我的寶貝作文【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的寶貝作文，歡迎大家分享。
我的寶貝作文1
我有一個神奇寶貝，想知道是什么嗎？就請隨我一同去看看吧！
星期六，我回到家，剛準備去做作業，卻被老爸給攔住了。我疑惑地問爸爸：“爸爸，你干什么，今天作業很多，快讓我去做作業�！卑职只卮穑骸拔矣屑脰|西要送給你。”我又問：“什么寶貝？是手機嗎？”我期盼著回答。爸爸搖搖頭說：“當然不是，是電話手表�！北疽詾槭鞘裁春脰|西，卻不料是電話手表，我失望極了。爸爸敲敲我的頭說：“這還不是，因為你天天用手機玩游戲，所以，我才給你買電話手表，手機已經沒收�！�
“什么！”聽到這句話我差點死。這時，媽媽走過來說：“玩手機對眼睛不好，影響學習，容易沉迷于上網。”呱呱呱，呱呱呱，媽媽越講越有勁，我好不容易才逃脫出來。手表不能游戲，只能打電話發語音，發信息。但我還是一直帶著它。
可是后來我卻喜歡上了它。記得有一次，我和同學們都放學了，我來到公安局門口，每次外公都會在這接我，我找呀找，找呀找，找了10分鐘沒找到，我心想：等一會兒應該會來接我了。不料，等了半個小時都沒來，我知道了，這時候我的神器派上用場了，我撥好號碼，嘟--嘟--嘟，通了，外公他打牌打昏了，忘記了來接我了，幸好有這個寶貝，不然我就一直在那等了。
這就是我的.神器寶貝——電話手表。
我的寶貝作文2
它可以在我不開心的時候讓我笑，可以在寒冷的冬天里當我的暖寶寶。它很特別，全身都是花紋。它的眼睛大大的，像個圓寶石；鼻子是粉粉的，像個三角形的小餅干；胡子細細的，像根風箏線；嘴巴小小的，像顆黑葡萄；小腳軟軟的，像團雪白的棉花；尾巴毛毛的，像把小刷子。它就是我家的貓——可可。
我上課的時候，它會早早地起床。先洗臉，再梳理毛發，然后和媽媽一起送我去讀書。到了校門口，每次都要看著我量完體溫走進校門，它才愿意離開。
周末的時候，它像小狗一樣雙腳觸地直起身子蹲在我面前。我知道，它是想讓我和它玩。于是我拿起毛線球往屋外走，可可像吃了濃咖啡一樣躥起來，跟著我就跑。到了院里，我丟毛線球給它抓，抓到了，它就抱著毛線球在地上打滾。我去搶，它連忙抱著毛線球想跑，殊不知在打滾的時候，毛線絆住了它的腿腳，它狠狠地摔了一跤，那滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。它一邊喵喵喵地叫，一邊用圓溜溜的眼睛盯著我，好像很委屈似的。我笑夠了，走過去幫它解開毛線，它的叫聲就變得柔和起來，我猜想，它是在對我說謝謝。玩累了，我躺在院里的蘋果樹下休息，可可就在我周圍上躥下跳的，我也不管它。突然想到我還有作業沒做完，我就回屋里做作業，它也跟著回去，我做作業，它在一旁沙發上靜靜的.蜷縮著，不一會兒就發出“呼嚕呼嚕”的聲音，原來，它也玩累了。
不知不覺，晚飯熟了，我們一家人開開心心地吃飯，可可也開心地吃它的貓糧。飯后，我看我的動畫片，可可照例去門前屋后巡邏，還到屋子的各個角落蹲守。當夜空掛滿無數小眼睛，清風吹過我的窗戶時，我該睡覺了，可可——我心愛的小寶貝，“下班”后，也悄悄爬到我的懷里睡著啦。
我的寶貝作文3
這個地球儀是我爸爸作為生日禮物送給我的。那天放學回家，爸爸笑著對我說：“嘉豪，今天是你的生日，我送給你一件生日禮物。”我說：“爸爸，你送給我什么呀？”“喏，你看。”說著，爸爸遞給我一個盒子。我說：“爸爸，你說送給我的是什么東西？”“你自己拆開來看吧！”“好！”我接過爸爸手中的盒子，拆開一看，原來爸爸送給我的生日禮物是一個地球儀。我高興地對爸爸說：“這禮物真好！謝謝爸爸！”說著，我拿起地球儀走到自己的小房間去看了起來。
