流年似水作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的流年似水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流年似水作文1
什么是生活？生活的意義又是什么？
有的人的生活就像一灘死水，也有的人的生活像那潺潺的小溪，還有的人的生活像奔騰的大海。生活總在我們不知不覺中過去，我們的生活流年似水。
有許多人不是在享受生活，而是在浪費光陰。享受生活的人會在生活中快樂，浪費光陰的人會為自己的行為而付出代價，還會活在無知與痛苦之中，因為他們不懂得生活，不會享受生活。每個人都應該為自己而活，活出快樂，活出精彩，活出真正的自我。
其實，我們所有的'一切都來源于生活，藝術來源于生活、科技來源于生活……一切的一切都離不開生活。生活固然可貴，但又有多少人是真正的享受生活呢？又有多少人把生活當成一種任務呢？又有多少人討厭生活呢？又有多少人真正了解生活的意義呢？又有多少人真正熱愛生活呢？
在生活中，有多少人因受不了壓力而自殺，有多少人因受刺激而自殺，又有多少人因生活條件不好而自殺……在生活中，有多少人因玩游戲過度而死亡，有多少人整天吃喝玩樂不在乎時間，又有多少人殺人放火無惡不作，讓生活成為罪惡。
哎，對于小孩子來說，他們不懂得生活的意義；對于中小學生來說，生活就是非常多的煩惱；對于中年人來說，生活就是勞累；對于老年人來說，生活就是痛苦和享受并存的。
生活不能靠別人，只能靠自己，自己的生活掌握在自己手中，別人不能改變自己的命運，更不能改變自己的生活，自己的生活要靠自己打拼出來，不能做一個無所謂的人，要讓所有人對自己刮目相看，做一個最棒的自己，活出生活中的精彩，真正體會生活。
有的人認為生活就是一種苦惱，活著不如不活。錯了，他們都錯了，死了能感覺到什么？活著可以快樂，可以傷心，能學會很多東西，學會很多知識，只有認真生活的人才能找到生活的樂趣，過自己獨特的人生，體會生活的意義。生活中我們有家人，有朋友，他們陪伴著我們，與我們一起快樂、一起傷心，因為有了他們，所以生活才有意義，因為有了生活，所以才有他們。
我們的生活流年似水，所以我們更要好好珍惜生活中的點點滴滴，不讓時光白白流失。
有愛才有生活，有生活才有愛！
流年似水作文2
早已無心執筆于悲痛傷感，決心淡忘流年。等待夢中故人，執子之手，平淡一生。奈何情不知所起，心不由所控。睡夢驚醒，沉睡千年的情愫，喚醒了孤寂，濺起了心湖碧波，久久不惜。視野消逝，填充了記憶，空缺了你。那一場不經意的回眸，走過季節的花開花落，淌過歲月的滄桑悲涼，而我醉了一顆寒心。
窗外的雨依稀飄灑著，我靜靜的凝望，眼眸微微悸動，多渴望剪一段細水長流，牽一縷柔情繾綣，摯守一份今生纏綿。塵封舊夢，辜負清夢年華，只為這一世情緣。溫娜風華絕代，卻歌迂天涯，一戲罷，淚如雨，漫天飛舞流鶯，絢爛雪海繁天，人漸漸離去，她默默嘆息。
風吹散了寂寞的塵埃，情留下走遍天涯，戀如夢，憶如風，相知相戀未曾悔一青。青絲未白，情死未斷，塵緣卻了，落寞的靈魂，呻吟在飄渺的人世，懷揣了半世蒼涼。只剩寂寞在嘹亮，卻不曾唱響，凋謝的人生走到這里，卻也喚不回頭。我拾筆清淺，墜落下一滴滴墨汁，繪畫著清晰又模糊的情節，勾勒出多久不曾出現的.身影，深藏的暗涌漸漸浮現，猶如龍卷風般，猛烈的吹打我的世界，吹斷了每一段思念的弦，吹垮了隱忍太久的堅強。一杯苦酒對月歌，歌不盡離愁，明月清風與誰說，說不出寂寞。別離淚娘鬢已蒼，蒼茫浮生涼。初夏無眠，人聲絕跡，回首煙雨吹簫樓，樓蘭風依舊。
彈指紅塵，浮生惘然一夢，歲月催破紅顏老。扣一曲年華的歌謠，唱冷了昨日的記號光影的流年里，山是水的故事，云是風的故事。往事如煙，歲月無痕，夕落瘦水凝眸處，多少回憶值得我們去梳理，多少時光值得我們去追尋，只是不知夢里桃花紅幾回。空城舊夢里，故人是否安好？彈一曲傷悲，飲一杯斷腸，無法解釋的刻骨銘心，最終遺忘于似水流年。
