守護的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的守護的作文，歡迎大家分享。
守護的作文1
在開學的第一天，女孩在教學樓的語音室外面等著上興趣課，突然，一個男孩走了過來。這個女孩對這個男孩一見鐘情。
從這天起這個女孩把她見到他的事情都記載在她的日記本里，她把他的一舉一動都寫下來了，連他的話語，他的表情，他的心情，他的外貌............女孩每一天都把他的事都記載在日記本里，因為，女孩想把這些回憶都記載在日記本里，讓自己在腦里留下一些快樂的時光。著件事女孩都沒有與她的朋友說，也沒有與這個男孩表白，女孩多次想去表白，但是她沒有膽量，也怕這個男孩不能接受這個女孩。
女孩于是把自己的心情記載在日記本里：
9月1日 晴
今天，我的心不停的在跳，因為，我看見我的白馬王子了，他好帥哦。當他經過時，我的`心跳的好快哦，我似乎聽到我的心在跳，好緊張哦，我好喜歡，好喜歡他哦，他戴著黑色的眼鏡，高大的身軀。上完興趣課，我走下樓梯時，我又看見他了，他在與他的新同學在講話耶，OH，我的白馬王子，連走路也這么帥，他好開心哦，我想他非常開心，大概是因為他認識了新同學了吧，你開心我就開心了。到了放學，我走出校門時，我四處看了看，他走了，好失望哦，當我走到紅綠燈時，我又看見他了，好幸福哦。當他走過來時，我好緊張，連呼吸的力氣也沒有了.......
守護的作文2
愛，是一種奇妙的感覺。猶如一粒含在心里的糖蓮子，使受盡苦味的那顆心嘗到生活的甘甜；又宛若那一瓢酷涼無比的夏雨，使燥熱發昏的人領略到詩般的恬靜；更似一縷柔和的春風，帶給落寞冰冷的人陣陣撫慰……愛，那默默的守護，一切，都被隱含在朦朧當中。
高燒所致的頭昏又一波波的襲來，我無力地癱坐在醫院的椅子上吊針。深夜，醫院里靜得嚇人，我竟能清晰地聽見輸液管內葡萄糖滴答滴答的聲音。“咳咳、咳咳”，我突然間猛烈地咳嗽起來。
被驚醒的媽媽急忙用手去輕拍我的后背，一下又一下，溫和而有規律。待我停止咳嗽后，媽媽仍用手掌為我撫背。我明顯感覺到媽媽溫暖的手掌上那密密麻麻凸起的繭，刺到我的背上有點生疼，我不由皺起了眉頭。
媽媽敏銳地察覺到我緊皺的眉頭，連忙停下動作，略帶歉意地望了望我，不好意思地笑了笑。而后，我就昏昏沉沉地睡了過去。不知時間過了多久，我醒了過來，半瞇著眼睛，看了看四周的一切。
媽媽沒有睡，正托著下巴仔細地端詳著我，她臉上的笑容蕩漾在我的腦海里，那和藹親切的臉龐一反平日的嚴厲，仿佛正享受著此刻。她的嘴角微微勾起，就像兒時端詳我可愛的睡相時那般溫和。周圍的氣氛漸漸變得甜蜜而溫馨，我輕輕的合上了雙眼，只怕打擾了這美好的`氣氛。仔細回想起以前，雖然記憶是那么的模糊，可是，我卻還是懷念著那一抹溺愛的眼光，任由母愛在空氣中紛揚，飄散……
生活中，有多少人，能夠感受到父母那隱秘的愛，只怕觀察到，也難以有勇氣去回應。愛，那默默的守護，平凡而偉大。不為等待子女的回報，只為默默的付出。
我在思考中又一次昏沉地睡去，唯一不同的是，我以枕著母愛的香枕甜甜睡去。
守護的作文3
豆大的汗珠擦過那坑坑洼洼的像小山一樣的臉頰，兩只眼睛直直地看著眼前的這個紙袋，內心做了無數次斗爭，猶豫再三，還是顫抖著那雙布滿老繭的手從對方手里接了過來。頓時，心里少了一份負擔，卻又多了一絲不安。
他謝過對方，小心翼翼地將這個紙袋藏好，里面，裝的可是他女兒的生命呀。沒辦法，天底下有哪一個父親不愛自己的孩子的，為了女兒，他只能搭上全村人的安危。
夜里，他輾反側，誰也不知道，原本整齊的床被為何讓他弄得凌亂不堪。利用全村的土地，私自與開發商簽訂合同，合辦旅游景點，掙很多錢來挽救患白血病的女兒的生命。這是一個合格的村干部所應該做的事情嗎?可是，如果不這么做，他將會永遠地失去自己親愛的女兒，她是一個無辜的小生命，不是嗎?
