零距離作文

時間：2024-08-04 05:26:47 推薦作文我要投稿

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零距離作文14篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的零距離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

零距離作文14篇

　　零距離作文篇1

　　海洋，這個字眼對于我們來說興許并不陌生，提到海洋，我們的腦海中就會不自覺地浮現出那一片無垠的蔚藍，還有翻卷的白浪以及呼嘯的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。

　　以前，對大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，迷惑不解充斥著腦袋，百思不解的時候突然得到了《走向海洋》這本書，讀完之后真是讓我豁然開朗，大海原來如此的神奇！

　　海，不是風平浪靜的`池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒于其中，才能感覺到海有一種強大的活力。地球的本來面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠古時代的海洋孕育千年才造就了現在的美好世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。

　　自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時期中國就迎來了海洋事業的全盛時代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外貿易已經成為國家財政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋宣布了中國海洋事業的鼎盛以及確定了中國海洋霸主的地位；這些種種史料無不表明中華民族對海洋的認識、對海洋的拓展開發、對海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不言而喻。

　　海洋面積過闊，各種資源豐富，蘊藏量又比陸地多很多，海洋資源的開發不僅利于當代更利于人類千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚類、富有科研價值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著一代又一代的子孫。海洋與人類的發展密不可分，壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無數的尚未人知的秘密，總會有一天，海洋的子孫會揭開海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創美好明天！

　　大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發現“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來，海會更加藍，草會更加綠，我們將生活在美的世界。

　　零距離作文篇2

　　你看見過一對白發蒼蒼的老人，手牽著手，相伴漫游在鳥語花香的樹林小徑上嗎？你相信世上雖沒有轟轟烈烈的愛情，卻是那么的恩愛親密嗎？你感受到他們之間的那份深沉的愛了嗎？告訴你，我今天遇見了。

　　早上，我沒勁地逛在人海茫茫中，買了個愛吃的冰淇淋，無力地癱在公園的長椅上，望著來來往往的游客。這時，眼前的一幕吸引了我的注意力：

　　一對白發蒼蒼的老人，穿著已褪色的外套，牽著對方的.手，漫步在林蔭小道上，你談一言，我聊一句，臉上露出幸福的笑容。這一溫馨的場面剎那融化了我心底的堅冰，心中倍感溫暖。咦，真奇怪，此時園中的花朵羞紅了，綠草茂盛了，垂柳直腰了。總之，誰見了都會打心底里感動。我有些不相信自己的眼睛。這就是幸福的美嗎？聞著沁人的香氣，臉色也緩和了。

　　公園的那一對老人，有一份真摯的愛。因為他們的幸福，可能來之不易，相伴著走完人生，沐浴在夕陽之下，是多么美妙。他們的愛情可能并不像書中的那么轟轟烈烈，蕩氣回腸。這也許是細水長流，越久就越覺得它無比的美麗。幸福也是如此。它并不需要華麗的環境與高調的氣氛。也許一個細微的動作，一句很普通的話，就能讓你倍感幸福。

　　原來發現幸福是那么簡單。幸福不是指轟轟烈烈的愛情，也不是五彩繽紛的人生。幸福可以出現在任何地方，只要我們擁有一雙發現幸福的眼睛。

　　我傻眼了，盯著這對老人直到消失在我的視線。我呆呆地坐了幾個小時，終于有點眉目：原來幸福與和諧的關系，就如同魚和水的關系。和諧是幸福的保障，幸福是和諧的目的。社會和諧是人們獲得幸福的環境和條件，幸福幾乎依賴于社會的和諧。

　　和諧創造了一份真摯的愛，讓你我之間建立起親密的友情，大家一起用雙手創造這份和諧的美，用心感化世界，共同行動起來吧！

　　零距離作文篇3

　　在外婆家吃過晚飯后，我們一家三口總會去濕地散散步，因為外婆家在西溪濕地附近，今天也一樣。我們向濕地走去，爸爸還邊走邊說：“我們順便找找有沒有螢火蟲。”我興奮極了，要知道去年、前年，我們都是竹籃打水一場空。

　　到了濕地的小徑上，爸爸在前方帶路，我和媽媽緊跟在后面，把眼睛睜得大大的，唯恐錯過好螢火蟲。一行三人就這樣齊刷刷地走在小徑上。媽媽慢慢地移動著腳步，爸爸不停地小聲說著“仔細找找”，而我呢，東張西望，擔心今天又沒戲。

