不朽的作文

不朽的作文（通用27篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的不朽的作文，希望能夠幫助到大家。

　　不朽的作文 1

　　今日的祭掃儀式，讓我看到了一段段悲壯的歷史，一個個英勇堅強的靈魂。仰望那高聳入云的革命烈士紀(jì)念塔，我的心里也立起了一座不朽的豐碑……

　　清明的腳步近了，所以今天我們舉行了一個莊重、嚴(yán)肅的活動——祭掃革命烈士紀(jì)念塔。

　　來到烈士陵園，同學(xué)們立馬安靜下來。首先映入眼簾的是“池州烈士陵園”六個剛勁的大字。園中一排排高大的松樹，翠綠的柏樹，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外蒼翠挺拔。四周的草木也都被修茸的整整齊齊，似乎也隨著我們?yōu)榱沂磕�哀著�?/p>

　　又走了一段路，我們來到了紀(jì)念塔下，塔上鐫刻著七個鮮紅的.楷書大字：“革命烈士紀(jì)念塔”。我知道，此塔非彼塔，這里紀(jì)念的是用鮮血換來美好生活的烈士們。想到這里，我不禁心頭一顫，臉上又多了幾分莊嚴(yán)與肅穆。

　　學(xué)生代表和老師發(fā)完言后，便是敬獻(xiàn)花圈的儀式，我看見一個彩色的大花圈，莊正的放在了烈士紀(jì)念塔前。接下來是默哀儀式，所有人摘帽低頭，沒有一個人說話，整個默哀的過程都有一種不容踐踏的莊嚴(yán)。默哀完畢，我們又開始宣誓。同學(xué)們舉起右拳，宣誓的聲音響徹云霄。接著，我們又繞塔走了一圈，就向烈士紀(jì)念館出發(fā)。

　　進(jìn)入紀(jì)念塔，一些革命烈士的銅像立在石臺上，看著他們堅定的神情，我們的敬佩之情油然升起。我們繼續(xù)參觀紀(jì)念館，了解一位位革命烈士，看到一件件革命烈士的武器和日常用品，知道了一段段悲痛的歷史。館中的很多影像分分鐘把我的思緒拉回了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　直至出館，回家，我仍然忘不了今天的所見所聞。我為革命烈士的逝去感到惋惜。但我知道，參加此次的祭掃活動，并不是要讓我們一直活在悲痛中，而是讓我們緬懷先烈，牢記使命，不重蹈覆轍。

　　不朽的作文 2

　　很快高考也煙消云散，八月份的時候，班里按事先的約定開了最后的一次聚會。

　　自從高考之后，大家?guī)缀跆焯於自诩依镌陔娔X前查成績查錄取。忙碌間，誰也想不到見面。所以，這一次聚會，既是敘舊也是話別。

　　可是，往日里那個成績最差的女生，她沒有到場。

　　可是，往日里那個事事居先的蘇彥明，竟然成為了最不活躍的一分子。

　　在大家談笑間，只有蘇彥明，他一手捏著西安某大學(xué)的錄取通知書，一手拿著空白的留言冊，悶悶地坐在教室的角落。直到晚上，快到學(xué)校熄燈的時間，所有人都散去了，打掃衛(wèi)生的大爺進(jìn)來了，奇怪地問那個仍舊坐在教室一角落的蘇彥明，你怎么還不走呢？

　　蘇彥明苦笑著搖搖頭，不言語。等到大爺也終于打掃完衛(wèi)生，出了教室。蘇彥明才慢慢地站起身，順著墻壁，依次熄滅了六盞日光燈。在每一盞燈熄滅時，他小聲地對它們說：“再見。”聲音是哽咽的。

　　于是整個高中時代就以蘇彥明向日光燈的告別為標(biāo)志而終結(jié)。

　　于是許多事情也就這樣沉淀下來了，就像蘇彥明永遠(yuǎn)不會知道的，在那個夜晚，有個女生一直站在教室的窗外，站在他永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)的一片陰影里，在他對六盞燈告別之后，她也淚流滿面地對他小聲說了一句“再見。”

　　再見，蘇彥明。以后，我再也見不到你了。

　　我沒有考上大學(xué)，所有關(guān)于西安的.夢想也變成了成堆的肥皂泡，永遠(yuǎn)只紛飛在十八歲的少年時。

　　可是，你曾給我的溫暖，卻那么實實在在，永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。

　　我也永遠(yuǎn)記住了，一個男生在某個夜晚說過的話。他那樣溫柔的表情，說，我喜歡一個會對日光燈說晚安的笨女生。

　　然而，最后，那個笨女生，卻做了有生來第一次聰明的決定，她選擇了就此放手，不論心里怎樣的悲傷，卻讓日光燈下曾經(jīng)的一切成為經(jīng)年不朽的記憶。

　　不朽的作文 3

　　塑料以及塑料袋的出現(xiàn)和普遍使用，以至泛濫成災(zāi)，不過短短幾十年時間。如今，化學(xué)制品和塑料已經(jīng)控制了我們的生活，控制了我們的地球。據(jù)報上說，在太平洋上，由陸地傾倒的大量塑料垃圾已經(jīng)形成了一個巨大的漂浮著的大陸，環(huán)保人員稱它為地球第八大洲，謂之“塑料洲”。在海浪的沖擊下，“塑料洲”不停地分解塑料顆粒，謂之“塑料沙”，魚類或其它海洋生物吃了這種“塑料沙”就會中毒死亡，即使活著的也渾身帶毒，最終被端上人類的餐桌。古人云：“天作孽，猶可違；自作孽，不可活。”城哉斯言。

　　我們的文明，其實不妨視為被化學(xué)制品主宰的文明，這當(dāng)然不難理解。我們發(fā)明化學(xué)制品，盛情邀請并依賴著它們。化學(xué)制品滲透了我們現(xiàn)代人生活的每一個細(xì)節(jié)。看起來是它們幫助我們的生活，其實是它們替代了我們的生活

　　想想我們每一次購物，每一次郵遞，每一次用餐，每一次消費……想想我們的每一個細(xì)節(jié)，是否都充滿了化學(xué)制品，都充滿了塑料品的影子？我們用化學(xué)制品壯行，最后用塑料袋打包，然后將塑料袋扔掉，扔進(jìn)我們的生命終極彼岸：垃圾堆。

　　二百年或三百年或一千年后，我們的.后人無意中挖出了這些東西，這些尚未降解，尚未溶化的東西，以為發(fā)現(xiàn)了珍貴文物。經(jīng)過化驗，他們一定會大吃一驚：這些是劇毒垃圾，在第八大洲即“塑料洲”下夜以繼日不停地放毒，土壤、水和空氣都被毒化了。難怪地球上草木稀疏，瘟疫不斷，生靈滅絕，人心迷憫，詩意無存。

　　他們絕望地望著那些古老的塑料袋，那些不朽的垃圾，半天才說出一句話：“先人啊！這就是你們留給我們的禮物，這就是我們擁有的文物？作孽啊！”

　　不朽的作文 4

　　深夜，飽受疲勞折磨的我，插上電源，聽著貝多芬的《命運交響曲》。音符的開頭，像打雷一樣，先把我從壓抑中驚醒，然后旋律就像暴風(fēng)雨中的海燕，頑強不屈；就像一個有困難的人，他的手很強壯，可以爬過去。“哦，”我突然意識到作文在網(wǎng)上，那是貝多芬先生本人。

