【熱門】初中的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在我們的心靈深處,都會(huì)開放著一朵花,這是一朵單純、漂亮的花朵。這朵花也許記載著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這朵花也許記載著感人的故事,這朵花也許記載著一個(gè)不能忘記的人或事。在我心底也有一朵充滿愛的花朵正在悄悄開放。
剛從媽媽肚子里跑出來的我哪里懂得什么是愛,什么是情。聽說剛從媽媽肚子里出來的我,被大家輪流抱了三天三夜,因?yàn)閯倓偵鰜淼奈蚁駛(gè)小球似的,怕我凍著,所以一直抱著我,用大人身體的溫度溫暖我,長大后我知道這種溫暖是愛。
那一年寒冷的冬天,我在車站等車,因?yàn)檠┨螅嚭茈y坐,外面的風(fēng)不斷的吹向我,凍得我瑟瑟發(fā)抖,突然覺得后面少了涼氣,有一雙大手握住了我的小手,原來是站在后面的爸爸抱住了我,用自己的熱量溫暖我,我知道這種溫暖是愛。
那一年我失去了我的親人,我的姥姥,傷心至極的`我兩天兩夜沒有睡覺,這時(shí)候小姨和媽媽走向了我,對(duì)我說我們雖失去了我們最愛的人,但我們還有愛自己的人,我們要好好地過下去,不能讓已逝去的人為自己擔(dān)心。我們?nèi)齻(gè)抱在一起,都哭了,當(dāng)時(shí)心貼心的距離,溫暖的感覺,我知道那是愛。
那一年我被朋友背叛,找到閨蜜痛哭,閨蜜抱著我,溫柔的對(duì)我說:“即使全世界都背叛你,我也會(huì)站在你身后背叛全世界,相信我,你還有我!蹦莻(gè)擁抱好溫暖,那句話好暖心,我知道那是愛。
每一個(gè)人并不是從出生開始就懂得給予別人溫暖,如何愛別人的。每一個(gè)人都是在被愛中學(xué)會(huì)愛。我生命中最重要的人給予了我溫暖,教會(huì)我怎樣去愛,他們?cè)谖业男睦锓N下了愛之花,這朵愛之花正在我心里慢慢開放,走到哪里我都覺得自己是幸福的,覺得世界都充滿了愛。
愛之花在我心里慢慢盛開。
初中的作文 篇2
每個(gè)人從出生開始就有不同的特質(zhì),無論好壞,總是有與眾不同的一面,字也是如此,不同的字給人的感受也都不盡相同,而我認(rèn)為“安”這個(gè)字用來形容我是最適合不過的了。
“安”帶給人一種寧靜、自在或放心的感覺,常見的詞語,如:安靜、安定、安順……,都有這樣的.意思,他的字形簡單很簡潔,是生活中常見的一個(gè)字,也足以為我的代表字。 我的個(gè)性也是如此,喜歡一個(gè)人閑靜的空間,不需要和好友三五成群的喧鬧,卻愛自己一個(gè)人愜意的走在街上欣賞這個(gè)世界。
從小有很多老師都說我是個(gè)安靜、善解人意的小孩,事情交給我去做或許無法達(dá)到最好的,但我都會(huì)安守本分,把事處理妥當(dāng),從這些例子來看我和“安”這個(gè)字實(shí)在很相像。不過有一點(diǎn)是人們會(huì)忽略,其實(shí)安也是很愛出風(fēng)頭的,要不然怎么那么常出現(xiàn)在生活中呢?雖然我喜歡寧靜,但在人群中還是會(huì)努力表現(xiàn),爭取自己所想要的,什么都去嘗試,這種精神更是“安”這個(gè)字的特點(diǎn)。
“安”雖然不是個(gè)起眼的字,但它簡潔卻豐富的內(nèi)涵,是我還要再努力學(xué)習(xí)的,希望有朝一日我也能如此,活出精彩的人生!
