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關(guān)于軌跡的作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道20篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于軌跡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
軌跡的作文1
我是一個快樂的小女孩，我在一個快樂的家庭中成長……
星期六，爸爸難得休息一回，他決定帶我出去玩。我們?nèi)サ降牡胤剑怯兄宄盒∠拇蟠āＴ缟希职烛T著摩托車帶著我。很快，我們就到了大川。一到大川，一條清澈的小溪映入眼簾。溪水里還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心，就硬拉著爸爸走上了石頭路。可是出師不利，我差點就跌入溪水中了。幸好，爸爸邊走邊對我說：“寶貝，小心啊！我走前面，你走后面拉著我的手走！”爸爸拉著我的手，一步一步向前走去！在爸爸溫暖的手掌下，我感到很快樂。
體育老師說：“同學(xué)們，后天我要檢查你們踢毽子的情況，我給你們一天的時間練習(xí)，希望大家都能踢到十個以上！”。回到家里，我很著急。正當(dāng)我發(fā)愁時，媽媽走了過來。她疑惑地問：“李夢柯，你怎么呢？怎么滿臉不高興呀。”我把原因?qū)寢屨f了一遍。我剛說完，媽媽說：“你可能不知道，你媽媽在上學(xué)時，可會踢毽子了。媽媽可以教你啊！”我忽然喜笑顏開，連聲說：“媽媽教我，教我，教我！”媽媽點頭答應(yīng)了。
那天在小區(qū)的`院子里，媽媽讓我踢兩個試試。我有些緊張，所以只踢了一個。媽媽對我說：“李夢柯，毽子要往鞋底上踢！”我按照媽媽的方法，又試了一次，居然一連踢了七個。“哇！”我驚訝地叫道，簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵我再接再勵。很快，我就踢到了十個。我好感謝媽媽！在媽媽耐心的指導(dǎo)下，我又收獲了一份快樂。
爸爸媽媽對我的關(guān)心和耐心，變成了我的快樂。這兩份快樂，將永遠(yuǎn)伴隨著我的成長。
軌跡的作文2
我喜歡藍天，喜歡它的寬廣，它的悠閑。
我一直夢想去大草原上看藍天。聽說草原的天湛藍、湛藍，一塵不染，讓人忍不住想去撫摸它，擁抱它。我真的很想躺在無邊無際的綠色草原上，無憂無慮地看天。直把那藍天看近、看透。
但這一切只是夢想，我身在南方，南方的天自然不如草原的天那么美，那么清亮。這里的天空有太多太多的陰霾，藍天難得露臉。
但我執(zhí)著地看藍天，這不，在一個晴朗的'日子，我又一次傻傻地坐在門口，呆呆地看天。不知情的人，還以為我傻了呢！天空真的很寬廣，大得我無法形容。它一望無際，但我知道，它很孤獨，因為只有云兒陪伴著它，就像玉兔陪伴嫦娥一樣。
偶爾有幾只小鳥為它歡歌一曲，但隨即消失在空中。
“如果我能上去陪它該有多好啊！”真可惜，藍天無聊，我也無奈，我愛莫能助啊！
還好，終于有朋友來了。它可以陪藍天一會兒了。它是飛來的，后面留下一串串美麗。平添了一段熱鬧。它就是飛機！飛機走了。留下了一條長長銀色熠熠發(fā)光的軌跡來陪伴藍天，軌跡劃破了天空的蕭條，使天空變得豐富起來。蔚藍的天，筆直的軌跡，配合得如此默契；天的藍，軌跡的銀白，搭配得如此的和諧，仿佛是一個高明的畫師，不經(jīng)意的一抹，立刻有了感情，有了情調(diào)，有了動人心魄的意境，能給人以無窮的遐思，怡然自得的感覺。這一條長長的軌跡，好似在藍天中劃出了一條通往天堂的縫，透過這條縫，人們就可以窺探天堂里的一切。
不多一會兒，軌跡開始有些模糊了，漸漸的，一點點地消失了，再過一會兒，消失得無影無蹤了。天空又恢復(fù)了原來的平靜、原來的蕭條和孤寂。
這個朋友也真是的，來也匆匆，去也匆匆。
有人說，幸福是短暫的，它有著翅膀，還會飛。你必須牢牢地抓住它。我想，人與人之間的相遇何嘗不是天空與軌跡的美麗邂逅。我們要細(xì)心地呵護，盡情地享受友情，否則，它一剎那也會飛得無影無蹤。
遙望藍天，我心若藍天。
軌跡的作文3
坐在窗前，望漫天黃葉飄飛，心亦如這落葉，緩緩地、低低地落回大地，一點一點，在風(fēng)中積蓄這零星的惆悵，幾許無言的寂寞。
我攤開桌邊的日記本，似是很久沒有動筆了。閑數(shù)先前的幾頁，牽動了心中塵封的美好記憶，卻又不禁苦嘆一聲，罷了，如今連個傾訴的知己亦無，又怎去記下這些如空歲月。
母親，最愛的親人，總想與她交流，想必她定能讓我茅塞頓開，解我心頭之苦，可每次望見她疲倦的面容，總不忍多去打擾她。算了，將所有的甘苦終日憋悶在心里吧。若是住校，更不必多說，不善言辭的我就如離群的孤雁，總是孤僻地獨來獨往。而今秋瑣院頭，心也如這秋景般蕭索起來，時間流逝的是孤獨，是寂寞如秋的苦悶。
