拔蘿卜作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的拔蘿卜作文,歡迎大家分享。
拔蘿卜作文1
在森林里,住著一只小白兔,它家里種著一個大蘿卜。它想,等蘿卜長出來,就請小貓、小狗、小熊和小老鼠一起去我家吃蘿卜。
它每天給蘿卜苗澆水、施肥、除蟲,盼望著蘿卜苗快點長成有紅又大的蘿卜。兩個月過去了,小白兔種的'蘿卜苗長成了一個又大又紅的大蘿卜。小白兔高興極了,急忙去拔蘿卜,可蘿卜太大了,它拔了很長時間也沒拔出來,小兔就把小貓叫來一起拔。小貓拉住小兔,小兔拉住蘿卜葉,它們一起使勁拔,可是還沒拔出來。小兔又叫小狗來幫忙,小狗拉住小貓,小貓拉住小兔,小兔又拉住了蘿卜葉,它們用盡了力氣,可還是沒有把蘿卜拔出來,它們便又叫來了小老鼠,可是還是拔不出來。小兔累得滿頭大汗,小貓氣得直跺腳,小狗氣得直“汪汪”,小老鼠氣得直打滾。正在這時,小熊來了,它們一起拔,終于把蘿卜拔了出來,真把它們累壞了。回到家,小兔、小貓、小狗、小老鼠、小熊一起分享了美味的大蘿卜。
小白兔想:明年我還要種一個大蘿卜。
拔蘿卜作文2
今天,在爸爸的帶領下,我和哥哥啟程去菜地“拔蘿卜”。
來到一片綠油油的菜地,我皺著眉頭,奇怪的問爸爸:“爸爸,怎么沒看見蘿卜啊?這些是芹菜啊?”爸爸哈哈大笑:“傻孩子!這些是蘿卜葉,蘿卜就在葉子的`下面!”我不好意思的吐了吐舌頭。還沒等爸爸教我怎么拔蘿卜,我迫不及待的抓起蘿卜葉,使勁一拔,結果,我摔了個“四腳朝天”,而蘿卜卻依然紋絲不動。爸爸和哥哥哈哈大笑!
在爸爸的指導下,我先用小鍬把蘿卜葉旁邊的泥土輕輕的挖走,直到露出蘿卜了,然后用力抓住蘿卜和蘿卜葉連接的地方,用力拉,可是怎么拉也拉不動,爸爸見了挽起袖子,撇足了勁,雙手一搓,拔起蘿卜,我和哥哥在旁邊喊著:“爸爸,加油!加油!”頓時,一個大蘿卜就出土了,“呵,這家伙足足有20厘米長,真大啊!”哥哥驚嘆道。
后來,我們又拔了很多蘿卜,帶著豐厚的成果和燦爛的微笑回家了。
拔蘿卜作文3
星期五,我們在快樂作文班里做了一個“拔蘿卜”的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則后,同學們都爭先恐后地舉手,積極參加這“拔蘿卜”的`游戲。老師先叫另一位老師當一根紅色的“大蘿卜”,又讓劉名揚、黃月嬌、李汶珊、陳冠名這幾位同學分別當了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。
游戲開始了,只見一只“小白兔”使出了吃奶的力氣也拔不動那又紅又大的蘿卜。這時,小狗和小熊剛好路過這里,然后,“小白免”大聲地叫喊著:“伙伴們,來幫我拔‘蘿卜’吧!”“小熊”他們聽了,立刻跑到了“小兔”身旁。幫她拔起蘿卜來,他們一邊拔,一邊說:“1、2、3,3、2、1……”可是,“紅蘿卜”還是一動也不動,惹得我和老師哈哈大笑。最后,“小松鼠”來了,說:“我們齊心協(xié)力就一定能成功。”然后,他們用力地拔呀拔,“蘿卜”終于被拔了出來,可是他們重重地摔在了地上,讓我和老師再次哈哈大笑。
這次“拔蘿卜”游戲真有趣啊!
