有關小學小學生優秀作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學小學生優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優秀作文 篇1
滂沱大雨中，披著雨衣在校門口等待的是我們的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的父母；忙忙碌碌后，拖著一身疲憊對我們諄諄教誨的也是我們的父母。
我的生活中充滿了令我感動的.愛，而父母對我的愛將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著燈，傳來的討論聲擾得我無法入眠。“育才中學最好�！薄斑�是杭外好。”“他能考上嗎？”“如果能在華杯賽拿個一等獎就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎，機會是有的”……我推開門，偷偷的瞧了一眼，我的爸爸端坐在電腦前，專注的盯著屏幕，媽媽愁眉苦臉的坐在沙發上，正自言自語的說：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學？”我的爸爸回過頭答著：“如果基礎沒打好，什么好中學也別想上！看來我要多抽點時間來輔導他�！笨蓱z天下父母心，才三年級，他們就開始操心我上中學的事情了。想起父母為我做的一切，看著白發漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。
養育之恩，無以為報，在這五月的親情中，在這母親節來臨之日，我卻只能對他們說名“你們辛苦了，我一定不會辜負你們的期望”。
小學小學生優秀作文 篇2
母愛是一把傘，為子女遮風擋雨；母愛是一床棉被，為子女驅寒；母愛是一碗湯，滋潤我們的心田�！翱蓱z天下父母心”，每一位母親對子女的愛都勝過她自己。媽媽！您對我的愛，我都懂！媽媽，你常對我說："你讀書不是為我讀的，是為你自己讀的。"也常語重心長地教導著我，鞭策著我的學習。可我常常頂撞您，惹你生氣�；叵肫疬^去的一幕幕，我后悔不已。你對我的好，對我的愛，我都銘記在心！記得我讀六年級時，有一天，烏云密布，黑壓壓的一片。沒一會兒迎接我的是傾盆大雨，因為我沒帶傘，我坐在教室里焦急萬分，坐立不安。等到放學后大約十分鐘，一個熟悉的身影從窗前走過。一看，是媽媽！媽媽送傘來了！我如吃了一顆定心丸，心中的大石頭也隨之落地。同學們看到了，羨慕地對我說：”你媽媽真好，特意給你送傘�！蔽野菏谆卮鸬溃骸蹦钱斎�！“心中也隨之洋溢著幸福與溫暖之歌。
去年冬天的一個晚上。因為一道數學題的結果，我也媽媽計算不符，發生爭執。我固執認為自己對的，因此和媽媽爭吵厲害。但我畢竟是一個孩子，最后拗不過媽媽，心不甘情不愿的改成了媽媽的答案。但我心中對媽媽又抱怨不滿的情緒。在睡覺前，我還在斤斤計較那件事。煩躁的心緒使我難以入睡，過了好一會兒才進入夢鄉。到了半夜，我被寒風吹在身上，冷得瑟瑟發抖，凍醒了，我原來把被子踢光了。隱約聽到細微的腳步聲。原來是媽媽走過來為我蓋被子，我微微張開一條眼縫，看見媽媽又輕輕地關門，有一陣輕微的腳步聲傳入我的'耳中。這時，我已熱淚盈眶，眼淚順著臉頰緩緩的流下來，滴落在枕頭上。我心中充滿感動與感激，想想我真是太愚蠢了，媽媽對我所做的一切，都是為我好，我卻不懂珍惜，甚至頂撞你。媽媽！對不起！我衷心的向您道歉！我的耳邊立刻響起了感激之歌！
啊！媽媽！我想化作一杯清茶，為您送去溫暖；我想化作一股清風，為您吹去疲勞；我想化作一架飛機，帶你去周游世界。
母愛如歌，責備是低語，呵護是高音，思念、牽掛是旋律，這是一首動聽的歌。
小學小學生優秀作文 篇3
又是一個新學期開始了，同學們朝氣蓬勃地來到學校，一進教室，就見講臺上站著一位陌生的老師——他就是我們班新來的班主任劉明華老師。
方塊臉，圓眼睛，一副眼鏡鼻上帶；短頭發，招風耳，大嘴巴一張聲卻小。他不很愛說話，同學們去問問題時，老師總是帶著幾乎不變的嚴肅表情，清晰的說明一個個疑難問題；每當同學們與他“辯論”時，老師總是只用三言兩語就使我們不得不甘拜下風。
老師給我的第一感覺是：深奧、神秘。
“五（3）班是一個集體，同學們目前的關鍵問題是集體觀念不夠強，……解決的辦法是……�！泵刻焐险n前的幾分鐘里，老師總是先給同學們讀他自己前一天總結寫下的“班主任日記”，提出班里存在的問題，以及解決的辦法。從第三節課開始，老師就提出，要新官上任“三把火”，這“三把火”指的是：把班上的.壞習慣改掉；將班里同學們對學習熱情燒起來；把同學們的積極性燒起來。
那段不長的講話，給我留下了深刻的印象。在那節課上，老師還講了幾條革新方法。 其中一條就是：開展“每日一句格言”活動； 規則是：每個同學都可以在黑板上寫下一句自己喜歡的格言，但每天只能由一位同學寫下一句。還有一條是：開展“一分鐘軍訓”活動；每天課前全班訓練一下，把一些同學懶懶散散的壞毛病燒掉。另外一條是：學習《小學生日常行為規范二十條》，并制定五（3）班班規。老師說：“《行為規范二十 條》是小學生的法律。”雖然規則只有寥寥幾條，但是瞬間激起了全班同學們的好奇心。
那時，老師給我的第二印象是：生動、高效。
老師在上課時，還經常從一些笑話中引伸出一個個引人思考、發人深思的大道理來。
幾個星期過去了，這幾條革新方法起到了很大的作用。上課時開小差的同學少了，一些同學懶懶散散的毛病也改了不少；以前上課時愛跟同學玩的同學也開始發奮圖強了； 被校值日生扣分的情況也明顯減少了。