想到這里，便更加堅定了他的決心……
第二天，他坐上了去城里的車，找到那個旅游公司，取消了合同，沒有人知道這是為什么。
每天，他還是為女兒的醫藥費來回奔波，不過，心里總算踏實許多。
那個雷雨交加的夜晚，女兒看了這個世界最后一眼，便躺在父親的'懷里，永遠地睡著了。他抱著女兒的尸身在雨夜里走了一個晚上，求滿殿閻羅還她的女兒，來索自己的命呀。
埋葬女兒的第二天，他終于睡了一個安穩覺，雖然失去了女兒，但他卻很慶幸自己當初沒有一錯再錯。
守護的作文4
沉睡的一切都被暗夜攏在懷里。
暗夜若濃墨。房間的一角卻閃爍著點點微光，努力地照耀著周遭，恍若誤落凡塵的凡間的星辰。
翌日清晨，推開房門，正欲出去，卻被一個小小的物體絆了一下。我好奇地蹲下了身，直視這個“小東西”。她是一個狀若溜溜球的東西，我轉了轉它邊問，“媽，這什么啊？”邊向在廚房內的媽媽展示了這個東西。媽媽抬了抬頭，透過玻璃門看了看我:“是感應燈啊。”她看了我一眼，像是想到了什么，卻又怕傷到我的自尊一般，停了停又開了口，“你以前不是怕黑嗎？我們怕你夜里起夜看不見。思來想去，就在家里多安了幾個感應燈。”
媽媽的話驚到了我，看向手中的燈。我剛想出口反駁一句，卻又無從說起，“所以說那些燈，是為我留的？”“嗯。”媽媽給了我肯定的答復，繼而又開始忙活。
我都快忘了。曾經我十分怕黑，夜里又有夜起的習慣，與父母剛分房不久，他們心里應該也滿是擔憂。我真的很想說，我早就不是曾經那個怕黑的我了。仔細一想，這樣的話根本就蒼白無力。也許在他們心中我一直都是那個夜半抱著枕，叩開他們房門，滿臉淚痕，帶著哭腔說“我怕黑”的'女孩吧！
把手中的燈鄭重的放回原處。有時，父母就像是燈一般。竭力散發光芒照亮我們。總是希望讓光再照到遠一點的地方，將我們籠罩。能為我們想到的，都為我們想到。盡力的照明，使我們看到遠方，不懼黑暗。甚至是在某個黑暗的夜里，你甜睡之際無言的守護。
燈，散發微芒，光，使暗夜溫柔。
我開始無懼黑夜，因為我知道，一路有燈光相伴。
夜，很涼也很暖。
守護的作文5
手起，筆落，寫下一個個精巧的漢字。沙沙的寫字聲不絕于耳，不多時，方塊般的漢字便充滿了白紙。
欣賞著漢字，我們不禁驚嘆于它們的多變與巧妙，驚嘆于倉頡的靈感。那一個個形態各異的翩慊躚而出的方塊中，散發著生命的氣息與文化的魅力。
透過方塊字，我們可以看到別人的喜怒哀樂，感嘆他們遠大的抱負。無論是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”中的淡泊高遠之情，還是范仲淹的：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”里的政治理想，皆乃淵遠流長的文學代表，是流淌在中國文化銀河的明星。
一花一世界，一樹一一菩提。簡簡單單的篇幅，充滿美感的字體，人們的心靈世界便浮現在字里行間。
然而，漢字，這些中華文化的根基，經千年歲月與古代中國改朝換代的洗禮依舊屹立不倒卻有朝一日會被遺忘在計算機時代的角落。
我們習慣于坐在電腦前，噼哩啪啦地打出標準工整的宋體。在紙上自由歡暢地書寫已隨時代的流轉而遠去。那些本該躍然紙上的生機，被替換成死氣沉沉的`文檔。“見字辨人”在提筆忘字的“時代潮流”中與我們的生活漸行漸遠。
如今的文化氛圍，是如此的浮躁、淺薄，也就造就了浮躁、淺薄的我們。我們不妨靜下心來，去親近漢語文化，去理解漢語的內涵，去體會漢字非比尋常的美與氣魄，去感受漢語鏗鏘有力的聲韻。
重新認識和重視漢字漢語文化，不僅可以讓我們浮躁的心沉淀，使我們發現漢字的哲思與道理。
