我們愛科學作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們愛科學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們愛科學作文1
現在科學技術發展非常快，我們小學生對科普知識的認識漸漸變少。今天，我看了《我們愛科學》這本科普書，感覺受益匪淺。
這本書里講了關于八音盒、植物和別的各種各樣的科學知識。首先我給大家說說南極考察站。第一個是英國的哈雪六號，它像一輛休閑車，幾個安裝著滑雪板的支架，可以讓考察站在冰上走，這樣就可以防止因水動而站點變換。
第二個是比利時的伊麗莎白公主站。這是一個最大限度利用太陽能和風能的.考察站。這樣可以節約能源，而且更加環保。
第三個是南非的沙奈耶4號科考站。它有一個像大旋渦一樣的系統，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。
這些科普知識都是我們日常生活中所要了解的。從第一盞電燈發出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進地發展。
我讀了這本書后，知道了更多的科普知識，了解了更多的科學知識。只要能多知道一些科學知識，我就會興奮不已。同時，我也感受到了科學帶給我們的魅力。
《我們愛科學讀后感》
我們愛科學作文2
我們愛科學，科學，是人類智慧的起源，是人類智慧的結晶。
科學，他造福了人類；科學，他造福了大地；科學，他造福了天空；科學，其實只要你用心，到處都能發現它。下面就請看看我做的科學小實驗吧！
首先，我準備了一些材料，他們是一個透明的杯子和一枚扣子。然后，我先把扣子擲入杯中，扣子向下沉去，一直沉到杯底。我說：“扣子，快上來啊。”扣子就從杯底浮了上來。接著，我又說：“杯子，快下去吧。”于是，扣子又向杯底沉了下去。其實，大家應該都不相信，因為扣子也不是活的，聽不懂人話。其實呀，這是一個科學道理，仔細聽我講一講吧！扣子剛沉下去，是由于自重力。而下沉時，石灰末與稀鹽酸發生了化學變化，放出了二氧化碳，生出的小氣泡聚集在扣子表面，氣泡多了，浮力變大，扣子便升了起來。等扣子升到上面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也變小，這時扣子的自重力就會大于浮力，于是它又下沉了。這就是其中的'科學道理，聽懂了嗎？
科學可真是個寶啊，我們從小就應該愛科學，學科學，用科學！
其實我們每個人都有一雙善于發現科學的眼睛，只要我們仔細觀察，就能發現！
我們愛科學作文3
我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……
科學讓人飛上太空，尋找外星人，來飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。
還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的.武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。
科學如果沒有的話，沒有了科學怎么會有電腦、電視、冰箱、空調……。沒有科學世界將會什么樣子啊！科學就等于知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……。那將是多么可怕的世界啊！
沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊！
科學也可以揭密昆蟲的殺傷力，防御力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……
我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水里，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些干冰放在熱水里就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。
我愛科學。
我們愛科學作文4
科學是無比崇高的，科學可以使這個世界更發達，科學可以使這個世界有無比的榮譽。
世界上有許多科學家，比如：牛頓、愛因斯坦。牛頓，他的人生里發生了一件事：一天，牛頓在蘋果樹下乘涼，突然一個蘋果掉了下來，掉到了牛頓的.頭上。牛頓想：為什么蘋果會向下掉，不會向左右兩旁或天上掉呢？后來，他苦思冥想，終于想到了答案。原來是地球有引力，蘋果才不會向旁邊落，而是向下面掉的。
