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奔跑的作文

時間:2024-06-11 04:53:40 推薦作文 我要投稿

關(guān)于奔跑的作文精選15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于奔跑的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于奔跑的作文精選15篇

關(guān)于奔跑的作文1

  我無力地徘徊在孤寂的小路上。

  南方夏天中旬的田野,大塊小塊的綠隨意的鋪陳著,有的濃有的淡。樹上綠葉密了,渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯(lián)想到:夏的旺盛。

  這么好的景致,我卻高興不起來。學(xué)習(xí),生活的壓力,有時候真覺得好累。每每經(jīng)歷一次失敗都一蹶不振,甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向,難道生活真的'不那么美好?太多的失和痛苦永記在我心頭,我氣餒到傷心,我傷心到孤獨,我孤獨到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時間來催促我,這個世界很忙碌,沒有人能顧及到我,這個世界不會因為我的停滯而停止。

  我曾徘徊在人山人海的街上,望著人們匆匆而來,匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情,在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁,有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎?大地是多么慷慨,生命是多么美好,家庭又是多么溫馨啊,我不能沉淪下去,我要有自己的生活,要有自己的理想,要為實現(xiàn)理想所付出行動。我為什么不能競爭?我為什么不能快樂?我為什么不能奔跑?我想在競爭中找到屬于自己的東西,讓躁動的心變得更加充實,我要對生活充滿信心。未來充滿希望,我要向前奔跑。

  小小的失敗算不了什么,我無法逃避它,但我想也只有失敗,才能鍛造出不屈的精神氣象,因為失敗不僅僅是教訓(xùn),它還催逼我們更加成熟,更加無堅不摧。

  是的,細想,這個世界沒有萬無一失的人生,人生中一次次消失的錯過沒有關(guān)系,但要把握最根本的追求,奔向自己的目標(biāo),別讓錯過變成過錯。

  生命多么美好,別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追,讓我們的腳步跨越失敗,奔向成功的彼岸。

關(guān)于奔跑的作文2

  我們的人生有多少時光?是漫長的歲月。然而在這歲月的磨煉下,我們能真真正正的為自己的人生添上明麗的幾筆嗎?奔跑,一定要奔跑,在這茫茫的、一望無際的大草原上,奔跑,定能賽出自己的心聲,贏得永久的成功。

  是誰在叩問你內(nèi)在的心靈?是奔跑。是誰在呼喚著你熟悉的姓名?是奔跑。然而你卻不回頭,固執(zhí)地走向無底的深淵,多么可惜啊!你,代表廣大的人群,司空見慣的,是空空等待后的嘆息,多少光陰從人們的嘆息聲中溜過啊!你,緩慢地走著,不知多少風(fēng)雨雷電嚇倒你的心靈,你必須狂熱地奔跑!

  當(dāng)你懷著激情之心,向那遠方的理想奔跑時,你會發(fā)覺,風(fēng)雨再也不能打垮你的心靈,因為你奔跑了;你會發(fā)覺,陽光一直伴隨著你孤獨的身影,因為你奔跑了;你更會發(fā)覺,理想不再是可望不可即,因為你奔跑了。瞧,黎明的曙光已從天邊出現(xiàn),投在大地上了,此時此刻的你,應(yīng)抓緊機會,為理想而奔跑吧!

  縱觀歷史,注目今朝,不少偉人用奔跑來譜寫了自己的一生。曹操,一位雄心壯志的大英雄,就在一次次的浴血奮戰(zhàn)中,狂熱地奔跑,中國從此與平統(tǒng)一;屈原,流芳百世的大詩人,一生曾用奔跑為國奉獻,雖然他已決定佇立在汨羅江畔,縱身而去,但是他奔跑的精神依然是使后人前進的動力;鄧亞萍,杰出的乒乓球運動員,曾遭受一次次痛心疾首的挫折,但她顆為理想而奮斗的心靈,讓她堅持到底,終于站上了令她盼望已久的領(lǐng)獎臺上……此時的人們定為自己的理想而奔跑。

  奔跑,一定要為自己的理想而奔跑!相信自己,相信明天,相信前途的.光茫—

  —定不是一片虛幻縹緲的景象。奔跑吧!看,黎明的曙光背后,已是一輪充滿希望的太陽,理想的光茫逐漸清晰明亮了,快,快奔跑,為自己的理想而狂熱地奔跑吧!

