【精品】給的快樂作文四篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的給的快樂作文4篇，歡迎大家分享。
給的快樂作文 篇1
我一直認為閱讀是一件很美好的事。在書的世界里，不會有社會的陰暗，學業壓力競爭之類令人憂郁苦悶的事。書中的世界似乎永遠帶給感動與最深的觸動。閱讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悅及感動的，只因閱讀而生。
閱讀詩，賞詩。在晨曦微露的早晨，手執一紙黃卷，無須焚香，無須香茗，只需你用最純凈的心態去面對它。在唐風宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“采菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問青天。”更可以探訪陸游。與他感慨“王師北定中原日，無志家祭高乃翁”的辛酸。閱讀，著實令人沉迷，那種通過閱讀帶給我們的快樂往往是最直擊人的靈魂深處的.。閱讀的快樂，帶領我們找尋最原始的感動。
讀小說。在秋意微涼的午后，一切都是那么的令人愜意。微涼天氣里，土壤散發潮濕的氣息，蟬蟲鳴叫。閑閑坐定或信步庭中，閱讀小說帶給我們精彩世界。你可以與路遙閑談《手心的世界》品味人生的苦與樂，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽他對光與影之間的癡迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閱讀，詩人壯闊胸懷，增大閱歷。閱讀，像是無形之中透過小說人物的事跡，帶你走過更多不同的人生旅途。閱讀，令我們沉醉，令我們快樂。
人生路上，我們總會有行走在不同的路上，或順遂或失意。但總有一些感動使我們永遠銘記。閱讀也是如此，它帶給我的快樂，來自于內心深處的悸動，更來自于它引領我成長。
給的快樂作文 篇2
那位給我以快樂的老人，我永遠也不會忘記的。
是在那一天我們才認識的，那天寒假期間，我和妹妹去哥哥家找哥哥玩，到他家門洞時發現哥哥已經下來了，因為外面下著大雪媽媽們不許我們跑遠了。
反正下都下來了，在上去又太麻煩了;于是我們就在樓前的草皮毯子上堆雪人，我們堆的不好，來個痛快踢了，踢完了再堆，我們就這樣玩得不亦樂乎，到了中午我們好像沒有時間概念還在繼續玩。
這時，一位住在車庫里的老太太(她就是那位老人)出來了說：“耶，那幾個小寶耶，吃午飯了趕緊得，再不回家的話，家長們該急了啊……”于是我們一起去奶奶家吃飯，商量著一會還去堆雪人，我看見妹妹把濕透了是眼鏡下了下來，突然想起來我出門時因為怕看不見所以帶了眼鏡下來玩的，可是眼鏡去不在我身上。
哦!我想起來了，是因為我堆雪人時嫌太擋事了，于是便下下來放在了門洞那里的.板凳上了，走的時候太匆忙了忘記拿眼鏡了。“怎么辦怎么辦!會不會有人把眼鏡拿走啊!怎么辦呀?哥哥!陪我去討眼鏡吧，一會被被人拿走了怎么辦呀，快點快點!”我焦急地說。“哎呀!不會的啦，誰會稀罕那眼鏡呀!”哥哥不屑地說。
不過，我們還是去討了眼鏡，驚奇的發現，那位老太太正在那坐著，幫我們看著眼鏡呢!啊!她真是個好人呀!
正是因為這位好人老太太，使我明白了，世界上好人還是很多的!
給的快樂作文 篇3
最后一輛班車帶著我和我一樣晚歸的人們小心翼翼地行駛著。車廂內大多是和父親一樣淳樸的農民，這場大雪讓他們欣喜不已“瑞雪兆豐年”嘛!
似乎來年的好收成已經十拿九穩了。所以他們不在乎車行駛得慢，讓整個車廂充滿了爽朗歡快的鄉音，忐忑不安的我加入不了其中，我的眼前一直晃著家人的眼神。那眼神一會兒喜，一會兒憂，一會兒怒……
往日1個小時的路程今天竟走了2個小時，沒等車停下，我就朝村頭的`小路張望。有幾個模糊的身影在風雪中佇立著，是父親母親還有弟弟，一定是!
