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實用的假如作文600字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文600字 篇1
紙，大都用來讓人寫字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過在垃圾筒中度過；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。
假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書端正有力，行書行云流水。若我有幸為他所寫，我也許無法想象，他的每一筆，每一劃，每一個恰到好處的力道，每一點一滴流進我體內的墨汁，每一個巧奪天工的字跡，究竟會讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫滿，我將大展風采，充實、快樂。
假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當中的一頁紙。我會踏入魔法學校，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險狡詐。我會與主人公一同探索魔法，一同與惡勢力斗爭。我整張紙寫滿，我將披荊斬棘，勇敢而堅強。
假如我是一張紙，我愿做《論語》之中的一頁。那時，我也許有機會親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬萬的`文學大家，我們或許能成為朋友，親密無間。我會記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學習，所仰慕。整張紙寫滿，我將品行端正，學識淵博。
假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學生練習本中的一頁紙。這也許會讓我被人所忘卻，也許會讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的一筆一劃，都將流進我的心中。整張紙寫滿，我見證了他們的成長，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節。我認為，我那時將最偉大，也最輝煌！
我的一生，即使于“黑暗”中度過，又或許于“輝煌”中享受，但無論若何，我是一張紙，我的一生因為奉獻而散發無限光芒！
假如作文600字 篇2
我從小就夢想當舞蹈家，書法家，科學家……但是，我最想當一位著名的發明家。假如我是一名發明家，我會發明一種能醫治百病的衣服。如果一個人得了那種意想不到的病-----癌癥，那我得告訴他呀！趕快到一家服裝店去買這種能治療百病的神奇衣服。穿上它，他得的病就會在10分鐘內有所好轉，20分鐘內消除這種病，你說好不好呢？假如我是發明家，我會發明一種奇怪的`種子，這種種子是把維生素A，維生素B,維生素C……混合在一起注射在這種種子里的，只要把它種在一個土壤肥沃的地方。
我保證在10至20天之內，能長出一棵又大又高的奇異水果樹，這種樹能結出50個品種的水果，每種結40個水果。這些果實與我們原來見到的水果果實不同，有紅色的葡萄，綠色的香蕉，黑灰色的獼猴桃，火紅色的火龍果……如果你怕吃了這些水果會有個三長兩短，那你不用擔心，吃了這種水果，會提高一個人的精氣神，而且營養是平常水果的10倍。對人的身體只有滋補并無毒副作用。假如我是發明家，我還會發明一種泡泡水，這種泡泡水不像普通的泡泡水一樣，無論你怎么吹，它都是圓泡泡形，哪怕你吹的圖案不一樣，但是，吹出來的泡泡都是圓形的。我發明的這種泡泡水，跟普通的泡泡水來相比，那就大不相同，這種泡泡水，你還能想吹什么樣，就吹什么樣，可吹出各式各樣的泡泡，你說神奇不神奇？雖然，目前這只是想像，但我相信，只要我努力學習，大膽進行創新研究，我一定就會當一名發明家。不信，就看看我的行動吧！
假如作文600字 篇3
我們大多數人的眼睛都是健康無恙，天天都可以見到太陽升起，可你有沒有想過，如果有一天，你的眼睛看不見光明了，你會是怎樣的感覺呢？
前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準備了一個游戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。
規則是這樣的.：一次由兩人來體驗，先是一人負責牽，等一人上去后，換另一個人下樓，走路。
第一輪開始了，我先蒙住眼睛。死黨，鄭慎之牽著我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說，第一腳差點就來了個“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心里暗暗叫苦。
