柳暗花明作文（通用26篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的柳暗花明作文，歡迎閱讀與收藏。
柳暗花明作文 1
初遇時，她落落大方，闊步走上舞臺。散發出的迷人書香氣息，至今氤氳在我的腦海。在定眼望時，眉如山峰聚，眼若水波橫。膚如凝脂一點紅，那一抹紅唇，道出千古情思，訴出無盡真理。她，就是我們的語文。人如其名，豐！
她的豐，是才華的豐，是教學經驗的豐，更是耐心的豐！ 出口成章，講臺上大綻風采，將古時的'多彩文化繪入我們的腦海中，又將今日的無盡真理添進心里。識她前，我腹中無幾點墨；識她后，我只覺精神世界繁花似錦，著筆便能作文章。
初入初中時，我謹小慎微，一個問題要思忖好久，所以上課時待我有了答案，老師早就選別人做出分享，看他們大放異彩，我只能躲在角落里自卑。一天，一個的問題向我拋出，正猶豫不決。我未多想，唰一聲舉起了手，卻又放了下去，懦弱蔭蔽著我的。正沮喪，她點起了我。當時只是眼前一黑，讀出了答案。豐老師鼓起了掌，臉上笑靨如花，從這笑中，我讀出了。
期中，我意外發揮失常。正心灰意冷，她來安慰我。我正淚眼婆娑，她走過來，拿起試卷，耐心的講解，字斟句酌，直到上課，但我依舊沒有理解。放學后，她又來了。她臉上有些疲倦的神色一下子又恢復過來。拉來暗夜，十幾遍的講解聽了過去。直到我理解，她的背影才伴著月色消失在回的路上。
她，柳暗花明。豐老師，傳授我知識，帶我走進更多彩的知識天地，在時，給予我鼓勵，使我的心靈綻放繁花。
柳暗花明作文 2
“離離原上草，一歲一枯榮，山窮水復疑無路。野火燒不盡，春風吹又生。”是唐代詩人白居易所寫，用來贊美小草的頑強的生命力。是的！小草是不會向熊熊大火低頭的，就算它被燒光了，它也會重新穿上翠綠的衣裳，散發出淡淡的清香，給春天增添勃勃生機，增添新的光彩。
《學會轉彎》這篇短文主要講了克里斯朵夫.李維因主演的美國大片《超人》而蜚聲國際。但一場飛來的橫禍而成了截癱者。后來，他看到了車子每當行駛在盡頭時，都會出現幾塊指示牌——“急轉彎”。由此，他想到了：原來，不是路已到了盡頭，而是該轉彎了。 從小草身上，從克里斯朵夫李維這位有著成功人生的高位截癱者身上，我看到了持之以恒、永不言棄和鐵杵磨成針的精神。所以，雖然我們的人生會有很多的磨難，但是只要我們在面對艱難險阻時，有一種拼搏向上的'精神和一股雖千險而不懼的力量，對于自己認定的事，不輕言放棄，勇敢的迎接人生的每一次挑戰，最后我們一定能通往成功之路。當我們站在人生的岔路口時，我們看不到前方的光明，我們彷徨不前。面對人生的岔路口時，失敗者認為“山窮水復疑無路”，而最終只能停留在岔路口前，久久不敢前行。而一個成功的人則會相信“柳暗花明又一村”，就算前方是“兇蛇猛獸”，但是只要我們勇敢的向前，面對重重艱難險阻，不退縮，不言棄，勇于開拓，發奮前進，我們將會發現，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。
柳暗花明作文 3
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不錯的，在人生的旅途中難免總有失敗，但只要你有勇氣去克服它。它就不可怕了。
記得一次考試，老師發下試卷的時候，我心里就暗自覺得這次考試一定會考得很好，因為這次的試題都是我以前做過的，老師也評講過，做的`時候也流暢。收試卷的時候，興高采烈的。可當發下試卷的那一刻，我以為老師會表揚我。但現實是相反的，老師批評了我一頓。因為我并沒有考出很好的成績，相反很差很差，許多我會做并且很簡單的題目，我都一一失分了。
之后的幾天下來，我都沒有一直從失敗的陰影中走出來。老師也大概猜到了我不開心的原因。也就在某一下的下課，把我叫到了辦公室。那“絕處逢生”的話語，至今在我耳邊回蕩。她說：“考試失敗了，不重要。重要的是你能否從失敗的陰影中走出來，站起來，用你自己的努力去消滅它。失敗不可怕，可怕的是你在成功來前的那一刻放棄了。這次，我知道試題咱們做過，但是我們能不能再驕傲來之前，先用虛心來完成這張試卷呢！”老師說完，便要我好好想想。
的確，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”那“乘風破浪”的決心會讓我們迎來“柳暗花明”。
柳暗花明作文 4
撫摸著記憶中逐漸模糊的三星證書,回憶著證書背后的故事,我不禁有一種莫名的情感涌上心頭,這讓我回憶起證書背后的故事,這件事讓我覺得世上總有柳暗花明時。
