麻雀的作文

時間：2024-11-01 17:06:42 推薦作文我要投稿

麻雀的作文精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的麻雀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

麻雀的作文精選15篇

麻雀的作文1

　　這天放學，回到家里我就躲進房里做作業(yè)了。突然客廳里起了一陣騷動，我以為是風吹而起的緣故，也因為作業(yè)做得太投入了，所以根本沒有把心思放到這上面。過了一會兒，這次的騷動就更大了，先是聽到一陣怪聲，爾后聽到東西掉落的聲音。我不得不把客廳原來打開的陽臺門關上了。當我正要回房的時候，這股騷動又來了，這時我不禁毛骨悚然，于是，我干脆跑進房里關上門不出來了。

　　沒多久，爸爸回到家里，我的恐懼感消失了一點。我告訴他剛才發(fā)生的事，而他，卻在電視機旁發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。爸爸對我說：“恐怕剛才的騷動是它引起的吧!”爸爸把它拿起來，小麻雀就不停的`扭動，好像把我們當作要把它當下酒菜的人了。可能因為恐懼的原因，也可能因為我想起環(huán)保的原因，，一向喜歡鳥兒的我竟然央求爸爸把它放了。可是救國并不那么順利，爸爸對我起了最大的誘惑——“把它當寵物吧，家里還有個籠子”。我眼紅了，但我又想起了禽流感和環(huán)保。畢竟在外生長的山菊花不可以變成溫室里的玫瑰花啊!我?guī)状螛拥男∪付妓懒耍@次也不例外吧，我又沒有經(jīng)驗。

　　“爸爸，放了，放了它。”爸爸驚異地望了望我，皺起眉頭問：“放了?”我堅定地點了點頭。爸爸笑了笑，彎下腰松開手，大聲說：“鳥兒飛吧!”小麻雀立在原地動了一下，好像是表達謝意，又好像表達誤解我們的歉意。這是，它張開翅膀，努力向遠處飛去……

　　我不曉得。為什么一只小鳥兒竟勾起我對環(huán)保的憧憬?窗外，天空像刷過的墻壁一樣藍，大地像綠毯一樣碧，而街上的人們的心靈，則是向環(huán)保過的世界一樣美……

麻雀的作文2

　　在任何的一個地方都會看見麻雀這種鳥類，它很普通，沒有孔雀長的那么漂亮，也沒有像啄木鳥可以幫樹木治病的本事，但是它在秋冬季節(jié)是我們這里最多最容易看見的鳥類。有句話說“麻雀雖小五臟俱全”，它的身體小的只有我們的手這么大，但是一樣靈活。麻雀全身主要是布滿褐色、黑色、白色組成的大小和形狀都不一樣的斑點，遠看時一身的麻點，所以叫做麻雀吧？麻雀小巧玲瓏的腦袋旁長著一雙黑色的、炯炯有神的`眼睛，前面是淺黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡覺時，它的脖子和身體縮成一團，合住翅膀，閉上眼睛，站在樹枝或繩子上，似乎這樣睡覺很舒適。

