文化之根作文

文化之根作文（通用44篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的文化之根作文，希望對大家有所幫助。

　　文化之根作文 1

　　古往今來，曾有多少偉人在歷史的文化道路上留下了他們的汗水，他們的作品。而當下的我們，應該不僅是在當下的生活里。更多的應是品味歷史上文人的智慧。

　　中國，是一個歷史古國，擁有的是上千年的歷史，而我們現在眼中的豐富生活，不過只是當下。事實上，你在學古詩詞時，又曾幾何時與那些文人墨客對話。學好語文的關鍵，不僅是閱讀當下，更多是應該是了解古人。

　　中國的根早在五千多年前就埋下了。盛唐的李白、杜甫的古詩；宋朝時李清照、蘇軾的古詞，這何嘗不是用文學的智慧之水澆灌出來的碩果。而我們，想要將這條根延續下去，要的就是文化之水的澆灌、滋潤，要不然哪來的心靈綠洲。

　　而要與文人對話的關鍵，就是108將。用心閱讀，你會發現，古代文人的詩詞當中，蘊含著的，就是108將。而將這首詩里的三十多個字拆開，或許是虛，或許是實。而遠不止20多個字，而詩里的字都是精華之處。這，就是中國文學的'妙處所在。

　　我們在寫作文時也是如此，既然要將108將用上去，就一定要學會一個字：變。文章有三變：情節、情感、虛實。情節的變化是最能抓住讀者的心的，而情感的變化，讓人的心情也會變得跌宕起伏。而虛實的變化是最重要的，實是我們常說的人事物景，而虛就是108將了。虛實，就像兩個拳頭，不可硬靠在一起，必須要相交融合，才不會顯得太空虛或者是流水賬。

　　而變化，也應循序漸進，不可太過于大起大落，這樣不僅達不到預期效果，反而會適得其反。只有合理的變化，合理的發展，才可讓人回味無窮。

　　寫作文就像織一張關系網，只有合理的變化，適當的情節。再加入108將和虛實結合，才可寫出耐人尋味的好文章，才得以將這條文化之根延續下去。

　　文化之根作文 2

　　好像在中國有這種社會現象：很多人說中國正統文化之根保留在臺灣。真的是這樣嗎？別人不說，就說一下中國臺灣二個所謂的大師級文化人。

　　第一個是陳安之，說實話勞資從來不看中囯臺灣人陳安之的心靈雞湯和鴨湯。他就是個寫書的教你做生意和成功不是很可笑的嗎？他開過工廠、做過貿易、經營過房地產、投資過金融和高科技及互聯網嗎？李嘉誠、王石、馬云、任正菲、等中國排名前500名的富豪肯定不知道陳安之是那個鳥。

　　第二個是中國臺灣人南懷謹，裝神弄鬼，寫了上百本書肯定沒有時間好好修行。天天寫書掙錢，肯定一本佛經也未讀透和讀懂。哈哈哈，真正修行的`高人老子李耳一輩子也就寫一本書，才五千二百八十四個字。

　　大概二十年前大陸人民就開始在積極閱讀陳安之和南懷謹的垃圾了。但現在也沒有見一個人因他們的書成為巨富或者修行成功。醒醒吧，一們！說你是一你就是一。說你不是一你也是一，因為你的身邊全是一。最可憐的一就是你永遠不知道其實你是個一！

　　我不否認臺灣有大師級的人物，但一定比大陸少也達不到大陸許多真大師的水平。大陸的大氣才能出真正大師。小小鳥島上能出幾個大師？不要認為外來和尚會念經！臺灣有三毛和席幕容。大陸如三毛和席慕容的才女何此千千萬萬？

　　中國大陸有：鐘鐘書、余秋雨、路遙、賈平凹、蔣子龍、劉心武、高曉聲、劉紹棠、王蒙、張賢亮、韓少功、王朔、蘇嘵康等上百位好作家。臺灣就二個作家：柏楊和李敖。好像他們也沒有寫過什么。主要是罵大陸人吧？

　　文化之根作文 3

　　上海文明的源頭在哪里？東海之濱的崇明島，大隱于市的城隍廟，還是人杰輩出的七寶古鎮？不是的，不是的！爸爸告訴我，上海千年文明很可能源自于松江城郊的廣富林村。4000多年前，有一個小小部落從黃河流域遷徙而來，在這村落住下，耕田、捕魚、蓋簡易的房子、用石頭制作各種生活工具。他們大概就是上海最早的市民吧！

　　“風和日麗的周末，我們去先民故地走走，好嗎？”乘地鐵9號線，到松江大學城，換公交車，穿過一畦畦碧綠的田野、金黃的油菜花地，就到了廣富林遺址公園。

　　“這是一片多么開闊的園林啊！”媽媽說，她最喜歡那白墻灰瓦的復古建筑，高高的拱門、雕花鏤空的`石窗，看起來樸實無華，卻處處隱含著中國建筑的智慧與巧思。爸爸說，他最向往那小河上的烏篷船，清風徐來，波光粼粼，撐船的老伯伯慢慢搖著櫓，哼著不知名的民歌。這不正是唐詩中描寫的場景嗎？

　　我呢，最好奇的是那一座座矗立在水面上的雄偉建筑，三角形的頂部浮出水面，屋頂以下隱藏在水中。怎么會有這么奇特的房子呢？

　　“那是上海之根展示廳，水面之下是展廳”，媽媽解釋給我聽，“設計師采用這樣的構思，是為了告訴我們地殼的演變，廣富林這片大地是從大海中升起的……”

　　“太奇妙了！”我忍不住贊嘆。

　　“據考證，廣富林文明發祥于新石器時代”，媽媽接著說：“你看，這些文物都是1958年后逐漸出土的……”

　　哈，這大肚子的陶罐，是先人們煮飯的器皿嗎？這看起來有點鋒利的石塊，是割草的刀嗎？還有那個大水缸，是用來儲水的吧？我們的文明，原來是從這一磚一瓦綿延而來的，從無到有，從匱乏到富足，從艱難到便捷，一代人接一代人，永無止境地努力……歷史，是多么莊嚴而令人起敬！

　　“今天的我們太幸運了！”爸爸感嘆道。

　　“我們的子孫后代一定會更幸福的。”媽媽堅定地說。

　　我沒有說話。但我想，此時此地，我真的聽懂了他們的責任與期望。

　　文化之根作文 4

　　中國，一個古老的民族，世界四大文明古國之一，也是世界上唯一一個傳承下來的文明古國；漢字，是我們的文明的印記，記載了那不知跨越了多少千年的歷史足跡，也是至今為止仍在使用的古老文字，這就是中國文化為什么能夠源遠流長的真正原因。

　　我們驚嘆于漢字結構的復雜多變，漢字的美妙精巧，漢字的變化無常。一個個形態各異的文字如同蹁躚而去的蝴蝶散發著生命的氣息和文字的魅力。借助方塊字，中國人宣泄自己的'感情，抒發自己的抱負，發而為言，著之為文，綿延不絕淌成中國的文化長河，形成了中國獨有的文化。

　　一筆一畫中，書寫著中國人的大氣；一詞一句中，流露著中國人的思緒；一段一章中，抒發著中國人的精神。這是我們獨有的文化，它教會了我們什么是中華，它教會了我們怎樣守住文化，它教會了我們什么是一個大寫的人。漢字，我們自己獨一無二的文字，我們應為它感到驕傲，感到自豪。