這個地球儀分為兩個部分，上面框架上面有一個球形的東西，那就是地球儀。下面是一個底盤，裝在一起就成了一個真正的地球儀了。那個球可以轉動。它圍繞著中間的一個傾斜的軸轉動。那就是地球。我看著地球先尋找自己的祖國——中國。啊，我們祖國就在地球的`上部。我找到了中國就開始尋找自己的家鄉烏鎮了。可是我找來找去也沒有找到自己的家鄉。我仔細一想，對了，烏鎮一定是太小了，因此在地球儀上找不到。那我就找杭州。我很快就在祖國的南部找到了杭州，還有上海。我根據杭州和上海估計烏鎮所在的位置。哈哈，烏鎮大概就在這兒了。然后，我住東面看，看到那里是一片藍色的大海，那是東海。再住東那就是太平洋了。我繼續看著地球儀上所畫出的地方，找到了臺灣、香港……我還找到了世界上的許許多多國家，以及他們的首都。
爸爸叫我去吃飯了，我才停止了觀看。
在吃飯的時候，我還在想這地球儀的作用真大呀！
我的寶貝作文4
去年夏天，爸爸和媽媽帶我去大連海邊玩，在海邊我撿了許多石頭，其中有一塊特別特別，又圓又扁，像一個紐扣，直徑約3厘米，然而最特別之處還在于顏色半黃半黑，像人工制作成的，使我愛不釋手，我把它當成“寶貝”。
回家之后， 我和爸爸一起把這個特別石頭鉆了個孔，穿上繩，做成項鏈，掛在我的脖子上。
開學后，有的同學問我：“你脖子上的的鵝暖石項鏈是從哪買來的.？真漂亮！”我自豪的講了它的來歷。
有一天，我的同學過生日，我準備給他送個禮物。我冥思苦想了半天也沒想出來送什么禮物好，最后還是問了媽媽。媽媽說：“你的同桌喜歡什么呀？”我說：“他喜歡我的項鏈�！眿寢屨f：“那你就送給他吧。”我低下頭看了看脖子上的項鏈，然后毫不猶豫的說：“堅決不行，這可是我的“寶貝”。”媽媽看了看我笑著說：“要給就給人家最喜歡的，要不就沒有意思了。”雖然我知道媽媽說的是對的，但是我還是舍不得�？粗业摹皩氊悺保也煌５卦谑掷锩䜩砟ㄈァ�
第二天，終于腳一跺，心一橫，把我的“寶貝”送給了他。他接到我的“寶貝”興奮得又蹦又跳，我也開心的笑了。
如今，這個“寶貝”換了主人。但是，每當我看到我的同學戴著它的時候，我就看著這個“寶貝”，它給我帶來了歡樂。
我的寶貝作文5
貝殼是我人生中的一部分。因為它的形狀各異、無比的自由。
貝殼在海南島的沙坑里隱隱約約地躲藏著，我會利用放暑假的時間去尋找，我和其他小朋友們與眾不同，別的小朋友喜歡撿岸上那些被水沖上來的貝殼，也不拿個小桶裝。而我呢，喜歡在深海里撿干凈的貝殼，而且都是自己利索地卷起袖子走進海里面撿，把貝殼帶走時還會特意拎一個小桶，在桶下面鉆幾個小孔把細沙漏掉，這樣回家清理就非常方便了。
我家貝殼的種類特別多：有大大的蝸牛殼、有小小的騾子殼、還有淡藍色的海蛙殼……它們的花紋也非常多：有黑白相間的、有淡藍色的、還有紫葡萄色的……
我時不時會拿一個巨大的蝸牛殼放在耳邊聆聽，回想起撿貝殼時的美麗場景，聆聽海浪的歌聲，金黃金黃的沙灘……
我對貝殼的要求也很高，每一次我會用鋒利的小刀把里面的`碎沙輕輕地掏出來，再用清潔劑把貝殼洗得清爽、香香的�？墒�，有時媽媽會嚴厲地批評我說：“哎呀，你這個傻丫頭到海南島是讓你欣賞優美的風景，而不是讓你撿這些破爛的，快點丟掉�！蔽冶砻娲饝�，可是心卻不聽使喚。一到海南島我就開始撿起我心愛的貝殼了。嘻嘻，因為喜歡貝殼是我的天性呀！
我喜歡我的貝殼，不管爸爸媽媽的質疑。它是我一生的珍寶，永遠喜歡我的貝殼。
我的寶貝作文6