　　“啊，這里這里，在閃，是螢火蟲，快來呀！”媽媽驚喜地叫道。我和爸爸馬上湊過去，不約而同地想到一招：前攻后堵——爸爸在前面捕捉，而我在后面堵截，不讓它逃走。螢火蟲飛到東飛到西，又是那樣小小的，無論我們怎么努力，都無濟于事。沒想到的是，螢火蟲從爸爸掌心逃脫，竟鉆進了我的'掌心。哈哈，幸運之神降臨啊！

　　我像守護稀世珍寶似的將螢火蟲蓋在手心，偷偷地從指縫間瞧瞧它發出的那迷人的光芒。第一次親眼目睹螢火蟲，才發現這光是淡綠色的。

　　“螢火蟲怎么會發光呢？”我不禁問道。爸爸胸有成竹地回答：“發光的位置在腹部后方。”我再定睛一看，果然是。可我還是一臉疑惑：“為什么腹部后方會發光呢？”爸爸就說回家好好查查資料吧。

　　快到家了，我把螢火蟲放回了大自然，夜空中，它那一閃一閃的光芒好美好美。跨進家門，我迫不及待地打開電腦：原來螢火蟲有發光細胞，細胞旁邊有很多細微的氣管，吸氣時，可激活細胞，從而發光。原來如此，我對螢火蟲更感興趣了。

　　此刻，我又思念起我捉的那只螢火蟲了！

　　零距離作文篇4

　　愛是無處不在，每一個動作，每一個閃過你頭腦的想法，可能就是你對別人濃濃的愛，在我們校園里，就發生一件無人不知無人不曉的事。

　　四年級一班的蔡元元同學是一位品學兼優的學生，她的成績名列前茅。但不盡人意的事總會發生，在一次檢查中，得知自己患了可怕的.白血病。

　　白血病是一種腫瘤侵犯血液系統的惡性腫瘤。白血病是造血系統的惡性疾病，俗稱“血癌”，是國內十大高發惡性腫瘤之一。小兒的惡性腫瘤中以白血病的發病率最高，每年至少以3萬到4萬的速度增長。

　　專家說有治愈的希望，面對昂貴的費用，蔡元元的父母在街上奔波，走遍親戚朋友家借錢，他們在家里來回踱步，愁眉苦臉，他們已經快絕望了。

　　因此，學校開展了“關愛生命，拯救生命”的捐款活動。各班開始了捐款活動，同學們還是像以前一樣有說有笑，我真不懂，他們還不知道自己看著美麗的春天，有人卻面對白色的病房哭泣。有的朋友則根本沒把捐款這件事放在心上，連錢也沒帶，整個校園也沒變，還是跟以前一模一樣，大家快樂地玩著游戲，卻沒想到有人在病房中與病魔作斗爭。

　　班級捐款結束后就把錢拿去學校統計，大家排著整整齊齊的隊伍來到操場，參加捐款活動。人們的心情應該是沉痛的。捐款時，人們看見自己班上的錢進了捐款箱，心平靜下來，可又忐忑不安，我們希望蔡元元同學與病魔斗爭到底，希望早日看到她健康的身影走進校園。我不知怎么回事，突然想哭，可我沒哭，心在哭泣，為什么有病這種東西，讓這么多人擔心，讓這么多人失望？

　　回到教室，在座位上我曾想自己為什么不是億萬富翁，我自己為什么不是醫生……“治療白血病的人可能就在你們中間。”陳老師的這句話讓我印象很深，所以我更應該好好學習，天天向上，長大后多為社會作貢獻。

　　愛心零距離，愛就在我們身邊，只要你付出愛就會得到愛的回報。今天你付出愛了嗎？

　　零距離作文篇5

　　老師是驕陽下的那一縷清風，驅走了盛夏的那一抹燥熱；老師是黑暗里的那一片繁星，照亮了夜空也照亮了大地；老師是街道上的一塊路牌，指點了在現實中迷惘的我。

　　古時，學生在私塾上課，對老師要畢恭畢敬。遇到疑難，學生要彎腰、側身、俯耳，認真聽講，被老師責備也須虛心接受，不可逾越師長。

　　曾經，老師和學生只有一墻之隔。老師奮力批改作業之時，學生就在大聲地朗讀課文，上課時，老師一般不會來教室外查探“軍情”。不論發生什么事，老師就在隔壁，幾步之遙。

　　現在，老師和學生零距離。老師會在上課時，在教室外觀察情況，看看有沒有違規違紀，看看每位學生的表現如何。然后，再根據眼見為實的情況制定相應的措施。力求改變現狀做到最好。

