【精選】考試的作文集錦8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事為數不少，我才上初中不久，便有許多令我感動的事情發生．
那是一個星期天，正巧作業寫完了，便出去轉轉，走到小岔道時，見路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個頭，正舔著嘴巴．我有后退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道．孫子說：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步．望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過去．
親情使我們感動，關懷更讓我們充滿力量．
我的老師很普通，并不是什么教授 博士，但是他與千千萬萬個教師一樣，為了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發，更是那關懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎么穿這么少．老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的`腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里．我再一次被感動，被深深的感動了．
劉翔跨欄成功的瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動．感動中國，感動你我，感動并不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時我們生活中的小事．
珍惜這份感動吧，讓我們化感動為力量，激勵自己不斷前行．
考試的作文 篇2
小女子年方十二，可卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”之理，每次都能從容應戰。從失敗的考場上不斷尋找成功的足跡。細細品味，考試就像一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。 酸——每當考試成績出來時，看到同桌及班上狀元的高分，再看看自己的卷子，便自嘆弗如，心里就像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜。總要把胃口倒幾天，酸過之后，可是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力！ 甜——盼星星盼月亮，試卷終于發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈！真是天助我也，其中竟然都是我的強項。如果不是監考老師那燈泡似的眼睛，我好想抱著試卷猛親幾口，那高興的心情真是難以言表。成績出來了，看見自己驕人的成績，就像掉進了蜜罐里，那滋味就別提有多甜了！ 苦——臨近考試時的那段時間，那可真叫苦啊。白天為繁重的功課忙昏了頭，晚上還要挑燈夜戰，開“夜車”成了家常便飯。要說最苦的就是考不好，一切努力都付之東流，回家老媽雖然不打罵我，可那“苦瓜菜”的滋味也是夠苦的。 辣——考試中遇到一道難題，想了半天也無從下手。眼看時間快到了，嘴里像吃了辣椒似的，辣的'眼淚都快流下來了。問了多少聲怎么辦之后，還得自己決定怎么辦，唉，管它三七二十幾呢，一咬牙一跺腳，胡亂寫上一個答案，這下又與百分無緣了。 酸甜苦辣的考試，苦辣酸甜的生活，它們就像人生中的調味劑，伴著我漸漸長大，只要我們勇敢地面對，就會把它們化為催人奮進的力量！ 指導教師 季玉環 推薦 郭訓民
考試的作文 篇3
我的家鄉在一個小山村里，那里山清水秀、鳥語花香，是個美麗的地方。
小路的旁邊是一座高山，高山上滿眼綠色一直鋪向遠方。山里還有許多野果，秋天的時候人們會到山里摘野果。不過我最喜歡的地方還是山腳下的清澈的小河，河里有小魚和小蝦，成群的.鴨子在水中嬉水。放暑假的時候，我就會和小伙伴們到小河里去抓小魚和小蝦。小河又是我們小朋友的樂園，一到夏天，我和小伙伴們就會到小河里去游泳，像魚兒一樣在水中暢游，多高興呀！
小河邊的草叢里開滿了各種各樣的野花，黃色的菊花、粉紅色的牽牛花、寶石藍的鈴鐺花都散發出一陣陣的清香。
山邊的牧場里有小羊、小豬、小雞和小鴨，我最喜歡小羊，小羊的毛白花花的像雪一樣。
我的家鄉多美呀！
考試的作文 篇4
