【薦】野菊花作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的野菊花作文，希望能夠幫助到大家。
野菊花作文1
在我家的后山上，盛開著許多金燦燦的野菊花。
每當我從它們的身旁走過，總要情不自禁地蹲下身來，小心翼翼地撫摸著野菊花，細細地觀賞著，久久地凝視著。
眼前已是寒風瑟瑟、萬木凋零的季節。百花紛謝，葉枯草萎，頓失往日那蔥蘢的生機。唯有這一叢叢、一簇簇名不見經傳的野菊花盛開在衰草枯蒿之間，遠遠望去，猶如點點碎金撒向滿山遍野。它們在綠葉的襯托下熠熠生輝，分外醒目，好一派生機盎然的景象！
看，這朵含苞欲放的花骨朵，不正像一個害羞的小姑娘嗎？那綠里透紅的紗巾，把它那小小的面龐遮了起來。或許再過兩三天，小姑娘就會把這紗巾扯掉，與哥哥姐姐一起飽覽這個新世界的風光。
野菊花是一種極其普通的山花，綠油油的小葉片襯托著它那黃茸茸的花，看上去是那樣的平凡，那樣的樸素。它不像溫室的鮮花那樣嬌貴，大自然賦予它極其頑強的生命力。在這個季節，有不少人采野菊花作為藥用，只因為它具有清火降壓的功效。這小小的野菊花還擔當著為人類的健康而無私奉獻的偉大使命。
生長在荒山野嶺的野菊花，是那樣的清恬淡雅、樸實無華。它既沒有茉莉花那樣濃郁的'花香，也沒有水仙花那瀟灑的風韻。它默默無聞、毫不張揚地在寒冬里綻放，沒有蝶戀蜂狂的風光，也沒有與群芳爭艷的欲望。它棄妖艷之色，去輕佻之態，以自己獨特的美姿裝扮著頹敗蕭條的大地和荒山，成為寒冬中最亮麗的一道風景線。
我贊美野菊花，為它那雖小卻燦爛的生命深深的折服。我愛野菊花，愛它那頑強不屈的意志、樸實無華的品格、無私奉獻的精神、不屑張揚的個性！
野菊花作文2
盼望著，盼望著，秋天來了，漫山遍野的野菊花競相開放了。
我走在回家的田間小路上，路邊都被小小的金黃的野菊花點綴著，小路就像一條黃邊的絲帶纏繞在山坡上。有了它們的裝點，秋天的山顯得更加的秀美了。徐徐的微風中夾雜著野菊花的清香，讓人心曠神怡。我完全沉浸在這秋天的饋贈中，差點忘記了回家。
一回到家里，我立刻放下書包走出家門。奔向我家附近的'野菊花聚集地——屋后那座小山。映入我眼簾的是：哇！一大片一大片的野菊花盛開了，趕趟兒似得一朵挨著一朵。它們應該是忙著給山鋪上金黃色的絨毯，歡迎著秋天的到來吧？我懷著激動的心情，俯身摘下一株小野菊。我將這一株小野菊放在鼻尖聞了聞，淡淡的清香讓人倍感清新，讓我忘卻了學習的煩惱，瞬間有了活力和精神。我開始認真地觀賞起眼前的小植物來，她金黃的花蕊被無數細長小巧的金色花瓣簇擁著，在小小的綠葉的襯托下更顯乖巧可愛。我低著頭看著小野菊，它好像是在對我點頭，向我打招呼。看著眼前的野菊花，我莫名地感到心里很踏實，不自信的人也會燃起斗志。我覺得野菊花就像太陽似的，總會讓人們心中覺得快樂，溫暖。如果有不高興或是不好的事情，也可以向野菊花傾訴，排解你心中的苦悶。
野菊花的內在品質讓人欽佩。它沒有選擇在明媚的春光中與百花爭艷，也沒有選擇在喧鬧的城市中供人欣賞，它卻選擇了靜靜地在瑟瑟秋風的山谷里，小路上，田間肆意生長。
我愛這倔強得可愛的小野菊，愛它的不懼寒冷，愛它的善解人意！
野菊花作文3
在秋天來臨時，你可曾注意到，那漫山遍野樸實無華的野菊花？在歌頌秋天時，你可曾想起，這為裝點大地而默默無聞的野菊花？如果你沒有注意過它，就讓我來為你一展它的風采吧！
野菊花，草本科植物，生命力極強，大多生活在山坡上，叢聚，開黃色小花，香味濃郁微苦，可作藥。
每年秋天，你會看到那漫山遍野開滿了金黃色的野菊花。隨著風，黃色的浪花翻騰，把一山的秋景都翻到你的心上來了。它沒有華麗的外表，也沒有誘人的香氣，但是它卻有一顆無私奉獻的心，它把自己的一切都貢獻了出來。