我也喜歡科學，做過幾個小實驗。比如：拿一個盆，里面加滿水，再放一個鐵片，上面點燃一支蠟燭，用一個瓶子罩住。過了一會兒，水涌進了瓶子里，你知道這是為什么嗎?這是因為蠟燭燒掉了瓶子里一半的空氣，還有一半空氣是不支持燃燒的，而被燃燒掉的是支持燃燒的空氣，支持燃燒的空氣被燒掉后，水就會涌進來，這就說明了：空氣占據空間。空氣有兩種，一種是支持燃燒的空氣，另一種是不支持燃燒的空氣。
總之，如果這世界上沒有科學，那就沒有世界，我們要對科學有一種崇高的感情。
我們愛科學作文5
我是個普普通通的小學生，我喜歡看《少年科學》、《少年科學畫》等刊物，更喜歡做一些小實驗。
星期六，在家看報紙，突然一條新聞吸引了我。一個外國小孩拿雪糕時被反鎖在一個密封的大冰柜里。幾天后，人們發現了她，并把她送往醫院救治。醫生給他解冰后再加溫，結果這個小女孩奇跡般地蘇醒了。看到這兒，心想：要是冰僵會復活，那小動物是否要以復活，我決定做一個小實驗。
我找來幾只螞蟻，放進冰箱，過了幾天，打開冰箱時，又打開火柴時取出冰僵的螞蟻時，放在陽光下照，可等了很久還一動不動，我找了放大鏡，希望這些螞蟻熱量，使得快點蘇醒，一會螞蟻冒“煙”了，螞蟻燒焦了我很失望，我去找爸爸，什么原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時是密封的`，救治有時儀器監測并且要實施電擊呢！”
這次失敗了，但卻激發了我對科學的興趣，無窮無盡的科學奧秘像磁石地吸引我。
我想只有從小愛科學、學科學，肯鉆研學問，長大一定能做一個杰出的科學家，為祖國“四化”做出貢獻。我憧憬著這一天的到來。
我們愛科學作文6
我就被深深地吸引了，乘坐著時光機來到科學的殿堂：一位小孩有一雙神奇的眼睛，瞳孔是藍色的，在燈光地照射下能發出淺藍色的光芒，白天只能看十米以內的事物，夜晚眼睛卻十分敏銳，在伸手不見五指的情況下，都能讀書、寫字，經過科學研究，原來是白化病在作怪；在一個小實驗中也能發現奧秘，把三個削好的蘋果放在三個碗里，有不同的`變化，只有在放入鹽水碗里的蘋果沒有變成茶色，同學們你們知道是什么原因嗎？不知道吧，讓我告訴你吧，無垠的宇宙依然有無數的奧秘等我們去破譯，這次神七問天，實現了太空邁步，未來能在宇宙中建立起一座座空間站是我產的夢想，中國人都在為這個夢想去進發、去實現。
百花園中每一朵花代表著一種奧秘，等著我們去探索，新世紀的小主人們讓我們都擁有一顆好奇的心，去解開世界的未解之迷吧！就如牛頓所說的：真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探雪。
我喜歡科學，想去探索科學中的奧秘，我喜歡科學嗎？如果喜歡，就跟我一起去探索科學的奧秘吧！
我們愛科學作文7
在暑假期間，我讀了《我們愛科學.》這本書，它內容豐富，使我明白了大自然中到處存在著科學，下面我想大家介紹一下讀過的感想吧。
《我們愛科學》是個知識豐富，有趣的書。我們生活中都離不開科學，通過科學還發明了許多東西，比如：雷達是通過蝙蝠耳朵反射撲捉聲波來發現聲音來源的'。讀了《我們愛科學》我懂得了許多知識。比如:海底“潮蟲”也被叫做：大王具足蟲。大王具足蟲體長可達30厘米，有7對足，它的眼睛是由近4000個小眼睛合成的復眼。大王具足蟲光看頭部像個外星人。它生活在漆黑冷冰地深海海底，以死去的海洋生物為食。比如：海參，海綿，線蟲，放射蟲等。大王具足蟲早在1.65億年前，大王具足蟲就早已存在了。
這本書既有趣，還能讓我們學到知識，大家一定 要看哦！
我們愛科學作文8
自從我讀了《十萬個為什么》之后，讓我進一步的了解了科學，使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感嘆號，記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。
小的時候，動畫片里的所有的事物都是活的'，星星會眨眼睛，太陽會刷牙，月亮會穿衣服……心中充滿了疑問──為什么現實中我看不到？只見《十萬個為什么》大搖大擺地“走”了過來，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構的。
一天，我正被一大堆科學資料弄得焦頭爛額，正當我左右為難的時候，腦海中突然閃過了《十萬個為什么》，對呀！書是我們的良師益友，每當我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我說道，找到資料的我分外喜悅。
閃閃發光的星星為什么不掉下來？為什么是現有閃電，再打雷的？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問號等著我們去探解……
我愛科學，愛那無數個“為什么”，它讓我成長的腳步飛揚，讓我思想插上夢想的翅膀！
