緊張的比賽作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的緊張的比賽作文3篇，歡迎大家分享。
緊張的比賽作文 篇1
為了使學生打好堅實的數學基礎，提高計算能力，今天進行了一次計算比賽。
比賽前，我說明要求：10分鐘內完成12道題，解方程、脫式計算、簡便計算各4道，全對者得100分。孩子們個個摩拳擦掌，一臉的自信。手拿鋼筆，眼盯試卷，做好了充分的準備，時刻等待著老師發號施令。
“預備起”！隨著我的一聲令下，教室里靜得出奇，只聽見鉛筆唰唰的寫字聲。你看吧，每個孩子睜大了眼睛，生怕漏掉一道題或做錯一道題。有的孩子為趕時間，緊張得手在發抖；有的孩子為算不出一道題而急得抓耳撓腮；有的孩子卻很從容，不用思索一個個得數就從筆尖下跳了出來。
平時最調皮的孩子，現在也特別聽話；平時坐不住的孩子，現在也一動不動；平時不愿意寫作業的孩子，現在也是那么積極。看著孩子們那一個個天真、可愛的小臉，那種投入、努力去做題的'認真勁，我的心里甭提有多高興！我知道，每個孩子都在盼望著100分，每個孩子的內心都有向上的愿望，都很期待著老師的肯定和表揚。
孩子們陸續做完、舉起了小手，高興得合不攏嘴、兩眼放光。我說：“做完后比的是看誰能得100分”做完的孩子馬上回過神來，快速埋頭認真檢查，做得慢的同學也加快了速度。
“時間到，停！”隨著我的又一聲令下，教室里一片歡呼，每個孩子都在為自己快速的計算而自豪！緊接著，1號、2號交換試卷對答案，成績揭曉。取得100分的孩子又一次驚呼，那種高興勁真不亞于劉翔獲得冠軍的興奮。沒有取得100分的孩子唉聲嘆氣，滿臉惋惜，為自己的不認真而后悔。
比賽結束，我表揚了每個孩子的努力和進步。其實不管成績怎樣，我看到每個孩子對計算都很感興趣，對學習都充滿了期待，這就足夠了。我想對每個孩子說：“不管你的成績怎樣，只要有一顆進取的心，有一個向上的愿望，不斷地去追求，老師就很高興了，我永遠愛著你們這群可愛的小精靈！
緊張的比賽作文 篇2
今天的天氣真是風和日麗呀，看！那湛藍的天空，那潔白的云朵，真像一大幅活著的畫！在這么美好的日子里，我們東曉小學舉辦了一次廣播操比賽！
就在這天的下午，我們陸陸續續地排著整齊的隊伍下去準備比賽，“唉！好累呀！”“校長真是太不給力了吧！”“我站得腳都發麻了！”“氣死了！什么時候才開始比賽啊？”在等待的過程中，許多同學都忍不住叫累了，但看見其它班都做得那么整齊，那么認真，又都提起精神來了！
“請三年級四、五、六班準備出場比賽！”指揮員那洪亮的口令突然使我們都緊張起來，我的雙手已經有些濕了，頭也冒汗了，但我也顧不了這些，因為我不想連累我們班的整齊隊伍。我們站在點子上，雙臂保持平衡，認認真真地踏起步來，等到指揮員說立定時，我們才停下來。“開始做操！”指揮員洪亮的聲音再次響起，我們邊聽著《七彩陽光》的'音樂，邊整齊又有節奏地做起操來。也許是心里緊張，也許是被太陽曬，大家都滿臉通紅，滿頭大汗，但我們都沒有分散注意力，而是全神貫注地并有節奏地做著操……這次的廣播操比賽，我們班最終獲得了全年級第二名！
這次緊張又激烈的比賽，使我懂得了一個道理：要想獲得好成績，就要大家團結合作，齊心協力！
緊張的比賽作文 篇3
這一暑假，我們舞蹈班一起來到北京參加比賽、培訓，這次，全國各地的藝術中心都來參加比賽，比賽的時候，別提有多緊張了！
我們早早的來到比賽現場，那么多的人，那么大的`舞臺，讓我出了一身冷汗。我們是第八個節目，在觀眾席上看其他人在比賽，還好，但是其他人在觀眾席上看我們，就好緊張啊。在快到我們比賽時，又來了一個互動，讓我不是那么緊張了。我們開始演了，又緊張的不得了，心撲通撲通的跳，又不敢看前方，腦子里一片空白，什么也不敢想了。我看到呂兆興臉都白了（他沒有打粉）。我一緊張，就口干舌燥，心里好像喘不上氣似的。我的手、腿還一直在抖，渾身都好像僵硬了，也好像不是我的了。我還差點做錯動作。我使勁鎮定，但完全不起作用。不過，終于演完了，可是心里久久不能平靜，嘴也還是那么干，以前，一下臺就舒服了，但這次，不知是為什么，是因為這次參加的人多？還是……可我看蔡蕤綺她們一點都不緊張呢！唉，這次可真難受啊！
以前，我一緊張就想笑，可這次笑也笑不出來了，這次，可是最緊張的一次比賽了！但還好，我們也獲獎了！
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