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實(shí)用的同學(xué)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
下午，我一回到教室，同學(xué)們都用同情的眼光看著我，問(wèn)我疼不疼？流好多血了吧？ 吃飯了沒(méi)有？
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上午第四節(jié)課時(shí)，美術(shù)老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工，我剛拿出來(lái)就不見我的剪刀了，剛一抬頭，又被我前面的.同學(xué)用剪刀把我的手剪了一下，鮮血直流，美術(shù)老師看到這種情況，驚慌失措地用紙捂著我的手，另一只手趕緊給班主任打電話，他們兩個(gè)匆匆忙忙地帶著我到中醫(yī)院去看病，去醫(yī)院的路上，美術(shù)老師的手一刻也沒(méi)有離開我，我好像感覺無(wú)比的幸福，這時(shí)我又害怕我的手是不是會(huì)受傷的特別嚴(yán)重，很快到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺下給我縫針，李老師的手握著我的小手，還對(duì)我不停地安慰著，美術(shù)老師撫摸著我的頭，此時(shí)此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針，我都感覺只要老師在我身邊，我什么都不害怕了，就這樣很快的醫(yī)生就把傷口包好啦。
下午到教室去上課，老師抄作業(yè)，我的手好疼，同桌看到我的表情，二話沒(méi)說(shuō)就幫我抄起作業(yè)，我真不知道該對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)些什么，感覺心里暖烘烘的。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，她呀！長(zhǎng)著一張圓圓的臉，大大的眼睛，更讓我們羨慕的是，她有湯圓一樣雪白的皮膚，白到什么程度呢？你們一定猜不到，還是讓我來(lái)告訴你們吧，她可以在太陽(yáng)底下曬上很久，皮膚還是潔白無(wú)瑕，絲毫不會(huì)像煮熟的小龍蝦一般——紅彤彤。她的年紀(jì)比我們長(zhǎng)，所以我們親切的稱呼她為“湯圓姐姐”，她就是我最好的閨蜜好友——?dú)W路鈴。
第一次見到歐路鈴是在五年級(jí)下冊(cè)剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z是新轉(zhuǎn)入的，加上她比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，剛好坐在我前面，就這樣不知不覺，我們下課的時(shí)候開始經(jīng)常聊天。
面對(duì)陌生的環(huán)境，我們這兩個(gè)前后桌很快就相互熟悉起來(lái)，她性格十分的隨和，我經(jīng)常可以再她美麗的`面龐上看到天天的笑容，就是因?yàn)檫@樣的微笑，讓我覺得她一定很好相處，帶人也會(huì)很公平公正。現(xiàn)在，正如我認(rèn)為的那樣，歐路鈴十分文靜、人緣也十分的好。開學(xué)沒(méi)多久，不僅是我想和她成為好朋友，現(xiàn)在很多人都爭(zhēng)先恐后的想成為她的好朋友。
說(shuō)我和她是十分要好的好朋友一點(diǎn)也不夸張，為什么呢？
在學(xué)校，一日三餐的時(shí)候，你在學(xué)校的食堂、操場(chǎng)或者寢室都可以看到我們的身影，我倆愉快的笑聲一直回蕩在去寢室、去教室的小路上。有時(shí)候想啊，我要是能有一位這樣的親姐姐，那會(huì)是件多么幸福的事情，我可以將開心的事情和她分享，不開心的事情能和她說(shuō)說(shuō)，就不那么痛苦了，可以和她分享漂亮的衣服和好吃的零食，每天快樂(lè)的生活在一起，多么幸福啊。
下課的時(shí)候，我們除了討論一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題外，我們還會(huì)討論一些十分有趣的事情，我們有很多的共同語(yǔ)言，我們共同去過(guò)很多好玩的地方，也認(rèn)識(shí)很多共同的朋友。有時(shí)候討論到開心的地方，我們都會(huì)激動(dòng)不已。要說(shuō)說(shuō)我們間開心的事兒，那可是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
在現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，只有一個(gè)孩子的家庭，多么渴望能有一個(gè)知心的朋友，能夠和歐路鈴成為一生的朋友，是我十分渴望的事情，以后，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，我都會(huì)好好的珍惜我們之間這段十分美好珍貴的友誼，友誼萬(wàn)歲！
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)都是我的好朋友，其中給我留下印象最深的就是我的好朋友——何汶聰同學(xué)。