  奔跑,盡情地奔跑!近了近了,那不正是心中的理想之光嗎?我要奔跑,我要奔跑!我要投進理想的懷抱里,用那成功之光包圍著我的身體。奔跑吧!前途應(yīng)用奔跑而到達!

關(guān)于奔跑的作文3

  流星,選擇了隕落,于是,劃成了天際拿到耀眼的光芒;而我選擇了為自己奔跑,于是勝利成了我永久的目標(biāo)。

  ——題記

  閑來無事,自己變捧一本童話書消遣。讀著讀者,我似乎看到了童話里的那個世界……

  清晨,非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來,它知道,今天的比賽就要開始,對手仍然是跑得最快的獅子,想要活命,就必須為自己奔跑起來;另一方面,獅子的思想負擔(dān)也不輕,假如他跑不過最快的羚羊,他就只能再次挨餓,所以,為了食物就必須為自己奔跑起來。于是,幾乎同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。很顯然,羚羊與獅子,他們都擁有共同的目標(biāo)——為自己奔跑。放下書本,在大腦中我努力的`尋找著自己的目標(biāo)。

  記憶中,似乎昨天的我們還只是一群什么都不懂的孩子,是時間老人瞞著我們偷偷的剪斷了時間之線,來滿足我們心中曾經(jīng)想要長大的愿望吧。可現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了,卻真的不想長大了。此時,那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開來。

  春天,我們曾一起到郊外放風(fēng)箏;夏天,我們曾一起玩水;秋天,我們曾去偷隔壁老大爺家的果子;冬天,我們曾一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切,牽絆著我的心,讓我不再想長大。可是,就在昨天,我才發(fā)現(xiàn)這個世界已經(jīng)現(xiàn)實的不能在現(xiàn)實了。競爭是無處不在的,只有為自己奔跑奮斗起來,才不會被淘汰。

  漫步在人生的道路上,我正想的入神,卻在轉(zhuǎn)角處遇到了“中考”。我吃驚的望著他,感到茫然極了,他卻猜出了我的心思,并為我指明了方向,他告訴我:“人要為自己奔跑奮斗,這樣才活的有目標(biāo)。”分別是,他伏在我耳邊說:“我會在人生的下個轉(zhuǎn)角處等你,等著你告訴我你成功了,加油哦!”

  回到現(xiàn)實中,我才發(fā)覺已是晚上了。躺在床上,我一會兒就睡著了,可是,我清晰的聽見,耳畔,有個聲音在不斷的提醒我:為自己奔跑,勝利就在前方,我等著你的好消息!

關(guān)于奔跑的作文4

  世界萬物都在一刻不停地發(fā)生著變化。人在變,事在變,有大變特變,也有小變微變。說起變,我就要說諸暨的變化。

  在這片有著 2500 多年歷史的土地上,從茅草屋到一座座現(xiàn)代化的城市建筑,人們所付出的努力是無法估算的。

  幾十年前,人們吃著粗糧,住在又破又窄的土屋里,即使如此,勤勞的人們也沒有因此而被打垮,反而更加努力地勞動,努力為自己建造一個美好的家園。我們村的周云夫妻就是一個典型的例子。聽我媽說,我小時候他們很窮,沒有糧食,也沒有工作,但他們一直沒有放棄。他們起早摸黑地種菜,走上好幾里路去菜市場賣。日復(fù)一日,年復(fù)一年,失敗并沒有讓他們灰心,挫折并沒有讓他們止步。從一無所有到菜場小販,從菜場小販再到個體老板,他們終于在創(chuàng)業(yè)的道路上干出了成績。如今他們已經(jīng)買了車子,造了漂亮的小洋房。上個月村里修路,他們還捐了一萬元。這就是諸暨人,這就是勤勞淳樸的諸暨人,這就是富裕了也不忘回報鄉(xiāng)里的諸暨人。勤勞善良、熱情大方,這就是諸暨人的'性格。我為自己是一個諸暨人而自豪!

