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我把掌聲送給你作文（通用52篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我把掌聲送給你作文（通用52篇），歡迎閱讀與收藏。
我把掌聲送給你作文 1
往事如歌，讓人留戀自然不能一笑而過。回想你的滴滴點點，對你的敬佩之情有增無減，不禁想把最熱烈的掌聲送給你。
你是一個可憐的孩子。
記得小時候，你常常會托著腮幫子對我說：“你可真幸福啊！有爸爸媽媽陪在身邊！”是的，我比你幸福，可憐的你與親生父母從未謀面。聽奶奶說，你是被我叔撿回來的。那天秋雨正淅淅瀝瀝地下著，你卻被放在一叢青草旁，于是取名叫青。我和你從小一起長大。每次發了成績單，我總會拿回家給爸爸媽媽看。而有好幾次，我看見你拿著滿分的成績單躲在牛棚旁偷偷地抹眼淚。我知道，你也想和爸爸媽媽一起分享。
可是，你卻從不自卑。
無論是平時還是在學校里，你都把頭發梳得油亮油亮的，衣服總是干干凈凈的，臉上總是掛著甜甜的微笑，走路的時候也都是昂首挺胸。但總有那么幾個惹人厭的調皮男生，他們嘲笑你，每當見到你就說你有娘生沒爹娘養。而你總是氣勢十足地說：“我怎么了？怎么了？我叔待我可好了！”對方老是被你逼得啞口無言，只好帶著幾分不服和幾分懼怕離開。青，你表現得真好！我總會這么想。
你只比我大幾個月呀！卻表現得如此出色。我要把佩服的掌聲送給你。
同時，你也是一個很乖的孩子。
上六年級了，作業練習一堆。每天中午放學后，你絲毫不肯浪費一分一秒。有一次，我有些生氣了，說：“青，你跑什么嘛！累死人了！”你卻頭也不回地回答：“再不快點就沒時間割草了，還要喂牛呢！”“叔會去放牛的，又不用你操心！”這時你卻停住了，一本正經地說：“叔每天早出晚歸那么辛苦，他含辛茹苦把我養大，我不忍心看他太辛苦，得盡力幫幫忙……”說著說著，你哽咽了，眼睛里溢滿了淚花，晶瑩得刺痛了我的心。我羞愧地低下頭，一言不發，卻在贊美了你無數遍。
在家里，喂雞你搶著幫忙喂，洗衣服你也不讓嬸嬸干，下午放學你還會幫忙做飯……以至于我爸經常數落懶蟲一樣的我：“你看看人家青，再瞅瞅你那樣子，像什么話！”
是的，青，你真的很乖，很懂事，我要把贊美的掌聲送給你。
現在，我們都長大了。一天夏夜里，我們一起看星星。你說：“哪一顆是你，哪一顆是我呢？”“看見了嗎？最亮的那兩顆就是我們！”可為什么不多加兩顆呢？說這句話的時候，你的`聲音很小，可每一個字我都聽得清清楚楚。“你恨你的父母嗎？”我問了一句。“不恨，有什么可恨的呢？不但不恨，還要感謝他們給了我生命。”我笑了，說：“你真好！”青，我記得你當時是這么說的：“你這個鬼靈精妹妹！”
那一晚的星星真發好亮、好漂亮。
在這里，你以你的寬容之心，又一次當之無愧地贏得了我的掌聲。
青，你真好，真是我的好姐姐，我要把好多掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 2
老師是一根蠟燭，照亮他人，犧牲自己。老師是一本厚厚的書，傳授于我們無盡的知識，怎么學也學不完。老師是辛勤的園丁，培育一代又一代……老師哺育我們精神的糧食，老師教導我們怎樣做人，老師教會我們人生哲理，老師的教導無時無刻地提醒我們。老師付出了太多太多，我們只能用勤奮報答他們。在人生道路上，只要找到了一個好老師就等于交了一個人生專家。
課堂上，老師們用最大的聲量有聲有色地講課，生怕哪個學生沒聽明白。當老師講完某些題時，總會問上一句：“聽懂了嗎？”同學們回答：“聽懂了！”這才是老師放下心來。
課堂下，老師與同學們談心，教育學生。同學們總是提出許多幼稚的問題，老師總會耐心地回答。夜深時，老師還在批改教案，知道準確不誤改完才休息。
哪個老師何嘗不是這樣呢？我的小學五年級正是這樣。一上課，老師面帶微笑走進教室。“現在開始上課！”老師說完后，喧鬧的教室立刻安靜下來。我們的心思也放到了課堂上！語文老師講課十分生動，所以我們都愛上她的課。老師講課十分動聽，好像一支優美的歌，把我們帶入了課文的意境。同學們爭先恐后地回答問題，生怕被別人搶了去。就這樣，一節課過去了。老師布置的作業十分少，大約十五分鐘就完成了。因為老師崇尚“輕松快樂學習法”。
我的同桌小軍生病了，經過一個多月的治療才返校。小軍落下了許多功課，于是，我和周圍的同學都來幫助他，不過沒什么效果，我們哪有老師講得那么好！我們都為小軍的學習犯愁。誰知第二天，老師說要為小軍補課，我們和小軍樂開了花。
以后的.每節課的課余時間里，老師都耐心地向小軍講解題目，有時為了一道題，甚至花費三十分鐘的時間！眼看就要考試了，小軍的學習仍有困難，我們和老師每天都幫助他，可還取得不到突破。老師十分著急，索性到小軍家里為小軍補課。有時喉嚨都沙啞了，還堅持給小軍補課。每天上學時，總會看見老師的眼睛上，多了兩個黑眼圈，不用說，老師肯定沒休息好！經過半個多月的奮斗，小軍的問題總算解決了！總以應付兩星期后的期末考試了。
就在考試的那一天，老師因睡眠不足暈在了考場。唉，老師，你真盡職盡責；為了同學的學習，也不會能累壞了自己的身體呀！在考場上，小軍充分發揮，取得了班級第三名的優異成績！
老師，我把掌聲送給您！您的精神令我十分佩服！
我把掌聲送給你作文 3
你總是那樣羨慕我。你每次睜著大大的眼睛，無限向往地說：“你真幸福呀！如果我能像你一樣就好了。”是的，我承認我比你幸福，我成績比你好，比你得到更多長輩的目光和贊賞，即使我考差了，我還有疼我的爸爸媽媽給我鼓勵，幫我擦干眼淚。而你，從小被父母拋棄，是我叔把你撿回來的。每次學校發了成績單，當我興高采烈地和家人炫耀時，你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼淚，沒有人會去過問你的心情。你還擔心我叔看見，雖然叔待你不壞，但他不懂一個孩子的心，他也不想看你流淚，生怕別人說他虐待了你。
可是你從來不敏感自卑。你在學校，總是昂首挺胸地走，你的頭發梳得整齊油亮，一點都不會比那些媽媽綁的辮子差；你的臉上總是帶著甜甜的笑容，無論是誰都能收獲你的熱情和友善。有些調皮的男孩子會嘲笑你“有娘生，沒爹娘養”，你總是瞪大眼睛，不甘示弱地回應：“我雖然沒有爹娘，但是我叔可疼我啦！我有飽飯吃，有漂亮衣服穿，有書讀，我哪一點比你們差！”你總是把對方逼得啞口無言，然后得意地吹著口哨，拉著我走掉。你只比我大幾個月而已，面對這么大的侮辱，我尚且氣得渾身發抖，說不出話，你卻表現得不卑不亢，青，真正讓人羨慕的.是你。我想把我最欽佩的掌聲給你！
你家和我家都有幾頭牛。放學后，你總是拉著我急匆匆的往家跑。我問你干嘛要這么急。你頭也不回地說：“要趕緊回家做作業，做完作業還要給牛兒割草呢！”我總是不以為意地說這些活家里的大人會干。你就會站住了，一臉的嚴肅認真，說：“叔還要忙地里的活呢，他又不是‘鐵人’，我能幫多少就是多少。”說著，你還會拍拍我的頭，“妹兒啊，你忍心看你爸媽這么累呀？”在家里，衣服你會偷偷幫嬸娘洗，雞你會搶著幫嬸婆喂，以致爸媽每天對我這個“懶人”說：“你看看你人家青，多懂事，多勤快！”青，其實你比我幸福，因為你有一顆會體貼別人的心，這才是世界上最幸福的事情！我想把我最敬佩的掌聲送給你！
有時，我會小心翼翼地問你有沒有恨過拋棄你的親生父母。你總是哈哈一笑，說：“恨？我根本沒有見過他們，怎么恨？如果他們沒有生下我，我怎么會遇到叔？我怎么會有你這個妹妹？”這時，我們就會互相依靠著，看天上緩緩飄過的白云，感覺歲月靜好，溫暖無垠。青，你真好！不幸沒有折損你的羽翼，你的心仍像天使一般寬容皎潔，我要把最崇敬的掌聲送給你！
青，我堅強的姐姐，我勤勞的姐姐，我寬容的姐姐，我要我一輩子的掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 4
寒風中，一堆堆的垃圾漫天飛舞，是誰默默無聞地打掃著？馬路上，車來車往中，又是誰在嚴寒中清理著垃圾？沒錯，他就是城市的清潔者——環衛工人。
有一種美麗的職業，叫環衛工人。哪里需要清潔，哪里就出現他們的身影。不管是炎陽高照的夏天，還是冰天雪地的寒冬；不管是令人美好的節假日，還是美夢相伴的夜晚，他們總是在自己的崗位上堅守著，犧牲著自己的時間，用自己的汗水維護這城市的美麗。
有一天，五云密布，狂風大作，天空中好似一張黑幕包裹住了這個城市，讓人透不過氣，使得人的心情很是糟糕。看來一場暴雨在所難免。就在這時，我看見了一個橘黃色的身影，在馬路的車流中間舞動著，沒錯，是環衛工人。在狂風中，路上的落葉、塑料袋等垃圾不停的飛舞著，還不時地刮起一陣陣的灰塵。只見環衛工人一手握著掃把，一手拎著簸箕，努力地將這些到處飛舞的`落葉垃圾掃到簸箕里并倒進路旁的垃圾車。看到天上的烏云和兩旁匆匆而過的行人，這位環衛工人停了一下，看得出，他也想開始躲避這場即將來臨的暴雨。但當看到馬路前方依然落葉遍地垃圾飄舞時，這位環衛工人依然拿起掃把繼續前進。
5分鐘后，暴雨來了，天上即刻下起了傾盆大雨，像是整盆水澆下來似得。雨水很快就濕透了他的衣服。在他橘黃色的衣服上，很快顯現出他的脊背和臂膀。只見這個環衛工人從旁邊的垃圾車里拿出意見薄薄的薄膜做的建議雨衣穿上，繼續他的掃地。
我一直很感動，一直記掛著這個環衛工人，不知道后來在雨中這個環衛工人怎么樣。我也一直在想：我們是否該做點什么來減輕他們的負擔，從而幫助他們……
我把掌聲送給你作文 5
走出窗外，放眼望去，眼前一片綠盈。我感嘆這片美景，能夠凈化我的心靈。蔚藍天空，純潔得沒有一絲瑕疵。股股清泉，清澈澄凈，叮咚水聲讓我感到心靜。
窗外雨停了，種子蹦出嫩芽，花兒更加嬌媚，只有大樹仍然屹立不動。鳥兒站在大樹結實的樹干上展現自己的風采，歌聲婉轉、舞姿優美。這時掌聲響起了，這掌聲并不是屬于鳥兒的，而是送給這棵壯實的大樹。它像一位父親，為花兒、為草兒遮風擋雨，給鳥兒一個溫暖的家。
風兒是大自然的常客，樹葉在飄揚，不時來串門的風也是大樹的孩子，它在樹下自由自在地玩耍，大樹也為它和人類遮擋太陽，這樣看來，我們也都是大樹的孩子呢！酷夏，大樹遮擋熱辣辣的太陽，我們總愛躲在大樹下乘涼。大樹的默默付出從未圖求回報，在世界上每一個角落都會有它們的身影，它們就像戰士一樣保家衛國，讓我們的家園不會變成干旱的荒漠。
