眾里尋你作文

眾里尋你作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的眾里尋你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

眾里尋你作文1

　　從斑駁的甲骨文中，我看到了你的敦厚與智慧；從“飲酒但飲濕”中，我感悟到你的豁達與豪放；從“富春山居”中，我領略到你的率真與簡約。你曾經多么輝煌，曾受多少人青睞，曾有多少人對你苦苦追尋……

　　如今，你身在何處？是否已改變了模樣？或許你已不在，或許你已被遺忘……孤身一人在這繁華的街市尋找你的足跡。各式各樣的廣告牌和精美絕倫的字體，讓我眼花繚亂，抬頭一看：依“衣”不舍，那是你嗎？你沒有回答我，“騎”樂無窮，是你嗎？你依然沒有回應。

　　花花世界，你已杳無音訊，我難以置信。曾經深入人心的漢字文化，現在去哪兒了呢？哪個方正而又深有內涵的你去哪兒了？

　　難道都沒有人發現你不在了嗎？那些被稱為你的代言人的'電視節目主持人，口中說“別墨跡了”是什么呢？到底是“墨跡”，還是“磨嘰”呢？老師說，應該是“磨嘰”，為什么主持人要那樣說呢？這也難怪，時代在進步，科技在發展，各種電子產品層出不窮，“圍脖”聊天早已不足為奇，年輕人要么與社會脫節，要么追趕時代的腳步，時刻走在潮流的前沿。

　　各大車站、商場，到處都有抱著平板電腦與智能機的人，為了省事，打著同音字、錯別字聊天的比比皆是。想想在語文課上，老師曾給我們分析的“大漠孤煙直，長河落日圓”中的“直”、“圓”。今天的人們是否還有那份心境對字詞進行推敲？就連我自己也漸漸把你淡忘了。

　　那陳舊的書本被遺忘在墻角，我翻開塵封的篇章，那一篇篇名著上的印刷著你清新的悅目的字體，這應該是你吧，那形成于各個時期，有著不同風格與藝術特征的文筆，總該是你吧。我還曾在一期《百家講壇》上見過你。《論語心得》紅遍大江南北，且不說“論語”給人的深思，也不必說論語所蘊含的深刻道理，但是于丹那精辟的語言，富有哲理的分析就能讓我們由衷折服。大家對于丹的喜愛，并不是單純的影視明星效應，而是發現自己正在缺失著某種東西。

　　也許咱們終究逾越不了“蘭亭序”的飄逸，詩詞也永遠留在了唐宋，融書法繪畫于一體的國畫，也鮮有人去探究它的意境。老祖先的精華就這樣被我們舍棄了，這到底是誰的悲哀呢？漢子文化，我還能在今天的作品中尋到你么？

眾里尋你作文2

　　如今，快節奏的生活讓人們不堪負荷，就連閱讀也被擠壓變形，由傳統的深閱讀變為時髦的淺閱讀。視聽沖擊和享受就這樣深入人心？深刻的、令人醒悟的閱讀方式就這樣被打壓的遁無形跡？快餐式的閱讀在輕松之余真能取其精華？頑固的我難以相信，只得轉回身，尋找那泛黃的紙頁和昏黃的燈光。

　　可以想象，一群稚氣未脫的孩童端坐在學堂里，捧著書本，拖著長音津津有味地誦讀，身子也隨著那意韻擺動，雖似懂非懂，但也能徜徉其中，想象詩詞中唯美的場景，分享先人的精神與境界。

　　再看看今天的孩子們，拿著一本壓縮的小冊子，像背繞口令一般讀著干癟的漫畫、淺淺的故事。這樣的淺閱讀，勢必會在孩子們心中產生不可磨滅的影響，在最純真的年紀就折斷了想象和思考的翅膀，割斷了與經典的聯系，叫他們怎么在長大后借著自己的思考在書中領悟先人的思想，提升自己？

　　如果說孩子的`閱讀方式不能代表社會的整體面貌，那成人的閱讀方式總可以反映這個時代的問題了吧。可是現在還有幾個成年人埋頭于書海，深讀經典，鉆研名著？還不是將那呆板、乏味的經典丟掉，抱著筆記本電腦看網絡小說呢。驚悚懸疑的、青春偶像的，層出不窮。不妨回想古時候的儒生，衣著素樸，手捧《論語》，對孔圣人頂禮膜拜，總想將天下的書都讀遍，廢寢忘食，孜孜不倦，那種精神令人敬佩。

　　縱觀古今，哪位賢士不是寒窗苦讀數十載后，才得以留下千古傳頌的詩篇？哪位詩人不是飽讀詩書，遍嘗人間疾苦后才書寫下永垂不朽的經典？如果莊子只是個略懂詩詞的百姓，怎會有《逍遙游》中那經天緯地的思想？如果辛棄疾只是個不識一字的武夫，怎會有“把欄桿拍遍”的豪情？歷史上赫赫有名的政治家、思想家、詩人、詞人都是在深刻的閱讀中反思、自省，在思想與靈魂得以提升后，才有了驚天動地的壯舉與豪言。那淺顯的閱讀怕是難以做到這一點吧，只是消磨時間罷了。