夜來，風(fēng)透窗扉，滲入心底的涼。我躺在床上，凝望著天花頂，呆呆怔住，這一怔，就是好久，心底空落落的。這無言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎？我輾轉(zhuǎn)難眠，伸手一碰竟觸下了什么。月光透過明凈的玻璃，淡淡地撒在那片金色的.書簽上。我捧起書簽，輕柔地用手撫過細(xì)密的紋印，這如葉的書簽，是母親送給我的禮物。當(dāng)時只覺書簽美麗，便欣然接受，順手一插就夾進了書頁中。流年馳隙，不曾翻過，它靜默地躺了整整八年。
我的手突然一顫，心竟隨之哆嗦起來，有股柔而不脆的力量在朦朧間擴散在我的身體里。我望著那片書簽，竟無語凝噎。是的，八年了，在我不再賞之用之的歲月里，它竟一點不變，美麗如初，甚至比當(dāng)初更具幾分古樸的風(fēng)韻。書簽迷人的光澤淡淡地、一點一點透進我的心中，心竟有無窮的動力在匯聚。
那一夜，我突然明白，其實成長的寂寞并不算什么，若如書簽一般，在無言的歲月里，仍保持自己始終如一的美麗，那才是我們真正的成長。守得寂寞，靜靜感悟，青春才多了幾分成熟與厚重的支持，終成就生命的大美。
軌跡的作文4
時間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結(jié)網(wǎng)，把一個個格子封存起來，有些格子已經(jīng)被嚴(yán)實的封鎖起來，有些格子有些稀疏。這感覺像是什么覆蓋著寶藏，如果你不去細(xì)細(xì)品味那么就永遠(yuǎn)不知道它的價值所在——那就是成長的故事。
成長是首無規(guī)則的樂曲，時而高亢，時而低落。或許在某個時段你會覺得它在追逐與奮爭，在另一個時段與地點你會覺得它在低聲啜泣。這就是成長的旋律。在成長的行列里彈奏是輝煌的樂章。
成長是色彩的流程。除去彩色的連衣裙，飛走的淡紫色蝴蝶結(jié)，一身校服，一團凝重的色彩，消失的`童話書中與動畫片中的色彩。看到的只是教科書一臉的嚴(yán)肅，堆積的課本雖不如重點高中似山般沉重，但也足以磨去我們稚氣的面龐，變得成熟。
成長是緩緩的溪流。悄然的，我們就張大了，學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然，同時作文也學(xué)會了掩飾，似水流年，流走了少年的質(zhì)樸與純凈。可以說我們的成長是一個蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，也可以說成長是一種美麗的痛。
成長是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上，有鮮花，也有荊棘，你勇敢追尋路就在你腳下延伸，成長便是路。
成長是你在為自己武裝的一個過程。每摔倒一次，每受傷一次，你便會成熟一點，勇敢一點，到最后便可坦然笑著面對一切了。
成長的故事有許多許多，有開心，有難過，這條道路很長，或許父母會因為心疼你而用盡畢生精力為你引導(dǎo)這條成長的道路直到自己倒下，但他們的陪伴護航只是我們成長道路中的一段短途旅程，成長的道路與軌跡還是需要我們自己去一點一滴慢慢感悟的。時光不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系與明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和未來的向往。
軌跡的作文5
風(fēng)把過去的時光吹走了，但吹不走的是我回憶里的回憶～回憶里的童真無邪，我懷念！回憶里的懵懂無知，我懷念！那些夢一般的美好時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。而如今，我們要丟棄從前的年幼無知，帶著理智成熟踏上追夢的旅途。前方的道路，充滿了無盡的未知數(shù)。會遇到什么？會有多少個分岔口？無人知曉。
回首望那走過的路，留下大串大串大小各異的'腳印，都是曾經(jīng)很熟悉的，才知道一路走來并不孤單。那些我們彼此都珍惜的友誼，也是在那旅途中一一撿拾的。
五一假期回到家，沒有和老同學(xué)開聚會，也沒有在一起瘋玩。心中雖有些許失落，但我知道這并不意味著彼此忘記了。真正的友誼，無須經(jīng)常見面，也不一定經(jīng)常聯(lián)系～偶爾會彼此想念、牽掛，就足夠。翻開畢業(yè)時大家寫的同學(xué)錄，那一行行熟悉的筆跡間流溢著深深的情義，依依不舍情懷里又相互獻著真心的祝福那是孤單無助時對心靈最好的慰藉！這本只屬于我們之間的友誼紀(jì)念冊，是你們賜給我最最昂貴的禮物，也是我永遠(yuǎn)的珍藏。我相信我們的友誼經(jīng)得起時間與空間的考驗，所以在此也不必多作言語。
霞、玉，兩個我可以推心置腹的好姐妹。我們住得近，放假這些天幾乎每時每刻都和你們膩在一起，好久不見的我們一見面就總有說不完的話。我也總會將久於心底的心事向你們吐瀉出來，性格區(qū)別大的我們也總會因為許多達不到一致的觀點引起爭議，最后還是各持己見在我走的那一天你們還一直陪著我，感謝你們陪我那么久忘了跟你們說，下次我回來的時候，我會帶著歡樂回來和你們分享～因為我已經(jīng)定好目標(biāo)，明確了前進的方向，所以會開心些的了～你們也一樣哦！
