)室中，那兒只有一位保安爺爺坐在椅子上，保安爺爺關(guān)切地問道：“小朋友，這么晚了，你怎么還沒有回家呀？”我無奈地說：“哎~我爸爸還沒有來接我，我在這等我爸爸。”保安爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在傳達(dá)室寫起了作業(yè)，頭時(shí)不時(shí)地往窗外看，看看爸爸有沒有來，又望了望鐘表，時(shí)間已經(jīng)是5：00了，又過了半小時(shí)，爸爸還沒有來，我的心里空落落的，沒有了底。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，我爸爸來了，我又是生氣，又是興奮。
孤獨(dú)的滋味真難受，我討厭孤獨(dú)。
孤獨(dú)的滋味作文 13
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
——陸游
梅，在冬日圣潔的莽原上，獨(dú)自一人，悄悄地盛開著。在寒冷的冬日里一枝獨(dú)秀，在空氣中留下淡淡清芬。
寒風(fēng)猛烈的掛著，刮向它挺拔的枝干。它卻在寒風(fēng)，在冰雪中靜靜地享受那一份孤獨(dú)，那一份淡泊。
我不曾害怕過孤獨(dú)，我也學(xué)著像梅花一般在漫天冰雪中展開自己的枝椏，擁抱寒風(fēng)。
在去年梅花盛開的季節(jié)里，我徘徊在自家小院中，在雪地下漫步，心中充滿煩躁，舉目望去，突然被眼前的一株暗香所吸引，只見它搖曳在寒風(fēng)中，挺直著枝
干，我嗅著它的淡淡清芬，心情似乎平靜了許多，原本煩躁的'心情也頓時(shí)消逝了。
我坐了下來，四下無人。我感受到了從未有過的靜謐。嬌嫩的梅花瓣怒放著，我欣賞著眼前的景色，仿佛眼前的景色都與我身心交融起來，在這種靜謐中，我找到了另外一個(gè)自己。
他不再煩躁，眼前的景色使他感到充實(shí)。
有時(shí)，在獨(dú)自一人，無聊透頂時(shí)，不妨坐下來，享受這份孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)中會(huì)透著一種靜謐，在靜謐中，會(huì)找到另外一個(gè)自己。
在這份孤獨(dú)的靜謐中，找到的自己，或許是你從未認(rèn)識(shí)到的。
孤獨(dú)的滋味作文 14
洛洛才十歲，但孤獨(dú)的滋味，他早就嘗夠了。
洛洛七歲時(shí)，爸爸從工地腳手架上摔下來，還沒來得及“哼”一聲，就沒了呼吸。黑心的包工頭誣陷洛洛的爸爸違規(guī)操作，不肯賠償。洛洛的媽媽小時(shí)候患小兒麻痹癥瘸了一條腿，爸爸去世后，她不得不離開家，到城市里打工賺錢。洛洛跟著爺爺奶奶生活。
洛洛想和伙伴們玩，但那些淘氣的孩子自從洛洛爸爸死后，就開始疏遠(yuǎn)他，還向他做鬼臉，用滑稽的語調(diào)唱著：“沒爸的娃兒，沒爸的.娃兒......”洛洛想和奶奶說話，奶奶耳朵背，聽不清；想和爺爺說話，但爺爺脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵他。所以，洛洛只能一個(gè)人玩。
洛洛喜歡到村外的河邊玩，河邊長著茂盛的蘆葦，風(fēng)吹來的時(shí)候，蘆葦沙沙作響，成了一片涌動(dòng)著的綠色波浪。洛洛喜歡站在河邊，聽水流嘩嘩的歡笑，聽蘆葦輕輕的吟唱，聽蟲子唧唧聊天和水鳥撲打翅膀的聲音，從早到晚，直到奶奶蒼老的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊他回家吃飯。
大河寬闊的胸懷多像爸爸的懷抱啊！洛洛不止一次這樣想。
有一天，洛洛站在河邊，看著一條條船從河上經(jīng)過，他想起了遠(yuǎn)方的媽媽，他清楚地記得，媽媽就是被船帶走的，兩顆豆大的淚珠從他臉上滾落下來。他忽然想起了什么，趴在地上，用葦葉做了一只小船，讓它順?biāo)ァＨ斎~船是媽媽教他折的，媽媽見了，一定知道是洛洛折的。這一天，洛洛折了好多葦葉船，一只、又一只，又一只.......河面上漂了很多綠色的葦葉船，浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
最后，洛洛摘下一片最大的葦葉，折成了一只最大的葦葉船，他把小船放進(jìn)水里，他站了上去，他要去找媽媽。他隨著葦葉船下沉，他沒有掙扎，任憑河水漫上他的下巴、嘴唇、鼻子、眼睛、最后是頭頂......