　　雖然我們家里沒有飼養(yǎng)小鳥，但是每天早上我都可以欣賞它們的合唱，時間久了，我們之間，也有著一些有趣的故事。

　　前幾天，媽媽在收拾柜子，我發(fā)現(xiàn)，里面到處都是鳥糞，探頭一望，那還有一個鳥窩呢。我們正在研究鳥窩里是否有鳥蛋時，突然，一只黑壓壓的東西“嗖”地一聲飛進了屋子里，嚇我們一跳。定神一看，原來是一只身子瘦小，布滿麻點的小麻雀出現(xiàn)在我家里。“捉住它，捉住它，我一定要捉住它，把它養(yǎng)大。”我激動的大喊了起來，于是，我們?nèi)齻€人追起了麻雀，可是我們追到東，它跑到西，我們追到西，它卻又飛回到了東邊。跑來跑去，好難捉住它呀！回頭一看，它又把媽媽辛辛苦苦打掃的房間弄臟了，真是可惡，我一定要逮住它。這時，它發(fā)出了驚恐的、尖銳的叫聲，好像在說：“媽媽，媽媽，你在哪里呀，我很害怕！”看著它在家里亂飛亂撞，我慢慢停了下來，好可憐啊！記得老師上課時說過，其實小鳥們最大的快樂就是自由。我想讓它快樂，我想給它自由！于是我勸了勸爸爸媽媽，打開了窗戶，眼睜睜地看著它從窗戶里飛了出去……第二天一大早，我又聽見了小鳥們嘰嘰喳喳的快樂的叫聲！

麻雀的作文3

　　學校操場上有一棵楊樹，茂密的枝葉間有個鳥窩。

　　這天，我和同學打籃球時，不小心把籃球扔在了鳥窩上，把鳥窩砸翻了。鳥窩里的小鳥和籃球一起掉下來，小鳥落在地上，籃球正好落在小鳥身上，把它的一只翅膀砸傷了。

　　這只小鳥剛出生不久，長著細細的絨毛，尖尖的嘴巴，還有一雙炯炯有神小眼睛。它黑色的眼睛里，散發(fā)出一點點太陽映照的光線。小鳥撲扇著翅膀，在地上轉來轉去，卻飛不起來。它膽怯地看著我們，嘰嘰地叫著，聲音很悲哀，像在喊爸爸媽媽，又像在向我們求助：救救我吧！

　　同學們都圍過來，老師看這里圍著一大群人，就走過來問怎么了？我們嘰嘰喳喳地告訴她：有一只小鳥，被我們打籃球時從樹上砸下來受傷了。

　　老師說：小鳥也是生命，我們要幫它治療受傷的翅膀，讓它飛向藍天。說著，老師小心翼翼地捧起小鳥看了看，又告訴我們：這是一只小麻雀，它是益鳥，吃害蟲，因為害蟲的身體里有許多蛋白和脂肪會供麻雀成長。

　　我和同學們了解到了麻雀的習性，知道了要去保護鳥類，不讓它們受到傷害。我們和老師來到辦公室，把小麻雀放在一個干凈的盒子里，為它受傷的`翅膀消毒、上藥、綁紗布

　　后來，我們再去操場玩球時，就很注意避開鳥窩。這個期間，我們還來老師的辦公室看這只受傷的小麻雀，喂它面包和水，還去捉蟲子喂它。過了幾天，小麻雀受傷的翅膀痊愈了，要被我們放回大自然。我們來到操場上，老師打開盒子，里面的小麻雀飛了出去，飛向了藍天。

　　看著小麻雀自由自在的飛翔，我們都歡呼雀躍。

　　樹上的兩只麻雀向小麻雀飛來，像是小麻雀的爸爸媽媽在迎接它回家。麻雀飛了一會兒，還轉過頭對我們嘰嘰喳喳的叫著，好像在感謝我們對小麻雀的幫助。

麻雀的作文4

　　我家有個廢棄的空調排氣孔，正好高懸在客廳的墻壁上。這個毫無作用的窟窿很不雅觀，就像嘴里突然缺了一顆門牙似的。沒想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現(xiàn)了這個窟窿，它們見縫插針，穿過這個排氣孔飛進了我家。

　　“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個新環(huán)境，它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛，害得老爸一陣手忙腳亂，好不容易才把它請出了家門。為了以防后患，老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布，這個辦法果然行得通，真的沒有小麻雀飛進我家了。

　　可今天早晨，我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)排氣孔上居然又出現(xiàn)了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布，估計膠布的味道還很不錯，它啄得煞是起勁。“嘩嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊，眼看有點支撐不住了，“麻雀大俠”好像隨時就要“破窗而入”。我趕緊扔下書本，跑去搬“救兵”——從書房電腦前把老爸拽了出來。