野菊花用途廣泛。它的花可泡茶喝，有消火、明目之功效；把它的葉和花曬干后，可以做成菊花枕，有安眠的效果。還有我們平常喝的夏桑菊顆粒，就是由夏枯草、桑葉和野菊花制成的。
野菊花不僅用途廣泛，還有極強的生命力和崇高的精神。
每到秋天，樸實無華的野菊花就悄悄地綻放了，它不懼秋霜的寒冷，堅忍不拔，靠著頑強的生命力活了下來。它不在意人們怎樣評價它，它一心只想著要裝點大地。試問，它的精神怎能不令人敬佩？
在我們的現實生活中，也有著許多具有野菊花精神的'人。廣大的教師就是這樣的人。他們為了我們能夠健康地成長，不惜犧牲自己的青春，在自己的崗位上默默地工作著。有人說：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵�！笨墒俏覅s覺得老師更像野菊花？
我，為野菊花喝彩！
野菊花作文4
在“春眠不覺曉”的多夢季節里，姥姥家附近的鸚鵡山上，那盛開的野菊花的美麗倩影，總是“隨風潛入夜”，悄然融入我的夢中……
我小時候是在姥姥家的度過的，姥姥家的就住在鸚鵡山腳下，每年春天，我都要和村里的幾個小伙伴到鸚鵡山上看菊花。野菊花盛開在鸚鵡山的半山坡上，遠遠望去，黃燦燦的野菊花，宛如一條金黃色的飄帶子在大山的腰間，讓整個鸚鵡山顯得那么嫵媚，那么迷人。
爬上鸚鵡山，仿佛進入了野菊花的海洋，那連成一片的野菊花，在和煦的春風中，花影搖曳，清香醉人。一群群穿著白色連衣裙的小蝴蝶猶如“白衣仙女”，翩翩起舞于金黃色的花的海洋。小密蜂也甘示弱。她們活像一只只美麗的精景，總是讓我禁不住唱起“我是小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”的童謠來，我真想變成一只快活的小蜜蜂，生活在這童話般的`世界里。
置身于花叢中國，伙伴們時而采菊一朵，插在發髻，體會一下花木蘭的“對鏡貼花黃”，然后互相欣賞著。此情此景，你會覺得整個靈魂都在美的世界里蕩漾，凈化和升華。你會覺得在大山里，菊花是甜滋滋的，空氣是甜滋滋的，自己身上的一切都是甜滋滋的。
姥姥告訴我，野菊花不僅美麗，而且還能入藥，曬干后，可以做成菊花枕頭，提神利眠，所以每年，姥姥都采一塑料袋子，給我做成一個菊花枕頭，讓我枕著它，做著甜美的夢……
離開姥姥家已兩年多了，但鸚鵡山野菊花的芳香依然讓我陶醉，讓我回味……
野菊花作文5
在眾多的菊花中，我最喜歡野菊花。
姥姥的家倚山而居，屋后山坡上，有一片野菊花，每到秋季漫山坡上開滿了野菊花。
野菊花又名山菊花、路邊菊、野黃菊花、甘菊花等。它生于山坡草地、灌木叢、路邊。它的莖葉一年四季常綠，秋天來了才開花。野菊花呈類球形，黃綠色至棕黃色，氣芳香。它那小小的綠色葉子，襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了！像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊花聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強，花期也長。到了深秋初冬時節，百花大都凋謝了，它還依然開放得那么美。
野菊花自有它的性格和氣質，她從不禁錮自己，有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵還沒謝去，那一朵就掙出半個臉來了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住月亮和星星。也許，它不引人注目，因為它只不過是一朵很普通的'黃色小花。但它具有很強的生命力。山脊上，懸崖邊，石縫里，都是它生長的天地。朵朵小花成簇地迎風開放。