原來成長的旅途上一直都不孤單
軌跡的作文6
我出生于20xx年1月3日，是個活潑開朗的小女孩。我的成長真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒，十分美好；我的成長故事像一陣陣波濤洶涌的大浪，數(shù)都數(shù)不清。我經(jīng)歷了許多傷心與快樂，在成長道路上，我也懂得了很多道理。當(dāng)然，羽毛球在我的成長中已經(jīng)是個形影不離的好伙伴。
一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進四的時候，我碰到對手不是特別強，但由于摔了一跤，腳扭了，腿也擦破了一大塊皮，非常疼，讓我當(dāng)時徹底沒有了信心。就在這樣緊要的關(guān)頭，我卻淚如雨下，不知如何是好。對方見我淚流滿面，發(fā)揮失常，高興得喜笑顏開，心中樂呵呵的。所以我很快就輸?shù)袅吮荣悺Ｎ液軅模贿叧槠贿吔o媽媽打了個電話，媽媽說：“沒事，輸了可以再來，并不是每個人都會永遠(yuǎn)勝利的，回去好好訓(xùn)練不就是了！”聽到媽媽這番話后，我得到了巨大的安慰，還讓我懂得兩個道理：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”和“失敗是成功之母。”以后的比賽中，我一定要更加努力，取得好成績。
今年10月份，我又迎來了一場市羽毛球積分賽。這次市比賽中，我奮發(fā)拼搏，挑戰(zhàn)自我，取得了第一的好成績。因為平時的刻苦訓(xùn)練，所以才得到了第一。在比賽場地上，大家總能看見我的`身影，雖然我一場接著一場不斷地打著激烈的比賽，但為了取得自己的榮譽，不管有多么累，都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中，我又明白了一個道理：“每個人都會有失敗的淚水和成功的喜悅。”
雖然市比賽拿了第一，但“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在省比賽中往往就得不到好成績。在我的成長道路上，我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學(xué)……和一切幫助過我的人。
軌跡的作文7
月，總是被人們賦予了各種各樣的意義。傳說中，嫦娥奔月后與玉兔住在清冷的廣寒宮中，吳剛?cè)杖找挂乖诳骋豢霉鸹洌粴v史上，無數(shù)文人墨客為月留下了流傳千古的詩篇；現(xiàn)實中，人們盡一切努力實現(xiàn)了登月的夢想。而那美麗的月光更引起了我們無限的遐想……
上弦月
一彎新月掛在天空中，放出淡淡的光輝，那月光薄如輕紗，仿佛舞者的裙裾在空中飄落，淡雅而輕盈。那淡淡的月光還不足以照亮整個天空，于是群星在漆黑如墨的夜幕中放出耀眼的光芒，似乎要與月爭個高低，又像是貝殼中的珍珠在熠熠生輝。忽的一朵云飄來，遮擋住了月色，月好似嬌羞的姑娘躲進了閨房，又好似頑皮的孩子在玩捉迷藏。
滿月
一輪圓月懸在頭頂，皎潔的清輝照亮了整個夜空，更照亮了廣袤的大地，天地萬物沐浴在月光中，一切都是那么寧靜、祥和。月光如此明亮，以至于周圍的星星都黯淡無光，云朵都無法阻擋它的'光線。月光從厚厚的云朵透出，變得朦朦朧朧，更增添了縹緲虛幻的美感。云朵飄走后，月光又恣意傾瀉下來，如白練從云端垂落，鋪滿地面，再也找不到一點陰暗。
下弦月
一彎殘月掛在夜空，失去了奪目的光彩，重新變得黯淡無光。月光無力地在空中飄搖，仿佛一絲微風(fēng)就能把它吹散。星星也不愿露臉，只是隱隱地閃著光，夜空失去了光明，陷入了黑暗。月默默地收拾著自己的一切，等著與清風(fēng)、云朵、星星告別，讓人看了也不禁心生惆悵。等到這彎殘月耗盡最后一絲光亮，一彎新月又即將升起……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”宇宙萬物都處在永不停息的循環(huán)之中，月亮也在這一次次的輪回之中，給人以美的享受，也引發(fā)了人們無限的遐想。
軌跡的作文8
讀書對于許多同學(xué)來說是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經(jīng)常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰(zhàn)”。
有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書。回家后我便迫不及待地坐在書桌前津津有味地看了起來。不覺得已經(jīng)到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準(zhǔn)備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準(zhǔn)備出發(fā)。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應(yīng)過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發(fā)威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準(zhǔn)備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計劃去老舅家在“伺機作案”。