　　白駒過隙，事殊時異。社會在進步，老師的'教學方式在改變，師生間的距離也在縮小。

　　世間萬物，沒有十全十美。師生零距離，有利也有弊。

　　好的一方面是指學習質量，有老師的巡視，學生學習定不敢懈怠。又有老師根據實際情況來解決學生問題，學習質量想差也難。

　　不好的一方面當然就是在好的一方面的延伸下產生的。由于心理作用，也許會有一部分學生因為過度注視是否有老師巡查使自身長期處于緊繃狀態。長期的緊張可能會使注意力無法聚集，從而導致學習質量也會大大降低，使得學習成績下滑。

　　師生零距離，能拉近老師與學生實際的距離，也能拉近老師與學生之間的距離。消除代溝。，會使忤逆老師的學生大大減少，提高老師的教學質量和學生的學習質量，使師生關系友善，有利于長期的師生合作。

　　師生零距離，就好像那一把鋒利的雙刃寶劍，須得善用其利。

　　師生零距離，就好像那一條潺潺的河流，有柔也有剛，須得剛柔并濟。

　　零距離作文篇6

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起到浙江象山游玩。除了感受浙江一帶的風土人情，還領略了西江漂流的驚險刺激，更與大海來了一次零距離接觸。

　　第一次看海，我激動不已，迫不及待地奔向海邊。松蘭山海濱浴場可真大啊！放眼望去，金黃的沙灘上人頭攢動，蔚藍的大海仿佛與天相連，水天一色。海面時而平靜無比，如同銀鏡鑲嵌；時而浪花奔騰，好似野馬咆哮。海水在陽光的照耀下閃閃發光。我壓抑著激動的心情走近大海。一陣微風吹來，海水淡淡的咸味鉆入我的鼻腔，讓我感到心曠神怡。呼呼的風聲、嘩嘩的海濤聲，伴著嘈雜的人聲，匯成了一首激情澎湃的大海交響曲。

　　下海啦！我們換上輕便的泳衣，跳入海中。啊，好清涼呀！清澈的海水滋潤著我的每一寸肌膚，撫摸過我的每一個毛孔，幫我驅散了夏日的燥熱，讓我感到十分舒暢。我在海中自由地來回游動，任由海水親吻我的額頭，拍打我的臉頰，我情不自禁地閉上雙眼，盡情享受大自然的.美妙。我感覺自己變成了一條美人魚，隨著波浪的起伏而游動。我與周圍的細小波浪玩耍嬉戲，晶瑩的水珠調皮地跳上了我的臉頰。我用手一抹，誰知臉上都是細細的沙粒。我睜眼一看，全身上下布滿了黃沙，連腳趾縫里都全是！我成了一個活生生的小沙人，美人魚的夢想瞬間破滅。正在這時，一個巨浪打來，我還來不及躲閃，泳帽就被卷走了。正在焦急之時，突見一只小黃鴨（泳帽）向我緩緩游來。呀，我的泳帽！原來是大海和我開了個小小的玩笑……。快退潮了，我懷著依依不舍的心情告別了大海。“再見了，大海！”

　　大海真是位可愛的小姐，不僅美麗，而且善解人意。我永遠不會忘記與大海零距離的那一刻！

　　零距離作文篇7

　　與“舜天足球隊”零距離接觸7月11日· 星期四· 晴今天我們班的10位同學參加了第二次雛鷹假日小隊活動----在張青燁爸爸的帶領下去舜天足球俱樂部參觀。8點30分，已經艷陽高照，就好似我們大家的心情興高采烈。10個同學和家長在苜蓿園地鐵站集合，經過大約1個小時的乘坐地鐵到達了1號線的終點站---奧體中心，沒錯了！舜天足球隊就是在這里訓練。首先，張青燁爸爸介紹了今天帶領我們參觀的王教練，看上去很嚴厲的.樣子，但對我們挺和藹。我們在俱樂部門口集體合影留念后，王教練把我們帶到了球場，來之前我們準備了一面錦旗，大家爭先地在上面寫下了對球隊的祝福送給了王教練。