　　在當下，計算機革命一次又一次沖擊著漢字的防線，人們不用書寫，就可以在電腦上敲打出一個個漂亮的方塊字，文字最本真的內涵被疏離。英語的來臨更引發了學習英語的熱潮，漢字漸漸被遺忘，一場危機已經埋下伏筆。

　　在某天中午，你仔細的品讀一篇文章，你會發現漢字的美麗結構、布局是那樣整齊劃一。朗誦一遍，你會發現，漢字不同于那拼音文字，你就會發現它鏗鏘有力的聲律之美，細細體會，你又會體會到文章的思想感情。你就會發現你的根就在這里。

　　我們不得不驚嘆我們祖先的智慧，留給我們這樣一筆豐富的財產，讓我們受之不盡，用之不竭。

　　因此我們要用好這筆財富，在漢字的長河中尋找生命的哲思和文字的魅力。

　　如果說黃河長江哺育了我們，那漢字便教導了我們。這是國家，民族的根，更是中華文化之根，讓我們親近漢字文化，守住中華文化之根。

　　文化之根作文 5

　　在這個世界上，沒有別的東西比文化更加難以捉摸。我們不能分析它，因為它的成分無窮無盡；我們不能敘述它，因為它沒有固定的范圍。但文化卻影響著一個民族、國家的立足之根。

　　當我們輕視文化的時候，我們是否也在諷刺著一個民族甚至一個龐大的國家呢？司馬遷在《史記》中記敘了項羽因略知其意就不竟學，這難道不也在啟示著我們文化乃是主要動力？沒有文化也就意味著思想方式受到了局限性。其實項羽勇敢善戰，所向無敵，但他的性格缺點“沒有耐性”，導致了他棄學而形成了最后命運的悲慘。正是因為項羽的文化程度低，導致他“坑秦降卒”、“燒毀秦宮室”等殘暴不仁的行為以及他在一系列政策策略上的嚴重失誤，展示了他必然滅亡的悲慘命運。

　　文化的'重要性遠遠比我們想的還要更深沉，它指導著我們的思考，思考也決定著我們的行動。文化同時也塑造著人，但好的文化也就塑造著優秀的人。文化也是一道橋，它可以讓我們行走不一樣的人生。

　　忘記歷史就等于背叛。《史記》中告誡我們后人要引以為戒，文化是一個民族的根。如果項羽那時候吸收了文化并學以致用的話，那么歷史是否會重寫，是否一個國家的發展歷程也將改變？“一失足成千古恨”，項羽在被劉邦謀臣所算時，他是否也后悔過，也指責過自己的性格不夠堅韌，也指責過自己的“不竟學”？

　　讓我們回到當下，現在的中國缺少的就是文化，我們公民的文化素養沒有足夠的提升，何以去談文化？經濟上去了，可是國民素質，民族文化還遲遲提不上去，這給我們的國家發展造成了不協調的音符。

　　文化是一個國家興起的助長劑。正如孟子所說“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。”如果我們注重文化、重視教育，那么一個國家也就被我們“扶”起來了。文化是民族之根，沒有了根一個民族要在哪里駐扎呢？沒有根，怎能將文化傳承下去呢？

　　文化乃萬物之根。

　　文化之根作文 6

　　中國書法藝術歷經了不同年代的演變和發展，成為了中華民族的文化瑰寶，也是世界上獨一無二的中國元素，一直散發著獨特的魅力，熠熠生輝。歷史的車輪滾滾向前，但無論如何，中國書法根植于中國傳統文化這片沃土，融入了泱泱中國人民的血脈之中。

　　六歲那年，媽媽帶著我去看了一個書法展，有細小如螞蟻的作品，有性格隨意而不失筆風的作品，雖然字大，但整體版面優美的作品，讓我頓時喜歡上了書法，立即就讓媽媽給我報了一個班。

　　剛開始老師教我坐姿、執筆，在大田字格上一橫一豎地書寫，并告訴我，這是漢字的骨骼，得一筆一畫反復練習，由不得半點兒馬虎。

　　一進入書法班，老師教我的第一段文字是：“我們是炎黃子孫。”沒錯，就這七個字，我用了三個月的時間。初入學堂，我寫得歪歪扭扭的，老師需要一步一步地教我，便用大手把著小手一筆一筆地寫。正當我寫到最后一個字時，我掩蓋不了我內心的激動。一開心，這下可好，有一筆寫得有點歪。被老師看見后，他說：“書法就是讓你學會心靜不要急躁，回去重寫！”就因為這句話，讓我的字突飛猛進。正所謂：“三到之中，心到最急！”

　　學習書法，須專心致志，觀察得其神韻，揣摩運筆至心至誠。幾年下來，練習書法修整了我的不良習慣，沉穩替代了浮躁，仔細吞噬了粗心。

　　隨著科技的進步發展，電腦打字語音輸入等的盛行，電腦打字漸漸代替了傳統的書寫，書法也開始慢慢淡出很多人的工作和學習。在入職面試中，大家都看的是你對電腦的熟練運用掌握程度。但卻從來沒有因為過你能寫一幅好書法而錄取你。是我也承認現在電腦打字比傳統書寫要方便好多，可書法卻是我們的.國粹，怎么能夠清易丟掉，或是忘記呢？

　　中國書法是中國文化的的根，希望在社會發展的同時，不要丟掉傳統文化，要重視每一個中國公民的漢字書寫能力，讓我中華文化的根生生不息，一代一代傳承下去。

　　文化之根作文 7

　　中國傳統文化豐富多彩！有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中，我最喜歡的是中國的書法了！因為中國的書法博大精深，源遠流長。

　　書法是我國的瑰寶。爸爸告訴我，歷代書法家有：歐陽修、顏真卿、柳公權、趙孟頫，他們被稱為書法四體。爸爸曾經帶我去看過書法展覽，有些寫得方方正正的'是楷書，有些寫得龍飛鳳舞的是草書。雖然有些我看不懂，但覺得很漂亮。爸爸說，中國的毛筆書法有三千多年的歷史，我們要繼續發揚光大。所以我有空就向爸爸學習寫毛筆字。我體會到一個小小的點，看起來簡單，寫起來卻很難。要是握筆的姿勢、用筆的力度不對，字都寫不好的。看來寫毛筆字也是一門學問。

　　我為博大精深的中國文化而驕傲，為中國古老的書法藝術而自豪。我愛中國的書法！

　　文化之根作文 8

　　前年，我和媽媽來到云南省看望外婆。我游覽了美麗的洱海風光，當然，還少不了白族“三道茶”。

　　所謂白族“三道茶”，為“一苦，二甜，三回味”。每逢喜慶佳節或貴賓來臨，白族人民都要舉行“三道茶”儀式，依次向客人敬獻“苦茶”，“甜茶”和“回味茶”這三道茶。

　　主賓相敬，舉杯齊眉，不以解渴為目的，而是寄以興致和情感。其象征意義通常被概括為“一苦，二甜，三回味”。

　　這三道茶，頭道茶以大理特產的散沱茶為原料，用特制的砂罐于炭火上焙烤到黃而不焦，芳香襲人之時沖入滾燙開水而成。此茶是白族自制自飲時常用的烤茶型，以濃釅為佳，香苦宜人。