  口袋“富足”的同時,人們開始“豐富”頭腦。村里開設(shè)了閱覽室,訂了各種雜志,常有村民來“充電”。村里的健身中心更是熱鬧,特別是早上,你想來晨練的話恐怕還找不到位置呢。今年元宵,鎮(zhèn)文化站還舉辦了全鎮(zhèn)乒乓球比賽和村民自排自演的多項文藝表演。別看演員都一把年紀(jì)了,可表演起來特認真。臺下的觀眾也特別捧場,喝彩聲不斷。生活在這樣的環(huán)境中,讓我油然而生一股幸福感。

  諸暨在發(fā)展、在奔跑,她正跑向更美好、更和諧的明天!

關(guān)于奔跑的作文5

  看著誓師大會,淚水在眼眶里回轉(zhuǎn)。看著老師、同學(xué)們變了許多,教室敞亮了許多,校園熱鬧了許多……哪怕沒有淚水,心也在默默悲傷。

  往事歷歷在目。

  那是一個秋天,我們來到這所學(xué)校。第一屆,人少,可多了份清靜,童稚。記得我從花圃里拾來第一塊木瓜,上面帶著淡淡的清香;從雪中捧起一朵紅梅,點亮了春天。寒來暑往,秋收冬藏。四季交替間,我們大了,個子高了,以前還不及老師身子的一半,現(xiàn)在都要高一頭了。這里四處響著青春的號角,翰墨書香在這里安營扎寨,少年的滿腔熱血在這里燃燒。算來已是六年了,每個人都成熟了,雖還沒有懂人世滄桑,卻也有點年紀(jì)了。六年來,母校給了我們多少驚喜,多少歡笑。感謝這個學(xué)校,讓我們的`世界變寬,認知變廣,也有了信念與飛翔的目標(biāo)。這里不是家,卻處處是溫馨與美好。

  記得去年末,我又驚叫“木瓜又結(jié)了”。我一直記得小時候老師說的,“投之以木瓜,報之以瓊琚”。母校贈予我們木瓜的馨香,我們又怎不能讓玉石的光芒在母校閃耀。“養(yǎng)兵千日,用兵一時”只剩50天,母校,不求我們披盔戴甲征戰(zhàn)沙場,只求我們秉筆寫下他教會我們的,指導(dǎo)我們的知識。然而考場又何嘗不是戰(zhàn)場,不盡全力的奔跑怎能比過其他學(xué)校、其他同學(xué)的展翅飛翔!

  我們可能不夠鵬程萬里,卻也有千里馬的奔放,不夠日月之光芒,但哪怕星星之火也可以燎原,我們有伯樂,是我們敬愛的老師們。被伯樂看中的我們又怎么會退縮。頭也不回的奔跑吧,因為“將當(dāng)”金絡(luò)腦,快走踏清秋。

  六月奔跑,為夢想而奔跑,更是為自己的未來而戰(zhàn)。青春,滿腔熱血,何不灑在疆場上,任塵土漫天飛揚。

關(guān)于奔跑的作文6

  早晨,縷縷陽光斜射在身上,但卻感覺不到一絲暖意。為什么?答案當(dāng)然是“奔跑”。物理學(xué)上說,只有通過做功才可以改變內(nèi)能;大人們常說,只有勤勞才能獲得果實;諺語說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”……對,奔跑吧,這樣你就會感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出發(fā)了!只有奔跑,才會不冷,才會讓自己的身體健康些,強壯些。