走入訓練場地，烈日當空，球員們一個個滿頭大汗地在訓練，但是沒有一個隊員有絲毫的懈怠，看到他們傳球，接球，進攻和防守，他們熟練的技術讓我驚呆了。我們在遮陽棚下面看了一會，大家都已經汗流浹背，王教練說：“看！你們就光站著看都滿頭大汗，球員們還得跑，踢，多辛苦呀！”接著，我們和訓練完了的球員們照像，還和他們握手了呢！我還拿到了外國教練的簽名呢。我，毛睿，張青燁，葉品健，翁灝洋幾個男生早就摩拳擦掌要上場練練，最后王教練和我們比試了一番，哼哼！別看我們個小，年紀小，我們還進球了呢，太爽了！經過這次活動讓我體會到：1，·· 球員們很團結，不是一個人出風頭，而是后衛，前鋒相互配合，而且守門員也很厲害，眼睛時刻盯著對方的進攻，保衛著自家的球門。我們班也要想舜天足球隊一樣，精誠合作，發揮團隊精神。2，·· 在這么熱的天氣下，球員不怕苦，不怕累地訓練，就是為了在90分鐘內戰勝對手，我要向他們學習。····

　　零距離作文篇8

　　時光荏苒，第一臺動物語音交流器問世了。它是用金屬A玻璃B塑膠C微量D構成的，外觀和小米NOTE無異。

　　“汪汪汪”，一大早，隔壁的泰迪狂吠不止。我拿出語音交流器看看怎么回事。“汪汪汪”語音交流器接收到泰迪的聲波，液晶屏幕馬上就顯示：臭二哈，你干嘛咬壞了我的被子?讓你賠!你要賠!暈，原來我家的二哈又闖禍了，我立馬訓斥了二哈一頓。

　　安撫好上躥下跳的泰迪，我揣著語音交流器來到濱海白鯨館。“啾啾”“咯咯”“嘎嘎”，白鯨變化多端的聲音有時像交響樂隊，有時又像小孩的'叫囂，它們到底在傾訴什么呢?我好奇地開啟了交流器語音播報功能：“今天的觀眾可真不少”“是啊!是啊!等會兒又得賣力表演了”“我的空中完美旋轉定會讓觀眾不虛此行”“還有我的顫音......”“啪啪啪”，一陣陣雷鳴般的掌聲驗證了白鯨的猜測。

　　享受完這場視聽盛宴，我又踏上了快樂旅途。這天路過一片樹林，幾只鴿子一邊在空中慌亂地盤旋，一邊嘰嘰喳喳地討論著什么。我趕緊掏出解語寶貝側耳傾聽：不好啦!不好啦!要地震啦!我大吃一驚。“嘰嘰嘰”，我的話通過交流變頻器，統統成了鳥語。鴿子又告訴我，北京時間28日16時50分，我國西北方向川西高原將發生一場里氏7.2級大地震，晰蝎全都搬家了。我馬不停蹄地趕到當地地震局匯報了這一情況。幾天之后，地震如約而至，但沒有人員傷亡。

　　我的語音交流器阻止了悲劇的發生，獲得了世界專利，成就了人與動物零距離接觸，我也因此聲名遠播，成了名副其實的動物專家。

　　零距離作文篇9

　　走在路上，撿起一塊垃圾，是好的作風；在公共場合里，不大聲喧嘩，是好的作風；鄰居之間和睦相處，是好的作風。

　　我們家的鄰居，是一個孤獨的老人，她的發絲似乎被歲月染白了，隨風搖擺，像魔鬼般伸出五指，緊抓著。她額頭上的皺紋像波浪似的，顯得很蒼老。她那爆出青筋、布滿老繭的手在寒風中摸索著。

　　寒風呼呼，我經過老奶奶家，看到她坐在一個小板凳上，戴著一副老花鏡在看一份報紙。我想起了爸爸媽媽經常過來看望老奶奶，我心里想：老奶奶現在一定很無聊，我也可以學學爸爸媽媽陪老奶奶聊聊天，她一定會很高興的。