想必大家都有自己的寶貝，我也不例外，可我的寶貝卻與眾不同，想知道我的寶貝是誰嗎？嘻嘻，他就是我的同桌——李宇超。
李宇超長著一張大餅臉，彎彎的`眉毛有時變成麻花，有時變成柳葉，那雙大眼睛總是看看這兒，瞧瞧那兒，厚厚的嘴唇整天不停地翻動，好像有說不完的新聞似的。
我的同桌有很多優點，愛勞動的就是他的優點之一。那次，值日生王博文出去玩了，第二組沒人打掃了，李宇超看見勞動委員童思涵著急的模樣，就走到她身邊，自告奮勇地說：“童思涵，我來打掃第二組吧！”說完，便拿起掃把賣力地打掃了起來，由于他體格肥胖，還沒打掃兩三桌，就已累得滿頭大汗，可他顧不上擦汗，仍是堅持不懈的打掃著，打掃完，還從頭到尾檢查了一遍，突然，李宇超發現地上有一張碎紙片，就連忙撿了起來，扔進了垃圾桶，我問他累不累，他微笑著對我說：“不累，我為班級服務是應該的，還有，我多勞動也可以使我身上的肥肉搬家，你說是不是？”
別看李宇超有很多優點，但他的缺點也不少，貪吃就是他的缺點，每次，吃午飯時，他總是第一個沖出去搬飯盒，然后又回到座位上，囫圇吞棗般大口大口地吃了起來，有一次，李宇超看見王博文帶了辣條，他便走到王博文身邊，伸出他那胖乎乎的黑手，可憐巴巴的乞求道：“善良的王博文，給我吃一點吧，一點點，就一點點�！蓖醪┪牟豢希钣畛惆逯�，又對王博文沒好氣地說道：“王博文，就吃一點點嘛，大方點，來！”王博文被逼的沒辦法，只好給了他一根辣條。李宇超見了，“哧溜”一下就把辣條吸進了嘴里，應該還來不及品味吧！同學們見了都哭笑不得，我也不禁感嘆道：“嗨，真是個十足的吃貨呀！”
看，這就是令我歡喜又令我憂的李宇超。
我的寶貝作文7
我家有一間小小的儲藏室，里面放滿了我和哥哥的玩具。有布偶、魔法棒、搖搖車、小白熊……等。這里面有很多我喜愛的玩具，不過我最喜愛的寶貝，是不可以放進這里的`喔！因為我的寶貝每天要陪我睡覺，讓我抱著它入眠，那就是我的“小兔皮”。
在我很小的時候，小兔皮就蓋在我的身上，媽媽說小兔皮是在商場買的。當時媽媽一看到它，就覺得我一定會很喜歡，于是就買了，果然回到家后，我非常喜愛它，只要躺在床上，我就一定要蓋著小兔皮，緊緊的抱著它。
我和小兔皮是不能分開的，不管是到外婆家住，或是在飯店過夜，還是回到美濃老家過年，小兔皮一定會跟我形影不離。因為如果沒有小兔皮，晚上睡覺我會覺得非常孤單，睡不著覺。
記得有一次，我們全家出國旅游。媽媽說因為行李太多了，所以裝不下小兔皮，不能帶小兔皮去，這時我哭到呼天搶地，仍是無法帶它出國。因為沒有它的陪伴，結果那幾天的晚上，我在飯店的床上，翻來覆去，就是無法入睡。旅行結束，回到家后，我馬上沖到房間，緊緊抱著小兔皮說，我再也不要和它分開了。
現在我的寶貝還是每天晚上陪著我睡覺，不過它已經有新的家人啰！從一個寶貝變成三個寶貝。現在我的床上有“大兔皮”、“中兔皮”、“小兔皮”三姐妹，陪伴我睡覺。每晚我們都會一起聊聊天，再一起進入夢鄉。
我的寶貝作文8
昨天老師給我們布置了一項特別的作業，讓我們明天帶一個生蛋來，進行一天的護蛋行動。
晚上，我看著光溜溜的蛋，設想一個最佳方法讓寶貝雞蛋平平安安。
哦！哦！哦！��！我拿來一個塑料杯，在最底層墊上玫瑰花瓣，因為這樣既可以保護蛋，又可以讓蛋蛋沉浸在花香中。
然后，我又把幾張餐巾紙塞進杯子里，再把蛋寶寶用塑料袋包起來，放進墊著紙的杯子里，最后蓋上蓋子就可以了，蛋蛋的安全措施做好了，可還得在上學路上保護它呢！
上學去嘍！我小心翼翼的.捧著杯子，時不時要拿出蛋來看一看它有沒有破，這樣的日子可真難過，同時我也感受到了爸爸媽媽對我的百般呵護。
