文明交通作文

時間：2024-09-18 09:42:27 推薦作文我要投稿

【熱門】文明交通作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明交通作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】文明交通作文四篇

文明交通作文篇1

　　生命是唯一的，寶貴的，世界因為有了生命而變得更精彩。想要得到生命的'保障，就請您遵守交通秩序。

　　“紅燈停，綠燈行”相信大家都知道這句話，可是偏偏有人不聽。有一次，我和媽媽出去逛街，親眼目睹了一位叔叔因為闖紅燈差點丟了性命。在一個十字路口，那位叔叔到了十字路口，剛好是紅燈，等了一會，他等得不耐煩了，好像有急事，就大步流星的走了過去，差不多到路中央了，這時一輛大卡車沖了上來，那位叔叔還沒有意識到自己的處境很危險，只管自己朝前走。眼看就要撞上了，幸好司機及時剎車，車尾轉(zhuǎn)了45°角才避免撞上，那位叔叔這時才知道差點被撞了......

　　看到這一幕，我嚇出一身冷汗，因為我也有這樣的經(jīng)歷，有一次要走道馬路對面，我沒有走斑馬線，所以我一個人走有點害怕，但是還是走了過去，走到馬路中央，看到車來車往，我更害怕了，想著這樣不行，于是鼓起勇氣，在沒車了就立馬沖了過去。雖然那次幸運的讓我走了過去，但是我覺得這樣的行為很危險，新聞上也常常放亂穿馬路被車撞的新聞，所以我知道這是不對的，所以以后我再也不敢這樣做了。這緊張的一幕讓我心驚肉跳，這可見安全多重要啊!生命十分寶貴，也十分脆弱。說他寶貴，是因為我們生命只有一次;說他脆弱，是因為生命禁不住打擊，稍縱即逝。

　　因此，為了不讓寶貴的生命白白流失，我們就要遵守交通規(guī)則，這樣生命才能更有活力和光彩!文明交通伴我行。

文明交通作文篇2

　　今天我們來談一下交通規(guī)則。交通規(guī)則是一項保護人們不遭受車禍的規(guī)定，所以很多人都十分遵守規(guī)定.可是總是有一些“壞”人為了貪圖一時快捷或方便而闖紅燈或把車停在不能停的位置，導(dǎo)致堵車，甚至車禍。

　　記得在一個寒冬，我與父母在回家的路上突然堵了車，我們急得像熱鍋上的螞蟻。后來車終于可以繼續(xù)行駛了，當我們開了一段路，來到一個地區(qū)時，我們看見了幾輛已成廢墟的汽車，那是事發(fā)的現(xiàn)場，也就是車禍的.路段。看到了這一幕我百思不得其解，因為好端端的幾輛車怎么會無緣無故地變成了一堆垃圾呢？后來在爸爸在報紙上看到了與這相關(guān)的一則新聞，原來是這么一回事：由于那天下雪，路滑，而有一輛車還以很快的速度行駛，在行駛時不知怎么回事，那輛車停了下來，導(dǎo)致后面幾輛尾隨的車連續(xù)追尾才變成了這樣一片狼藉的場景。好在那幾位男車主沒事，只是一點擦傷，不然的話，這個世界上便會有等待老公回家妻子失去丈夫，盼望見到爸爸的小孩見不到父親，一些已經(jīng)年老體弱的白發(fā)人送年輕氣盛的黑發(fā)人了，這樣豈不哀哉？

　　還有一次也是回家，我們在路上飛速的行駛著，可突然全體的車輛都停了，是不是又追尾了呢？對，而且不只一個！開始我們還是很急，但自從有了上次的經(jīng)驗，我們又平靜了下來。這兩次追尾一大一小，第一次是在前面的幾輛車因車速太快，所以“擁抱”在了一起；第二次追尾，“受害”的不是別人,正是我爸爸,其實也算不上追尾，只是因為我們剎車時太快，后面的的車，輕輕接觸了我們的車一下，只不過沒前面那幾輛來得“親密”。

　　有時我爸爸也會犯迷糊，不是闖紅燈，就是瞎停車，所以警察也給了他相應(yīng)的“獎勵”。最令我哭笑不得的是那次去常州玩，那一次，我爸爸把車停在了一個不是停車場的地方，我媽媽說：“這兒不能停，停了要罰款的！”可我爸爸還固執(zhí)的回道：“其它那么多車都停在這兒，要罰也不是罰我一個！”后來我們回來時果然看到了罰單，其它車上也有，現(xiàn)在我媽媽又譏諷道：“停呀，我讓你停，好了吧，警察還會怕車多，越多他們越高興，誰叫你那么固執(zhí)，不但不聽我的還為了方便停在這，好了吧！活該！”我心想：我終于明白了自作自受的意思，好像是為那些不守交通規(guī)則的人而發(fā)明出來的，而偷雞不成蝕把米也好想是為了那些人量身打造的！

　　小手牽大手，文明一起走。讓我們用實際行動來遵守交通規(guī)則，來共創(chuàng)我們的美好家園吧！

文明交通作文篇3

　　近年來，科技在發(fā)展，社會在進步，出行的人們也越來越多，交通日益繁忙。然而，在繁忙的交通背后，也隱藏著一個重大的問題——交通安全。

　　在現(xiàn)在這個時代，交通越來越繁忙，可是在我看來，人們的素質(zhì)也越來越低了。在大馬路上，總可以看到這樣的現(xiàn)象：步行的人們過馬路不走斑馬線，騎非機動車的人不在專道上行駛，開汽車的人肆無忌憚地闖紅燈……這一切一切的行為，都是人們不重視交通的表現(xiàn)，是他們對“文明交通”的概念還完全不夠。