孤獨(dú)的滋味作文 15
我早已習(xí)慣孤獨(dú)的滋味，那感覺像喝中藥似的，非常苦澀，然而你卻不能一口將它吞下，非得讓你細(xì)細(xì)品味，去感受那份苦澀。
我沒有什么所謂的朋友，就算有也都是假的，我最討厭的課是體育課。當(dāng)老師說自由活動(dòng)時(shí)，我那些所謂的“朋友”，他們?nèi)フ宜麄兊呐笥眩偘盐伊涝谝贿叀Ｃ看紊象w育課我都是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，聽著旁邊同學(xué)的`歡聲笑語，我便靠近他們，想融入他們，可我不是被無視，就是被趕走。
漸漸地我不再去找他們，不敢靠近他們。習(xí)慣性的一個(gè)人孤獨(dú)的坐在觀眾臺(tái)上。看著他們?nèi)宄扇海_心地聊天，玩耍，時(shí)常有同學(xué)在我身邊經(jīng)過，可我像空氣一樣透明地被無視著。記得有一節(jié)體育課我因?yàn)槿淌懿蛔」陋?dú)，隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛，很痛，但是這又有什么用呢？
從前我天真認(rèn)為，在這個(gè)世界上只要你去付出就一定會(huì)得到回報(bào)，只要去真心對待一個(gè)人別人一定也會(huì)真心地對待你。現(xiàn)在，我否認(rèn)了這個(gè)想法。沒錯(cuò)，也許你對人家再好，對人家掏心掏肺，可是人家卻還是會(huì)嫌棄你，從骨子里發(fā)出的那種，嫌棄你肥，嫌棄你學(xué)習(xí)差。表面上看似特關(guān)心你，當(dāng)你相信地把心里的“秘密”告訴他。可轉(zhuǎn)眼你的“秘密”公之天下，被當(dāng)做大家課余時(shí)間的“開心分享”。每天在學(xué)校要面對同學(xué)們的無視嘲笑和身上貼著差生標(biāo)簽的我，該如何走出這“迷霧森林”？
原來小學(xué)里的人情味都消失了嗎？原來那個(gè)開心快樂的我去哪了？我無數(shù)遍地問自己，難道跟同學(xué)之間發(fā)生的種種，自己就沒錯(cuò)了？就不用反思一下嗎？丑小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長成天鵝，那么我呢！
孤獨(dú)的滋味，太苦澀，太難受，使人難以承受，但我相信我一定會(huì)走出迷茫。
是的，不經(jīng)歷在繭中的孤獨(dú)，何來振翅高飛的愜意。
孤獨(dú)的滋味作文 16
人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一直感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開夜班的出租車司機(jī)，我們每天只有早上能見到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒有人開著燈等我回來吃飯。吃飯了，沒有人陪著我一起聊天。吃好了，碗筷也沒有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過去了。寫作業(yè)了，沒有人陪我在身邊，督促我好好寫作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無聲的夜晚，默默的寫著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧靜。
第二天早上去上學(xué)了，也沒有人早早起床為我做早餐，也再也沒有人對我噓寒問暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍e人的`看法和言語感到十分敏感。每當(dāng)我覺得自己受到委屈的時(shí)候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對自己說：“不要傷心，不要難過，只有在孤獨(dú)中才可以變得堅(jiān)強(qiáng)，只有在孤獨(dú)中你才可以成長！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文 17
人的一生不可能一向豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自我必須不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、教師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一向感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開夜班的出租車司機(jī)，我們每一天僅有早上能見到面。這樣就構(gòu)成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每一天都要過著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒有人開著燈等我回來吃飯。吃飯了，沒有人陪著我一齊聊天。吃好了，碗筷也沒有人洗了，只能自我洗，冰涼的.自來水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過去了。寫作業(yè)了，沒有人陪我在身邊，督促我好好寫作業(yè)。我僅有一個(gè)人在寂靜無聲的夜晚，默默的寫著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧靜。
第二天早上去上學(xué)了，也沒有人早早起床為我做早餐，也再也沒有人對我噓寒問暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍e人的看法和言語感到十分敏感。每當(dāng)我覺得自我受到委屈的時(shí)候，我也僅有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對自我說：“不要悲痛，不要難過，僅有在孤獨(dú)中才能夠變得堅(jiān)強(qiáng)，僅有在孤獨(dú)中你才能夠成長！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文 18