拔蘿卜作文4
一個陽光明媚的早晨,外公準備帶我到田野拔蘿卜,我感到非常新奇,又覺得有趣。準備了一會兒,外公就帶著我出發(fā)啦,一路上,只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。
蘿卜地里,我看見又紅又有點白的東西就問:“外公這是蘿卜嗎?”
“對啊,這是蘿卜。”外公認真地回答。
“外公,”我又對外公說,“我可以試著拔幾個蘿卜嗎?”
“可以,當然可以啊。”外公慈祥的臉上充滿笑容。
我兩腳分開,彎下腰,手緊緊地握著蘿卜的葉子,覺得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當我使勁向后一拉時,那蘿卜的葉子就拔掉了。可是蘿卜還是始終不動。我又握住它身體,開始使勁的'拔。令人沮喪的是蘿卜還沒有拔出來。
外公拍拍我的肩膀,對我說:“拔蘿卜需要身體彎下來,然后重心向上,不要傾斜,就可以了。”
我似懂非懂,卻還是按著外公說地做,果然一下子就拔了上來,而且完好無損的。
看著白白胖胖的蘿卜,我笑了。因為我學會了怎樣拔蘿卜,可以幫外公的忙啦!這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對方法,只要用對方法,事情就可以事半功倍!
拔蘿卜作文5
立冬以后天氣漸冷,有時早晨會出現(xiàn)霜凍。一個陽光明媚的星期天下午,爺爺帶我和哥哥弟弟去菜園子里拔蘿卜。
一個個蘿卜綠油油的,都咧開嘴沖著我笑,好像在說很高興見到你!
在爺爺?shù)陌才畔拢覀兌寂d高采烈地拔起蘿卜來。有的蘿卜威武地看著我們,有的長得很茂盛,還有的害羞的不敢探出頭來。于是,我開始拔蘿卜了。我看見了一個很大的蘿卜,就是它了。我二話不說,就拔了起來。但是費了九牛二虎之力,也沒拔出來,還把我摔了個四腳朝天。我趕緊爬起來,拍了拍手上的泥巴,又使勁的拔了起來,但只把蘿卜的幾片葉子弄了下來。
這時,爺爺走過來對我說:“先給蘿卜松松土,再往上來拔”,我照爺爺?shù)姆椒ǎ粵]費多大力氣,便拔了出來。只聽“咔嘣”一聲,嚇我一大跳。原來蘿卜太嫩,拔出地面自己裂了一條大縫,真的'太有趣了。我擦擦汗嘆了口氣,想;“原來干活也不是那么容易的事,不僅要講究技巧,還要有耐心。”
就這樣,我還拔出了很多蘿卜呢!這真是一次有趣的勞動。從勞動中汲取智慧和樂趣,是一件妙不可言的事情。
拔蘿卜作文6
你見過會走路,會說話的蘿卜嗎?今天我就帶你去見識一番。
拔蘿卜的規(guī)則是兩人一組,一人當蘿卜,一人當拔蘿卜的人,拔蘿卜的.人抓住蘿卜的葉子從地上拔起來就贏了,不能用手去碰蘿卜的其他部位,否則就是犯規(guī)。
老師說:誰想當‘蘿卜’。同學們紛紛舉起雙手,余見智自告奮勇說要當蘿卜,老師又說:誰當拔‘蘿卜’的人。肖昌睿胸有成竹地說要當拔蘿卜的人,余見智上來就一屁股坐在地上,好像在說別看我瘦瘦高高的,想把我從地里拔出,門都沒有。肖昌睿也自信滿滿,肖昌睿使出九牛二虎之力想把余見智從地里拔出來,可是余見穩(wěn)如泰山,肖昌睿沒辦法,只好去搬救兵,他們倆在討論計劃,他們一個拉一只手,不一會兒就把余見智從地里拔出來了。
哈哈,看到?jīng)]是不是很意思呀!有機會你也來玩一玩吧。
拔蘿卜作文7
周末的一天,我和姥爺、姥姥一起去菜地拔蘿卜。
我們來到了一塊說方不方,說圓不圓的菜地。這塊菜地面積不大,但種的菜種類還挺多的.,有南瓜、白菜、西紅柿、韭菜等,菜地最中間種的是一片蘿卜。蘿卜一個個長得又粗又大,水靈靈的身子鉆出地面,似乎在等著我們去拔呢!