勤勞勇敢的家鄉人民正象這山菊花一樣，在大地上頑強地奮斗不息。
我喜愛野菊花的平凡、灑脫、頑強！〔作者地址 福建南平市大橫常坑小學五年級 指導老師 江智勇〕
野菊花作文6
它沒有美麗的外表，只有不屈不撓的精神。
菊花在我的家鄉到處盛開，但我最喜歡的是驕傲地站在山頂上的野菊花。
我喜歡野菊花。它沒有高貴典雅的牡丹，沒有高貴的玫瑰象征，沒有挺拔的松樹，沒有五彩繽紛的月光，但它有頑強的精神。
在綠葉的重壓下，花朵如此平凡而簡單。我沒有華麗的詞來形容它。可以說它非常低調，但它有一種不甘示弱的.精神。假設它是適度的。它似乎對自己的堅韌有點自豪。簡而言之，它的簡單和簡單再也不能用語言來概括了。
在同一山坡上，野菊花也呈現出不同的形態。有些人準備開放，但他們看起來像成年人。在這個世界上，有些花剛剛開花，像胭脂和水粉一樣黃，散發出淡淡的香味。有些已經開放了很長時間，變成完全金色，像一個小太陽，可愛。
盡管它的形狀很小，但它能經受住風雨的考驗。
我以前見過這樣的場景。那天，大雨襲擊了盆地，風刮得很大。在那座山上，菊花有一個庇護所，所以它們無憂無慮，而野菊花則暴露在外，看起來像被壓碎了一樣脆弱。我想明天早上，我看到到處都是野菊花，但我錯了。第二天早上，空是晴天。我看著山坡。昨日的野菊花，像一支戰敗的軍隊，今天昂首挺胸。它的金花更加引人注目和令人驚嘆。
野菊花，我喜歡。愛不僅是它的外表，也是它平凡、簡單和堅韌的精神。
野菊花作文7
學校的后山上長滿了美麗的野菊花，帶著晶瑩的露珠，在陽光下綻開了甜美的笑容。
一位小姑娘來到了這花的海洋，采下一束最鮮艷、最芬芳的花朵，用紅線扎好，蹦蹦跳跳地離開了。那天，是9月10日。
多美麗的花兒呀！黃色的花瓣、金色的花蕊、整齊的綠葉，多適合來點綴老師那陳設簡潔的辦公室呀！小姑娘這樣想著，向老師的辦公室走去。
她走得很慢，歷歷往事一齊涌上心頭。記得一個月前，她在體育課上被一個調皮的男生絆倒了，鮮血直往外流。作為一個稚嫩的.小女孩，她哭得好傷心。這時，老師走過來親切地問：“孩子，很疼吧？來，老師給你包扎�！崩蠋熢谒膫谏贤可纤幩�，輕輕地用紗布纏好。老師的愛像母親溫柔的手，溫暖著她稚嫩的童心，令她熱淚盈眶。
她還想起了很多：她想起了老師帶病上課時沙啞的嗓音；想起了老師在入隊儀式上贊許的笑容；想起了老師徹夜批改作業時操勞的身影……她心中涌起一陣陣暖流，對自己敬愛的老師充滿了感激。
小女孩輕輕走得老師窗前，她有些害羞。于是，她就走到一旁，等老師離開，才把花送了進去。她激動得手在微微發抖，小心翼翼地將花插入了老師的筆筒，婉爾一笑，輕輕回到了教室。
她并不在乎老師會不會對她說“謝謝”，只想表達自己的崇敬和感激。
山坡上，野菊花仍在綻放，還是那么淳樸、那么芬芳。
野菊花作文8
秋是醞釀收獲的季節，濃艷嬌美的花早在夏末就凋零，經自然雕琢結為果實。然而就在這種氣節里，滿山的野菊卻花開了。
它們并不張揚地，在清冷的深秋里，悄悄綻開。
每一朵花都是嬌弱的，秋風蕭瑟地掠過，花朵起伏交錯，左右搖曳，與林黛玉的嬌柔有幾分神似；每一朵花的花莖嫩綠得仿佛能滴出水來，它們沒有因秋的涼意而披上粗糙的外衣，只是裹著細密柔軟的絨毛；每一根絨毛又似乎都沾著秋露，隱約閃著水滴的光澤。野菊花金黃色的.纖長花瓣，盤旋著太陽花的氣息。每一片花瓣，恰到好處地一片挨著一片，微微傾斜著，旋成一個圓潤的圈，這小巧而精致的花朵，是大自然的鬼斧神工。即使某個凡夫俗子有著精巧的技藝，可也是無法媲美。
漫步于野菊花叢中，那感覺是愜意的：滿目的明艷，如太陽的光輝，照亮雙眸。微風過處，野菊花此起彼伏，像海風吹拂大海，蕩漾著波浪，爛漫的金色化成濃稠的蜜，隨著秋風，夾雜著似有似無的幽芳，徐徐淌進心房……