　　老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀，笑著說道：“不知好歹的小東西，讓你嘗嘗我的厲害。”只見老爸收起笑容，用力清了清嗓子，一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效，小麻雀根本不予理會。老爸氣急敗壞，使勁地猛拍巴掌，虛張聲勢想嚇跑“麻雀大俠”。可“麻雀大俠”卻一副絕不“投降”的樣子，只想“一戰(zhàn)到底”。老爸看這情形，只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見老爸踢掉拖鞋，利索地爬上沙發(fā)，把手夠著了排氣孔，用手指狠狠地彈了幾下膠布，“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。

　　調皮的.小麻雀喲，別再折磨我家的排氣孔了，你要再不聽話，下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦！

麻雀的作文5

　　麻雀是一種可愛的鳥兒，雖然它們長得不是十分美麗，但我還是很喜歡它們的。由于我對它們不太了解，總認為它們和其他鳥兒一樣可以家養(yǎng)，但有一次發(fā)生的事使我改變了這一看法。

　　記得在小學四年級暑假，我去找同學玩，剛一出門，就發(fā)現(xiàn)路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過去，麻雀一轉身，本以為它要飛走，可它卻沒有，只是用一種驚恐的目光看著我。好奇怪，我走過去，把它拿起來一看，原來是翅膀受傷了，飛不起來了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著，翅膀亂撲，竭力地要從我手中逃走。我不管這些，把它拿回家，讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了，忙給它包扎、喂食，邊照顧還邊說：“一定是被哪個小孩的彈弓打傷的！”在我們?nèi)胰说木恼疹櫹拢^了幾天，這只麻雀傷好了，又可以飛了。

　　媽媽叫我把它放了，我不；姥姥勸我把它放生，我也不。這幾天，我對這只麻雀已經(jīng)有了很深的感情，怎么舍得把它放了呢？我找來一個籠子，把它關在里面，給它水，喂它食，甚至上網(wǎng)查閱麻雀愛吃什么。可是，它卻不像前幾天那樣領情了，不吃不喝的`。媽媽說：“麻雀這是想家了，還是把它放了吧。”可我就不。誰知過了兩天，這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷，趕緊把它放了出來，可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去，沒想到一下子撞死了。后來，這只麻雀被姥姥埋了起來。

　　很久以來我都不明白，我喂它好吃的，它為什么不吃？它為什么在籠子里亂撞？它為什么一定要出去？現(xiàn)在我終于明白了，麻雀是向往自由的，窗外那湛藍湛藍的天空才是它真正的家園。

麻雀的作文6

　　我和幾個朋友在這腫的院子里玩耍時，一陣大風把一只松樹上鳥巢里的一只麻雀給吹了下來。

　　這只小麻雀還沒有我的一只巴掌大，它的頭圓圓的，頭上羽毛還沒長出來，肉乎乎的。尾巴很短，嘴巴像一個錐子，頭頂和頸部呈栗褐色，背面褐色，身上有黑褐色的斑點，尾羽暗褐色，翅膀短小，非常討人喜愛。剛才，它從樹上摔下來，右腿直接落地，受了一點兒小傷。它斜躺在地上，用一只腿用力地蹬，可怎樣也無濟于事。我把它輕輕抱起，旁邊的朋友小心翼翼地幫它站立，生怕弄疼它。真可憐啊！我的心辰撼了。

　　我把它帶回家中，先在傷口處給它敷了云南白藥，然后找出以前我裝小白兔的籠子，在里面放了兩個小盤子，一個裝了半盤蚯蚓，一個裝滿了水，還在籠子中央放了一支小木棍。我們幾個孩子圍著籠子蹲著，希望看到它吃食飲水。但它只是站到不高的小木棍上，打著趔趄，好像就要從棍子上摔下來似的，真讓人擔心。它偶爾也拍打幾下翅膀，可它太小，怎么也飛不起來。