　　我走了進去，我笑著對老奶奶說：“奶奶，咱們聊聊天吧！”奶奶聽了，露出了半顆牙齒，她笑著說：“好啊！”我問老奶奶：“奶奶，您的兒女呢？”奶奶有些哀傷地說：“他們都出去外地工作了。”我聽了，一時竟不知回答什么好。但是我心里暗自下定決心，以后我要跟爸爸媽媽一樣，一有空就過來多陪陪老奶奶，讓她不那么寂寞。

　　我走去客廳，端了一杯熱茶給老奶奶。在閑話家常中，我感覺與老奶奶的`距離拉近了許多。

　　在元宵節那天，我們家包了餃子，熱氣騰騰的餃子出鍋了。爸爸望著那熱氣，說：“不如，我們多包一些餃子，帶一些過去給隔壁奶奶吃吧！”我興奮地說：“好呀！好呀！我負責拿過去！”我也加入了包餃子的行列。媽媽感嘆道：“寒冬了，也沒人會來看望老奶奶，我們在隔壁，能照顧得了的就多照顧下她吧！再說，我們還是鄰居，應該談得上是‘一家人’了！”我點點頭。

　　餃子熟了，我迫不及待地把熱騰騰的餃子夾到盤子里，再小心翼翼地端到老奶奶家。我和爸爸媽媽一起過去，媽媽用筷子夾了一個飽滿的餃子，吹了吹，讓餃子涼一些，再遞給老奶奶吃。在那一顆顆熱騰騰的餃子中，我分明感受到了家的溫暖。

　　爸爸媽媽用他們的一言一行為我樹立了家風，用言行教會了我：鄰居與鄰居之間應該是零距離，和睦相處，有困難互相幫助的。這就是我的好家風！

　　零距離作文篇10

　　幸福，多么的熟悉啊！因為幸福是世上每個人都所追求的。當然，現在的我正被幸福包圍著。但是卻有一些人因為利益而被幸福給無情的拋在后面，所以他們往往是孤獨的，寂寞的。

　　幸福永遠都在每個人的身邊，只要你愿意，幸福將被你擁有，她是觸手可及的.。在生活中，人人都會有幸福，只是你不肯去把握，去珍惜，所以才會覺得幸福對于自己來說是那么的遙遠。我生活在一個山村里，我的家并不富裕，也不是非常的貧窮，但是我生活的很幸福，很開心。因為每當我放學回到家時，有父母的一句問候；當我考試不理想，拖著沉重的腳步回到家時，有父母的安慰，鼓勵；當我遇到不開心的事，心情差的時候，有父母的關心。這些讓我深深地感受到了父母的愛。原來愛是很容易得到的，而同樣幸福也非常容易得到。

　　幸福，遠在天邊，近在眼前。只要你有這份心，伸出手將能抓住幸福。反之，如果你沒有感悟過來，幸福將拒你以千里之外。我每時每刻都在珍惜著幸福，因為家人的愛給了我莫大的勇氣和信心，現在的我一刻都不想離開家人，家人也離不開我。因為都得到了由彼此之間傳送的幸福和關愛，當然，家人的關愛對我來說是那么的重要，他們說的每一句話都充滿了幸福的感覺。

　　幸福，多么的誘人。不要忘了幸福需要你去感受，生命的幸福原來不在于人環境，人的地位，人所能享受的物質，而在于人心靈如何與生活對應，因此，幸福并不是由外在事物決定的。在生命里，人人都是有笑有淚，在生活中，人人都有幸福與煩惱，這是人世間的真實面貌，就看你能否把握住幸福。

　　零距離作文篇11

　　8月25日，常州市第八屆國際動漫藝術周終于開幕了。學校組織我們小記者星期六去參觀采訪。我們50多個小記者興高采烈地乘著車來到了會展中心，剛下車便迫不及待地想進入了展廳。

