關于努力的自己作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的努力的自己作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的自己作文 篇1
我們每個人的生活中都經歷過喜怒哀樂許許多多的事情，每件事都見證了我們的成長，記錄了我們留下深刻的印象，尤其是委屈的事更讓我們難以忘懷，在我的記憶中，有件委屈的事在我記憶中始終也抹不去！
那是期末考試的.前一個晚上,夜深人靜，我還在認真地復習，當一縷晚風輕輕撫摸我的臉龐時，我才發覺，時間竟流逝得這么快了！我只好依依不舍地去睡覺。
清晨，鳥兒唱著歡悅的歌時，我早已在復習了，直到聽見父母的呼喚時我才去上學。上學路上，我心中還是在想今天的考試，我知道父母對我寄托的希望有多大，也知道自己通過堅持不懈的努力也一定能夠取得好成績。
考試開始了，我既緊張又激動，時間一分一秒地流逝著……終于熬過了，我心中的石頭也落地了，感覺輕松了不少，期待著好成績的降臨。
幾天后，我懷著忐忑不安的心再次來到學校，在緊張的氣氛下，老師公布了成績，而我其他幾門功課都不錯，在95分以上，可科學卻只考了83分，遠遠不如其他同學，我失望極了，這怎么可能?我簡直不敢相信，更不知道該如何跟父母開口。
“你考了幾分，考得怎么樣？”父母見我第一件事就是問我成績，“我......我語文考了.....”我故意把科學放到最后一個才說，“科學考了83分。”什么！”媽媽驚訝地尖叫起來，“那其他同學呢？”媽媽打破砂鍋——問到底，“其他……有的……98，有的96……”由于不好意思，說話聲小得連自己都聽不見，“別人都考這么高，看看自己，肯定沒努力！”“我沒有，我很努力了！”我為自己辯解解道，“努力了才考這么點，你當我好騙呀！”媽媽理直氣壯地說，眼神犀利地盯著我，十分可怕，“我真的努力了，沒有騙您！”我極力辯解道，“我不信，你要用成績證明才行！”“我……我真的努力了，昨晚……”我急了，眼神里充滿了無辜，“行了，你不用說了！”媽媽阻止了我的解釋，并轉身氣沖沖地走了，嘴里還喃喃自語地說道：“考得不好還亂找理由騙我，唉……”這時，我心里別提有多難受了，比喝水嗆到、題目做錯不知難受多少倍，想哭又哭不出來……雖然這件事已經過去很久了，但我至今還刻骨銘心……
生活中雖然被人誤解會很難受，但只要我們懷著一顆寬容的心，試著去原諒別人，那一切都會變得很美好，人生的舞臺會更精彩！只要我們共同努力，把寬容的心撒滿全世界，世界一定會更美麗！
簡評：真實的事情總是讓人難以忘懷，尤其是受過的委屈，文章雖然沒有華麗的語句，但是讀來讓人印象深刻！
努力的自己作文 篇2
今天我無意當中看到了里的使用說明，里面有一句話對我感觸很深，就是：不要怕質量不好，好好寫，我們一定給錢。這句話讓我想起了我初次接觸時投稿的情景。
那時我嘗試著寫了幾篇小文章，但是心里也很不確定，因為作文里沒有任何出眾的地方，沒有華麗的語言，只有白話式的平鋪直敘，那時我等到晚上審查的時候，我還害怕自己的作文被退回來，但是結果并不是這樣，每一篇都給了我一元錢，這對我是一個很大的鼓舞。
就這樣，我每天都會寫幾篇小作文，雖然我的文筆不是很好，但是我也會盡心盡力的去寫，從一開始只寫小學生作文，到慢慢的開始寫初中作文，雖然每天進步的很少，但是我還會堅持去寫上幾篇。
當然每天我也會瀏覽一下其他小作者的作文，像文雪，匿名，他們的`作文有時真的挺感人，從中我也學到了好多東西，如今，我也正慢慢的進步，不再只寫一二百字的小學生作文了，我也不斷的挑戰自己，寫一些詩歌，童話故事之類的。
我只想努力做最好的自己。加油。