　　從那以后，我一直渴望與貝多芬先生交談。當(dāng)我使用“時空傳送心靈通訊器”的時候，我終于見到了他。就像我想象的那樣，不得不用倔強的眼神和專論的面孔。他拖著一個長長的助聽器。我想此時他一定有了新的靈感，所以在他完成工作后，我們聊了聊。

　　“貝多芬先生，我將來來自中國，我非常喜歡你的.音樂。”

　　“謝謝你，兒子”。他笑著說。

　　“我今天來找你，是想證明一個疑問，就是每當(dāng)我聽到你的作品，就像你就在我面前，給我鼓勵和建議，告訴我不要放棄希望。”

　　“哦，孩子，你能感覺到我，因為我把我所有的靈魂和精神都注入了我的音樂！”

　　“你是說音樂里有你的靈魂和精神？”

　　“是的，兒子。不要想太復(fù)雜。我是個殘疾人。要知道，如果你今天不來和我交流，恐怕我只能和音樂交流了。”他笑了。“對我自己來說，我陷入了困境，絕望，悲傷，想到了死亡，卻放不下我熱愛的音樂，于是我變得堅強，用我的毅力去探索音樂的真諦。”

　　“但是這條路很不平。對于一個音樂家來說，傾聽是非常重要的。”我忍不住說。

　　“孩子，當(dāng)你心里有了自己最愛的東西，你就會明白，如果你真的想追求什么，你就會努力去追求，哪怕付出自己的生命。這是我的音樂靈魂。”說著，他拿來一杯熱水。

　　“那么，音樂也是一種語言吧？”

　　他想了一下，笑著點點頭。

　　我在他的工作室里講了很多現(xiàn)代的東西，他對我們的現(xiàn)代技術(shù)很驚訝。5點，他看了看表，起身回去工作。我默默的看著他的背影，很明顯他身上有一種力量。

　　直到回到現(xiàn)代社會，我依然忘不了那種深深的力量，因為它已經(jīng)銘刻在我和無數(shù)熱愛貝多芬音樂的人心中。

　　那是一種不朽的語言。

　　不朽的作文 5

　　從前，因為年少，總覺得以后的時間十分漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，從未停留，也沒有什么可以重來。——題記

　　希臘阿波羅神殿上雕刻著一段話：人啊，認(rèn)識你自己。是啊，認(rèn)清自己，當(dāng)我們走近夕陽，會對美好的青春留下什么印象，難道會有對自己虛度了光陰的后悔嗎？不，我不會！讓我們夢回唐朝，繁榮盛世中，那位不世天才給我們留下深刻的記憶，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，這是對他的謳歌；“灑入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐”，這是對他的贊賞。

　　“詩仙”李白，以他那獨具一格的豪放詩風(fēng)影響了世世代代的人。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，生于盛唐之中，將自信和自傲展現(xiàn)得淋漓盡致。他從不向權(quán)貴諂媚，亦不與世俗相合。站在巔峰，“詩仙”之名，不朽！來到宋朝，看似繁世的煙雨迷離，背后卻是統(tǒng)治者們的懦弱。在這亂世，辛棄疾，注定要千古留名。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他將生死、名利看淡，一切報國，卻因帝王的安危一隅、茍且偷生，結(jié)果死于敵手。死前，敵人各種威逼利誘，都不能使其屈服，給后世留下了我華夏子弟錚錚鐵血的形象。辛幼安，不朽！最后，讓我們穿到現(xiàn)代。

　　有一名偉人，帶領(lǐng)中國真正的走向偉大——令人敬愛的`毛主席。1949年10月1日的北京天安門，他用那湖南口音喊出了令所有炎黃子孫都振奮的話：“中華人民共和國成立了！”是的，那個擁有五千年悠久歷史的中國成立了；是的，那個曾經(jīng)是世界上最繁華的中國成立了；是的，那頭東方睡獅終于蘇醒了！而這一切的一切，都因為我們的毛主席。“自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”，這世上能有幾人像他那樣自信豁達(dá)呢？而他對世界的影響又何止兩百年、三千里呢？

　　人生就像是蠟燭，一直在燃燒。不用在乎自己存在的長短，只要能在人間留下屬于自己的一抹光芒。否則就算存在了上百年，不見光亮，那樣的永恒有何稀罕？

　　不朽的作文 6

　　假期時，爸爸給我介紹了一部名叫《長征》的老電影，影片主要講述了紅軍在第五次反圍剿失敗后，戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移時所遇到的種種艱難險阻。迎接紅軍戰(zhàn)士們的是海拔4000米的高山，白雪皚皚，云霧繚繞，戰(zhàn)士們穿的是單衣，沒有御寒的衣服，穿著草鞋，腳趾凍得發(fā)麻，甚至沒了知覺。越往上爬，路越窄，甚至無路可走，但是紅軍戰(zhàn)士還是克服了重重困難，翻越雪山。

　　過草地時，在極度缺乏食物的情況下，紅軍戰(zhàn)士靠著吃樹皮、草根來充饑。實在沒有吃的`，他們就把身上的皮帶和皮鞋放進(jìn)鍋里煮軟了吃。在草地上行軍十分艱難，高原缺氧，天氣多變，風(fēng)雪交加，泥濘、寒冷、饑餓和疾病威脅著每一位戰(zhàn)士的生命，許多同志在戰(zhàn)場上沒有倒下，卻在草地里默默死去。

　　瞧！那高聳入云的大雪山，他們翻過去了；瞧！那杳無人煙的草地，他們踏過去了；瞧！那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了！是他們，嚇得敵人聞風(fēng)喪膽，狼狽而逃；是他們，突破了“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的婁山關(guān)；是他們，用自己的熱血，將共和國的國旗抹成了鮮紅的顏色；是他們，憑著一股執(zhí)著的精神，創(chuàng)造了一個歷史奇跡！

　　我們今天幸福美好的生活，都是革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。

　　作為新時代的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)的道路上應(yīng)奮發(fā)向上，發(fā)揚永恒的長征精神。讓長征精神永遠(yuǎn)流傳下去，光照千秋。我們要有艱苦奮斗的精神和積極向上的生活態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)、增長知識、鍛煉才干，將來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

　　不朽的作文 7

　　友誼這玩意兒，長長久久，永垂不朽。為對方同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)。如此的友誼才能永垂不朽。走進(jìn)書房，一本比較老舊的書牢牢地吸引著我的眼球——《夏洛的網(wǎng)》。這本書很快引起我的關(guān)注并且讓我產(chǎn)生疑惑。這本書是說一個叫夏洛的人和一個網(wǎng)的故事嗎？還是夏洛和網(wǎng)產(chǎn)生的感情？還是夏洛的網(wǎng)的作用？……心動不如行動，自言自語沒用用，只能看一遍，這樣所有謎團都可以解開了。

　　這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。可是一個最可怕的消息打破了谷倉的`平靜：威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛特卻說：“我?guī)湍恪！庇谑牵�夏洛用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎，得到了一個安享天年的未來。但是，在這時，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭……后來，夏洛給克一大個卵袋給威爾伯，就去了天堂。直到夏洛的子女來到這個世界上，又一批一批地小小夏洛出來了，永遠(yuǎn)陪伴者威爾伯，這份友誼永遠(yuǎn)不滅。