學了生物后我知道，大樹自己默默吸收著二氧化碳然后釋放出氧氣提供給人類，讓我們有足夠的'氧氣生存。可我們卻一點也不仗義，大量地砍伐樹木。大樹卻無怨無悔，難道還不夠偉大嗎？或許很多人都不知道這不起眼的大樹到底付出了什么。即使大量的樹木被砍伐依舊是熟視無睹。可是這樣的行為繼續下去總有一天樹會被砍光。我為大樹的濃蔭鼓掌，我為大樹的付出鼓掌。親愛的大樹，我的響聲屬于你。
樹是什么？不就是一大塊木頭，可不是嘛，就是一塊神奇的木頭，遮風擋雨，無怨無悔，像我們的父親，沉穩而偉大。
不管怎么樣，我把掌聲送給你——大樹。
我把掌聲送給你作文 6
無情的太陽炙烤著大地，地上飄著一團團白氣。如果人光著腳走在地上，會變炭燒豬蹄，也會變成鹵豬腳。
剛上完補習班的我，喘著氣，瘋狂地向公交車站跑去。我坐在候車亭的座位上，靜靜地等待公交車，突然，一位頭戴工程帽，滿身汗臭的工人也坐在了我旁邊。我一聞到這帶著酸臭的味道，就想嘔吐。于是，我只好假裝站起來去看行程表，來躲避這種令人作嘔的味道。
我等的公交車來了。我好像看到了一根救命稻草，趕緊向入口沖進去。我拿起市民卡刷了之后，找到了一個位置坐下。本以為可以躲避那個人身上的臭味，正想松一口氣的時候，發現那個人也上了車。他在口袋里摸了摸，拿出了幾張被汗水浸濕的毛票。伸出了手指夾了幾張一元紙幣放在收錢機器上，便坐在了離我不遠的地方。
過了一會兒，公交車停在了一個村莊的公交車站上，上來了一個身著破舊卻干凈衣服的老太太。她四處望了望，看見沒有一個空位置，就嘆了一口氣，手緊緊抓住吊環。公交車繼續前進，前面有一段石子路，我雙手緊緊抓住扶手，汽車開始劇烈搖晃起來。只聽“啊”的一聲，老太太由于搖晃得太厲害而重心不穩，倒在了地上。那位渾身汗臭的`工人見狀，馬上跑過去將老太太扶起來，并且將自己的座位讓給了她，全車的人都投去贊美的目光。
有人問他為什么要去扶那老太太時，他回答道：“因為我希望別人在我母親遇到困難的時候，也能這樣幫助我母親。”我聽他這樣的回答之后，眼圈濕潤了……
人間處處有真情，真情處處暖人心。只要我們互相幫助，我們這個世界就會變得更美好。那位叔叔，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 7
掌聲，不僅僅是一個動聽的名詞，也是一個代表著贊美和鼓勵的動詞。每個人內心的最深處都有一陣掌聲，它也許屬于自己，也許屬于別人。現在，我就要把掌聲送給你――喬布斯。
走在大街上，手拿的人不計其數。可在那光鮮亮麗的手機背后，誰又能想到為之努力的喬布斯呢年6月24日，萬眾矚目的第四代正式發售。“蘋果迷”們紛紛排隊搶購。蘋果公司創辦35年來，每一個產品都是電子商業圈的奇跡。“聽從自己內心的聲音”被認為是喬布斯的'人生忠告。以為例，當喬布斯在董事會上宣布要生產手機時，所有人都認為他瘋了，可是就在他“瘋”了一般的堅持下，短短幾年，全世界就興起了熱。另一方面，蘋果不停地推陳出新，在變通中求得發展。喬布斯就用這種執著、創新的精神博得了世界的喝彩和事業的輝煌。他在眾人反對，認為他無可救藥時仍堅持自己的觀點。在競爭如此激烈的市場上開辟了一條又一條獨一無二，變幻莫測的道路。喬布斯應立刻世界，也贏了自己！
而當下，又有多少人因外人的歧視和引誘而慘忍地打碎了自己舉世無雙的思想。我把掌聲送給喬布斯，因為他聽從了自己內心的聲音。喬布斯的成功，還源于他堅定不移的信念。不顧他人的想法，只求放手一搏，即使輸了又如何？喬布斯的勇敢為美國的市場開辟了一條新的道路，且通往了世界。每個國家都需要勇于開拓創新的人，結果不論輸贏，只要有所嘗試就無怨無悔。若喬布斯的結果是失敗，我相信他依舊不會放棄，我也會依舊把掌聲送給他，送給他內心的聲音。
我把掌聲送給你作文 8
《三國演義》中，各路風云人物輪番登場。義薄云天的關羽，才華橫溢的周瑜，老謀深算的曹操……
我，最想把掌聲送給你，臥龍先生。
我把掌聲送給你，因為你過人的智慧。
你年僅二十七歲，身居草廬之中，躬耕隴畝之時，卻能將天下形勢分析地如此透徹，為劉備制定出成就霸業的戰略方針。輔佐劉備后，你更是將自己的軍事才干發揮得淋漓盡致。你一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，“三把火”燒出了個“三國鼎立”。草船借箭，圍魏救趙，空城計……無不展示著你的'足智多謀。我把掌聲送給你，智慧過人的你。
我把掌聲送給你，因為你高尚的品格。
赤壁之戰中，周瑜想方設法陷害你，你不因個人恩怨斤斤計較，顧全大局，為最終的勝利奠定了基礎。劉備病逝后，孟獲覬覦蜀漢的領土，你七擒七縱，收獲人心。你明明知道劉禪是扶不起來的阿斗，卻沒有取而代之，而是鞠躬盡瘁，盡心輔佐。難道你真如別人所說的愚忠嗎？不，因為你是諸葛亮而不是司馬懿，你不是愛慕虛榮，忘恩負義之人。你以大局為重，以德服人，克己奉公。我把掌聲送給你，品格高尚的你。
我把掌聲送給你，因為你出眾的才華。
你口才超群，舌戰群儒，駁得江東群臣啞口無言，成為你的“口下敗將”，你的才華閃耀著炫目的光輝。你上知天文，下知地理；能打仗，能讀書；能深思熟慮，也能把酒言歡。于國家，你是個好宰相，在家中，你是個好父親。你的文學造詣令人稱贊。你喜歡吟詩作對，《出師表》《誡子書》被后人奉為經典，千古傳誦。必須把掌聲送給你，才華橫溢的你。
合上《三國演義》，看見你，手持羽扇，面如冠玉，頭戴綸巾，向我走來……
我想把掌聲送給你，心中的這盞明燈，諸葛孔明。
我把掌聲送給你作文 9
一生中，我們會獲得許多掌聲。那掌聲，或是逆境中好友真摯的鼓勵；或是成功時大家真誠的夸贊；或是取得成績時老師真誠的表揚；又或是戰勝困難時滿心的喜悅。我要把掌聲送給你，我小學時的恩師！
那一個上午，我滿懷著內心的`緊張和激動踏入我生命中的第一所學校。走進教室，等待我的是您那慈祥的笑臉。就這樣，我成為了您的學生。
五年的風風雨雨，我們在長大，您在變老。您為我們付出太多。記得有一次在一次大考中，成績一向優秀的我，這次卻考的不盡如意。我走出考場，眼淚吧嗒吧嗒地掉下來。您蹲在我面前，用紙巾擦去我眼中的淚水，輕輕對我說：“沒事，一次沒考好并不代表永遠，應該朝前看，不是嗎？”望著您那充滿鼓勵的眼神，我點了點頭。淚眼朦朧中，我看見您笑了。笑得那么甜。
還記得有一次在澆花時您眼睛被劃傷了。醫生建議您在家休息，可是您放心不下我們的學習，依然來給我們上課。聽著您那不在硬朗的聲音，看您那半睜半瞇的眼睛，我們每個人眼睛都無不濕潤。這是怎樣的一種愛呢？在我們眼中，您就是我們的第二個媽媽，您對我們的愛是那么深沉；您不善言語，可是您的行動卻勝過了千言萬語。那一節課，您那瞇成一條縫的眼睛，無法再像以前一樣對我們進行“監視”，可那節課，卻沒有一個人講話。是呀，有一個這樣敬業盡責的老師，難道這不是我們的幸運嗎？老師，我把掌聲送給你。
時光的腳步早已踏過五個春秋，留在我心底的依然是您的笑容。老師，我們永遠不會忘記您！“但愿人長久，千里共嬋娟”。老師，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 10
在一個涼風習習的夜晚，春去秋來，街上安靜的可怕，一個行人也沒有，因為街上的風猶如一根尖刺，它能從你的皮膚里穿到骨子里。那種冷，使人瑟瑟發抖。可我卻在夜燈下看見了一個小小的身影——樹葉。
你，生性堅強，猶如堅守疆邊的小戰士，無論多大風大浪，也一動不動緊緊抓著樹干。直到冬姑娘來臨，你才松開手隨著風兒在空中翩翩起舞，直到你垂落到地面時才停下。仿佛你還舍不得往日與“哥哥姐姐”們一起嘻嘻哈哈的時候的`快樂。但，世間萬物生靈都有生死，只是每個人對待生死的態度不同罷了。樹葉死時是隨風飄落的，它旋轉時像一個快樂的小精靈，并沒有哭哭啼啼、要死要活的。我要把掌聲送給它的樂觀。
待到秋天之時，你便會脫掉你那嫩綠色的外衣，換上了枯黃又干蒼的外衣，你的生命仿佛響起了紅燈。你把你的生命活力全給了春天，這樣，你便會在秋天死去。秋風一起，你便會和小伙伴們一同約定好飄落，形成一道美麗的風景線，讓行人們為你們贊頌。
初春時，萬物生靈還在熟睡當中。而你，便迫不及待的從樹枝里冒了出來。你的嫩芽仿佛像初生的嬰兒般粉嫩，為春天增添了一絲生機。
時光緩緩流逝，你從一個小嬰兒長成了一個窈窕淑女。夏天一來，你就會為人們遮擋猛烈的太陽。人們也經常會在你身下乘乘涼、下下棋、聊聊天，你總會慷慨的獻出一塊蔭蔽，供給人們。你也會為他們吸走不干凈的空氣，再為他們生產出新鮮的氧氣。無論太再怎么大、再怎么熱，你也會為我們無私的奉獻。我要把掌聲送給你的無私。
你，默默無聞的付出，不求回報。你要的僅僅是足夠的水和陽光。你，有著偉大的品質，把一生都奉獻給了我們。你，就是這么樂觀、善良、有人性。我要把掌聲送給你——樹葉。
我把掌聲送給你作文 11
鏡頭一
時間：上個月星期五晚
地點：電視中
人物：一位女舞蹈演員
內容：這位舞蹈演員為了養家糊口，已經在舞臺上表演了十幾年，頸椎扭傷，小腿拉傷與手臂脫臼是常有的事，但她為了家人們一直堅持著。她的付出終于得到了一位企業公司的認可，走上了另一條路，不再那么辛苦。
畫外音：這位舞蹈演員打開了一扇堅持的大門，使她得到了一把金鑰匙，走向了光明，走向了成功。
鏡頭二
時間：七八月份
地點：全國各地景區
人物：清潔工
內容：暑假，無疑是我們出外旅游的好日子。可有些人在排長隊、游覽景區之時隨地吐痰，扔垃圾，造成了景區的污染，更造成了清潔工的'不方便。但這些偉大的清潔工在炎炎夏日里穿著長衣長褲拿著掃帚和垃圾鏟在景區內掃著，將每一處地方打掃得一塵不染。
畫外音：這些清潔工打開了一扇勤勞而又默默付出的大門，他們美麗淳樸的精神贏得了我們的尊重。
鏡頭三
時間：2009年一個冬天
地點：一家醫院
人物：一個白血病小女孩、小女孩的弟弟
內容：醫生說小女孩的血型非常罕見，在社區范圍內，只有她弟弟的血型是相符的。醫生問弟弟怕不怕抽血，弟弟說，為了姐姐，您把我全身的血都給姐姐吧！
畫外音：小女孩的弟弟打開了一扇親情的大門，使在場的所有人感動地掉下眼淚。
結束語
舞蹈演員打開了一扇堅持的大門；清潔工打開了一扇默默為人服務的大門；小女孩的弟弟打開了一扇親情之門…......