　　品之，苦味與藥苦相似。

　　二道茶是以大理名食乳扇、核桃仁片、紅糖為佐料，沖入大理名茶“感通茶”煎制的茶水，茶味香甜而不膩。

　　品之，其味確實甘甜可口、細而不膩。

　　三道茶以蜂蜜加少許椒、姜、桂皮為佐料，沖入“蒼山雪綠”煎制的.茶水，以達到令人回味無窮的效果。

　　品之，先微苦，后舌邊生津，至舌麻無比，的確是回味無窮。

　　這就像人生，先是苦，苦盡甘來，便是甜，老了，就沒有回味了。

　　人生一定要細細品嘗，否則苦盡甘來后就沒有回味了。不是嗎？

　　文化之根作文 9

　　咱們中國的傳統文化博大精深，源遠流長。就像一座巨大的寶，有中國書法、篆刻印章、皮影、武術……今天，我就向大家說說中國書法吧！

　　中國書法是一門古老的藝術，是中華文化的燦爛之花，漢字的發展經過了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過程。

　　從古至今，中國有很多偉大的書法家，有顏真卿、柳公權、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國偉大的'書法家之一，人稱“書圣”，他的行書《蘭亭序》是天下第一行書。

　　我練習毛筆字已經有一年多的時間了，剛開始寫時，毛筆在我手里可“不聽話”了，手不停的抖，字也寫得歪歪扭扭的，難看極了。

　　爸爸媽媽說，多多練習，寫多了就不抖了。我聽了以后，認真地練習，果然，練了一段時間后，手就不抖了，字也越寫越好看。

　　都說“字如其人”，我一定要練好毛筆字，把祖國的傳統文化發揚光大。

　　專家點評:

　　本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫，突出了“中國傳統文化——書法”的特點。描寫細膩，如“就像一座巨大的寶”，結尾“我一定要練好毛筆字，把祖國的傳統文化發揚光大”，表明決心。

　　文化之根作文 10

　　記得在幼兒園時，我就嘗試過剪紙，剪的是雙龍、雪花，雖然剪得歪歪扭扭，但是我也很高興，因為我會剪紙了。從此，我和剪紙結下了緣分。

　　有一次，母親給我買了一本剪紙書。我高興極了，我對著書剪會了許多圖案。最讓我得意的是“紅雙喜”和“小雞捉蟲”得到了全家的贊揚。二年級數學課上學對稱時，我剪的小人手拉手又快又好，老師夸我真聰明。現在我越來越喜歡剪紙了。

　　今天老師讓我們查剪紙資料，母親給我打印了密密麻麻的`二十多頁，我才知我原來只知剪紙資料的九牛一毛。我摘錄其中的一些內容與同學共享。

　　剪紙，又叫刻板、窗花或剪畫。區別在于創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的左派基本相同，人們統稱為剪紙。唐朝杜甫詩中有“暖水--我足，剪紙招我魂”的句子。宋代時，剪紙用于禮花、窗花、燈彩的裝飾。現代人們運用諧音“福”同“蝠”、“綬”同“壽”、“雞”同“吉”、“魚”同“余”、“龍”同“隆”，這些象征手法合成圖案就有了吉祥的含義，可謂“有圖必有意，有意必吉祥”。

　　中國民間手工藝術，猶如一株長春藤，古老而長青，它特有的普及性、實用性、審美性符合了民眾的心理需要。

　　文化之根作文 11

　　中國春節期間各種祭祀、社交、禮儀繁多，由此衍生了多種吉祥物表達新春祝福。中國民間藝術家協會副主席鄭一民說，春聯、年畫、爆竹、壓歲錢、花燈等五種吉祥物具有代表性。

　　春聯又稱"對聯"，最初是一種避邪的東西，后來與文學、書法對接，成為春節期間家家院門、屋門必貼之物，表達喜慶吉祥。中國春聯品種繁多，凡是有門之處幾乎都要貼。中國人喜歡紅色，到處貼滿用紅紙寫的春聯，也是用吉言教育后人。

　　年畫內有各種故事，在中國諸多年畫中以雞畫、魚畫、娃娃畫較為普遍，因為雞表示吉祥，魚意味著錢糧有余，娃娃則象征人丁興旺。

　　爆竹又稱鞭炮，大年初一清晨要燃放，農村祭神、祭祖時要燃放。爆竹聲后，紅紙滿地，人稱"滿堂紅"，預示來年大吉。

　　春節期間，長輩在晚輩行拜年禮后會給壓歲錢，目的是囑咐孩子新的'一年平安吉祥、茁壯成長。

　　花燈在中國歷史悠久，春節期間掛花燈是追求光明、紅火和美好。各種花燈爭相輝映，烘托了喜慶氣氛。

　　文化之根作文 12

　　過年到了，我隨爸媽回老家過年，因為爺爺奶奶在老家生活，過年了，一家人要團團圓圓。

　　回到老家最讓我開心的事就是放鞭炮了。以往回家過年時，我從來不敢自己放鞭炮，甚至別人放鞭炮時我連看都不敢看，一聽到鞭炮的響聲，嚇得我躲進屋里好長時間都不敢出來。現在我長大了，膽子也變大了，居然自己能放鞭炮了。只見我左手拿著火機，右手拿著鞭炮，我慢慢點燃鞭炮，嗤嗤的火藥聲使我緊張得心咚咚跳個不停，好害怕呀！結果鞭炮在我扔出幾秒鐘后“砰”的一聲炸開了，我高興地跳了起來，第一次放鞭炮居然成功了！

　　我越放越起勁，不知不覺爺爺給我買的鞭炮沒大會就放完了，我只好纏著爺爺給我再買幾盒。后來我變著花樣放，我把鞭炮插在泥土里，隨著鞭炮的'爆炸聲，頓時塵土飛揚，一聲悶響，像悶雷炸開，好刺激呀！

　　過年放鞭炮雖然給我帶來了無窮的樂趣，卻讓爺爺家的小雞、小兔遭了殃，小雞嚇得咯咯直叫，小兔嚇得在窩里蹦來跳去。對不起了小雞、小兔，你們委屈一下吧，因為我太喜歡放鞭炮了！放鞭炮雖然能給我們帶來快樂，但燃放時一定要注意安全！也不要燃放過多，因為過量燃放會污染環境的！

　　文化之根作文 13

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”大家一定熟悉這句詩吧！對，這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天，我就要向大家介紹我喜歡的中華傳統文化——風箏。

　　中國是風箏的故鄉。中國古代風箏，因用木頭制作叫木鳶。后來用紙糊做稱紙鳶，后五代定名風箏，至今民間仍有鳶、鷂的稱呼。在北方叫紙鳶，在南方稱鷂子，因此有南鷂、北鳶的說法。

　　風箏的歷史可追溯到2000多年前的春秋時期。大約在五代時期，風箏就進入了民間，成為人們娛樂游戲的玩具。中國北方風箏藝人通常稱風箏是用自己的.雙手創造的飛行器，這個體現了風箏的娛樂性。同時，它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期，清明放風箏就成為了一種節令性的民俗活動。

　　在我國到處都有獨具地方特色的風箏。它們風格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗。我家就有硬骨架的美人魚風箏。每當春風輕拂的時候，爸爸媽媽都帶我到市政府廣場放風箏。風箏給我生活帶來了無窮的樂趣。