第二輪老師竟然要我們一個蒙著眼睛在前走，后面的人保護，但不牽！天！這不等于要我命嗎？保證得跌跟頭弄臟衣服呀！我心里暗暗的想著。頭上已經開始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。
我慢吞吞地用紅領巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開，說：“你快走，我會在后面保護你的！”于是我手腳并用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著扶手，走了上去。“呼——呼——呼！”我連呼三口氣才說：“原來盲人走路，上樓是那么辛苦呀。”我若有所思地感嘆道。
通過這次游戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開始愛惜眼睛了。
我一定要珍惜生命，熱愛生命！
假如作文600字 篇4
每個人生活在社會上，都應該做一些對社會有意義有貢獻的事。人們各有各的興趣，各有各的志向，因此他選擇的職業也不相同。例如：有些人想做富有的商人，有些人想做濟世救人的醫生，有些人希望做保衛祖國家圓的維持社會秩序的警察，有些人希望做勇于探索的科學家，我卻希望做一位光榮的人民教師。
假如我是一位人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書，要德`智`體等方面全面發展，讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本的知識。我要擴大學生的知識面，激發學生的想象力，充分肯定學生獨到的見解，鼓勵學生的創新思維，為他們開創一個廣闊的天地。
假如我是一位人民教師，我會平等地對待每一個學生，做到“一視同人”，決不包庇成績優秀的學生，更不鄙視一些成績差的'學生，如果他們犯了錯誤，我一定會循循善誘，使他們能認識自己的錯誤，并給他們改過自新的機會。
假如我是一位人民教師，我不會讓學生整天除了學習功課就是溫習功課。當他們在學習上或生活上遇到困難時，我會變成一名學生一樣與他們一起克服困難，一起分享學習的樂趣。
假如我是一位人民教師，我會努力創提高自己的教學水平。鼓勵學習多參加有益的活動，并耐心教育學生，使他們有一個正確的人生目標。培養出他們對個方面的興趣。我要像辛勤的園丁那樣不辭勞苦，把花園里的幼苗栽培好，使幼小的苗兒茁壯成長。
教師，是一項多么神圣的職業，它給予人們的知識，傳授給人類技術，帶給了人們學習的興趣，我一直非常向往能做一名人人都敬仰的人民教師，假如我的愿望真的實現了，那多么美好啊！
這畢竟是一個夢，我要有知識武裝自己，讓夢想變成現實，做一名優秀的人民教師。
假如作文600字 篇5
在很久以前有一只螞蟻，由于它的個頭太小，導致它走很近的路也要花費很長時間，搬很小的東西也搬不回去。它有一種深深的無力感。
一天，螞蟻正在用盡全身的力氣，想要推動一顆米粒，可是不管它怎么用力，米粒都無法前進一小步。正在它很沮喪的時候，突然它看見了一頭大象，正在森林里非常輕松的幫助人類搬運木頭。它很羨慕大象，心想要是我也變大就好了。
帶著美好的的`夢想小螞蟻進入了夢鄉，在睡夢中，螞蟻還在想：我一定要變的強壯有力，像大象一樣為人類做一些有意義的事情。
第二天早上天蒙蒙亮，小螞蟻起來的時候感覺身上酸脹，它睜開眼睛一看，咦，我怎么睡在草地上。他抬起手臂想要揉揉眼睛，并且幾步走到河邊一看，哇！我的愿望實現了，我一定要找大象比比看誰更強壯。
這次小螞蟻幾步就到了大象家門口，它還沾沾自喜的說：“還是變大了比較方便。”于是它到了大象家門口喊到：“象大哥，你快出來，咱倆比比誰厲害。”“怎么個比法呢？”大象問。“我看你經常搬運木頭，不如咱就比搬木頭吧。”“好啊！”大象說：“那我們就比看誰先把這根木頭運到工人的工地。”說完以后比賽馬上開始，大象用鼻子撿起一根木頭穩穩的向前快速走去，小螞蟻把木頭甩到背上，兩只手護著木頭拼命向前跑，生怕不能贏過大象，眼見它越跑越快，一會就到了工人的工地上。小螞蟻“啪”的把木頭往前一甩，大喊：“我先到的，我贏了”可是它甩出去的那根木頭卻把其它木頭跺都撞散了，還差點把隨后趕來的大象絆倒。大象一看，連忙放下木頭，四處奔跑阻止木頭繼續四處流動，并一根一根的用鼻子把木頭卷起重新垛好。
螞蟻差點摔倒，慚愧的紅了臉并主動向大象道歉說：“對不起，象哥哥是我錯了，雖然贏了你，卻沒有幫助到工人，我以后一定勤勞穩重，不再冒冒失失的。”
從此森林里多了一只樂于助人，又勤勞的巨型螞蟻。
假如作文600字 篇6
現代的電子產品發展得越來越快，有智能手機、平板電腦……科技的進步，卻帶給一些人無法逆轉的痛苦。聚會時，大家都在低頭玩手機，原來大家一起聊天熱鬧的場面再也看不到了，朋友之間的`感情變淡了；小朋友們沉溺于手機里的游戲，學習成績下降，視力低下。
