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向往的作文

時間:2024-08-16 09:06:49 推薦作文 我要投稿

向往的作文14篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的向往的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

向往的作文14篇

向往的作文1

  曾經,我向往一種放蕩不羈的文人生活,看庭前花開花落,觀天上云卷云舒,用一枝生花妙筆,記錄人間的點點滴滴;曾經,我向往閑云野鶴般的田園生活,采菊東籬,遙望南山,不為五斗米折腰,瀟灑一生……但是,隨著年齡的增長,我所真正向往的生活在心中漸漸明了——我要詩意、從容、平凡地生活!

  詩意的生活,不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁,如同那胸懷寬廣的納蘭容若,即使被祖恨家仇浸漬,仍不忘詩意地生活,雖然只有短短的31載,但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發芽,再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧于天、俯不愧于人,詩意的生活怎能不羨煞旁人?詩意的生活是一種陶冶情操的生活,這是我所向往的生活。

  從容的生活,不以物喜,不以己悲。人生在世不如意事十之八九,若是總將自己陷在若得若失的心態下,生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷于世俗沉浮之中,從容一些,豁達一些,拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆,尤其是當這些羈絆已經形成一種桎梏的時候,你必須掙脫束縛自己心靈的枷鎖,將心兒放飛云端。我最愛在旭日東升的初夏早晨,任身旁棲一傍清香的茉莉,看彩翼蜻蜒逆風滑行,從容恣意地生活。從容的生活可以使人的心若水清,這是我所向往的生活。

  平凡的生活,隨意而不隨便,隨緣而不隨俗。平凡的`生活可以帶你遠離爭名奪利的世界,帶你遠離爾虞我詐的社會,還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是,我所向往的平凡生活,并不是一輩子碌碌無為、平平庸庸,我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩,放飛出自己的夢想,塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章,這是我所向往的生活。

  詩意、從容、平凡的生活,是一種理想、一種境界、一種追求,這將是我畢生所向往的!

向往的作文2

  我們心中永遠都有一個兒時的自己,那時的畫面是那么的絢麗多彩。

  記得六歲之前的我還是跟著媽媽在老家生活。所謂的老家也就是鄉下的一個小村莊。每天清晨聽著雞鳴起床,睜開眼就能看見幾只小鳥在窗前嘰嘰喳喳的叫著,走到院子口就能感受到新鮮的空氣撲面而來,幾只小雞正在院子里啄食,好一副生機勃勃的景象。隨著時間的推移我到了上小學的年齡,媽媽便帶著我來到爸爸工作的城市開始了我的學習生涯。但那時候每當節假日,他們都會帶著我回老家呆段時間。記得那是一個炎熱的夏天,我又回到了老家,我夢寐以求的暑假生活即將開始。一大早我約上了幾個兒時的玩伴圍著村莊到處亂串,不到飯點你是絕對看不到我身影的,只能聽見我們的笑聲在村莊上空慢慢傳開。到了飯點我披頭散發灰頭土臉地出現在媽媽的'面前,著實把我媽媽嚇一跳。媽媽一邊幫我撣去身上的灰塵,一邊嘮叨著你這個野丫頭看看像不像個小乞丐。我卻在一旁咯咯地笑著。

  拋開兒時的回憶回到現實生活的我已經是名初中生了。雖然爸媽在這安家樂業,我也在這生活了有些年頭了,但是每天對著高樓大廈、車水馬龍、燈火輝煌的大都市,我更向往鄉村的生活。那樣大人們就不用每天過著除了工作就是抱著個手機。我們小孩子除了上課就是做作業,要么就是在上興趣班或是在去上某個興趣班的路上。站在馬路上看著你來我往的行人都是匆匆的過客,誰也不認識誰。在這樣的環境下我更向往鄉村的生活。約上幾個兒時的小伙伴說說心里話,沒有那么多的壓力,沒有那么多的對比,做著自己喜歡的事,到了晚上一家人做在院子里聊聊家常,說說笑話,過著隨遇而安的生活。