　　夏洛雖然離開了這個世界，但是許多小夏洛，小小夏洛，在伴著威爾伯，這份友誼的永遠(yuǎn)不會離開，永垂不朽，直到一千年，一萬年。友誼，是珍貴的，給予過對方的承諾一定要做到，做好，這樣的一份友誼，才會持續(xù)擦永久，更加寶貴，勝似黃金鉆石。

　　不朽的作文 8

　　在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。

　　你就在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時光。

　　你在我心里，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消云散，感受到了你那如風(fēng)的腳步，來去匆匆。

　　你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執(zhí)著的夢，你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮斗才會成功，可你的腳步從來不會因為我而停止，你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里，擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。

　　你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會到奮斗是你的本質(zhì)，你的價值因奮斗而閃耀，汗水是你的營養(yǎng)，你的.生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

　　你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春。我會一直把你留在我心里。

　　青春是美麗的，因為青春并不會太長，曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰能說他不美呢？正是因為短暫，帶給人無限留戀！可曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握他呢？

　　不朽的作文 9

　　是誰從a、o、e開始教我們識字，寫作？是誰從1、2、3開始教會我們加、減、乘、除？是誰把我們領(lǐng)入大自然的課堂，激起我們探索科學(xué)奧秘的興趣？是誰像慈母般地關(guān)心愛護我們，使我們懂得了做人的道理？是親愛的老師！

　　有人把老師比作園丁。是啊！為培養(yǎng)祖國建設(shè)的合格人才，老師在教育園地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老師她曾經(jīng)說過。她說：“我是屬于孩子們的。”在她從教十多年時間里。她把全部的心血都獻(xiàn)給了學(xué)生。

　　“老師啊，親愛的老師，我們?yōu)槟�唱贊歌。您心中蘊藏著一團火，溫暖著我們的心窩……”聽到這首歌，我便想起一節(jié)電視劇。是一個學(xué)生與老師之間的故事。他叫馬強。學(xué)校老師提起馬強沒有不搖頭的。他個子高，經(jīng)常打架。同學(xué)們稱他“野馬”變成“駿馬”，毛老師不知花費了多少心血。

　　馬強喜歡唱歌，毛老師就從教他唱歌入手。用美妙的音樂陶冶他的情操。多少個清晨。是毛老師的琴聲最先劃破了校園的寂靜。鋼琴旁。毛老師給馬強講音樂家的故事，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，做個對人民有貢獻(xiàn)的人；練和聲時，讓他體會什么是和諧，告訴他在集體中要做一個和諧的音符；欣賞名曲時，啟動他暢想世界上和諧的`事、物，使他懂得什么是美、什么是丑。課后，還引導(dǎo)他學(xué)英雄、演英雄，使他懂得應(yīng)該愛什么、恨什么。

　　老師的教導(dǎo)如滴滴甘泉。滋潤著馬強的心。馬強變了。他漸漸地改正了缺點，努力學(xué)習(xí)，熱心為同學(xué)服務(wù)。

　　老師啊！您真?zhèn)ゴ螅�您這辛勤的“園丁”，您這光榮的“園丁，”給世界帶來了美好的生活。老師您真是太辛苦，太光榮了。

　　不朽的作文 10

　　孤獨的夜，我獨處燈下。忽然間，一絲陰暗鉆進(jìn)來，頓時僅有的一點光亮被黑暗吞噬。

　　我輕輕地取來一支蠟燭，點燃了。鮮紅的綢帶在舞蹈。我隨手取來一個紗罩，罩住了鮮紅的精靈。

　　天很黑，讓人感到陰森恐怖，寂寞這個惡魔正在吞噬著這個本充滿激情的世界。

　　我有些疲倦了。正在此時，一只蛾兒停落在沙罩上，纖弱，輕靈，癡望著罩中舞蹈的精靈。

　　我凝望著蛾兒。它探索到一個較大的窗口，鼓動著輕盈的雙翅，飛了進(jìn)去。它望著溫暖的火苗，抖了抖細(xì)嫩的小翅膀，猛然撲了上去。

　　剎時，它后悔了。這看似可愛的火苗蘊藏著罪惡的炙熱。蛾兒努力想飛出這可怕的地方，它的頭在搖，觸角漸漸化成了灰，稚嫩的翅膀也被灼傷。蛾兒在火中茫無頭緒地擺動著身軀，燭火也獰笑著要把蛾兒撕碎。

　　可是，當(dāng)我以為這一切已經(jīng)結(jié)束的時候，蛾兒仍在不屈不撓地斗爭著，或許它想到了藍(lán)的天，白的云，紅的楓葉，黃的菊花，或許它想再看一眼這些美麗的景致吧。

　　蛾兒快被火苗征服了。就在此時，它竭盡全力撲騰撲騰那在我看來已經(jīng)無力的翅膀，頭一昂，箭一般沖出火苗的包圍，紗罩上原本就不小的洞被拉得更大了。火苗可以吞噬它粉嫩的外衣，但壓不垮它不朽的心靈。

　　我看著傷痕累累的'蛾兒，它仍在飛向它向往的天空。剛剛那一剎那的痛苦在它眼中似乎不算什么，僅僅是對它的堅強意志的一次考驗。我愣愣地看著，我無法相信，在這弱小的身軀里，竟包含著如此偉大的心靈——心靈的抗?fàn)帲�心靈的戰(zhàn)斗，可以讓死亡怯步。

　　天不再那么黑，月亮悄悄地探出了頭。萬事萬物都似乎被這心靈的絕唱震撼，重新找回了自我的意義。

　　不朽的作文 11

　　有人說：“春紅必謝。世間無論多么珍貴與矚目的精神與事物，終會凋落，化作春泥。”但我卻認(rèn)為，青春是不朽的。

　　近幾年來，有關(guān)青春的話題異常火爆。在熱播的電影中，《致我們即將逝去的青春》《青春派》等，都很好的詮釋了青春的含義。

　　青春是什么？原來的我會說：“年輕。”可是，在那件事后，我更好地認(rèn)識了它。

　　三年前，搬家。那間小小的屋子承載了我們一家太多的回憶。我在這里出生，學(xué)爬，學(xué)走，學(xué)說話……父母在這里交談詩句，探討文學(xué)。

　　印象最深的，便是那個熱的出奇的夏天。院中，每年都會種上全家人愛吃的絲瓜。待一場春雨過后，種子便迫不及待地舒展自己的筋骨，蹬腿伸胳膊。早晨看時還是那么一丁點長，到了晚上，便長高了許多。不知不覺中，那絲瓜長出了藤蔓，一天一天的.便攀著插好的竹竿往上爬，爬啊爬，便爬上了屋頂，給整個院子遮了涼。陽光鉆過，在地面上描繪出優(yōu)美的紋絡(luò)。