野菊花是睿智的，它們深知，若只身一朵，是無法熬過愈發寒冷的秋季的，于是它們從不獨個兒生長。倘若你無意間覓得一朵這金黃小花，那么請抬頭，映入眼簾的必將是成片的，讓人醉心的美麗。
我愛野菊花，愛它樸實無華的外表，更愛它從不“一枝獨秀”的精神。
野菊花作文9
我愛花。愛嬌艷的玫瑰，也愛淡雅的蘭，更愛經霜傲雪的菊。
野菊花盛開于晚秋。天高云淡，菊花遍野。遠遠望去，漫山遍野的野菊花就像一團團燃燒著的黃色的火焰。有些地方的野菊花環繞成一個圈，好像給山坡戴上了一條黃色的`腰帶。崖壁上直垂著的野菊花，從上往下，由綠色逐漸變成黃色，好像簾子一樣，十分美麗。走近了，一股清香撲鼻而來，淡淡的香味沁人心脾。仔細一看，萬綠叢中露出一朵朵黃色的野菊花。一些小，小得小巧玲瓏；一些大，大得大大落落，開得沒有一些隱藏。細細端詳，黃色的花瓣雖纖細卻不孱弱，黃色的花蕊中透著淡淡的綠色，花托和萼片不大不小，剛好托起花冠�；òG中透著黃�；ü嵌浜�，好像能一下子掙脫花萼，盡情地伸展花瓣。綠葉在黃花的映襯下顯得越發的綠了，從容地舒展著筋骨，吸收著陽光，享受著微風。
自古以來，菊花都是經霜傲雪、不畏嚴寒的。野菊花盛開之時，已接近寒冬。不論北風如何吹，冬雨如何下，它還是傲然屹立在天地之間。風住了，雨停了，它又綻開了笑臉，這時它的臉上還掛著晶瑩的淚珠呢。
北宋的周敦頤在《愛蓮說》中寫道：“予謂菊，花之隱逸者也�！蔽曳浅ＵJ同他的觀點。陶淵明愛菊不也是因為這一點嗎？野菊花雖不能與牡丹等一起被眾人視為富貴的象征，但它也在默默地為人們作著奉獻。它可以用來泡水喝，也可以用來做枕頭，還可以用來煎水洗澡等，無私地把自己奉獻給人們。在我們身邊也有許許多多如野菊花一樣的人們，他們不引人注意，甚至被人遺忘，但他們還是在默默地、無私地奉獻著自己。
我愛野菊花，更愛它的精神。
野菊花作文10
有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里。
一些名貴的花兒看到了這株野菊花，便開始嘲笑它，先是紅玫瑰，它說：“哼，你想和我比美，差的.遠呢！”你有我這么漂亮的身材嗎？你能看出比我更漂亮的花朵嗎？哈哈，不能吧？不能吧？哈哈哈……
接著是曇花：“你呀你，真是不知好歹，敢跑到這兒來和我們比美，你能比得過我們嗎？雖然我開花的時間很短，但我開出的花比誰不嬌艷，美麗呢？人們把我開花說成‘曇花一現’，你能比得過我嗎？小不點兒？哈哈哈……”曇花驕傲地說道。
大家都來嘲笑她，只有在菊花旁邊的仙人掌默默不語，最后，仙人掌實在聽不進去了，憤怒地說到：“你們為什么這樣對待野菊花！”沒想到，花兒們憤怒地罵仙人掌：“綠刺鬼，不用你管！”最后，花兒們罵夠了，便不理起野菊花。
這時，野菊花哭了，被仙人掌看到了，仙人掌便去安慰它說：“沒事，每個人都有缺點，只是不必顯露罷了。”野菊花聽了后，不再哭了，它說：“謝謝你，仙人掌哥哥。”
不久，秋天來了，刺骨的寒風吹來，那些名貴的花兒都一個個倒下了，野菊花悲傷不已，只有它和仙人掌哥哥相依為命活下去了。但是，它明白了。
每個人都不是十全十美的，我們不應該自卑，也不應該驕傲，應該取長補短，才能獲得成功。
看著徐徐升起的太陽，野菊花想，我一定要堅強地活下去。（這是我寒假里寫的）
野菊花作文11
是呀！有到野菊花開的季節了，有到十月了。十月，野菊花開的季節；十月頑強不屈的季節；十月，觸目傷懷的季節；十月，我最開心的季節；十月，我最感傷的季節。
十月到了，野菊花開了，我為野菊花的頑強不屈而感動，也為野菊花開是的凄美而高興，但，我更為野菊花的`凋謝而傷心。