　　這一天，我就和媽媽在過馬路時，親眼目睹了市民們的不文明表現(xiàn)。

　　今天，我和媽媽買完東西，準備過馬路回家。我和媽媽站在斑馬線的一頭，交通信號燈中立著一個紅色的小人。在我們的身旁，也有許多人。有時髦的年輕人，有沉著的.中年人，還有頭發(fā)花白的老年人。雖然綠燈還未亮，可是卻已有很多人要闖紅燈，向馬路的另一端走了過去。盡管旁邊站著交通管理員，可他們就像沒看到一樣，依舊向前走著。

　　終于，交通管理員吹響了哨子，前來阻止他們闖紅燈，來請他們退回去。有的人無奈退了回去，可是滿臉的不高興，似乎嘴中還在抱怨。還有的人不顧管理員的勸，仍是飛快向?qū)γ妗氨肌绷诉^去，臉上也顯出不快的神情。

　　我站在那里，看著眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣？難道區(qū)區(qū)一分鐘的紅燈也不愿意等一下嗎？偏要為了節(jié)省時間而讓自己的安全受到威脅嗎？一個個問號升騰在我的心中。他們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己啊！要知道，每年有多少人死傷于交通事故中，那些受傷害的人也像現(xiàn)在這些人一樣，懷著僥幸心理，總以為事情不會發(fā)生在自己身上。于是就闖紅燈，過馬路不走斑馬線。從而讓自己后悔了一生。

　　就讓我們從現(xiàn)在開始，等一會兒紅燈，走一走斑馬線，在自己的專道上行駛……為交通秩序作出貢獻，為自己的安全作出保障。

文明交通作文篇4

　　在我們的生活中，最不缺的就是人來人往的車流和不斷的喇叭聲。經(jīng)常可以看到，有人在馬路上躊躇不前，而且車禍在我們的生活中也頻繁出現(xiàn)。

　　周一的早晨，全校師生集聚在門前的廣場中，同學(xué)、老師們都默契地把目光投向講臺上。臺上老師正在做值周小結(jié)，其間有一項是針對接放學(xué)未佩戴頭盔的家長和學(xué)生進行批評。正是因為如此，這種現(xiàn)象發(fā)生得越來越少了，文明交通的影子也慢慢進入校園。

　　周五的下午，天微微下著雨，但仍然抵擋不了同學(xué)們回家的喜悅。校門口被車輛的海洋包裹，廣場上也到處可見車，但這并沒有讓我們的校門口水泄不通。放大鏡頭，映入眼簾的是我們的值周老師和敬業(yè)的保安叔叔。他們在車流里穿梭，在人群中閃現(xiàn)。他們有條不紊地指揮著車輛行進，來往的家長也是十分地配合，這就促成了我們校門口的有序交通。文明交通在我們學(xué)校差不多已經(jīng)根深蒂固了。

　　但是也有很多的家長并不理解學(xué)校為什么要嚴抓交通。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，車禍這個敏感詞在很多地方都已經(jīng)經(jīng)常掛在人們的口中。我們也可以從新聞等一些途徑中了解，車禍并不是一件可以開玩笑的事，它離我們來說也并不是很遠。你難道沒有聽說過一場車禍讓一個家庭支離破碎嗎？你難道沒有看到過父母盯著病床的子女無聲地哭泣嗎？你難道沒有看到過那些觸目驚心的車禍現(xiàn)場嗎？交通難道不重要嗎？試想你現(xiàn)在在車禍現(xiàn)場，滿目狼藉映入眼簾。一輛自行車翻到在地，車架被壓彎了，前輪都被壓爆了，傷者無力地癱在地上。假設(shè)你現(xiàn)在正開車在十字路口，顯眼的紅燈努力地亮著。但你不耐煩，急匆匆地沖了過去，而且還左沖右撞。萬一此時發(fā)生意外，給你造成了一輩子無法磨滅的傷害。請問你后悔嗎？這并不是危言聳聽，它一直占據(jù)在我們的生活。

　　正是因為這種種危害，我們學(xué)校才會這么重視。每周一的班會課學(xué)校都會開展相應(yīng)的主題班會。但作為學(xué)生，我們也應(yīng)要嚴以律己，還可以作為一個小天使提醒自己身邊的'朋友或者是家長。我們可以運用自己學(xué)過的知識告誡家長不租用、雇傭未經(jīng)備案、登記，無經(jīng)營資質(zhì)，有安全隱患的車輛接送我們上下學(xué)，要自覺抵制各類交通違法行為，及時主動向教育、公安、交通運輸、安監(jiān)等部門舉報各類交通違法行為，提高防范交通事故能力。我們也可以向?qū)W校提建議，比如：繼續(xù)強化學(xué)生上下學(xué)道路交通安全管理，加強校園綠色通道的建設(shè)。

　　小時候，我們經(jīng)常掛在口中的一句話就是：紅燈停，綠燈行，交通安全牢固在心。當時作為小孩子的我們都明白這個道理，現(xiàn)在也應(yīng)該沒問題。

　　金錢誠可貴，生命價更高！人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生，但也只是可能。

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