初中的作文 篇3
在水鄉(xiāng)紹興,有許許多多的湖泊、河道,人們的出行因此受到了阻礙。于是,聰明的紹興人靈機(jī)一動(dòng),美麗的“水上黑天鵝”——烏篷船,便開始蜚聲中外,成為紹興一張獨(dú)特的風(fēng)景明信片。
烏篷船體形嬌小,兩頭尖翹,與威尼斯的小艇有異曲同工之妙。但與威尼斯小艇不同的是,烏篷船的頂上有一個(gè)呈半圓形的篷頂。篷頂是用煙煤或桐油漆成黑色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)徜徉水上的黑色精靈。篷頂是用竹子編成的,中間夾著竹箬。最妙的是,烏篷船的篷頂就像我們現(xiàn)代居家的自由拉移門,每一片都可以自由拉移。在晴朗的午后,坐在烏篷船里,推開一扇“竹窗簾”,呼吸新鮮的空氣,欣賞兩岸的美景,實(shí)在是一件愜意不過的事情。
再想象一下,在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的午后,敞著幾扇竹窗,坐在微微搖晃的烏篷船里,你可以品嘗幾粒紹興特產(chǎn)——茴香豆,享受紹興人老底子的味道;抑或是品一品那醇正的紹興老酒,一口喝下去,快樂好似活神仙。
烏篷船左搖右晃地在煙波蕩漾的水面上緩緩行駛,是那么從容,那么自在。這時(shí)候,你不得不夸夸技術(shù)精湛的船老大。通常當(dāng)船夫的,大都是一些五六十歲的.老漢,他們用腳不費(fèi)吹灰之力地踩著櫓。一雙手就空出來了,一只手抓兩粒茴香豆在嘴里嚼著;另一只手抓一把小酒壺放在嘴邊呷著。在有興頭的時(shí)候,偶爾扯著嗓門來兩句,聲音反射到水面,一句連一句,一句串著一句,此起彼伏,好不愜意。
白天,烏篷船穿梭在紹興的大湖小河,當(dāng)一批又一批甘醇濃厚的紹興老酒釀好了的時(shí)候,烏篷船又開始忙碌了,它平穩(wěn)地穿過大街小巷,把一壇壇老酒送到指定地點(diǎn)。它是那樣盡職盡責(zé),像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老兵,無一絲松懈地盡著責(zé)任。送完貨后,烏篷船又開始忙碌了。一個(gè)大戶人家結(jié)婚了,它又來到了岸邊,接上幸福的新人,駛向幸福的彼岸。
夜晚,紹興人整頓好家,隨著鄰里踏上烏篷船,一起來到民間戲社,來看《游園驚夢(mèng)》。一艘艘大大小小的烏篷船圍著戲臺(tái)觀看著表演,品著茴香豆,呷著加飯酒,再聆聽咿咿呀呀的戲劇和潺潺的溪聲,一個(gè)美好的夜,慢慢地開始畫上了句號(hào)。
就這樣,戲社散場(chǎng)后,烏篷船也休息了。靜靜地停泊在岸邊,灑下來的月光柔柔地照著它。勞作了一天的紹興入睡了,紹興這座古城和它的獨(dú)有文化入睡了……
初中的作文 篇4
以前,我一到廣場(chǎng)散步就會(huì)看到舞蹈學(xué)校的學(xué)員跳舞,那動(dòng)感的舞姿,熱情的音樂總會(huì)讓我扭動(dòng)身體。媽媽看了,讓我去“海洲舞蹈中心”學(xué)拉丁舞。
到學(xué)校的第一節(jié)課,老師教我練習(xí)一些基本功——芭蕾手位、壓腿、壓背、壓腳尖……有的動(dòng)作痛得我哇哇直叫,看來,什么事做起都不是一件容易的事。但是想到“拉丁舞”的美,又看到其他學(xué)員認(rèn)真的樣,也不想讓人看不起,于是咬牙堅(jiān)持著。那節(jié)課老師還教了幾個(gè)簡單的恰恰舞基本步,又給我聊了拉丁舞的文化,讓我越來越來了勁頭。好容易等到下課,老師拍拍我的肩說:“小帥哥,還不錯(cuò),繼續(xù)努力哦!”