正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準(zhǔn)我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會了的書 ，因為我深深的感受到了讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
這不，今晚老師給我們布置了一篇習(xí)作。放學(xué)路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹。回到家，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的'腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習(xí)作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講臺上聲情并茂地讀著我的作文時，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！
軌跡的作文9
每一個人的成長故事，都充滿了喜怒哀樂，每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。兒時，媽媽教我不能撒謊，要做一個誠實善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做錯了。
那次，老師要選六個人去參加作文比賽，要求是在五天內(nèi)完成一篇作文，我被選中了。當(dāng)時我也是特別特別的興奮。可是，周六周日我發(fā)了高燒，躺在床上一動都不想動，我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了周一人家都交了，就我沒交，我對老師說：“周六周日我發(fā)高燒了，所以沒有寫作文。”老師答應(yīng)讓我明天再交，到了周一的傍晚，我把作業(yè)寫完，毛筆字練好，就已經(jīng)8點多了。發(fā)燒剛好，媽媽讓我早點休息，我突然想起我還要寫作文。“算了！算了！反正還有2天，明天再說吧！”我自言自語道。到了周二的'早讀時間，我對老師說：“我忘寫了。”“那你明天必須交上來，不然來不及了，我還要幫你修改呢。”我答應(yīng)了。周三，老師讓我把作文拿出來看一看。當(dāng)時我驚慌失措：昨天回家完全忘記了還要寫作文！為了不讓老師生氣，我編了個借口：“我寫了，而且媽媽也幫我看過修改過了，可我忘記帶過來了！”老師依然對我深信不疑：“那你就回家把作文謄到這張紙上，明天一早給我！”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開書包，我傻眼了：作文，我又忘了！老師讓同學(xué)幫忙來拿作文紙，無奈，我交了白卷！老師把我?guī)У搅宿k公室，狠狠地訓(xùn)了一頓，還給媽媽打了電話。媽媽知道后，語重心長地對我說：“考試成績不好，這只是學(xué)習(xí)問題，努力一下還是有希望的。可是，騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人，當(dāng)然，品學(xué)兼優(yōu)就更好了！”我知道我錯了，老師對不起，我發(fā)誓，以后再也不會發(fā)生這種事了。
媽媽說：“成長就像一列火車，時時刻刻承載著我們生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。”我懂了，我要正確駕駛這列火車，讓它永遠(yuǎn)不會偏離軌道！
軌跡的作文10
我小的時候，在媽媽面前很乖，其實媽媽不在的情況下，我也在暗中稱“老大”！
每個人小的時候，都想快點長大，都想讓別人什么事都聽自己的，我也是這樣。平時和小朋友玩的時候，我總是裝作自己很聰明的樣子，只要別人說的和我的不一樣，我就會馬上反駁他！大哥哥大姐姐們說的一些我們不懂的`問題，我也會似懂非懂的點點頭！
記得有一次，我和妹妹在一起玩，一般的情況下，妹妹總是聽我的。我們玩過家家，我當(dāng)老板（賣衣服的），妹妹當(dāng)顧客（買衣服的），我們自己編了標(biāo)簽還有品牌等等，每個人手里都拿著一摞撲克牌，當(dāng)錢使用。剛開始的時候，我覺得還挺好玩，有說有笑的，妹妹來了，我就擺出老板的氣派，問她想買什么樣的，想給誰買，等她說出，我就隨便拿出一件衣服，告訴她這件衣服怎么怎么好，又告訴她價格是多少，是多么的實惠。妹妹也很聰明，學(xué)著跟我講價，說這件衣服出價太貴，質(zhì)量也有問題。我也不服輸，找出各種理由證明我的衣服有多好，不能便宜……其實這也是我在成長中學(xué)到的，每次和媽媽上街買衣服我都會注意她們的討價方式。就這樣，我們玩了半個多小時。就感覺沒意思了，游戲畢竟是游戲，玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學(xué)生”的游戲，但妹妹不同意，她不想玩，我們倆個你一言我一語，不停的爭論，每個人都有自己的理由，最后都非常生氣，誰也不再理誰。