掌聲，或鼓勵，或動力，或喝彩。人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓我們一起向那些人說一聲——你真棒！我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 12
掌聲它代表了肯定和贊美，代表了尊重和鼓勵，我把掌聲送給你，因為你戰勝了苦難獲得了重生。星期五的下午我被你的朗誦而感動，為你的深情而打動，你值得這短暫卻又熱烈的掌聲。
這是一場朗誦比賽，選手們個個精神煥發，衣著得體而又漂亮。是的.，我注意到了，那個穿著樸素毛衣的小女孩，她神情憂郁，手里捧著一件未織完的毛衣。我感到奇怪，每個人都想把自己最好的一面展現給評委，我也不例外，但是他卻穿一件這么老土的毛衣，切！我哼唧一聲，心想穿成這樣，還想比賽，腦子是不是進水了？她注意到了我的目光，急忙轉過頭好像在拭淚，胳膊緊緊抱著奶奶看向遠方……
隨著主持人的“大家好”，大賽正式開始了。主持人用清脆的聲音為我們報題目，我的心里也一直在打著小鼓。輪到我了，我面帶微笑的上了臺，聲情并茂地朗誦起來，不經意間我發現了評委的微笑，我覺得驕傲極了，心里美滋滋的坐回了座位上。終于到她了，我露出了一絲獰笑，想看看他是怎么出丑的。隨著背景音樂的響起，她用明亮而又深沉的聲音她講述著一位母親為孩子織毛衣的故事，故事里孩子嫌不好看不要母親織的毛衣。母親很傷心，因為她已經是重病纏身。在朗誦到母親去世的時候，小女孩用哭腔絕望地大聲喊著：媽媽，媽媽，我是嬌嬌，我是嬌嬌，這時我看到了小女孩已淚流滿面。朗誦完畢，大家給了她熱烈地鼓掌，這時我突然什么都明白了。
掌聲送給你，我為你祝福，愿你早早地從巨大的打擊中挺過來，當之無愧，你就是第一名，我們為你驕傲，為你自豪，加油，讓我們把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 13
時間悄悄從指間滑過，回首，蕓蕓眾生，你光芒四射。我，把掌聲送給你。
初見，你手托著下巴，呆呆地望著窗外。見我來了，收回了神，大步流星地朝我走來，給了我個大大的熊抱。你很開朗。我逐漸被你感染。我，把掌聲送給你。
午后，空氣中參雜著微微的熱氣，令人煩悶。你卻安逸地坐在書桌前看書，而我卻在奮筆疾書。你在奔跑，我在追逐。許久，你才放下書，在我可憐巴巴的注視下，提起筆，在我身旁坐下，細細地為我講解，時不時問我“懂不懂？”你在奔跑，終點近在咫尺；我在追逐，沒有終點，只有中點。我，把掌聲送給你。
耀眼的`燈光下，你光彩奪目，而我，卻身處茫茫人海，仍在旅途中疑惑。我，把掌聲送給你。
試卷一張一張傳遞，你看著它，面容鎮定。而我，面容鎮定內心卻猶如洪水泛濫，不知鼓起多少勇氣才將試卷張開，卷角都揉皺了，接著又是一陣難過。你回過頭來看著我，嘴唇微啟，若隱若現的牙齒露出。“加油！”你背著書包離開了。望著你的背影，似曾相識卻又陌生，心中仿佛有一個深不見發光的洞。你在奔跑，在接近終點時，對我回眸一笑。我呢，終于看見我的終點了，卻依舊很遠，很遠……我只能把掌聲送給你。
如今，你真的到了終點，將我遠遠地甩在后面。形同陌路，擦肩而過了。
小小的比賽，為我們卑微的友誼搭起了一座橋梁，卻不經風雨時光的考驗。橋梁塌了，信箋葉也落了，望著你一張又一張的獎狀，我只能把掌聲送給你，
親愛的朋友，你現在是不是正享受著陽光的微暖。晨曦微露，我們相遇，也許對我你早已模糊。可是，依舊把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 14
姐姐是我唯一的聽眾。當她認真地給我鼓掌，認真地告訴我“我把掌聲送給你”時，我明白我有著唯一的聽眾就足以讓我把朗讀堅持下去了。
一次偶然的機會，我愛上了朗讀。就那種拿著一本書朗讀，或者將電影里的一段臺詞，拿著話筒進行朗讀，這種朗讀讓我覺得自己找到了自己所喜歡的事情，也讓我的心終于安定了下來。我時常是在家里自個兒朗讀，要么對著鏡子，要么對著墻壁，一直以來也朗讀的有聲有色。
直到姐姐那一次來我家玩，她看見我常用來你朗讀的文段，她問我：“你愛朗讀嗎？”聽到姐姐這句話，像是打開了我倆的友誼之門，我沖她直點頭，她示意我朗讀給她聽。我第一次遇到主動讓我朗讀的人，我拿起那個寫有文段的筆記本，深情地朗讀起來。
就在我忘情地朗讀完那一段我時常對著墻壁和鏡子朗讀的話后，姐姐認真地給我鼓掌了。她認真地告訴我：“我把掌聲送給你！”聽到姐姐這么鼓掌著說，我的`臉紅了。沒想到姐姐卻說出了更加讓我難忘的話：“別害羞。你姐姐我也喜歡過朗讀，不過因為沒有聽到過任何掌聲，最后沒能堅持下來。”聽到姐姐這么說，我不知道該如何回應姐姐了，只是想到自己好幸運，能夠遇到愿意把掌聲送給我的姐姐，而姐姐卻沒能遇到這樣的一個人。
“姐姐，我再給你朗讀一段吧！我最喜歡的一段臺詞。”我又找出了一段話，這么給姐姐“報幕”，姐姐這會兒就給我鼓掌了說：“好啊！我把掌聲送給你，你把好臺詞朗讀給我聽！”就這樣，我和姐姐倆人一個當聽眾，一個當朗讀者，將朗讀的事業堅持了下去。
我把掌聲送給你作文 15
你為我們清掃舞臺，我們在舞臺上颯爽英姿，你為我們勞身累體，我們卻不知道你姓氏名誰。
今天，我把掌聲送給你。
口袋里裝的滿滿的糖炒栗子，我走在一個稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽光斜射進來，這里沒有都市的繁華。我懶洋洋的走著，漫不經心的剝著，扔的高高的`，再讓它落進我的嘴里，隨手把殼扔在了地上，繼續漫步著，忽然“沙沙”一聲，我脊梁背一涼，猛地回過頭，什么也沒有啊，我繼續吃著栗子，但那聲音又來了，承認自己膽小如鼠，想著不會是鬼吧，又回頭，怔住了，是一個穿著橘黃色清潔工制服的婦女，她正彎著腰，拿著一把掃帚，埋頭掃著我扔下的栗子殼，而不抬頭看看我這個罪魁禍首，我僵硬的看了看手里正準備隨手扔在地上的的栗子殼，落荒而逃。
晚上的時候，我和媽媽路過一個小吃街，稀稀落落的幾家小攤正在收攤，地上滿是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”，風微微的吹著，是一陣難聞的味道，而前面又是一位清潔工，拖著沉重的雙腳，麻利利落地掃著垃圾，再往前面看，那分明是綠茵大道，和我身后的“圾場”截然不同；“你要是不好好學習，長大了就像那個清潔工一樣！”媽媽唐突的話拉回了我的視線。不，他們是可敬的，他們早出晚歸，勤勞的工作，沒有他們又怎么會有我們燈光璀璨，繁華潔凈的城市。
也許必須要干一番驚天動地的大事業才能贏得我們的掌聲，可是如果沒有他們夏日汗流浹背，冬日手腳僵硬，我們又怎么能呼吸著新鮮的空氣，每天走在陽光大道上呢？
我把我微不足道的敬意獻給你，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 16
堅持是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。堅持是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。如果我把掌聲送給你了，你會不會一直堅持下去……
深藍色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。樹枝上，兩只小鳥兒相互依偎著，甜甜的編織著窠巢。一陣微風吹來，水氣撲面，我也融化在畫中了。走著走著，突然一只美麗的小鳥掉在我眼前，像一片落葉，輕輕地飄了下來。我湊上前蹲下來，小心翼翼的把它捧在手上，它受傷了，我趕緊把它帶到寵物醫院。治療完后，醫生說她有只翅膀可能要經過長期鍛煉才能恢復好。聽到這句話，我從心里默默決定：“一定要把它恢復好，讓它擁有自由。”于是從那天開始我就開始照顧它了。
有一天，它已經從以前那弱小的身軀變成現在強壯的它，翅膀稍微能動一點了。當時我就真的很高興，因為靠我自己就能把他改變成這樣。我開始第一次嘗試讓它飛起來。它站在桌子上，一直不敢邁出那一步，下面是有枕頭的，所以不用擔心。它始終不敢上前一步。我開始用一些辦法來引誘它下去，可都不行。我用拍掌的方式來鼓勵它，它好像整個都放松了，閉著眼向前邁出了一步，它騰空在空中，我驚奇的看著它，它的.翅膀可以動了，我簡直高興到無法自拔。它也一臉開心的樣子，輕柔的翅膀拍打的身體。發出拍打的聲音，我準備把它放飛在空中，讓他找回自由，最后，我把掌聲送給了它。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，掌聲就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。我把掌聲送給你—鳥。
我把掌聲送給你作文 17
落葉紛紛，結著露。殘葉落寞的搖擺著，發出“嘩嘩”的輕響，打在我的心上。秋風瑟瑟，吹走滿地荒蕪，卻吹不走我沉重的憂傷。我拖著疲沓的步子，踽踽而行。
天，真陰！鉛色似乎要吞噬一切。
忽然，眼前掠過一抹亮麗的橘紅，啊，是一身象征環衛工人身份的制服，在陰沉的夜里閃爍著一抹火熱。你佝僂著修長的身子，一個矮小的西裝男子在你面前指指點點并大聲訓斥著：“怎么每天都是你那兒不干凈！現在趕緊給我重掃，不許再有任何垃圾！”你垂下眼簾，神色黯然地點了點頭，低下頭默不作聲的掃起來。
好可憐……我默默跟在你身后與你相距幾米，打算替你拾一些垃圾。
你動作嫻熟地清理完地面，又開始清除張貼在電線桿上的'小廣告。“城市牛皮癬”真多。很快，就裝滿了你的破舊不堪的蛇皮袋，扯著扯著，你忽然停下了手上的動作，仔細地看著一張小廣告。咦，這是……？我十分好奇，想看個究竟。你不但沒有撕下它，還將它輕輕撫平，動作溫柔而小心。凝視許久，你如釋重負般邁開步子，又繼續前行。
我好奇地奔到廣告前，竟是一張尋人啟事！虎頭虎腦的小男孩，純凈地笑著。我的心頓時柔軟的一動：你可真傻啊，為了一個與你不相干的人，你難道不怕再被你的上司訓斥嗎？而且，這樣的尋人啟示相信別處還有啊……就為了多留下一份希望，你……我再也想不下去了，轉過身，無言地凝望你的背影。那一抹橘紅，一如一盞明燈，照亮了鉛色的天空，也照亮了我心里的世界。“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”樹葉們快樂的搖擺著。我急忙加入這掌聲的洪流——因為你的勤懇你的善良，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 18
我不知道那個女孩的腳有沒有痊愈，如果痊愈了。她一定會去那個小小的舞臺上跳舞，如果她去跳舞，就一定會有那個老人在觀眾席上看著她，一邊看，一邊鼓掌。
那是一年前的事了，但至今我也未曾忘掉。
之前我的家，臨近一個小舞臺，周圍有一圈觀眾席，中間是一個不大的方形舞臺。每天我都能看見一個女孩在舞臺中央練習歌舞。她的觀眾也不少，去了幾次后。我注意到，有一個老人，每次都在，且在她表演結束后給予熱烈的'掌聲。后來我知道了，他是孤單一個，沒有老伴，沒有孩子，也沒有朋友，他的愛好，就是看女孩跳舞，然后鼓掌。
春節到了，我沒有回老家，父母工作忙，不在家。我常一個人去那個小舞臺看女孩表演。春節，人少多了，那個老人卻依在，穿著厚厚的棉襖，帶一副手套，每天為女孩送去熱烈的掌聲。
一天，窗外雪花飄飄，天氣陰沉。但我還是出去了，來到舞臺邊上坐下，女孩仍在跳舞，老人也仍在那里觀望著她。我的心忽然被什么東西塞滿了，走過去，坐在老人身邊，問道：“爺爺，你為什么總在這里看她跳舞啊？”老人轉過頭看著我說：“我小時候，從房上掉下來，腿摔壞了，不能跑也不能跳，后來老師讓我在元旦表演武術，我在表演過程中，大家一直鼓掌為我加油。”老人眼中亮了一下，視線投向舞臺，女孩在那里表演，沖老人笑著。
當女孩跳到舞臺邊時，腳下一滑，摔倒了，似乎腳扭著了。她吃力的站起身，老人急忙鼓掌鼓勵，女孩竟又跳了起來！我的心中一股暖流流過，我也一起為她鼓掌喝彩。
那掌聲，是激勵，也是贊賞，同時也是一種陪伴，一種力量。如果女孩再跳，老人一定會陪著她，給她掌聲，直到永遠。
我把掌聲送給你作文 19
彩色的燈光下是你曼妙的舞姿，在這場晚會上，你給我們帶來的這一精彩的表演，也讓眾人的掌聲在空中回蕩著，經久不息。
我把掌聲送給你，這是我對你的贊嘆，也是我在觀看完你的這一場表演后，內心無處釋放的激動。我的朋友，你真棒！
你精彩的表演值得所有人為你獻上掌聲，或許其他人不知道你為了這場表演付出的艱辛，但是作為你的朋友，我知道。在這場晚會前的一個月，你都一直在練習著，你利用每天的空閑時間練習。為了這場表演，你幾乎每天都疲憊不堪。有時候，若不是我去舞蹈室提醒你，你都能在里面廢寢忘食。你為了這場表演所付出的一切努力，我都看在眼里。你揮灑著汗水，帶著倔強不屈，也帶著夢想一直堅持著。
你是一個不怕吃苦的女孩，并且目標堅定。你向來都是腳踏實地的做事，一步一步朝著目標前進。你骨子里的那種倔強，看起來也讓人敬佩。你是一個有追求的人，你在星空上找到了自己的星星，你朝著星星腳踏實地。
我要把掌聲送給你，你身上那些閃閃發光的優點實在是太多了。從你的身上，我往往能夠學到很多的東西，這些是從你身上散發而出的睿智之光。
在今晚的這場晚會上里，在眾人的掌聲之中，我的掌聲顯得微不足道。但是我送給你的'掌聲也響在我的心里，那是我對你由衷的贊美與敬佩。我一直都知道你有一個舞蹈夢，你渴望自己的舞蹈能夠被眾人所認可，讓眾人歡呼。
我的朋友，現在的你已經做到了。聽聽這如雷的掌聲，里面不僅有我的，也有所有老師同學的。這久久不息的掌聲，是大家一起送給你的。
我把掌聲送給你作文 20
只是只言片語，卻句句暖心；只是小湯小菜，卻道道誘人。
把掌聲送給你，我親愛的母親。
“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”一首老歌，每一個音符都跳動在心口，悄悄撥動愛的心弦。簡單，真摯，溫暖，打動了我。只要在你身邊，我始終是個孩子。
清晨桂花樹
滿樹的桂花沾上了清晨的露珠，都張開了一雙雙金黃色的小眼睛，朝著初升的.太陽虔誠的微笑。
又一個金秋，有這樣一份愛與我同行。她總是執拗地要將我送到小區門口，卻又不言不語，惜字如金。我甚至能夠感受到，背后有這樣的一道目光，伴著我穿過馬路，接著轉過彎來。她極力的踮起腳尖，伸長脖子，目光想要穿過那來來往往的車輛，找尋我的蹤影。
這一切，那棵桂花樹都默默地看在眼里，記在心里。它見證著每個秋日里最早卻也最濃的那份愛意，在門口，花香四溢，樹影婆娑。
黃昏夕陽紅
太陽已近地平線，但它的光輝卻還舍不得離開，依舊照耀著那一片心海，波光粼粼。
我背著書包走到家門前，還沒來得及按下門鈴。伴隨著急促的腳步聲，“咔嚓”，門開了。從門縫里溜出來了糖醋排骨的香味，我忍不住咽了一口口水。扔下書包，向餐桌上望去，一葷兩素一湯，熱氣騰騰。暖光燈下，一家人共進晚餐。
當夕陽的余暉灑向幸福，我深深地為之沉醉。
或許這才叫幸福，不需要太多的話語，亦不需要太多的表達。只要有一個人能懂你，時時刻刻為你著想，這就夠了；不需要什么滿漢全席，亦不需要什么山珍海味，只要有一扇家門始終為你開著，有一桌熱氣騰騰的家常菜在等著你，這就夠了。
明年的桂花樹還會再開，明天的夕陽依舊會紅。
我把掌聲送給你作文 21
或許我們從沒有注意過，有一種人，我們夢醒時分時，他們的身影就早已出現在城市，從東到西，從南到北，每一塊街道，每一道馬路，每一條小巷…都留下了他們的足跡——環衛工人。
我把掌聲送給你!