　　當(dāng)這時傍晚，一家人便會搬張小木桌，在院子中央，吃飯抑或乘涼。每次看見這正在開花的絲瓜，父母總會羨慕：“看這絲瓜多好啊！蓬勃富有朝氣，就像那滿街跑的小孩子。”說到這時，母親眼角總會擠出幾道魚尾紋。那魚尾紋中，明顯折射出她對青春的回憶與珍藏。母親那明亮的雙眸中，總會射出一道亮光，那光，通向青春之路。雖然父母不再年輕，但在他們心中，仍懷揣著對青春的憧憬。這恰恰是青春的魅力所在。無論處于何時何地，你總會因青春往事而激發(fā)心中的弦絲，進(jìn)而此時煥發(fā)青春，永葆年輕。

　　就像那絲瓜花一樣，今日它會綻放但終究會凋謝，但明日會煥發(fā)光彩。雖然那鮮艷的黃色不再像第一次見到時那樣觸人心弦，但它的每次開放都會給人以愉悅。今年不再，還會有明年更加燦爛。年年歲歲有今朝，青春不朽。從此。我明白了，青春并不是年輕，而是一種心態(tài)，一種積極對待人生的態(tài)度。

　　我走過絲瓜架下，看著那幽長的綠絲瓜。原來我走過的是不朽的青春。

　　不朽的作文 12

　　以清白遺子孫，不亦厚乎？

　　——《南史》

　　正如林則徐所言，“子孫如我，留錢何用？愚而多財，亦增其過。”精神的承遠(yuǎn)比富貴的繼承更重要。

　　梅蘭芳家有一條八字祖訓(xùn)：“國重于家，德先于藝。”梅先生自己就是實現(xiàn)這八字祖訓(xùn)的光輝典范，一生愛國忠貞不渝，一世修德堅持不懈，他把正直的品德放到比精湛的技藝更高的位置，才避免在走的更高更遠(yuǎn)的路上迷失自己。如若沒有內(nèi)在修養(yǎng)的教誨空留一世財寶給子孫，又會出現(xiàn)多少個商紂讓一代王朝毀于一旦？

　　納蘭性德之所以名留千古，并不是以他相國公子的尊貴身份，而是因為那一句“不是人間富貴花”。他執(zhí)筆寫下“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常”，鄙棄了貴族生活，追求個性解放和精神自由。一個對平淡真實生活的向往造就了不慕名利的一代文豪。當(dāng)圍繞在他身邊的繁華如云煙般散去后，他依然是那個純?nèi)戊`性，纖塵不染的詩人。一本《納蘭詞》讀起來依然令人唇齒留香，幾百年都不曾散去。

　　舉世聞名的.珍寶可以在當(dāng)代掀起驚濤駭浪，但真正不會被歲月消磨得，是沉默在歷史河床下的智慧與忠義。

　　破釜沉舟，楚河漢界，霸王別姬，烏江自刎，不敢想象若是沒有了西楚霸王這個角色中國文化會失去多少色彩。他曾讓數(shù)十萬秦軍頃刻瓦解，讓百萬諸侯臣服在他的腳下，然給人印象最深的還是那句“虞姬虞姬奈若何”的仰天長嘆。一個悲情英雄的形象就這樣定格在腥風(fēng)血雨中。

　　“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看偉大如我凱撒者死后也是兩手空空。”的確，征服了高盧，日耳曼和不列顛，改革了政治制度，似乎已沒有什么可以阻擋他的步伐。可就在成為一代王者的路上，這個拼搏了一生的斗士不帶一分一毫的走了，留給世人一個遺憾的背影，一個深刻的警示。

　　取之無盡的財富經(jīng)不住時間的洗禮，春風(fēng)化雨的精神教誨才是值得遺傳的寶藏。能否為后代打開精神世界的大門，使其在有益的詩書中積累下沉潛的力量，才是家族興盛的關(guān)鍵。

　　不朽的作文 13

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這伙同催人淚下的歌，我不禁想起：人間自有真情在，風(fēng)雨無情人有情。雨后總會看到彩虹，因為有那雙援助的手，因為有那無盡的關(guān)愛，因為有那永不消逝的美德。

　　一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生招赫。一向酷愛音樂幾乎到癡狂的他，默默無語，緊握拳頭，無奈地注視著桌子。真是天下一大奇跡，本以為他故作深沉，同學(xué)們拿出秘密武器“磁帶”。結(jié)果令大家大失所望。一計不成又施一計，何潔扮起了鬼臉，結(jié)果招赫一行行眼淚奪眶而出，他緊閉雙眼，咬著嘴唇。同學(xué)們驚呆了，丈二和尚――摸不著頭腦。“怎么了？”“沒什么，你們不用管。”教室里一片安靜，同學(xué)們也沉默了，教室里只有那感人的哭泣聲。

　　我們帶著滿肚子的疑問去問老師，希望能知道點什么。不出所料，老師道出實情，招赫母親生命垂危，急需動手術(shù)，突然一個念頭從腦海里閃出，我們一定要幫助他，幫助他渡過難關(guān)。

　　小小助人組就這樣成立了。我將我的'零花錢全捐了出來。同學(xué)們也紛紛伸出援助之手，你三元他五元，連班上家庭最困難的小娟也捐出了二元錢。不一會兒就捐了三百多元。我們捐款的事尚未讓招赫知道，怕他不接受。哪知被“大嘴巴”徐辛宇的招赫面前說漏了嘴，還是被招赫知道了，結(jié)果他不愿意接受。在老師和同學(xué)們的勸說下，招赫終于同意接受了，他哽咽說：“謝謝大家，謝謝大家……”

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們盡情演唱這首不朽的歌吧！

　　不朽的作文 14

　　2002年6月9日，這是刻在陜西佛坪人心中的日子。

　　接連幾天的暴雨，使這個只有3.4萬人口的山區(qū)小縣陷入一場災(zāi)難。山洪暴發(fā)，河流猛漲，巨大的泥石流裹著山民的房屋、樹木滾滾而來。

　　朱顯發(fā)，一個49歲的鄉(xiāng)黨委書記，已經(jīng)幾天幾夜沒有合眼。他帶領(lǐng)20多名鄉(xiāng)干部，不分晝夜的監(jiān)視災(zāi)情，撤離群眾，想盡一切辦法保護群眾的生命安全。

　　9日凌晨，暴漲的金水河奔騰而下，下游幾十戶群眾的生命危在旦夕。朱顯發(fā)和鄉(xiāng)干部們冒著風(fēng)雨，在漆黑的山路上奔跑著，叫喊著，挨家挨戶的砸門，叫村民們趕快起床撤離。他和鄉(xiāng)干部們在兩個多小時內(nèi)，已經(jīng)把大部分群眾撤離到安全地帶。2點多，他又冒著生命危險，先后十幾次往返洪水兩岸，救出了40多名學(xué)生和20多名群眾。

　　水情越來越危急。“別去了吧！”看到朱顯發(fā)又要下水救人，周圍的群眾勸阻他。

　　“你們走，我最后撤……”朱顯發(fā)又拿著手電，再次沖進(jìn)洪水中。2點20分左右，在他奮力將最后一名小學(xué)生推上岸的一瞬間，突然，一股巨大的泥石流將他沖倒在地……

　　4個小時后，泥石流退了下去，一百多名群眾和鄉(xiāng)干部，哭喊著在河道里尋找著朱書記，他們中間有70多歲的'老人和十幾歲的小學(xué)生。是朱書記救了他們，可朱書記，你在哪里呀？你在哪里？

　　終于，哭喊的群眾，在下游河灘的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了露出淤泥的兩只腳，那就是他們敬愛的朱書記！