沒等車停穩，我就急步跳下去，奔向村頭的小路。等我走近村頭，隨著兩聲犬吠，一個影子箭一般向我躥來，好像是家中的老黑狗。
一股內疚之情涌上心頭，我心頭一熱，黑暗中悄悄抹去滿眼的淚水，跑向親人。
一家人又一次團聚了。望著父親，母親和弟弟渾身的雪花，聽著他們關切的問候，迎著他們喜悅的目光，我感到自己內心十分歡樂。我也努力保持著臉上的笑容，掩飾著我的不安。
老家有句話：“好吃不如餃子。”當父親擺上一桌好菜，母親端上一大盤熱氣騰騰的餃子，弟弟擺上筷子的時候，我再也抑制不住內疚的心情，望著父母吞吞吐吐地道出了自己的心事。“爸、媽，我們……我們考試了……”沒等爸、媽答話，嘴快的弟弟接茬了：“哥，爸媽早就知道了，咱村和你一個學校的高一的三個同學回來早說了，爸媽見你遲遲不來，琢磨著你沒有考好，怕你傷心，一個勁兒地囑咐我別提這事。既然你說了，我也就跟你說了吧!”弟弟說完扭頭望著父親、母親，鄭重其事地說：“爸、媽，這件事我做得不錯吧!”望著天真的弟弟，父親溫和地笑了，母親嗔怪了一句：“你這孩子。”也跟著笑了。
父親笑過后，變得嚴肅起來，緩緩地說：“孩子，你也不小了，啥都懂了。你媽和我都指望著你給我們爭口氣呢!可功課上的事我和你媽都幫不上忙，凡事我和你媽說到了，剩下的，你自己掂量著
辦!”母親給我夾了餃子，安慰著我：“你爸和我知道高中學習很吃力，只要你操心了，爸媽不怪你!”
迎著父母那如往日一樣充滿期望和關懷的目光，我的心又一次感到了融融親情的溫暖和內心的快樂。
睡覺的時候，弟弟和我沒有更多地交談，把熱炕頭給了我，還為我多加了條被子。
這一夜，我失眠了。
……
返校時，一家人把我送到集上，臨上車時，父親拍著我的肩膀，望著和他個子差不多一樣高的兒子，只說了一句話：“下次考完后早點回家。”我不能回答什么，只是望著父母，鄭重地點點頭。算作我莊嚴的承諾。“哥，這個給你，到車上再看!”弟弟塞給我一個紙條。
車啟動了，我照例坐在最后的座位上，為的是能夠多看家人幾眼。
父親，母親和弟弟的身影漸漸模糊了，最終在視野中消失了。我扭回頭，打開弟弟給我的紙條：“哥，你是不是考試緊張了?我告訴你一個辦法，深吸一口氣，然后閉上眼睛輕輕呼氣，連續三次，你就不緊張了。我考試時用過，效果不錯!”我心中一熱，壓抑已久的淚水涌了上來……
這就是我的親人給我的快樂。
給的快樂作文 篇4
自從考完試后，我每天晚上都會去媽媽的屋里跟弟弟玩，弟弟也從未哭過。
那天我和平常一樣，洗完澡后就去媽媽屋里了，看到弟弟只穿了一件秋衣，看到弟弟一定是準備洗澡了，我也不敢多嘴，因為我害怕媽媽的降龍18掌。
媽媽給弟弟洗完澡后把他放到床上，弟弟肥嘟嘟的`小腿看上去真誘人，我好想切掉一塊兒拿來吃，不過我不喜歡吃肥肉。
弟弟是能聽懂我們說的話的，媽媽給了弟弟一個東西，又說來讓媽媽吃點兒，弟弟就遞向媽媽，媽媽假裝吃了，舔了舔嘴巴說：“真好吃。”我和爸爸看了覺得好玩兒，也都試了一下，沒想到都成功了。
弟弟的到來讓我很開心，他讓我丟掉了煩惱。給我帶來了許多的歡聲笑語，讓媽媽變得不像以前那樣愁眉苦臉，爸爸也變得每天開開心心。
說到這里，我想到了作文老師曾經說過的話，你生氣的時候生命力會減少幾秒，你開心的時候生命力就會增加幾秒。所以希望我們一家都能繼續保持我們的笑容和笑聲，快快樂樂地過好每一天。
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