是你，用勤勞的雙手撩開了夜夜的面紗;是你，用心靈的腳步叩響了夜空的浮華;是你，用手中工具溫柔的喚醒了沉睡的大地;是你，用最美的呼吸凈化了晝夜的喧嘩…是你，是你，就是你，路邊普普通通的橙黃色的身影，普通卻又偉大的.環衛工人。
我把掌聲送給你!
春夏秋冬，你在各個季節留下美麗的身影。
夏天，烈日當空。太陽無情的熾烤大地。而當我們在涼爽的空調下吹著冷風、吃著冷飲、哼著小曲兒、看著電視時，大街上的那些“守護者”就顯得極為突兀，你弓著那瘦削的身軀，在火辣辣的太陽下勞動著。當我們，因為做操而哼哼唧唧時，你只是無言的揮動著一下又一下的掃把，仿佛要掃走炎熱。
我把掌聲送給你!
冬天，冷漠如廝。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。梨花開得那樣好，人們賞得那么美，卻忘記受苦的是誰。是你啊，是你，依然是環衛工人。圍脖口罩下是一張凍得通紅的臉，手套掩蓋的是一雙凍瘡的手，拿著鐵鍬，對冰雪發出挑戰，我堅信，一呼一吸之間的熱氣，你終會融化那不羈的雪。
我把掌聲送給你!多少人曾因環衛工人的職業地位而輕視你，也因為衣服的不整潔，而嫌棄他們。但這些人不曾真正想過，是誰掃出清爽、干凈、整潔的街道，讓我們生活在一片明亮。是你，是你，是環衛工人。
我把掌聲送給你!
請讓我把掌聲送給你!
我把掌聲送給你作文 22
風呼呼地吹著，烏云漸漸的多了，好像要下一場暴風雨一樣。
我在姐姐家那的天橋上散步。有一個乞丐在那里要錢，有很多人依然無視的走過去。我的前面有一個小女孩和她的媽媽，小女孩與他人不同。
“媽媽，我們給他捐點錢吧！”小女孩問道。她的媽媽很堅決的說：“不行，好像要下雨了，趕緊回家吧！”當時，我也打算回家，但是聽見小女孩說：“讓他早點回家也不可以嗎？”“不行，回家！”她的媽媽命令道。可小女孩卻不肯走，大聲地喊道：“媽媽，是您教我做人要善良﹑大方，但是現在卻是您不善良。我只是想讓他早點回家；只是想讓他和他的家人團聚；只是想讓他的生活能過的稍微好一些；只是想讓他不用一整天的跪在這里……”
小女孩說了許多許多的話，她的媽媽好像有一點感動，他的話讓我的其他的`人都放慢了腳步。她繼續說：“如果給他一點錢，可以讓他快樂；讓他高興；讓他滿足，那為什么不給他一些‘快樂’呢！”她的媽媽好像被她女兒的這些話所感動了，路人們好像被感動了，當然，我也被感動了。她的媽媽給了她５元錢，小女孩高興的跑過去，給了乞丐說：“給你，現在趕緊回家吧，風有些大了，小心不要感冒啊！”乞丐的眼里滿含淚水的說道：“謝謝！謝謝！真是謝謝你了，小姑娘！”
在小女兒和她的媽媽離開后，路人們也紛紛掏出錢包，給了他錢。當然，我也不例外。
這時，烏云慢慢消去，露出了蔚藍的天空和松軟的白云，可能老天爺也被小女孩的話所感動了吧！
我覺得我們都應該把掌聲送給她！
我把掌聲送給你作文 23
即使記憶的回廊落滿塵埃，我卻依舊能清晰地看到你的臉龐，依舊會沉醉于你的歌聲，依舊想把這掌聲送給你！
那個夏天，為了幫助爸爸減掉那可怕的脂肪肝，每一個夜晚，我都堅持陪爸爸行走。有些路，只有去走，才會親身體驗那路邊動人的風景，而你就是那道風景。
經過夜排擋，看到了正在殷勤揮灑汗水的你，瞇著眼，身子隨音樂伏動，唱的是那首早已成過去時的《水手》。
“他說風雨中，這點痛算什么，不要怕，不要哭，至少我們還有夢……”唱到這里，我望見你的嘴角露出一個淺淺的微笑，那么深沉，那么真摯，我這才想起，你的生活是多么坎坷！
你同你的母親一同住在那個工地里。陰暗潮濕工棚卻依然沒能掩住你那學習的熱情。每日經過你家，你都在翻閱著那本早已泛黃的書。當我們彼此相望，我望見的，不是陌生的目光，而是一聚溫暖如陽的目光，你說，小妹妹早啊。聽到你這充滿熱情與希望的問候，我的心微顫，如果不是因為你的父親早逝，不是因為你的母親身患尿毒癥，你，大概就不會終止高三的學業，你，也許就會坐在理想的大學中了吧！
一曲歌畢，你用毛巾拭去了額頭的汗水，或許，還有你的淚水。可是，穿過喧鬧的人群，夜排擋中的`油煙，我望見你舉著那微薄的五元錢向我招手了。那一刻，你的頭頂似乎出現了光環。我心潮澎湃，再也忍不住內心的感動，舉起自己雙手，使勁地鼓掌來。
星星點點的人群里，我把這掌聲送給你。即使有一天記憶的回廊會落滿塵埃，即使有一天，我會忘卻所有，卻仍不會忘記你，不會忘記你的那句“至少我們還有夢”，不會忘記把那驕傲的掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 24
在別人表演謝幕后，我們給他掌聲；在別人演講結束后，我們給他掌聲；在別人做了好事以后，我們同樣要給他掌聲。掌聲，是對一個人的尊重和鼓勵。日常生活中我們很少有給過別人掌聲，即便給了，那對象要么是幫助過自己的人，要么是名人或成功人士。但有一個平凡人，我很想給他掌聲，為什么呢？因為……
那是八月中旬，正值暑假期間，我八點多就匆匆忙忙地奔上了公交車。八點多，正值上班高峰期，車上人滿為患。我在人海中穿梭著，這時，就連走路都是那么的困難。偶爾有一兩個人離開座位，也輪不到我這樣的“小孩子”坐。
過了幾站，有一名婦女帶著一名兩三歲的.小孩上車了。突然一個急剎車，小孩沒站穩，一屁股坐在了地上，小孩放聲大哭。那名婦女把小孩抱起來后，塞給了他一個小玩具，小孩就不哭了。
這時，一個瘸腿的中年人艱難地從座位上站了起來，幾個準備張做的年輕人見有人讓座，就又都坐下了，可沒人注意到這個人是瘸腿，包括那名婦女。小孩坐下了，那名婦女連忙說謝謝，而那位讓座的人并沒有說什么，只是笑了笑。
我和那個小孩一起下的車，在小孩離開座位后，一名打扮時髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了這個位置上，那名中年人并沒有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪兒。這時候，我真想為他鼓掌，這高尚的品質，感動了我，我在心中默默的為他鼓掌。
雖然我以后坐過不少次那路公交車但卻沒能再見到他，但這又有何妨呢？他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就讓我把熱烈的掌聲送給他吧！
我把掌聲送給你作文 25
最近看了一個網上調查，讓我沉默了好久，也讓沉思我了好久。
從什么時候開始，我們崇拜的對象開始變成明星、網紅、主播之類的人士了？而我們已經逝世很久的英雄卻很少人問津。
是我們變了還是時代變了？應該是時代吧，時代的變化讓我們不得不跟緊別人的腳步，變換自己的思想。
我該隨風逐流么？不止一次地叩問自己的心靈。
想想，還是不了吧。因為總有一種負罪感壓在我身上：我們現在的幸福是踐踏在別人身上的，沒有理由不去崇敬他們。
翻開歷史，總是忘不了那一張張可愛又善良的面孔，當抗美援朝來臨時，你們是最先報名的，這一去啊，就毫不猶豫地交出了自己的一生，完成了人生的價值，完成了國家賦予的使命。其中邱少云同志在烈火中燒的`情景讓我永不能忘記，他的心是該有多狠哪！狠到就算放棄自己的生命也要救國于危難之間。也許黃繼光知道這一擋就是一生了，可他還是擋住了敵人的炮彈，他不怨，也不悔。我要把掌聲送給你——最可愛的人，中國的戰士們。
總有一些人，讓我們心生敬意，比如最美的逆行者一一消防員。就在三月，四川的一場大火奪去了30多個消防員的生命。最年輕的不過20多歲，有的才剛剛結婚就殉在火場上了，這是多么令人悲痛啊！他們可能也沒想到這一去就是一生，再也回不來了。大火無情啊，可是咱們的消防員有情啊，為了國家，為了人民，即使知道任務艱巨還是冒著生命危險去了。這，不是最美的逆行者是什么？！這還不夠我們敬重么？我要把掌聲送給你。
別一味地向前走，我們該回頭看看了。只是哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。
我把掌聲送給你作文 26
當我有困難時，你總是幫助我。當我充滿陰霾的時候，你總是送來陽光。下雨的時候，你總是為我打傘。當你需要的時候，你總是敞開心扉.
你，坐在我的書桌前，黑色的頭發像夜晚一樣扎在頭上，你的眼睛像晨星一樣明亮。你經常笑著給我講一些笑話，讓我發笑。我們也會一起討論難題。當你看起來很悲傷，絞盡腦汁的時候，就會讓人發笑。
然而，有一天，不知什么原因，我們忽略了對方。我不想忍受你的任性和發脾氣。你也不想忍受我的`冷淡和浮躁。于是，我們成了陌生人。雖然我們走在街上，但我們從來沒有談論過校園里有趣的事情。我們是最熟悉的陌生人，時間一天天過去.