聽到老師的.話我既高興又羞愧,其實(shí)我什么都不懂,倒是媽媽一直陪著我,鼓勵(lì)我練下去。雖然,有人說跳舞是女孩子的事,可看看我們的老師又太讓人羨慕。他也是男生呀!多帥氣的動(dòng)作。寢屨f學(xué)過舞蹈的男生更有氣質(zhì)?傊呛軒浐軒浀睦!
自從學(xué)了拉丁舞,不僅帶給我許多的樂趣,還讓我變得有些自信了。我真希望有一天能在舞臺(tái)上展示自己!對(duì),加油!浩倫,一定要好好練下去!
初中的作文 篇5
從小就比較喜歡吃糖,所以當(dāng)“糖果屋”系列風(fēng)靡校園之后,自然會(huì)比同齡人更對(duì)其迷戀。但是這篇文章,我要說的僅僅是單純的,糖果。
一、冰糖
對(duì)冰糖的記憶不過是在兩三歲時(shí),和大多數(shù)孩子一樣,我和外婆一起生活。偶爾,外婆會(huì)拿出不多的工資,從小販那里買回幾塊冰糖,看著我在晚飯之后甜甜地含在嘴里,然后邁著碎步,去里屋翻出下次買冰糖的錢。于是,冰糖成了我幼時(shí)最愛吃的,也是唯一的零食。
這種對(duì)冰糖的偏愛大概持續(xù)到四歲離開外婆家,重新和父母一起生活的那一年,也是在那一年,我對(duì)零食的興趣已不僅僅停留在冰糖的程度上了。即使現(xiàn)在再看到冰糖,哪怕是冰糖葫蘆,我都不再會(huì)有那種興奮的感覺了,也許,糖果也是有保質(zhì)期的,過了那段時(shí)光,曾經(jīng)的最愛也會(huì)被新寵代替。
二、酥糖
第一次吃的酥糖是那種最普通的杏仁酥,很簡單的包裝,好像是隨便包了一層紙就拿到市場(chǎng)上兜售了,就像些地?cái)偵系谋阋送尥,與SD娃娃或者芭比娃娃有著懸殊的差異。當(dāng)我看到包裝精美的牛奶硬糖與簡陋的酥糖放到一起時(shí),自然聯(lián)想到公主與貧民。但是很奇怪,我從沒在酥糖里吃出一顆沙子。
于是,在我熱衷于吃酥糖的日子里,媽媽反復(fù)在我耳邊像念咒語一樣重復(fù)著:“不能以貌取糖(人)……”
三、硬糖
對(duì)于硬糖的感覺,我僅僅停留在欣賞的程度,連喜歡都算不上,而不是像冰糖和酥糖一樣,達(dá)到迷戀的地步。經(jīng)常吃的硬糖是“阿爾卑斯水果牛奶硬糖系列”,純純的牛奶味,甜甜的水果香,如果糖果也有一個(gè)世界,那我想它們應(yīng)該是那種清純的完美女生。但是,很不幸,我對(duì)這種糖,這種人,有一種與生俱來的抵觸心理,所以,在我的糖果盒里,發(fā)現(xiàn)這種硬糖的機(jī)會(huì),不多。
后來,我漸漸學(xué)會(huì)了“一視同仁”,也學(xué)會(huì)了品味硬糖獨(dú)特的香甜,只不過,同時(shí),再也找不到那種為了一顆糖而歡喜很多天的感覺了。
四、薄荷糖