　　這時，爸爸來了，爸爸以前可是獸醫(yī)，我告訴了爸爸小麻雀的情況，他笑著對我說：“小麻雀還小，需要麻雀媽媽的呵護，就像你們小時候需要媽媽的哺孕一樣啊！況且，蚯蚓這么大，它這么小，怎么能吃的進去？”“可是，我們放不回它的巢里啊，樹太高了。”“你把小麻雀放到窗臺上，我們躲在門縫里看，它媽媽會來找它，然后把它叼走的'。”

　　我們把它放到了窗臺上，然后躲到門后面，等著它媽媽。它不停的叫著，過了一會兒，隱隱約約聽見有大麻雀的聲音，只見大麻雀向它飛來，盤旋在它周圍。大麻雀試圖用嘴叼住它，可是，不妙，大麻雀一不小心，把它摔在了地上。大麻雀凄哀的叫了兩聲，它也叫兩聲，好像在對話似的。過了幾分鐘，飛來兩只大麻雀，它們用嘴叼住它的兩只翅膀，朝松樹上的鳥巢飛去……

　　這動人的一幕深深地打動了我，母愛，是人與動物共同的天性呵！我在心里默默祝福這只小麻雀在母愛的溫暖中健康長大……

麻雀的作文7

　　在一個狂風大作的清晨，我看見了一只受傷的麻雀，從樹上掉下來，它一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰嘰”痛苦地叫著，好像在乞求我的救助，看著小麻雀痛苦無助可憐的神情，我不禁動了菩薩心腸，小心翼翼地把它帶回家。

　　可一進家門，就被正在打掃衛(wèi)生的媽媽逮了個正著，“小鬼！又帶什么阿貓阿狗回來？”有潔癖的媽媽最怕我養(yǎng)寵物了，這回看到我又鬼鬼祟祟遮掩著包裹，就嚴厲盤查，我只好如實招待:“一只小麻雀。”媽媽生氣地說:“你快把這只鳥扔出去，否則我把你扔出去！”“可是媽媽，它是一只受傷的小鳥，沒有媽媽的照顧，它會死的！你是最有愛心的媽媽，就留下它吧”媽媽禁不起我的軟磨硬泡，終于答應了下來。

　　我高興地對著瑟瑟發(fā)抖的小麻雀說“不用怕，我媽媽也會愛你的，這里就是你的家喲！”我趕緊拿來藥和繃帶給小麻雀包扎傷口，在一旁的媽媽看到她寶貝兒子那么有愛心，也主動買回了鳥籠和飼料，我和媽媽一起給小麻雀搭建了一個溫暖舒適的窩，我天天給小鳥喂食和清潔衛(wèi)生，還時不時地陪它說說話，在我的悉心照顧下，不久，它的傷就痊愈了。

　　痊愈的`它，剛開始它在鳥籠里開心地跳上跳下，可是后來不知道怎么了？它好像漸漸地不開心了，它總是用爪子拼命地想打開籠門，再一次次地以失敗告終后，它便成天不吃不喝了，經(jīng)常兩眼癡癡地望著籠外遼闊的天空。我想它可能渴望自由了，媽媽說可能是想媽媽和兄弟姐妹了，可是一想到要放飛小麻雀我就開心不起來，我想讓小麻雀成為我的專寵，可是媽媽說我們做人可不能那么自私，不能為了自己的快樂而剝奪了小麻雀的享受自由和愛的權利啊！我最終選擇將小麻雀放飛大自然。