  課間,小朋友們常常互相吆喝著,你拉我,我拉你,到操場上玩游戲。總有一個輸者,總有一個要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比別人快,不被別人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能勝利,才能換別人來抓你。上課鈴響了,同學(xué)們飛快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因為奔跑才能使你上課不遲到,不喊“報告”,不留下不好的形象。

  體育課上,接力是免不了算一個項目,老師會把全體同學(xué)分成幾個小隊,你是小隊中的一員,你要為自己所在的.小隊爭光,為自己所在的小隊加油,更要奔跑得快一些。槍聲一響,接力跑便開始了,每一個同學(xué)都使勁地跑,使勁地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在別人前頭,才能戰(zhàn)勝別人,取得戰(zhàn)果。奔跑,帶給你勝利!

  “奔跑”是理想的翅膀,放飛夢想,勇敢地向前奔,終點就在前頭。“奔跑”是操場上同學(xué)們力量的展示,一躍而起,朝著勝利的方向努力飛奔。“奔跑”是考場上同學(xué)們思緒的飛揚,在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力,更加刻苦,才會得到優(yōu)異的成績……

  生活就是這樣,每當(dāng)夕陽西下之時,我們就要毫不猶豫地奔跑著。

關(guān)于奔跑的作文7

  現(xiàn)今社會出現(xiàn)一種普遍的現(xiàn)象:生活中的我們總是盲目跟從,恪守成規(guī)。做事情往往仿效前人的做法,因為無任何風(fēng)險或壓力,也不考慮是否有別的創(chuàng)新辦法來改變舊的做法,或者不給自己思考的時間,不考慮是否適合自己就盲目去做。

  1907年,瑞士的勞力士因為日本的石英表倍感壓力,盲目效仿生產(chǎn),上市積壓,可是總裁海尼格依然鎮(zhèn)定自若,以留下12塊石英表高價拍賣獲利。我驚嘆于海尼格的思維方式,也欣賞他在逆境中能轉(zhuǎn)危為安的能力,但更令我敬佩的是他那種打破常規(guī),勇于開拓,敢于創(chuàng)新的精神。正是這種不墨守成規(guī)的思想,使得他獲得了所有人都不可思議的成功。

  有人說,這是一個充滿風(fēng)險的想法。在我看來,風(fēng)險和成功往往是并存的。沒有勇敢的去打破常規(guī),只懂得安于現(xiàn)狀的人,往往不會懂得擁有屬于自己的那份成功是多么的美好。而像海尼格這樣敢于脫離常規(guī),大力創(chuàng)新的'思想,才能給自己突破的力量,才能帶著這份力量,沖向成功的彼岸。

  在生活中,我們每個人都在沿著自己的軌道行走,順著別人走過的方向,踏著前人行進的腳印,就這樣安然靜默。也許有人也想著能有一種推動力量,像動車那樣的速度,推動我們沖向前方,全力飛越,看的更高、更遠吧?在我看來,這股力量,應(yīng)該是那轉(zhuǎn)變思維,打破常規(guī),勇敢創(chuàng)新的精神。

  敢于創(chuàng)新,勇于開拓,積極地去尋求一種更適合自己的方法,而不是恪守成規(guī),像勞力士總裁那樣,在尊重常規(guī)的前提下,追求創(chuàng)新突破,他得到了自己所不能想象的成功。人和人是沒有差別之分的,海尼格能做到的,我們也可以做到!