時光如梭，隨著時間的流逝，我從一個瞞珊的小女孩兒，變成了一個一米多的大姑娘了。我上六年級，你也知道我的年齡了吧，我11歲了。可是，上六年級學習肯定是非常重要的。考試考不好，就不能考上好的初中，考不上好的初中就不能考上好的'高中，老不上好的高中，就不能考上大學。考不上大學就不能有好的生活，我一連串的聯系，讓我的頭頓時大了，現在我才知道什么叫做“鴨梨大”……
對于考試，其實我也不知道自己能不能考好只能竭盡全力，要知道，六年級對于每一次考試，都是很重要的，要是一不小心，后果不堪設想。唉，這可怎么辦？要是考不好，就會一墜千里，對于六年級的一員——我，也是深陷其中，不能自拔。
要是有兩種選擇，那還有退步的余地。可是這沒有選擇，只有成功，沒有失敗……
望著秋天的田地，望著農民伯伯開始收耕，望著農民伯伯的笑臉。我百感交集，農民伯伯之所以有這樣好的成果，是為什么？讓我們回憶農民伯伯收獲之前的場景……
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
黎明時分，農民伯伯早早的起了床，和太陽一起工作，甚至比太陽還早，農民伯伯來到了田里，開始撒種子，一粒一粒，用粗糙的手來種下這顆小小的種子，不顧早晨的寒風習習，仍不厭其煩的一遍又一遍彎腰，埋下種子……
晌午，太陽早已不在像黎明時分那樣溫柔，變得波辣暴躁，炙烤著大地。農民伯伯仍不歇息，繼續干活。時間一長，開始腰酸背痛，但這沒有擊垮農民伯伯耕種的意志，陽光變得火辣刺眼，晶瑩的汗珠爬上了額頭和全身，農民伯伯沒有貪圖享樂，就此不干，而是歇過后，拿起手中的工具，又開始漫長的干活。
耕田和學習一樣，“一份辛勤，一份才”。只有努力，才能有個好的收獲，要記著，天下沒有免費的午餐……
考試的作文 篇5
每一個人都要經歷半期考試，半期考試就是測試你半學期的知識掌握能力。每一次考試就如同做題一般。
考試時的狀態十分重要，狀態決定了你的成功與失敗。想要考得好，首先狀態好。何為考試最佳狀態？就是考試是要平靜、切不可緊張。
考試時的仔細程度也必須高。考試時的陷阱數不勝數，只有仔細認真的人才能打敗它們。
考試時的速度也重要。考試時的時間是很長的，千萬不要圖快，俗話說“慢工出細活”
考試前的復習也十分重要，復習得好，做題就得心應手，不會手忙腳亂。
考試前做一些題對于我們十分重要，做題可以幫助我們更好的去做試卷，所有的題也離不開課上的認真。
考試時的`書寫對于我們是輔助。所謂“字如人”，見字如見人，所以我們要把字寫好，不要讓閱卷老師未見人就對你有不好的印象。
對于新知識來臨，我們要好好聽老師講，不可馬虎、大意。
沒有以前的努力，怎么會有如今的你？若無以前的懶惰，怎會有如今無成的你？我們出生時的價值都是一樣的，但先天的努力卻是不同的。
考試的作文 篇6
自作孽，不可活!困在樓梯間的我如是想到。
本來好好的異國游，手抖下刷錯了卡，竟直接導致電梯大門打開，不肯關上，也間接導致我與媽媽慌不擇路的跑進樓梯間
“啪”!大門利落地關上。媽媽似乎是想關好，握住了把手，臉卻一下子僵住了:“不能開！”
“什么，怎么可能?”我也愣住了。
相對沉默，現在的我們面臨著一個問題：該如何出去呢？
這是一場考試，考驗應變能力的考試。
抱臂沉思，朗聲道：“我們現在應該在逃生樓間，只能進不能出。”
“那怎么辦，快想想辦法呀！”媽媽急急說道。
腦中飛快運轉：如果是逃生樓，一定會有出口，對了，昨天姐姐不是從一樓樓梯走了下來嗎，那么，出口一定就在一樓！不過，這兒是二十三樓，要是走下去的話，也要只剩半條命了！
將辦法告訴媽媽，果然受到了媽媽的憤慨否定，唉，只能另尋方法了！
“不能走下去，只能想辦法與外界聯系了！”輕輕說著。
“對呀，我有手機呀！可以聯系你哥！”媽媽眼中一亮，忙掏出手機，認真發起了微信。
摸了摸額頭，雖說哥哥比較靠譜，但光等著哥哥還是不太靠譜，應該再想想辦法，爭取自己想辦法出去!這樣吧，平時走廊里也有幾個人走過，而打掃房間的`阿姨也應該一直都在，如果我在這喊得話，除了丟臉一點之外，也能出去的吧！
打定了主意，走到門前，“咚咚”敲擊起門來，一邊敲擊一邊大叫：“excuse
me?（打擾一下）”
四下靜悄悄的……
唉，這時可不能死要面子活受罪！自我安慰到，又鍥而不舍地高聲說“excuseme?”
突然，外面響起了一個女聲，清脆而有力，極快地吐出似驚似急的一串英文。
機不可失，時不再來！精神一振，立即高亢地擠出一小句英文：“weare
here,wearehere!”
說來，這句話有些不太合適于用于現在（英語老師可能會哭的），但我還是說出了在當下處境唯一能想起的這句話。
剛才的那個女聲又響了起來，這次，是一大段話噴涌而出，多而快，令我有些奔潰，雖說是很用心地聽著，可依然聽得斷斷續續，只能憑借著她的語氣及個別能聽懂的單詞猜著，雖說幾乎是什么也沒聽懂，但還是在她說完后，還是立即回應道：“yes,Iknow.”