我們愛科學作文9
科學在生活中無處不在，只要我們愛上它，并好好利用它，它就能成為我們的好朋友好幫手。
那次，我在看關于人體結構的科普節目，看得十分入迷，當他講到“大腦是人體的司令部”時，一連串問題就浮現在我的腦海里：為什么人會有感覺？為什么大腦能控制我們的行動？我百思不得其解，去詢問爸爸媽媽，爸爸媽媽雖然都懂一些，但也只是說了個大概，具體的也說不清楚，無奈，我帶著問題去尋找科學老師，科學老師告訴我：“人的中樞神經有兩個，一個是脊髓，另一個是腦，兩者統稱為腦神經，脊髓是較低級的，主要作用為反射如膝跳反射和傳導等，大腦則較高級，因為其中有大量神經元，所以腦控制脊髓。大腦有語言中樞，視覺中樞，聽覺中樞等，它們發出信號給脊髓，脊髓又傳給相應的神經，讓我們有所感覺，同時也在控制我們的身體，這就是大腦控制我們身體的'原因。而為什么人會有感覺呢，是因為外部環境刺激了我們的感覺器官，它們發出信號給大腦，大腦作出了反應，這就是人有感覺的原因。”人類研究掌握了這些生物科學，并把它運用于醫療事業，用科學來拯救我們的生命。
科學博大精深，范圍廣泛，只有愛上科學，掌握科學，才能更好的為人類和社會服務。
我們愛科學作文10
我在學校里讀了不少刊物，其中我最喜歡看《我們愛科學》，因為里面有許多有趣、真實的事情，使我懂得了不少知識。
在“野生動物園”欄目里，我認識了各種稀奇古怪的動物；在“別樣課堂”里，我學習到了自己照顧自己的方法，在“特別報道”里我見到了稀奇的寶貝；在“水世界”一欄里，我見到了從沒見過的水生動物，在“地球綠衣裳”里我碰到了類似“貓尾巴”的貓尾木……讓我認識了它們。
其中，我最喜歡看《我們愛科學》里的“野生動物園”，誰讓我那么喜歡小動物呢！里面的動物多種多樣：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅持不懈，小鷹悲慘的命運，大熊貓逃生記……內容豐富多彩。
生活中，我還經常仔細地觀察身邊的`一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強食的自然規律。
《我們愛科學》讓我懂得了很多很多，也讓我學到了不少知識，我希望以后能多多訂閱它。
我們愛科學作文11
一天，我逮到一只小青蛙， 我把它放在一個瓶子里，精心養著。
這只小青蛙只有瓶蓋大小，顏色發黃，上面還有棕色的花紋，加上一對凸起的大眼睛，活脫脫一只漂亮的小青蛙。小青蛙的前腳又細又短，可后腳卻粗壯有力，一跳能跳十幾厘米呢。每前腳上有四個趾，后腳上有五個趾，趾間連接的部分叫做“蹼”。小青蛙喜歡吃活的小動物，像蒼蠅、蚊子、飛蛾之類的。它餓的時候，我就放下所有的事，先給它捉蟲去。
這回我費了九牛二虎之力才抓到了一只蚊子，然后把活蚊子放進瓶子里，連忙扣上蓋子。蚊子剛進去，就不停地飛，想飛出去。可飛了一會兒就停下來休息一會。小青蛙可能察覺有食物上門了，立馬潛到瓶底，像石雕一樣一動不動。蚊子又啟程了，猛撞瓶蓋，又停下來休息，就這樣來回了幾次，體力逐漸支撐不住了，慢慢地落了下來。小青蛙見時機已經成熟，便像離弦的.箭沖出水面，舌頭一伸，蚊子便成為它的美餐了。小青蛙跑到一個角落，慢慢享受著美味，好像生怕別人搶它的戰利品似的。不過，這點小餐太少了，我得設法給它拍幾只蒼蠅，才能滿足它的胃口。
小青蛙是捕捉害蟲的能手，又很逗的，我一直拿它當好朋友，它給我帶來了許多的歡樂。
我們愛科學作文12
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命，我們愛科學 。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。所以，從現在起，我們小學生就要好好學習，打好基礎，為以后做準備。想想電視里面的超人也好，各種科幻大片也好，最后都是人類在控制。我們擁有超強的科學知識，才能做國家的`主人，科學強則國家強。一個國家要想在世界上立于不敗之地，必須要有強大的軍事力量，而這就要依賴科學。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？事實告訴我們，好奇心是人性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果 。同時也要聽取別人的意見，少走彎路，這就是所謂的“站在巨人的肩上”。
科學無處不在，只要你有心就能發現它在你的身邊，一個不小心的錯誤，也許就是一個意外，而你要具有這雙慧眼，用心去體驗它。
諾貝爾科學獎獲得者用事實告訴我們，每一次成功都是失敗陪伴而來的，它們是一對“兄弟”，沒有失敗的成功不叫成功。
讓我們從小播種下科學的種子，努力學習人，為了明天會更好，加油.