我們走進蘿卜地,姥姥拿出了工具,我們便開始拔蘿卜了。一開始我很緊張,因為害怕在拔時用勁太大會仰面朝天。我蹲在地上,身子后傾,雙手抱著蘿卜,小心翼翼地拔,結果卻完全出乎我的意料,不僅沒有仰面朝天,還順利地拔出了一個又粗又大的蘿。于是我又拔了第二個,第三個…… 很快蘿卜便裝滿了我們的籃子。
看著眼前這一籃子蘿卜,我心里甭提有多高興了,因為今天我不但感受到了勞動的艱辛,還體驗到了勞動帶來的喜悅。
拔蘿卜作文8
秋天來了,小兔子來找前年種下的蘿卜,可它看見前年種的蘿卜在一條小河對岸,所以它很疑惑地想:“我前年種的時候,這邊沒有一條河的啊?”
忽然,一只烏龜游了過來,他問烏龜:“小烏龜,你能幫我嗎?我的蘿卜在河對岸,我不會游泳,你能幫我游過去把它拔下來嗎?”烏龜說:“可以,但是我的力氣很小,拔不動,不過你可以騎在我背上,把蘿卜拔下來之后我再送你回來。”小兔子說:“可以,但是你這么小,能扛得動我嗎?”烏龜說:“我可以叫我的`小伙伴來幫忙,你等一下。”過了一會兒,小烏龜帶著它的小伙伴游了過來說:“小兔子上來吧,不用怕,我們來幫你吧!”小兔子高興地爬上烏龜?shù)谋常南耄骸拔业膯栴}解決了!真高興!”
小兔子終于到了對面,把蘿卜拔了下來,烏龜們把他送回了它剛剛求助的地方,小兔子對烏龜們說:“謝謝!”這個故事告訴我們一個道理:“贈人玫瑰,手有余香。”
拔蘿卜作文9
今天,我們要去拔蘿卜了,你知道怎么在教室里拔蘿卜嗎?我?guī)闳グ我淮闻c眾不同的蘿卜吧!
規(guī)則是這樣的:兩人一組,其中一人當蘿卜坐在地上,另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的`手把蘿卜從地里拔起來。拔蘿卜的人不能用和去碰蘿卜的其它部位。
葉老師剛剛說完游戲規(guī)則,大家紛紛把手舉起來,余見智自告奮勇要當蘿卜。肖昌睿當了拔蘿卜的人。余見智胸有成竹,好像在說:別看我小小個,力氣可大了呢!肖昌睿自信滿滿地好像在說:不管你有多大力氣,我會用盡一切辦法,拔你拔起來的。余見智一屁股坐在地上,葉老師說:三、二、一,開始。蘿卜使勁往后躺,根本拉不起來。第一輪蘿卜勝,拔的人找來了幫手,兩人商量,一人一只手,把蘿卜拔起來了。
一轉眼下課了,但大家還在剛剛的歡聲笑語中。
拔蘿卜作文10
有一天,小白兔在家肚子餓了,想出去找東西吃。
它一蹦一跳地向遠方走去,不一會兒。它來到小河邊,它瞪起紅眼睛四處看了又看,這時它突然看見了河對面有一片蘿卜地。它心里樂開了花,想一下子過去拔,可是一條波濤滾滾的大河擋住了它的去路。
它心里想:怎么樣才能拔到蘿卜呢?當它急得像熱鍋上的螞蟻時,忽然一只大烏龜從小河邊游過,驚奇地問:“小白兔你怎么啦?”小白兔說:“我想去河邊拔蘿卜。可是,這條大河擋住了我的`去路。”大烏龜說:“放心,我來幫你背過河吧!”小白兔非常開心地說:“謝謝你!”說完小白兔就坐在了烏龜?shù)谋成希芜^了河。
小白兔使勁地拔了一個大蘿卜,烏龜又把它送回河對岸。小白兔感激地對烏龜說:“你真樂于助人。”烏龜開心地游走了,小白兔回家,津津有味地吃起了蘿卜。
拔蘿卜作文11
今天,我們在教室玩了一個有趣的游戲。名字叫拔蘿卜,我覺得這個游戲特別有趣。你是否也想玩呢?