　　文化之根作文 14

　　這美好的一天，我和同班同學來到自弘中學。這里有各項能手大師的優秀作品展出，比如臉譜傳承人陳耀武、剪紙傳承人雷俊、鳳翔泥塑傳承人陳莉、草編傳承人何英珍等，這里不愧是一個非物質文化遺產傳承基地。

　　我發現這里的操場的地是土的，體育器材也壞了，廁所也有點臟，而這里的同學們依然可以快樂的生活和學習，我感覺這里真有歷史文化的味道。

　　老師給我們發了兩張體驗卡，我們可以選兩項來上課體驗。我選了草編和剪紙，其中最有意思的要數草編了，教室里掛滿了草編作品，很漂亮。我跟著五年級的一個姐姐開始學草編，拿了三根用水泡過的草，先擺成米字型，用最下面的一根折上來，然后用緊挨著的后面的一根跟著折角，按照姐姐的方法我開始迫不及待的.歪七扭八的折來折去，終于像塔一樣的第一個作品編好了，姐姐又教我如何收口，如何把草接長等。最后把編好并已收口的作品壓在玻璃下面幾分鐘再拿出來就是一個已經定型的作品了，學這個還真不容易呀！

　　通過參觀自弘中學我了解了陜西民間藝術文化的博大精深，我們應該好好學習把這種文化傳承下去。通過動手體驗我體會到了只有多動手去做才能邊動手邊思考，從而才能培養濃厚的學習興趣。

　　文化之根作文 15

　　每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的.傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

　　據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。

　　文化之根作文 16

　　中華傳統文化——剪紙

　　中華傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。

　　舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折，再寫上半個“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”……個個栩栩如生，讓人愛不釋手。

　　媽媽還特意讓我上網查找了一些有關剪紙的資料。原來剪紙藝術是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的`民間藝術。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。

　　剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓練了我的動手能力，更發揮了我的想象力，設計出一張張美麗的剪紙。

　　文化之根作文 17

　　一年一度的新春佳節伴隨著震耳欲聾的爆竹聲又來到了。我真開心，因為我們要貼春聯，吃團年飯，讓我最感興趣的還是放煙花。

　　除夕之夜，我們團完年以后，我和老爸老媽帶著各種煙花來到家門前的一片空地上開始放煙花，老爸點燃了“聚能炮”的引線。“聚能炮”似千萬條彩色的蛇沖向天空，有銀白的`、桔紅的、橙黃的、蔚藍的……把湛藍的天空染得五顏六色，真是絢麗多彩。老媽點燃了“龍狂鳳舞”的引線，突然，寶藍和粉紅的兩個煙花沖向天空。寶藍的象一條飛龍，粉紅的象一只鳳凰，它們相互纏繞著飛上了天空，那樣子真是美麗。我高興得直拍手叫好，我迫不及待地點燃了“翔龍影彈”的引線，幾顆小導彈忽然沖出了炮筒，向天空奔去，在空中綻開了，它們有的象風扇一樣旋轉，有的象奔馳一駿馬，還有的象熊熊燃燒的火焰……妹妹的“蓮花”也在空中欣然怒放，彭雨的“加龍炮”震耳欲聾，秦國峰的“蛟龍”騰云駕霧……

　　我們著吹呼著，跳躍著，這些美麗的煙花給新春佳節增添了許多歡樂的節日氣氛。

　　文化之根作文 18

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。我們有精美的民間工藝；有古老的民族藝術；還有獨特的風俗習慣：春節大團圓，元宵鬧花燈，清明祭祖先，端午賽龍舟，中秋賞月，重陽登高……

　　春節是一年一度合家團圓的日子,全家人在一起，開開心心地吃年夜飯，分壓歲錢。看春節聯歡晚會，還要家家戶戶拜年哩!

　　元宵節要吃湯圓。一家人在一起,你說我笑,一碗湯圓，團團圓圓。大街小巷掛滿了花燈,各種各樣的燈籠把城市打扮得漂漂亮亮的,有蝴蝶燈籠,有西瓜燈籠,有菠蘿燈籠,還有小兔子燈籠……我最喜歡猜燈謎，一盞盞燈籠上貼著一張張紙條，上面寫著謎面，如果你猜中了，就告訴給工作人員，他會給你禮品哦！有的地方還舞龍燈。身穿大紅衣服的年輕人，高舉木棍，撐著一條金黃的.長龍，上下翻騰，精彩極了！

　　清明節，讓我想起杜牧寫的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每到清明節，我就跟著爺爺奶奶、爸爸媽媽去鄉下掃墓，祭祀祖先。

　　中華傳統文化是不是很豐富多彩呢？我們是龍的傳人，要把這些文化一代一代傳承下去。

　　文化之根作文 19

　　隴原明珠靈臺縣，鶉觚傳奇美名揚。

　　我的家鄉在隴原東部的.邵寨鎮，這里物華天寶，四季分明，景色多變，山美水美人更美。

　　春與如絲，催醒萬物，小草從地下探出頭來，好奇東瞧瞧西望望，給大地鍍上了神奇的色彩，真是“草色遙看近卻無，絕勝煙柳滿皇都。”桃花紅梨花白，樹樹新綠惹人醉。

　　夏日炎炎似火燒，雷聲隆隆雨就到。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，氣候溫潤，草木茂盛，花盛開，柳成蔭，處處馨香惹人醉。

　　秋風攜手落葉舞，果實累累換金裝。紅彤彤的的是柿子，黃澄澄的是香梨，蘋果家族人丁旺，笑滿山川香滿原，谷子點頭把手招，黃豆咧嘴哈哈笑，歡迎你來邵寨游一游。

　　雪花飄飄冬來到，銀裝素裹處處嬌。真是千里冰封，萬里雪飄，原馳蠟象。落光了葉子的樹上掛滿了金燦燦亮晶晶的銀條兒，而松柏樹上則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。陽光出來了，北風過處，雪沫兒隨風飄落，五光十色，猶如一道道彩虹從天而降，恍若仙境，美不勝收。

　　美山美水毓美人，惠德惠心代代傳。文王畫畫卦山，千古美名傳，東漢滾龍寺，傳奇說不完，鶉鳥立觚杯，靈氣動天地

　　華夏文明傳千古，美麗靈臺更輝煌，攜手共建文明縣，齊心協力向前看！

　　文化之根作文 20

　　今天，天氣非常晴朗，路邊的花都開放了，爸爸媽媽帶我一起參加了三（1）班組織的去西安市自弘中學感受中國傳統文化的體驗活動。我們玩的非常開心，還學到了很多知識，很有意義。

　　自弘中學以中國傳統文化藝術為主題，弘揚非物質文化遺產的傳承，包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術課程和游藝項目，內容很豐富，安排得非常充實。

　　早上，我們聽了自弘中學的哥哥姐姐們組成的'古樂隊的演奏，并在校長的帶領下參觀了很多藝術品的展覽和現場制作藝術品的過程。我選擇了繩藝和臉譜的課程，并在老師的輔導下現場制作了兩個作品，編了一條漂亮的紅手鏈，畫了一個很個性的臉譜，很有成就感噢。

　　下午的安排就更有意思了，我們玩了打陀螺、滾鐵環、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統游藝活動，大人孩子都玩得特別開心。我們覺得比電腦游戲和游樂場都好玩。