陰天，像我的心一樣沉悶，天空在傷心地哭泣，雨點一顆一顆地敲打著窗戶。這時我面面相覷，但還是一句話也沒說。我硬著頭皮出去了。我的“好朋友”都不會送我回家，即使我家離學校那么近。但是我知道，他們離我的心是那么的遙遠。這時，我想起了她，我想起了她那張驚訝而悲傷的臉。我咬著下唇。我不知道是雨還是淚，從臉頰滑落。衣服緊貼身體，頭發被雨水浸濕，遮住了眼睛。突然，沒有下雨了，我的頭再也感受不到雨水的沖擊。我抬頭看見頭頂上有一把傘。多漂亮的傘啊，雖然不大，卻很華麗。就是一把普通的傘。但在我心里，它是最漂亮的傘，一把我無法忘記的傘！我什么也沒看見。我只看到了雨傘。只看到雨傘后面的笑臉。
雨還在下，但我不再害怕。因為我頭頂上的傘會一直為我撐開，為我抵擋風雨的呼嘯和打擊
在講臺上看到你的演講，我想起了什么時候又下雨了。這一次，我要為你鼓掌，真心為你鼓掌！
我把掌聲送給你作文 27
你稱不上美麗，只能算丑陋；你稱不上巨大，只能算微小；你稱不上高尚，只能算卑微。但你不甘于平凡，努力向前，我要為你高尚的靈魂喝彩，我要把掌聲送給你——螞蟻。
你小的如同一個黑點，若不加以留心，誰都不會注意到你。那天我彎下身子看著你，你正往前方爬去。我用手在你布滿溝壑的道路上劃了個圈，你便失去了前進的方向。
多么卑微，弱小的生命。你沒有視覺，只能憑借著氣味導航，失去了氣味的你，只能沒頭沒腦地轉圈。“停下來”我心里想著，你依舊在轉圈，正不斷地加速，我命令著你、嘲笑著你，心中也慢慢積攢了怒火。
我失去了耐心，用手指輕輕地在你身上一按，你便開始抽搐，不停地抽搐。但你并不因此停下腳步，依舊一步一停地，循環著你無謂的動作。
我更加生氣了，我用手“抹”掉了你身體的一小部分，你抽搐得更厲害了。我看著竟有些心疼。你繞著我劃的圈依舊不停地轉著，速度愈來愈慢，你卻從未停下腳步。
“可憐的生命，快停下吧”此時，我心中的負罪感不停地折磨著我的良心。
我知道，我只是個殺害無辜生命的'劊子手，我看著你在顫抖，心中不住地流淚。
我無力地向你按下了我的手指，你停止了抽搐，那么安祥。
我無法想象你忍受著多么大的痛楚，我不愿繼續讓你承受下去，“對不起，對不起……”我默念著，可我很快發現這于事無補。
你死去了，失去了全部的生命的氣息。清風徐過，你便消失了，整個世界仿佛都寂靜了。
你是勇士，是不畏強權的勇士，現在的你已不算卑微了，而是那么的偉大與高尚。你讓我明白了生命的堅忍與頑強，你告訴我不能輕視生命——哪怕是一個弱小的生命！
我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 28
掌聲是表示贊許的一種方式，掌聲是表示鼓勵的一種方式，掌聲是表示認可的一種方式。每個人都有資格擁有掌聲，每個人都應該擁有掌聲。
因為你的微笑
那是一年夏天，我第一次和媽媽出遠門。到了南寧，我們來到了一家旅店。您是這家旅店的阿姨，您非常親切，淡淡的笑容一直掛在臉上，給人一種親切的感覺。“小朋友你幾歲了？”您微笑著問。“我……七歲了。”本就怯生生的我說話都有些顫抖。“你真厲害啊，七歲就跟媽媽出來玩兒啦！”您邊說邊笑著摸了摸我的頭。從此，您那親切笑容便深深地印在了我的腦海中。
因為你的微笑，我把掌聲送給你。
因為你的行動
記得那次，我還只是個剛上二年級的小學生，我一直很內向，甚至沒有朋友。在一次體育課上，我的腳腕不小心扭傷了。腳腕上傳來的陣陣刺痛讓我不得不蜷縮在地上。這時，一雙手把我抱了起來——我被你背在了后背上。你是一個身材高大的.女同學，她把我送到老師的辦公室，還鼓勵我說：“你是最堅強的！”我被你感動了，連聲說謝謝。
因為你的行動，我把掌聲送給你。
因為你的表演
記得有一次，我被老師選做藝術表演的觀眾。我坐在會議室里，等待表演的開始。我不喜歡音樂，覺得它太過雍容，甚至有些俗氣。表演開始了，上場的是你，你拉了一曲馬頭琴曲。這時，我被你的表演所深深地吸引住了。這是一首多么悠揚的曲子啊！它華貴而不失素雅，仿佛讓我看見了寬廣的大草原。從此，我對音樂有了一個新的認識。
因為你的表演，我把掌聲送給你。
因為微笑，因為行動，因為一次精彩的表演。誰都可以擁有掌聲，擁有這贊許的掌聲。
我把掌聲送給你作文 29
你，總是在我困難時伸出援手。你，總是在我滿心陰霾時送來陽光。你，總在下雨時為我撐開一把傘。你，總在需要時敞開胸懷。
你，坐在我桌前，烏黑如夜的發扎在頭頂，眼睛如晨星般明亮。你經常笑嘻嘻地對我講一些笑話，讓我哈哈大笑。我們還會共同討論難題，當看見你愁眉苦臉，絞盡腦汁的樣子，不禁使人發笑。
可是，有一天，不知道因為什么，我們互不理睬。我不想忍受你的任性，亂發脾氣。你也不想忍受我的冰冷和變化無常。于是，我們成了陌生人，雖同行在街頭，卻不曾談論那些校園里的趣事。我們是最熟悉的陌生人，時光也就這么一天天過去了。
陰天，如我的心一樣沉悶，天空也難過的哭泣著，雨滴一滴一滴拍打著窗。這時我和你對望了一眼，卻還是沒有說一句話。我硬著頭皮走了出去，我身旁的“好朋友”們沒有一個愿意送我回家，哪怕我的家離學校那么近，那么近。可是我知道，她們離我的心是那么遠，那么遠。這時，我想起了她，我想起她驚訝悲傷的面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水還是淚水，順著我的臉頰，一地一地落下。我的衣服已經緊貼身體，頭發被雨水浸濕，蓋住了我的眼睛。忽然，沒有雨了，我的頭部不在感受到雨水的打擊。我抬頭，看見一把傘在我頭頂，那么多么漂亮的傘，雖然不大，艷麗。就是一把普普通通的傘。可是在我心中，那是最漂亮的傘，我忘卻不了的'傘！我什么也沒看到，我只看到那把傘，我只看到傘后那張微笑的臉。
雨，還在不停的下，可我已不再懼怕。因為我頭頂上的傘，始終會為我撐開，為我抵擋風雨的呼嘯和打擊
看到你在講臺上演講，我又想起了下雨時，這一次，我要為你鼓掌，為你真心的鼓掌！
我把掌聲送給你作文 30
掌聲，不僅要送給出眾的人，更要送給刻苦的人，不光要送給成功的人，還要送給刻苦的人，不光要送給絢爛的人，還要送給奮斗的人。
每當人們提起曹操，總會認為他是一名奸臣，因為有一句“挾天子以令諸侯。”而且他還說過，“寧可我負天下人，不可天下人負我。”可是這句話是他想說的么，當時的世亂并沒有讓曹操實現的理想，促使他走上了梟雄之路。
可是，曹操是一位有眼光的人，他尋將不論家境是否富有，是否當官，他重用那些雖然家境貧困但是有一技之長的武將，他精心訓練他們，使他們為曹操之后稱霸天才奠定了基礎。
從曹操的選人來說，我要把掌聲，送給他。
他在歷史上的功績不可抹去，他善用兵法，我認為，他是三國里最有計謀的`了，在一次戰斗前，袁紹位于幽州，手下幾十萬人，說著要進攻曹操，可是當時曹操正要進攻劉備，這就讓曹操為難了，主力軍到底沖向誰？
一會，曹操做出了決定，進攻劉備！這時一位大臣說到，如果我們進攻劉備，袁紹也進攻我們，那可怎么辦。“袁紹這人成不了大器，而劉備今日不除，以后便更難對付”說罷，引兵前往攻打劉備。
從這可以看出曹操是個有遠見的人物，他肯定想到，他如果與袁紹廝殺，就算勉強贏了，自己也是元氣大傷，兩敗俱傷和輸了就不用說了。而且，劉備這時就是個漁人了，可以坐享其成。所以進攻劉備，便是最好的打算。
從曹操的遠見和計謀來說，我要把掌聲，送給他。
曹操，文武雙全，善用人才，深謀遠略，就憑這些，他就是個英雄，他就應該，得到掌聲。
我把掌聲送給你作文 31
班級里響起一陣掌聲，這陣掌聲是我們集體送給一名同學的。為什么要送給他掌聲呢？這還要從最近發生的一件事情說起。
昨天，我們老師站在講臺上，給我們說了一件完整而真實的事：“有一個小男孩，他到一個破舊的工廠里打水，因為小男孩的家境很不好，連水費也交不起，只能到工廠打水。也許，是小男孩一個不經意的動作惹惱了上帝－－一個破舊的滅火器晃動了一下，倒了下來。一件可怕的事情發生了，滅火器突然爆炸，白色的粉末向小男孩的雙眼飛來，男孩下意識地捂住雙眼，可惜遲了，粉末已經飛到他的眼里，他原來美麗的雙眼蒙上了一層陰影。
“學校希望給予他幫助。”老師說道，“如果同學們有能力，可以向他伸出援助之手，我們明天組織捐款活動。”
第二天，我們班就開始捐款，我看到一位同學走上去，只見他拿出兩百元，放入捐款箱，好像那小男孩就是他的弟弟似的。我和同學們都很詫異，因為對他來說，拿出二百是很困難的事。他爸爸是一個沒有工作的.人，媽媽是一個打小工的，他們全家僅憑她媽媽微薄的收入生活著。他的眼睛有一只失明了，樣子長得很可怕，同學們很少和他來往，所以，我也不太明白他是怎么想的。
老師問他：“你捐這么多，家里知道嗎？”
他點點頭說：“我只有一只眼睛看得見，所以，我完全能感受那個小男孩的痛苦，我的爸爸媽媽也希望他能治好雙眼！他們都很支持我。”聽到這話，我們全班都為他鼓了掌，既是為他，也是為他的父母。
他走下講臺的時候，沒留神一腳踩空了，前排的同學們馬上上去扶他，然后一直扶著他回到自己的座位。
看到這個同學，我心中響起了一首歌：只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。同學，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 32
今天，我坐在書桌前，無意中翻開了記錄薄，上面秀麗的字跡讓我回憶。
在一個陰沉沉得下午，我和你走在回家的路上。偶遇一個遺棄的小狗蜷縮地趴在紙箱里。我當做沒看見似的走過去，而你卻輕輕地蹲下，用手撫摸它的毛發，滿臉微笑地看著它。我不耐煩的說：“走吧走吧，快下雨了！”而你卻說：“是啊，快下雨了，小狗會淋到的”。說完就把一個臟兮兮的抱在懷里準備回家。我對你這一舉動感到十分驚訝，說：“你媽媽不是最討厭狗狗的嗎？你把這個小臟狗帶回家，你媽得罵死你的”！你微微低頭，用愛撫的'目光看著小狗，想了想，把它放入了書包里。留了點縫，小心翼翼地站起來后，說：“沒事，我幫她找家。”說完就跑回家了。在接下來的日子里，你四處打聽為小狗找家，但總是以失敗告終。我曾勸你放棄，你卻總是搖搖頭。每當寫完作業，你總會畫一些傳單，還發布到網上求助。就這樣一天天過去了。事情總有暴漏的一天。你的媽媽終于發現了小狗，對著你大聲的批評。你媽問你為什么把小狗抱回家里時，你只是用悲傷的眼睛看著你的媽媽，搖搖頭，嘆了嘆口氣說：“我只是想幫他找一個溫暖的家，讓它感受到家庭的溫暖。”你的媽媽終于被打動了說：“唉，你長大了，我也和你一起幫忙吧！”終于等到了！也許是上天被你堅持的精神所打動，給小狗找到了一個溫暖合適的家！你知道這件事時，滿臉疲憊一掃而光。但當和小狗分開時，你還是留下了幾滴眼淚。當你把這些告訴我時，我滿臉贊許和激動，眼里是無聲的掌聲。
你有一顆簡單純潔的心靈，還有堅持不懈的精神。是你的精神品質讓小狗找到了回家的路。讓它每天無憂無慮的成長。
當我再次看完寫著往事的記錄薄，忍不住再次舉起手，為你鼓掌！
我把掌聲送給你作文 33
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。—題記
炎炎夏日，富貴的牡丹花低下了頭，而它，卻宛如一位初醒的少女，嬌艷欲滴。雖說沒有梅花姿態奇麗，卻有著那獨有的端莊高雅，它，就是荷花。
百花百樣，菊花代表品格高尚、高潔的人；牡丹看似富貴，實則代表那種庸俗的富貴；荷花則代表高雅，它是花中的謙謙君子。我們的生活中像牡丹那樣庸俗的人簡直太多，經常做些不雅之事。但也不乏像荷花一樣的人，不隨世俗、潔身自愛。
那是什么味道？清新而又淡雅，那是荷花的清香。池塘里，荷花宛若一位美麗的仙女，有的含苞待放、有的點頭微笑、還有的蠢蠢欲動。豆大的露珠滴落在荷花粉嫩的花瓣上，如同孩童在草地上玩耍。露珠順著花瓣滴落到另一片花瓣上，將朵朵荷花洗的一塵不染，顯得更加嬌柔可愛。碧綠的`荷葉襯托著深粉色的荷花，讓人賞心悅目。
可有誰能想到，如此美麗的荷花，它的根是埋在骯臟的淤泥里呢？
《愛蓮說》里曾說到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花是從淤泥里長出來的，可在大家的視野里，荷花卻是那樣亭亭玉立。在社會上，有的人為了自己的利益而不擇手段，連做人最基本的品質都沒有，又何談做人呢？我們應該向荷花學習，擁有一顆純潔的心，不要去做人有損他人的事情，不要被世俗的塵囂蒙住你的雙眼，永遠保持自己的初心……