當我們親近一個個漢字，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了作文中的內涵與哲理。
為保護中華文化的根源，我們應攜手，守護漢字的凈土，讓記載中華文化的漢字世代傳承，生生不息。
守護的作文6
母愛偶爾偏離軌道，但仍然溫馨；父愛是一雙長在心里的眼睛，認不得路，可認得我，雖不善表達，但依然貼心……親情無價。——題記
No·1愛的交響曲
聽媽媽說，我小時候因為不小心被熱水大面積燒傷，胳膊、后背、大腿都被熱水燙得面目全非。被送往醫院后，醫生也對爸媽下了“病危通知書”，要他們做好心理準備。但我固執的家人不敢相信這是真的，從那一刻起，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、姨媽、姨夫每天都輪流值班。說是值班，其實是用手托著我，不讓我抓撓傷口，在這期間，全家人從沒有松懈過，因為有愛的力量支撐著他們！經過一段時間的治療，我康復了，傷口也逐漸好轉，由于當時家人的精心呵護和耐心守候，現在除了胳膊上有一塊疤以外，身上各處皮膚完好無損。我生命中的.守護天使給我譜了一曲“愛的交響樂”，把我從鬼門關拉了回來。
No·2守護到永遠
那是一個陰雨綿綿的下午，我因演講比賽失利而無比傷心，一到家就哭倒在媽媽懷里。為什么？為什么我的付出和收獲不一樣呢？我準備得那么充分，為什么沒有取得好成績呢？傷心、自責、難過纏繞著我，怎么也甩不掉。媽媽聽了我的抱怨之后，語重心長地對我說：“孩子，一次的失敗不算什么，重要的是從哪跌倒，從哪里爬起。再說了，有耕耘不一定就有收獲，長久的努力才能換取一時的成功，勇敢走下去吧，大步向前，前面的路很開闊，那是你展示的舞臺！放心，我和爸爸會一直支持你，直到永遠。”這時，又一滴滾燙的淚珠滑落下來，不知是感動還是傷心……
當你傷心的時候，來安慰你的是天使；當你饑餓的時候，愿意為你做飯的是天使；當你遇到困難的時候，來鼓勵你的是天使……而這些天使——就是家人！促使他們來守護你的，是親情，是愛！
守護的作文7
這個晚上，森林里是靜謐的，隱隱約約地聽見了一絲從遠方來的跑步聲。
小河將水流入草原，梔子花搖晃著它的身子，腳步聲漸漸清晰了。在這片森林中，大象爺爺是這里的守護者。可他早已年過花甲，早就過了退休的年齡。今晚，他在邊境上值班,他望見不遠處有一群身影。大象爺爺定睛一看。壞了，是一只美洲金錢豹正被一群野牛追趕，現在直沖森林來。大象爺爺打響了警示鐘，沖向森林外的野牛。
“快跑，它們是一群瘋子，你打不過它們的!”美洲豹大喊。
“不，我是一名森林的守護者，誓死也要將來者不善的人擊退。”大象爺爺說話鏗鏘有力。
大象爺爺沖進了牛群，用粗大的鼻子橫掃著敵人，用巨大的腳踩蹬著敵人，用鋒利的'象牙刺向牛群。野牛們可不是吃素的!用它們尖銳的牛角刺進大象的身體。美洲豹見了，憤怒道：“你不要命了，這可是二十五頭野牛。”
大象并沒有回答，一直在奮勇殺敵。只聽“怦——”的一聲，大象倒下了。他用盡全力又站了起來，可是野牛們心狠手辣，詭計多端，再次將牛角刺入了大象爺爺身體，他又再次倒下。
援軍來了，十幾頭大猩猩與幾頭野牛進行了最后一戰，為大象爺爺報仇了。
森林里永遠失去了它們守護者，小梔子花哭泣著，大伙都在為大象哀悼，大家耳邊隱隱約約又再次地響起了大象爺爺奮勇殺敵的聲音。
守護的作文8
那年，我剛滿4歲，我們的家庭生活非常貧困。由于父母忙于工作，姐姐每天下午都趕回家。為了早點和我在一起，她經常帶我下樓去玩。然后，當媽媽要回家時，姐姐會打斷我的游戲并抱住我。我回家等著媽媽回來，然后每次我寫功課都晚的時候，就把我交給媽媽。