記得那時侯我是一個成績中等的女孩，尤其是英語為弱項，但當老師告訴我們三星級考試開始報名時，我突然有了一種躍躍欲試的感覺。有些同學聽說我的想法，便用嘲諷的語氣說：“算了吧你，我們比你考得好的人都過不了，你就別費心了。”我很憤怒，想給他們個下馬威，便報了名。我每天都在不停地看閱讀資料，不停地看考試大綱并作筆記。本想能考個好成績，結果名落孫山。我便向媽媽訴苦：“為什么我的英語那么差？”媽媽說：“那是你的方法不正確，每天只是死記硬背有什么用？英語要靠不斷地讀、背和積累才行啊。”并幫我制定了新的`計劃。我對此將信將疑，抱著試試看的心理開始了我的新計劃。我每天早上都要背十個單詞，使我的詞匯量大起來， 閱讀大量的課外讀物， 讓我的閱讀能力大大地提高了，逐漸地，我的英語在學校里排名越來越靠前，老師也經常稱贊，第二年的三星測試，我又報了名，在考場上我隨機應變，對答如流，終于以八章有六章地獲得了三星榮譽證書。當我拿到證書時，我流出了淚，昨天的汗水和辛苦，瞬間化為今天激動的淚。
回憶那一刻，給我啟發“每當你遇到死胡同時，不妨轉個彎，也許柳暗花明就在眼前！”因為世上總有柳暗花明時。
柳暗花明作文 5
在人生的道路上，我們會遇到許多的困難。
詩人李白曾發出：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的感嘆，詩人王維曾說過：”會當凌絕頂，一覽眾山小。“的豪言壯語，詩人陸游曾發出”山重水復疑無路，柳暗花明又一村“的感慨！”?在遇見挫折時我們應該多多的向古人學習，學習他們的精神和面對挫折時樂觀積極的心態。記得有一次考試失利了，很差。老師還當眾批評了我說我驕傲了，這下好了從年級第一退到了第十……老師的.批評猶如一道道鋒利的劍，把我劃得遍體鱗傷。媽媽看了試卷只是失望的搖了搖頭說：“你太粗心了！”爸爸卻笑著說：“沒事，人生就如同品茶總是先苦后甜，吃的苦中苦才方位人上人嘛！”那天晚上父母幫助我把錯題一道一道的解決了。又一考試如約而至，我超常發揮，考的很好重新回到了年級第一的位置。
爸爸看著成績說：“柳暗花明又一村，瞧，這不就是過了山重水路才看到的又一村！”說完我們全家都笑了起來。是呀，只有過了山重水路，才能看到那又一村。只有經過浪花才能直掛云帆濟滄海。只有經過攀登才能看見那眾山小。我要用積極的心態來看待人生，相信會有柳暗花明的時候。
柳暗花明作文 6
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。瞧誰來了？原來是阿毛家的大白啊。它大搖大擺來到阿毛的書房里，走進書房，大白就聞到一股清香，以為有好吃的東西，原來是從書桌上發出來的。大白拍打雙翅，兩腿用力一蹬飛上了桌。可是它在桌上并沒有發現什么好吃的'東西，只發現一個墨桶，它便在里面踩來踩去，而且還在阿毛的紙上走了一圈，然后它氣定神閑走了。
正巧阿毛這時回來看到這一幕氣壞了，他伸出手憤怒地指著大白，并破口大罵道：“你這該死的雞！”這樣子看上去像是要吃了大白似的。
阿毛走進書房看見這慘不忍睹的場面急壞了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，阿毛在書房里走來走去，邊走嘴里還念叨著：“這可咋辦？”忽然他停下了腳步使勁一拍腦袋心想：有了！
阿毛胸有成竹地拿起畫筆，在爪印中間加了一豎就變成了一棵栩栩如生的竹子，阿毛高興地大喊道：“這樣就行了！”他終于明白自己為什么只有三根頭發了，原來只有聰明的人才只有三根頭發啊！
阿毛經過這件事聯想到了一句古詩：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。阿毛哈哈大笑地去找大白玩啦！
柳暗花明作文 7
體育課恐怕是80%的同學最喜歡的課程了，今天上午的體育課可真是一波三折啊。
好不容易，熬過了第二節課，因為第三節課是體育課，所以全班都顯的喜氣洋洋的樣子，誰不想上體育課呢？梁婉娉和孫晗早就迫不及待地跑下了樓。我和呂悅正準備出去，忽然看到體育老師進來了，說：“語文老師有事，下午或者明天補你們一節體育課。”“啊？”全班同學像邂了氣的皮球似的，一個個都無精打采，垂頭喪氣。上課了，同學們抱怨個不停：“上午全是語文、數學，真沒勁。星期一和星期四的上午也是的，夠我們受的`了，現在星期二也讓我們受苦，真是的。”做眼保健操了，我聽見王老師匆匆的腳步聲，不覺又嘆了一口氣。做第三節的時候，又聽見了一個腳步聲，我忙睜開眼。哈，體育老師來了，看來事情有轉機了，我忙將身旁的梁婉娉推醒，真的！體育課照常上！哈哈，同學們歡呼雀躍，那個高興勁兒呦，真不好形容。看到這一切，我腦子里頓時出現了很多詞語“柳暗花明又一村”、“一波三折”、“撥開云霧見太陽”啊什么的，反正就是高興極了。
高興的同時，我還不往抱怨幾句：“老師怎么不早說，害我們多做了三節眼保健操，也真是的。”