在我們身邊存在著酸甜苦辣各種滋味，而我這一次品嘗了不同的--孤獨(dú)，像已經(jīng)壞了的紅薯，難下咽，我永遠(yuǎn)都不想再去品嘗它的味道。但在人生的旅途中獨(dú)是必不可少的，我已經(jīng)早早地品嘗了它的味道，它給我啟發(fā)，教會(huì)我體諒和珍惜。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了初三離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有兩年多了，但這件事我一直銘記于心，不敢忘記，時(shí)時(shí)刻刻用它來提醒自己，要注意自己的言行舉止，要三思而后行。
小學(xué)剛畢業(yè)那年，我們很天真也很懵懂，每小臉上都透露出離別的不舍和對即將到來的初中生活的憧憬與期待，每個(gè)人在小學(xué)六年的時(shí)間里都有與自己關(guān)系好的小伙伴，曾經(jīng)一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起交換彼此的小秘密，而我認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)了，以前的感情不重要了可以扔掉了，所以我做了一件非常愚蠢的事情—和我最好的好朋友鬧掰了。那年暑假很輕松因?yàn)闆]有作業(yè)要寫，我出了上預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)班外就是玩手機(jī)。一天我的'好朋友給我打電話說要拿回用她手機(jī)號申請的微博賬號，我當(dāng)時(shí)也不知道在想什么，我和她說她是要秋后算總帳，反正也不在一個(gè)學(xué)校，想要撇清關(guān)系。就這樣我們鬧翻了，我們很長時(shí)間沒說話，我的高興與悲傷不知道該找誰去分享，瞬間感覺我的生活里少了什么，沒有人來陪我一起玩，陪我一起瘋，我感到很孤獨(dú)，于是我開始反思自己是不是誤會(huì)了她，如果我當(dāng)時(shí)心平氣和的和她聊也許就不會(huì)有這回事了。
孤獨(dú)真的很難受，就如同被世界隔絕，被別人捂住了口鼻無法呼吸一樣令人煎熬。是孤獨(dú)讓我反思自己，讓我懂得珍惜，遇見一個(gè)真心的朋友不容易，錯(cuò)過了會(huì)可惜。如果再讓我選擇一種滋味來品嘗的話，我一定不會(huì)選孤獨(dú)。
孤獨(dú)的滋味作文 19
孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。
記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無法與她們同行。午時(shí)放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看（那）冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！此刻我只好自我動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無味。夜幕降臨，開始了漫漫長夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一齊籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂。此刻我感覺度日如年，恨不得媽媽立刻出此刻我有眼前！我最終理解了“一日不見，如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去應(yīng)對生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長的`道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們在孤獨(dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！
孤獨(dú)的滋味作文 20
孤獨(dú)是憂愁的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友。
記得二年級時(shí)，我還是一個(gè)害羞的女孩，在班上只有一個(gè)好朋友——?jiǎng)⒁鄻贰Ｒ淮危瑒⒁鄻飞]來。于是，我便真真實(shí)實(shí)的體驗(yàn)到了孤獨(dú)的滋味。
課間時(shí)，同學(xué)們都在外面跳長繩、玩游戲，看著他們笑逐顏開，聽著他們地歡聲笑語，偌大的教室里，只有我一個(gè)人孤零零的。
我望著窗外，已是深秋。一片紅葉落了下來，就像是想安慰我似的，我心里感到一陣陣傷感。想到平時(shí)這個(gè)時(shí)候，劉亦樂一定會(huì)悄悄來到我的椅子后，拍我一下，然后對我說：“我們出去玩吧”……我心里暖暖的。但當(dāng)我看到了她空蕩蕩的座位時(shí)，嘴角揚(yáng)起的微笑又平了許多……
“嗨！一起來玩啊！”一位同學(xué)邀請我。“不了，我……我不想。”我小聲拒絕到：萬一我哪里做的不好被同學(xué)嘲笑怎么辦？我心里想著，眼看那位同學(xué)出去玩了，我的心又沉了一下，就像心頭有一把解不開的鎖，想逃離這種感覺，但又找不到開鎖的'鑰匙。
兩只小鳥跳到窗外的地上，嘰嘰喳喳地叫著，我的心鎖貌似解開了。心里有個(gè)聲音告訴我：“走出陰影，去陽光地帶！”
可我就是邁不開那一步。孤獨(dú)對我來說就像陰影，而開朗自信就像那把鑰匙。可我就是拿不到那把鑰匙。于是我開始享受孤獨(dú)，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)自己畫畫，并開始想象……
窗外的陽光似乎離我越來越近。一天，一縷陽光終于飄到了我的桌子上，我終于拿到了那把鑰匙！我笑了，跑到了以前對我充滿誘惑的陽光地帶。周圍的一切似乎都在為我高興和歡笑……
孤獨(dú)的經(jīng)歷是可貴的，它同時(shí)也能改變我們。
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