【精選】書是朋友作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書是朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書是朋友作文 篇1
每個周末的傍晚，從家門口轉個彎，來到大馬路上。穿過車來車往的紅綠燈口，就來到了熱鬧繁華的天街。一樓的甜品店讓人垂涎欲滴，二樓的奶茶店排起了長隊，三樓游戲廳人聲鼎沸。我最喜歡的就是四樓的西西弗書店了。
走入古色古香的書店，到處散發著淡淡的、油墨的、書香味，這書店像是天街里的世外桃源。外面熙熙攘攘的人群，與書店里安靜、悠閑看書的人形成了一種鮮明的雙比。我挑了一本書，在拐角處盤腿席地而坐。我朝周圍看了一圈，發現許多跟我一樣的同齡人，有坐在地上、有坐在小凳子上聚精會神、津津有味看書的。就算是幼兒園的小朋友也翻著自己挑選的書，看著里面的插畫。十分的安靜，沒有吵鬧聲。
我置身在了書的世界里，一只小蟋蟀因為一場意外，來到了陌生的大都市。一個個引人入勝、驚心動魄的小故事和一幅幅插畫讓我身在其中。我就像是一株干癟的禾苗，慢慢地吸取書中著養分。正當我全神貫注、孜孜不倦投入在書本的懷抱中。朦朦朧朧中仿佛聽見一個細小的哭泣聲，“小朋友，求你救救我，救救我！我流了好多血快要死了。”我用力甩甩頭，難道出現幻聽了，我又繼續在書中翻山越嶺。
看著看著，書的中間有一頁被撕成一半。有幾頁撕得快要掉下來了。還有幾頁上面，都用鉛筆亂涂亂畫著呢。看著這本受傷的書，讓我想起了剛才細小的哭泣聲，那應該是真實的吧。我決定下次再來時，要把書恢復本來的面貌。因為要上學的.原因，我只能在下個周末才能來書店。時間好像在跟我作對一樣，從來沒有像現在這樣子慢吞吞的。一天、兩天、五天，一到星期五放學。我背著書包像離弦的箭一樣沖出校門，來到天街的書店。我迫不及待地來到兒童區、找下上次放書的地方。可是，我明明放在這里的，怎么不見了呢，我急得眼淚都要掉出來了。我又急切地尋找著，卻找不到那本書。從頭再找一遍，原來他在這里，不在上次的地方了。
我拿起橡皮費力地擦著上面的污跡，用透明膠把書一頁頁的粘好，撫平。雖然，不能像新的一樣的了。但是，卻不影響觀看了。我又繼續接著看上次沒看完的，這時我又仿佛聽見“謝謝你，你真好。”
從那以后我更加珍惜書了，因為書不僅教會了我許多知識，更是我一生不可缺少的朋友。
書是朋友作文 篇2
同學們，你們喜歡讀書嗎？書是人類進步的階梯，只有讀書才能讓我們豐富自己的思維，擴展自己的知識，讓我們成為有用的人。生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！
大家都喜歡讀書，那么我就更不例外了。我喜歡讀書，當夜晚到來，做完作業后，我喜歡翻開自己的書，津津有味地讀著豐富的文字、看著精美的`插畫。雖然夜是涼涼的，但是書卻讓我的內心溫暖起來。書，并非高高在上，而是我們不離不棄的伙伴，我們都曾為它哭過，為它笑過，甚至有時被里面一個小小的故事而感化得熱淚盈眶。這時，書就像是一位充滿智慧的良師益友，隨時隨地地向你展示它豐富多采的人生，從它那兒，我們學到許許多多的知識，理解到無窮無盡的人生哲理。比如說，暑假期間我細讀了《上下五千年》。這本書全面豐富，它講述了中華民族上下五千年的悠久歷史。閱讀這本書，彌補了我在歷史知識上的不足，同時，也激發了我的沉思，讓我學習到了很多寶貴的民族精神和做人的道理。再比如說，我喜愛的《周末與愛麗絲聊天》系列書籍，則以對話的形式，生動有趣地告訴了我們，當跟別人說話是要看著對方的眼睛，到別人家只敲一次門等等這樣一些十分實用的交往原則。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書，是我們思想的航船，在時代的大潮中，它帶領著我們，把握自己的方向，乘風破浪；書，是人類智慧的動車，在文明的發展中，它幫助我們，產生無窮的動力，勇敢創新！書，更是一位可愛可親的朋友，只要我們珍惜它，每天與它交流，它就不會離開我們，永遠地為我們的生活增添智慧的光彩。
書是朋友作文 篇3
人們常說“書是人們進步的階梯”。但我覺得這個比喻略顯俗套了。我認為：“書是伴隨人成長歲月的發小，”這個比喻才更加形象，更富有內涵，因為書永遠不會和人離心離德……
聽書
我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結下了不解之緣。二三歲時，爸爸媽媽每天晚上都會不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時還會一個字一個字地教給我，我每天都是與美麗的精靈一起步入夢境的。就這樣，日復一日，我認識的字也漸漸多了。終于，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會讀書了。媽媽這下高興極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……
讀書
因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神秘的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子里的故事吐出來，給我的'同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如饑似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一只叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情節所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情愿的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的心，于是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地打開臥室門，發現爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書柜，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，打開手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次打開手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以后，我的周圍就圍著一圈人，我成了班里的“小明星。”
品書
我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，后來憑借著資料書，漸漸的我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚嘆，時常為趙云的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。
我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執“關羽厲害，還是趙云厲害，”也經常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之后，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最后一頁，我觸摸紙張的手指仿佛都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執著……從《三國演義》《簡愛》之后，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。
從小學到初中，再從初中到了現在，我與書這個“發小”發生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。
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