游戲很簡單:要求兩人一組,其中一人當蘿卜,一人當拔蘿卜的`兔子,一分鐘內蘿卜如果沒拔起來,就是兔子勝利,反之,蘿卜勝利。
拔蘿卜游戲開始了,老師叫了孫家旭(兔子),張浩然(蘿卜),兩人對比了一下,蘿卜居然比兔子高!開拔!孫家旭使盡全力,張浩然竟然一動不動,都開始笑了,露出了一排大白牙,兔子一直在拔,蘿卜都穩(wěn)如泰山,張浩然31公斤,孫家旭30。5公斤,體重相差這么少,兔子一直在咬牙切齒的東拉西扯,蘿卜卻紋絲不動。哭笑不得的兔子和眉開眼笑的蘿卜,時間僅剩10秒,兔子手忙腳亂,拼盡了最后的力氣,還是沒拔起來,最終蘿卜勝了。
這回我來當兔子了,張宇軒當蘿卜,我開始拔,只拖動了一點點,我拼盡全力,心想:這個蘿卜還挺大,嘿!拔出來的話,我可以燉美味的蘿卜湯喝呢!但是我沒拔出來,于是我請王楚涵兔子來幫忙,他二話不說直接就把蘿卜給拔出來了,我倆把蘿卜搬回了家,喝上了一頓美味的蘿卜湯。
通過這個游戲,我知道了平時一定要多鍛煉多運動,強身健體!
拔蘿卜作文12
日子一天天過去,我也一天天長大。有一些事我已經(jīng)慢慢忘掉,可拔蘿卜這件事至今令我難以忘懷。
記得有一天,老師要組織我們去郊游,聽了這個好消息有的同學在座位上興奮得手舞是蹈,有的同學坐在座位上高呼“萬歲!”還有的同學還在坐位上跳起了舞,教室里一片沸騰。
第二天一輛大巴車載著我們駛向目的地。一路上,我們充滿了興奮與激動。剛下車老師就對我們說:“看,菜園,我們去摘菜吧!”同學們聽了爭先恐后的向菜地跑去。
我剛進菜園,就看見了一大片蘿地。我心想:先拔蘿卜吧!然后,我找了一個蘿卜就埋頭苦干起來。我先抓住蘿卜的'葉子,使出九牛二虎之力往上拔,誰知,我用力過猛,一下子摔了個四腳朝天,葉子還被我拽下來了,我只能眼睜睜地看著一個大蘿在土里紋絲不動,真是沮喪啊!但是,我不能氣餒。第二次,我吸取了教訓,先試著把蘿卜四周的土挖松了一點,再小心翼翼地抓住葉子,一用勁竟然把蘿下拔出來了,哈哈,我成功了!我欣喜若狂,又看了看我拔出的蘿卜,這個蘿卜可真大啊!接著,我用這種方法又拔了好幾個蘿卜,我的心里樂開了花。
從拔蘿卜這件事告訴了我:做事不能只用蠻力,還要加上一些智慧。
拔蘿卜作文13
記得那天下午,天氣暖洋洋的。我跟著爺爺來到蘿卜地。抬眼望去,一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子,葉子下面貼近泥土的地方,隱約看到一些白的'或者是紫的東西,我猜那一定是蘿卜。
我迫不及待地沖過去,蹲下身子,用雙手抓住蘿卜葉子,使勁向上拔,可無論我怎么拔,都不見蘿卜娃娃出來。“再加把勁,再用點力,我就不相信它出不來。”我氣喘吁吁地對自己說。“哎喲!”我大叫一聲,人已四腳朝天,手里還緊攥著青翠的蘿卜葉子。那蘿卜呢?還在泥土里睡著它的安穩(wěn)覺。