　　王老師帶著我們進了大廳，我們興奮的跑向喜羊羊和灰太狼的動畫宣傳舞臺，看著喜羊羊他們跳舞。我拿出手機，拍了好幾張照片，這才心滿意足的跟著老師走了。再往右邊逛著，我看見有幾個動漫人物在和大家互動，我就拉著幾個朋友一起去看看。我從工作人員口中得知，這是“智睿動漫”有限公司制作的動畫片《紅孩兒和大學院》里的人物，紅頭發的是紅孩兒，綠頭發的是珠珠。接著，我和紅孩兒互動了一下，給他拍了一張照片。我還和珠珠擁抱了一下。一邊和他們互動，一邊我還不忘這次來的目的，趕緊跑去采訪了一下那兒的工作人員。我先準備了幾個問題，這才大膽的上去問他們。我找到一個姐姐，問她：“姐姐，你們“智睿動漫”有限公司的名字是怎么來的啊？”她不焦不燥的告訴我：“剛開始只取了一個“智”字，因為廣州、福州的公司都有一個“智”字。作為一個動漫公司，智慧、想法，必不可少。而后經過再三思量，又取了個“睿”字。除了“睿智”這個意思，“睿”字本身也有“看得深遠、英明遠見 ”的`深刻含義。我們希望，這個承載大多期望的平臺穩健而又長遠。”聽完她的話，我不禁鼓起掌來，原來這名字的來源這么復雜，含義這么多，我打心眼里佩服他們。本來我還想再問幾個，那個姐姐拿了一本他們的宣傳手冊給我，讓我到這里尋找答案。采訪完后，我就跟著朋友們一起去逛買東西的小攤面，那里的東西琳瑯滿目，全市有關動漫的。接著，我又和伙伴們一起去二樓看了一場3D電影。四點多鐘的時候，我們才戀戀不舍地返回了學校。

　　這次采訪，我收獲很大，不僅了解了動漫的來源，還和那些動漫人物零距離接觸，真是太令人興奮了！希望下一屆動漫藝術周更加精彩，更吸引人。

　　零距離作文篇12

　　今天的行程真讓人激動——第一個行程是去奈良神鹿公園！據說，這是日本最大的公園，并且里面生活著約1200頭梅花鹿！還都是散養的！

　　果然，一到神鹿公園，我就激動地又蹦又跳，成群結隊的梅花鹿在林間自在地嬉戲、玩耍；園內遍值的松樹成了片片樹林；林中空隙坐落著許多古寺、神社，優雅而壯觀……

　　我正興高采烈地買鹿食時，突然覺得有什么在撞我的包。開始以為是沈澤通，扭頭一看，卻是一頭被砍了角的`公鹿。這是我第一次被鹿嚇沒了0.3條魂！我自認倒霉，抓起買來的鹿食就跑。沒想到它竟然跟著我滿園子跑！萬般無奈之下，我扔出兩塊鹿食，才使它停下來。它啃完了鹿糧，又來追在等紅燈的我。公鹿故伎重演，又頂了頂心不在焉的我。因為我被嚇的不輕，又爆海豚音。尖叫聲打破了鹿園的寧靜，就連媽媽都說她被我嚇著了。我趕緊躲在媽媽身后，那頭鹿這才知趣地闖了個紅燈，走了。這是我第二次被鹿嚇沒了0.3條魂！

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“久違”的綠等。我飛也似的奔向了對面的鹿園，十分干脆地拋出了兩塊鹿食，卻讓更多的梅花鹿來追我。“三十六計，走為上計”，遠處的鹿也只好離開了。

　　一會兒，媽媽給我和同學買了醬油年糕時，又引來了幾頭“饞鹿”。同學嚇得把年糕丟給我可憐的媽媽，她就成了“饞鹿”們的目標。我從她手里取下一串年糕，分擔了一部分“目標”的重任(其實我想吃，嘴饞)終于，等我們吃完年糕后，才來到了神殿邊上。有的鹿仍然追著我們，緩緩地爬上了樓梯。有幾只刁走了我和媽媽做的防衛的小木棍兒，其他的鹿才走開。

　　出了神殿，我和同學說好了不再害怕鹿了，同學是的是“掩耳盜鈴”的方法——說路邊的鹿全部都是假的。我卻是真的客服了膽怯——我和鹿自拍去了！

　　第一次和鹿零距離，與大自然零距離！

　　零距離作文篇13

　　屋里僵持的氣氛。

　　“你呀——”拖長的語調，微微皺起的眉頭，“到底年輕些，做個事情不知道輕重。”

　　表哥倔強地別過頭，不理會伯父的訓誡。屋里響起幾聲輕輕的嘆息。我那時尚且才七歲，躲在門外偷聽大人說話。后來房中傳出了爭吵，彼此激烈爭執，毫不相讓。我站在門口瑟瑟發抖，被聞聲而來的祖母抱走。我問她發生了什么，她搖著頭，答非所問地說：“早就不是一條路上的人了。”