柳暗花明作文 8
天，終于晴了。
雨后的世界仿佛格外的美麗。到處反射出耀眼的光芒，空氣中散發著一種薄荷的清香氣息，很美、很滑。遠山上的樹木綠得迷人，綠得清新，又綠得那樣的虛無縹緲，仿佛一段段柔美的舞曲，又似蜻蜓掠過水面，輕輕地滑過人們的心頭。
駐足于一片荷塘邊，看水珠滑過碧荷，聽睡蓮悄然綻放，聞著帶著芳香氣味的泥土氣息，久久地，我沉醉了。
突然間意識到我已經好久沒有這樣親切的和大自然擁抱了，我甚至開始忘記了大自然的美，忘記了大自然的靈動了。
也許，是因為那一堆堆的作業。
也許，是因為那一次次失意的心情。
也許……
一圈圈的生活煩惱像一層層的'輕紗將我們的心悄悄的包圍，曾經嘗試著去尋找美的源泉，卻被那一層層輕紗消淡了眼前的絢爛多彩，留下的只有那些蒼白的顏色，冷冷的，淡淡的。
曾無數次的和美景擦肩而過，卻渾然不知。
柳條兒在歲月的淘洗下已漸漸褪去了一身的青翠，草兒枯了，鳥兒飛了……無數個昨天的美夢，到今天早已是枯紅滿地，草長鶯飛。
無意間撥開了你那纏繞在心的輕紗，你會發現一切并不是你想的那樣凄涼。
草，依然發著芽兒。
月光，依然灑滿大地。
夢，也依然駐留人間……
悄悄地擦拭你的心扉，默默地感念著這個世界，讓你的心扉在風雨之中綻放出最燦爛、最美麗的花朵，久久地散發著清香……
柳暗花明作文 9
老師看到了我，開門見山的問：“你媽媽給我打電話了，說你一回家就哭，問怎么回事還不說，是真的嗎？”哭？好暈！！為了不讓媽媽為我分擔憂愁，我連悲傷的感情都沒流露出來。怎么會哭呢？難道……一想到這，我的心便往下一沉，難道是媽媽偷看我的日記，然后不想讓我忍氣吞聲而給老師打電話，借著哭的名義，讓老師知道他的所作所為媽媽都知道了嗎？
幸好我反應快，深深的吸了一口氣說：“沒什么，老師，真的沒什么。”然后，努力讓自己作一個微笑老師不放心的拉起我的手，表情更心虛了：“你不告訴你媽媽，那就告訴老師吧，五年了，你就像老師的孩子一樣……”那一瞬間，就像回到了以前，老師寵著我，對我好，同學們都夸我是當之無愧的好學生，我寧可希望這一切是誤會，我誤會老師，也不愿在面對現實……
我知道，絕不能說實話，于是隨便編了一個理由：“我這幾天編了學習計劃，有點累。”“就因為這個？”老師停止撫摸我的手，瞪大了眼睛問，我立即反映過來說的話是多么愚蠢，慌忙之中，突然想起一個好借口，“班上的競爭對手太多了，我怎么也比不上。”老師的臉不再那么心虛：“這不行阿！比不上李月，也得超過賈輝呀！
老師又說了一些話，但我的腦袋被剛才的`事塞的滿滿的，我那么信任的媽媽，難道真的一直偷看我的日記嗎？
我把這個想法告訴他們，他們為我想主意，我覺得他們才是我最忠誠的朋友。
柳暗花明作文 10
每個人的一生中總有柳暗花明時，例如某些名人也不例外。
貝多芬也不過如此。他在二十幾歲開始聾了，只能通過談話冊與人交談，為克服失聰帶來的困難，他用一支小木棒，一端在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲的時候用來聽聲音。他利用了骨傳導的原理，即在聽覺神經未損壞的前提下利用頜骨，牙齒等傳聲，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。這么偉大的一個音樂家也有過柳暗花明時。
杜甫也有過柳暗花明時，黑暗的官場讓他郁郁不得志，殘酷的現實讓他領略世態炎涼。在這一切的出現時，他作出了一個抉擇。于是，他遠離了世俗，遠離了塵埃，在那寧靜的.山間，蓋起一座簡陋的茅屋，種下一片珍愛的菊。“帶月荷鋤歸”是他的生活方式，寧靜淡泊是他的生活態度。偉大的詩人也經歷過他人生中的柳暗花明之時。
在他們的生命中也曾有過柳暗花明時，他們在困難面前不低頭，為自己留一條奔向前方的路。雖說上帝關了你的一扇門，但他卻給你開了一扇窗，所以說，人生總有柳暗花明時！
柳暗花明作文 11
天色陰暗，狂風大作，樹枝在風中搖曳著，一起一伏。猶如洶濤駭浪在風中顛簸。陰云間雷鳴大作，此刻遠處的天就像是要發泄的孩子，灰沉的臉，似乎要大哭的樣子。
雨嘩嘩的下了起來，好像斷了線的珠子從天而降，帶著一股箭般的沖擊力，打在冰涼的`大地上。風還在以不弱的勢力蹂躪著大地，不遠的草坪在風和雨的吹打下愈加堅韌黑綠。
小草在雨的蹂躪下已有些堅持不住，緊緊的擠在一起。周圍濺出的泥水像磁鐵一樣緊緊的貼在它綠色的外套上，但它仍然不屈服，以堅強的意識克服重重阻礙，又站了起來。風刮著，越來越肆虐，好像是要將它們連根拔起，它還在掙扎、拼搏，在做著最后的斗爭……
風停了，云散了，雨住了。陽光從烏云間透露出柔和的溫暖。它在陽光下顯得是那么欣欣向榮，經過暴風雨的它成長了，一絲絲光輝透過它的身軀散落下點點銀斑。他長大了!