我把掌聲送給你，你那美麗的樸實令我著迷；我把掌聲送給你，你是我心中那顆純潔的種子；我把掌聲送給你，只為你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
我把掌聲送給你作文 34
我把掌聲送給你，送給你的堅強，送給你的善良，送給你的勤奮！我欣賞你，那個叫做“自己”的女孩。——題記
陽光總在風雨后
雙腿像灌了鉛似的，每移動一步，頭上那黃豆般的汗珠便從額上滾落，滴進已經干裂的嘴唇，澀澀的味道彌漫開來，渾身的細胞都在躁動。緊閉雙眼，我奮力向在眼中漸漸清晰的終點線沖去……
此時，除了累什么都感覺不到的我耳邊忽然想起一陣掌聲。“陽光總在風雨后，我把掌聲送給你，因為你的堅強。”
贈人玫瑰，手留余香
車上人越來越多，六月的天氣使車內如滾燙的熱鍋，人們似一個個餃子在鍋中翻滾著。坐在位子上，心中煩躁不已。忽然，一聲嘹亮的'哭聲想起，車中的熱浪再次高漲。那是一個中年婦女，一手抱著孩子，一手提著一籃土雞蛋，應該是去賣的吧！她手忙腳亂地哄著孩子，窘迫之極。
“到這兒坐吧，阿姨！我到家了。”“不用麻煩了……我……”她似乎很詫異又很猶豫。我莞爾一笑，站起身把她拉到座位上，自己悄悄地站到車后的角落里。
此時，一陣掌聲響起。“贈人玫瑰，手留余香，我把掌聲送給你，因為你的善良。”
書山有路勤為徑
眼前如山的作業在夜光下更顯沉重。我扶了扶眼鏡，再次一頭鉆進題海中。夜空寧靜，星星眨著眼睛，努力散發出它微弱的光芒，它相信，明天它會更閃亮！
此時，一陣掌聲響起。“書山有路勤為徑，我把掌聲送給你，因為你的勤奮。”
最美的掌聲送給最美的你！在人生漫漫長路上，心底總有一陣掌聲鼓舞著我奔向前方。我把掌聲送給我自己，只為了那顆堅強、閃亮、勤奮的心！
我把掌聲送給你作文 35
“別玩電腦了，老弟，出去玩會。”“奧，你和我一塊吧？”“你先出去吧，我接著就出去。”我一推開門，就聽見外面唧唧喳喳的。
原來是一窩羽翼豐滿的小燕子在學飛。為了不嚇著它們，我悄悄的回到了屋里，趴在窗臺上看了起來。現在已接近正午，太陽無情地炙烤著大地，這給它們的任務增添了幾分難度。一只小燕子從窩里“飛”了出來，沒有節奏的拍打著那羽翼豐滿的翅膀，很快落了下來，掉在地上。它們的媽媽從一旁的鐵絲上嫻熟的飛了下來，輕巧的落在小燕子身旁，一次又一次的為它演示從起飛到扇動翅膀的過程。小燕子一次又一次的練習著，但結果還是失敗。但是它不服輸，不認輸，不停地練著。
它無數次的起跳，扇動翅膀……直到有一次，它跳了起來，迅速的扇動翅膀，離開了地面，在空中劃出一道優美的弧線——它飛起來了。
他又飛回到巢穴中去，其他幾只小燕子在不停地叫著，好像是在為它歡呼，在為它尖叫。另外幾只，也紛紛從窩里“飛”出來，歪歪扭扭的落在了地面上。
媽媽也飛了下來，落在它們身旁，做起了示范……經過了無數次的練習后，這一窩小燕子飛了起來，展開雙翅翱翔于天空，和它們的媽媽一起去感受屬于它們的`藍天。雄鷹能夠翱翔于藍天，是因為他經受了痛苦的洗禮；巖石能夠變得如此光滑，是因為它經受了風雨的侵蝕；珍珠能夠變得如此圓潤，是因為它經受了海浪的打磨……一句歌詞唱的好“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”只有付出汗水和淚水之后才能感受成功；只有在失敗之后，才能感受到成功的來之不易。
小燕子，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 36
我曾把掌聲獻給在秋季開得爛漫一片金黃的菊花，一簇簇的菊渲染秋的色彩；我曾把掌聲獻給在冬日傲然挺立的梅花，一點點梅紅點綴冬那白的織錦……
我識蠟梅是在初冬。
北方的冬寒冷漫長，才至初冬就飄起了一片片晶瑩剔透的雪，落在匆匆而過的行人肩上，發上，樹枝上，地上，屋頂上，使世界白茫茫一片，仿佛圍上一層薄薄的白色織錦。晨露凝結成冰滯留在枯黃的落葉鋪成的地毯上，在這白雪皚皚的世界，竟有三四抹鮮亮的黃色，遠遠地仔細一看，是三四瓣黃色的`花。我帶著好奇去尋它，只求廬山真面目，仿佛有種不破樓蘭終不還的決心，才初識它——蠟梅，也作臘梅。
蠟梅不同于普通的紅梅或白梅，它小巧精致，泛著金黃色的光。我見過的蠟梅樹矮小，花分多層，花蕊短小，花瓣如殼。它的香味幾分濃郁，幾瓣蠟梅在冬天美如詩畫。
在寒冬，蠟梅不如五六米高的紅梅引人注目，也不如松樹般高大常青，更不如白楊那般抵御沙塵暴的堅韌優美身軀；又提及百花，它花味雖有些許濃，卻不如桂花香濃郁，也不如月季---chineserose那樣美貌艷麗，不如桃花滿面春風受人稱贊。可它偏以這種姿態熬過漫漫四季，在某個百花齊謝的冬夜里，悄然地，綻開了。
在春夏秋時節，它并不顯眼：春季萬物復蘇，夏季百花齊放，秋季碩果累累。冬日的蠟梅金黃的外瓣托起柔軟的花軀，之前掛在枝上的一部分葉子落土歸根，知恩圖報地滋養起蠟梅樹來。落葉落下時，宛如一只蝴蝶，旋轉著，舞動著，入土。花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人尚且對梅贊不絕口，又何況我呢？梅樹或是蠟梅樹，熬過漫漫寒冬，最終釋放出冬天那抹動人的顏色與芬芳。清香縈人，一聞難忘。
待我第二天再尋它時，兩小兒嬉戲其中，我便知：花被折了。我替它悲哀它那剛剛誕生就夭折的短暫生命，還未傳粉便逝了。
后來那株樹再也沒綻過蠟梅。
我把掌聲送給你作文 37
她是我小學同班的一個女生，兒時的一次摔倒似乎大腦受損，智力發育有些滯后。盡管如此，她依舊努力學習，甚至付出多倍的努力，哪怕成效不是那么理想。
她是眾人取笑的對象，只因她卷子上的分數。每個人都覺得她身上有霉氣，哪怕沾染一點兒，就會使自己倒霉。所有的壞事都與她有關，她無疑被眾人孤立，形單影只的她沉默寡言，只能羨慕地望著說笑的我們，眼神里帶著憧憬與失落。
每當老師叫她回答問題，她都慌亂地站起來，漲紅了臉，兩手不停地搓弄著衣角，一陣陣私語，一陣陣哄笑，早已吞沒了她的鎮定，她就像一個木訥的小丑，任我們觀看她的囧態。
五年級新學期開始，她被安排與我同桌。我漸漸發現她也擁有許多優點，比如勤勞、誠懇、善良。一次語文課上，老師提問讓學生回答，她仰起低沉的頭，舉起顫動的雙手，慢慢升起，卻又迅速放下，我能感受到她內心的'顫動，她緊縮著身子，眼睛卻直勾勾地盯著黑板，我聽見她緊張地深呼吸。終于，她的右手慢慢離開桌面，僵硬地豎直懸浮在半空中，老師眼里閃現出一絲驚喜。聽見自己的名字后，她激動地迅速站立起來，漲紅的小臉驚慌地訴說，卻好像又那么沉穩，她以顫抖的聲音，結結巴巴地小聲回答，老師微笑著點頭。我隨即帶頭鼓掌，身邊的同學也心領神會地跟著伸出了雙手。她在經久不息地掌聲中不好意思地埋下了頭，輕咬著自己薄薄的嘴唇。那一堂課，她炯炯有神的眼神從未離開過黑板……
我細心地發現，從那以后，她漸漸地不再封閉自己，自信地與同學交流，大掃除中有她忙碌的身影，運動會上，有她矯健的身姿。
那次的掌聲在我心底永遠地珍藏，無論何時何地，我們要記得為別人送上掌聲，對他人肯定，在他人處于窘迫時，給予體諒。以真摯的心靈“把掌聲送給你……”
我把掌聲送給你作文 38
為你的堅持，為你的努力，我要把掌聲送給你。
夕陽西下，金黃的陽光下的小區空地上，你奔跑的影子映在地上，不斷向前移動著，路邊的桂花散發著香氣。
思緒轉入那個同樣充滿桂花香的日子。
那天，門在一陣“咚咚”的響聲中被開啟了，你著急地對我說：“你幫我計下時，我要練習跑步！”你拉著我，來到那熟悉的空地上。隨著數字的跳動，你的身影離我越來越遠，隨后又出現在我面前，你停下來“3分56秒”這個數字靜靜停留在屏幕上，你彎下腰，雙手支在雙膝上，喘著粗氣，這讓我想起小時候，我們常常在一在這兒賽跑，每一次，你都是這樣，一邊喘著粗氣，一邊喊著：“不行了，跑不動了，回家吧！”
那天我經過那片空地你的身影又一次出現在我眼前，只見你舉起手臂，看了看手表，深吸了一口氣，雙腳前后分開，突然你后腳一蹬，沖出起跑線，你仿佛一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，輕盈地向前奔跑。過了一會，你的腳步慢了下來，喘著氣，我以為你要放棄了，卻不想你仰起了頭，深吸了一口氣，緊皺眉頭，閉上了眼睛，雙臂不停前后擺動著，沖過終點，你便急切地看手表，但你的神情忽現一絲失落，我走了過去，看了看。“沒事，多練練就好了！”我拍了拍你的肩，看到我，你沒有驚訝，而是依舊看著手表。
看著面前的`你疑惑而又失落，我以為你要放棄了，“再來一次！”你忽然抬起頭，用堅定的目光看向我，屏幕上的數字也是堅定地停留著……
每次放學，走過空地，總會看到你練習的身影，但是結果似乎卻不斷讓你失望，可你沒有放棄……
忽然一陣清甜的桂花香撲鼻而來，我回過神來，你正向我跑來，我看了看手中的表，不禁鼓起了掌，“3分20！”終于數字跳動了，聽見這個數字，你驚喜地抬起頭，在這個秋高氣爽的傍晚，洋溢著歡笑聲和陣陣清脆的掌聲。
這掌聲送給你，其中包含著的是一份對你堅持精神的稱贊和認可。
我把掌聲送給你作文 39
周六的清晨，太陽剛剛升起。
樓下的草地上，一顆顆晶瑩的露珠在晨光的輕輕撫摸下顯得耀眼奪目。
我手捧書本，站在窗臺旁，迎著初升的太陽，準備早讀。
“嘩、嘩、嘩……”還未開腔，熟悉的聲音就又如往常一樣準時出現在耳邊。
樓下的大媽，穿著一身洗得有些花白的衣服，揮動著大掃把，將昨夜落下的塵土掃起，還給人們一個干凈的世界。我微微一笑，伴著悅耳的響聲開始早讀。忽然，聲音中止了。“怎么了？”伴著心中的疑惑，隨眼望去，只見大媽一手持掃把，呆呆的站著。一黑色的錢包靜靜地躺在地上。可以看到，大媽臉上寫滿了疑惑。大媽彎下略微有些弓的背，拾起錢包，拍了拍上面的土。一幫晨練的人帶著笑聲剛剛遠去，樓下一片安靜。大媽略有焦急地回頭望了望，四周無人。
黑色的錢包在大媽花白的衣服的映襯下，那么顯眼。我不由自主地放下了書。大媽用略微有些顫抖的手打開了錢包。里面厚厚的一摞錢。大媽伸出了手，我突然覺得這只手充滿了罪惡。但她用手果斷的把錢包合上了。挺了挺有些僵硬的腰板，大媽將掃把輕輕的放在路邊，找了一個顯眼的地方，將錢包放在一旁，在周圍快步焦急地來回走動著。她再次將目光投向錢包，但又堅定地將頭扭了回來，繼續走動著。
不一會兒，一個身著西裝的青年人匆匆忙忙向回跑著，雙眼像探照燈一樣掃描著地面，額頭上的.汗珠在陽光的照射下亮晶晶的。大媽見狀，拿起錢包也小跑著向青年跑去。“這是你的錢包吧！略有沙啞的聲音響起。在大媽將錢包還給青年的那一刻，那只手又顯得那么圣潔，那么令人敬佩。我看著大媽，那身影頓時高大許多。我不由自主的鼓起了掌。大媽，你讓我看到了人性的堅強，不被誘惑，雖然家貧，但這種高貴的品質是不會是不會被貧窮改變的。我要為你的行為喝彩，我要把這最有力的掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 40
每次路過那個巷口，總會遇見你，每次回想起你那燦爛的笑容，心中總有種說不清的欣慰，每次你在那奮筆疾書時，我都想把掌聲送給--可敬的你。雖然你只是一個身有殘疾的人，可你的笑容常常在我眼前浮現，總也揮之不去。記得在那個陽光明媚的日子里我遇見了你，在那熟悉的巷口前，你端坐在地上面前整整齊齊的擺放著你的筆墨紙硯，陽光沐浴在你的`身上，光亮、溫暖，你端坐在此處，竟如一尊佛般強大而淡然。當你揮筆寫時，一群人圍了上去，我也跟上去湊熱鬧。
是的，你不是一般人，是一個失去雙臂的殘疾人，但你仍用雙腳創造輝煌。你用右腳緊攥著毛筆，把腳擱在宣紙上，你開始揮毫潑墨。現場的氛圍瞬間變得緊張起來了，你的一舉一動都讓我們呼吸緊促，十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了，你終于寫完了"堅韌不拔"那凜然的四個字，眾人都松了一口氣，我心里為你的堅韌為之一顫，你雖平凡卻有著不平凡的精神，你那"堅韌不拔”字如其人，你竟有如此大的毅力，所謂"臺上一分鐘，臺下十年功”想必你一定練了好多年，才能有今天那鏗鏘有力的四個字。???
我第一個為你鼓起掌來，接著又傳來絡繹不絕的掌聲，那掌聲一直回響在我的耳畔你那寫字凝神的畫面總是浮現在我的眼前。此刻你又讓我想到一位偉大的鋼琴演奏家--劉偉，他也同樣失去了雙臂，同樣以自己堅韌不拔的精神去完成他的夢想，努力詮釋殘疾人的堅強。我們的身邊不也有這樣的人嗎就像正握毛筆的你，我眼前的你是一位正在頑強拼搏的中年人，你有著樂觀豁達的心態，比起那些只受過一點點挫折就餒，甚至對生活沒有希望的人，你無處不閃爍著耀眼的光芒。我要把掌聲送給你!?