于半路出現的你，敲擊于我內心的脆弱，萬事皆緣，你既無心彈曲，何必動我心弦。罷也，自此，不問初衷，不談過往，流年似水，就此相忘。
流年似水作文3
彈指歲月流年似水，我蹲在歲月寬敞的肩上，緬懷過去。
我是個單純的小孩，那時我背著小小的黑色書包伴著輕快的步伐跨進學校復古青銅色的大門，晨曦依然澄澈透亮，飛鳥無比歡快地從我眼前掠過。我不愛好寫作。
花自凋零水自流。歲月依然不知困乏地追趕著落日。身后的光景不斷變換著。一晃是那么不經人意地度過了兩年兼半載，將悲傷逆流成河，早早地漫過了我的肩，我不想繼續沉溺，于是痛苦掙扎，然后于事無補，全身匱乏。像一個久經滄桑的老人。
云層上的雨滴耐不住無憂無慮的生活，飄然飛落，落入塵埃，塵土四濺，紛揚。
操場的雨傘星羅棋布。我并沒有打傘，吶喊得聲竭力盡，為那些勇往直前的參賽者歡呼，為他們的成功而興奮，激動，四處奔走相告。他們是那么勇敢，跌倒在跑道仍忍著疼痛，繼續向前。
起跑線是直的，跑道是直的，無比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我是一個怯弱者，我知道我又錯過了一屆校運會。當所有人都以為我參加了1500米和400米的`比賽時，我卻靦腆地一笑而過，并不灑脫自然。
怎么不參加了。有點可惜，見你在體育課還獨領風騷的樣子。有個同學開了個玩笑。
我并不自信，害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能當當后勤，給參賽者遞遞礦泉水，捶背扇風。我不重名利，不會無端每個下午都跑到操場去訓練，但在抑郁得想發泄出來的時候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。
我多么想沖過終點線。哪怕一次。這個想法不斷地在我心田上蕩漾。不是沒機會，而是我放棄了，這種作為并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。
夕陽依然在黃昏的時候西沉，被地平線吞蝕。飛鳥不再歡叫。我愛上了寫作，文字化成憂傷讓讀者也有些抑郁。我不再是一個單純的小孩，我有著不堪回首的歷程，情感觸動了我每一條敏感的神經。沉重的步伐拖著一具尸體走出校園復古青銅色的大門，依稀覺得那是古羅馬斗獸場沉重的鐵門。
起跑線是直的，跑道是直的，無比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我想，我不能錯過中考這一場意義非凡的比賽了。我要奔跑，我要奮斗，我渴望沖破終點線。會有人為我吶喊，擁抱我，稱贊我。
流年似水作文4
從前，總以為流年似水、光陰似箭，不過是文人荒誕的比喻，沒有實質的比喻。現在才明白，流年真的似水，無聲息的離開，讓人在回眸的瞬間感嘆：流年似水夢如煙。
昨天的昨天，他們高考、畢業、離開……
而今，我們成為畢業樓的主人。
站在新教室的門口，腦中突來一陣莫名的暈眩。雖然只是片刻，亦讓我明白，高三，不再是平凡的名詞。
高三了，我開始失眠。整夜整夜的在黑暗里睜著空洞的雙眼，或者整夜整夜都看到同一個畫面：空曠的原野，莫名地升起裊裊青煙，散開、化為無形。在夢的盡頭，我開始懷疑，我的夢還在不在？是不是它也隨著青煙消失不見？
望著成堆的課本資料書，突然覺得它們不曾屬于我。當它們被我遺忘在時間里的那一刻起，它們，便只屬于流年。而曾經的夢想，曾經美得不可方物的夢想，此刻，應該在高中的起跑點徘徊……
高三了，我開始明白，為什么青春是一道明媚的憂傷。在憂郁中彷徨，在明媚中寂寞。孤單的時候，習慣抬頭看天，天的深藍淺藍。我固執的把深藍劃入憂郁的海。只因它的深沉。憂郁的深藍是心靈的原色，紫色的眸光只是神秘的偽裝。不習慣，沒有戴面具的臉，那會讓人沒有安全感。于是，我習慣笑，在憂傷的時候笑得明媚如陽光。
高三了，我似乎忘了還要高考，忘了曾經的夢想。只沉溺與自己卑微的'憂傷，只想握住流年的尾梢，只想回到從前……