  以往老家的生活是我現在最最向往的風景。

向往的作文3

  在歡笑與祝福中,我們離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語言成為我升入六中學校最好的祝愿。因此,我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂,我幾乎在幻想中度日,讓我這個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的`期待.……

  我理想中的初中學習生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽光,迎來了這充實的一天。學習科目是不少,可是,活動也不少。課堂上,老師幽默風趣,同學們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉動;揉場上,也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影;池塘邊,竟還有同學向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上,同學們盡情發言,陳述著自己的觀點,不再害怕于老師的批評與指責;課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園里彌浸著自由的氣息。我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。

  自修課上,不再有同學小聲地講話,不再東張西望。大家都獨自完成作業,不交流,靜靜地看書。熄燈后,不再有同學在黑暗中做事,悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了,安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。我理想中的初中學習生活中,老師與同學間隔膜在一點點地撕碎;同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝,在一點一點地長大。

  老師與同學不是敵人,有時,只是需要一點理解這個潤滑劑;同學和同學之間沒有仇恨,有時,只需要一點寬容這種萬能膠理想中的初中學習生活,令人向往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活,也許理想中的學習生活就在我們身邊,有時,只需要一雙尋找美麗的眼睛!

向往的作文4

  就算世界是黑暗的,也要懷揣希望找到光明走向令人向往的舞臺。

  我想,沒有人會拒絕優美的音樂與歌聲,我能感受到,來自音樂的神奇魔力,讓人積極向上,讓人悲涕交加。而我最喜歡的樂器,是鋼琴。我幾乎對它“一見鐘情”。感覺像是個亭亭玉立的少女,有“烏黑油亮的頭發”,細而筆直的支架是她的“脖頸”,光滑的`琴蓋是她的“脊背”。而那幾十個琴鍵是她引以為傲的天籟之音。僅僅遠觀就讓我感到了她的高貴與優雅,仿佛閃著不可冒犯的光。我情不自禁向她走去,觸摸鋼琴,喜歡鋼琴那恬靜的聲音,使人仿佛置身于云霧中,又充滿力量,仿佛平靜的湖面上,被指腹敲起的一個個音符,墜落,蕩起的一陣陣漣漪,卻震撼聆聽者的內心。

  雖說我喜歡鋼琴,但是現如今得我卻抱著吉他一通亂彈。但盡管如此,我對鋼琴的熱愛仍熱度不減,在偶然一次參加了朋友的鋼琴比賽之后,就再也無法自拔了!寬闊的大廳,黑暗的座位,只有放置鋼琴的舞臺打著燈光,那一刻,我仿佛進入了金光圣地。演奏開始了,纖細的手指在琴鍵上飛舞著,那琴聲如展翅欲飛的蝴蝶,撲著林動的翅膀,清亮亮的的流淌著,又好像塞外悠遠的天空,沉淀著澄澈的光,美妙靈動的琴聲從指間流瀉而出,似絲絲流淌過心間,柔美恬靜,舒適安逸。那天以后,我對鋼琴就有了一種神往。

  后來,每當我聽到有鋼琴聲,都會駐足停留,想用耳朵留住這人間的美妙之音;到了有鋼琴的人家里,總會向主人家提出要求,希望能夠欣賞一曲。我仍然向往著,那金光閃閃的舞臺,渴望能在眾人的期待目光下奏一首輕快的小曲,然后起身,嫣然一笑……無論何時,我都將那令人向往的舞臺,永駐心中。

向往的作文5

  每個人都有自己所追求的生活,有的人想平淡的度過自己的一生,像隱居山林的詩人一樣。有的人想闖蕩的度過自己的一生,像古代江湖的俠士一樣。我想,跟著自己的感覺走,無悔的度過自己的一生,這大概就是向往的生活吧。