現在，我又路過那個巷口，又一次遇見了你，有看見了你那燦爛的笑容和那鏗鏘有力的字體，我突然做出一個動作--雙臂抬起，雙手合十，發出一陣清脆的響聲，我要把掌聲送給你!
我把掌聲送給你作文 41
火紅的嫁衣，飄逸的長發與裙裾，金燦燦的鳳冠，雍容華貴的轎子，一個懷抱琵琶，略帶憂傷的倩影，在城樓上君王的注視下，漸漸遠去……
歷代后宮佳麗三千，每每想起她，總想把我的掌聲送給她。
初入深宮的她，還是一個天真無邪，不諳世事的.少女，渴望得到陛下的寵幸，但卻因為畫家的惡意抱負，讓她雀躍的少女心變得多愁善感，讓她那小小的愿望成為了南柯一夢。于是，她整天在自己的小院里侍弄花草，撫弄琴弦，日子過得清閑，但卻又少不了寂寞。于是，她常常想：難道我就要在這深宮中人老珠黃，度過余生嗎？
這天注定是不平凡的一天，她被人莫名其妙的帶到了大殿上，此時的她還一頭霧水，旁邊的人也垂著頭。這時，大殿上一個渾厚有力的聲音響起：“誰愿意與匈奴聯姻？”聯姻！這句話如同一個驚雷在她腦海里炸響。她不由得想到了那荒無人煙的大漠。其余的女子也露出驚慌的神色。時間仿佛凝固了，大殿陷入了一片寂靜。是呀，誰愿意放棄錦衣玉食的生活嫁到沙漠去受苦呢？她也陷入了極度糾結之中——一面是天下的百姓，一面是自己的幸福，她到底該怎么做？抬頭看看高高在上的君王，眉宇之間少了一絲英氣，多了一份焦慮；臉上少了一點威儀，多了一份無奈。她又聯想到戰士們浴血沙場，百姓們妻離子散。這不是她所期待的，更不是陛下所期待的的。嘴唇已被她咬得發紫，但她還是堅定了信念，犧牲她一人，換取中原的安定祥和。值了！沉默許久，一個柔弱卻異常堅定的聲音劃破了沉寂：“我愿意去！”說完，她又重復了一遍：“我愿意去！”“好！好！快去令人準備！”君王的眉頭漸漸舒展……
這天便是她遠嫁的日子，她在城門樓上告別了君王，懷抱琵琶，莞爾一笑，翩然轉身，踏上了去往大漠的路。
縱使后宮佳麗三千，絕代芳華，她只不過是一個柔弱的女子，但卻能為了天下的百姓，獻出了自己本該幸福美好的生活。黃沙漫漫，她的名字在沙漠上凝成一座不倒的豐碑。
昭君，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 42
三月天，樟樹染綠時。
樟葉先是淡淡的淺綠色，在初春的微風中，就像是一株株幼小的苗兒。可春雨來了，就來給樟樹染綠來了。每每春雨一下，樟樹的顏色便又深一層，葉瓣兒又長寬一些，樟樹又生機一分，離春天又更近一步。可對待這個茁壯成長的生靈啊，無人賞，無蝶嗅，無蜂采，可樟樹毫不在意呀，依舊茁壯地生長著，點點的花苗兒也鉆出來了，身上的葉兒也又綠一層了，就這樣的，遠離那惹人的花群，孤獨地生長著，成就著一方天地，染綠了一整個窗戶，一整個眼界。
我在三月，把掌聲送給生機盎然的樟樹。
四月天，樟樹開花時。
在青綠的樟葉間擠出來一簇一簇的小黃花。小花很嬌嫩，在四月不小的東南風間瑟瑟發抖，真擔心它那繡花針般細長的花絲會被吹斷。不過，小花也很柔韌，小小的一簇，無畏地佇立在樟葉的保護外，一身細密的小花片兒都在東風間打起旋來，花藥兒聳立著身子在助威，花莖也撐起身子宣戰，像是對著那猛烈的東風喊到:“來吧！更猛烈些吧！”說罷，樟樹上的黃花都抖著身子，迎接著東風的來戰，朵朵都盛開，朵朵都堅韌。
我在四月，把掌聲送給黃花盛開的`樟樹。
五月天，樟樹謝花時。
窗簾被死死的拉實了，窗外，便是那棵大樟樹。雖是五月，樟葉已謝。但我能感到窗外，還有那撲天的樟葉，滿眼的樟葉，好大一叢啊，使勁地隨著風波晃蕩，綠葉兒間沒有一絲縫隙，瘋狂的展露著深綠的生機。隔著窗簾，我也能感到窗外那爛漫的生機，我便隨著它的生機，走向六月，走向青春。
我在五月，把掌聲送給綠葉繁茂的樟樹。
這個春天，美麗的這個三月，你就這樣在窗外生長著，默默的生長著，你可沒被任何人關注，但仍活的美麗，活的驕傲，吐盡最后一絲花蕊，長出最后一片葉兒，在我眼中，你是整個春天！
我要在你身下，仰望著你，然后為你熱烈地鼓掌。
我把掌聲送給你作文 43
掌聲是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌聲是甜而不膩的花蜜，點綴人生；掌聲亦如強勁的風兒，鼓舞紙鳶飛向天際。
秋冬之際，北雁南飛，雙翅東西分上下。雁行于空中盤旋翱翔，到達目的地便降落河濱戲水。牠們優閑地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途經驗。我和哥哥常至此觀鳥，瞧牠們行走時脖子一縮一縮地，似跳新疆舞的優伶。頑皮的我們總愛躡手躡足地接近，然后倏忽地擊掌作聲。只見數十只鳥兒又再度拍動翅膀，鑲起水面晶瑩透亮的水花，振翅高飛；波動的水面如琴鍵的起落，奏成一曲活潑的秋冬之歌。
其實我們就如同候鳥，有了他人的掌聲鼓舞，便有了飛向蒼穹的勇氣。“在終點時，每個人都是蒼鷹。”不論如何之人，人人皆有蒼鷹的本質，只要愿意展開雙翼，便有機會翱翔天際。然而，掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風，鼓舞牠，承載牠。因為疾風，牠便有了在高處俯視大地的理由。因此，掌聲是人們不可或缺的動力。
“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”水黃皮的花期雖短，不過幾個星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際，待柔風吹紅樹梢，看麻雀跳響枝椏，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英繽紛，令人贊嘆！人不亦是如此？我們既無法控制生命的.長度，便拓展它的寬度吧！只要努力進取，不計成果，理所當然應獲得掌聲。掌聲是對價值的肯定亦是對世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的書信，承載無限的祝福與鼓勵。
然而盱衡當世，有許多人吝于給予掌聲。當一名舞臺上的小角色謝幕時，遭受的卻是他人以冷清的場子以對。此時此刻，倘若覺得自己已努力過了，那就給自己一點掌聲吧！雖如此，過猶不及畢竟非明智之舉。過多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途，漸漸任無知及狂妄自大啃食心靈。假以時日，終將毀滅自己。因此，如何允執厥中地給予掌聲，是十分重要的課題。
掌聲如茶香，沁人心脾；掌聲如咖啡，融入氣氛；掌聲更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那塊自信的心田。因此，當你我已努力過后，給點掌聲吧！
我把掌聲送給你作文 44
蝴蝶的破繭而出之所以令人感動，是它將長久的苦難醞釀成瞬間的驚艷。
——題記
無色的夜幕傾瀉下銀色的光輝，一片刺眼的白。在深邃的夜色中，微風送來陣陣花香，喧囂歸于沉靜，心情開始舒暢。
站在窗邊，感受春風的氣息，往日的煩躁化作一份澄靜的空靈。向窗外望去，外面的草叢中躺著一個雪白的物體，我欣喜若狂的朝外面跑去，小心地把它撿了起來，原來是個繭。便不在意的.把它丟在了一旁，轉身回屋，卻又猛地回頭，將他重新拾起，捧在手心里。
陽光一如既往灑滿了整個屋子，那個繭依舊安靜的躺著，我把它放在窗臺上沐浴陽光，獨自一人出去吃早飯。天公不作美，在回家的路上下起了大雨，夾雜著狂風，似乎看到了它猙獰的面孔。匆忙跑回家之后才松了一口氣，卻發現繭不見了，放在窗臺上的繭不見了！我連忙撐起雨傘朝外面草叢跑去，拼命的尋找那個繭。終于，他被發現在幾個小石子旁。他身上滿是雨水，似乎也像是被石頭砸過了，我怔住了，臉上充滿了苦澀與無奈，狠下心，扭頭走了回去。
之后，我再也沒有提起過那個可憐的繭。
又是一個夜晚，靜靜的夜，我獨自一人坐在書桌前，天上的浮云到處搖擺，天上的星星依稀可見，抬頭朝窗外眺望，一個刺眼的白映入我的眼簾，那是蝴蝶，多么漂亮！他竟向我飛來，落在我的肩膀上，不久，又朝窗外那片深邃的天空飛去。我激動得跳了起來，沖向門外，朝窗戶旁的那片草叢跑去，沒錯，是它，在風雨之后仍然堅持了下來。沒有人看到我眼睛里泛出的晶瑩。
這種感受很像張愛玲小說里說的坐火車船的心情，剛開始覺得很慢，后來就被它的速度震住了。這小小的蝴蝶又何嘗不是如此。
每天清晨，總會有一群蝴蝶在窗前起舞，隨之而來的，也總是我的一片掌聲，而不會忘卻的，還有地底下那白色的繭。
漫步在小路上，捧一抔泥土，感受生命的馨香，陽光被指尖梳理，被時間滲透，可那一只只蝴蝶和掌聲仍會依舊。
我把掌聲送給你作文 45
打小你的身體狀況就不容樂觀，休了較多年學。父母忙里忙外的都為了你的健康。你已是花一般的年齡，卻頂著小學生的個頭，認識你的人都可以用兩字形容你——“瘦小”。
因為休學，你的學習明顯吃力，可你依然保持著一顆好學的'心，虛心向我請教你不懂的題。在QQ上，你也不放過任何一個可以問的機會，有時我不耐煩了，你又把題拎給另一個人，讓另一個人教。如接龍般，你就這樣完成了一道道難題，每每談到此事，你的眉宇間透著幸福與得意。
你十分關照人，常聽你說在幫父母做家務，你雖身體諸多不適，卻從不讓為生活而奔波忙碌的父母為你而操心。心思縝密的你把在乎的人的生日都一一羅列，好方便按時一個個送去祝福。機智能言的你常常使家里爭吵中的兩兄弟握手言和。而且朋友間偶爾若有不適和，只要有你在，都會處理得妥妥的，讓雙方都感到友情的真摯與溫暖。
你文筆甚好，同時也能寫出一手好字。你告訴我，你一直都有個當作家的夢，從未動搖過。這個理想算遠嗎？你已經發表了很多篇文章，有些被刊登在了雜志上。收到的樣刊雖不算多，可我相信你一定會在這一行里走出一條很長的路。
你說你在班上很渺小，不受人矚目，沒人會喜歡你，所以你總是去羨慕別人。可是，你有想過嗎？我們的家人都非常喜歡你，我就很羨慕嫉妒你哩！看我一本樣刊都沒有呢！就這一點而言，你要比我強多了去了。
所以一定要想著：我很優秀，金子永遠不會因為有鉆石的襯托，就失去金子本身的價值。
所以，我要把掌聲送給你——
因為你雖然只是一個普通又普通，平凡又平凡人的瘦小的女生，卻有著悲天憫人的博大心懷。
因為盡管你從小體弱多病，卻始終懷揣著美好的夢想，面向燦爛的陽光，堅強且堅定地奔赴你的遠方。
因為你就是我心中，永遠熠熠閃耀的一顆星。
我把掌聲送給你作文 46
你就像一個英勇無畏的將軍，身披厚重的鎧甲，騎著雪白的戰馬，手中拿著染了血跡的長戟，在陽光的照射下反射出森然的冷光。你經過了數次的拼殺，無數的考驗，最終拿到了屬于勝利者的旗幟。
在你凱旋的時候，我愿在你歸程的終點，為你送上我最熱烈的掌聲，以此為你，為你的成功加冕。我知道，這是你應得的榮耀。
你的成績好，性格活潑，字體漂亮，體育一流，這是公認的事實。可誰又會想得到，曾經的你無法熟練的運算一拜以內的加減法，總也無法學會簡單的拼音呢？現在看來，那些真實的過去都像是玩笑一樣。
家中的變故讓你成長，我也第一次近距離的體驗了一次“一夜長大”的感覺。你巨大的改變讓我簡直不敢相信，就像是見到了另外一個人。在那一刻，我明白，你的人生軌跡已然的發生了改變。
一夜的時間能有多長？它確使一個原本有些安靜的女孩變得活潑、開朗、大方，燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽里了，但那卻是你的嘴角從未揚起過得弧度。讓我覺得有些恐慌和迷茫。
你變了，像是什么悲傷都沒有發生過。只是，你不會再為一點小傷而哭泣，不再對學習漫不經心。你發奮的樣子讓我吃驚，每天不到四個小時的睡眠時間，第二天卻依然能夠精神抖擻的上課，仿佛不知道累似的。每天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時就悄無聲息完成的。
你說，不用擔心，你真的很好。我卻知道“很好”背后你所付出的努力，所留下的汗水。你不比他人聰明，也無人給你打開捷徑，你也是在山腳下和大家一同登頂。
你用手中的'長戟，殲滅前方的敵人，劈開道路上的荊棘，帶著渾身的傷痛，踏出一條通往云顛的道路。