眾里尋你作文3

　　從斑駁的甲骨文中，我看到了你的敦厚與智慧；從“飲酒但飲濕”中，我感悟到你的豁達與豪放；從“富春山居”中，我領略到你的率真與簡約。你曾經多么輝煌，曾受多少人青睞，曾有多少人對你苦苦追尋……

　　如今，你身在何處？是否已改變了模樣？或許你已不在，或許你已被遺忘……

　　孤身一人在這繁華的街市尋找你的足跡。各式各樣的廣告牌和精美絕倫的字體，讓我眼花繚亂，抬頭一看：依“衣”不舍，那是你嗎？你沒有回答我，“騎”樂無窮，是你嗎？你依然沒有回應。

　　花花世界，你已杳無音訊，我難以置信。

　　曾經深入人心的漢字文化，現在去哪兒了呢？哪個方正而又深有內涵的你去哪兒了？

　　難道都沒有人發現你不在了嗎？那些被稱為你的代言人的電視節目主持人，口中說“別墨跡了”是什么呢？到底是“墨跡”，還是“磨嘰”呢？老師說，應該是“磨嘰”，為什么主持人要那樣說呢？

　　這也難怪，時代在進步，科技在發展，各種電子產品層出不窮，“圍脖”聊天早已不足為奇，年輕人要么與社會脫節，要么追趕時代的'腳步，時刻走在潮流的前沿。

　　各大車站、商場，到處都有抱著平板電腦與智能機的人，為了省事，打著同音字、錯別字聊天的比比皆是。想想在語文課上，老師曾給我們分析的“大漠孤煙直，長河落日圓”中的“直”、“圓”。今天的人們是否還有那份心境對字詞進行推敲？

　　就連我自己也漸漸把你淡忘了。

　　那陳舊的書本被遺忘在墻角，我翻開塵封的篇章，那一篇篇名著上的印刷著你清新的悅目的字體，這應該是你吧，那形成于各個時期，有著不同風格與藝術特征的文筆，總該是你吧。

　　我還曾在一期《百家講壇》上見過你。《論語心得》紅遍大江南北，且不說“論語”給人的深思，也不必說論語所蘊含的深刻道理，但是于丹那精辟的語言，富有哲理的分析就能讓我們由衷折服。大家對于丹的喜愛，并不是單純的影視明星效應，而是發現自己正在缺失著某種東西。

　　也許咱們終究逾越不了“蘭亭序”的飄逸，詩詞也永遠留在了唐宋，融書法繪畫于一體的國畫，也鮮有人去探究它的意境。老祖先的精華就這樣被我們舍棄了，這到底是誰的悲哀呢？漢子文化，我還能在今天的作品中尋到你么？

眾里尋你作文4

　　你，沒有強健的體魄，沒有感天動地的事跡，而我卻苦苦將你尋找，只因你是一個有愛的人。也許我們彼此素昧平生，而你的形象，你的魂魄，卻如一座豐碑，佇立那里，不動不搖。沒有任何理由，只因為你是個值得去銘記的人。

　　敬佩孫東林，敬佩他的誠信，敬佩他對農民工的那份尊重。縱然車禍帶去了他一家五口的性命，但他這片雪花打落在地上，鏗鏘有力，讓人震撼。一個樸實的念頭，值得他付出這么多嗎？

　　敬佩王偉，敬佩他的忠誠，敬佩他對人民的深愛。縱然妻兒需要你的肩膀，縱然電話已不能再接起，但為了災民的需要，你在漆黑的夜晚義無反顧。

　　……

　　傾聽他們的故事，也是你的故事，仿佛在經受心雨的'洗禮，傾聽天籟之聲，不是因為動聽，而是因為感動，感動不需要任何理由，它觸碰了那根藏匿在每個人心里的那最脆弱，最敏感的弦，甚至一觸即痛。但我需要這份感動，這個世界也需要。

　　因為有愛，所以感動；因為感動，所以眾里尋你。

　　黑白分明的世界中，你改變不了太多，但你的影響卻是無法言語的。對你而言，似乎所做的一切都是理所當然。高傲而純潔的靈魂，是你幕后的導演，那是件再好不過的東西，而美好的東西不會消逝。偌大的世界里，只為夢中渴望的身影，靈魂的寄托，思緒翻山越嶺，尋找……哪里需要哪里就會有你的身影，我追尋到那里，只見你親切的安慰那些窮苦的孩子，你的身軀仿佛就是那些孩子們的支柱，有你在，他們的希望之河就不會干涸。正如赤子錢偉長，好人郭明義，胸懷大愛，情灑人間。沒有理由，你做的一切都只為對得起胸膛中的那顆滾燙的心。

　　孰不知，驀然回首，你就在離我不遠的地方，只是悄無聲息。嘈雜的社會，冷酷的現實，只因為有你，曾經絕望的人看到了希望，那猶如懸崖壁上的稻草，盡管不能幫他們完全脫離苦海，但卻能給他們心靈上最需要的安慰。我將尋著那束光，那束永不消逝的光，走去，繼承你的信念，延續你的事業，無怨無悔。

　　你——平凡而偉大，默默付出的人們。

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