何汶聰雖然眼睛小，可是卻炯炯有神，瞪起眼來(lái)就像只小老虎。耳朵很大，像寺廟里佛像的大耳朵，也像兩把小扇子。小小的鼻子下面是紅紅的嘴巴，顯得很有個(gè)性。
一天上午，老師說(shuō)：“下課吧，”我們就沖出教室，飛快地往外跑。在走廊上，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，就打了起來(lái)。何汶聰看見了，二話不說(shuō)，就把我們從中間分開了，說(shuō)：“別打了，別打了，再打我就告老師了！”“不行，不行，我一定要把他打的鼻青臉腫，我才善罷甘休！”我大聲的氣憤地說(shuō)。“別再打了，我們都是少先隊(duì)員，要給別的同學(xué)做榜樣,也要給我們班爭(zhēng)光，不能給我們班抹黑。” 聽到這里，我們才停下手來(lái)，并且發(fā)誓不再打架了。
何汶聰平時(shí)也愛樂(lè)于助人，他把幫助別人當(dāng)作自己的快樂(lè)。比如：別的同學(xué)鋼筆壞了，他就主動(dòng)把自己的鋼筆借給別的`同學(xué)用。有時(shí)講臺(tái)桌上的書本亂了，他就自覺地幫老師整理。
看！這就是我的同學(xué)何汶聰，何汶聰，你真棒！
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，臉有一張烙餅一樣大，身體像一個(gè)圓嘟嘟的毛球，眼睛有礦泉水蓋一樣大，嘴巴可以生吞半個(gè)蘋果，比我大一歲，他的名字叫做穆星辰。
有一天早晨，我剛到教室，只見穆星辰正在有聲有色的朗讀課文，于是我便也回到坐位上朗讀課文去了。過(guò)了幾分鐘，老師來(lái)了，只見老師大步流星，手持一堆卷子走了過(guò)來(lái)，同學(xué)們嚇的心驚膽戰(zhàn)，而穆星辰卻心平氣和，考試前，他便在家記了半個(gè)晚上，因此他的眼睛成了黑眼圈，成了名副其實(shí)的`大熊貓。
考試的時(shí)候，他疾筆如揮，似乎他全會(huì)做一樣，我又看看我另一個(gè)好朋友鄧靖軒，只見他慢吞吞的，似乎有一大半不會(huì)做。考完試之后穆星辰很有耐心的給鄧靖軒講他不會(huì)的。
有一次，我跟穆星辰還有鄧靖軒一起跑步，忽然間，只聽“嘭”的一聲，我摔倒了，眼睛旁撞出了一個(gè)疤，使我“飛流直下三千尺”，淚如泉涌。穆星辰第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是他立馬把我扶進(jìn)醫(yī)療室，讓醫(yī)生給我看看，醫(yī)生給我上了藥之后便可以了，于是我們便離開了醫(yī)療室。穆星辰還在問(wèn)我痛不痛，我回答他沒(méi)事不痛了。
還有一次我和穆星辰撿垃圾，那天是雨天，我剛走便滑倒了，于是穆星辰叫我坐下，給我揉揉，因?yàn)槲宜さ搅诵⊥龋刮彝吹貌坏昧耍人嗤辏冶愀杏X到好多了，于是我便對(duì)他說(shuō)謝謝你。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小事一樁。”
這便是我那個(gè)可愛而又善良的穆星辰，有時(shí)候做作業(yè)提前準(zhǔn)備的，有給同學(xué)耐心講解的穆星辰，我之后一定要學(xué)習(xí)穆星辰的優(yōu)點(diǎn)：勤學(xué)，有愛，熱情……
同學(xué)的作文 篇5
班上有一位小博士，他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒，那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點(diǎn)夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問(wèn)題時(shí)，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問(wèn)：“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個(gè)個(gè)是目瞪口呆，這時(shí)，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路，才回家的……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō)："你真棒！你是怎么知道這么多的啊！”只見小博士不好意思地說(shuō)：“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的.目光看著他，說(shuō)：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指，說(shuō)：“你真是名不虛傳的小博士啊。”
這就是我們班上的小博士！
老師的話：你的文章老師修改起來(lái)比較累呀！所以，你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫話呀，特別是學(xué)習(xí)描寫很重要啊！這就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會(huì)努力進(jìn)步的！
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