  前些天,我看了一個電影,叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對好閨蜜,她們的性格不同,一個是成熟冷靜的七月,一個是開朗活潑的安生。她們小學就認識,長大后七月在家鄉工作,安生在外漂泊,后來因為種種原因,她們的生活發生了改變,安生有了穩定的家庭,七月開始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對方的樣子?呻娪暗暮竺嬗纸o了一個轉折。

  原來安生她一直向往穩定的生活,因生活所迫,她不得不開始漂泊。而七月呢,她其實是向往闖蕩的生活,為了不讓爸媽失望,才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實上,她們是找到了自己所向往的`生活。

  這個電影獲得了很好的評價,也不禁勾起了我對生活的思考。 如今,我們的生活水平在大大增加,電子產品層出不窮,網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意,可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑,吃著棒棒糖的我們,那時的我們雖然沒有手機,但過得卻比現在還開心。我們的年齡在變,性格也在變,以前停電,我們都是十分開心,想著這可有的玩了,F在停電,我們都是愁眉苦臉的,因為這樣就沒有網絡了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。

  向往的生活并不追求奢華,這感覺就像炒菜。即使是再平凡的材料,只要你帶著一顆認真負責的心去炒,這也能變成一道舌尖上的美味。

向往的作文6

  才慢慢發現,原來一切與文字沾邊的孩子,都不會太快了。

  我享受是一般的生活,享受文字所帶給我的一切,愿幻化作一只夜鶯,坐在漆黑之中用甜美的歌聲唱著自己的孤獨。體會,享受那獨特的,專屬的的生活。

  我喜歡過是人那樣平淡無奇的生活,沒有任何波瀾,內心也如水般平靜,心清如水,而這之中,雖平淡,而更顯得幾分幸福。過那種心所向往的生活。

  我喜歡拜讀名人的經典之作,傾聽他們靈魂深處的呼聲,看他們的為人,處世,論人生。受他們對待人生態度的影響,而慢慢被同化。

  文字塑造了不同的我,比之而言,既與本我相似,又近乎迥然不同的,所專屬我的性格。

  我喜歡林妹妹的才情;向往李白那樣的放蕩不羈的生活;嘆服曹操的雄心壯志,大氣磅礴;也折服于魯迅先生的文風之犀利。

  文字是我生活的主題,是我生活中不可缺的一部分,詩意般的生活帶給了我詩意般的'文字。我喜歡用文字記錄心中的感情。

  文字帶給了我特有的細膩,造就了我性格中的多愁善感。帶給了我不一樣的眼光去發現生活。

  我想成為一位詩人,用心去發現生活,用手中的比去記錄生活,來積淀心中的感覺。

  在我想象當中,詩人總是不與世俗同流合污的,像那白蓮一樣,出淤泥而不染。生出亂世而不受沾染,保持著自己的那份清高。

  世人永遠是一個時代中,最具浪漫注意的人,同時詩人的心也是最脆弱的,因為他們的多愁善感。

  詩人,這一類人,總是不被其之外的人所理解,甚至被誤解為瘋子,是因為這之間,前者與后者最大的差距就在于,前者用心,用自己獨特的方式,去看待生活,發現生活,品味生活。而后者不然,他們僅用雙眼觀察生活,用眼睛去看待生活。發現不出詩人眼中的意境中的風景,意境中的生活。

向往的作文7

  夜空是美麗的,是迷人的,是有趣的,是神秘的,是令人向往的。

  天一黑,無數的星星都冒了出來,它們調皮地眨著眼睛,讓正在數星星的孩子們目不轉睛地盯著星空看。當然,我也加入了數星星的行列中。

  “一顆,兩顆,三顆……”我趴在陽臺上,仔細地數著夜空中的繁星。數著數著一顆星星消失了,它是不是被“小吃貨”月亮姐姐不小心吞到肚子里去了呢?數著數著,又多了兩顆

  星星,不知道是哪家的星星夫婦生了對雙胞胎呢!我又重新開始數:“一,二,三,四……”繁星點點,滿天的星星怎么數也數不清,我徹底放棄了,把目光移到月亮上。

  月亮上有很多黑色的、坑坑洼洼的'點點,媽媽對我說,這是搖錢樹的影子。我納悶了,搖錢樹只有一個,那它旁邊的小黑點是什么呢?我想了好久,終于想出了答案,這些黑點一定是從搖錢樹上掉下的金幣的影子吧!風一吹,搖錢樹上的金幣相互碰撞在一起,發出清脆的響聲。若是風大了些,搖錢樹上的金幣就會被風吹了下來。

