我的班集體作文14篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的班集體作文，希望對大家有所幫助。
我的班集體作文 篇1
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長，一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人，她的想法總是讓教室面貌一新。記得剛組建足球隊的時候，教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。冬天來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的`一角，這一角從此成為了學校最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
我的班集體作文 篇2
班級是我的另一個家，班里的同學就像我的家人，他們與我在同一教室里學習，日子久了，我們產生了濃厚的感情，所以我愛我的班級。
我的班級是個充滿溫馨的集體，要是有哪個同學身體不舒服了，其他同學都會去關心他幫忙照顧他。平時上課時我們都會認真聽老師授課；下課了，我們會聚在一起談天說地，開玩笑其樂融融。我的同學們集體榮譽感都很強，每次學校或者年段舉行活動，我們班都會積極參加并爭取有好的名次，我們會為班級取得好成績而感到驕傲，如果成績不好，大家都會挺失落的，我們所有同學緊緊團結在一起，因此在所有同學的.努力下，我的班級始終是年段最好的班集體。
現在有很多的人同學之間無法相處甚至劍拔弩張的，我想說其實大家都在同一班集體，要以班榮為榮，班恥為恥。同學之間應該相互體諒，相互寬容，這樣才能共創一個美好的班集體。
我的班集體作文 篇3
我是鄭州市管城回族區東關小學5（1）班的一名學生，我們是管樂班，有56個學生，樂器各各精通。我們班的班長是閆浩，他為人寬廣，工作負責，受人愛戴，關心集體，關心同學，是個負責的班長。他還經常幫助同學，學習，勞動，都很棒。我們班有一個副班長很負責，他就是上一屆班長，張江北，是我的好朋友，他能屈能伸，關心同學，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂書，還是他借我的呢！
我是吹薩克斯的，剛剛考過三級，我是第3組的數學組長，樂于助人是我一向的習慣。我們管樂班演奏的是很好的'，今年年初，我們的匯報演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。
還有元旦時，我們在一起玩樂，和大家一起分享自己的零食，別提多開心了！還有我們的演出，很精彩的！我們互相關心，團結互助，一起玩樂，一起學習，想做什么就做什么，無憂無慮，開開心心，有福同享，有難同當，一起渡過小學這美好的時光！這就是我的班級，一個充滿樂趣，和睦共處的管樂班！
我的班集體作文 篇4
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的`網兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
我的班集體作文 篇5
一個好的集體必定是非常團結的。所以我心目中的班級，首先具備的應該就是團結！
俗話說的好，“團結的`力量大。”就像一根筷子是很容易被折斷的，而一把筷子卻不是如此了。只有大家齊心協力，才是不可戰勝、所向無敵的！
第二點就是班級中的每一個成員，責任心要強，如果大家都忘記班級的事情與利益，那么整個集體不就垮掉了？再也不能振作起來！
而第三條就是有著旺盛的集體榮譽感和上進心，只有這樣整個班級才會不斷超越自我，不斷地向更高的目標沖刺、進發。否則，只會原地踏步，不求上進！
另外，一個集體的紀律是很差的話，再多的努力也是徒勞的。沒有了紀律，一個集體如同失去了靈魂，散漫無比！
對了，還要擁有樂觀的心態，不然受到一點挫折，就萎靡不振、一蹶不起。而是把它看成一個新的起點與希望！
最后，這個班級的學習水平也要很好哦！
如果具備這些優點，那就是我心目中的班級，而我們班也一定可以做到這些優點，查漏補缺、取長補短。我深信著，—一定能做得更好！
我的班集體作文 篇6
五年了！想一想我這可愛的班集體，在這時光中，帶給我不少的快樂。
有一次，老師為我們講張籍的詩—《秋思》，當作總結時，老實說：“秋風一刮……”老師還沒把話說完，有一位同學當場大叫：“滿地花開！”眾同學皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就可以“提筆成文”嘍！我說：“就你文化多？”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀！這可不能怪我！”看看這個“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語課上，老師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日。”老師話音剛落，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的'合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因為劇情需要，我們要戴上面具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈！真逗人！可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶！沒有所謂的“玻璃”怎么行呢？”