  將壓力轉(zhuǎn)化成為動力,以創(chuàng)新開拓為前提支托,打破常規(guī),尋找屬于自己的成功方式,追求適合自己的成功道路,這樣便能讓自己得到成功的喜悅,而這種喜悅是永遠屬于自己的。獨一無二的。

  脫離軌道的奔跑,我們每個人都可以做到。期待著軌道的盡頭是屬于我們自己的一片新天地。

關(guān)于奔跑的作文8

  自然界中,強者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中,富翁的奔跑是為了賺更多的錢,而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個人都在為著不同的事而奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了,我也在奔跑,我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…

  童年的我無憂無慮的生活著,每天看著太陽的早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時起,開始喜歡上了大地,喜歡上了踏實的感覺,趁著無邁開了人生中的第一步,然而,什么事情都不是想想就可以的`,當(dāng)我腳著地的時候,摔倒了,坐在地上大哭得我,引來了大人的目光,母親疼愛的將我抱起,教我學(xué)會堅強,那是我知道了,我要像著堅強奔跑。

  長大的我,被學(xué)習(xí)的壓力纏繞,再也無力去理會別的事情,然而,乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡,我喜歡上了寫作,喜歡上了畫畫,這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰,可時間的有限,讓我懂得了我要奔跑在時間的前方,才會奔向更進一步的成功,才會奔向我一直想要的驕傲。

  現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場的我有些許的迷茫,看不清方向,也許,在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風(fēng)景還沒來得及觀賞,也許我奔跑只是為了那一個目標(biāo)。

  我在奔跑,也許前方就是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個人都在奔跑,都只是為了那些許的目標(biāo),而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,而且要加快速度沖向前方。

關(guān)于奔跑的作文9

  一句“少壯不努力,老大徒傷悲”,不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人?在“少壯”之時,又怎能安逸求樂?我只想說,在最好的時光里盡情奔跑,切莫虛度。

  何謂“奔跑”?就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標(biāo)而努力,用自己的汗水和淚水,不懈地努力,最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事,哪個又不是在自己最好的時光里發(fā)奮圖強的呢?

  但看達芬奇,若不是他在青年時期拼命“奔跑”,又何來的在生物學(xué),工程學(xué),美學(xué)等各個方面達到的登峰造極之境?蒙娜麗莎的微笑又怎會?z?《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮?再看,再聽貝多芬,若是他年少時虛度光陰,又怎會有驚艷世間的命運交響曲?《非黛里奧》又怎會一夜成名?《致愛麗絲》又能否表白成功呢?且看,且聽,且思那英年早逝的托里拆利,若不是他在壯年時代刻苦鉆研,也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間,又何來后世予以他的'高度評價?也許,可以大器晚成,但那時他早已魂歸西天,在最后的時光里“奔跑”,也許,就是他所有成就的來源吧。

  我們要“奔跑”。若不努力奮斗,人生的意義又何去何從?人生的意義和樂趣不就在于此嗎?我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略,但有才能的人多了,可出人頭在的不還是少數(shù)嗎?他們究竟差在了何處?也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧,我們要學(xué)會“奔跑”,在最好的時光。

  往大了說,中國,又何嘗不是一個鮮明的例子?文革結(jié)束后,中國,在這個屬于它的最好的時光里,拼命發(fā)展,發(fā)展經(jīng)濟,發(fā)展教育,未虛度一分光陰,最終成為了世界上舉足輕重的強國,倘若它不思進取,是否還是“落后就要挨打?”

  在最好的時光里,你是否就要一味的奔跑?不,我們要先確定方向,只有選對了方向與目標(biāo),才能開始屬于自己的奔跑,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

  閑來無事,學(xué)學(xué)三毛,在自己最好的時光里,不虛度光陰,來一場說走就走的奔跑,腳步亦或是心靈?試試吧。

關(guān)于奔跑的作文10

  要想贏,就一定不能怕輸。不怕輸,結(jié)果未必能贏,但是怕輸,結(jié)果一定是輸。題記

  秋天的風(fēng)徐徐地揚起一陣風(fēng)沙,運動會如火如荼地進行著。我參加了仰面接力賽,第一次參加運動會的我有些緊張,也許怕難、怕累、怕輸。

  運動會一有了消息,便開始了艱難的訓(xùn)練,同學(xué)們在跑道上奔馳,紅色砂粒見證著汗水。我在跑道前做好準(zhǔn)備,奮力沖刺,半紅半白的接力棒也重似千斤,是期許,是夢想,是努力和目標(biāo)。即使如此依舊超過8秒,我假裝笑顏,卻不知是否會拖了后退,心中十分忐忑。