  聽奶奶講故事時,我還知道月亮上住著一位美麗的嫦娥姑娘,她與心愛的丈夫分別,獨自一人來到月球,她無比寂寞,她多么想回到人間與心愛的丈夫團聚呀!我很同情嫦娥,在月亮上的日子那么漫長,那么無趣,我真想駕著飛船來到月球把嫦娥接回家啊!

  夜空這么美麗,我長大后一定要來到夜空,看看夜空的迷人景色。如果我來到了夜空,我要去找星星看看它們的真面目,到底是什么超能力使它們一會出現,一會消失的,我要重新數一遍星星,我相信在天上數星星一定比在地上數星星更有意義。如果我來到了夜空,我要去看看那搖錢樹,看它的樹枝上長了多少個金幣,如果我來到了夜空,我要去月亮上把嫦娥帶回人間,帶她去看看故鄉,看看祖國的大好山河。

  夜空這么有趣,這么神秘,終究有一天,我會親自揭開它那朦朧的面紗。

向往的作文8

  童年,是一個美好又夢幻的詞。每個人心中都有一段童年回憶,它是人們心中的樂園,永遠抹不去的記憶。時光荏苒,匆匆離去,冷酷地,不曾留下一個回眸,但卻給我們留下來所謂童年。

  我的童年,不似人們口中的一樣,只單單逍遙快活了幾年,便不再可愛……

  在我五歲那年,父母開始吵架,冷戰。那時起,我的童年便黯然失色,就像是一盞閃亮又給人溫暖的燈,滅了。我清楚地記得,那天晚上,我鉆在被窩里抽泣的情景,那時我哭著問媽媽:“你們會離婚嗎?我不要你們離婚!蔽业穆曇羰菬o力的,但又很堅決。但我無法阻止大人們——他們離婚了,離得很干脆,沒有我期待的拖泥帶水。

  后來啊,父親經常會看我,帶我去游樂園,給我買我最愛吃的東西,寵著我。當我以為他和母親會和好的時候,命運又一次捉弄了我,他不見了,突然不見了,過了很久以后,我才知道——他結婚了,他和媽媽永遠不會像從前一樣了。

  我慢慢長大,到了七八歲,開始上小學。看見課本里一家三口在客廳里看電視的插圖,我心里酸酸的?匆娡瑢W們驕傲地展示父親送自己的'禮物,我總是假裝不在意,可心里卻委屈?匆妱e人的父親接孩子回家,我總是投去羨慕的目光。接我的一直都是我的舅舅,一直都是。即使媽媽對我很好,我也總覺得心里空落落的?煽匆娝敲葱量嗟毓ぷ鳎之敯职钟之攱尩,我就心疼,裝作已經忘卻父親的樣子。但是,我想父親了。

  我向往的童年,并不奢侈,只是想多一個人在我身邊,只是想擁有一份父愛……我向往擁有父親的童年,我向往一個完整的家。

向往的作文9

  我坐著時空穿梭機回到我久別的母校。來到門口,就被兩個高大威猛的機器人先生攔住,,我剛想解釋,就發現他們的眼睛從如血一般的紅色變成養眼的綠色,把他們粗大的胳膊縮了回去,發出一個巨大的響聲隨后又靜了下來。原來這些機器人先生在組裝時體內設置了自動感應的芯片。