　　我打開了鳥籠，小麻雀開心地飛向了遼闊的天空，看著它在空中越飛越高，最后消失在遠方，忽然發(fā)現(xiàn)，我的心也如藍天一樣遼闊，幸福的小鳥飛吧……

麻雀的作文8

　　嗨，你們好，我是一只麻雀，我長著土黃的羽毛，上面夾雜著一些黃色的斑點，還有一雙橘紅色的小爪子，我的眼睛烏黑發(fā)亮，小嘴紅紅的，很可愛滴。

　　話說今天，我不知道闖進了什么地方，一片黑色，我橫沖直撞，可就是飛不出去，我一會兒撞到一根電線，一會兒撞到方方的.盒子，一會兒撞到扁扁的小片片。唉，撞的我頭昏眼花，我小聲嘟囔著：“這到底是什么鬼地方嘛，真是的，把我的頭撞慘了。”我想了想，便拼命得向下飛。可是我只能把我那黑黑的小尾巴伸出去，突然，我聽到一個男孩的聲音：“老師，你看，那里有一個尾巴。”話音剛落，其他同學都尖叫起來：“沒想到我們5年3班的教室里竟然有這麼一個怪東西，而且還是在多媒體電教系統(tǒng)后面！”哦，原來這里是5年3班啊。老師說：“沒事，只是一只蝙蝠。”“什么？我才不是蝙蝠，我是一只麻雀！”可同學們可不顧我的感受，抓起一本書就準備打“蝙蝠”，可又有同學說：“那只是只麻雀而已。”啊，猜對啦，快救我出去吧！我在心里默默的念叨著。

　　“叮鈴鈴”下課了，大家都把我所在的那個什麼多媒體電教系統(tǒng)圍了個水泄不通，大家都不停地拍打著黑板，希望我出來。借著洞口微微的光，我看到還有人拿著教鞭往我這里戳，我東躲西閃，可還是被打到了好幾次。我大叫著，說：“戳有什么用嘛，想點辦法啊！”突然，我聽到一個小男孩說：“上面有出口啊。”啊，我趕緊“撲騰”一聲飛了出去。

　　啊，親愛的藍天，我來啦；親愛的蟲子，我來啦；親愛的鳥窩，我來啦！

麻雀的作文9

　　今天中午剛進家門，就聽到幾聲尖銳的鳥叫聲，還有撲騰撲騰的聲音，好奇心使我循著聲音找去，原來陽臺上飛進來一只迷路的麻雀。我想起昨天剛拆走了空調，連接外機的`洞口還沒來得及堵上，麻雀一定是找窩時誤闖進來的。

　　它見到生人后受到驚嚇，拼命地撞擊著窗戶，努力要找到出口，可一切都是徒勞的，它屢次被撞暈后又掙扎著飛起來，直到筋疲力盡，驚恐的小眼睛充滿戒備地看著我。我驚訝地望著這個不速之客，從開始的驚喜轉為同情，爸爸聽到我的喊叫聲從廚房跑出來，看到這個小東西后也驚訝地張大了嘴巴，我下意識地說：“快捉住它……”爸爸剛伸出手，小麻雀又開始左沖右撞，身體撞到玻璃上發(fā)出“砰砰”的聲音，爸爸費了九牛二虎之力，終于把它捉住了。小麻雀用那雙滿是恐懼的眼睛望著我們，扭動著身子想掙脫出來，并用尖銳的嘴啄著爸爸的手。

　　爸爸把它放進籠子里，對我說:“你那么喜歡小動物，這只麻雀就送給你做寵物吧！”“真的嗎？”我受寵若驚，爸爸重重地點點頭。

　　小東西在籠子里也不老實，上躥下跳，伸著小腦袋想逃出去，幾乎把籠子上每一條細縫都試了一遍，并不時撲騰著翅膀，不愿拘束在這狹小的空間里。

　　我打開籠子門，伸進手去輕輕地撫摸它，他卻驚恐地躲開了，不時發(fā)出幾聲慘叫，我突然打開窗戶，把籠子伸出窗外，爸爸還沒來得及制止，小鳥就“刷”的一聲飛向天空，連頭也沒回一下。“為什么放了他？”爸爸責怪我道，“你既然送給我了，我就有還它自由的權力。”我斬釘截鐵地回答，這一刻，我感覺自己就像個英雄。