女聲戛然而止，我與媽媽相看兩含淚：“你聽懂了么？”
“沒有。”
又一場考試，聽力與翻譯的考試。
總算從剛剛的云里霧里中緩過來了，緊緊擰著眉，盡量回憶著剛才那個女聲所說的話，努力分析著：“她應該是一開始很驚訝，然后很激動及無奈，似乎有難處，沒辦法解決問題。之后有讓我們呆在這兒，應該是去找辦法了吧！放心，老外都很有責任心的。”
雖說我是這么說的，但內心到底還是有些忐忑，她到底會不會來呢……
突然，上方傳來清晰的鑰匙聲，不約而同地與媽媽對視，皆從對方眼中看到了驚喜……
站在樓頂，饜足地吸著自由的風。這場考驗隨機應變能力的考試，我取得了滿分！
考試的作文 篇7
我一直以為考試的意義，就是獲得一個優異的成績受到家人的表揚，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對考試意義的認知。
那是一次緊張而又漫長的測試，每一題，我都小心謹慎，反復推敲，生怕考個不好的.成績被父母責罵。越怕就越來什么。果然不出所料，這次的數學只有八十分。“翁暖！腦子給我清楚點，你班有14個一百分！而且最近我發現你越來越懶了。”爸爸的訓斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會錯？為什么我和別人差距那么大？考試的意義是什么？為什么要考試？我坐起來仔細的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什么新的發現。“噢！我這道題原來錯在這兒呀！原來是這樣寫的！”我自言自語道。原來考試的意義根本不在于分數，重要的是你要學會反思，知道自己哪里錯，并訂正搞懂，這是寫作業進一步的發展。其次才是用來檢測這個單元的成績，我的興趣再一次地被點燃起來了。于是我打開練習冊飛快地寫了起來，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對的。
我開心地跳起來，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動地說：“媽媽，我明白了，考試的意義不在于分數，在于有沒有搞懂！”“是呀，這也是我們批評你的原因？”爸爸在一旁說到。
考試是一種綜合性的檢測，目的就是讓你不會弄懂，會的學的更扎實？更是對自己沉穩冷靜能力的一種提升和反思。
考試的作文 篇8
在我十八年的人生歷程中，有兩次考試給我留下深刻的印象。
一次是中考。初中三年，我一直是一個貪玩愛玩不喜歡學習的學生，只靠著自己的小聰明才保持了不錯的學習成績。上了初三，不管父母、老師怎么勸我，怎么告誡我，初三如何關鍵，我都置若罔聞，還是照樣玩游戲、看課外書、打球玩，在中考前的摸底考試中，我居然考取了全班第二名的成績，這下我更是得意洋洋，覺得憑自己的小聰明無往而不勝，更不把學習放在心上了。
可是等到中考真正來臨的時候，我底子薄、學習基礎不扎實的毛病終于暴露出來。全班有七名同學考上了市里的重點高中，而我卻以三分之差敗北，只能進入二類高中學習。在老師的嘆惜聲中，我羞愧無顏，蒙著頭在家睡了幾天大覺。
這時候，父親給我說了一句話：“孩子，起來吧，一切都會過去。”
我默念著父親說的這句話，有所感悟。我想，這樣沉浸在失敗的陰影里，對我有什么好處呢？我必須重新振作起來，忘掉失敗，用新的成績讓自己的失敗成為過去。就這樣，進了高中，我收起了貪玩之心，雖然也讀書、也打球，但是把學習的時間都充分利用起來，發奮學習，第一次期末考試，我就獲得了全年級的第三名，一年級期末的時候，我成為了全年級的第一名！
但是，這還不是我印象最深的第二次考試。這第二次考試，是我上高二的時候，參加了全市的數學競賽。競賽前那一個月，我把老師安排的習題從頭到尾做了一遍，所有不會的地方都一問再問，徹底掌握。我終于不負所望，拿到了這次競賽的一等獎！
當我把獲獎證書拿回家的時候，父親看著我，意味深長地說了第二句話：“一切都不會過去。”我思索著父親的`話，是啊，什么能過去呢？我中考的失敗，過去了嗎？沒有，它一直是我發奮努力的動力；這次競賽的成功呢？它也不會過去，它見證著我的努力，并成為我新的起點。但是，他們其實也都成為過去了，忘掉失敗，我們會為新的目標努力；忘掉成功，我們同樣會向新的目標努力。不論是成功還是失敗，只要從中吸取教訓、獲得經驗，過去的就讓它過去，過不去的，就永記心頭！
一切都不會過去，一切也都會過去。
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