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關于比的作文400字4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的比的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
比的作文400字 篇1
就在這周星期四的下午,我們四年級舉行了一場快樂的跳繩比賽,我們經過了自己的努力得了第三名和團結獎。
下午的午會課時,楊老師便把歡天喜地的我們,帶到了操場。老師先說規則:“圓圈內站甩繩子的老師,箭頭表示從哪兒上繩那兒走出繩,正方形里是跳繩的`最好位置。現在,四、三班和四、四班在比賽地點練習五分鐘跳繩。”話音剛落,同學們便爭先恐后的來到比賽地點練習,害怕比賽時有一點閃失,所以練習得很認真。五分鐘后,這場驚心動魄的比賽終于開始了。“啪.啪”,在跳的同學們都希望自己多跳幾個。沒有比賽的同學們呼喊著加油的口號。時間如流水,他們的比賽結束了,該我們四、二班和四、一班比賽了,我們還是先練習,練習完畢后,開始比賽了,馬上輪到我跳了,前面的賀峰巖運氣好,他跑了進去,繩子甩了過來,剛打到他的腳他就跳了上去,一直跳了三下,走出去了。我迅速的跑上去,順著繩子的擺動有節奏的跳著:一下、兩下、三下,然后,我像風一樣的速度沖出去了。
最后,四、一班以361個登上了冠軍的王座,四、三班得到了亞軍的寶座,我們班名列第三名,四、四班第四名,還有個精神風貌獎。
啊!跳繩比賽真快樂呀!
比的作文400字 篇2
有一次,我們學校開展了緊張、激烈的拔河比賽。
那天上午,同學們陸陸續續地走到操場上,只見操場中央放著一條長長的、粗粗的麻繩,麻繩中間系著一個大大的紅球,紅球左右兩邊各在間隔二十厘米的地上畫了一條線。這時候,我們班和三年級一班參賽的同學都飛快地跑到了操場中央,準備比賽了。
比賽開始了,裁判吹響了第一聲哨子,參賽同學迅速地拿起了麻繩,裁判剛吹響第二聲哨子,同學們都使出了吃奶的力氣,用力往后拔,對方也毫不示弱,也用力拔繩,不一會兒,參賽同學的頭上就布滿了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊拿著彩旗,一邊揮舞著,一邊吶喊助威,同學們臉蛋兒紅彤彤的.,像一個個熟透的大蘋果。教師們站在一旁,有的和其他教師說說笑笑,有的為參賽同學加油,有的不斷提示怎樣拔麻繩才容易贏……這時候,紅球慢慢地向一班移去,我們班的參賽同學一鼓作氣,直接緊緊地握住麻繩,身體猛地往后倒。經過了一番激烈地拼搏,我們班終于贏了。
我們回到教室后,高興得一蹦三尺高,真是一次緊張、激烈的拔河比賽。
比的作文400字 篇3
生活中,每個人都有許多難忘的事,我最難忘的事是——一次點球比賽。
一天,爸爸像往日一樣帶我去踢球,我們決定來一場名副其實的點球大戰。點球大戰就是由一個人來射門,另一個人做守門員負責撲救。爸爸成為了這次比賽的守門員。我們來到足球場,爸爸走到球門前,戴好手套,一切準備就緒。我瞄準球門的左上角,大力抽射。球像炮彈似的飛了出去,雖然我射門技術強,但爸爸的撲救技術更強。只見他像一頭靈巧的獵豹一樣撲了出去,輕松將球撲出了底線。他得意洋洋地說:“力氣還挺大,不過你想在我這高級門將里進球,那是不可能的。”
“力”技不成來“巧”技,我將球往上挑,想將球從爸爸的頭頂上飛進球門,誰知他早已識破了我的.把戲,立馬舉起雙臂,穩穩地將球拿住。笑著說:“想要從我這兒進球?你還嫩了點!你要真能進球,我就請你吃冰激凌。”我想:我怎么能突襲成功呢?對了,……我假裝要射門,可在腳快碰到球的時候,突然停住了。爸爸哪兒想得到呢?他向左邊撲去,我及時打了個反方向,猛踢一腳,球進了!我興奮地跳了起來!時間不知不覺地在揮灑汗水中流過。比賽結束,我和爸爸肩并肩高高興興地去買冰激凌了。
通過這件事,我明白了做任何事要動腦筋,不能光靠蠻力。這就是我難忘的一次點球比賽。
比的作文400字 篇4
今天下午我和媽媽興高采烈的去看摩托車越野賽。
到了那里我看見站臺上已經人山人海了,我們找到了自己的座位坐下,發現那里的跑道是泥土做的,跑道上有很多上下坡和彎道,跑道上坑坑洼洼的。
正式比賽還沒開始,車手們先熟悉賽道,3點的時候比賽開始,第一輪是青少年的比賽,小車手們聽到裁判的.口令后,就像脫韁的野馬,飛奔而出。別看他們年級小,騎車技術并不比大人差,我尤其佩服14號小車手的勇氣,聽說他只有10歲。
第二輪是成人組,一上場他們的速度就非常快,,一個個騰空而起,每一次騰空飛躍,他們之間就拉開了距離。我們正看得高興時,只見74號車手一個騰空沒穩住,車和人飛了出去,害得我們激動的站了起來,看著車手躺在那里,大家都為他捏了一把汗,但是幾分鐘后,74號勇敢地爬起來,扶起摩托車繼續前進。比賽還在精彩的進行著,最后一圈了,38號和2號 你追我趕不差上下, 眼看2號要超過38號了,可是就在這緊張時刻,2號摔倒了,最終38號得了第一。
今天的比賽非常精彩,在摩托車比賽中我看到車手們頑強拼搏的精神。
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