　　是啊，麻雀本來就屬于大自然，它只是迷路了，我要送它回家……

麻雀的作文10

　　我有一只寵物，它是一只麻雀。

　　它全身上下都是棕色的，它身上有一些地方非常鮮艷，頭上的羽毛像肉色的球，晚上有時候那個“球”毛亂的時候，它就用“手”把“球”毛梳順一些。腹部的羽毛像紅色的外衣，上面還有一些棕色的斑點。

　　它是我從一棵大樹上捉來的。我把它關到籠子里，它的'身體非常柔軟。一開始它還不習慣，老是踢籠子，后來慢慢習慣了。人是有自由的，動物也一樣，為了讓麻雀在家里就能感受到森林里飛翔的自由和快樂，所以我種了一棵樹苗。

　　春天來了，樹枝繁葉茂，我給麻雀一個小時的休息時間，麻雀很高興，就飛到樹上。它為了感謝我，就先幫我把樹上的蟲子捉完。捉完蟲子，就飛到樹枝上，舒舒服服地坐在那，開始津津有味的吃蟲子。

　　可我發(fā)現(xiàn)麻雀越來越淘氣，守著先摘的一片樹葉玩，后來越玩越起勁，也不幫我的小樹捉蟲子了。最后小樹也被害成“光桿司令”了，我非常生氣，恨不得把自己變成老虎將它吃了。可氣歸氣，誰讓我喜歡它呢，只好原諒了它。

　　但麻雀還是很淘氣，我晚上睡覺，突然聽到一陣電視的聲音。我走到客廳一看，媽呀，電視開著，麻雀在遙控器上面，它不停地按著“轉換頻道”的按鈕。我生氣極了，感覺忍受到了極限，發(fā)瘋似的抓麻雀，可抓不到。我拿了個長網(wǎng)，開始撲捉它，它有點累了，飛行速度變慢了，突然，我抓住了它，把它放進籠子，它不停哀鳴著，好像住進監(jiān)獄一樣。

　　另一個春天來了，麻雀被我關了一年，我的心像被尖刀刺進了一般。終于有一天，我再也忍受不了了，我對麻雀說：“伸開你的翅膀，向大自然奔去吧！”說完便打開了籠子，讓它拍拍翅膀，飛走了。

　　我每一天都想念著它，雖然它很淘氣，但它陪了我一年，給我留下了美好的回憶。

麻雀的作文11

　　那還是我上三年級時發(fā)生的一件事了，雖然已經(jīng)過去了許久。但我一想起這件事，心里便美滋滋的。

　　一個星期天的下午，我和兩個妹妹去了離開已久的房子，也許是很久沒人住的緣故吧，推開房門，里面到處都是灰塵。墻壁上有了一層薄薄的蜘蛛網(wǎng)，家具也很陳舊了。我們爬到樓上，只見有一間空蕩蕩的.房間，于是我便把跳繩拿出來玩。

　　突然，有一個黑影從我眼前掠過。我扭頭一看，原來是一只小麻雀：一身淺灰色的羽毛，兩眼透露出它此時的焦急與無奈。原來它正在用它那微弱的翅膀，狠命地拍打那扇破爛不堪的窗戶，我連忙跑過去接住了這只可愛的小家伙，落在我手心中的小麻雀此時已經(jīng)筋疲力盡，當然，不再放肆了，我用手觸摸它的胸口，心跳得好快呀，好像被眼前的一切給嚇倒了，一動也不動。

　　妹妹看見了，跑了過來，"真可愛呀！"妹妹由衷地贊嘆。我小聲地對她說："咱們把它放了吧，瞧它那樣兒也怪可憐的。"誰知妹妹不以為然："憑甚么呀！好不容易捉到的東西，怎么能這樣放跑了呢？"