　　在朱顯發(fā)的葬禮上，500多名群眾自發(fā)前來為他送行。葬禮上哭聲一片，泥水里跪倒著500多名哭喊著朱書記名字的群眾。

　　英雄去了，青山作證。朱顯發(fā)，您將永遠(yuǎn)活在人們的心中，您那崇高的精神和無畏的形象，將在人們的心里樹起一座永遠(yuǎn)不朽的豐碑。

　　不朽的作文 15

　　“媽媽，你見過雪嗎？”小女孩托著腮問：“雪是什么樣子的？”小女孩瞪著大眼睛問媽媽，但是她眼前卻是一片黑暗，她沉溺在盲人的世界里……

　　媽媽笑著回答：“見過，雪是白色的，一片一片的，冰冰的，薄弱但純潔。”小女孩接著問：“那，我為什么叫雪兒啊？”媽媽被女兒的問題擊了一下，愣住了，聲音變得低沉：“那時家鄉(xiāng)鬧病災(zāi)，我和、爸迫不得已搬移到這里，當(dāng)時你還在我的肚子里。”“那爸爸呢？”這是小女孩問了六年的問題了，以前媽媽總是一掠而過。而這次，媽媽陷入了沉思：

　　“在遷移的路途中，、爸離開了人世。那是個寒風(fēng)刺骨的冬天，天空的壓抑使公路也變的煩躁，烏云將雪花紛紛推落下來，空氣中散發(fā)著一股怪味，這似乎是不詳降臨的預(yù)兆。這時，你在我肚中亂動，疼痛折磨的.我不得不坐在雪地上。、爸額頭緊皺，去車道的另一邊打電話。那個急促的背影走在車子的穿梭中，就在馬上到臨時，加快了腳步，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢的速度撞上了他。車輪與雪地、的聲音驚動了每一個耳膜，只見那個背影飛倒在地，鮮紅的血液涔入刺眼的白雪中，在雪中彌漫散開，用生命在雪中繪畫出一朵寄托著愛的花。在他最后一口氣時，把頭扭向了我，眼中的血絲充滿了渴望。周圍是灰白色的，格外寂靜，留給我的是一串有去無回的腳印，我感到一股不可名狀的恐懼……”

　　媽媽撫、女兒的頭發(fā)說：“那天也是你誕生的日子，這也是媽媽給你給你起名叫‘雪兒’的原因。”小女孩撲到了媽媽的懷里……

　　媽媽哭了，一滴淚水落到了女兒的手心里，女孩感到一絲涼意：“媽媽，這是雪嗎？”媽媽望著女兒說：“是！”

　　愛，如一抹夕陽；

　　愛，如洶涌巨浪；

　　愛，如甘醇美酒；

　　愛，永垂不朽！

　　不朽的作文 16

　　隨著信息技術(shù)時代的到來和人類科技的飛速發(fā)展，人類逐漸忽視了書籍，很多人也在疑惑：文學(xué)是不是已經(jīng)死了？

　　但是什么是文學(xué)呢？文學(xué)就像一棵樹。春天微萌，夏天旺，秋天開始枯萎衰退，冬天只剩下一根樹干和幾根樹枝。在不同的季節(jié)，它們有不同的形狀。唐代的詩詞歌賦，宋代的詩詞歌賦，元代的元曲，不都是文學(xué)的具體表現(xiàn)嗎？總的來說，它是一門獨特的藝術(shù)，是當(dāng)代人想象力的結(jié)晶，體現(xiàn)在文學(xué)中，那么只要人的想象力還存在，為什么還要害怕文學(xué)滅亡呢？

　　那么我們現(xiàn)在的文學(xué)是什么呢？今天的文學(xué)已經(jīng)不僅僅是詩詞散文，還有微小說、信息文學(xué)、新聞文學(xué)等等。它們有著獨特的風(fēng)格和獨特的文化魅力，簡潔成為這個時代的文化主題。由于信息網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)越性，這些文獻(xiàn)大多是通過它來表達(dá)的作文，因此忘記書本是合理的。

　　作為當(dāng)今社會的.一員，我們會以怎樣的態(tài)度對待這種多元的文學(xué)？有人認(rèn)為應(yīng)該喜新厭舊，也有人認(rèn)為應(yīng)該守舊，討厭新。應(yīng)該怎么處理？一種文學(xué)的誕生，必然是一個新時代的到來，必然會摻雜著當(dāng)代人的精神面貌。坦然接受，就是接受這個時代，這個世界。但對于過去的舊文學(xué)來說，也包含了上一代的精神面貌。通過它，我們可以了解更多的歷史。了解歷史可以吸取更多前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，為我們未知的未來鋪平道路。

　　但是我們不能只喜歡新的，愛舊的；文學(xué)的創(chuàng)新必須與前一個時代的進(jìn)步相匹配。作為一個現(xiàn)代人，創(chuàng)新和想象力是必要的。只有它才能使文學(xué)進(jìn)步，社會進(jìn)步。但是，我們要傳播自己的文化，堅持對民族文化的信仰，讓我們的傳統(tǒng)文化不朽，展示我們對民族文化的信心，讓全世界看到中國傳統(tǒng)文化的信心。

　　不朽的作文 17

　　“捐軀赴國難，視死忽如歸。”這是曹植對國家的深切熱愛，讓我們仔細(xì)回想從古至今有多少文人將士將自己的一生獻(xiàn)給祖國。是他們冒著槍林彈雨為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活；是他們沖過敵人的炮火，為我們寫下這血的教訓(xùn)。

　　當(dāng)你還在悠閑享樂，沉迷玩耍時，你是否會想起中國過去那段觸目驚心的畫面；想起那些悲慘的歷史；也是否會記起那些為了祖國拋頭顱灑熱血的愛國人士。他們總是將祖國放在第一位，為此前仆后繼赴湯蹈火，這種偉大而又可貴的精神，使我們中華民族即使歷經(jīng)險阻也依舊挺了過來。

　　就像現(xiàn)在大家都熟知的魯迅先生，他努力上進(jìn)，得到了前往日本留學(xué)的資格，即使在國外受到他人白眼，也依舊努力學(xué)習(xí)，上進(jìn)生活。可他為了祖國，為了改變國民精神，棄醫(yī)從文，選擇了用自己的筆墨和雙手去反抗打擊那些在中國燒殺掠奪的入侵者和崇洋媚外的國民黨。這是魯迅先生在艱難的環(huán)境下所作出的決定。而我們不同于魯迅先生，我們有著美好的'未來和充實平穩(wěn)的生活，我們可以因為這些成就而自豪卻不可以因此忘了我們肩上所擔(dān)負(fù)的重任。

　　肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要更加熱愛祖國，熱愛生活。腳踏實地的走好每一步路，為創(chuàng)造更輝煌的民族文化而繼續(xù)努力。

　　時代在不斷的進(jìn)步，我們既不能沉溺于過去的歷史，也不可以將愛國拋之腦后。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是牢記歷史并時刻關(guān)注著社會發(fā)展將愛國融入在精神中，而不是在言語上。