　　對了，最有趣的是，《都市快報》記者去采訪了我們，晚上在電視上已經播出了《小手拉小手

　　非遺咱傳承》的節目，我在電視上已經看到了自己的特寫，很滿足哦，太有意思了。你們要是想看看，就去網上搜一下吧！

　　文化之根作文 21

　　在我們中國，無論是城市還是農村，家家戶戶都要過春節。

　　過年前夕，媽媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家里媽媽掃地，爸爸擦地，哥哥連忙把春聯貼上。春聯上面寫著恭喜發財，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽媽為了迎接春節，甚至把墻也刷的`白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經的樣子說“這個年咱們好好慶祝一下”。這時媽媽去給我們買了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。

　　聽奶奶說“古代有一個怪物“年”經常在春節里出來做怪，破壞莊園，還吃小孩呢！但是“年”并不是什么都不怕。據說“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響。”所以過春節的時候，必須放炮，穿紅衣服。

　　到了春節那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團圓飯，一起團團圓圓的過大年。

　　專家點評:

　　語言平淡，詳略不當

　　文化之根作文 22

　　中華文化博大精深。有我們課本上學過的唐朝的唐詩，還有沒學過的宋朝的'宋詞、元朝的元曲；我們經常提到的琴（古箏）棋（圍棋）書（書法）畫（國畫）；還有民俗節日（比如中秋、重陽、春節）等等都是我們的傳統文化。不過我還是最喜歡中華成語。

　　就像我見過的陳漢東伯伯，他用成語接龍的方式把2008個成語圍成五個環，象征著2008北京奧運的五環。

　　第一環是：天下第一、一脈相承、承前啟后、后繼有人-------意有未盡、盡忠報國、國利民福、福壽齊天。

　　第二環是：天下為公、公正廉明、明心見性、性烈如火------意在筆先、先入之見、見物思人、人眾勝天。

　　第三環是：天下一家、家見戶說、說短論長、長命百歲------食不求甘、甘拜下風、風和日麗、麗日中天。

　　第四環是：天下大同、同心一意、意廣財疏、疏財仗義------世代相傳、傳世之作、作威作福、福地洞天。

　　第五環是：天長地久、久負盛名、名副其實、實事求是------來去自由、由淺入深、深明大義、義薄云天。

　　陳漢東伯伯創作的中華成語龍，從天開始，以天結束形成了五個大圓環。不但很有意義，而且又好記又好玩。我想，這就是中華傳統文化的魅力吧。

　　文化之根作文 23

　　中華傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。

　　舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折，再寫上半個“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”……個個栩栩如生，讓人愛不釋手。

　　媽媽還特意讓我上網查找了一些有關剪紙的資料。原來剪紙藝術是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。

　　剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓練了我的'動手能力，更發揮了我的想象力，設計出一張張美麗的剪紙。

　　專家點評:

　　本片敘事散文，寫“我學剪紙的事情”。飽含了作者對中華傳統文化的熱愛，也飽含了父母對作者成長的關切。結尾“剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓練了我的動手能力”深化主題。

　　文化之根作文 24

　　“歡歡樂樂迎新春，熱熱鬧鬧過元宵。”一年一度的元宵節又到了,大街上燈火通明，車水馬龍，到處張燈結彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來好幾個,好像一串串冰糖葫蘆。

　　元宵的味道是甜的。“要煮湯圓嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見媽媽先把水燒開，然后把一個個圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個個悄悄地鉆入了水底。大約過了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的'。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！

　　元宵的味道是絢爛的。“走，去放煙花啰。”舅舅拿了幾根煙花棒帶我們到小溪邊放煙花。“咻”一道道煙花像一只只掙脫出人們手掌心的小鳥似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的像五顏六色的滿天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開以后，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時，天空中變得光彩奪目，璀燦無比！我們高興地叫了起來……

　　元宵節，是甜蜜的，更是快樂的！

　　文化之根作文 25

　　俗語說得好：“民以食為天。”發展至今，全國各種佳肴，可真是數不勝數。一碗小小的四果湯在山珍海味面前，也許是一個無名小輩，但是在我心中卻是人間美味。

　　四果湯是閩南特色小吃，歷史悠久，因從紅豆、綠豆、蓮子、仙草、石花等等配料中，任你選出其中四種，所以得名“四果湯”。它具有祛暑降溫的作用，每到夏天，大街小巷都有人在售賣，加上價格便宜、配料豐富，所以備受人們喜愛。

　　四果湯雖然只是小小一碗，卻包容萬象，在那蜜水中加入種類繁多的配料，有甜甜的紅豆，爽滑的'仙草，軟糯的芋圓以及各種美味的時令水果等。味道微甜，喝下去清甜于口，仿佛有塊糖在心里融化。喝入第一口，清涼解暑。第二口涼意滑過喉嚨，從腹中蔓延遍全身。悄悄告訴你，從冰箱里冰卻過的四果湯更加美味解暑。

　　四果湯不僅是炎炎夏日的消暑法寶，而且具有很多隱藏功效，不僅可以開脾健胃、安神補血，還能清心醒脾，使人精神飽滿、中氣十足。

　　小小一碗四果湯虜獲了千千萬萬男女老少的心，那沁人心脾的蜜水、晶瑩剔透的石花膏絲，五顏六色的水果塊以及其他美味配料，多種滋味混合在嘴里，吃完后也讓人回味無窮，讓人忍不住想多品嘗一碗。

　　我愛四果湯，也愛閩南的傳統文化！

　　文化之根作文 26

　　我國有各種各樣的傳統節日，其中有過春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……在這些節日中，我最喜歡的是過春節。

　　傳說海里有一個怪獸，叫“年”，它一到除夕就會上岸傷人，所以人們都怕它。但是有一位老爺爺，在除夕的早時晨，在自家的門上貼了紅紙，到了晚上，“年”沖進院子，看見紅紙，怪叫了一聲，就猛沖了進來，這時，發出了鞭炮的響聲，“年”嚇得倉皇而逃。進“年”就這樣來了。

　　過大年了，大家都穿了新衣服，大人們都在超市是辦年貨，我也在超市挑選我喜歡的食物，有燈芯糕、蝦米、糖，還買了心愛的書本。奶奶準備了豐盛的食物，準備做團圓飯了，我們一家人一邊吃團圓飯，一邊說說笑笑，我特別高興，因為過了年，我又長大一歲了，也長高了。大家吃飯后，一邊看春節晚會，到了12點，人們開始放鞭炮了，鞭炮的顏色可多了，有紅的、白的、紫的'，金光閃閃，熱鬧非凡，我得了奶奶給我的超極大的大紅包，心里樂開了花。

　　中國的傳統節日真讓人幸福呀！我們要好好的繼承下去。

　　文化之根作文 27

　　中華民族歷史悠久，有許多優良的傳統，比如：過年時拜年、端午節吃粽子祭屈原、清明節祭祖等。說起中華傳統，不免讓我想起許多有趣的事。

　　那年，我10來歲。剛起床，媽媽走過來對我說：“陽陽，你知道今天干嘛嗎?”我搖搖頭，媽媽接著說：“今天我們家要包粽子了!”我恍然大悟，立刻起床，興奮地跑下樓，看見爺爺奶奶已經在包粽子了。我看爺爺奶奶包得非常容易，所以我也洗了手，加入了包粽子的行列。

　　開始，我還不會包，包的像月餅，又像手抓餅，還把米灑了一地。當我想要放棄時，媽媽對我說：“半路放棄，可不是你原來的'作風噢。”我得到了鼓勵后，仔細打量著粽子，研究了半天，再向爺爺虛心請教。最后，我終于初步學會了包粽子。