有時候，我真的不明白，野菊花堅持那么多個月，而換來的只是一個月的“凌寒獨開”，為什么她還那么堅持呢？我真為她的堅強而感動。雖然有很多人也很堅持，可是他們想要的太多，太多！不想野菊花那么單純，難道他們想要的那些功名利益就那么重要嗎？難道為了那些功名利益，他們就可以做出違背道德的是嗎？我真的不明白，不過，我更不明白的是：野菊花那么多個月的堅持，終究還是要凋謝，為什么她還那么堅持呢？難道她也知識想得到那所謂的“功名利益”嗎？如果不是，那又是為什么呢？我真的很佩服她！
十月，我最開心的季節，那是因為每當野菊花開的時候，父母都會同意讓我跟表姐一起去摘野菊花，摘完后，把她們放在陽臺上曬干，在把她們裝進枕套里，一聞，真香啊！枕起來也非常舒服，哪個時候還真有成就感�？涩F在，每當野菊花開的時候，我只能遠遠的看著她們，而不能再象以前一樣去摘她們，制成枕頭了，父母不同意，我自己更不同意，因為我知道，我是初中生了，不能再象一強那樣：以玩為重了。雖然，我很想去摘她們，但是我控制住了自己。
十月，我最感傷的季節，那是因為看到那一簇一簇的野菊花在我面前凋謝，從我眼前消失時，我就會很傷心，心里很空，象被挖了一塊走了一樣，更象丟失了一個很好的朋友一樣。
野菊花作文12
你見過那生長在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它們只是一朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。每年的秋天，我總要約幾個同學到山上去玩，因為那里滿山坡都盛開著黃燦燦的野菊花。那小小的綠葉片襯托著小小的黃色花朵，美得自然，美得樸實。它沒有玫瑰花的'芬芳，也沒有牡丹的華貴，但它的生命力卻很強，花期也長。到了深秋的時節，百花凋零，它卻依然盛開。
野菊花還有很多用途。有一次，我爬山不小心滑了一跤，腳劃破了，幾個同學馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不過幾天就好了。野菊花有消毒止血的功效。聽長輩說，解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，挺管用的呢！野菊花還是中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多的用途。
每次上山，我都要摘不少的野菊花回家，媽媽教我洗干凈曬干后當茶喝。跑上一杯，嘗一口，沁人的清香直入肺腑，真頂的上清涼飲料。
野菊花土生土長，無所需求，卻默默地無私地向人們奉獻。我喜歡它的樸質，它的樸素，它的頑強。它的這些精神難道不像我們的解放軍戰士，他們無私的為我們奉獻，不求回報，不為什么，只是給予，給予……
我喜愛野菊花，就因為它的種種精神，也象征了解放戰士的精神！
野菊花作文13
清爽的早晨，陽光柔和，微風習習。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的野菊花。紅的，黃的，白的，藍的'……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地采摘美麗的野菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領巾，顯得干凈利落。