無奈的是，我尋不會從前，只能背對著回憶，揮灑自己懦弱的淚水。我知道，該來得總會來，明年的六月是我生命中注定的劫，逃與不逃不是我能作的抉擇。從走進這里的那一刻起就注定了結局，而我，除了面對，無路可退。
于是，我試著松開禁錮在手中的過往，試著告訴自己：在美的過去也是遠去的風景，只能埋藏在記憶里。
不在看著遙遠的天空發呆，不在對著斷線的風箏感嘆。不在賴在床上，瞇著眼睛等著美夢重來。用于涂鴉的畫板，被白色覆蓋，寫著心情的臉譜，不知遺落在哪里。曾經的最愛，在陰暗的角落里瑟瑟發抖……
流年似水，從我的指間悄然劃過；夢想還在，只是不在清晰。站在高中最后的戰場，我對自己說：“只要未來還沒有變成現在，一切都還不晚。”
流年似水作文5
時間拖著季節的角落，溫暖地把太陽灑在窗臺上。
樹枝在風中閃爍著斑駁的記憶。在這個舒適的時刻，隨著茶的味道卷曲，塵埃落定的思想變得溫柔，仿佛一朵純凈的小花散發著淡淡的芬芳。在陽光下優雅地綻放，清澈的時光。美麗而無動于衷的港口在文字和墨水的芬芳中揚起了帆，時間是安全的。黃色的紙是輕描淡寫的。眉毛和嘴唇之間的微笑使每一個微笑都變成了每一個季節的花朵，不管風、雨、冷在平凡的日子里。心中的樹枝總是綠色的鵝黃，細碎的花朵溫暖而芳香。似乎拿著溫暖的手掌，讓夢想中最美麗的藤蔓在過去漂浮在空氣中。
打開快樂的窗戶，搖下星星，把它放在庸俗的世界里，用淡淡的風和淡淡的花朵，使一個優雅而普通的女人和心靈溫暖的歲月。用一顆溫暖而煩人的'心來保持這一生的歡樂。把星光中的空氣變成玻璃的心態，一路唱歌。
所有的心都被包裹在墨水和墨水中，讓優雅而安靜的心靈種植花朵，看著太陽在那溫暖的粥和溫暖的茶的味道中。
現在春天充滿了夏天的青翠和秋天的寧靜，來到了冬天的陰霾。繁榮之后的平靜可以在寒冷中體驗溫暖。只有溫暖才能使一切變得柔軟。感謝生命中剎車的芬芳，使歲月中彌漫著芬芳的沉淀，雖然時間已經老了，臉也隱藏了光線和陰影，或者是心靈的純真。
一個令人眼花繚亂的想法釋放了所有的束縛，所有的人都會變得如此沉重，以至于生命在生命的深處仍然是沉重的。我的瘦筆不能像花一樣絢麗，只能回首往事。用雪花飄蕩的姿勢，清澈的煙花。心也清清楚楚，我一個人在溫暖的陽光下鋪著這扇窗戶，在與白雪交融的日子里寫著微弱的文字，聽著孤獨時代的低語。
通過心窗照亮柔和的陽光，用溫柔的心弦綻放一棵冰冷的梅花，讓夢中的時光仍然是蒹霞蒼的花香。在這個淡淡的時光下，指尖融化了一朵雪花的清涼，變成了一個柔軟而美麗的文字。
一杯茶和一杯酒濃濃的思想，感動地在心中生根發芽，綻放著一朵美麗的生命之花，溫暖著世界。讓一縷思想變成一個溫暖的夢，在世界上飄蕩，用文字來寫一個溫柔的煙花年。
流年似水作文6
當，手心忽然長出糾纏的曲線，繞過這三年，開出如陽光般絢爛的花，失落的笑著。——題記
沉淪如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中，一瓣一瓣的心碎，再隨著歲月的風愈合。夢里，又是曾經，那些夢里的陽光，斑駁的灑落，蓋滿了那些落寞綻放的花朵，奪目攝魂的閃耀著，一直閃過我的青蔥歲月，閃過這三年最后的大風大浪。然后，追隨著流年的腳步，尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷，它想摘下天上的星辰，卻不知，天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡。回首陽光放肆的春天，卻有一種“春至未至”的淡然憂傷。
那些燦爛的年華就在我不住的玩耍中匆匆流逝，連回頭的機會也沒有，就著樣消失得無影無蹤。流走的是時間，流不走的，卻是永遠的記憶沉湎。于是，時間在三年最后的炎熱里便顯得特別耀眼了。踏一地燦爛陽光，踏一地姹紫嫣紅，鋪滿陽光的小道上突的顯得陰沉起來。再回頭，看到的已不是那些飄著純白云朵的天空，也不再看到那些鋪滿生機的'綠地。