現在，班主任劉老師給我的印象是：嚴寬兼備，繁簡俱用，效果很好。
小學小學生優秀作文 篇4
昨天下午，奶奶和姑姑買了很多的葡萄，足足一百多斤呢，我跑過去好奇地問：奶奶，奶奶，你們買這么多的葡萄干什么呀？
奶奶樂呵呵地說：你猜猜。
我撓了撓頭疑惑地說：買這么多，應該吃不完哪！
奶奶笑著說：我們要用這些葡萄釀酒。
釀酒？我奇怪地問？
對呀，你就坐在旁邊看著吧。
奶奶和姑姑先把葡萄洗干凈涼起來，等到葡萄涼干了之后，就把葡萄裝進事先準備好的容器里，然后又按照一定的比例放進去一些白糖，最后把容器口封閉好放在有陽光的.的地方。
看她們忙得汗流浹背的，我卻一點忙都幫不上。
過了幾天，奶奶打開了裝有葡萄的容器蓋子，果然從里面飄出一縷縷葡萄酒香，讓人有想要喝一口的沖動，奶奶看出了我的想法，就用小勺子給我盛了一點，酸酸甜甜的，還帶有一點點的酒香。
后來我才知道，由于爺爺平時總愛喝酒，奶奶怕喝多了對身體不好，所以才要釀葡萄酒，聽說老人和葡萄酒對身體有益，所以大家都希望爺爺多喝葡萄酒，少喝一些烈酒。
后來我就成了監督爺爺喝酒的人了，為了爺爺的健康我很樂意做這件事，在我的努力下，爺爺喝烈酒的量越來越少，身體越來越健康了。
小學小學生優秀作文 篇5
我們生長在一個幸福時代，可周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，地球正面臨著危機，如果不保護環境，人類將面臨災難。 常在電視新聞里看到說：我們人類自己亂砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，破壞大氣，使得空氣質量越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎？現在地球上的水資源短缺,越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊……
排放了大量的污水，使水變得又黑又臭，河面上不時還漂浮著垃圾，走過的人無不捂著鼻子。 抬頭看天上，總是灰蒙蒙的，那是工廠又粗又高的`煙囪里冒出來的一團團黑煙搗的鬼，往日的藍天白云已經不常在了。走在街上，經�？梢月劦狡嚺懦龅挠蜔熚�，使我們周圍的環境都受到了污染。人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀的新主人，不能再讓環境繼續污染下去了。
為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，保護我們的家園吧！
小學小學生優秀作文 篇6
長這么大了，已經歷過許許多多的事。有的如早晨的薄霧，早已隨著時光的流逝漸漸消失了。但有些事、有些愛卻始終縈繞在心頭，始終溫暖著我。
在我還沒有懂事的'時候，抵抗力會比較弱。發燒、感冒等生病的情況時常會發生。那天早晨醒來，我就覺得不舒服。媽媽習慣性地摸摸我的額頭，又用溫度計量了一下，原來發燒了。媽媽的臉上立刻露出一絲著急，二話不說就帶我來到了醫院。
一進醫院，就聞到了一種很濃的藥味，聞上去令人討厭。我們先做了簡單的檢查，我果然得了輕型發燒。醫生說，我只要吃點藥休息一下就行了。我和媽媽回到了家，媽媽讓我躺在床上休息一下，把病養好。時間不知不覺已經來到了晚上，但我好像又開始發燒了，這可怎么辦呢？我的好媽媽連晚飯也沒有吃，就又開始為我忙了起來。她一邊用濕毛巾蓋在我頭上，一邊讓我喝那些不好喝的藥，還時不時幫我散熱。我看到媽媽的額頭上布滿了一層晶瑩的汗珠，但她還是依然不辭辛苦地照顧著生病的我，我的好媽媽。
我們一直忙到了晚上十點多鐘，我的燒也漸漸退下去了，媽媽那顆懸著的心也放了下來，長長地舒了一口氣。我又看了一下我的媽媽，她早已疲憊不堪，眼睛里布滿了血絲。不一會兒，我就進入了夢鄉。那一刻起，我就覺得媽媽是我的守護天使。
我生病時的溫暖，來源于父母對我的愛。這種愛就像幾條五彩斑斕的小魚，在我記憶的長河中游蕩，讓我怎能忘卻！
小學小學生優秀作文 篇7
向陽學校是一所風景優美、環境幽雅的學校，我就在向陽學校讀書，這里是我們學習的地方，也是我成長的搖籃。
聽大人們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場，那時只有籃球場，如果天上下雨，操場上就有黃黃的`泥水，就會把他們的衣服弄臟。同學們活動的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機會。
如今我們的校園變得干凈了，只要在進校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點，使整個校園飄滿了桂花的香味，校園內體育設施非常齊全，有長長地跑道，標準的籃球場！等等，我們每天享受著運動的快樂！
校園里最大的亮點是綜合樓，綜合樓里有衛星接軌的多媒體教室，有我們學生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科學實踐的實驗室，發揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識的海洋里暢游！
我愛我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。
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