為什么會這樣呢?我抬頭朝爺爺望去,只見爺爺拿著鋤頭在蘿卜旁邊松了松土,然后一只手攥緊蘿卜柄,輕輕地往上一提,一只水靈靈的大蘿卜出現(xiàn)在我眼前。哦,原來是這樣。我恍然大悟,趕緊按照爺爺?shù)姆椒ú僮髌饋恚灰粫䞍海揖桶瘟撕脦讉蘿卜,有紅得發(fā)紫的圓蘿卜,有白的如雪的長蘿卜。
快樂的時間總是短暫的,但是這份勞動的快樂卻永久地印在我心中。
拔蘿卜作文14
過年了!過年了!家家戶戶貼春聯(lián),熱熱鬧鬧放花炮,歡歡喜喜過大年。今年,我跟爸爸媽媽一起到農村老家過年。
在農村過年可真有趣,有許多好玩的事情,放花炮,爬山,撿柴火……最讓我高興的事情,就是姨爺爺帶著我們到地里拔蘿卜。
我們來到菜地里,只見地里有許多綠綠的蔬菜。走到一塊蘿卜地旁邊,只見一片綠綠的蘿卜葉下面,蘿卜們都迫不急待地一個個從土里面冒出了雪白的頭兒,就好像一群可愛又調皮的小士兵。我覺得蘿卜們好像都在對我說:“拔我吧!拔我吧!我是最甜的!我是最大的!”到底拔哪一個蘿卜呢?終于,我選了一個大大的蘿卜,抓起它的.葉子,使勁一拔,就出來了。
在農村過年真的很好玩,既有好吃的蘿卜,還有許多好伙伴一同玩耍,我希望明年我們還能回農村過年。
拔蘿卜作文15
小兔白白看見小猴家的蘿卜熟了,小兔一看“哇塞”又大又紅的蘿卜,“嗯”真香啊!它突然想起自己的蘿卜也該熟了,便想去看看。
它走著走著,突然雷聲大作,天上飄下幾滴雨點。緊接著下起了傾盆大雨,還好小兔白白從池塘里摘來一片荷葉當作雨傘用來擋雨,突然天空劃過一道閃電,“轟隆”一聲,剛好落到小橋上,把小橋炸了個粉碎。
過了一會兒,雨停了。小兔看了看河面上漂著的碎片,嘆了口氣說:“這可怎么過河呀”正在這時,小兔的好朋友小烏龜游過來了,它問清楚事情的真相后,便對小兔說:“白白,你坐到我背上,我駝你過河吧!”小兔蹭地一下,跳上了小烏龜?shù)谋常(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^了河,小兔子一看,原來自己的蘿卜比小猴家的蘿卜大了許多呢。小兔抓起蘿卜葉,拔呀拔,拔呀拔,使出全勁拔,只聽見“咚”的`一聲小兔把蘿卜拔出來了,自己卻摔了個四腳朝天。
小兔駝著又大又紅的蘿卜來到河邊,請求小烏龜幫忙,小烏龜爽快地答應了小兔的請求。把小兔和蘿卜安安全全的送到了對岸,小兔非常感激小烏龜?shù)膸兔Α?/p>
小兔便回家舉辦了蘿卜大餐,它邀請了全森林的朋友和小烏龜來參加宴會。
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