飛鳥掠過天穹，它們也只是唱著，那首明媚憂傷的《流年》，回蕩在這段已逝去的青澀季節里，一圈圈的蕩漾，綻放……年華春暖，花開，一切很自然的進行著，只是那一縷無可替代的年華變得愈發的美麗了。沒有陽光的春天不再單純得可愛，只是盲目的耀眼，那些關于青春，關于單純的童話也一點一點的消逝，空余一絲留念，久久不能釋懷。偶而站在靜謐的陽臺上，撫摸著那些從我指間悄然溜過的年華，油然而生出一聲嘆息，很輕，很輕，化在過往的流年里，淋漓盡致的散落。爬滿青苔的年華就像一支陳舊的歌曲，唱著唱著，就涅磐在它璀璨的光芒中，追隨著時光匆匆的腳步，消散在下一個年華路口。忽然，我的窗里射入一道黃昏。
流年似水，轉眼的空隙，已是三年……
流年似水作文7
有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。——題記
今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準備禮物了嗎？你對母親說：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當面對您說“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛您，您正如狂風暴雨之中溫暖的避風港，比任何東西都溫馨百倍。母愛是偉大的，是無法用金錢來衡量的，是任何物質都替換不了的，是天下最珍貴的精神財富！
您對我是百般呵護，每當上學前，您總是對我萬分叮囑，讓我別忘了帶學習用具，在學校里少喝冰水；每當我犯下錯誤時，你總是耐心地開導；每當我遇到問題，因為不懂而悶悶不樂時，您總是細心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時才肯放心；每當我學習進步時，您又指出我的錯誤，讓我努力改正；每當我生病時，您總是無微不至地照顧；每當我生日時，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準備一桌可口的飯菜……
您對我的關心與教導，我都牢記于心。我希望您能理解我長大后，可以獨立地做許多事情了，可以為您分擔更多家務了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動去證實長大了，不再是那個每天讓您擔心的小孩子了。
高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰。”岡察爾說過：“母愛的'泉水是永遠不會枯竭的。”是啊，母愛是幸福的源泉，它滋潤著我們的心田。
如今我長大了，您也不再像以前那樣容光煥發了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑，但是您永遠是我最最年輕漂亮的媽媽。或許在您心里，我是個永遠也長不大的孩子，我想對您說：“媽您辛苦了，我愛您。”
流年似水作文8
年華若夢，流年似水，似水流年。
當周圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。回憶過去，時時都在希望成長，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又是對未來的憧憬，使著我們向往未來。
長大了，就再也不會像小時候一樣跌倒了就賴在地上哭著喊疼，現在來看其實那時候也根本感覺不到疼；再也不會像小時候一樣有點感冒、牙疼就哭天喊地，大叫著疼的要死了，到現在再疼也只是咬緊牙關搖著頭說沒事。