我們愛科學作文13
看完《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇！下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學》的讀后感吧！
看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢？其實，是在飛船中的，航天員！要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當航天員！
地球護衛隊，我們在這兒！我的[天帆]不是夢！要環保，要節能，要省錢！可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支！哪有那么多的米米呀！風箏！對！風箏船！天帆！就這樣，天帆完成了！
啊！霸王龍！三角龍！對戰！好新鮮！誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的`角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個未知的謎。
這科學，只是一個謎，一個永遠未知的謎……這些迷茫都在《我們愛科學》中得到解決。
我們愛科學作文14
有人會問科學是什么？科學聽起來是一個神秘的詞語，是一個神圣而有夢幻的名字。有些問題需要我們去探索去研究。比如小鳥為什么能在樹枝上睡覺而又掉不下來？因為樹棲鳥類的趾的構造非常適宜于抓住樹枝。當小鳥抓住樹枝時，它的腳骨會彎曲起來，把身體重量都集中在后半部的骨骼上。這樣就會牢牢抓住樹枝了。還有燕千鳥為什么會從鱷魚的嘴巴里飛出來？因為它要生存，就得從鱷魚口里覓食啊，他為鱷魚清除口腔中的臟東西和食物殘渣。再比如鴿子為什么會送信？一只信鴿，即使你把它帶到千里之外的陌生的地方，它也能把信帶回家。鴿子的嘴上有一特殊器官感應磁場的變化幫助它找到回家的路。
以上舉的'三個例子只是科學的一部分，在生活中還有許多問題值得我們去探索和研究，我一定要在平時的科學課上了解更多的知識。
我們愛科學作文15
“一切推理都必須從科學和實驗中得來。”的確，生活中我們只要多一點科學實驗就會有更多的發現。
我們常常在某些小區門口發現一些比地面高出一截的線，那是“減速帶”，可我不明白，減速帶就必須能減速嗎？我不確定，于是我今日來做個小實驗，來看看“減速帶”是不是必須能減速。
首先我找來一個玻璃球和一根毛線，我先在地板上讓玻璃球滾動起來，之后在玻璃球必須要經過的地方拉上一根毛線，讓滾動的玻璃球從毛線上越過，我發現這速度并不慢。我不甘心又找來一根比較粗的毛線，可這次結果更壞——玻璃球根本越可是毛線。我“咚”的一聲坐在地板上，這時媽媽走過來，輕輕地對我說：“孩子，別氣餒，我來和你一齊完成這個實驗！”媽媽的話讓我振作起來。我和媽媽進行分工，我把毛線拉直，媽媽讓玻璃球快速的滾動起來，玻璃球越過了毛線，我的眼睛定晴的看著玻璃球眨都不眨，玻璃球的.速度明顯慢了下來。“耶”我高興的歡呼著。實驗結果是“減速帶”的確能夠減速。我真感激媽媽給我的鼓勵，如果不是媽媽的鼓勵，我還不明白能不能完成這個實驗呢！
伽利略的話沒錯“一切推理都必須從科學和實驗中得來”！
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