  進入校園,我就撞到一個冰冰的物體,抬頭一看,居然是美國高端系統——空間分子。這些空間分子籠罩著校園。突然間,我頭上突然出現了一個巨大密碼輸入器,我隨隨便便的輸入了我的畢業班級,那個空間分子網“唰”地就在我面前消失了,只見一個高聳入云的教學樓坐落在我面前。我悄悄地向前邁了幾步,生怕有突然冒出個什么不知明物體堵住我的去路。只見一個高聳入云的.教學樓坐落在我面前,里面的教學模式都采用懸空式大屏幕,真是讓我為之一振。

  我打算去看看我一向鐘愛的圖書館。我的右腳剛踏入圖書館大門的第一步,我就被這里的景象震撼了,這完全和校園里的其他地方不一樣,那些地方都只是涂了顏色的鋼板墻,完全沒有新意,而這里卻是有古色古香的裝飾,讓人賞心悅目的顏色,琳瑯滿目的電子書籍。房頂上能看到蔚藍的天空,而腳底下踩的是超厚透明地板,可以看到各種各樣,色彩繽紛的熱帶魚兒在水中歡快的游著,使人渾身放松,耳目一新!

  圖書館中央有一個液晶懸空式大屏幕,只要在你右側的扶手上的平板遙控器上輸入你想要的書籍,這本書就會完完整整的從大屏幕里送到你手上。你就可以坐在懸空按摩椅上靜靜享受書帶給你的快樂。

  向兩旁望去,一個個五彩繽紛的小型“保險箱”映入眼簾,一問工作人員,他告訴我這些保險箱是給學生們制作的,他們現在都有自己的秘密,放家里又怕被家長看到,所以校長才命人制作。這些保險箱是中國新引進的聲控掃描保險箱,采用高科技防盜系統。孩子們把他們的小秘密放在這里,留作永久的紀念······

  這就是我向往的未來學府!

向往的作文10

  在僅有兩天的周末假期里,我和媽媽去了寶塔林場過了一天充實而又難忘的生活。

  一大早,媽媽就叫我起床,因為寶塔林場離我家挺遠,媽媽騎車帶我去,大約要兩個小時呢!經過一系列的準備,我和媽媽出發了。路上,沒有那往常躺著看的電視;沒有那愛不釋手的精致小玩具;沒有那各種各樣的點心、零食,只有那發動機的啟動聲;只有那一望無垠的長馬路;只有那到處環繞的車尾氣……早上溫度低,寒風凜冽,但有一種興奮而又熱情的信念,壓制著它們,那種信念仿佛對我說:“快到了!

  經過無數個紅綠燈,終于到達了目的地。我沖進林場,看到了我和藹可親的爸爸,便催促著他帶我去釣魚。來到魚塘邊,我伸出魚竿,因為我也釣過好幾次了,已經特別嫻熟。在等待魚上鉤時,我忽然發現世界變得如此的美好:魚塘的水清澈見底,水面順著微風蕩漾起漣漪。林場中的樹被風吹得起了松濤,由近及遠,縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠的雞啼。忽然,魚浮動了,剛才的.美好戛然而止。魚浮被輕輕一點,然后被拖入了水中。我連忙起身,把魚竿往上使勁一提,那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚鉤鉤住魚的嘴巴,我把魚慢慢地收上來,一看是一條大黃顙魚。我欣喜若狂,爸爸在旁嘖嘖贊嘆:“兒子,你真棒。”