　　當然，春聯也是非常有趣的。有一年過年，我看見爸爸在寫春聯，他拿來了紅紙，用毛筆沾了沾墨汁，然后在紅紙上寫了幾行字，最后貼在了墻上。這樣，既美觀又增添了節日的氛圍。

　　通過節日，我感受到了中華民族優秀的傳統文化。是啊，中華傳統博大精深、源遠流長，值得我們當代人好好繼承。

　　文化之根作文 28

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，獨特的風俗習慣，古老的民族藝術，這些，構成了我們中華民族的傳統文化。它表現出中國人民自強不息、厚德載物、憂國憂民、以德化人的精神。

　　民間工藝是中華民族傳統文化的一顆璀璨的明珠。它獨具特色、內容豐富、歷史悠久，深受世界各國人民的喜愛。民間工藝品歷史悠久，內容豐富多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫、皮影、風箏、等等，內容大多寓意著吉祥如意、長命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動有趣，代表了中國人的`傳統文化和日常活動。

　　風俗習慣是中華民族傳統文化的百花園。滲透著豐富的歷史、政治、社會、科學、天文、地理等知識。如端午節的龍舟、粽子，元宵節賞花燈和猜謎，中秋節的月餅……這些風俗已成為全民性的娛樂活動。它們像大河流水中翻滾的波浪，是中國人的瑰寶，并籠罩著中華大地，使人感到驕傲。

　　民族藝術是中華民族傳統文化的精髓，我國民族藝術博大精深、絢麗多彩。如京劇，國畫等等，各地優美動聽的民歌、千姿百態的民間舞蹈、風韻別致的民樂、情趣盎然的畫面，都盛開中華民族的文明之花，點綴我們的生活。

　　文化之根作文 29

　　又是一個歡樂的中國年。春節的風俗各地不同，春節的文化內涵豐富，現在就讓我帶你感受一下新年的氣氛，一起走進年文化。

　　家家戶戶開始忙著置辦年貨。除去準備吃的`以外，就是要買些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準備過年吃。到了臘月二十三，家家戶戶開始大忙了。一般到了二十三，每天都有新的說法：二十三糖，瓜兒粘；二十四掃戶日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發；二十九蒸饅頭；卅十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。初一到初五則是走親訪友相互拜年、聚會的日子，或者是出門逛廟會。過年前那幾天，一片太平盛世的景象。

　　辛勤勞動一年的人們，把歡樂，希望全都寄托在過年上了。一到臘月，人們就忙起來了，忙吃忙穿，忙洗忙涮，樣樣活都要婆姨們親手操作。過年的美食都要在年前準備好，過年了，全家老小，里里外外，都要換新衣服。

　　一派熱熱鬧鬧的場景。長輩給小輩壓歲包，晚輩給長輩送健康祝福禮。老老少少，團團圓圓……

　　文化之根作文 30

　　早上，鳥兒、蟬兒它們都在一起合唱，形成個大合奏，似乎是在表達對我們的依依不舍的感情似的。我就在這美妙的歌聲中起床了。

　　上午，我們嘗試著玩畬族傳統體育游戲——踩石磉。老師告訴我們：“踩石磉游戲已經有了幾百年的歷史。踩石磉是畬族人在勞動后休息時玩的一種游戲。石磉最初是用石頭做的.六邊體，后來逐漸演變成圓柱體，石磉就是人踩在上面，讓石磉往前滾。大家今天就來嘗試一下踩石磉吧！”同學們一個一個試過了，輪到我了，只見我手緊緊地抓住兩位老師的手，兩只腳慢慢地放了上去，一步，兩步、三步……我終于走了幾步，可我一不小心，摔了個狗啃泥，不過我并不氣餒，因為我有進步了！

　　不知不覺到了下午，我們最后一次到四樓的會議室，舉行隆重的閉營儀式。主持人是鐘艷麗和另一位女孩。第一項，我作為營員代表上臺發言，我說我在夏令營生活中的感受很深，收獲很多。我們克服了許多困難，長大了，學會了一個人獨立生活，還了解了許多關于本民族的歷史，會說畬語，會唱畬歌，會玩畬族游戲。這次活動凝聚了我們輔導員老師的辛勤付出，讓我們增長了見識、磨練了意志，我們已經蛻變成了一個勇敢的畬族少年，受益匪淺！

　　文化之根作文 31

　　小時候，我每次看到別人家窗戶上貼著窗花，我就特別喜歡。大一點我知道了那叫剪紙，屬于中國傳統文化遺產之一。在學校里，老師也讓我們學習過剪紙，可是沒有多少人能剪得好，而我很喜歡剪，剪得都是些簡單的圖樣。

　　媽媽的好朋友家阿姨有一次在我家玩，看到我在剪紙畫，問我會翦喜字嗎？我說會，阿姨說，她家女兒結婚，讓我去她家剪幾個喜字。第二天阿姨家姐姐還親自跑到我家接我過去，我覺得自己剪得不好，可是姐姐說，沒事，你就當玩了。我去了，拿著紅紙真的剪了幾張，貼在新柜子上，放在床上的枕頭和被子上。我看到窗戶上和門上都貼著特別好看的剪紙，都是龍鳳呈祥的圖案，真好看，也不知是誰給剪得。我看著漂亮的剪紙，真希望自己也能剪出這么好的`圖案。后來我還在書上電腦里，自己也慢慢地學些，真的很不容易，不過每年過年家里的窗花，我都自己剪。

　　剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久的鏤空藝術，每逢過節或者新婚喜慶，人們都喜歡將美麗的剪紙貼在窗戶。門上，烘托節日的氣氛。作為后輩我們應該弘揚傳統文化把這門藝術傳承下去。

　　文化之根作文 32

　　中國是個古老的國家，它的傳統文化源遠流長，有京劇、剪紙、書法……但是，我最喜歡的是工夫茶。

　　周六下午，我看見家里來了八位客人，爸爸馬上沖工夫茶給他們喝。只見他拿出了三個杯子，我好奇地問爸爸：“爸爸，家里來了八位客人，應該要拿八個杯子才對吧？”說完，我把手中的'五個杯子遞給了爸爸，可爸爸卻把五個杯子放了回去，對我說：“喝工夫茶都是用三個杯子喝，先把第一杯茶端給歲數最大的人喝。喝完一杯就用茶水沖后給下一位客人喝……”我聽了之后點了點頭。然后爸爸開始沖茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我們喝茶的時候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑著對爸爸說：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，學學我，喝快點。”可爸爸不緊不慢地對我說：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一點，就是不能太大，讓茶在嘴里留個味；第三口：就一口喝完，這樣你才能品出茶的香。”

　　今天，我知道了工夫茶的小知識了，生活中的傳統文化真是太有趣了。

　　文化之根作文 33

　　中國的傳統文化有冰糖葫蘆，有古老的中國書法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。

　　你知道茶的歷史嗎？茶最早是被人們當作食物應用的，尤其是在物資匱乏的原始社會，茶更是一種充饑之物。后來隨著人類文明的'發展，飲茶也逐漸成為一種風俗。甚至在一些地區形成了飲茶文化。茶葉被食用之后，其藥用功效逐漸被人們發現和認識，茶葉隨之轉化為養生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作為藥物使用的過程中，逐漸發現茶的藥性很弱，但是具有一定的興奮作用，因此茶開始轉化為飲料。直到漢代，飲茶才成為一種新的潮流，滲透于社會的各個階層。三國以前是茶文化的啟蒙，晉代南北朝是茶文化的萌芽時期，唐代是茶文化的繁盛時期，宋代是茶文化的興盛期，遼金元時期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，現代是茶文化的發展期。