假如我是一部手機，我先會讓那些刷屏的叔叔阿姨的手機上出現一道很難的題目。如果回答錯誤，我就會自動關機；如果回答正確，我就會繼續出題，而且題目還會越來越難，直到難倒你為止。我會讓那些生活中不交流的哥哥姐姐手機上出現一個提示，如果他們忽略提示，我就立即關機，讓他們不能在手機上聊天，只好面對面交流。這樣做才能有效控制“低頭族”的人數。
假如我是一部手機，我會在喜愛我的小朋友家落戶。如果他的學習十分上進，從不打游戲，我就會額外幫助他一馬，讓他“更上一層樓”。如果他學習成績中等，經常沉迷于網絡游戲，我就會在他開機時出一道題目，讓他來解答。答對，繼續答；答錯，立刻關機，我曾經在一位對網游上癮的高中生家落戶，他一獲得我就立刻玩游戲，直玩到沒電為止。于是，我每天都累得頭昏腦脹、眼冒金星。小主人也一樣，一個月過去了，他的成績猶如飛行員跳傘——一落千丈，還戴上了自以為酷炫的小眼鏡。我看在眼里，急在心里。我決定幫助他。有一天放學他回到家里一看沒人，就把書包一扔，一屁股坐在沙發上，熱情地拿起我，準備“大干一場”。可一打開游戲軟件就傻眼了。原來，我在小主人不在家時，精心準備了一份大大的gift，讓小主人“高興”一下。我準備的禮物是一道題目。有些同學會說，一個題目有甚稀奇。但是，我的題目可是兩倍“獎勵”，答錯就立刻關機，這樣有效地控制了近視眼和成績下降的問題，真是一舉兩得啊！
假如我是一部手機，我會進入千家萬戶，讓壞人小偷改過自新，讓成績下降的同學上升成績，讓大家都健健康康地生活，讓大家都文明地上網，共創美好家園。
假如作文600字 篇7
哇！十萬元耶！要我自行運用，真是讓我欣喜若狂，甚至有點手足無措！我真的得精打細算，好好的善用才是。
首先，我要買一張屬于媽媽的按摩椅，媽媽常常喊這里疼，那里疼的，聽了讓我好心疼，所以想買一張媽媽專屬的按摩椅，就當是給媽媽的母親節禮物吧！我猜媽媽一定會笑得合不攏嘴，有這樣貼心的女兒，任勞任怨的媽媽一定會認為我“足感心咧”！
再來我想幫爸爸買一只不沾鍋的鍋子。爸爸不但是我們家的一家之主，也是一位新好男人，爸爸煮的菜就像五星級大飯店的廚師一樣好吃，他的菜無人能比，每每叫我們全家人吃得欲罷不能，不亦樂乎！廚房就像爸爸的“戰場”，要是沒有經過爸爸同意就進入廚房，可是會發生比世界大戰還恐怖的`事情。上次，只是一只螞蟻，不小心跑到廚房門口，爸爸看到，立馬七手八腳的把它把抬出廚房重鎮之地，所以，廚房對我爸爸的重要和不可侵犯是可想而知的。我想，爸爸聽到我買一支不沾鍋給他，他心里是會充滿疑問呢？他會不會覺得我很貼心呢？還是開心不已？家人的想法眾說紛紜，我是一邊想著爸爸的表情，一邊自己也雀躍不已，爸爸看見一支新買的不沾鍋，爸爸一定心滿意足、欣喜若狂，就像孩子一樣興奮地跳了起來，一定又會煮出一道道別出心裁的美食慰勞全家，全家又會吃得心花怒放，也增進天倫之樂！這一舉數得的禮物，我是送定了。
當然，我也得犒賞自己。我和其他女孩不同，她們玩的是芭比娃娃，而我玩的是跑車游戲，我是一位喜歡各式各樣車子的女孩，所以我想先買一臺跑車模型，想像自己是世界級的賽車手，奔馳在觀眾此起彼落的歡呼聲中，那是一件多么刺激的活動啊！
至于剩下的銀子，我想把一半捐給慈善機構，另一半我想要存起來作大學基金，那么我就可以好好求取高深的學問，奠定將來出社會的本錢。啊！十萬快耶！我務必使每一塊錢都用在刀口上，發揮它最大的價值和功能，讓受惠者好好享受每一份得來不易的禮物！
假如作文600字 篇8
假如我是發明家現在假貨和偽劣產品特別多，侵犯了消費者者利益，假如我是發明家，我想發明一種眼鏡，能識別真假商品。
我翻了很多書，請教了無數科學家，終于研制出了能識別真假商品的眼鏡。外殼跟其它眼鏡沒什么兩樣，里面卻有復制、警報、辨別和儲存、聽音裝置，將物品復制到眼鏡內部，然后傳入辨別裝置中，大概需要5至10秒，就能辨別出來，接著傳入警報、聽筒，最后才知道是真是假，如果是真，將會放出動聽的歌，如果是假，那么就會響起“叮鈴鈴”的警報聲。我試用了一下，沒想到發生了意外：辨別了之后響聲一直不停，我想：不行，得改一改。我又請教了許多專家，最后在聽筒響聲中設定了1至3分鐘，再加上了開關，這樣耗電率小了，也不會一直響了。 我再次試用，又出現了意想不到的效果：不管這物品是真是假，總也聽不到一點聲音，我想是電池用完了嗎？我換了一節電池，還是不見效果，是聽筒壞了嗎？于是我仔細地檢查了聽筒，還是沒有問題，難道是線路故障，我耐心地檢查了線路，果然是導向出現了故障，我換了一根導向，功夫不負有心人，試驗成功了。
我拿到國家專利局申請了專利，國家批準了上市，我拿到市場去銷售，受到了廣大用戶的'喜愛，商家也不敢賣假貨了，從此再也沒有假冒產品了，我高興極了！ 在我使用的過程中，也出現了尷尬的事情，一天我和媽媽一起到阿姨家，我戴著這個眼鏡，當看見阿姨時，它開始報警，我告訴媽媽，阿姨是假冒的，媽媽生氣地教育我：“小孩不要亂說話”。我委屈極了，難道我的產品失敗了嗎？在回家的路上，媽媽告訴我說，阿姨原來做過美容手術：眼睛是割了雙眼皮、進行了隆鼻、紋眉。原來阿姨的美貌是假的。 “吃飯了”媽媽的親切的叫聲打斷了我的美夢。
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