這個女孩叫李黎，是希望小學六一班的學生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學后，她忽然想起明天是教師節，應該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實在拿不出學費了，李老師知道后，用自己為數不多的工資幫助李黎交了學費，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學的道路的兩旁開滿的野菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現了開頭的場景。
剛剛6點，李黎就來到了學校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業了。李老師，你是多麼辛苦啊！李黎抽出一束最美的野菊花，插進老師的墨水瓶里。
當李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧著那束野菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
野菊花作文14
在我的家鄉，開放著許多金燦燦的野菊花。
在秋季，植物的葉子紛紛凋零，大抵都脫光了葉裙，只剩下光禿禿的身軀，而此時那卑微的.野菊花默默開放，盛開在衰草枯蒿之間，遠望似碎金。點綴土地，一簇簇，一叢叢，為秋天增添了金黃。
野菊花是山中最平凡的花，淺綠色的葉片襯托著一撮絨毛似的花朵，如同一顆水晶鑲嵌在綠色翡翠之上，熠熠生輝。野菊花生命力頑強，在一層薄薄的泥土上也能生長，即使那片土壤沒有過多養分、陽光，她仍然可以頑強地生活下去，長成一片。
野菊花可以清熱解毒，它無私奉獻自己，讓人們更健康。小小的野菊花沒有梅花那樣高潔，沒有牡丹花那樣華麗，沒有荷花那樣出淤泥而不染。它默默無聞地開放，樸實無華，這正是野菊花最可貴的品質��！
野菊花的精神讓我聯想到了生活中的一些人：堅守崗位的交警叔叔，在馬路中不顧日曬雨淋，無私付出；勤勞的清潔工人，為了城市衛生，不顧風吹雨打，起早摸黑只為美化街道的每一處角落；辛勤的園丁——老師，不分晝夜為學生操勞，常常備課到深夜……擁有野菊花精神的工作者還有很多，他們和野菊花都是我們生活中的活榜樣�。�
我們要學習野菊花的精神，要做一個默默付出，樸實無華，對社會和他人有益的人，不要做只講體面，而對社會無益的人��！
野菊花作文15
“明天就是教師節了，我們送什么禮物給老師？”麗麗和小伙伴激烈地討論著。
回到家，麗麗苦思冥想，終于眼睛一亮：我可以送野菊花給老師！她立刻跑到田野，小心翼翼地摘下21朵野菊花，飛快地跑回家。她把菊花做成一束，用彩條把花束扎好，再噴上些水，禮物就OK了。
第二天清晨，麗麗早早地起床了。到校后，她悄悄地來到語文老師的辦公室。當她看到辦公桌上的擺設時，驚訝極了：深紅色的.辦公桌上，放著一臺地球儀，旁邊放著一只“紅巖”牌墨子瓶和裝有毛筆、尺子、鋼筆的筆筒。筆筒左邊有一臺老式臺歷，已翻到9月10日。桌子正中間有一本教用過多年的語文書。書上放著一架老花眼鏡。她沒想到，老師竟這么樸素，但是麗麗沒小看這些擺設，反面甜甜地笑了，笑得好開心。她想：這束不起眼的野菊花不正是老師那默默無聞、無私奉獻的寫照嗎？老師這么大年紀了，每天還是那么孜孜不倦，有時工作繁忙到連飯都顧不上吃。他是多么偉大呀！哪個學生書包壞了，他會熱心地替同學補好。他還自己掏錢幫學生購買學習資料……麗麗把菊花揷進筆筒，蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在課桌上想像著老師看到那束菊花時的表情呢！
辦公室里靜悄悄的，只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散發著芬芳……
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