而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。
當你凱旋之時，我會將最熱烈的掌聲送給你，不僅是為你的成功和你付出的汗水，也是為那個在你心底最堅強的那個人——自己！
我把掌聲送給你作文 47
那是一個炎熱至極的暑假，知了不知疲倦地大叫著，路邊的綠葉已被炎陽烤得焦黃，打起了卷兒。視線里，什么都像泡在水中一般，若隱若現，就連空氣也被太陽烘烤得滾燙。就在這樣的天氣中，我在街道上遇到了你。
你的模樣似乎是所有勞動者的象征：一聲橘黃色的工作服，黝黑的面龐，凌亂的頭發，強健的體格。你看起來已進入中年，可仍像青年一般矯健。你一會兒使勁地揮動著掃帚，一會兒又用手抹去了一把汗珠。你不停地“呼哧呼哧”地喘著氣，看起來累極了。
我看得有些于心不忍了，想幫你些忙。我走了過去，與你搭上了話。起先，你只是用警惕的眼光打量著我，后來談著談著，你的話多起來，眼睛里發出了熱情的光芒，嘴角邊也流露出了甜美的笑：“這幾年，日子可好過了！我找到了這行事，租房費全不用愁了。”我靜靜地聽著，從你揮舞著的手勢中，看出了你的幸福。你繼續眉飛色舞地講到：“我身體又好，掃地一點都不費勁，整天都開心。”我被你的笑深深打動了。說完這些，你掃得更起勁了，臉上一直掛著熱情的微笑。
我立在一旁，不知不覺已呆站了好久。看著你大汗淋漓的身影，我一個箭步沖了上去，準備搶你手中的.掃把。你毫無防備，掃把一下子就被我搶了來。可是還沒等我開始掃，那掃把就又被你硬拽了回去。你看上去又喜又氣，伸出手拍了拍我的腦袋。你露出了潔白的牙齒，笑吟吟地對我說：“小孩子懂什么？別累著了！”看見好事沒做成，我不禁懊惱起來，耷拉在一旁。
不一會兒，一陣奶油的清香味鉆入我的鼻孔。我抬起頭，你正舉著一根雪白的雪糕，笑嘻嘻地站在我面前。“快吃快吃，不然就化了！”一想到你微薄的收入，我執意不肯。但你一把塞了給我，轉身就走。看著你埋頭掃地的身影，我的鼻子一酸，突然很想為你鼓掌。
我為你簡單的幸福鼓掌，為你對工作認真負責的精神鼓掌，為你大方的品格鼓掌，為你善良的靈魂鼓掌！
我把掌聲送給你作文 48
——給那些有夢想，不曾放棄的人大概是十來天以前的事了，那時考試失敗的我，正一臉疲憊的騎著車，彷徨在街頭
不知不覺來到了一條小小的街道，在一個小角落里看到了一個小小的舞臺，潮濕的木頭所搭建的與其說是舞臺，不如說是幾張板凳搭起來的，上面的人，也是一臉的疲憊，約是三十出頭的年紀，留著胡須，身邊的小音機正播放著熟悉的老男孩的伴奏，熟悉的旋律讓我停了下來
靜靜的，前奏結束，耳邊響起來他滄桑的聲------
曾經的愿望實現了嗎？如今只好祭奠嗎？唱到這里我可以清晰的看到他眼角閃爍的點點淚花，聲音也開始顫抖，而旁邊的聽眾也有淚啜泣的聲音，想起過去，曾經的時光，歡笑，流過的淚都過去了么？曾經的理想都不見了么？曾經與人許下過的諾言的是過去么？不是！這些永遠是我的成長，不會過去，永遠不會！那時的我還沒有過去，這一刻，仿佛是在告訴我自己，不論怎樣都不會是過去，都不會放棄
結束了，一首歌也進入了尾聲
他哭了，但他在笑，發自內心的笑了，一時間，掌聲四起，或許這是他第一次上臺，可能也是第一次有過這樣熱烈的掌聲，他手足無措的笑著，明白了，他的內心對認同的渴望，或許，他現在的生活，物質，不能掩蓋的`內心
跨上車，仿佛是在告訴自己，這會是一個新的開始 夜晚，睡覺前，在心里在默默的告訴自己，不能這樣墮落 那個夜晚 沒有夢，沒有幻影
后記：接下來的生活中，每次路過這個小小的街道，都會想起那個小小的舞臺，那個人，那首歌，讓我的心靈得到了飛躍，也讓我真實的明白，不能放棄
再也沒有見過那個人了
如果有一天在某個小巷相遇，我會把掌聲送給你，那個人，是你讓我明白了自己需要的改變
把你刻在我生命的文字里，因為，我怕忘記······
我把掌聲送給你作文 49
你是最勇敢的人，也是最溫柔的人。
——題記
你是一位文學家，也是一位戰士——英勇的戰士！你用你獨特的武器與獨特的風格在前線作戰，身為后輩的我對于寫這篇文章表達對你的贊賞倍感榮幸。
也許吧，你生活在一個世道炎涼的亂世，麻木不仁與冷眼旁觀已然深入人心。但你不屈的吶喊深深地震撼人心，開創了一番新天地，狠狠的抨擊了那些惡勢力，即使到了現在，你的思想依舊不朽——因為即使到了現在，麻木不仁依然深入人心。
縱使瘋言瘋語，但說話的人真的瘋嗎？不瘋；長衫短衫主顧，但那些所謂的長衫真的就比短衫高一等嗎？不是；人吃人的現象一直都有，從古至今，從上至下，從內至外，人吃人一直都存在，但你是唯一一個把這些全都說出來的，這樣的勇氣讓我感到驚訝——一個人是如何做到如此這般的？
在這亂世中，你也感到彷徨——所有人都感到彷徨，但你對于惡勢力的抗爭完美的用你獨特的武器展現出來，你是那樣的勇猛，舊惡勢力的各種打擊都不曾將你擊垮，你還在風雨中吶喊，咆哮，就像那寧死不屈的巨樹，在暴風雨中屹立著，保護著身下的野草。
你也曾回憶往事——在傍晚時分重拾那枝野花，這朵花似乎在訴說著什么——迂腐，麻木，不仁，一切的矛頭都指向惡勢力，你不曾有過休息，你手持武器在亂軍中奮戰，你不止一個人在戰斗！你還有身后的貧苦人民支持，他們不再彷徨，紛紛起身吶喊，你不再孤獨，因為你有支持者！
我把掌聲送給你！黑暗中的.吶喊是你對惡勢力歇斯底里的抗爭！
我把掌聲送給你！黎明時的彷徨是你對惡勢力絕不投降的勇氣！
我把掌聲送給你！烏云下的野草是你對惡勢力恐怖統治的挑戰！
我把掌聲送給你！你用筆與敵人抗爭，在亂軍之中開辟出自己的天地，你把你勇猛剛毅的一面對著敵人，把溫柔留給了我們，正如那句寫你的詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”一般！
魯迅！我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 50
嘹亮之音，空間回蕩，天籟之聲，充斥腦海我抬起手，伴隨人群，把掌聲送給你。
我和你一起參加了合唱團，都是老師看中適合獨唱的好苗子。老師讓我們回去準備獨唱歌曲，并進行選拔，挑出一位參加區級比賽。我一聽，眼睛都亮起來了，區級！是多么有榮譽的比賽呀。我心里竊喜，因為我學過音樂，而你剛好是零基礎，那必定是我無疑了。我得意地偷偷看了你一眼，仿佛自己已經參賽獲獎一般的眉飛色舞。而你只是默默地把頭轉向窗外，思考著什么。
一個月過后，在選拔賽之后，本來胸有成竹的我，卻變得手足無措，因為這個機會竟然被你奪走。
那時你從教室內出來，我死死地盯著你，恨不得盯出一個血窟窿出來、我認定是你蠻橫搶走了屬于我的東西。
到了合唱團訓練時，我們靜靜地坐在各自座位上等待老師的到來。同時我還在死盯著你。叮！的一個音，你繃直了身板，比任何一個人速度都要快，這是老師在鋼琴上彈的音階，表示要上課了。我突然有點恍惚
課上，你一直保持著挺拔的身姿，如一棵青松般聳立，你對于老師講的每一個發聲技巧，都會沉思片刻，反復練習；你或是肯定地回答，或是雙眼目不轉睛地注視著樂譜。我的'心再次顫了一下，我能感受到，你是真的喜歡音樂
放學時間，同學們都走得差不多了。我也準備回家，經過儲物間時，看到一個身影。我停下了腳步，透過門縫看到了你。你打開書包，拿出樂譜，開始唱起來。這時，我耳邊響起美妙的聲音。這是多么好聽的聲音啊！如同天使翅膀之溫暖，又似流水聲之清脆，還像清澈小河之純凈。那與一個月之前的聲音完全判若兩人，我腦海中只能想到天籟兩個字。我深深被你的聲音吸引。原本還存有的一絲不甘，此刻已化為烏有。我內心深處有些羞愧，因為你的努力學習和反復練習，而相比之下的我，不謙虛、不努力，還把錯強加于你。
與此同時，我也為你在我心中鼓起了掌，你是我心中的榜樣，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 51
掌聲，是對一個人成長的鼓勵；掌聲，是對一個人成功的肯定；掌聲，更是對一個人努力的贊揚。
1500米，這個詞總讓我望而卻步，所以我也認為迎接這個挑戰的人都比我優秀。這個學期的校運會并未結束多久，1500米的比賽仍在我腦海中清晰地播放。班里頭愿意接受這個挑戰的人并不多，也就一個人——吳鋇鋇。
比賽那天，她就站在起跑線上，她并不高，站在那里也不明顯，普普通通。裁判一聲尖銳的'槍響后，“女戰士們”都如離弦之箭，沖出了起跑線。許是第一圈，所以她們跑得都很快，鋇鋇遙遙，但做個領跑的在我看來并不劃算——領跑的人太累，不僅要控制自己的速度，還要控制整體的速度，如果慢了一點就會被超越呢！
鋇鋇領了三圈嘴唇便開始發白，這跟她身體難受也有些許難受罷。我一直陪在她身邊，一圈又一圈，第四圈她終究被超越了，她的步子也越來越慢，但我依然能看到從她眼底迸發出的不懈的光芒。她用手托著腰，步子有些踉蹌卻依然未停止，我仿佛看到了她那顆熾熱的心上深烙著兩個字“堅毅”。我依然追隨在她身旁，卻怎樣都追不上那顆心。環顧四周，在她身后我看見了幾個正在“散步”的“女戰士”。如果這是場戰爭，那么我想她們已經輸了，可以說是輸得徹底。再看一看操場周圍的同學們，他們在為運動員們吶喊，他們給予了這些“戰士”前進的動力。
鋇鋇依然在堅持，許是我們的吶喊，我們對她的期望激勵著她。“不著急，鋇鋇。只要你能堅持到終點就是的成功！”我是這么說的。誰說成功就是第一，戰勝自我更是一種成功，這才是真正的成功。就算沒有名次。
當鋇鋇回到教室時，所有同學都開始鼓掌，掌聲如潮水，一波又一波，一波更比一波強，沒有人責怪她只跑了第11名，可鋇鋇卻哭了，笑著哭了，那是幸福的淚水不是嘛！
我沒有這份勇氣，所以我以掌聲向你致敬！
獨立頑強的野花最美麗，突破自我的人兒最不凡，發自內心的掌聲最動人！
我把掌聲送給你作文 52
我每天上下學都能看到一位一年四季永遠穿著破爛的軍衣和已經磨破了的布鞋的駝背老頭，你是個靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊路過，都投去鄙夷的目光，并捂著鼻子邊跑邊嘟囔：臟死人了！可是，去年的一幕改變了我對你的看法。今天，我要把掌聲送給您——王爺爺！去年冬天，那場大雪至今令我難忘。窗外寒風發出刺耳的呼嘯聲，鵝毛般的雪花漫天飛舞，門窗關得緊緊的，我正抱著暖寶悠閑自在的看小說。偶爾透過窗戶，看到了一個熟悉的背影，這不是那個駝背乞丐嗎？再轉念一想，不會是他吧？平時連肚子都填不飽的人，會為別人服務？帶著疑惑我再定睛細看，果然是您——王爺爺。
只見您已經凍僵了的手，緊緊地握著掃把，一下一下吃力地鏟雪，然后把已經松好的雪掃到一邊，堆成個“小山”。您頭上、身上落滿了雪，完全成了個“雪人”。我想您一定氣喘吁吁，臉頰通紅，嘴唇干裂而發紫。
雪越下越大，一根根樹枝就像一條條狂舞的'皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會兒，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒，顫抖著擦燃了火柴，然后靠近手和臉，暖和暖和，不一會，火柴滅了，您雙手合攏，放到嘴邊哈了一口，然后使勁地搓了搓，隨后又戴緊帽子，拿起工具，繼續干了起來，這一干就是一下午。
來往的路人行走在您掃出的道上，向您投去敬佩的目光，您木訥地微笑著。有的知道您生活拮據，掏出錢給您，您滿臉嚴肅地說：“我掃地完全是為了大家出行方便，我不是為了錢，大家的心意，我心領了，謝謝你們。”
聽了這番話，我的眼睛濕潤了：王爺爺，您雖窮，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。
您這個倔強又有尊嚴，身窮而志不窮的老人；您這個在風雪交加的馬路上，頂著寒風，為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人，我贊美您，我敬佩您，我為您鼓掌，我為您喝彩！
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