有一天，我一個人在家。除了我，沒有人在家。沒有人和我一起玩。我很沮喪。就在我沮喪的時候，一個人匆匆沖了進來。原來是我姐姐回來了，趕緊在額頭上滿是汗水。她的擔憂表情使我感動。因為不管她是否累，她都努力為我開車回家。“是時候該到了這里了，”我姐姐像往常一樣輕輕地說。像往常一樣，我很高興地跟隨姐姐下樓去玩。
當我到達社區公園時，我徑直奔向自己喜歡的地方，但是我的姐姐一直站在我身后，像守護著國王的女戰士一樣守護著我。就在姐姐不注意的時候，我偷偷地走上了摩托車。車很漂亮，我覺得很有趣。我連續三次坐了汽車。突然，汽車大聲響了，我驚慌失措。我姐姐看到了它，走到車旁，等待車主過來向他道歉。主人狠狠地責罵她。房主離開后，我小心翼翼地走向妹妹。我姐姐嚴厲地對我說：“你剛才做的是錯的。你應該勇于面對做錯事的后果，并主動向別人道歉。”姐姐的舉動使我感動，低下頭。
我的'妹妹誠實而善良，默默奉獻，一直守護著我，是世界上最好的守護神戰士。我將永遠感謝姐姐對我的愛，她是一位溫柔，嚴厲而開朗的守護神。
守護的作文9
“孝”字是中華民族文化中必不可少的組成部分，在古往今來之中，孝道總是一個津津樂道的話題，那到底什么是真正的呢?怎樣才能真正做到孝順呢?
常言道“百善孝為先，孝為德之本”。記得一次奶奶搬家，爸爸作為家長中長子忙了一個晚上都沒有停息，等到搬完后，爸爸的汗水已經浸濕了襯裇，后背也累的直不起來。奶奶心疼的說：“累不累啊?快歇會兒。”爸爸回應：“沒事，沒事”
還有一次我問奶奶：“您覺得您的兒女孝順嗎?”奶奶笑著說：“當然了，有一次我胃病犯了，你姑姑他們全都來了，我說沒事沒事，他們愣是要讓我去醫院檢查”姑姑們十分關心奶奶的病情，在病床前噓寒問暖，病房里的其他人們都羨慕奶奶有福氣。
縱觀當今社會，孝者眾多，不孝亦有之。一些人以工作繁忙為借口，將父母置于老家，不予理會，于是干脆接到養老院半年都不去看一次，不顧老人們的心里感受，又或是扔下一沓錢便一走了之。
看到這些，我不禁開始審視我自己是否有時因皮毛小事，便與父母爭吵。父母每天辛苦工作中是否有與父母做過一些事：捶背、洗腳、幫忙做家務，談心交流，爸媽為了家庭任勞任怨，默默承受著生活的壓力，我下定決心，一定要守住孝道。
“孝”是做人的基礎，是道德的`根基。它反映在日常小事之中。就讓我們攜起手來，用自己的愛與充盈的孝道，以便人性的光芒永遠熠熠生輝，守住孝道，需你我同行!
守護的作文10
今年的雨季十分漫長，連續一個多月的時間都是雨水不斷，時而下著溫柔的蒙蒙細雨，時而下著洶涌的傾盆大雨。仿佛老天爺每天都必須“哭鬧”一場來澆灌一下我們的生活。
雖然這個夏天有下不完的雨，但是它卻阻擋不了我們前進的腳步。在我們實小的校園里，無論刮風下雨，每天都能看到這樣一群忙碌的身影，他們是兢兢業業的老師，是為我們燒菜做飯的阿公阿婆，是一直值守在校門口的保安叔叔。
記得前幾天我們參加學校的休業式，早上出門時的天氣還是陰轉多云，可到了放學時間卻聽見窗外傳來嘩啦啦的大雨聲，部分同學因為沒有帶傘而面露不安之色。當我們排著隊走到底樓時，一道溫暖而有力的綠色光芒霎時照亮了整個校園，只見我們敬愛的老師們撐著一把把綠色的大雨傘，連成一豎排站在暴雨中，大雨滴不斷地敲打出滴答滴答的聲音。我伸頭望去，看到熟悉的陸老師笑著向我們擺手并喊到：“沒帶傘的孩子請向我們靠攏！”我趕緊躲在老師們的`大傘下，有序地向前走。此時，我注意到老師們的鞋子和褲腿早已全部濕透，雙腳一直浸泡在大雨里，而她們卻像燈塔一樣照亮著我們前進的路。看到這有溫度的一幕，突然一股幸福的暖流涌上心頭，使我們不再害怕被大雨淋濕，也不再害怕在雨中跌倒。
守護的作文11
我的守護對象是一個努力的人。