寒假后回校，政治老師笑瞇瞇的問寒假過得怎么樣，下面的答案參差不齊，有說好的，有說不好的，也不乏有我本來想怎樣怎樣可到最后又怎樣的答案。忽而又提起了寒假作業里的社會實踐，全班頓時陷入一片死寂。政治老師果然是專業的，脫口便出：“哼，早知道你們這群孩子不靠譜。寒假恐怕都是守著電視電腦過的吧？”“嘿嘿，老師你怎么知道的？”不知道是誰傻乎乎的問。老師一副理所當然的樣子：“那是，跟我說說都在家看什么電視了？”幾乎是全班同學，異口同聲地說：“笑傲江湖！”頓時我就驚了：“天哪你們怎么都看！”周圍的人驚奇地打量著我：“別跟我說你不知道啊。”“不，我當然知道，只是不看而已。”整個寒假里這部劇算火的了，又怎么會不知道。只是我被《一站到底》這個節目給傷著了。不看不知道，一看才知道自己多無知。于是乎整個寒假都在惡補類似于東隅已逝，桑榆非晚之類的東西罷了。現在一看，一個月的寒假過得還真是快，有些人只是追著一部《笑傲江湖》看，三十天就這么過去了。
無官一身輕，這句話在我們學生時代也體現的很充分。就算是個不大不小的班干部，也整天要忙著收作業、忙著開各種各樣的'“會”：學校的，班里的，甚至還有宿舍里自己組織的……課堂上忙著聽課，下課還忙著跑腿，一天就這么過去了，我們都會喊，為什么啊，我都沒空休息！但仔細一想，這正是我們存在于這里的意義。
人生便是如此了，這些事或許看上去平淡無奇，但也正說明了時間與美好年華的特點：如水，時而奔騰，時而細流，看你怎么想。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”
流年似水作文9
說起身邊多愁善感的女孩子，我第一個想到的就是我的同桌了，我的同桌算不上最漂亮的，但在我心里，她是最特別的'，獨一無二的…… 我們都喜歡研究唐詩宋詞，找一些唯美的句子，都喜歡微微涼秋，喜歡一塊學習。
老師特意把我們安排在一起，希望我們互相取長補短，互相促進，所以，我們既是合作伙伴，也是競爭對手。 在我心中，她是一個幾乎完美的女孩，她很講義氣，很貼心，也很呆萌。記得有一次上課，我非常困，眼神一晃一晃的，后來干脆趴在桌子上睡著了，然后老師進來了，她二話沒說立馬把我晃醒了，我醒后發現老師正往這邊走，差一點就看到我了，還好她叫的及時啊，要不然肯定就要挨一頓罵了，唉，真謝謝她啊！ 還有一次我被老師叫去改試卷，改到很晚了，幾乎改到絕望了，閉上眼睛滿眼都是試卷答案，在我最最最無助的時候，唉，結果還是她來幫我改完的，三克油啦，同桌！同桌的基本守則我們都做到了，一人睡覺一人放哨，一人作業完成了另一個人抄，一個人問時間另一個立馬告訴她…… 不過我們這對同桌可謂是風雨同舟啊！ 記得那次周一，剛來到學校，她的英語試卷沒了，老師要檢查的，我們見人不多，辦公室也開著門，我們毅然決然的決定，三個字—偷試卷。
我們來到辦公室門口，我在門口看著人，她跑進去找試卷，時間一分一秒過去，不知怎的，我又緊張又興奮，終于，她出來了，并且拿到了試卷，我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室，“呼”終于到了教室，我們大口大口的喘著氣，就這短短的幾步路，可是仿佛是一個世紀那么漫長，還好沒被發現。但是，有喜就有悲，她因為當時太著急，加上沒看仔細，竟然拿錯了試卷！唉，我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習，我想去廁所，可是又不敢自己去，于是我就憋了半個小時，最后實在忍不住了，就問了問她去不去廁所，她說她也想去，于是我們和老師說了，一起去了廁所。到了廁所門口，她說她在門口等著我，我問她你不是說你也去嗎，她說其實她不想去，是陪我來的，我心里滿滿都是感動。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦，最后我要說一句，我的同桌兼同學兼舍友，希望我們一直是好朋友！
流年似水作文10
日子一頁一頁靜靜地翻過。
總覺得人生是個很奇怪的東西，矛盾和和諧的統一體。它在靈魂毫無意識的時候便讓其無從選擇地接受了生命;在生命最懵懂無知的時候賜給它一段燦爛如昔的童年;緊接著豆蔻初開，它便又把一段繁花如錦的二八年華給了它。
而十七歲的我們，不也正在享受這段唯美的歲月嗎?