　　我們是祖國的未來和希望，愛國的情懷也早已銘刻在國人的心中，讓我們緬懷歷史，展望未來。做一個堂堂正正的中國人吧！

　　不朽的作文 18

　　陽光透過枝葉斑斑點點，照射在書上散發(fā)出暖暖的光。小院中，樹下，一個看書的人。

　　沒有城市的繁華與喧囂，沒有海邊的波濤和洶涌，只有小院的平靜與安寧。我默默的站在一旁，看著他。

　　記得年幼時，他總告訴我學(xué)習(xí)知識是一件多么奇妙的過程，也許因為當(dāng)時并不能夠理解，所以我也就是似懂非懂的應(yīng)著。他呢，也總愛笑著回答我：“明白就好”

　　后來，隨著年齡的'逐漸增長，我對他所說的也逐漸理解了。

　　在他小的時候，家里并不富裕，他每天都要起早貪黑走去離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。因為家里人數(shù)比較多，所以家里人也不能完全照料他。而對于他來說，上學(xué)是他最喜歡一件事。他非常喜歡英語，“這些英文字母就像一個個可愛的小精靈，我就想把它們裝進(jìn)我的大腦里。”他曾經(jīng)和我說。然而由于種種原因他離開了他愛的學(xué)校，合上了最愛的英語課本。那時他十五歲。即便如此，他心中的那一股勁從未減弱，隨著時間的腳步，到了現(xiàn)在，一如當(dāng)初。

　　現(xiàn)在，一本書，靜靜的淡淡的，仍懷著當(dāng)初的對知識的渴求。只見他直直的坐在那，兩手捧著書，不時用手指著單詞，小聲嘀咕著。接著，他的臉上露出了陽光般溫暖的笑容，并點了點頭。這樣的場景，仿佛就像我們坐在寬敞明亮的教室里念書，內(nèi)心充滿了力量。

　　縱然時光在臉上刻下了印記，在眼角劃過條紋，然而，青春是不朽的，因為青春的精神是不朽的。不需要叛逆，不必張揚自己的個性，而是堅持自己喜歡做的事，堅守著年少對知識的渴求，這便是青春的力量。

　　時光在變，青春不朽。

　　微風(fēng)輕輕吹，一片片嫩綠的樹葉跳起舞來，隨著一個人的讀書聲

　　不朽的作文 19

　　隨著信息技術(shù)時代的到來和人類科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類逐漸忽視了書籍，許多人也在想：文學(xué)死了嗎？

　　但是什么是文學(xué)？文學(xué)就像一棵樹。春天，它露出一點嫩芽，夏天，它長滿了樹枝，到了秋天，它開始枯萎腐爛，到了冬天，它只有一根樹干和幾根樹枝。在不同的季節(jié)，有不同的形式。唐代的詩詞歌賦，宋代的詩詞歌賦，元代的詩詞歌賦，不都是文學(xué)的具體表現(xiàn)嗎？總的來說，它是一門獨特的藝術(shù)，是當(dāng)代人想象力的結(jié)晶。它只能通過文學(xué)來表達(dá)。那么，只要人們的想象力繼續(xù)存在，為什么文學(xué)害怕滅絕呢？

　　那么我們今天的文學(xué)是什么？今天的文學(xué)不再僅僅是詩歌和散文，而是微小說、信息文學(xué)、新聞文學(xué)等等。他們有獨特的風(fēng)格和獨特的文化魅力。簡潔和全面已經(jīng)成為這個時代的'文化主題。由于信息網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)越性，這些文獻(xiàn)大多是通過它來表達(dá)的，因此書籍被遺忘是很自然的。

　　作為當(dāng)今社會的一員，我們會對這種多元化的文學(xué)采取什么態(tài)度？一些人認(rèn)為我們應(yīng)該喜歡新的而不喜歡舊的，而另一些人認(rèn)為我們應(yīng)該保守而不喜歡新的。我們應(yīng)該如何處理它？一種文學(xué)的誕生必定是一個新時代的到來。它必須與當(dāng)代人的精神面貌相融合。平靜地接受它就是接受這個時代和這個世界。然而，過去的舊文學(xué)也包括上一代的精神風(fēng)格。通過它，我們可以了解更多的歷史。了解歷史，并從中吸取更多的教訓(xùn)，將為我們的未來鋪平道路。

　　但我們不能只愛新的，愛舊的；文學(xué)的創(chuàng)新必須與上一個時代的進(jìn)步相匹配。作為一個現(xiàn)代人，創(chuàng)新和想象力是必要的。只有這樣，文學(xué)和社會才能進(jìn)步。但是，我們應(yīng)該傳播我們自己的文化，堅持我們的民族文化信仰，使我們的傳統(tǒng)文化不朽，展示我們的民族文化自信，讓世界看到中國傳統(tǒng)文化的自信。

　　不朽的作文 20

　　記憶中，忘記了何時開始；過程中，忽略了時光匆匆。那青春深深刻在腦海中無法忘懷。——題記

　　青春與浩瀚的歷史長河比起來真的算不了什么，青春在我們行走的路上，占有很少的部分卻是那樣讓人難忘、難以割舍。充滿朝氣的我們，在青春這條路上走了很遠(yuǎn)很久。我很幸運，在我的青春路上有你的出現(xiàn)，有你的參與。還記得，你曾問我：“你還記得我們第一次說話，對我有什么感覺嗎？”那一刻我承認(rèn)，我真的懵了。也許是你看出了我的尷尬，輕輕地說出了你第一次看到我，第一次和我說話，第一次……還記得，我們一起逛街。你那可比上學(xué)積極啊，每次都提前到，然后一道道催音符撲向我。然身在高中的我們因為各種原因沒能在一個班級，我記得你曾說過：“一天中我最開心的就是晚自習(xí)前的那十五分鐘。”因為那時我們能待在一起的最長的時刻，美美的逛街也因為“時差”總是聚不到一起。還記得，我們承諾。每當(dāng)過生日的時候你總是送我一個杯子，開始我傻傻的以為那只是一件禮物，一次偶然的事情讓我懂得，那是你對我說的'最美好的承諾——一輩子。那你還記得我說的嗎？這些年，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們始終在一起，我們那些大大小小的事說也說不完。今天看到青春是否不朽這個話題，讓我想到了我們只記得友情，友情串聯(lián)著我們共同的青春。友情不朽，青春不朽。

　　青春是不朽的，恰如那老木門，假如你時常打開關(guān)閉它，讓它時常活動著又怎么僵硬，又怎會腐朽？我們的青春亦如此，回憶著，翻動著當(dāng)然會不朽。在青澀的時候，我們一起成長，跨國青春這條路，共同邁向未來那條路。

　　不朽的作文 21

　　看，月色暈開了如酒一般的情愫……

　　聽，逸雨潤濕了如絮一般的愁思……

　　品，燈火燃燒了如劍一般的堅定……

　　那抉擇，不朽。

　　舉杯對月酌

　　花間舉杯以邀明月，借酒以消愁。我看見你雪白的衣袂飛揚，翩躚似絕美的舞步。行路難，行路難，有多少冰塞住了黃河，又有多少雪壓滿了太行？酒入愁腸，對月長嘆。李青蓮，此時，你不哀嗎？你不嘆嗎？人們只期望你留在皇帝身邊，做一位茍安于世界的'墨客。繡口一吐就是半個盛唐。而你呢？毅然離開了腐朽的朝廷。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”你放下的，是一腔熱忱嗎？