　　我聽了啞口無言，再仔細看看手中的麻雀，它似乎聽懂了妹妹的話，兩腿直蹬，做出最后那無力的抵抗。看著它，我更加不忍了："麻雀可是我們的好朋友，它替樹木吃害蟲，既然它有這么大的功勞，我們也不必捉它吧？"

　　妹妹聽了我的話，倔強的那顆心似乎動搖了，有些不情愿地說："那，那好吧。"

　　我高興地舉起手中餓麻雀，往空中一拋，只見它抖動了一下翅膀，飛到一棵樹上，深情地凝望著我，好像在說："謝謝你！"

　　看著這只麻雀，我真有點于心不忍，但還是十分開心地走進了放間里。

麻雀的作文12

　　不料，那老人竟像孩子一樣高興地伸開雙手向我走來，“多美麗的小麻雀呀！小麻雀，你喜歡這里嗎？你愿意跟我們一起玩嗎？”

　　我看那老人并無惡意，便點點頭；但母親的遺囑又在我耳邊回響：人是最可怕，最可惡的……。于是我試著問：“你不會毒死我吧！”

　　“你怎么會這樣想呢？”

　　“可是，我的祖祖輩輩都是被你們?nèi)祟惡λ赖腵呀！”

　　“難怪你會這樣想，我們?nèi)祟愔写_實有一些急功近利的鼠目之輩，他們往往為了眼前的一點蠅頭小利而不顧整個人類的福利肆意地干一些破壞生態(tài)環(huán)境的勾當，他們?yōu)E砍亂伐森林，亂倒垃圾，亂用農(nóng)藥，甚至肆意行獵，打殺盜鳥……。人類也因此而受到了應有的懲罰。如：二十世紀五六十年代的自然災害，八九十年代的旱災、蟲災，二十世紀末的洪災、地震、沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨……這些都是人類自己造的罪，這是大自然對人類的回報……且不說這些吧，小麻雀，你的家在哪？請你搬到我們這兒來住，與我們做鄰居好嗎？”老人見我沒回答，又指著別墅旁邊一塊碑說：“你看，保護植被，保護鳥類，保護家園”，我們?nèi)祟愐研盐蛄恕?/p>

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　　從此，豪華的別墅旁邊又多了一個精致的鳥窩，老人和小白貓多了一個朋友，小樹、花草有了自己的特別護理，別墅的上空也多了一種清脆、宛轉的歌聲，每天清早，我便站上高枝亮開嗓門放聲歌唱：“房子大了，電話小了，感覺越來越好，假期多了收入高了，工作越來越好，商品精了價格活了心情越來越好，天更藍了水更清了環(huán)境越來越好，朋友多了心相通了，大家越來越好……”。

　　歌聲傳到天空，天更藍，太陽更紅；歌聲傳到高山，山更青，樹枝更繁茂，歌聲傳到大河，河水更綠，魚兒更歡，歌聲傳到田野，田更清亮谷更黃，歌聲傳到學校，校園更美，師生更……。

麻雀的作文13

　　風與雪織成的網(wǎng)線，慢慢把家鄉(xiāng)這座小城籠罩。

　　在夜里，總會被一種窸窣的聲響驚醒，拉開窗簾，看見窗臺上滿滿當當?shù)財D了一排麻雀，冷風在外肆虐地吹，麻雀們一個個如蓬起的毛球，但不是那種剛剛生下來的可愛，而是有風塵仆仆中的'憔悴之感。看見了人影子，它們有的掙扎著飛離了窗臺，但是很快又被寒氣逼了回來，立在窗臺上，乞求地望著我，仿佛在說：讓我在這兒留宿一夜，可以嗎？

　　可以，當然可以。我慢慢地拉起了窗簾，退回到床上，在黑暗中睜著眼睛，只覺得滿心歡喜，又忍不住再下床看看它們。或許是太累了，它們大都沉沉地睡去了，剩下幾只還沒睡著的，也都耷拉著眼皮，游離在半夢半醒之間。不知怎么，我想起了流浪的吉卜賽人，開著簡陋的敞篷車周游世界，天當被，地為床。就這樣，這群小小的麻雀，成了我一個冬天的掛念。

