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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-16 13:25:29 推薦作文 我要投稿

【必備】夸夸我的同學(xué)作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】夸夸我的同學(xué)作文三篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  在我們班里,有一位非常引人注目的小姑娘,她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,苗條的身材,雪白的皮膚,一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說(shuō)會(huì)道,最令我們女生羨慕的是身后總是拖著兩條又黑又長(zhǎng)的麻花辮。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?告訴你吧,她就是我們的班長(zhǎng)劉沐子。

  劉沐子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且還非常樂(lè)于助人。記得在一次美術(shù)課上,老師要求我們用尺子畫(huà)邊框。可我找遍了書(shū)包和抽屜,就連尺子的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想:沒(méi)有尺子我怎么畫(huà)邊框啊?如果不用尺子,我就會(huì)把邊框畫(huà)得歪歪扭扭,好像蚯蚓爬上了我的.畫(huà)紙一樣,那得多難看啊!正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候,劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀,親切地對(duì)我說(shuō):“王希然,你是不是忘記帶尺子了?我借給你用吧!”聽(tīng)了她的話,我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,你可真是個(gè)大好人啊!”

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子,我會(huì)以她為榜樣,繼續(xù)幫助更多的同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲,她有一頭烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,皮膚更是白里透紅,十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂(lè)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

  記得在二年級(jí)時(shí),我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r,打開(kāi)文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著,可唯獨(dú)沒(méi)有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當(dāng)時(shí)的糗樣,便探過(guò)頭來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了,易慧瑩?”我焦急地回答:“我擦子不見(jiàn)了。”楊菲聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō)便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼,她說(shuō):“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”,擦掉錯(cuò)題,重新做好,交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí),我是100分,而楊菲因?yàn)榘巡磷咏杞o我,只得了75分,當(dāng)時(shí)我多感動(dòng)呀!

  身為學(xué)習(xí)委員的.她,不僅喜歡助人為樂(lè),對(duì)工作別提多認(rèn)真了。有一次中午,周佳佳這組的組長(zhǎng)先回家了,可作業(yè)還沒(méi)交齊,怎么辦,楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本,檢查了一下,發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒(méi)交,她三步并作兩步走,徑直走到周佳佳的座位,詢(xún)問(wèn)他沒(méi)有交作業(yè)的情況。原來(lái)是他碰到了難題,于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過(guò)去看他時(shí),發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時(shí)過(guò)去了,作業(yè)終于輔導(dǎo)完了,楊菲收了作業(yè),交給了老師,可她連飯還沒(méi)吃呢!

  這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  我們?nèi)嗟暮萌撕檬氯缬旰蟠汗S,層出不窮。

  王靖玉同學(xué)同桌的耳朵受傷了,她立刻從書(shū)包里掏出衛(wèi)生紙,小心翼翼地給他擦著,還問(wèn):“疼不疼?”看,她多好啊。

  丁顏博同學(xué)學(xué)習(xí)很好,他每次考試都能拿高分。上課時(shí),他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師講課,作文也寫(xiě)得非常好。這應(yīng)該跟他平時(shí)多讀書(shū)有關(guān)的。

  王潤(rùn)和同學(xué)熱心的,幫助同學(xué)。一次我值日,因?yàn)槲覀(gè)子比較矮,擦黑板的時(shí)候擦不到上面的,王潤(rùn)和同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)吧!”他一會(huì)就幫我擦完了。我很感激地說(shuō):“謝謝!”他謙虛地說(shuō):“不客氣!”

  王苗同學(xué)她有一次拾到了五元錢(qián),是自己留著呢還是上交呢?她又想:不行,如果自己留著的.話就不是好孩子了!于是,王苗就把五元錢(qián)交給老師了。

  我們?nèi)嗟暮萌撕檬露嘀兀o你們講三天三夜也講不完呢!

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