  時近中午,我和媽媽吃過了午飯,便下地去撿山芋。媽媽發現了機器沒有挖到的地方。最后,我們滿載而歸。

  一轉眼的功夫已經天黑了,當我仰望月明星稀的夜空,今天的一個個畫面呈現在我的眼前,讓我向往這些生活。

向往的作文11

  陽光依舊,歲月如初,陽光一如既往照耀在大地上,它溫暖,讓人幸福,它溫和,給予人希望的慰藉,它勇敢,突破烏云,黑暗的桎梏。我向往陽光一樣的生活。

  早晨起來,猛的一驚,外面籠罩著一片黑暗,沒有一絲陽光,無盡的黑暗,簡直讓人窒息,繼續向前走,眼前突然一亮,習慣的朝天邊望去,太陽要突破了地平線,早已迫不及待的陽光,渴望籠罩大地,將天邊渲染的一絲光亮,傍邊是一片紅霞,緊閉的心房,得到了一絲緩解,繼續往前走,經過建筑的.空隙,突然,一縷光展現在眼前,它仿佛一把鑰匙,將我正在打開這黑暗的鎖,我再朝天邊望去,太陽升出了一半,陽光就已灑落大地,走到學校,地上遍布金黃,不看便知,是令人渴望的陽光,這把鑰匙,撬開了黑暗的囚爐,給人溫暖,我在想,我能想陽光一樣,沖出天際,給人希望,該是多幸福的一件事。

  中午跑操,早已在屋內憋了好久的我們,像是在牢籠中的小鳥,渴望自由,渴望陽光撫慰身體,所以跑步時,我們感受不到多少勞累,只有在陽光中的幸福,不小心摔倒了,手上,腿上有了傷疤,很疼,但是陽光照在身上,仿佛是給了我們前進的動力讓我們繼續向前走,連痛也減輕了不少,堅持跑了下來。我在想,我想成為陽光一樣,撫慰別人的傷痕,該是多么有意義的一件事啊。

  下午,一股風吹了過來,烏云密布,陽光不在了,心里空落落的,一股悶雷響起,鳥獸四散,在外玩耍的孩童也跑回了家,只因陽光不在,沒有慰藉,沒有了提抗它們的勇氣,烏云遮蔽了我的希望,“轟隆隆”,“嘩啦啦”,雨下了下來,希望變得渺茫,突然,云邊突破了一個口子,陽光四射,仿佛救世主般降臨大地,沖破烏云的桎梏……終于,雨停了,天邊出現彩虹,是陽光為了慶祝所產生的。

  晚上,黑夜來臨,但是我心有陽光,它永遠照在我的心頭,明日,陽光也會繼續照在我身上,心有陽光,身懷希望,何不美哉?

向往的作文12

  16歲的我已經讀了十年的書,“十年寒窗苦”對我來說苦倒說不上,我只是覺得不自在。但這是一個積累的年齡,是龍要盤著,是虎要臥著。16歲同樣也是一個躁動的年齡,不安分的年齡。讀萬卷書對于一個躁動的男孩已經不再有太多的吸引了,我渴望的“行萬里路”。

  我向往自由。

  我向往自然。

  我向往祖國的大好河山,向往天造的美。

  古往今來,多少名人雅士游山玩水,留下千古不朽的名篇。柳宗元伐竹取道寫下了《小石潭記》,蘇軾泛舟留下《赤壁賦》,曹操東臨石山寫下《觀滄!纷鎳胶尤绱嗣篮,走這一遭應當去瞧瞧看看。

  不要被生活的瑣事干擾,不要被復雜的人際纏住,不要因“面子”而感到煩惱離開世俗的塵土,忽略它,回避它。也許這樣會與當今社會格格不入,成為社會邊緣化人士。但我仍然向往,并也只能是向往。因為我不會逃避應當的責任,應盡的義務。我依然懷著自由的夢想。

  我背上行裝一步一步的走到人間天堂西藏去看看朝圣者的虔誠,沿途用相機與紙筆記錄下所見與感悟,把它留作明天的禮物。在冬至、夏至時,我要北上到祖國的最北點體驗中國自己的極晝、極夜,也許還會碰到極光。

  我認為游山玩水的真正樂趣不在于目的地到底在哪里,而是旅途上的經歷。那種快樂舒暢,那種心中說不出的大。春季的無限生機,夏季的風光明媚,秋天金色的海洋還有冬天的.千里冰封萬里雪飄。

  我向往的生活是盡了應當的義務之后盡可能的自由,盡可能的貼近自然。每個人都會死,但不是每個人都能真正的活過。明確自己這一生的追求與目標,當你花白了頭發的時候想一想自己這一生是得到了什么還是貢獻了什么?我認為,只要沒有損害到別人,懷著良心與愛心去生活,不論向往什么,不要讓自己后悔。