在我的成長中，這樣的事其實很多很多，但奇怪的是，第二天，我們又像沒發(fā)生任何事一樣，和好了！正因為我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽心中的寶，所以做什么事都希望以自己為中心。發(fā)生了許多不該發(fā)生的小矛盾，出了許多笑話。有了這一次次的經(jīng)歷，讓我慢慢的長大了，懂事了，也更懂得了尊重別人的選擇。同時我也在快樂中成長！
軌跡的作文11
凌晨4點。6月2日，我離開了我的家。凌晨4點，黑暗的世界突然感覺到事情并不像我想的那么多。我還得面對它。我總是被拘留。我就像一只被釋放的鳥，想跳舞和唱歌。回到地球的第一件事是什么？親吻我的每一個朋友。我從沒想過我會暈車，嘔吐，甚至后悔我的決定。
這次旅行有點遠(yuǎn)，天又下雨了。我一直以為我能一路快樂。我不認(rèn)為我被天氣搞糊涂了。畢竟，這是一個奇怪的地方，但從來沒有害怕過。我輕輕地呼吸外面的空氣真的很好，難以形容。被困太久了。外面的世界不知道它是什么樣子。看著說話的人的`嘴，嘴的嘴是一個。看汽車行走的輪子的軌跡。我暗暗地逃跑了，或者不適合我。我以前聽我媽媽說，當(dāng)我很小的時候，我和我一起坐火車。我只是靜靜地聽著那些似乎從未存在過的記憶。我從來沒開過火車。你覺得怎么樣？我不知道。我以為我可以玩得開心，把我所有的不幸都發(fā)泄出去，但我知道我們不能在這樣的一天里去任何地方。
花了一點時間跑去看鐵軌。火車碰巧經(jīng)過后面的箱子，把我扔得很遠(yuǎn)。在鐵軌上散步是沒有意義的。只是看看鐵軌的另一邊。你能帶我去哪里？我的軌跡在哪里？我像往常一樣抬頭45度看著天空。安妮說：當(dāng)一個女人仰望天空時，她并沒有找到任何東西。她只是孤獨。你的指尖穿過天空聽到了嗎？這是一種孤獨的聲音。我習(xí)慣了這種生活，開始喜歡這種孤獨。我不得不沿著這條路走。也許我不再需要微笑來掩飾我的孤獨了。我的生活注定是如此的悲傷，以至于我不想改變?nèi)魏问虑椤Ｎ抑幌氚察o點，讓生活平靜下來。我也考慮了努力和放棄之間的距離，但是痛苦和幸福之間的距離是地球的盡頭。沉沒忘記了原來的信念，盲目地尋找等待，讓我絕望的哀號，最后一次又一次地沉淪。這就是我的軌跡。就這樣。
我怕他們在找我，所以我不能呆太久。當(dāng)我離開的時候，我真的很想沿著鐵軌走到盡頭。時間總是很快，就像歲月的流逝一樣。姑姑和叔叔，他們會乘火車回家，當(dāng)我們忙的時候，我們不得不坐自己的車回家。
軌跡的作文12
如同歲月能在細(xì)膩的臉頰上留下皺紋一樣,成長能在你的生活中多多少少留下一行軌跡;如同走迷宮時的路錯綜復(fù)雜一樣,成長的軌跡是縱橫交錯著的……你注意過你成長的軌跡嗎?它們是什么樣子的?是一步一個腳印的嗎?還是像鐵軌一樣的延伸?還是像迷宮一樣打了好多彎?不論是什么樣的,那都是你過去生活的真實的寫照呀!你應(yīng)該能從那里看到你自己的影子。
第一次自己洗衣服,第一次自己做飯,第一次自己去商店買東西,第一次自己乘車,第一次自己打掃衛(wèi)生……這些都曾在軌跡上烙下了印,你可曾記得?
我還是記得的:從上幼稚園開始,我就開始學(xué)各種特長---舞蹈.國畫.鋼琴……人家學(xué)的,我學(xué);人家不學(xué)的,我也學(xué)。一時間,我讓這些壓得喘不過氣來,上學(xué)前班時,我先放棄了舞蹈,因為學(xué)前班時任務(wù)很重,舞蹈每天都要壓腿.劈叉,受不了。過了一段時間又放棄了國畫,very boring!(非常無聊！）學(xué)前班上了一半時，我有放棄了水彩畫和珠心算，至于原因，不說也罷！只有鋼琴還一直堅持著。上了小學(xué)二年級后，終于放棄了鋼琴，這也是被逼無奈，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，而且新學(xué)校抓的`很緊。轉(zhuǎn)學(xué)哪天，我收到了好多禮物。有老師送的，也有同學(xué)送的。我不知道他們從哪里得來的消息，但我會感激他們，永遠(yuǎn)。在新學(xué)校，我以我開朗的性格的到了老師。同學(xué)們的歡迎。后來被音樂老師看中，每到中午就去辦公室練習(xí)唱歌。升入初中后，聲樂的練習(xí)也停止了。這么多特長也不是一點用處沒有：很喜歡模仿動漫.MV上的舞蹈，可以以假亂真；繪畫可以惟妙惟肖；數(shù)學(xué)的算術(shù)張口就來；雖然不認(rèn)識樂譜了，但照著音樂課本還是能把鋼琴彈得很好；歌聲悅耳動聽。