小草如此，人也如此。在生活中，我們只要堅持不懈的努力，再大的困難也會迎刃而解的。
因為我們堅信：總有柳暗花明時。
柳暗花明作文 12
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這是陸游《游山西村》中的詩句。而我們的生活中，何嘗沒有這樣的事情呢?
去年暑假的一個下午，媽媽抱回家一盆草。我看到小草的葉子形狀很別致，就奇怪地問：“這是什么?”媽媽說：“這是小鳥草，會吸引小鳥來吃。它的生命力很強，自愈能力也很強。”說著，媽媽把小鳥草放在窗外。不一會兒，就飛來兩只麻雀和一只布谷鳥。我別提有多開心了。
接下來每天早上，我起床第一件事就是給小鳥草澆水。可過了幾天，我卻發現有幾根小鳥草葉子發黃了。好奇怪，我每天都在澆水呢!這是怎么回事呢?又過幾天，我發現枯萎的葉子更多了。我心里著急，可一時也找不到什么辦法。又過了幾天，小草徹底枯了。我雖然還每天堅持澆水，但已經不太抱什么希望了。
大概過了半個多月，我看著生氣全無的'小草，想想還是扔掉吧。我剛拿起來，突然看見花盆周圍有一點點綠，它的根部又發出新芽了!我用力揉揉眼，再看一看，啊!是真的，它活過來了!“媽媽!你快看，它活了，它活了……”
原來這就是真正的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊!通過這次經歷，我明白了，凡事不要輕易放棄，也許只是差一步，你永遠不知道你離成功的距離是觸手可及。
柳暗花明作文 13
失敗與挫折只是人生道路上的小插曲，經歷挫折終會取得成功，暴風雨后終會見彩虹。
第一次月考硝煙已散，有些同學正因這次小小的成功而沾沾自喜，而一些同學正因為此次的失敗而失去信心，面臨人生挑戰，這些人之間也包括我，我也正為此感到傷心。
從一知道所有成績時的那一個下午，我再也沒有心思坐在那里，發愁了整整一個下午，往日教室里總有我歡快的身影。而老師說的話更如晴天霹靂般劈向我。老師說：“此次考試不滿500分的，高中都有危險。”自從聽了那句話起，我的腦子里除了那不盡人意的分數，空空的'，什么也沒有了。
那天晚上，我嚼著淡而無味的飯菜，爸媽問我話也沒精力回答。我似乎對學習一下子失去了興趣。一次的失敗足以打擊我樂觀向上的心。八點多，我百無聊賴，躺在床上。腦子里滿是白天那個失敗而狼狽的我。我雙眼望著天花板，尋找著失敗的原因。此時我想起了劉備攻打曹操時也不是大敗嗎？但是他并沒有因此放棄，反而重整旗鼓，招兵買馬，東山再起。此刻的我不也正如劉備大敗時一樣嗎？我也應該鼓起勇氣，讀書，下一次一定要一雪前恥。于是我打開電燈，掏出書本，埋頭苦讀。我相信“皇天不負苦心人”。經歷挫折與失敗后，成功終會屬于付出的人。
失敗后應該總結經驗，失敗一次等于多擁有了一次成功的經驗。雖然這次失敗了，但是后面的路還長，正如歌詞所說：“站起來，終點沒了，起點還在……”相信山重水復之后，總有柳暗花明之時。
柳暗花明作文 14
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”這是一句家喻戶曉的古詩。在我們的生活中，有許多事情，這一句古詩能形容。
一次，語文老師突然說要考試，我差點跳起來，我居然忘了今天要測驗的！完了，完了...現在看？可是試卷都開始傳了，不管了，拼也要拼一把！
剛開始寫，前面的題目并沒有把我難倒，我輕輕松松地寫第二面，剛寫一會兒功夫，有一道題把我難倒了：橫眉冷對千夫指，下一句。我翻開了我的腦袋找啊找！就是想不起來！沒辦法，留著吧！最后寫！
于是我開始寫后面的題目了，等最后一題寫完了，才發現離交卷沒有幾分鐘了，我立刻翻開到第二面開始我的苦思冥想。
前后左右的同學都直呼這一題沒有學過，我沒有理會，有這個心思爭吵還不如想一想題目呢！最后，我突然想起在暑假時，媽媽教過我的，我努力回憶著開始，一直到結束，終于，我的`腦袋沒有辜負我的期望，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！我用最快的速度寫了下來，沒想到還錯了幾個字！結果還是算全錯！
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”說的就是這個意思啦！
柳暗花明作文 15