到了學校，我放下書包，又立馬把注意集中在蛋上，我目不轉睛地盯著它，惟恐怕它破了。為了以防萬一，我又在杯子外包了自己的衣服，這樣我就放心多了。
就在這時，只聽到“啪”的一聲，原來是郭雨的蛋破了，黃黃的蛋黃和白白的蛋清從里面流出來，我的心一下子恐懼起來，因為我在想我的蛋也會不會遭遇不測，我立刻打開自己的杯子，察看我的寶貝有沒有破。還好，還好，我的蛋沒有破，我又把蛋放進了杯子里，小心翼翼地用衣服包裹著，好像衣服里就是我的小寶寶。
上課了，老師在講課，我卻在擔心蛋寶寶會不會破掉，過了一會兒，下課了，我馬上打開杯子一看，沒事！我高興極了！
終于挨到了放學，在回家路上，我一直保護著蛋，直到把它平安放進冰箱為止，一天的護蛋行動就大功告成了。
通過這次護蛋，讓我感受到父母對我的十一年的疼愛和呵護，讓我永遠都回報不完這份珍貴的愛。
我的寶貝作文9
什么東西都可以被別人視為珍寶，而被我視為寶貝的是一本書。
這本書看起來已經有點陳舊了，彩色的封面上微微泛著點淡淡的黃色，封面上五個大大黑色藝術字體——安徒生童話幾乎占滿了這本書封面的上半部分，下半部分是丑小鴨被它發兄弟姐妹嘲諷的情景。
這本書三爸爸在我七歲生日時送我的。這是我的第一本課外書，因此，我非常珍惜它，我經常用濕布輕輕地擦掉書上的污漬，讓它在太陽的照射下，折射出更耀眼的光芒。為了不讓它卷角，我總是把它撫平后，放在我的枕頭下。因此，它看起來總像是新的。
我7歲那年，由于才上二年級，有很多字不認識，但是當我拿出這本書的時候，我喜出望外。這本書里面全都注了拼音。爸爸為我想的可真周到呀！
我每天晚上都要拿著這本書讀一個故事，才能睡覺。一開始讀的時候，結結巴巴的，后來越讀越順暢，有很多字不用看拼音也能準確念出它的發音。有很多我不懂的詞語，這本書里面都有解釋，難道這本書有預知的.能力嗎？
現在，隨著我年齡的增長，懂得的知識越來越多了，看得數也就自然而然的多了，什么《小王子》呀，《愛的教育》呀、《上下五千年》呀、《十萬個為什么》呀……
可我只對它情有獨鐘，別怪我太偏心。因為它是爸爸給我買的第一本課外書；因為它是我的啟蒙老師；因為它是我的好朋友。因為它給我帶來了快樂‘因為它給我帶來了知識；因為它給我帶來了想象的天空……
現在，我還是依舊用濕布給它輕輕地擦掉污漬；還是依舊放在枕頭下；還是依舊地每天讀一個故事……
這書，就是我的寶貝！
我的寶貝作文10
我有一個可愛的小黃熊，我非常愛她。
她是很多年前一位漂亮的阿姨送給我的。媽媽說，在我1歲的時候小熊就天天跟著我了。她穿著一身黃色的衣服，身上長滿了毛球球，像一根根尖銳的針刺，但摸起來卻軟綿綿、毛茸茸的。她的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的彈珠。她有一個三角形狀的鼻子，凸凸的、硬硬的。她的`嘴巴整天笑咪咪的，好像在說：“快點親親我，抱抱我�！�
在我上幼兒園的時候，我就帶著她一起上“托班”，她和我一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺�，F在我上一年級了，她仍然陪著我。
早上起床后，我總會把小熊也蓋好被子，生怕她凍著。
晚上放學時，媽媽接我回家的路上，我總是問：“今天，小熊哭了沒？”，媽媽說：“你為什么要問小熊哭了沒？怎么不問小熊，笑了沒？”。我想小熊每天應該是開心的。以后我就問媽媽：“今天，小熊笑了沒？”。
晚上睡覺時，我會喊著：“我的小熊呢？”，有時她躲在被子里，有時她躲在廁所里，有時她躲在枕頭下……我總會找到她，把她摟在懷里，帶她一起入睡。
