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【精品】老師的事作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的老師的事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的事作文 篇1
每個人的心中都有一個屬于自己的夢想,這個夢想可能來自于他人的一個動作,或者是你在課堂上受到教育后所想象出來的,還有可能你的夢想只是為了讓人們偷懶。夢想不分大小,有夢就應(yīng)該去努力,我的夢不知道可不可以實現(xiàn)啊。
我的夢想是當(dāng)一名教師,我感覺教師是一種神圣的'職業(yè),他們育人教子,為社會培養(yǎng)人才卻從不圖回報。我也相當(dāng)一名老師,但第一次我想當(dāng)老師可不是因為老師這個職業(yè)是神圣的,是偉大的。這就要從小時候說起了,小時候老師經(jīng)常性的讓我們抄課文,寫作業(yè)。寫作業(yè)抄課文是我們那個時代小學(xué)生最煩惱的一件事情了,那個時候我們就在想要是自己長大當(dāng)老師一定不讓同學(xué)們在抄作業(yè)寫課文了。我第一次想當(dāng)老師就是因為要讓孩子們不太累,但是后來我漸漸發(fā)現(xiàn)老師的偉大,抄作業(yè)是為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí),老師是不圖任何回報的,一直在無私的奉獻,而我們卻還去怨恨老師,所以那時候我就想要當(dāng)一個老師,去教育人,為社會培養(yǎng)足夠的人才。
我想做一名教師,可以為國家做點貢獻,讓人人都接受教育。
老師的事作文 篇2
她給予了我們很多:誠實,認(rèn)真,努力,不放棄……她就是我的老師
在一次考試后,我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過去,她說:"沒關(guān)系。我看的出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人樂章;有人說。老師是冬日里的.暖陽,給人最溫暖的光芒;有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師的事作文 篇3
叮!叮!叮!上課了,同學(xué)們都陸續(xù)走進明亮的教師,我也坐到了自己的座位上。
黃老師開始給我們上課了,但我的心思還沒進入聽課狀態(tài),還在開小差。老師講過什么我根本不知道。突然老師抽到我說:“老師剛才講什么了?”我站了起來一問三不知,當(dāng)時我的臉火辣辣的`,因為我知道自己錯了,心情十分復(fù)雜。這時候老師非常生氣,就叫一個同學(xué)帶我去辦公室打電話請媽媽到學(xué)校。媽媽問我怎么了,我卻支支吾吾的說沒做什么。媽媽工作走不開,打電話叫來了爸爸。爸爸來到學(xué)校找到我和老師,當(dāng)時我心里非常害怕,怕爸爸和老師的教訓(xùn),于是我就在那里嚎啕大哭。有一位同學(xué)在那兒旁觀,我覺得特沒面子,這時候老師叫同學(xué)離去,然后溫柔可親地對我說:“你以后上課要認(rèn)真,不要東張西望。集中精神,不要和同學(xué)講話。”我點了點頭說:“我以后上課一定認(rèn)真聽講,一定不讓老師和父母失望。”
后來,我上課認(rèn)真聽講,果然是老師說的那樣,只要上課認(rèn)真聽講,做起作業(yè)來非常輕松,我的作業(yè)準(zhǔn)確度提高了不少,老師在全班表揚我。我聽到表揚心里非常高興,回家告訴媽媽,我上課認(rèn)真聽講,得道了老師的表揚。媽媽也樂了,并鼓勵我繼續(xù)努力,加油!
在此我也要感謝老師,如果沒有老師的關(guān)心沒幫助和鼓勵,就沒有今天的進步。在今后的學(xué)習(xí)中我要加倍努力,把成績趕上去。
老師的事作文 篇4
在三年級的時候,我又多了一個無話不說的“好朋友”。她和藹可親,在那美麗的瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨好像會說話,從她小巧的嘴里說的每一句話,都是那樣的有吸引力,讓我覺得每一句話對我來說都是那樣適用。她個子不高,是那種小巧玲瓏型的,但是她在我們心中確實高大的。她不光是我的的玩伴,還是我親密的朋友,更是我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人,她就是我的班主任——武老師。
我是個調(diào)皮任性的孩子,上課愛說話愛走神是一直以來困擾我的壞毛病,試了很多方法總也改不掉。老師發(fā)現(xiàn)之后就千方百計的幫助我,上課經(jīng)常提醒我,還在別人不注意的時候輕輕擰我的脖子一下,我就會馬上回過神來,專心聽課。她和我們在一起就像是朋友一樣,所以在我有秘密的時候就會追著她想要告訴她,由于著急一張嘴卻變成了“媽媽”,當(dāng)我意識到自己喊錯正驚慌的時候,老師溫柔的目光讓我感受到她就是我媽媽。
在我過9歲生日的時候,不僅收到了同學(xué)和朋友的祝福,我還收到了老師的禮物。她送給我一本精致的鋼筆字帖和一只漂亮的鋼筆,鋼筆字帖的第一頁上還有老師送給我的祝福。收到老師的`禮物我很激動。驚喜過后一個問題出現(xiàn)在我的腦海里:老師為什么會送我字帖和鋼筆呢?我恍然大悟,那是因為我的字就像“蜘蛛爬”一樣歪歪扭扭的很難看,老師希望我能把字練好,頓時我感受到了老師的良苦用心。從那以后,我每天都堅持練習(xí)鋼筆字,那漂亮的鋼筆在我手里是那樣聽話,我生怕把它弄壞了,都不敢把他帶出家門,它是我最珍貴的禮物。到現(xiàn)在為止有一年多的時間了,我的字雖然不是最規(guī)范的,但是,老師經(jīng)常夸獎我鼓勵我,進步很大。
09年的圣誕節(jié)快要到了的時候,聽說圣誕老人會給有準(zhǔn)備的人送禮物,我擔(dān)心老師工作太忙,忘記準(zhǔn)備襪子,所以我特意畫了一幅畫送給老師。畫上面有我想送給來時的所有禮物,圣誕老人正在往圣誕樹上掛禮物:第一個襪子里放的是金邊眼鏡,我相信老師帶上這個眼睛會顯得更加有學(xué)問;第二個襪子里放上鉆石項鏈,我的老師帶上它一定會成為世界上最漂亮的女人;第三個禮物是高樓大廈,我希望將來能和老師住在那里,成為鄰居,當(dāng)然了我要不斷去努力,好好學(xué)習(xí)……
我和我的老師之間還有很多感人的事情三天三夜都說不完,老師對我們的愛是那樣的深那樣真,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
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