初遇時，她落落大方，闊步走上舞臺。散發出的迷人書香氣息，至今氤氳在我的腦海。在定眼望時，眉如山峰聚，眼若水波橫。膚如凝脂一點紅，那一抹紅唇，道出千古情思，訴出無盡真理。她，就是我們的語文老師。人如其名，豐！
她的豐，是才華的豐，是教學經驗的.豐，更是耐心的豐！
出口成章，講臺上大綻風采，將古時的多彩文化繪入我們的腦海中，又將今日的無盡真理添進心里。識她前，我腹中無幾點墨；識她后，我只覺精神世界繁花似錦，著筆便能作文章。
初入初中時，我謹小慎微，一個問題要思忖好久，所以上課時待我有了答案，老師早就選別人做出分享，看他們大放異彩，我只能躲在角落里自卑。一天，一個簡單的問題向我拋出，正猶豫不決。我未多想，唰一聲舉起了手，卻又放了下去，懦弱蔭蔽著我的心靈。正沮喪，她點起了我。當時只是眼前一黑，讀出了答案。豐老師鼓起了掌，臉上笑靨如花，從這笑中，我讀出了鼓勵。
期中考試，我意外發揮失常。正心灰意冷，她來安慰我。我正淚眼婆娑，她走過來，拿起試卷，耐心的講解，字斟句酌，直到上課，但我依舊沒有理解。放學后，她又來了。她臉上有些疲倦的神色一下子又恢復過來。月亮拉來暗夜，十幾遍的講解聽了過去。直到我理解，她的背影才伴著月色消失在回家的路上。
遇見她，柳暗花明。豐老師，傳授我知識，帶我走進更多彩的知識天地，在遇到困難時，給予我鼓勵，使我的心靈綻放繁花。
柳暗花明作文 16
是的，正如歌中所唱的那樣，世人皆向往成功，然而在通往成功的道路上，總會暗藏著挫折。有人因挫折而沉淪，因為他們想避而躲之；有人卻因挫折而成功，因為他們把挫折視為自己攀登的階梯。
人生沒有坦途，挫折是不可避免的。“一帆風順”、“萬事如意”，只是人們美好的愿望。考試失敗時，比賽受挫時，賽跑跌倒時……我想，這就是我們的挫折。遇到挫折，并不意味著你比別人差，它表示你還有缺點；遇到挫折，并不意味著你是失敗者，只是表明你還沒有成功；遇到挫折，并不意味著你不能成功，他表示要你付出自己最大的努力；遇到挫折，并不意味著你將一事無成，它證明你又積累了經驗。挫折，并不意味著命運對自己不公，它表明命運還有更好的給予。挫折是風，是浪，闖過去，前面就是一片寧靜的'港灣。挫折是沉甸甸的稻穗，壓彎了秸稈，等待著有志者收獲。
沒有霜雪，顯不出紅梅的耐寒，沒有困難，顯不出英雄本色。不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？相信總有柳暗花明時。經千難而志不變，歷萬險而意不灰，人要有信念，去詮釋生命的含義，展示生命的魅力。
請用信心撐起希望的風帆，逆流而上，永不停航。讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百折不撓的勇氣去挑戰挫折，相信太陽每天都是新的，總有柳暗花明時。
柳暗花明作文 17
暑假里，我們全家去無錫游玩。到達的第一天晚上，一行人都饑腸轆轆，媽媽用手機在附近找到了一家不錯的飯店，于是我們就步行出發啦，路上遇到了一個沒有信號燈的斑馬線，馬路上車水馬龍，來來往往，絡繹不絕。我們停下腳步，耐心等待，一分鐘，兩分鐘……面對路旁眾多行人，卻沒有一個司機停下來禮讓的。我當時非常氣憤，現在不都提倡車輛禮讓行人嗎？為什么這么多司機沒有一個停下來禮讓我們？
新學期開始了，早上，媽媽像往常一樣開車送我上學，在路上遇到了一個斑馬線，沒有設置行人信號燈，但是有車行信號燈，當時車行方向是綠燈，可是行人依然在匆匆忙忙地過馬路，于是我的.心里就冒出了類似上次在無錫過馬路時一樣的情緒，我想行人既然看到車子都已經過來了，還爭先恐后地過馬路，都沒有仔細觀察馬路上的情況直接就往對面走，就是等于走路不看信號燈呀。
第二天，聽到廣播里的一個公益廣告，讓我對這件事情有了新的看法。廣告說，當你是員工時，抱怨老板太摳門，太嚴肅；可當你是老板時，又會抱怨員工做事沒有責任心。這幾句話讓我恍然大悟，對呀，之前，我都只站在自己的立場上思考問題，卻沒有站在別人的立場上去考慮。看來生活中的每件事情，都需要多設身處地，換位思考，然后，做出來的舉動，才能既有利于他人，也有益于自己。這樣，社會才能更加和諧，世界才能更加美好！
柳暗花明作文 18
花苞憧憬綻放，溪流想要歸海，唯有堅持才能成功。
——題記
做事情要持之以恒，不要半途而廢，只要堅持下去，你就會突破山重水復，走向柳暗花明。