　　之后我又從父母的對話中得知，表哥在高考失利后放棄了復讀，準備外出工作。他走的那天，伯父的眉毛絞成了一個死結。他躬身坐在沙發上，抽了一包又一包的煙。最后，當表哥拎著行李走出來的時候，他霍地站起來，默默地看著表哥走出去，又突然清醒了似的，追到門口，用家鄉話罵了一句。年輕的背影怔了一下，卻沒有回頭。我看見伯父回頭時用力抹了一下眼角，手上都濕潤了……

　　我想起表哥走之前對我說的話：他們開辟了這個社會，可現在他們都老了，那就由我們來顛覆。那時的他說得鏗鏘有力，目光堅定。

　　我時常能在小鎮的廣場上看到無所事事的老人和幼童。他們是站在生命兩個彼端的群體，與喧鬧的世界似乎毫無瓜葛。那些穿梭于街道、商場，腳步永遠匆忙的人，才是這個社會最強大的內核。世界消耗著他們的.光陰，以此來維持長生不老。

　　這意味著衰老和稚嫩被這個世界拋棄了嗎？不，他們只是以另一種方式融入這個世界，成為更加真實的存在。這種微妙的轉變，讓一切翻天覆地：

　　伯父退休了。他改掉了原本暴躁的脾氣，變得慈祥和藹。

　　表哥的事業不停地進展。外面的闖蕩讓他磨平了棱角，卻堅定了信念。

　　我后來才知道，表哥離家后并沒有放棄學業。他去年重新參加高考，如愿以償。他笑著對我說，老人沒有錯，他只想讓你走最好的路。可如果只有這一條路燈火通明，那蕓蕓眾生的腳步，只能停滯不前。

　　他和伯父在隔了數年的人世滄桑后，重新并肩坐在一起。我看見的，不只是兩個和諧的人，還有不同時代零距離的接觸。

　　零距離作文篇14

　　有人會因為玩具丟了而緊張，有人會因為偷了親人的錢而恐懼，有人會因為犯了法而緊張恐懼……而我卻因為這件小小的事情而緊張恐懼。

　　我經常早早到校上學。在那個令人火冒三丈的下午，我照例早早地來到學校上學，便和幾個早到的同學一起站在威風凜凜的學校大門口苦苦等待著那伸縮門早點拉開。

　　突然，林副校長怒氣沖沖地走過來，對保安叔叔說：“保安，把門打開！”我聽見身旁的大哥哥大姐姐在竊竊私語，他們暗自高興地說：“太棒了，林副校長放我們進去了！”我聽了這話，也傻傻地跟著笑。突然，畫風一變，林副院長扯開大嗓門叫了起來：“外面的全部都給我進來，排成一排！”我聽了這句話，不管三七二十一，拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子里躲了起來。這一刻，我與緊張恐懼零距離。

　　“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……”整整半個小時過去了，只見同學們陸陸續續向學校走去，我慢慢地探出小半邊臉，望向學校，只見本來安安靜靜的學校轉眼間變成了熱鬧的海洋，又想想林副校長剛才那兇神惡煞般的表情，還是不敢去學校。

　　過了一會兒，我終于把灌了鉛的腳抬起來，徑直走向學校。我低著頭緩慢地走到學校，生怕被保安叔叔認出來我是一個逃兵，一步一挪地走到教室。

　　到了教室，我聽見同學們都在紛紛議論著，有的'人說：“林副校長在一分鐘前剛停止了審訓。”“聽說還有一個同學沒被逮到，真是幸運，就此逃過一劫！”“估計這同學長了飛毛腿，呵呵呵……”我聽了，手心里捏了一把汗，有的人說：“有的人被拍了，要不要扣分？”我聽了，不禁打寒顫，有的人說：“被拍的人好像已被發到微信群去了！”我聽了，雞皮疙瘩掉滿地。

　　我心驚膽戰了好一會兒，王老師來解謎了，她說：“這一次只是一個教訓，以后要在七點四十分之后才可以來學校。”我聽了這話，如釋重負。

　　這一刻，我與緊張恐懼零距離。明天我可能會因為其它事而緊張恐懼，但是我已準備好了！

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