這些就是我成長時留下的軌跡，我不會讓它漸漸消失，我要讓它永遠(yuǎn)的清晰的留在我的心里，留在我成長時的道路上。
軌跡的作文13
成長是棵大樹，樹上的每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫卷，每一個年輪都見證了我們的演變。在成長這一漫漫旅程上，這棵樹上開的花又痛又美。從我們掛掛落地起，就毫不分說的得到了全家人的青睞和疼愛。我們從小就生活在一個已被規(guī)劃好的世界里生活，那時候，我們不懂得什么是煩惱，似乎也根本沒煩惱。
成長是一曲動聽的鋼琴曲。如天籟般的音樂從成長的道路上淙淙流出。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由無知到懂事。
我成長的過程中有好多事情隨著時間的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個暑假，我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽走過來對我說：“我們現(xiàn)在去書城好嗎?”“好的”，我愉快的答應(yīng)了。太陽放肆著炙烤著大地，知了不停的.鳴叫仿佛在訴說著太熱。我和媽媽站在車廂上，陽光射進車廂，我被曬得暈熏熏的，臭汗味和煙味熏得頭暈?zāi)X脹。我左右張望著想找一個座位坐下來，我后面的一位阿姨仿佛看出了我的心事，笑瞇瞇地對我說，“小朋友，你來坐我這兒吧。我一會就要下車了。”這可真是“雪中送炭”啊!正在我猶豫不決時，阿姨一把把我拉到座位上坐下，“小朋友，沒事，你坐吧。”車?yán)锏娜撕芏啵⒁陶f著走到了車廂前。到了嘴邊的謝謝被咽了下去。過了一會兒，到了書城我們下了車。我看見那位阿姨其實并沒有下車，她沖我笑了笑，那是我發(fā)現(xiàn)她很美很美……
這件事雖然已經(jīng)過去了一年多，但卻一直閃現(xiàn)在我的腦海中，因為它讓我嘗到了人與人之間的愛。成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
軌跡的作文14
我周末有空。我打開一本長達一小時的最喜歡的童話書，讀了起來。這本書的書頁翻了，一片葉子掉了下來。我撿起來，發(fā)現(xiàn)這是一次郊游時制作的靜脈書簽。
當(dāng)我的心被樹葉帶回到小學(xué)時，看，這樹葉很硬，很合適。哦，真的，我也想選它。山坡上飄著笑聲。學(xué)生們正忙著挑選和制作葉脈書簽。老師微笑著告訴我，像桂花葉這樣堅硬的葉子是做好的唯一方法。
他高興地沖進實驗室。每個人都拿了很多樹葉，開玩笑說如果把它們都撿起來，它們會變成光禿禿的山。將溶解葉肉的水和藥物放入玻璃瓶中，將所有的葉子投入瓶中，煮沸。在說笑的時候，每個人都不時地瞥一眼水，看看它是否在沸騰。當(dāng)水變成深棕色時，有人自愿用夾子小心地把樹葉夾出來，放在硬板上，每個人都用牙刷刷牙。我刷得很仔細(xì)，但我總是切斷血管。不一會兒，我面前就只剩下碎樹葉了。我的心似乎變成了樹葉。我想這次我做不到。我該怎么辦？然而，附近的學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了血管并把它們打印成書簽。
當(dāng)我匆忙的時候，我旁邊的同學(xué)給了我一些樹葉，大聲說：“用我的吧。我做到了。我會教你怎么做。”抬頭看著同學(xué)們的.笑臉。我又開始了制作，團隊中所做的也有助于未完成的工作。他們不時提供刷樹葉的經(jīng)驗：仔細(xì)刷，這樣它就不會沿著葉脈斷裂。當(dāng)你意外失敗時，鼓勵并說：沒關(guān)系，你很快就會成功。當(dāng)制作最終成功時，我?guī)е⑿Ω屑さ乜粗麄儭?/p>
午后的陽光給他們鍍了金。書簽還粘在那本書里。我不記得是誰幫助了我。但是那天下午留給我的美好感覺像車轍一樣印在我的記憶里。就像一條美麗的跑道，面對困難，我一次又一次勇敢地站起來，走向更加美好的明天。
軌跡的作文15
“我會發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼……”周杰倫這首《軌跡》人盡皆知，而在我的記憶中，也有一段成長的軌跡，正是這段軌跡記載了我從不懂事變?yōu)槎隆?/p>
聽媽媽說小時侯的我，只能用“任性”“頑皮”形容，一天要換三四身衣服，整天哭哭啼啼的。媽媽說，爸爸恨不得把我仍到窗外去。現(xiàn)在想想，的確，姐姐不依我，就咬她，爸媽不依我，就打他們，爺爺奶奶不依我，就說他們，我確實不是一個惹人愛的孩子。
然而有一次，爸爸買給姐姐一輛自行車，我要她載我。她見我沒辦法只好依了，或許姐姐那時技藝不好，車子總是騎得搖搖晃晃的，結(jié)果撞上了一塊石頭，我從車上摔下來，碰巧也撞了塊石頭，頭磕在石頭上，出血了。我大哭，說是姐姐害的，媽媽聽了就把姐大罵一通，而我頭上至今還留著那個疤。
這事是姐姐告訴我的，她現(xiàn)在還是不能原諒媽媽，心中一直很不滿。而媽媽和姐姐的關(guān)系也不是很好，或許正是因為我的不懂事造成的，姐姐總是說媽媽偏心。而我頭上的那塊疤或許也是姐姐心口的一塊疤，更是媽媽心中的一塊疤。
