2017年暑假讀書征文600字
導語：進入暑假，不少同學都有讀書的計劃，下面是2017年暑假讀書征文600字，歡迎參考。
篇一：2017年暑假讀書征文600字
在暑假里，我在書的長河中遨游著。書帶給我的快樂數(shù)不勝數(shù)，漸漸地我愛上了讀書……
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海……
篇二：2017年暑假讀書征文600字
暑假里，大家一定讀過許多有趣的書吧!現(xiàn)在我就告訴大家我讀過的一本好書——《我不想不想長大》。
這本書的主人公是：扇貝——一個心軟又膽小的胖男孩，動不動就從鼻子酸跳到心酸。他第一超愛小動物，第二超愛媽媽，第三超愛食物，所以第一最怕動物離開，第二最怕長大的壓力和煩惱。波魯克先生——網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的神秘紅豬俠。他建造的動物方舟，帶給小豬荷包蛋最后的理想家園。蒜泥媽媽——扇貝的媽媽，說話有點沖，能做出美味的荷包蛋(這里指的是雞蛋),也能為小豬荷包蛋(小豬的名字)美型。為了扇貝和小豬荷包蛋，她操碎了。
本書是在講述這樣一個故事：男孩扇貝超級喜歡小動物，一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小白兔比較黑和比較白。可是，這些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回來一只傳說中長不大的迷你小豬荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想和希望：吃得好一點，睡得好一點，每天都過得開心一點，最好是一直做小孩。沒想到小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結果慘敗。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。于是，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生。之后，扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋走了!在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝為荷包蛋這頭體型巨大的豬找到了生活下去的理想家園：波魯克先生建造的動物方舟。
相對可以活得很漫長的人類，每個小動物都是螢火蟲，發(fā)出小小的光，很獨特但也很短暫!扇貝揚起臉蛋，星星一顆接一顆冒出來，在鄉(xiāng)村的無邊夜幕里顯得格外大和亮!他叫到：“星星真漂亮啊，都白白胖胖的呦!荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲。如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧?”會的，一定會的，因為每個小動物都有一個純潔的靈魂!
動物如此，人類也是如此。這本書告訴我們，最美妙的人類生活，就是在和別人相處時發(fā)生的。無論是爭吵的相處還是和平的相處，也無論是殘酷的相處還是美好的相處，只有人和人之間親密相處，才會有真正神奇、瑰麗的'事情發(fā)生。
真正的自由自在，是擁有忍受困境的耐心、客服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。而這一切，都只能在人群中才能獲得。
于是，我們都要慢慢長大，都必需竭盡全力活下去!所以，只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧?
篇三：2017年暑假讀書征文600字
一封寄往春天的信
——讀《雖然愛》有感
湯雨笛
有人說，人生是呈倒三角形排列的三個圓，如滔滔江海，偶爾凄美，偶爾壯烈。我覺得人生也是一片微笑的風景，此時歡笑，彼時回憶。路漫漫其修遠兮，且讓我的思緒隨風飄走，將愛折成一封寄往春天的信。
歲月的痕跡，豈止白駒過隙?流年的浪花里，往事歷歷在目。
雖然愛，雖然你并不那么可愛，但我依然愛你。也許生活的歌謠已飽經(jīng)風霜，我們還是要微笑著唱下去。
淺綠色的封面，仿佛能嗅到陣陣茶香，帶著滿懷喜悅的心情翻開書頁，一張，又一張，我貪婪地在拿到書的第一個晚上讀完了整本。
《白花藕》、《那個最愛我的男人老了》都是在寫父親。很自然的，我想到了我的父母。
“都說兒孫自有兒孫福，父親的目光卻像一根線，把早已是成人的我連接，時時處處牽掛。”不由自主地想到了風箏，是啊，我們又何嘗不是風箏，看似浪漫地漂泊在空中，卻要牽線人努力地追趕;我們向往著藍天，卻不肯眷顧這片屬于自己的大地。而等到夢想支離破碎，才猛然悔悟自己要尋找的方向。
微信剛上線，母親“嘟嘟嘟”地發(fā)來了好幾條消息。
“兒童節(jié)到了喔!”
“這是我給你買的兒童節(jié)禮物!帶翅膀的衣服!好看不?”
我的第一反應卻是傻眼，兒童節(jié)?這是一個多遙遠的詞匯?又有些羞愧，多大了，在外面還不是要媽媽牽掛。本還想爭辯幾句，一剎那，我卻微笑了。
在哪個媽媽眼里，孩子不是孩子呢?
即使我們再堅強果敢，也終歸敵不過母親眼角一抹溫暖的淚光。在父母眼中，我們永遠長不大，心突然在那瞬間打開了，好想就這樣在他們的懷抱下傻一輩子，他們給我們的愛，就像是一封寄往春天的信，擺渡過斜風冷雨，照耀在我們身邊。
冬天來了，春天還會遠嗎?
不知不覺又翻到了關于同學們的那一欄，一邊讀著，一邊情不自禁地微笑。那是校園，那是青春，那是一張張活潑的笑臉，一句句純真的祝福。那一堂堂課，洋溢著歡笑，掩藏著淚滴，一次次激烈的爭辯，都各有各的想法。語文課，我們互相愛著，用心撒播著一封封寄往春天的信。
青春不一定要驚天動地，請讓我用最溫暖的方式愛你。
“在人生的這條路上，我們習慣了奔跑，忽略了身邊的風景，忽略了行走的意義……快，讓我們逐漸失去慢的能力……讓我們靜靜地等待一朵花開，靜靜地欣賞云卷云舒吧。給生活一點等待的心情，給自己一份怡然的心境，享受悠閑的快樂，漫步的幸福。”
是的，這世界這么大，匆匆，讓我們丟失了自己，丟失了人性的本真，快!要快!我們在日復一日時間的鐘表盤中旋轉，秒針制壓著我們的呼吸，時光催促著我們的腳步，終于有一天，當我們因為奔忙而功成名就，無意間轉頭，得到的只是空虛、落寞的回憶。不要讓自己成為一個在時光的年輪里掙扎的人，時代的進步，我們已經(jīng)丟失了太多太多。
在沒有了對名譽、地位以及其他有形或無形的東西的執(zhí)著之后，我們想得到的，只是愛與被愛的安全感。讓我們帶著慢節(jié)拍的心情，去路過人生中那些微笑的風景。
愛就是一封寄往春天的信。
雖然愛，純純的愛，當全世界都把你忘懷，我絕不離開。