前年暑假，爸爸給我報了個吉他班。一開始，我覺得挺有意思的，也喜歡學。隨著曲子的難度的加大和指法上的.難度逐漸升高，再加上作業的增多，我有些畏懼了，于是吉他在家也不練了，上課也不好好學了。我有些迷茫，是堅持，還是放棄？
爸爸見我這樣，語重心長地說：“做事情要堅持，半途而廢是誰都能做到的，持之以恒的人才是精英。只有天天認真練習，才能成為吉他高手。”我心想：我不能就這樣輕易地被精英們淘汰。于是我重新鼓起信心，再次拿起吉他，刻苦練習。
我的手指被琴弦壓出一道道壓痕，按在弦上生疼生疼的，但我并不放在眼里，后來天天練習也就習慣了。經過幾個月的努力，我彈吉他的技術在不知不覺中提高了，每次上課都能得到老師的表揚，我對學好吉他也越來越有信心。后來我獲得了學校西洋樂器比賽第一名，不但同學羨慕我，老師也向我豎起了大拇指。原來，只要堅持，就能走出山重水復疑無路，走向柳暗花明！
成功不像路邊的野花，任你隨意采摘；不想海邊的貝殼，由你隨意可拾，“世上無難事，只怕肯堅持”，只要堅持，就能走向成功。
柳暗花明作文 19
時間一分一秒的過去了，可我還是在這狹小的空間里轉悠，解開這道題結果的大門和鑰匙到底在哪里？我一邊又一遍的讀著題目，但放眼望去，每一個空都固若金湯，沒有絲毫的缺口……突然，就在我準備放棄時，我發現了一個被我遺忘的信息。這時的我勢如破竹，旋風般的寫完了算式。“原來題目也不太難嘛。”我一邊檢驗結果，一邊自言自語。但天生的慣性使我小瞧了下一道題……
差不多的題型，差不多的數據，這使我認為也是差不多的`做法。但我錯了，這道題比上一題復雜很多，并且另有玄機。剛從困惑中走出來的我又一次被困惑所籠罩……
時間如細沙般從指隙中緩緩流逝，無法阻止，更無法挽回。此時的我依然毫無頭緒，我只得死馬當做活馬醫，硬著頭皮，埋頭演算。蠻干一番的結果可想而知，這是我意識到蠻干只會浪費時間。這時，我突然想到，這幾題既然都放在同一小題里，那它們之間就應該有連系。我靜下心來，仔細地分析這幾題，希望能從中獲得蛛絲馬跡。
大約兩三分鐘之后，我掃清了“道路”，并用之前發現的“蛛絲、馬跡”，一點一點的拆解這道題。最后再將分離出來的數據“組合”，結果便出來了。
放下鉛筆，成功的喜悅一下涌上心頭，5分鐘前，我還在困惑的陰霾里，現在，一切都已柳暗花明。
成功是喜悅的，但它只屬于奮斗的人，絕不輸于懶惰的人。
柳暗花明作文 20
世界是美麗的，可是你有沒有觀察過世界天天都變化著，我們漸漸長大，總是避免不了有些困難，即使有困難，但是只要我們擁有一顆不變的心，事情總會柳暗花明的！
記得有一次，有一次，我上課外班，老師留了一項作業是練習書法，到了家里，我很努力在練，可是寫出的字總是很丟臉，時間長了，我便沒有耐心了，開始抱怨起筆不好，由于這是第一次練書法，爸爸看到我又發起脾氣來，便走過來對我說：‘‘甜甜，怎么了，是不是寫得不好呀！沒關系，第一次練，難免會有寫得不好的字，讓老爸教你一招，記住，要對自己有信心，相信自己一定會寫得很好，還有要堅持練，就算有信心，不堅持練，最后也不會成功。只要做到了這兩點，爸爸相信你一定能夠練成的，加油，寶貝！’’說完，爸爸便走了。聽了爸爸的話，我似乎明白了些什么：是的，實在困難就是我們心中想象的敵人，很多看起來很難完成的，我們都是可以完成的，并且可以完成的.很好。終極，我終于擺脫了困難，成功的并高效率的完成了老師留的作業！
有些事情人們之所以不能往做，只是他們以為不可能。而很多‘‘不可能’’只存在于人們的想象之中，這是美國總統林肯說過的一句話。
鄭重的告訴你，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，當我們戰勝了困難時你便會發現，心里有一種說不出的美，只要堅持，有信心地對待某件事，事情總會柳暗花明的！戰勝困難，成功就是對自己最好的獎勵！
柳暗花明作文 21
媽媽的生日要到了，我下定決心要為媽媽親自烤制一個美味的蛋糕。第一次嘗試，低筋面粉150g,蛋白6個......我細心地準備好材料，按照說明一步步地制作，當我把蛋糕放入烤箱的那一刻，我感到信心滿滿，認為自己一定會成功，這樣想著的時候，我仿佛已經聞見了蛋糕飄出的悠悠香味。于是我哼著歌寫著作業。“叮咚”那一聲就仿佛天籟之音格外清脆，幾里外仿佛都可以聽得見。我急忙跑到烤箱旁，取出蛋糕的那一刻，我的心瞬間沉到了谷底，剛才的好心情也像被冷風吹散了一樣：蛋糕扁扁的，根本沒有發起來，吃上去口感也很差。我郁悶極了。想起自己對媽媽的`許諾，想起“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩。我又一次上網查找資料，打電話找人詢問，終于知道了問題在蛋白的打發上。于是第二次我充分地打發蛋白，看著原來淡黃色的蛋白變成了“白色的泡沫”，我抖了抖發酸的手，長長地舒了一口氣。看著做好的蛋糕，我會心地笑了。