這時候的自己總處在一個時間的夾縫中，不大不小。好像突然便不能再穿著蕾絲花邊的小粉裙子招搖過市，也不能再舉著大大的七彩棒棒糖，用舌頭貪婪地吮吸著上面甜甜的滋味。偶爾也會買個大火炬嘗嘗，卻再也找不到兒時滿臉奶油的灑脫，一不小心溜出一句“會不會因為吃了幾口冰糕而長了幾克脂肪?”平添幾分掃興。無奈無奈!只能在記憶中懷念一下幼稚的味道了。
有時候很喜歡看秋天湛藍的天，藍的那么深邃，鑲上了絲若有若無似濃非濃的閑云，也說不出到底美在哪里，只是，那種清澈的顏色語思想產生了幾點共鳴而已。
有時候很喜歡淅淅瀝瀝的雨，任雨滴在自己的皮膚上，泛起絲絲涼意，在這一片只屬于自己的天地里，大口大口地呼吸著混著青草味的空氣，任其穿過身體，埋在心里。
似乎在落葉上寫詩的心情已經慢慢老去，看著滿地落紅點點卻多了幾分“落一驚，時光的催長，我已不知不覺套上成熟的偽裝。十七歲的年紀，甩不掉小時候的頑劣，接不上歲月歷練后的嫵媚。我們很無辜的站在人生的十字路口，望著身邊來來往往匆匆忙忙的人群，迷茫，路在眼前，心卻不知向往何方。
停留怎能是我前進的方向?
于是，騎上一匹短尾巴的小毛驢，揮舞著我的小皮鞭，暇想身下的坐騎是驍勇的戰馬，而自己亦為奔馳戰場，成就一番驚天偉業。即使幻想與現實的差距便是一次次的忙碌，一次次的摔倒，但我們畢竟有的.是時間，有的是青春經歷這一次次的挫折，然后爬起來，向前，繼續奔跑。
出門的時候，當寒風吹過你的脖子向里鉆的時候，搖搖頭，我們不是溫室里的花朵，即便不為面子和風雨作斗爭，也不能讓驟降的溫度嚇縮了脖子。
沖吧，來自未來世界擁有無窮力量的戰士們，讓我們用辛勤熔鑄戰斗的鎧甲，用汗水澆透旅途的芳華，用夢想堅定前面的方向，在人生的青春中瀟瀟灑灑，仗劍天涯。
謹以此獻給我華美的青春，愿流年似水，歲月如畫。
流年似水作文11
時間也就這么過了，何謂浪費。高中三年，在有些人的眼里仿似僅有學習才是正事。孰不知，三年苦寒、一朝失利，再回首，留下的僅有一摞厚厚的書籍陪伴的每個不眠之夜。十幾亦或幾十年后，誰還會回味那縷風鬟霧鬢、暮雨朝云。這是否也算是對生命的辜負、對時間的浪費？
曾經，陽光明媚。那時的玻璃珠、那時的紅白機、那時的你……時間，因為隔了一程山水，把我們分離在不同的城市，再見是否太遙遠，再見是否恍若隔世。回憶起我們小時候，閉上眼睛就能感受，站在窗前跟你說了晚安就走；離開了我們小時候，現在的你會不會想我，你知不知道還有人為你守候。
記憶里還有你的姽婳，還有你的淡雅。多想逆著時光走，去尋找另一種邂逅，可是時間的齒輪仍在毫無眷念地飛轉，長大仿佛一夢之間。浮生若夢，一夢千尋。那場本不應醒來的酣夢，在某粒光陰的細沙中，會不會繼續放映。歲月，抹不去快樂的記憶；時光，帶不走我們的經歷。一切都還早，一切都還來得及。
以后的路上，有我陪你勇敢。流年浸染著那幅生命的畫卷，在那幅七彩畫卷中，你、我都只是配角，或喜、或悲、或聚、或散，都是宿命，我們前世是否有約定，約定下今生的相逢。
七月的.天空一碧萬里，放眼處那多變的流云已不知去向何方，也許已經躲在了天涯的盡頭享受一份安寧。一縷清風劃過指尖，攜著落花的幽香，侵入心扉。伴著稍縱即逝的光陰，坐在時光的河畔，輕淺的歲月一隅，靜默成一株蘭。朦朧間淡淡的回憶，是從何時起，喜歡上了與文字為伍？又是何時起中了文字的毒？
不知為何，我有的時候會胡思亂想寫些東西；不知為何，我有的時候會堅信這一世，無論閱過多少風景，走過多少坎坷，觀過多少浮世滄桑，回眸處，依然是你淺笑的安然。
靜守繁華三千，倚在紅塵渡口，取一瓢經年的弱水，飲盡煩擾，將那抹如蓮的情思安放于指尖，落筆在流年的素箋，任筆端開出一片馨香，墨韻一世溫暖。
流年似水作文12
如流水的夜，很靜，很寂寞，這花香世界，亦如夢一場。
過往是沉淀的，透著些許說不清的芳香，卻也已滴在無聲的歲月長河之中，一次次徘徊，一次次迷茫，終究還是在宿命中遺失了方向。
今夜我抬頭朗誦二零一零年最后一首詩，仰望夜空的美景，卻有不同的美景值得回憶。
曾幾何時，我亦是如今，傾聽著詩情畫意，仰望著夜空美景，卻是如此靜，如此之寂寞，無語問蒼天，而我，依然寂寞，寂寞的記憶已隨風飄散，被時間的沙堆所掩埋，留下些或精彩或悲傷或頹廢的瑣碎片段，這是感動……卻永遠不會隨記憶而風干。