媽媽要照顧兩個孩子，已經(jīng)很辛苦了，還要管我們之間的“斗爭”，早已無心判是非了，而因此造成了母女間的隔膜，她心里能開心嗎？
聽了姐姐講述的這件事，我明白這一切都是我造成的.，我以前是那么不懂事。
那天，我讓媽媽買件東西給姐姐作為生日禮物，姐姐笑了，媽媽笑了，我也笑了。或許她們之間的矛盾不會因此消失，但至少淡了，只要我多“用功”，她們之間的隔膜一定會剪斷的。而我，似乎因此也變懂事了，至少不任性，頑皮了。
這就是我記憶深處的那段成長軌跡，正是這段軌跡記載了我從不懂事變?yōu)槎隆?/p>
軌跡的作文16
“我會發(fā)呆，然后微微笑，然后緊緊地閉上眼睛……”周杰倫的《軌跡》歌曲是眾所周知的，在我的記憶里也有一個成長軌跡，記錄著我從懂事到懂事的轉(zhuǎn)變。
小時候只能用“任性”和“淘氣”來形容。一天要換三四件衣服，哭了一天。我媽說我爸恨不得把我扔出窗外。現(xiàn)在想想。的確，姐姐不跟著我，就會咬她；如果我的父母不跟著我，他們會被打；如果我的祖父母不跟著我，他們會說我真的不是一個可愛的孩子。
然而有一次，父親給妹妹買了一輛自行車，我讓她開車送我。她看出我沒辦法。可能當(dāng)時姐姐窮，車總是騎的不穩(wěn)。結(jié)果我打中了一塊石頭。我從車上摔下來，碰巧撞到了一塊石頭，頭撞到了石頭上，流著血。我哭了，說是姐姐的錯。我媽罵我姐，我頭上那個疤還是有的`。
我姐跟我說過這件事，但還是不能原諒我媽，心里一直很不滿意。我媽和我姐的關(guān)系也不是很好，可能是因為我的無知，我姐一直說我媽偏心。而我頭上的疤，可能也是姐姐心里的疤，也是媽媽心里的疤。
我媽照顧兩個孩子已經(jīng)很辛苦了，還要照顧我們之間的“斗爭”。她沒有明辨是非的意思，造成了母女之間的隔閡。她心里能幸福嗎？
聽了姐姐的故事，我才知道這一切都是我造成的。我曾經(jīng)那么無知。
那天，我讓媽媽給我妹妹買了些東西作為生日禮物。姐姐笑了，媽媽笑了，我也笑了，也許他們之間的矛盾不會消失，但至少會消退。只要我努力，他們之間的隔膜就會被切斷。而我，似乎也變得懂事了，至少不任性淘氣了。
這是我記憶中成長的軌跡，也正是這條軌跡記錄了我從懂事到懂事的轉(zhuǎn)變。
軌跡的作文17
如果說，飛機穿越天空留下的那道白色弧線是她在空中定向的軌跡，那么幸運的鳥兒順著它，也可以飛到想去的地方。
可我不是天空，你也不能飛翔。
我不過是狗尾草腳下那混雜著碎石的鄉(xiāng)間小路，或許，我注定與火車“咔嚓咔嚓”的旋律無緣。而你，也不過簡單得只長著兩只輪子罷了。可是，你是快樂的，就好像你不愿走寬闊堅實的路，非要從我身上經(jīng)過一樣。其實你是知道的，石板路上也可以留下你經(jīng)過的痕跡，只是沒有在我身上碾過那樣容顏舒展、刻骨銘心的.痕跡。
我羨慕你。每當(dāng)你在我身上留下一道淺淺的印痕，我能聽到你無盡的自由和閑適。太陽透過狗尾草搖曳在我身上，我懶洋洋地伸展肢體，你又忽地出現(xiàn)了。對，就是這樣輕輕松松地碾過去，那一瞬我緊張興奮得屏息凝神又很快神清氣爽。
你來時，我張開懷抱，你不來時，我竟張目期待。你經(jīng)過時，我總是可以聞到車把脫漆后鐵銹的味道，還有輪子上那層濺滿泥點的橡膠的氣味，二者混合竟是說不出的奇妙。更讓我欣喜的是，你來前總會發(fā)出獨特的訊號，那便是一串響脆而活潑的鈴音。鈴音響處，早有我鋪滿了落葉和小花，像迎娶相戀多年的新娘。
誰都知道你來過，但唯有我珍視每一次泥濘的軌跡。
朋友，我擔(dān)心的一天還是來了。那天你是被推著來的，走得好慢，好慢。步履如此沉重，碾過我心頭的時候我是那樣地疼。當(dāng)你終于把那道軌跡重重地刻在我身上時，我聽到一聲長長的嘆息。我沒來得及去理會那還未褪去的熾痛，你已走了出去。我忽然好想知道，你要去哪里。
我一直以為你無憂無慮，一直以為那越碾越深的軌跡是僅僅屬于我的。當(dāng)我終于在難忍的火辣辣的生疼和淚水里明白過來時，那聲長嘆卻已經(jīng)拂過耳畔了。
我以為我懂，懂你的軌跡，記得你來時的路線和離開的方向。可在一聲我無法理解的嘆息中我突然明白，你在口哨聲中也有你的不快樂。
我們就是活在彼此深入淺出的記憶里，一如玫紅色的薔薇之于夏日。
軌跡的作文18
在清澈見底，水波不興的游泳池邊，這里留下了我學(xué)游泳的軌跡，從不會到會，或許這段過程沒有人比我再短小了。
那時的我還是個小屁孩，只知道拿著個游泳圈在水上漂呀漂，跟蘇軾泛赤壁倒有些相似。直到有一次，鄰家的哥哥乘我在水中屏氣的那十幾秒，一把把我的游泳圈拿走了。我急了，從水里跳起來。邁著沉重的步子追了上去。
那時，我不會游泳，只會看著人家，擺著手臂在水中自由自在的游動，但在下一秒，我也成為他們中的一份子了。
不知道腳底下哪兒冒出一塊鵝卵石，將我絆倒，幸虧戴著游泳眼鏡，我及時屏了口氣，跌入水中，睜開眼，身子浮在水中央，這種感覺不就是么？這種沉在水中，看著水中的氣泡一粒粒冒上去，我知道，游泳就是這感覺。我站了起來，毫不猶豫的再一次迅速的潛下去，再配上我那不正規(guī)的蛙泳姿勢，人往前游了，我再也不需要游泳圈了！