有一天大課間，我從外面溜達回來，來到教室。發現班里只有他和個別同學在做數學作業。我走近一看，原來他在演算數學題。他埋頭苦干，幾乎一刻不停地在那里寫，時而眉頭緊皺，時而嘴里還念叨著數學公式就在這時，他的一個朋友進來了，對他小聲說：“快點出來啊！再不走就沒時間玩了！”他猶豫了一下，明顯有些心動。可是他又低頭看了看自己作業，仿佛下了很大的決心似地說：“不。你們先去吧，我不寫完數學作業，就絕不去玩。你們別等我了，要不然你們也沒時間玩了。”說完，他又開始埋頭演算起來。我想，他一定很想出去玩，但是因為他作業沒寫完，他就克制著自己不出去。我決定幫幫他。我走過去問他：“你是不是需要幫助？要不要我給你講一下？”他卻頭都不抬地說：“我不需要幫助，謝謝。我一定會自己解出來的！”說完，他又繼續在紙上奮筆疾書。我第二次進教室的時候，他跑過來興高采烈地告訴我他的作業全對了。他的努力終于得到了回報。我看著他興奮的樣子，心里也暗暗為他高興。
世上無難事，只怕有心人。只要用心了，每個人都能成功。我的守護對象雖然不是特別的聰明，但是因為他努力了，他的成績甚至可能比聰明而不努力的人的'成績還好。
愛迪生曾說過，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。從我的守護對象身上我看到了，努力才是一個人最重要的品質。
守護的作文12
夜，是那么寧靜：月，是那么皎潔。天幕下閃爍的明星好似母親純潔的眼睛般守護著我……一股和煦的晚風拂過臉龐，勾起了我的記憶浪潮……..
理想中的初三本是美好，充滿著歡快的笑聲，事到如今卻演變成眼前堆積如山的作業。中考的戰鼓逐漸擂響，嚴師們發起啦沖鋒的信號。腦子中似乎除啦學習，就是刷題……
天空鑲滿了寶石般的繁星，散發著淡淡的亮色。我便又握緊戰筆，陷入了茫茫的題海中。“篤篤”耳畔傳來往常般柔和的敲門聲。“嗯，進來吧。”母親輕輕地走進房間，像往常般收拾著角落邊雜亂的衣服物品。不久，不知是累的難受，還是肚子調皮。額頭漸漸感到昏脹欲裂，緊接著肚子便不聽使喚地咕咕直叫。但我卻強忍著，不能讓母親看到我的現在的模樣。耳畔又傳來了柔和的門聲，原來是母親抱著我的厚重的衣服出去啦。頓時，我癱軟得像只泄了氣的皮球趴在桌子上，眼前不知何時躺著幾滴水珠。“難道是我的淚水？”說罷，天空劃過曲折的電光，在墨一般黑的`天空中顫抖兩下，雨絲便匆匆趕來。輕揉酸痛的雙眼投向窗外，在輕煙籠罩般的小道上，我似乎望見一位瘦弱的身軀撐著雨傘在前行，狂暴的風摧殘了她的雨傘，她提著袋子在雨的洗漱下匆匆忙忙跑著……..我的心一震，她的身影漸漸消失在啦我的視線中。
"篤篤”一股麥熟味飄進我鼻子，桌子旁擺著一旁面包。我轉頭一望，母親全身竟濕透啦，雨珠順著她的頭發滴落，她的臉上卻洋溢著滿足的笑容。難道……頓時，我的淚水如潮水般涌出來…….“快點吃吧”一聲親切的慰問，打破了夜晚的寧靜，匯成了美好的愛。
又是一股和煦的晚風拂過臉龐，星星卻不離不棄的守候……月光下，一位身影悄悄走進了房間……
守護的作文13
我是在姥姥家長大的，所有姥姥家就是我的家鄉，在姥姥家門口有一個“守護神”天天守護著姥姥、姥爺。
春天，“守護神”醒來，打著哈欠、伸著懶腰，給自己化上嫩綠的妝顏，只要有壞人進入安全區，它會用自己長長的手臂打跑他們。
夏天，我們在它的身旁玩耍，它用茂密的枝葉為我們遮陽，擋去夏日的酷暑，用它的手臂當成扇子給我們送來微微涼風。像一位慈祥的老人看著我們盡情的嬉戲。不時有一兩只不知名的小鳥，落在它的枝頭歌唱，它晃著腦袋打著節拍，也是樂在其中呢！
秋天，葉子枯黃了，風一吹葉子嘩啦啦的掉了滿地，掉下來的葉子便把大地變成了一塊金黃的毛毯。為我鋪上回家的路，迎接我的到來。