這一年，這些塵封的畫面，值得我們用一生去珍藏的東西，卻也如此，如此之匆匆，匆匆地，它隱現了，再匆匆地，它已隨歲月的.長河流向那方，抓不著它，沒有聲音，也沒有影子，我的手漸漸有些空虛。
今夜你聽我訴說過去，訴說我的夢，年少的我曾何時不傾盡所有來換取夢的最后勝利？但幽風仍在我周圍來回吹著，二零一零年，我也是如此，我曾為我的夢付出百分之百的努力，我曾愿意將所有的血本都賭注在夢上，但夢卻是深不可測……
你可知下一秒是二零一一年，但你又可知第二秒是什么嗎？那是孤獨，那是最后的花香，曾聽說過二零一二世界末日的我，說下如此妄言。當它進入我的耳中，映入我的眼中，就已刻入我的心中，曾些幾個月，我的心是在這神秘卻又恐懼中度過，而如今，我認為那是一場完美的演繹，我認為那是最后一股花香，如此之意境，卻又因何去懼怕它？
我一直認為，山是水的故事，風是云的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我該是誰的故事？
今夜你聽我的心聲，我的呼吸反復練習走過的痕跡，穿越寂寞的歲月，歲月依舊在風中飄揚。
歲月對于我們來說是懵懂，是空虛的，一切的一切都包含于其中，不想丟失這一切，就請把握住這段歲月。
二零一零年，我已丟失太多，但在鐘響那刻，我會學會珍惜。
流年似水間，透著花香，亦如夢，亦是一首蘊含之詩。
流年似水作文13
青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當中走過。時間一曲不復返，然而青春亦如此；看著電視中重復上映著校園青春，似乎那一刻回到了上大學前。那時懷揣著一顆好奇的心，對外界的世界充滿著疑問，從小就在父母的身邊下長大，似乎再大的風浪也有父母撐著，越是如此對家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛情。
轉眼高考結束，經歷過一場風雨，盡管并不是我當初一心所想的`，但是在重重困難下，我算是如愿逃開了父母的保護傘，就在我拿到錄取通書時，似乎心中有一絲歡騰，興奮著、憧憬著那個屬于我的大學，畢竟人的一生只有一次，我的大學也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。
當踏進我的大學，當我走到新生報到處，當我走到宿舍，當我走進教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進校園，明日便要揮手告別了。這些年來，我嘗試于各個領域，不管是班里團支書、黨支部委員、團總支宣傳部部長、班助等，還是參加過入黨競選、綜測第一、上過晚會、主持過班會，策劃過活動等等。都成為我不可磨滅的痕跡，重要的是在里面認識你們，舍友、師弟師妹、部門內部、班里的、還有其他班的人，讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的溫暖。
逝水青春，轉眼便流走了，當初憧憬的校園愛情，在這段大學生活當中，似乎并沒有感受到過，就快要畢業；心中只留下一句話“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡。”人生就是這么一個尷尬。不管如何，如果找到，在最后也會一定大膽說來的，不能對不起我的大學，讓我后悔曾經的懦弱。
謝謝青春，讓我擁有這么一段花季夢幻的經歷，走出校園，面對的現實，或許就沖淡我校園那顆夢幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒錯社會并不會像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節，我們選擇遇見，在這繽紛四溢、夢幻美好的大學時期。
流年似水作文14
“我們說好不分離，要一直一直在一起。現在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》，我都會想起我的小學，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風風雨雨，我們一起走過的青春歲月……