我撿起了那塊鵝卵石，決定把它帶回家，雖然現(xiàn)在，那塊石頭不知道飛哪兒去了，但我始終忘不了那短小的經(jīng)歷，這從不會到會這行駛了幾秒鐘的軌跡，我永遠(yuǎn)不會忘記。
而今，我游遍了幾十個，幾百個地方，天涯海角都去過了，這一段軌跡也越來越長，漫步了許許多多泳池，海邊。將來，我會游更遠(yuǎn)。這段行駛軌跡又將延長，這一段軌跡給我留下了許多歡樂，從開始的1秒鐘到現(xiàn)在的漫步天涯海角；從神奇學(xué)會到現(xiàn)在夢幻般的.歡樂游動。這段軌跡成為了我成長軌跡的一部分。
然而，這段軌跡的開始，那塊鵝卵石，我和你再見一面，好嗎？你給了我一個如此豐厚的大禮，激勵。每當(dāng)我看到一個鵝卵石總會拿起來看兩眼，希望，我已經(jīng)見過你了。你說是嗎？
軌跡的作文19
走在青春的路上，像一條幽藍的隧道，從起點看不見遠(yuǎn)處的光亮。我的腳步，很慢，很慢，像蝸牛。但是我不確定自己是否和它一樣能在走過的路上留下一條彎曲粘濕的印記，證明我曾走過。
像所有的孩子一樣，我是平凡的。帶著有點僥幸的心理穿梭著生活。似一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，好奇的看著命運之輪的轉(zhuǎn)動，不懂得該如何去珍惜，直到真正的失去之后才獨自流著淚嘆惋生活真的很好笑，我不過是個孩子，卻在論壇里用成人的口吻描述著那滄桑的故事。沒有人會猜測我的真實年紀(jì)，就像不會有人猜測夜間到底是誰站在天臺上，像白癡一樣猜疑著天上到底有沒有上帝，即便那個人不是我。
我縱情于夏季，為什么？也許是因為浪漫把現(xiàn)在我終于可以承認(rèn)，自己和別的'孩子是一樣的，不見得比誰高深或是特別。喜歡夏季，不過是因為許多熱烈而美好的東西總出現(xiàn)在夏季，那些激烈的事物在夏季會變的異常突出。還有什么比夏季更像一幕古希臘戲劇？
很多的時候，青春并不是傳說中的那么美好，幸福也不會是永遠(yuǎn)的結(jié)局。書寫你青春的人是別人。只有當(dāng)你找到隧道的出口時，猛然回首，可曾看見腳下是否有一道痕跡。即便它很淡很淡，淡到你幾乎已經(jīng)找不到它。
軌跡的路上，我們是迷茫的主角，也是清楚的旁觀者。但是世界是美麗的，不論是友情，親情或是那模糊不清的——愛情。我們是平凡的看不見未來的路，主角或是配角都不是我們所能決定的畢竟我們還只是孩子。大人那骯臟，復(fù)雜的世界是我們現(xiàn)在所無法理解的，如果可以我寧愿在將腳步放慢點。跟在蝸牛，起碼那樣我可以澀澀的的告訴自己：我走過那條路，也留下了痕跡。
我依舊走在青春的路上，很慢很慢像蝸牛，留下不優(yōu)美的痕跡。即便如此我依舊笑著，畢竟我已經(jīng)證明：我曾走過！
軌跡的作文20
人生好像是一片沙漠，當(dāng)驀然回首之時，看到的，是一排歪歪扭扭的足跡
——題記
小時候，我總是感到餓餓的，好像一直都沒吃飽過似的。哪怕就是剛剛吃完飯的后，我也又會撲到一桌的糖果、零食上。那時的我常常幼稚地想，長大后我一定要開一家世界上最大最大的食品店，放滿最好吃的東西，永遠(yuǎn)吃不完。
再大些，上學(xué)了，于是我放下糖果夢，又無法自拔地眷戀上了講臺。那是怎樣的一張桌子呦！那么光潔，在小小的我眼中是那么神圣、高大，不可侵犯，永遠(yuǎn)都要抬頭仰視，頂禮膜拜。于是我渴望，渴望有一天也能站在上面，嘗試那種高高在上的感覺。
人漸漸長高了，講臺也隨之漸漸矮了，原來也不過那么回事嘛！愛幻想的我又開始追逐新一個目標(biāo)——寫作。深深醉入《哈利·波特》的魔法世界的我也要創(chuàng)造出一片屬于自己的世界。于是我忘情地寫，一次次為自己驚人的創(chuàng)造力所感嘆，自己筆下的世界是那么完美，自己又是那么不可思議。沉浸在喜悅中的我揚言要成為舉世矚目的大作家，自己的作品風(fēng)靡世界。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我就這樣不停地寫啊寫……
當(dāng)歲月塵封了往事，白紙也開始泛黃，昔日的熱情也慢慢化開了。當(dāng)再拿出往日拙劣的文字閱讀時，不免都笑出聲來：那么天馬行空，不切實際。然后笑聲后，我又陷入了深思：我現(xiàn)在的'夢又是什么？自己曾經(jīng)的豪言壯志又何日兌現(xiàn)？
或許人生就是追逐一個夢想到另一個夢想的奇妙過程，隨著年齡、閱歷的增加，夢也在不斷轉(zhuǎn)換，漸漸靠近最終正確的終點。也許有人說我不執(zhí)著，不努力，但那些追求的變遷卻也是我心路的變遷，成熟的象征。只有經(jīng)過不斷變幻，才會明白哪個是自己心中真切的需求，哪個是應(yīng)當(dāng)追逐的夢。筆直的軌跡未免太不真實，曲曲繞繞才又多了一番情趣與快樂。
追夢的軌跡是彎的，縈繞在你我心中。
我們都是貪玩的孩子，在人生的沙灘上，不斷拾起也不斷放下斑斕的貝殼。于是，留下一排歪歪扭扭的足跡。
——后記
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