冬天，葉子都掉光了，它要冬眠了，要為第二年的到來養精蓄銳，做好準備。下雪了，它蓋上了厚厚的棉被,就像一位長著白胡子的老爺爺一樣守護著我們。
在春天，我最喜歡的`是捋它的果實，這是每家每戶都要做的事。一個人爬上樹開始捋起來，下面有一人專門接果實。也有人嫌麻煩，直接撇樹枝下來，坐著小板凳捋。我也想捋，但是爬不上樹，在樹下急的團團轉。媽媽想了個辦法，把我抱了起來舉得高高的，這樣我就可以捋上了，我開心的咯咯咯笑了起來！
直到現在，我都想念小時候的那棵“守護神”，每當再次去姥姥家的時候，我都要凝望它好久，然后跑過去抱抱它。大家猜到這是什么樹了嗎？對啦，是榆樹！我愛這棵“守護神”，我更愛我的姥姥家！
守護的作文14
小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里一道絢麗的風景。窗前風鈴的聲音，見證了你我的約定。約定不會忘了你，更不會忘了我們的友情。說好要一起，要一起看大海的浪花，看浪花一朵一朵在我們的腳邊嬉戲；說好要一起，要一起看流星，看流星一顆一顆在我們的身邊劃過；說好要一起，要一起看蜻蜓，看蜻蜓一只一只在我們的頭頂飛舞，還說好要一起長大，永遠地守著我們之間永遠的約定。將愿望折成紙飛機，拋向空中，期待他們能夠遇見流星，帶上我們永遠的約定和身旁這株蒲公英。
風輕輕的吹，憐愛的撫摸著我們的約定，卻也拆散了這株蒲公英。天灰蒙蒙地、暗暗地。目送你遠去的背影，就像、就像那飄飛的蒲公英，那樣清純、那樣茫然。遠方路漫漫，你是否會遇上另一株蒲公英？不過，我堅信：你會永遠信守著我們的約定。風來了又走，走了又來，就連那時間，也毫不留情的一點一點悄悄溜走。蒲公英——長大了。
風中的蒲公英終于厭倦了飄蕩，她帶著這個永遠的約定回來了！蒲公英知道，很多的夢正在等待著進行……好想好想，好想再看一眼校園里那株蒲公英。風帶著我們一起長大的.約定來到身邊，一向堅強的蒲公英也落淚了。看著風中這株蒲公英，，憔悴了，蒼白了，校園里的蒲公英心痛了。而她卻笑笑，說：“想你的美，想你我之間不變的約定……”
雨靜靜地下著，滋潤著這份約定，也滋潤著蒲公英……
守護的作文15
地球，是我們人類的母親，她孕育著我們，可我們人類，卻沒有愛護這美麗的地球，我們的“母親”已失去了她從前的模樣。
地球70%的面積都是海洋。在海洋里亂丟垃圾，可能就會影響到海洋生物的生存環境。在20xx年的'1月27日，我就看到了，這樣的一則新聞：人類習慣向海洋里丟垃圾，并把海洋當做垃圾清理場。每年有近一億只海洋動物死于塑料垃圾，近一千種海洋動物受到海洋污染的影響，已有超過五百個地點被記錄為死亡區。
千萬年以前，海洋是平靜的、美好的地方，一直保持著自然的生態。而千萬年后，人類闖入海洋，并發現了許多寶貴的資源和海洋生物，就開始隨意的掠奪和捕殺，這個舉動，對海洋的生態造成了巨大傷害，原本平靜的溫柔的大海，目前，已經變得面目全非、傷痕累累！
人們都說：保護海洋生物，從我做起。可人們嘴上是這么說，又有幾個人能夠真正的做到呢？大部分的人認為，在海灘上亂丟垃圾，對海洋沒有造成多大的傷害。據新聞表明，每年至少有70%的垃圾沉入海底。就是這一些，被人們認為無所謂的垃圾沉入了海底，被海洋生物，無意的當作食物吞進了肚子里，從而扼殺了它們的生命，所以人類任何一個不當的小舉動，可能都會導致其他的生物受到傷害。
作為小學生的我們，無論走到哪，必須養成垃圾不落地好習慣，也是保護海洋的必須之舉。我們保護海洋，就是保護我們自己！
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