有過一段叛逆的時(shí)期,我瘋狂地愛吃薄荷糖,吃完之后深吸一口氣,讓冬天的冷風(fēng)灌進(jìn)嘴里,刺激著我的喉嚨,冰涼的感覺使我甚至想掉下一兩滴眼淚,但因那時(shí)的好勝心理,它們總是在出現(xiàn)在臉上之前被我咽下去,F(xiàn)在想想,也許只有薄荷糖的獨(dú)特味道可以暫時(shí)麻痹那時(shí)心理上的空虛與痛楚吧,所以那時(shí)才會(huì)那么喜歡吃薄荷糖。那薄荷糖的'味道,像極了我那段叛逆的青春,清涼,另類,甚至有點(diǎn)寂寞。
現(xiàn)在,我再也不吃薄荷糖了,我寧愿吃包裝地花里胡哨的水果糖也不愿觸碰它們,偶爾含一顆在嘴里,會(huì)品出一種獨(dú)特的味道,似曾相識(shí),有人說,這是青春的味道,成長的味道。
五、棒棒糖
是上了初中之后才鐘情于棒棒糖,我只是熱衷吃那種最一般的,五毛錢一根的真知棒,而不喜歡那種漂亮的,甚至可以在情人節(jié)當(dāng)禮物送出去的花樣棒棒糖。有時(shí)候叼著棒棒糖穿梭于各科補(bǔ)習(xí)班之間,嘴里彩色的棒子,滿是張揚(yáng)青春的意味,或者,咬著棒棒糖翻閑書,感覺連書都有一點(diǎn)甜絲絲的味道,喏,我現(xiàn)在就是一邊咬著棒棒糖一邊打字呢。
有人說,棒棒糖其實(shí)是水果硬糖的一種翻版而已,想想也是,但對(duì)于棒棒糖,我確實(shí)有著高于水果硬糖的熱情,也許,只是因?yàn)樗鼈兌喑隽艘桓糇佣选?/p>
呵,那些糖果,讓我留下記憶的糖果,串起來,組成了我的,糖果時(shí)光,獨(dú)一無二的,糖果時(shí)光。
初中的作文 篇6
與你相遇,是我這輩子的福氣;與你相遇,使我的心靈碰撞出無數(shù)閃光;與你相遇,我的生活不再孤單;與你相遇,掀起了我心海里的那朵浪花。
悄悄的,我的生活不再寂靜;悄悄的,微笑與快樂走進(jìn)了我的生活;悄悄的,你不知不覺中走進(jìn)了我的生活。原本以為這是一場(chǎng)噩夢(mèng)的預(yù)演,可每想到這卻是一場(chǎng)童話的續(xù)寫。
記得上個(gè)星期,我得了急性腸胃炎。對(duì)于我來說,這是多大的折磨。√弁床煌5卣勰ブ遥沂嵌嗝吹睾ε拢嗝吹?zé)o助!就在這時(shí),你出來了。為了讓我忘記疼痛,你想了多少辦法。你問我這輩子最開心的事是什么?其實(shí)我想告訴你,與你相遇,有你相伴就是我這輩子最快樂的事情。你就是這么一個(gè)細(xì)心,體貼的人,掀起了我心海里那朵寂寞,孤獨(dú)的浪花。
"笑一笑,沒什么大不了!"這句話成了我們兩個(gè)共同的語言。你是一個(gè)擁有幽默感的人。也許在別人看來,你的行為,語言,動(dòng)作都十分的無知與幼稚,但在我看來,卻是一種享受。是你的這一切,讓我享受在微笑的'彩虹之上,使我對(duì)未來充滿憧憬。與你在一起,不會(huì)感到孤單;與你在一起,不會(huì)有淚水;與你在一起,我的微笑常伴左右。是你掀起了我心海里那朵憂愁的浪花。
歌唱家用聲音唱出了生命的婉轉(zhuǎn)之美;鋼琴家用雙手演奏出了生命的華麗之美;舞蹈家用肢體跳出了生命的活躍之美;畫家用色彩描繪出了生命的絢爛之美;而你用你的真誠主宰著我生活的主旋律,演繹著我生命的神話之美!