努力的自己作文 篇3
小升初擇校之路不要為一點小挫折痛哭流涕，也別為一點小打擊自暴自棄，擇校之路本來就充滿坎坷，擇校之路步步艱辛，沒有經歷過失敗和考驗的擇校，會像流水線上的產品，麻木又無趣。
回顧20xx年我娃小升初之路，自3月份開始報名，有的學校可能會更早點。到六月上旬結束，報報（名）考考(試)歷時三個多月時間。100天左右堪稱“百日大戰”，有期待、有焦慮、有驚喜、有失落、有意外。這其中的酸甜苦辣只有親身經歷了這場沒有硝煙的考試之戰后才能更加深刻領會。上岸的經歷大致相同，沒有上岸的各不相同。
今天以此文來為我娃20xx小升初征文做一個終結。20xx小升初結束了，20xx小升初還會遠嗎？希望我娃備戰小升初的經歷能為20xx小升初的家長提供借鑒。
總結為20字方針：目標明確、選擇備胎、考證優先、投其所好、大量刷題。
目標明確：根據自身學區情況，選擇相對優于學區的.學校或者是傳說中的名校。只要確定擇校，首先要制定目標學校，建議設定第一目標學校（制高點的學校）。因為方向明確后，接下來的重點是如何達成目標。我們家就確定了以45中本部為第一擇校目標，后期的一切都圍繞考上45中而展開。我不贊同有些家長的做法，只要能報上名的學校都給孩子報名考試，一所學校一所學校的考試，一次一次考上后的糾結，好多學校都被錄取了，但后來去上的學校也只能有一所。某種程度上給學校增添了負擔，同時也給一些真正想擇某校的娃增添了障礙，造成了不必要的資源浪費。
選擇備胎：確定第一目標學校后，以防萬一沒有被目標學校選中，那就需要確定第二目標學校，姑且稱為“備胎學校”吧。其實備胎學校不建議選擇太多，有的家長只要能報上名的學校都給娃去報名考試，成了考試專業戶了，娃考的多了，最后也會厭倦的。個人建議最多選擇二所中學作為備胎學校。在家長幫論壇里我們經常能看到鐘愛一所學校的，有一種不被錄取誓不罷休的感覺，把寶押在一所學校其實也不可取，畢竟擇校生指標有限，是高手的同臺競爭，激烈程度可想而知，萬一沒有發揮好，或者說別人的證書比你的還“硬”，如果沒被錄取，那真的沒有退路。所以選擇一至二所比較理想的中學作為擇校的備胎學校也是非常重要的。
考證優先：擇校成敗的關鍵是“打鐵還需自身硬”，大多數學校報名都需要區級及以上相關獲獎證書以及奧數、信息學、機器人、習思等證書。學校的獲獎證書是由學校推薦評定的，相對獲得的可能性較小，絕大部分的孩子是通過教育培訓機構考試取得的證書。所以考證對小升初成功與否至關重要。尤其是奧數類證書，其實很多學校擇校考時都會有奧數類題目出現。回顧小升初的“百日大戰”，我最大的感觸就是：“得數學者小升初終能如愿。”如果回首讓我重來，我會提前讓孩子學數學的。一年前的暑假我們才知道“擇校”一詞。聽過來人講那擇校往事，想擇校成功，數學成績一定要好。補數學迫在眉睫，找個好的培訓機構非常重要，幸運的是20xx年暑假我們遇見了“學而思培優”。說學數學，其實就是學奧數。縱觀各學校組織的考試，數學必考，語文、英語有選擇性考之。數學優先，奧數為主。有人會說，那不是奧數，那是“提高拓展”，事實是有些孩子在學校名列前茅，參加擇校考試時卻被虐了，其實擋路虎就是“奧數”知識。義務教育是不會超綱教學，要想擇校脫穎而出就一定要苦學奧數。
有些家長或許會說，自家的娃9月份開學就六年級了，現在開始學奧數是不是有點晚了，以我娃學奧數的經歷來看，其實也只用了一年，數學腦大開，20xx年相繼獲得了華杯賽一等獎、希望杯二等獎的成績。所以在此特別強調，小升初之路，只要開始走，就不晚。
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