　　煙雨貧生任

　　枝上柳綿，天涯芳草。我看了你曠達(dá)爽朗的笑，堅毅似騰飛的云雁。一蓑煙雨任貧生，黃城里，是你把盞臨風(fēng)論英雄，臉上寫滿了自信與沉著。蘇東坡，此刻，你不悲嗎？你不憂嗎？人們只指望你在這紙醉金迷的北宋王朝指點江山。可你呢？堅定地選擇了被貶的命運。

　　“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”你希冀的，是一份執(zhí)著嗎？

　　神州何處望

　　北固樓里的風(fēng)光，千古的興亡。我看見了你醉里挑燈看劍，華美似溫軟的綢緞。雖已醉，眼光里卻滿是追求。辛稼軒，此情，你不恨嗎？你不悵嗎？人們只希望你在文海里揮斥方遒，但你呢？依然踏上了戎裝的沙場。

　　“了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發(fā)生。”你心憂的，是半壁江山嗎？

　　歷史的風(fēng)沙呼嘯滄桑，站在人生的岔路口，我看見了不畏權(quán)貴的青蓮，射天狼的東坡，挑燈看劍的稼軒，我看見了你們的抉擇。而我，也希望留下不朽的抉擇。

　　抉擇，穿越歷史的迷霧。古人與今人的心靈在此交融。

　　那抉擇，不朽。

　　不朽的作文 22

　　那些年，是風(fēng)，是雨，是前進(jìn)，是后退，不管怎樣，青春，永不朽。

　　我抱著一本相冊站在一個山丘上，下面的景色一覽無余。樹葉的顏色由淺到深，鋪滿了整個山丘。我坐下來，翻開相冊。

　　那里面記錄了我和同學(xué)們六年的青春。第一張照片上，是我和另外三個同學(xué)的歌唱比賽的獎狀。我們的小手緊緊的抓著獎狀，咧著嘴開心地笑著，露出一口還未長齊的牙。我們互相挽著手，那時，我們親密無間，沒有任何的隔閡，可是…我的心中泛起一絲絲苦澀。沉默，我還是翻過了另外一頁。那是一場舉行在教室里的生日聚會，我們的臉上都被彼此抹上了奶油，一個個看上去異常的滑稽，但是這絲毫不會掩蓋我們臉上單純、真心的笑容。

　　當(dāng)然了，生活也會在相冊里留下些讓人不那么愉快的回憶。在翻開的第三頁中的試卷上，觸目驚心的有一個數(shù)字：“59”。我不覺皺皺眉，這是什么時候的事了，好像是在五年級吧？我沒有太多的記憶了，只記得拿到這個分?jǐn)?shù)后，回家哭的天昏地暗，頓時感到這個世界都不美好了。

　　往事如煙，有些事雖當(dāng)時感覺被逼到了絕境，但過后，將其取代的'大多都是云淡風(fēng)輕吧。我站起來，拍拍膝上的塵土。回家的路上，碰見了往日的同學(xué)，突然感到很多事情都不那么重要了。她還是以往的那個樣子，彎彎的眉毛和眼睛，向上揚起的嘴角，沖著我柔和地笑著說：“好久不見。”我也對她微笑。不知怎的，我手里的相冊變得溫暖了起來。

　　那些年，那些事，那些人，如今大都成為了回憶。而現(xiàn)在的我們，早已經(jīng)歷了那些或大或小的風(fēng)風(fēng)雨雨，得到了成長。年華易逝，青春不朽。

　　不朽的作文 23

　　那天是清明節(jié)，天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝下著小雨。我們懷著崇敬而又沉痛的心情去烈士陵園緬懷革命烈士。

　　來到烈士陵園門口，首先映入眼簾的是四條粗壯的紅色門柱，橫眉上面有六個蒼勁有力的大字：“革命烈士陵園”。進(jìn)入大門，便看見一排排亭亭玉立的松柏，粗壯挺拔，給人一種莊嚴(yán)而又肅穆的感覺，整個陵園掩映在青松翠柏之中。攀上高高的`臺階，看見一個弓形門，穿過弓形門，就是高大雄偉的人民英雄紀(jì)念碑，有十七八米高。紀(jì)念碑正面是毛主席親筆題寫的“人民英雄永垂不朽”，底座四周的浮雕栩栩如生，上面雕刻著“五八”戰(zhàn)役時，寧縣人民積極抗戰(zhàn)的情形。

　　掃墓儀式開始了，首先奏哀樂，同學(xué)們在悲哀的音樂中默哀了一分鐘，接下來參加掃墓的單位向烈士敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)對烈士的敬意，最后，各個單位的代表做了熱情洋溢的演講，他們的演講獲得了大家熱烈的掌聲。儀式結(jié)束后，老師又組織我們參觀了烈士墓碑。我們來到“五八”戰(zhàn)役殉難烈士墓碑前，聽老師介紹說，這個公墓里安葬的全是“五八”戰(zhàn)役中犧牲的烈士，共有三百多人，王華是他們的代表，犧牲時年僅二十五歲。他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。聽到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了烈士們英勇抗戰(zhàn)的情景：他們手拿刀槍棍棒，在前線勇敢地同敵人搏斗，英勇頑強，不畏艱險。一排戰(zhàn)士倒下了，另一排戰(zhàn)士又沖上來了……就這樣，戰(zhàn)士們繼續(xù)在前線打著，殺著……

　　參觀結(jié)束了，我的心情卻久久難以平靜下來，我想，我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，都是革命烈士用生命和鮮血換來的，所以我們要珍惜這美好而幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為建設(shè)祖國出力流汗，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒。

　　不朽的作文 24

　　隨著信息技術(shù)時代的來臨，人類科技日新月異的發(fā)展，人類漸漸地忽視了書籍，不少人也在懷疑：文學(xué)是不是死了？

　　可是何為文學(xué)呢？文學(xué)就如同一棵樹，春天它稍稍露出新芽，夏天它枝繁葉茂，秋天它開始枯黃衰敗，到了冬天只剩一個樹干和幾根樹枝。在不同的季節(jié)，有著不一樣的形態(tài)。唐代的詩歌，宋代的詩賦，元代的元曲不都是文學(xué)具體的表現(xiàn)嗎？總的來說，它是一種獨特的藝術(shù)，是當(dāng)代人想象力的結(jié)晶，通過文學(xué)的方式將它具體表現(xiàn)罷了，那么只要人們的想象力猶存，又何恐文學(xué)會滅亡呢？

　　那么我們?nèi)缃竦奈膶W(xué)又是什么呢？如今的文學(xué)不再只是詩歌、散文，隨之而來更為蓬勃的是微小說，信息文學(xué)，新聞文學(xué)等，他們有著獨特的風(fēng)格和獨具一格的文化魅力，言簡意賅成了這個時代的文化主題，由于信息網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)越性，這些文學(xué)也就大多通過它來表現(xiàn)了，那么對于書籍的淡忘，也就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

　　作為當(dāng)今社會上的一份子，我們又將以什么態(tài)度來對待這多種多樣的文學(xué)呢？有些人會認(rèn)為該喜新厭舊，有的人則認(rèn)為應(yīng)是守舊而厭新，那我們該如何對待呢？一種文學(xué)的誕生必是一個新時代的來臨，它必會夾雜著當(dāng)代人的精神風(fēng)貌，坦然地接受它也就是接受了這個時代，這個世界。可對于過去的舊文學(xué)也是包括著前代人的'精神風(fēng)貌。可通過它我們也便可以更多的了解歷史。知道歷史從而吸取更多前代人的經(jīng)驗教訓(xùn)，鋪平我們未來那未知的路。