看看我這可愛的班集體，再想想不過兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜現在的時光吧。”
我的班集體作文 篇7
班級好像一個大家庭，老師和同學和睦相處;班級好像一臺電腦，硬件與軟件一樣也不少;班級好像一個大花園，有辛勤的園丁和可愛的花朵。一個偶然的機會，幾十個同學被分到一個班級，然后他們就一起學習，一起成長。
今天，四十九個同學聚到了七(1)班，班級里處處留下了他們的痕跡，班級也在他們心里留下了痕跡。他們愛班級，愛護班級的每張桌椅，關心班級的每一位同學，珍惜班級里的每一次歡樂時光。
每天，同學們都要為班級打掃衛生。透過那被同學們擦得透明的窗戶，不僅可以看見漂亮的道南樓的背面，更是可以看見珍貴的同學們對班級的熱愛。
經過一個月的相處，班級的.同學成了朋友，也成了對手。有對手就會有競爭，考試沒有一個人是永遠第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過一浪，就在于競爭。有的同學因為競爭成了朋友，有的同學因為競爭而更加發奮。
在飛逝的光陰中，同學們對這個班級的感情，就像蠶吐出的絲一樣，開始只是薄薄的一層，然后一點一點變厚，一點一點堅固，直到越來越割舍不下。
我們相信，五(1)班的每一個同學都會勇往直前為創造更優秀的集體而努力不懈。
我的班集體作文 篇8
同學們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是我愛我的班集體。一個班集體即使一個班的代表，也是一個集體的代表。班級分數看的是平均分，一個班的好壞看的是大家的表現，得流動紅旗靠的是我們大家的努力，一個班不是個人的`舞臺，而是大家的舞臺，班級里靠一個人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記住：我愛我們的班集體！
馬上就要開學校秋季運動會了，秋季運動會是展現班級的體育力量的，那個班得的獎品多，哪個班就更有光彩，我們一定要為我們班級爭光。因為，我們愛我們的班集體！
在這幾天當中，同學們都在刻苦練習。跳遠的每天練習跳遠，跳繩的每天練習跳繩……我也在每天練習，我報了1500米長跑，每天早晨6點半就出去練習跑步，正因為我日復一日的練習，我從原來圍著小區草坪跑4圈的累的肚子疼，到現在圍著草坪跑5，6圈的沒問題。我們只有一個目標，那就是在學校秋季運動會大展風采，成為冠軍，為班級爭光。因為，我們愛我們的班集體。
謝謝大家，我的演講完了！
我的班集體作文 篇9
親愛的同學們，你們好！
又是一個瑞雪紛飛的日子，我們迎來了開學的第一天。
早上我七點到的班，班里已經來了一半的同學，看大家的狀態還不錯。
后來我去辦公室放書包，等我再回到班里，看到的景象讓我心里很不舒服：有個別人大嚷，有部分人在背英語單詞，只有少數人在背宋詞。這些學生啊，怎么就不知道珍惜時間呢。
課上學習《艱難的國運和雄健的`國民》，你們上課學習還是很認真的，但是課下預習的只有兩個人：劉紫璇和王雨馨，其他人呢，都沉浸在節日的快樂中了嗎？我們學生的主要任務就是學習，請問，各位同學是把學習放在最重要的位置了嗎？
新的學期開始了，拋掉我們身上的懶惰，積極勤奮起來吧。時光匆匆不等人呀。
今天，我們每個人都要為新學期制定一個學習和發展的計劃，爭取這半年能取得更大的進步。
五班作業寫得好的：《朝花夕拾》用心的，有呂淑家、王乙晴、張傲然、孫博竹。
四班的個人發展目標寫得好的：劉紫璇、王佳禾、曹雪晴。
我的班集體作文 篇10
在班級中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實。
在班級中，有陪我談笑風生的艷茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經常逗我開心的.小杰。
在班級中，也發生過許多趣事。
記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來是在學西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時候，活佛濟公錦坤出現了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的那么愛演，就去當演員吧，我期待著你們在電視上的表演哦。