　　中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種。不同的茶有不同的來歷，也有不同的文化，只要你細細體會，多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。

　　文化之根作文 34

　　“走嘍，去貼春聯了！”我興致勃勃地拿起了春聯。

　　母親邊貼邊問我：“遠航，你知道為什么要貼春聯、放鞭炮呢？”

　　母親給我講起年的傳說：有一只叫“年”的怪獸，它頭上有一只觸角，到除夕的晚上就到村子里吃人，人們只好上山躲避。有一個老婆婆來到村子里，人們告訴她“年”的事情，讓她快逃，她卻說她能制服“年”。“年”又來了，她用紅紅的'春聯把“年”的眼睛刺得睜不開了，“年”只好用爪子捂著眼睛，接著老婆婆又燃起了鞭炮，噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。

　　“原來貼春聯、放鞭炮還有這么有趣的故事哩！”

　　“現在人們還是習慣在春節貼對聯、放鞭炮，不僅僅是驅魔避邪，更重要的是借以歡慶節日，振奮精神。”

　　“往左一點！”我正聽得津津有味，母親的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識到該自己貼春聯了。

　　晚上，人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花：有的像綻開的花朵，有的像射出的子彈，有的像流星從天而降，一時間把天空裝扮得五顏六色，美麗極了！

　　我喜歡這多彩的除夕，因為它充滿了神秘，充滿了喜慶和歡樂。

　　文化之根作文 35

　　中秋節、元宵節……我國的傳統節日是豐富多彩的。今年，我就在奶奶家里度過了一個開心的春節。

　　首先，我和奶奶一起掃塵，因為按民間的說法，塵與陳諧音，所以有“除陳布新”的意思。我和奶奶也開始掃塵了，我們清洗器皿、拆洗窗簾……忙了三個多小時才把房間清理完畢。

　　拜年是春節重要的節日習俗之一，拜年也是有講究的。拜年的時候，晚輩要給長輩拜年，說“新年快樂”或者“恭喜發財”這些祝福的`好話，并送上賀年卡；長輩就給晚輩發壓歲錢，祝小朋友們健康快樂成長。我也給大姑、奶奶等長輩拜了年，并收到了壓歲錢。

　　最有趣的事就要數放鞭炮了。我先看爸爸放一種小圓柱形的花炮，這種花炮不但美觀，而且不會發出太大的響聲。放了一會兒，爸爸說：“你也來放吧，在傳說中鞭炮是用來驅趕一種叫‘年’的怪獸的。而且我們還有‘開門爆竹’的習俗呢！”于是，我也開始放鞭炮了，而且我還越放越起勁，連飯都不想吃了。

　　時間逐漸過去了，我該回深圳了。我好期待下次再回老家放鞭炮、拜年……

　　文化之根作文 36

　　“噼里啪啦……”轉眼間，過年便來到了。在過年里，放鞭炮便是必不可少的一個習俗，這便成了我們小孩子的樂趣。

　　大年初一，家家戶戶的朋友們都跑了出來，手里拿著各式各樣的花炮。三個一群，五個一伙。大家高興地又蹦又跳，看著手里的鞭炮，互相對比誰的鞭炮更有特色，誰帶的更多，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點著了，那過年的好戲也該開始了！

　　剛上學的`朋友們放起了“噴炮”，手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來滑去，有的花炮點著以后在天空出現了“2012……”龍的字樣，成為了一道亮麗的風景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈，一點燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來，使我們的刺激性得到了滿足。而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。“三層樓”流光熠熠，似珍珠落下人間，鞭炮噼噼啪啪，給過年又增添一份紅火，“雙響炮”震耳欲聾，駆走了一切邪氣，又迎來了新的一年！

　　放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂，擁有了一份更美好的回憶！

　　文化之根作文 37

　　耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”，是我國獨具特色的民間娛樂生活活動之一。從春節到元宵燈節，我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經過千百年的沿襲發展。耍龍燈已經成為一種活潑、表演優美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。

　　舞龍起源于人們對龍的迷信，距今已有兩千多年的歷史了，在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風調雨順，五谷豐登。

　　舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個部位。龍的節數以單數為吉利，多見為九節龍、十一陽龍、十三世龍、多者可達二九銀龍。十五節以上的龍比較笨重，不以舞動，主要是用來欣賞，這種舞龍特別講究裝潢，具有很高的工藝價值。還有一種“火龍”。危險性很高，用竹子先撐住內部，披上紅紅火火的龍衣，在竹子里面的縫上頂住蠟燭跳來跳去，欣賞性很高，夜間表演十分壯觀。

　　舞龍的'耍法有多種，九節以內的側重于花樣技巧，較常見的有：江龍漫游、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節，十三節的龍，側重于動作表演，有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應俱全、應有盡有的花樣讓我們眼花繚亂，非常好看。

　　舞龍的習俗在海內外華人受到了發揚和光大。每逢中國人的傳統節日，他們就一向會舞起龍、耍起獅，呈現出一片濃濃的東方氣概。

　　文化之根作文 38

　　我們國家有56種花，每種花都有不同的美，要說最芬芳最鮮艷的花就要數漢族這朵花了，漢族是我國人口最多歷史悠久的民族，他們勤勞，勇敢，樸實，聰明，熱情好客，他們有著特別的風土人情，要說最特別的嗎，就要數節日食品了。

　　節日食品是豐富多彩的。它常常將豐富的營養成分，賞心悅目的藝術形式和深厚的文化內涵巧妙地結合起來，成為比較典型的節日飲食文化。

　　人們在不同的節日中會食用不同的食品，不同的地區飲食也不同，如春節除夕，北方漢族家家戶戶都有包餃子的習慣，而江南漢族各地則盛行打年糕、吃年糕的習俗。漢族過年的'餐桌上往往少不了魚或者餐桌上要剩余一些食物，這樣就會“年年有余”。端午節吃粽子為了紀念偉大的詩人屈原的習俗，千百年來傳承不衰。八月十五中秋節的月餅像天上銀盤式的月亮，象征著闔家團圓幸福快樂的祝福，這些都是節日習俗中的特殊的食品和具有特殊內涵的食俗。

　　我為我是一名漢族人感到驕傲，我要繼承和發揚漢族的風土人情和傳統文化。

　　文化之根作文 39

　　正在著急，爸爸走過來，似乎看透了我的心事，說：“為什么不上網查找呢，這可是你拿手好戲呀。”

　　“是啊！”我豁然開朗。

　　我真是急昏了頭，顧不得感謝爸爸。我迅速打開了internet，點擊百度，輸入“中華傳統文化”。有關“傳統文化”信息的網址在電腦屏幕上一一展現出來，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”一個個網址就像一顆顆晶瑩璀燦、琳瑯滿目的珠寶，我一邊感嘆著網絡的神奇，一邊點擊進“中華傳統文化網”，這是傳統文化的寶藏，你瞧，中國寺廟、中國古橋、中國古塔、中國園林、著名民居、古遺址……等介紹中國傳統歷史文化的文章應有盡有；貼春聯、剪窗花、包餃子、扎燈籠、做風箏、用筷子以及中秋賞月、重陽登高等傳統習俗，讓我目不暇接，我沉浸在傳統文化的海洋之中，吸取著中華傳統文化的'營養。這真是一個絕好的網站，我把它添加在收藏夾中。