多思考，多實踐，不放棄，讓我走向美味的蛋糕，走向柳暗花明。
柳暗花明作文 22
每個人的一生中總有柳暗花明時，例如某些名人也不例外。
貝多芬也不過如此。他在二十幾歲開始聾了，只能通過談話冊與人交談，為克服失聰帶來的困難，他用一支小木棒，一端在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲的時候用來聽聲音。他利用了骨傳導的原理，即在聽覺神經未損壞的前提下利用頜骨，牙齒等傳聲，在一切進步思想都遭禁止的.封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。這么偉大的一個音樂家也有過柳暗花明時。
杜甫也有過柳暗花明時，黑暗的官場讓他郁郁不得志，殘酷的現實讓他領略世態炎涼。在這一切的出現時，他作出了一個抉擇。于是，他遠離了世俗，遠離了塵埃，在那寧靜的山間，蓋起一座簡陋的茅屋，種下一片珍愛的菊。“帶月荷鋤歸”是他的生活方式，寧靜淡泊是他的生活態度。偉大的詩人也經歷過他人生中的柳暗花明之時。
在他們的生命中也曾有過柳暗花明時，他們在困難面前不低頭，為自己留一條奔向前方的路。雖說上帝關了你的一扇門，但他卻給你開了一扇窗，所以說，人生總有柳暗花明時！
柳暗花明作文 23
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當你遇到危機時，只要巧妙的利用自己的智慧，也許能發現，這個所謂的危機也能給人帶來意想不到的收獲。
一個很有畫畫天賦的女孩，有一次畫了一副漂亮的畫：一只憨態可掬的哈巴狗悠閑地躺在草地上曬太陽。她對這副畫十分滿意。這是，他的.父親走過來說：“吃飯了！”女孩趕緊開始收拾畫筆。
這時女孩一不小心將一滴紅色的顏料滴在了蔚藍的天空上，顯得格外的刺眼。女孩十分著急，想：怎么辦呀？如果再加一個太陽，就有兩個太陽了。她急的滿頭大汗。
到了餐桌上，父親見她吃飯時心不在焉的樣子，就溫柔的問她：“怎么了？出什么事了嗎？我的孩子。”“我不小心把一滴紅顏料滴在畫上了，可是已經有一個太陽了，也不知能添什么好呀？”女孩有點傷心地說。父親沉思了一會，說道：“也許你可以在紅色上加一點藍色，然后畫一只紫色的小鳥也可以呀。”女孩恍然大悟：對呀，為什么我沒想到了？她照爸爸說的做了，結果這副畫得了全市少兒美術大賽的二等獎。
當你一不小心將自己的成功之作毀了時，你從另一個角度來將它改變一下，也許呈現在自己面前的就是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村的境界。
柳暗花明作文 24
天氣不好，一切看起來都是灰暗的，外婆寬厚的大手牽著我，猝不及防一湖蘆葦闖入眼盼，兩者毫無生機的顏色。
纖弱桔折，只是些許微風便令它寒顫不已，似折非折的聲音，脆弱無比。這一葫蘆葦啊，沒有人種，也沒有人管，一年多啊就瘋了似地長滿。外婆的話我并不大相信，可能是來得也快，去的也憐惜吧，若它真如此堅強，既能隨遇而安又能迅速扎根，又怎會是眼前死氣沉沉的蘆葦？腐枯的氣味讓我鄒起了眉，那堅韌不拔的蘆葦一根根枯黃干裂，細細密密的裂痕，上面還夾著肆意妄為的霉斑朝我擠眉弄眼，它們的地位真是高呢？不由得起了一身惡寒。若真如外婆所言，又怎會令小小的霉斑都能肆意瘋長？
看看一湖蘆葦，我別過臉去，這沒有令我放松，不說被壓下去。走吧走吧！外婆的身影卻早已不見，她蹲在湖邊朝我揮手，孩子，過來。靠近蘆葦區的地方被她用樹枝挖了個小坑。
這是做什么？這種東西學的要算帶回家嗎？不屑地說著要帶也不用挖啊！拔拔起來就好了。手抓著那令我厭惡的蘆桿，用手猛地一拉，輕蔑的笑突然僵在了嘴邊，這纖細無比看似枯弱的'葦桿卻將手拉出一條血痕，原以為用手輕輕一拽它就會被拔出來，一陣兒的疼卻讓我感到無比真實，我的手竟被枯敗的蘆葦所劃傷。