　　可我們也不能光喜新而戀舊；文學(xué)的創(chuàng)新一定得匹配上時代的進(jìn)步，作為現(xiàn)代人，創(chuàng)新和想象是必需的，只有它才能讓文學(xué)進(jìn)步，讓社會進(jìn)步，但對自己的文化更應(yīng)該是傳播，堅持民族文化信仰，讓我們的傳統(tǒng)文化不朽，展現(xiàn)民族文化自信，讓全世界看見中國人的傳統(tǒng)文化自信。

　　不朽的作文 25

　　不朽的等待是石頭，擦出火花；等待是一團火，散發(fā)著耀眼的光芒；等待是光，照亮崎嶇的道路。然而，我身邊匆匆而過的身影，伴隨著凌亂的腳步，擾亂了我的.思緒。你為什么不能等？等待是一種堅持，堅持是一種等待。如果樹枝沒有經(jīng)歷冰雪，沒有接受暴風(fēng)雨的洗禮，沒有等待春天，那么它就不會有新的一天，也不會有欣欣向榮的繁榮。如果花朵沒有被泥土覆蓋，沒有被昆蟲嘲笑，沒有等待開花，它就不會有美好的一天，也不會有令人羨慕的姿態(tài)和芳香。是他們知道如何等待，所以他們知道如何愛自己和生命。等待是智慧，智慧是等待。

　　在戰(zhàn)場上，曹劌的等待是一種超脫，避免魯莽，選擇智慧的方向。結(jié)果注定要成功。等待有時會讓你感到孤獨和痛苦，但等待會讓你獲得快樂和滿足。我突然想到了張飛。他的魯莽和行為真讓我厭惡。他從不等待，也從不平靜下來慢慢思考。如果我們變成這樣一個人，如果我們不去想事情，忽視全局，我們就會失去一些東西。等待是一種機會，機會是一種等待。每個人都熟悉三分鐘的地鐵。當(dāng)你因為其他原因錯過地鐵時，你會站著不動，等待下一趟地鐵。不同的是，你是為下一趟地鐵做準(zhǔn)備的人。是的，命運總是眷顧那些有準(zhǔn)備的人，做好充分的準(zhǔn)備，擁有一顆幸運和謙遜的心，即使是一條石頭也不能激發(fā)的小溪最終也會變成一片汪洋。誰說你活著就不能等了？如果你試著等待，你會嘗到另一種甜味。努力等待會讓生活更加豐富多彩。試圖等待會突然逆轉(zhuǎn)命運。請學(xué)會等待，擁有不朽的等待，讓世界上的一切都被感動；有不朽的等待，讓幸福和溫暖常在；有不朽的等待，讓奇跡在前方閃耀金光！

　　不朽的作文 26

　　起初，我并不知何謂不朽，是一束勿忘我讓我知曉的。

　　春節(jié)到來，家家戶戶都置辦年花。對于年花可有講究，既要好看，又要清香，還要有吉祥美譽。一盆盆年花端回家，將家中裝扮成花園。百花齊放，香氣撲鼻，那靜靜地插在瓶子里的勿忘我卻顯得多余。

　　大年初七過了，最后一撥客人亦散盡。看著桌上的剩飯剩菜，望著花兒的朵朵凋零，我的心中滿是寂寞。突然，視線掃到了一束插在瓶中的勿忘我，房子里的花兒都開始衰敗了，唯有它，綻放如初。

　　我感覺到詫異，這小小的勿忘我為何還能開得如此燦爛？走近一看，方知它早已枯萎，那盛開的假象是它最后的驕傲。枝兒已從鮮綠變?yōu)榈�褐色，花瓣也已失去水分，皺皺巴巴，但依然泛著光澤，也還能嗅到些許清香。

　　我不得不佩服勿忘我的高明。當(dāng)別的.花兒都在花期拼盡畢生力氣、大放異彩時，而它選擇沉默。又當(dāng)別的花都被迫垂下頭時，它方才開始充分顯示出自己的美麗，原來它才是笑到最后的勝利者。花兒的一生極其短暫，多少花兒選擇在活著時博得人們的眼球，而勿忘我則選擇用一輩子的沉默換來永恒的關(guān)注。

　　我想起了一位早已離世的親戚，他當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，一生節(jié)衣縮食。但他卻在臨終前囑咐把所有遺產(chǎn)變?yōu)楝F(xiàn)錢，為村子修上幾座橋。他去世了，橋很快建好了，村子里的幾代人都在使用，橋是永恒不朽的，而人們一致認(rèn)為他才是不朽的，如勿忘我，因為精神永在。

　　勿忘我雖一生平凡，卻是不朽的。一直驕傲至死也不愿妥協(xié)低頭的勿忘我，怎么可能被人們遺忘？果然名副其實。勿忘我，在我心中，你是這世間最聰明的花，也只有你，才配稱為不朽之花！

　　不朽的作文 27

　　有人說，天下人皆為名利，也有人談到，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可是，名利也好，黃金屋、顏如玉也罷，一切都是浮云，更談不上永恒，那么人世間又有什么是不朽的呢？唯有思念才好，依依不舍，縈繞心頭，伴隨著我們的青春不朽。

　　剛見到你的情景，仿佛就在昨天。歲月在你身上輕輕掠過，未曾留下一絲印記，每次想起你，仍然像中學(xué)時那般單純和懵懂；當(dāng)我們再次相遇時，一切都好像初見。想著你，想牽著你的手，一起去看我們從未領(lǐng)略過的風(fēng)景，一起去做那些傻事，然后一起大笑。

　　靜靜地循著各自的軌跡，平淡地度過每一個安然的日子。如果有可能，南轅北轍的兩輛馬車也會有相遇的那一天，那時的我們，或許仍會像當(dāng)年一般。因為思念，一直保持著澄澈的`單純。

　　誰也無法阻止，我們終將老去，但是每個人都是人生的掌舵者，可以把生命演繹得無比美麗。哪怕有一天，我們的生命將歸于黃土，那曾經(jīng)的精彩，也會伴隨著我們直到永遠(yuǎn)。

　　每個生命都扮演著不可替代的角色，每個人都擁有獨一無二的生活。或許都有這樣或那樣的不朽傳奇，無論不朽與否，生活總會繼續(xù)。人生若只如初見，抑或是視而不見，是不是人生就會偏離原有的軌道？缺少你的那一抹亮色，為的是讓我們不再承受思念之殤。

　　眷念著你，思念著你，我似乎已習(xí)慣了你在我的生活中占據(jù)著一片領(lǐng)地。還記得為了學(xué)習(xí)上的苦惱，我們不止一次相互排解與打氣，為了支撐彼此的信念，我們不止一次相互支持鼓勵。這份情義，讓我們體驗了離別有多傷懷，思念有多沉重。

　　當(dāng)青春已遠(yuǎn)去，年華已消逝，想著你當(dāng)初的模樣，我發(fā)現(xiàn)心中依然深深眷念著你，為那份不朽的思念。

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