　　今天的作業完成了，我知道了語文學習要靠平常多積累，同時也深深體會到電腦的好處，它可是語文學習的好幫手。

　　文化之根作文 40

　　近來，中央電視臺的《中國詩詞大會》節目在廣大觀眾中引起了很大的反響，大家在對選手們的出色表現贊嘆不已之余，紛紛對節目的形式及內容表示贊賞。的確，中國傳統文化在現在日新月異的快節奏、多元化的生活中顯得越來越小眾，越來越被邊緣化。特別是現在的年輕人，更熱衷于那些外來的快餐化娛樂節目，對中國傳統文化的了解、學習越來越少。這種現象與現在的教育體制、社會文化氛圍有著密切的關系。學校教育中，對中國傳統文化的涉及只是蜻蜓點水一般，意思一下而已，并沒有真正的讓學生領會到傳統的魅力。應試教育的急功近利與浮躁，也使學生沒有機會、沒有精力去探究傳統的美。同時，社會文化也未能給與相應的`引導，充斥著媒體的都是高富帥、白富美的社會價值觀。

　　這次《中國詩詞大會》所涉及的只是中國傳統文化的冰山一角，即使這樣也能讓人們為之驚呼，而中國傳統文化的浩瀚和深邃現在越來越不為人所知，長此以往，可能導致文化的傳承出現斷層。因此，希望這次《中國詩詞大會》的影響不是曇花一現，應該以此為起點，逐步培養大家對中國傳統文化的興趣，激發大家對文化傳承的責任感，使中國文化得以傳承有序、發揚光大。

　　文化之根作文 41

　　中國傳統文化豐富多彩，有舞龍、舞獅、貼春聯、剪紙……

　　其中我比較喜歡的是舞龍，最喜歡的是貼春聯。因為每到過新年都會有貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，送舊迎新的活動，熱鬧極了。這時每個人的臉上都洋溢著喜悅。但是你知道嗎？過年里有著一個美妙的神話故事，現在讓我來講給你們聽聽吧。

　　傳說中，在一個僻靜的山谷里，住著一個叫年的'怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山角下的一個小村莊，村里的人知道會來怪獸把門鎖的緊緊的，可是不管怎么樣年還是會進來偷吃村民的東西。傷害人畜；大家害怕極了，但是又無能為力。

　　第二年的大清早，人們就紛紛地收好東西準備去城里過完年才回來，這時一位仙翁走過來告訴人們說：“怪獸害怕紅色和響聲有。”就這樣人們聽了以后就回到村里買了春聯貼在門上；到了晚上年又來了，它一看到紅色就開始害怕了，人們見到有效果又敲起了鑼鼓。這時年更害怕了嚇得連忙就跑了。

　　從此，村莊就和平了。之后人們每逢過新年都會家家戶戶都會貼上紅色的春聯，放炮竹。這個習俗一直延續至今。

　　文化之根作文 42

　　“十里不同風，百里不同俗。”你們家鄉的年俗是什么呢？我來介紹一下我家鄉的年俗吧。

　　臘八那天，大人們早早地起床去煮臘八粥。小孩則在一旁兩眼死死盯著鍋里的粥，饞得直流口水。熱騰騰的粥被大人端上桌后，孩子們什么也顧不上了，捧起碗就喝，結果被燙得直吐舌頭。

　　“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”，沒過幾天就到除夕了。

　　除夕早晨，大人們紛紛開始貼春聯，小孩也圍過來湊熱鬧。放眼望去，家家戶戶都貼上了春聯，有祈望自己可以發財的'，如“多財多福多平安，新春新景新氣象”；有祈望自己生活更美好的，如“美滿日子步步高，幸福生活年年好”等。貼完春聯，就聽見了“噼里啪啦”的鞭炮聲，那空氣中彌漫的火藥味也許就是年的味道吧！那滿地鮮紅的鞭炮皮也給大地增添了“年”的色彩。

　　到了晚上，一家人便聚在一起品嘗豐盛的年夜飯。有的孩子還沒等菜上完就偷偷地嘗了點兒，咂巴著嘴，享受著年夜飯的美味兒。大人們則等菜上完后才開始吃，邊吃還邊談論著在外的見聞。

　　初一早晨，孩子們在煙花爆竹的喧鬧聲中睜開了朦朧的睡眼，穿上衣服跟著大人們去拜年。從初二開始，人們就要走親訪友。

　　這就是我家鄉的年俗，你也來說說你家鄉的年俗吧。

　　文化之根作文 43

　　大家好！看我臉上的面具多么好看。嘿嘿！紅艷艷的色彩，烏黑粗暴的眼睛，尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子，看起來多么帥氣！前幾天，我賴著母親買了這個面具給我。母親說：“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜試，就像唱歌，奏樂都要照樂譜一樣，所以稱‘臉譜’。關于臉譜的來源，一般的說法是來自假面具。”

　　要問我怎么愛上的.臉譜，那還要從上次姥姥來我家說起。這天，姥姥在我家看電視，電視里“依依呀呀”唱著京劇，我好奇地問姥姥：“這上面都是誰呀？”姥姥說：“那個紅臉的是關羽！白臉的是曹操！”你知道嗎？紅色的臉譜表示勇士義烈，如關羽、姜維等；黑色表示剛烈、正直，就像張飛、包拯等；黃色就表示兇狠殘暴，比如宇文成都、典韋等；藍、綠色代表粗豪暴躁人物，馬武、竇爾敦等；白色就是奸臣壞人了！曹操、趙高都是呢！我要做一個正直、剛烈的男子漢，哈哈，于是我就纏著母親給我買了一個，沒事的時候就戴上它在屋里武槍弄棒，別提有多神氣！

　　啊！臉譜的知識可真多呀！我不但知道了它名字的由來，還知道了它的色彩跟人的性格有關。它給我的生活增添了不少快樂呢！

　　文化之根作文 44

　　保護環境就等于保護自己。我們不僅合理利用資源，要更竭心盡力保護環境。

　　近期，我發現在樓道上的某些角落有一次性被子和袋子。還有廁所的水龍頭，有的同學用水來射人。我覺得這樣的行為非常不好，不但會污染環境，還會浪費學校的資源。

　　我們的校園是一個綠色的學校，一眼望去，樓頂、樓道……都種了花草樹木。正在課室窗外的一棵棵老樹似乎都在鼓勵著我們要努力學習!

　　我們的`老師每一位都是那么的慈祥。在課堂上，老師非常嚴肅。在下課時，老師又變得可愛起來了，陪著我們聊天，有說有笑。在我眼里，學校里每一位同學都那么可愛、活潑。在上課時，我們最認真。在下課時，我們最調皮。

　　在樓道旁，都有寫著一些名人名言，教育著我們如何做人，如何學習。

　　因此，我們大家動起來。從小事做起，從現在做起，從愛護校園的環境做起。我們要愛護一棵樹苗，種一根草，栽一棵樹，把保護環境做為自己應盡的義務，用自己的實際行動來保護環境，創建綠色校園。

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