  每天的訓(xùn)練下,我們之間的`配合也逐漸默契,掉棒的次數(shù)也越來越少了,我也漸漸地有了信心,目標(biāo)漸漸地不再那么遙遠了。雖然每天都練得汗流夾背,雙腿酸痛的卻也沒有一句怨言。終于在一次訓(xùn)練中我跑出了7秒01的好成績,我激動得一蹦三尺高。

  很快,比賽的日子到了,即使反復(fù)檢查了鞋帶,依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個人的汗水,目光匯聚在此,我的手心像噴泉一樣不停地冒汗,手也不停地抖動著。隨著同學(xué)們地飛馳。突然,在兩位同學(xué)接棒中掉了棒,耽誤了5秒,我們一下從小組第一跌落至第四名,每個人的心都為之一懸,我做好了起跑姿勢,一下就飛了出去,棒穩(wěn)穩(wěn)地落在手中了,我卻不敢有半分松懈,耳邊劃過風(fēng)聲,隨著同學(xué)們的努力,差距漸漸地縮小了,“追上了!”同學(xué)們歡呼,我們反超回了第一,最終以2分30秒的成績結(jié)果,我們都激動地說不出話來。

  奔跑,在跑道中,在綠茵場上,在人生道路前進中努力,不留遺憾才是贏家!

關(guān)于奔跑的作文11

  我不會放棄奔跑,我害怕留下遺憾;我不會放棄奔跑,我害怕丟失什么;我不會放棄奔跑,我要對自己負責(zé)。

  此時,正是我適合奔跑的時間和空間,我不該慢走,也不該散步,因為我知道,此時不跑,我將失去一些寶貴的機會。只有奔跑,只有努力,我才能到達夢想的彼岸,我才能擁有圓夢的權(quán)利。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我懂得,我才會珍惜。我害怕遺憾和失去,我會用汗水揮灑歲月,用努力去來證明。奔跑,去奮力奔跑,去盡情奔跑。虛度光陰將會成為你無法抹去的痛。

  如今社會上,輟學(xué)打工,未成年早戀的人還不多嗎?他們沉迷于眼前一時的自由,而停止了奔跑的步伐,甚至走上了不歸之路。每當(dāng)我在新聞上看到未成年人犯罪的消息時,我都會忍不住痛心:他們放棄了奔跑,放棄了自己美好的人生,多年后,這將會成為他們一輩子都抹不去的污點。我想,一定是他們向往著所謂的大人生活,從而在應(yīng)該奔跑的時光里選擇了放棄。每一件事都發(fā)生在最合適的年齡,你讓他們過早發(fā)生是有百害而無一益的。而我們這個年齡最適合的,就是盡情奔跑。

  向往著所謂的大人生活出發(fā),唯一的`路就是做好當(dāng)下的每一天。問題又回到了盡情奔跑上,你既作為少年,就不可浪費光陰;你既作為少年,就應(yīng)肆意奔跑。

  我們的當(dāng)務(wù)之急,就是讀書。就像鑿壁借光中匡衡,因為家境貧窮,買不起蠟燭,就借著從領(lǐng)居家微弱的光抓緊讀書,他的精神是那么的可貴,而想想我們自己,擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻沒有他們那般努力,實在是慚愧。

  此時此刻,我想說的是,我會奔跑,會努力,會奮斗。可能我也會暫停,但是我絕對不會放棄,我不會因為任何事情在最美好的年華放棄奔跑。

  我知道,只有在適合的時光奔跑,我才能完成我的夢想。

  我不會放棄奔跑的。

關(guān)于奔跑的作文12

  奔跑,是一首昂揚斗志的壯歌;奔跑,是生命的起點;奔跑,同時又是向終點邁進的最快方式!我一直不忘奔跑,我甚至想過,將來有一天,我也會像劉翔一樣,飛快地盡情地在奧運會奔跑,展現(xiàn)我的英姿!因為不知從什么時候,我愛上了——奔跑。