　　有時坐在窗前，會不自覺地想起那群麻雀。外面天寒地凍，怕是找不到什么吃的了……想著便去廚房找來一把米，我要拿來招待它們。起先麻雀不敢來，我只能趁它們不在時，偷偷撒下一把，撒完了趕緊躲起來，到了后來，每逢我撒米，那群麻雀便蜂擁飛來，不知為何，我竟有一種成就感，這時候再站在它們面前，我也無須顧忌什么了。

　　到了夜里，我很少再開燈看書看到很晚了，因為擔心，怕驚擾了窗外那些小家伙們一夜的好覺，就是夜間吃東西，也是躡手躡腳。有一次，我不小心撞了一下窗戶，“咚”的一聲驚醒了幾只小家伙，嚇得它們撲棱棱地飛起。那一夜，我很不安，早上一睜眼便披衣去看它們，好在，它們?nèi)耘f擠擠挨挨地靠著，一定在做一個很溫暖的夢。

　　轉眼間又快入冬了，家鄉(xiāng)的小城馬上又要下起皚皚白雪，那群麻雀，它們還會不會來？會不會停泊在窗前？

　　望著窗外的天空，我癡癡地想。

麻雀的作文14

　　星期天上午,我在家里做作業(yè),忽然從房間里傳出一串嘰嘰嘰叫聲,我走進房間一看,原來是一只小麻雀,正在玻璃上拼命地拍打著翅膀。

　　不知道什么原因，我連忙關閉所有的門窗,把這只麻雀抓住了。小麻雀在我的手中毫無還手之力，只能苦苦叫著。兩只小爪子拼命掙扎著。我用紅線懸住了它的腳，使它飛不動。我是個愛鳥的人，只想和它好好玩一會。我一松手，果然，麻雀飛不高，就斜向角落里去。身子哆哆嗦嗦的，看上去像是非常害怕。我想也許它餓了，也許它要靜一會吧。我在角落里留一點就給了它一點米，晚上再和它玩吧。

　　到了傍晚，我去看小麻雀。它不叫了，呆呆地站在那兒，米散多，但像是沒有少。見我走近可它就飛了起來，可一下子又掉了下來，白白浪費了很多力氣。一對小眼睛警惕地看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這只麻雀來，也許這時小麻雀多心想回到家里，它的爸爸媽媽也正在焦急等待著！可我不想傷害它，還給它吃，它為什么要害怕呢？公園里的.鴿子可不是這樣的呀。

　　噢！我知道為什么了！公園里的鳥之所以會飛到游人身上討食物，是因為它們知道人們不會傷害它們。相反，這鄉(xiāng)下的麻雀受夠了人們，所以見人就躲的遠遠的。麻雀，是鄉(xiāng)下最常見的鳥，它們整天唧唧喳喳，十分熱鬧，由于它們的肉很好吃，所以餐桌上常有它的身影。農(nóng)民把麻雀視為一種害蟲，可事實不是這樣的。科學家對麻雀進行研究，發(fā)現(xiàn)在一年中大多吃蟲子，只有在蟲子缺少時才去偷吃稻谷，還對它進行了解剖，事實同樣如此，因而證明了麻雀是一種益鳥。我不傷害麻雀，可它心靈中的烙印實在太深，怎么會理解我的好呢？

　　我實在有點傷心。我真的很喜歡麻雀，喜歡早上聽它唧唧喳喳的叫聲。那悅耳的聲音，伴著我一天學習的開始。我把小麻雀帶到陽臺上，剪斷了懸在它腳上的線，把它放回了天空。我成全了麻雀最大的愿望。望著小麻雀遠去的身影，我陷入了沉思：我成全它了，不，是麻雀它成全了我，讓我愛鳥的心隨它一起飛翔！