在我犯錯誤、媽媽責怪我的時候，我就抱著她，心里想：“無論怎樣，你都不會嫌棄我，你會愛我，心疼我”。
在老師批評我的時候，我就想小熊一定不會批評我，她一定會原諒我。
在同學不理我的時候，我就想小熊不會不理我，她一定會跟我玩，逗我開心。
我的寶貝熊不僅是我的玩具熊，她已經成為我的好朋友，我一天也離不開她。
我的寶貝作文11
在20xx年8月的某日某時，當我班同學還在班內自由活動時，突然傳來一個消息，也是我們盼望已久的答案即將揭曉！那就是——化學老師是男是女！
在化學老師進班前，我們討論開來。我前面的老付說：我希望化學老師是男的！唉，現在教咱們班的男老師簡直就像是稀有動物了！除了語文老師其他的都是女教師！來一個男性化學老師對于安撫我們的精神是多么重要��！邊說還邊擺出痛苦的樣子。
這時傾聽對我們說，哎呀，如果是個男的`長的是不是特帥�。≌嫫诖�！
看著傾聽這么激動的模樣，我真想讓他失望失望，比如說，化學老師是位girl，這樣的話他就看不到所謂的不知怎樣的帥哥了吧！
當化學老師跨進教室的一剎那，我們爆笑，這是一位年級稍稍大一點的boy，也就是三四十的吧，于是朱宇航回頭爆笑著對傾聽說：哎呀，真是個大帥哥！哈哈哈！！！
這位boy一出現，傾聽就相當的無語，再加上朱宇航火上澆油，他頓時嘆氣連連，相當的無語。
然后雨牽就對朱宇航說：你知道諸葛亮為啥叫諸葛亮嗎？朱答曰：為啥？雨牽接著說：因為他媽姓諸，他爸姓葛他叫亮，所以合起來就是諸葛亮！朱一副嘲笑的臉，諷刺地說：你白癡啊，人家諸葛那是復姓！啥也不懂，連百家姓都沒讀完吧你！那我還歐陽航呢！
我的寶貝作文12
我有很多玩具，有酷炫的陀螺，有飛速奔跑的小汽車，還有淘氣的玩具小狗。但是這么多玩具中，我最喜歡的還是樂高。
這些樂高是我爸爸媽媽一起買給我的。第一次看見樂高時，我就被它的形狀和顏色所吸引。橘黃的顏色，像太陽一樣耀眼。有一次，我在玩小汽車的時候，突然想到，如果用樂高拼一個小汽車，那誰會跑得更快呢?
于是，我就拿來了樂高零件開始拼裝�？墒牵^了好久，我都不知道到底應該怎么拼。于是我就想著，要不就照著小汽車，拼個一模一樣的.。我把小汽車拿過來，開始認真觀察，不時還自言自語，“先做保險杠，再做排氣尾，再做輪胎…”不過一會兒我就拼好了，我給它取名叫“風馳電掣”。它和我的巴掌差不多大，藍色和白色相間，奔馳的時候像一匹飛奔的駿馬，在我眼中我只能用一個字來形容——酷!
我拿來小汽車和“風馳電掣”比賽，那時我心中默念，“加油，加油呀!”只聽我一聲哨響，兩輛小汽車你追我趕，互不相讓。突然“風馳電掣”撞上了障礙，我大喊著，“不!風馳電掣!加油!你可以的!”它好似聽懂了我的話，轉了幾圈之后，便筆直往前跑去，跑得越來越快。最后它居然超過了小汽車，飛奔到終點!“太棒了!風馳電掣贏了!”
從那以后，我就給“風馳電掣”做了一個密碼箱，當我煩惱時，我玩一會“風馳電掣”之后，煩惱就全消了;當我害怕時，我玩一會兒“風馳電掣”，我就有了面對困難的勇氣。它為我贏得榮譽，讓我有了自信，我一定會好好保存它，讓它永遠“風馳電掣”。
我的寶貝作文13
編者按：我的寶貝是什么嗎?開篇提出疑問，引人思考，具有吸引力。每個人都有自己的小寶貝，那么作者的寶貝可是很不一樣哦!讓我們來看看這篇我的寶貝。
我的寶貝是什么嗎?你一定猜不到，它們就是廢品。
廢品怎么成了我的寶貝呢?我看過一則新聞：幾個美國老奶奶把大家丟棄的塑料袋清潔后編織成毯子送給流浪漢，這樣既可以廢物利用，又可以給流浪漢帶來溫暖。老奶奶利用廢品創造有用的物品，廢品不就成了寶貝?