  奔跑,是我鞭策自己最好的警示者。從我上學(xué)開始,我每天都在奔跑著,為學(xué)業(yè)“奔跑”,為取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我一直堅持努力地奔跑著,當(dāng)我稍稍停滯現(xiàn)狀的時候,“奔跑”又會把我?guī)ё撸蛎魈炜待R!

  奔跑,也是我鼓勵自己最好的加油者。人的一生永遠不會總是一帆風(fēng)順,它總是要經(jīng)過失敗的光輝洗禮!只有這樣,才能顯示出現(xiàn)的一切是那么的'來之不易!有時候,挫折并不意味著“挫折”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中退步,在生活中沉淪的時候,“奔跑”又會把我從困難中解救出來,引領(lǐng)我走向未來!

  奔跑,亦是我放松自己最好的支持者!當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時,我總會到空曠的地方,獨自一人默默地奔跑著!此時的它,是我最好的傾聽者。當(dāng)我把所有不滿的情緒通通過濾給它后,我總是會有如釋重負之感!接著,便開始我的一個歷程。

  奔跑,又是我漫漫人生路里最好的陪伴者!它讓我從起點一直努力到終點!它給我的學(xué)習(xí)生涯中增添了無數(shù)美好的回憶!彈指一揮間,它已經(jīng)匆匆地伴我走過了十六年的光陰,它陪我度過了多少個春夏秋冬,又送走了多少個黑夜,也迎來了多少個黎明?奔跑,已跟我心心相“息”了。

  “奔跑”,讓我的心無休止地“呯呯”地跳動著,因為有了奔跑,我的生命才會如此地朝氣蓬勃!它已經(jīng)融入了我的思想里,我們成了最好的朋友!它給我我自信的力量!

  讓我們一齊奔跑,一齊奔向成功的殿堂吧!

關(guān)于奔跑的作文13

  人生每時每刻都在前進,彷徨注定被淘汰,來吧,讓我們一同奔跑,掌握命運,把握人生,開創(chuàng)未來。

  ——題記

  人生百態(tài),五味俱全。人,不可能一帆風(fēng)順,也不可能厄運連片篇,成功與失敗都是暫時,一切過后,抬頭仰望,還能剩下什么呢?這些都是都是過眼煙云,繚繞一時,唯一留下的,還是生命的印記。

  在人生摸不透的旅途中,有的人充滿自信奮力向前跑去,有的人邊走邊鬧,還有的人將雙手插進口袋里一副無所事事的樣子……不過不管是誰,生命中永遠都有成功或失敗相伴,但失敗也好,成功也好,我們都應(yīng)該以正確的心去面對。 如果你現(xiàn)在正與成功相伴,請你先暫時忽視它,獨自前行。成功雖好,但它會使我們驕傲、自大、目空一切,會牽絆住住我們前進的腳步,讓我們永遠在此停留不前,會讓我們陷入不利之地!奔跑起來,努力的奔跑起來,不要被榮譽所迷惑,別松懈下來,努力的奔跑,掌握自己的命運、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。

  如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭,請你鼓起勇氣,打敗它、消滅它。它只不過是我們?nèi)松械囊黄瑸踉疲俏覀兂砷L道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來,跑出頭頂上這片烏云的遮蔽,等待你的.將是鳥語花香,陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路,等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來,努力的跑起來,希望就在前方,太陽正在升起。跑過去,你將看到屬于自己的世界

  奔跑起來,真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲,卻能讓我們明白很多,不管前方有怎樣的困難險阻,不管別人有怎樣注視的目光,不管未來的結(jié)果是否是成功,但是,只要讓自己跑起來,收獲的就一定是夢想的彼岸!