歲月如梭，驀然回首，剛入小學的事仿佛就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學，我們懷揣著對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個小小的世界，那塊湛藍的，小小的天空。
光陰似箭，再度追憶，剛入籃球隊，我們用笨拙的手毫無節奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽教練講著關于籃球的知識，和伙伴們一起沒日沒夜地為了自己的`籃球夢而努力奮斗，用籃球認識了解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時努力而來的碩果收獲一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，干脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收獲，毫無破綻的配合說明團隊的重要性。那時的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團隊合作，明白了努力的成果。
白駒過隙，時光飛逝。六（3）這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮斗，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發誓過永不分離，但轉眼便要各奔東西；茫茫人海，那個熟悉的背影那么像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那么小，讓我們相逢于此，但又那么大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。
也許，人生就是一場旅途，結束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學會成長，學會分離，學會面對新的未來。
流年似水作文15
我坐在古箏房里，午后的陽光慵懶輕柔地撒在木地板上，圈出一個個光環，跳著舞。
一個又一個音階的撥動，旋律靜靜流淌，回憶在腦海中時隱時現……
我就那么安靜地坐在琴凳上，沉浸在自己的思緒里。我的心仿佛在一片混沌之中張望，隱隱感到淡淡的快樂和悲傷。
窗外，風靜靜吹著……
我透過窗外那棵銀杏樹的樹枝空隙中看到了天空，很高，很大，很藍，就像羽毛般輕柔的白，又像溪水般清澈的藍。一片葉子掉了下來，低低地打著旋，以一種凄美如蝶的姿態告別樹枝，飄往有風的那邊，隨風而起。淡淡的憂傷，如滑過指間的微風，吹散了一地的樹葉。
流年似水
流年總是無法帶走一切的，總是有那么一點兒東西慢慢積累下來。然后，一點一點地燃燒，留下歲月的灰燼———回憶，最絢爛的煙火在手里捧著。煙花那瞬間美麗過后，也會在地上留下大量的火藥粉末。
回憶是連神也無法觸及的地方。
于是我寫下幼稚園時哭著要小紅花的好寶寶自己，想起老師叫我獨唱兒歌時臉上火辣辣的感覺；想起小學在學校玩得滿手泥沙的.日子，還有偏愛自己的班主任老師；我記下盛開的花朵，記下數學沒被訓的自己，也記下在老爸的監督下苦練古箏的日子。
還記得剛踏入初中時，在布滿陽光的操場上，回頭看落葉籟籟飄落的美麗；送陪伴了我十一年朋友時鼻子酸酸的感覺…… 因一點小事介懷趴在桌子上悄悄哭的日子，面對同桌的詢問睜著兩只哭紅的眼睛強說是感冒的自己……
陽光燦爛啊，那些靜靜綻放過的心情就那么輕輕掩蓋。
我從幼時的磕磕碰碰，到如今能跑下 800 米操場，那些日子，原來是用淚水澆灌的。
我們不停地在原地旋轉，時間卻早已遠走。當我們在某個夏日的午后憶起，卻只是依稀地透過橘色的塵埃，捕捉到它的影子。
所謂的憂傷，所謂的傷感，在暖暖的陽光下漸漸蒸發，煙消云散……
夕陽西下，天邊染上了紅……
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