我平時喜歡收集家里的.各種廢品，像空瓶子、喝完汁的椰子殼、不再穿的舊鞋子等等，每次大人們說要扔什么東西，我就搶先一步把寶貝們給搶回來。別看它們已經失去了原來的用處，但是經過我的奇思妙想和一番改頭換面，它們就能變成有用的東西。例如，在空椰子殼上鉆幾個洞，再曬干，就變成了造型別致的筆筒。從空塑料瓶的瓶身剪出一個較大的開口，里面墊上干凈的棉花，掛在我家門前的大樹上，就成了小鳥溫暖的家。把泥土裝進舊鞋子里，撒上我喜歡的花種子，鞋子就成了可愛的花盆。我最大的一次工程是把外公家的舊彩電改造成了一個魚缸。有一天，我聽到外公說要把壞了的舊彩電扔了換新的平板電視，我就讓外公把這個舊彩電送給我，外公答應了。于是，我把電視機外殼打開，把里面的東西全部拆除，然后倒過來，里面裝滿水，再放入幾條小金魚。嘿，舊電視機馬上變成了一個獨特的魚缸。我的這些作品成為了家里的亮點，每次有人到我們家做客，都會被我的作品所吸引，大家對我的創意贊嘆不已，連連點贊，夸我是個聰明的環保小衛士。
我的寶貝就是這些看似沒用的廢品，它們給我帶來很多樂趣，讓我的生活變得更美好!
我的寶貝作文14
看到那書柜里一疊疊厚厚的卡片，我便會想起那回味無窮的童年趣事，和我那些視為珍寶的卡片的來歷。
二、三年級的時候，我便開始收集神奇寶貝卡。只要別人有，我就會想方設法將它取到手。當然，偷、騙、搶，不是“君子”所為了！這不，一位同學的48張神奇寶貝卡出現在我面前時，我眼紅了，正當我在想天衣無縫的計劃時，腦海里閃現出一個奇怪的念頭，用錢將這些寶貝弄到手。我便開始和那個同學商議，用四元八毛錢將他的`這些卡片全部買下，他答應了，決定在五天之后一手交錢，一手交貨。
想到自己是個身無分文的窮小子，哪里去湊這么多錢呢？我犯難了。“少樺，幫我去買一瓶醬油。”這時，我眼珠子一轉，便苦苦哀求老媽：“媽媽，我能不能將買醬油剩下的錢占為己有呢？就當是給我的跑腿費吧！”“好好好，你個貪財鬼！”我興沖沖地買回醬油，得到了五毛錢。從這以后，我便從干家務獲得勞務費，從賣廢品獲得一些“收入”。
三天以后，我攢齊了四元八毛錢。還有兩天我就要得到我的寶貝了。這兩天里，我食不下咽，寢不安席。終于，“隆重”的交易會開始了，我夢寐以求的獲得了我的“無價之寶”。聽同學說班上又出現了許多“稀世珍寶”，我又打起了我的如意小算盤。
想起那童年傻氣直冒和為了卡片而“拼命”的我，想起那為獲得神奇寶貝卡的種種經歷，我的嘴角便會浮起一絲微笑......
我的寶貝作文15
我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的還是那條隱藏著友誼的手鏈。
記得在一年級的時候，媽媽給我報了個夏令營。面對許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們在一起玩。這時，有一個小女孩走了過來，說：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺都在一起。時間一天一天的過去了，夏令營結束了。臨走的時候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的.，中間還有一顆大珍珠。她說，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開心時安慰我，在我開心的時候陪我一起快樂。我緊緊抱住她說：“我們永遠是最好的朋友�！�
回到家，我把它放到一個精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學校，有一個同學看見了說：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了。”說罷便奪了過去，把它弄斷了。當時，我的淚在眼眶里打轉，我小心翼翼地撿起散落的珍珠，然后向家奔去�；氐郊遥易屑毾肓讼�，既使斷了，但珍珠還是不會褪色，就像我們友情永遠也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進了盒子里，永久地保存著它。
我收藏了各種各樣的首飾，每個首飾都代表著一段美好的時光，它們時時刻刻地陪伴著我，我愛它們！
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