  我向往的只是自由。

向往的作文13

  我是一輪火紅的夕陽,夕陽的后面是黑夜,而我這輪夕陽的背后卻是一片燦爛輝煌,而那燦爛輝煌的地方就是我向往的地方……我相信,我會比別人更快地攀上高峰采那勝利的果實;我相信,我一定能堅持到最后,絕不會半途而廢;我相信,最后迎接我的是那金光閃閃的兩個字——勝利。雖然別人追求的是長大能擁有最多的“¥”,而我所追求的是那我用腳踏實地換來的果實所筑成的輝煌道路。在那燦爛輝煌的地方里,只有微笑,沒有眼淚;只有成功,沒有失;只有前進,沒有退路。我向往的正是如此簡單又難走進的“人間天堂”,為了順利坐上通往那里的“小船”,我坐的必須是堅固的小船,我必須要有足夠的“物品”才能踏上這趟旅程。這趟旅程的中間只不過只有“努力”罷了。

  我只有打好了基礎,走這段路時,才不會覺得那樣累,那良好的基礎就全歸于我的小學生涯,也歸于一場不同尋常的考試。這場考試如果圓滿順利地結束后,證明我已經邁出這趟旅程的'第一步,這一步是多么重啊,是該多少人辛苦地把我推出這一步啊!當我進入我的“天堂”,我會回來邀請這些為我操勞的人一起來分享我勝利的果實!因為他們是我小船上的帆,他們股起他們所有的力量把我推向勝利的彼岸!對我來說,學業成功,就是我向往的地方,就是我的“人間天堂”,對我來說,取回輝煌的成績,就是我勝利的果實,對我來說,那推動我行駛的小船的帆,就是我一輩子不忘的小學老師們,他們給予我的,太多太多了。我知道,他們對我殷切的希望就是我可以順利到達那燦爛輝煌的“天堂”,我會的。

  看!我的老師們,那“人間天堂”的大門正為我而開啟著,我加快腳步。

向往的作文14

  威尼斯是一座中外聞名的水上城市,它特有的一道風景便是那獨木舟似的小艇。自從我在課本上讀了馬克吐溫的《威尼斯的小艇》后,威尼斯,便成了我向往的地方和我的夢想。

  我渴望,坐上那獨木舟大小,新月般形狀,水蛇一樣靈活的小艇,在時而流水奔騰,時而流水平穩的河道中穿行,我會坐到課本中那把船操縱自如的船夫身旁,用最敏銳的筆觸勾勒下他們專心的神情,可以的話,我會用最認真的態度去學習操縱小艇,然后,像女王一樣,讓奔騰的流水在我學習操縱小艇后變得溫順、平穩;讓水中若隱若現的.巨石、暗礁變成沒有光芒沒有令人發顫的普通小石;讓難以操縱的小艇臣服在我的操縱之下。

  我還會一邊游賞一邊觀察那飛速往后倒退的建筑,盡管我的眼睛忙得應接不暇。我還會毫不膽怯地與別人交談,交得很多異鄉的朋友,就算在國內,也和他們書信來往,這樣,一旦別人說在國外有親人,我還可以小小地炫耀一下我的威尼斯朋友。我不僅如此,我還要坐上小艇去郊外游玩,因為我不知道威尼斯的郊外是什么樣子,所以我大膽地設想一下,會不會草地樹木都漂浮在水面,人一腳踩下去,撲嗵一聲,哈,人就掉進水里了,那太有趣了!說不定只要一網撒進水里,過了一會,網就重得提不起來,因為裝滿了魚!

  哎,威尼斯,我最向往的地方。〉任议L大了,有了一份穩定的工作,我一定要去旅游一番。威尼斯,等著我!我一定會實現這個夢想的,讓我一生不遺憾!所以,從今天起,我要好好學習!為了我的夢想,拼搏吧!

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