恍惚中，外婆用手背著它的根，不同于它表面的枯折纖弱，那被泥水沾滿卻能依稀看到些素白的根，深深地扎入土壤，牢牢地抓著泥土，放肆讓根生長，貪焚地吸收著看起來蘆葦不需要的營養，這是多么頑強的力量，多么堅定的意志，努力讓根向下長，努力抓住泥土，努力在一湖死氣沉沉的地方扎根生存！來年春天，蘆葦會重新長，長得更茂盛，長得看起來沒那么弱小。外婆輕輕地說。
總有柳暗花明時，它正在悄然生長，迎接晨曦送走落日，長在我心中，深深地扎根，扎下堅定頑強的信念。
柳暗花明作文 25
秋日景明，我坐于窗前研題。窗戶的正對面，便是街尾那棵陳舊的銀杏樹。
在我看來，那株樹沒什么特別，甚至于平庸了——粗糙多節的枝干，泛黃枯槁的葉子，既無香樟樹的翳翳，也無柳樹的婀娜，甚至結果時的那過于異常的氣息——實在讓人避之不及。
視線掃回紙面，于題目間逡巡。那一個個小小的印刷體忽然變得如此陌生，撩起我心中的焦躁、惱怒，仿佛是一些黑色的氣泡，拽著我下沉再下沉；又仿佛一堵堅固的墻，死死堵住我思維的去路。無奈，出門散散心吧。
秋風把世界摟進童話中，一切都裹上了輕柔的氣息。沿街行，忘路之遠近。忽逢那棵銀杏樹，在我面前晃動著粗壯的“腰肢”，好像聳背舞爪的貓，在嘲笑我的落魄了。風驚動了樹葉，銀杏葉紛紛下落——雜亂、恣肆。紛亂的落葉引起我的煩悶，我抬起腳踢開幾片葉子。
“人家落得剛剛好，踢它做什么呢？”一個清凌凌的聲音從背后傳來——是不久前剛搬來的一個小姑娘。“這棵銀杏長得真好呢，我第一天來就注意到了。特別是葉子落下來的時候，它們好像才睡醒，就哀傷地發覺夏天已經過去了。真美！”小姑娘清秀的'臉上舒展開由衷的喜愛。她撿起一片樹葉，用手慢慢描摹著銀杏葉的戔戔紋理。
我重新將目光投向銀杏樹，銀杏樹閃耀起來：樹站得很直，枝干曲折向上延伸，好像攥著天空的手；樹葉由青而黃的自然漸變，西方古老的壁畫色彩也遠遠比不上它。這時另來一陣風，銀杏樹葉飛舞成陣，蔚為壯觀。
站在銀杏樹下，我幡然醒悟：世間無荏弱之物，美由心生，心靈之澄凈是根本。
我返程回到窗邊，抬頭遠看，銀杏詮釋著本真自然的美；低頭俯視，紙上的印刷字散發出油墨的芳香；再靜下心細細思索，答案手到擒來。而我似乎也找到了人生的答案：“即使沒有月亮，心中也是一片皎潔。”
懷著一顆純凈的心，人生必能柳暗花明。
柳暗花明作文 26
汪國真先生有一首小詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”在通往成功的路上，心無旁騖固然是好的，但選擇正確的道路，適時調整方向，有時遠比趕路來的重要。
相信大家對“南轅北轍”的故事了熟于心，故事主人公，擁有日行千里的良馬，舒適堅固的馬車，還有經驗豐富的'趕馬人可他永遠也無法抵達目的地，為什么？因為從一開始他就選錯了方向！背道而馳，又如何通向成功呢？小時候，我們總嘲笑他的無知和愚蠢，但現在仔細看看我們身邊，想想從古至今，又有多少人在重復著他的故事呢？
固執到底，有時并非帶來成功。“詩仙”李白，“詩圣”杜甫，一個俊秀飄逸，一個深沉蘊藉，滿腹才氣。李白懷著滿大抱負登入官場，大事未成卻被排擠出京都，老年時未及征戰沙場便病死他鄉。杜甫在長安獻賦封官，也在長安被俘囚禁，即使老年也不能安享。最終落得攜家逃亡，病死在去岳陽舟上的下場。為了心中的理想，他們是何其執著，何其奮斗，從未磨滅心中至高無尚的信仰。最后，卻客死在異鄉的冷風中。
當一條路走不通時，不妨停止腳步，選擇新的方向，從新出發。魯迅先生年輕時曾到日本仙臺學醫，希望用先進的醫療技術造福民眾。最終，他發現真正摧殘中國人的，是他們那麻木不仁的思想。意志漸漸清晰后，他決定棄醫從文，在中國文學界對對反動者發起了一場沒有硝煙的戰爭。誅心字字，句句發人深省，如椽大筆已如鋒利的刀劍直刺敵人心膛。
若他繼續從醫，那中國將會多一個無所作為的西醫，少一個與民族命運轉折息息相關的文學巨匠。
當然了，除了正確的方向引導，成功也要依靠堅持不懈的努力。陶淵明在宦海激流中勇退在悠然南山下開創田園詩風；司馬遷在酷刑下堅韌，在隱忍順從中創下史實巨著；張子房在群雄爭霸中謀斷，在漢室大興時選擇功成身退。
有人說：“如果走錯了方向，停下便是進步。”成功從來無法一蹴而就，唯有選對道路，心念遠方，才能抵達最終成功的彼岸。當你迷惘時，何不停下腳步看看方向呢？
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