關(guān)于奔跑的作文14

  記憶翻騰暗涌,一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光,思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……

  一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落,兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上,四周只剩下我們劇烈的`喘息聲。

  “小方,你有想過要上哪一所高中么?”小羽背靠著我,很是突然地問道。

  “A中啊,這是我一直所朝著努力奔跑的目標(biāo)。”我看著夜空,感受著這來之不易的寧靜。

  “唉,我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊說著,左手也微微抬起,在空氣中輕輕地擺動著,“聽人說,時間正是從這指縫間流過的。可惜啊,指縫太大,時間卻是如絲,明明近在咫尺卻抓不住它,不然我們就能永遠在一起學(xué)習(xí)了……”

  聽到小羽的話,看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經(jīng)是一個個稚嫩的小少年,在這里相遇,在這里相識,在這里大聲喊著“敢為人先”的口號,在這里開始了朝著同一個目標(biāo)前進的奔跑……然而不知不覺之間,我們已然在這里跑了兩年,但我們卻并不感覺到累,或許就是因為彼此之間的鼓勵,彼此之間的攙扶……

  驀地,左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒。“小方,不管你考到哪里,請你記住,你并不是一個人奔跑,我一直都會陪著你。”我回過頭去,正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。

  此時此刻,夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……

  時間還是一如既往地流逝著,而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里,而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。

  我永遠記得,在某一個夏夜里,兩個少年曾約好了要一起奔跑……

關(guān)于奔跑的作文15

  曾有人徘徊于黑暗,躊躇于迷茫,但跨過極夜,便是朝陽的第一縷光。

  一題記

  我曾經(jīng)歷過一段時光,一段落滿了塵埃的時光,一段如地窖般密不透光的時光。

  八年級的我,每天面臨著沉重打擊的死循環(huán)。清晨,昏昏欲睡的頭腦;正午,筆耕不輟的右手;傍晚,干澀困頓的雙眼。在八年級繁忙的人潮中,我被迫推搡著向前,卻又如剛剛離開小河,游進大海的魚兒不知何去何從,只能不斷迷茫地游動。

  命運成功把我踩在了腳下,踩得我痛不欲生。數(shù)學(xué)試卷上貪瘠的過程,血淋淋的分數(shù)與別人滿得要溢出的試卷形成了強烈的反差,仿佛云泥之別。窗外刺眼的陽光照得人睜不開雙眼,只有一片虛無的白茫。可是陽光再強烈,又照不透心上一層厚厚的塵埃。

  想要放棄,想要撒手不再向上攀爬。可有人問我:“你真的打算就這樣嗎?”“不,我不想。”攀登者夏伯渝被命運卸下了雙腿,可他依然實現(xiàn)了自己的“珠峰夢”,那我為何不能攀爬學(xué)習(xí)的“珠峰”呢?

  心靈的窗,終于透進了光亮,我將所有的懶惰頹喪,庸庸不前歸還給了過去的我。“死循環(huán)”也逐漸變?yōu)椤傲夹匝h(huán)”。

  早晨不再留戀于床上,簡單洗漱后便開始打了雞血似地讀書,仿佛想要攬住每一個從嘴中爬出的文字,把它們盡數(shù)灌入腦海里,正午的試卷上多了幾排紅色的批注,擠走了紅色叉叉的',是顯眼的對號。夜晚挑燈夜戰(zhàn),仔細閱讀,冥思苦想著每一道題目。案前白熾的燈光,溫潤了冰冷的夜域。我深知,我已拿起刀槍劍戟,金戈鐵馬,在千萬敵軍前為自己殺出一條血路。

  漸漸,頹喪的臉上綻放出笑靨,握筆的手格外堅定,窗外冰冷的陽光也逐漸變得和煦,掃走了心房上的那層灰。我也知道,每條路都有它跋踄的理由,每座山,都有它攀爬的方向。而我,于暗夜奔跑,終在黎明歌唱。

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