我的心海,一望無際,但你卻是一枝獨(dú)秀,那朵最美,最特別的浪花就是你。
你--我永遠(yuǎn)的朋友。讓我們手鉤手,許下承諾。做一輩子的朋友。如果可以,我希望你永遠(yuǎn)在我身邊;如果可以,我希望在你心中有我存在。我是自私的,因?yàn)槟阕屛业耐捁适伦兊煤苊篮,變得多姿多彩。但愿上帝大發(fā)慈悲,讓我們倆心海的那朵浪花一起前進(jìn),翻滾,讓這世界多一份快樂,多一份永不變的友誼。
初中的作文 篇7
畫圓,起之以點(diǎn),以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓,完美的曲線圍成一個(gè)圓周角。滑溜的圓圈如此無懈可擊地形成,滑溜得似乎無堅(jiān)不摧。
小學(xué)的自然課曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):如何的船能跑得最快?試過了各種基本幾何圖形,矩形、三角形、五邊形……,卻只有一種形狀的船脫穎而出――圓形的船。一條直線一改硬脆,轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎,圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力,和諧地在行駛時(shí)將阻礙腳步的水向兩旁支開,船過而水無痕。反觀其他形狀的船,矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的船身只會(huì)在底緣擾出亂流,阻其前行,能量耗盡之際,更會(huì)被本身攪出的漩渦弄得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),隨波逐流,不得安身之所。一葉扁舟在水道之中,常是連終點(diǎn)都到不了。
我想:素日待人處事就如同那方與圓,而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而,何不如那圓呢?將自己銳利的表面磨平,以圓轉(zhuǎn)的外形取代矩形生硬的方角,對(duì)人對(duì)己皆是福。以圓處事,遇水阻則用一身潤滑來化解,方能自在地穿梭,不被自身擾出的`亂流所惑;幫自己上一些潤滑,將直線彎成曲線,便能無往不利。圓溫和的力量、無遠(yuǎn)弗屆,如同車輪、如同球,皆需那完美的圓之曲線,才能致遠(yuǎn)。
畫圓,起之以點(diǎn),以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓,圓轉(zhuǎn)而不失風(fēng)雅。待人接物,何不畫個(gè)完美的圓?
初中的作文 篇8
那是一個(gè)平常的日子,一個(gè)海洋生物研究隊(duì)在海域里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕望的海龜,看到救援人員,它的眼睛里充滿了害怕,但更多的是哀求。
救援人員似乎看出它的眼神,一位救援人員說:“看,那是什么!”順著她指的方向看去,一個(gè)研究人員驚叫到:“那好像是一個(gè)寄生蟲”,可是他們不知道,那是一根吸管。其中一個(gè)拿來軍鉗,想把那根吸管拔出來。
也不知拔了多少下,海龜?shù)谋亲用黠@出現(xiàn)了血線,那蟲子也露出了一厘米的頭。海龜疼的亂動(dòng),到了極點(diǎn)。這只生活了幾十年的生物可能是幾個(gè)月前,也可能是幾年前,這只吸管插進(jìn)了海龜?shù)谋乔唬捎跊]有手,只能越來越深。我敢打賭,這只海龜肯定承受了十分的痛苦,甚至有過想死的'感覺。
隨著吸管越來越長,血也越來越多,多的恐怖,多的嚇人。那種痛苦,我無法想象,突然一個(gè)救護(hù)人員說:“那不是一條蟲子,那是根吸管”血越來越多,在雪白的冰上形成一道壯麗的風(fēng)景!翱炷玫夥鼇怼币晃慌慰驼f,她試擦著海龜身上的血跡,兩方的劇痛使得海龜疼的亂動(dòng),幾個(gè)救護(hù)人員死死的抱住它!坝檬职伟桑也幌胱屗苣敲炊嘧铩,只見救護(hù)人員把拔出來的部分剪斷了,然后用手開始拔。
也不知拔了多少下,隨著海龜?shù)囊幌鲁榇,一根長12厘米的吸管被拔出來了,在場(chǎng)的人沒有一個(gè)人說話,取而代之的是憤怒與驚訝。
有時(shí)我在想:“上帝給人類一雙神奇的手,讓我們能做自己想做的事情可是我們卻破壞環(huán)境,如果我們少扔一根吸管,也許它就不會(huì)是帶血的。”
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