在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候為了報復他們，也會去在、捉弄他們。
在班級中，我們經常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個鬼消息，說電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直發抖。
我愛我的班級。
我的班集體作文 篇11
每個人都是國家的一員，都是社會的一員。
我們也是，而且我們也是集體的一員，班級的一員。我們本應該好好的學習，為班級爭光。可是我們，難道有很好的去保護班級的榮譽了嗎？
其實我們也不想，我們心里也想好好的學習，考一個好的成績為班級爭光。我們心里也想乖，我也知道作為班級的一員應該干一些什么，不應該干一些什么。可是，有時我們會止不住，我們也有脾氣。我們知道，我們會改。
我是班級的一員。我應該怎樣幫助班級？天天掃掃地，搞一下衛生？天天埋頭苦學，該放松時放松一下？還是管好自己的嘴巴學乖？雖然我覺得這些都要有，可是第三點中的學乖，我是無論如何都做不到的！我就是我！
很多人告訴我，要學會為別人犧牲。是的，有時候我做到了。我覺得我應該為班級做貢獻，值得。這個班曾經給了我多少？我無奈的`搖了搖頭，心里有對它的感情，而我卻不敢放。也許當我將要離開這里的時候，我會想：
人，應該學會付出。因為，我是班級的一員。
我的班集體作文 篇12
有一個情景喜劇名字叫做“我愛我家”，而我的這篇文章，想取名為“我愛我班”。
這個集體有一位出色，認真負責的老師。他是某某某，我們愛他并不僅僅因為他是我們的班任。更多的是我喜愛他幽默的教育方法，全心全意的關愛方式。無私的對待班級的每一位同學。他有時會對我們生氣，有時會有嚴厲的批評，但我想，這些都是他深切關愛下的外在表現。
這個集體有一位可愛的班長，他總是積極的參加班級學校組織的各項活動，配合老師的工作。經常告訴我們六個字：“團結就是力量”。除了老師，他的.付出最多，做的工作最多。他是我們心目中的好班長，最親民的班長。
我的班集體，由56名同學組成，雖然我們性格各異，來自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過矛盾有過分歧有過爭吵，但是我們從未分開。因為我們親如一家，因為我們是學習生活中彼此最好的陪伴。
我的班集體，雖然學習成績并不是全學年最出色的那一個班級，但是我相信我們是最團結的那一個。我們互愛互助，積極向上，我愛我的班集體，不解釋，你們懂得。
我的班集體作文 篇13
如果說班集體是一個圓，學生是半個，班主任是另外半個。班主任和學生融為一體，才會是一個完美的圓。
我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點點滴滴，在這段時光中渾然天成的整體，我的`思維、作息、心情，甚至于和朋友聊天時的話題，這一切的一切，原來都在圍繞一個中心運轉，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個積極向上的團隊，充分發揮班集體的凝聚力、感召力聚力、感召力和創造力，每個成員之間既競爭又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團結起來，就一定能勝利。
上課時，不搞小動作，認真聽講，下課了，主動找老師把不會的題問清楚，這樣就不會在心里一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個圓，我們就是另外半個圓，我們要一起努力，一起奮斗，一起學習，永遠團結在一起。
上學時不遲到，按老師的要求穿校服，上自習課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。
這就是我心中的班集體。
我的班集體作文 篇14
我們班集有48人，別看人少，但人人都互相關心、互相愛護、互相幫助。
班集里有各式各樣的人，他們的個性不一樣。張子涵是我們班極為活潑開朗的人，她非常愛交朋友，下課后，她總和同學們一起開心地玩游戲，因此大家都很喜歡她。天真可愛的非丁可莫屬了，她這個人非常愛玩洋娃娃，成績也很優秀，因為她的可愛，大家都喜歡她，喜歡和她一起玩耍。我們班還有一個叫徐美玲的女孩子，她酷愛打扮，每天到學校，都讓同學羨慕不已，因為她每次都打扮得漂漂亮亮。她很會搭配，穿不同的上衣配相應的褲子或短裙，還有鞋子和各式各樣的頭飾，只要能裝扮的東西，她都會戴上去，而且搭配適當，她每天都像一位高貴的公主。班上還有一位出了名的'“多動癥”，他上課不僅不認真，還愛做小動作。如果你叫他坐在位子上不動，他就忍不住左右晃動，四周望一望，像孫悟空似的。他不僅有“多動癥”，而且調皮搗蛋，在同學看書或玩游戲的時候，神不知鬼不覺地嚇別人一跳，弄得別人心驚肉跳。
這就是我的班級，我深愛著我的同學，他們給予了我無限的快樂，我愛我的班集體！
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