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我的老師小學作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的我的老師小學作文400字4篇,歡迎大家分享。
我的老師小學作文400字 篇1
在我剛滿三周歲的時候,媽媽就把我送到了幼兒園。我記得那天媽媽很早就叫醒我,對我說:“慧慧,快點起床上學啦!”然后,給我穿上新衣服,準備了很豐盛的早餐。我吃好早餐背上新書包,就離開了家。
過了五、六分鐘,就到了幼兒園。幼兒園已經有很多小朋友,有的.在吃東西,有的哇哇大哭。媽媽把我交給幼兒園老師,我拼命抓住媽媽的手不松開,嘴里還哭叫著。老師耐心地對我說:“別哭,別哭,我帶你去玩。”就把我抱過去了。我在老師懷里還是不停地哭。老師就抱過去和別的小朋友一起玩。
過了幾天,我就認識了很多小朋友:和他們一起蕩秋千,坐滑梯,做老鷹捉小雞的游戲。漸漸地我就習慣了,不再哭鬧。老師每天給我們講故事,教我們數數、認字,還有畫畫、唱歌、跳舞。比我們的媽媽更關心我們,愛護我們,讓我們漸漸懂事,一天天成長。
謝謝您,敬愛的老師!你們辛苦啦!我一定不會忘記你們對我的付出。我要好好學習,爭取更好的成績來回報你們——我的啟蒙老師。
我的老師小學作文400字 篇2
每個人都有自己敬佩的人。有的同學敬佩科學家、作家,有的同學敬佩演員、明星,而我最敬佩的是我老師。
記得朱老師剛教我的`時候,我對她很不滿意,甚至有點反感。但之后,朱老師的做法使我改變了對她的看法。課堂上,每當我有一點點優點朱老師都會大加贊賞。不到一個月,我的壞毛病改掉了不少。朱老師原先不光只注意學生的缺點,還看到學生的每一點進步,并及時給予表揚和鼓勵。我對老師的不滿情緒在心底里漸漸消失,抵觸情緒蕩然無存,反而對朱老師產生了一種敬佩之感,覺得與老師之間的距離拉近了,我不得不在心里贊嘆“朱老師真有一套啊."
朱老師不光在紀律上要求嚴格,在教學上兢兢業業。每一天總是以飽滿的熱情,高質量的教學,把他豐富的知識源源不斷地送進我們那求知的干渴的心田。朱老師在課堂上總是用真切的語言,對我們循循善誘。她不厭其煩地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇認真改,把好的作文篩選出來,訂成班里的作文選集。在朱老師的辛勤澆灌下,我的作文水平有所提高,我對自己也增加了自信心。
如果有人問我最敬佩誰,我會堅定地說:“我最敬佩我的老師。”
我的老師小學作文400字 篇3
我今年上六年級了,我的數學老師就是鹽城市實驗小學眾人皆知的——林主任。
老師個兒中等,走起路來精神抖擻。老師的眼睛炯炯有神,而且在老師的目光中,有時可以看出老師對我們的期望,有時可以看出嚴厲的批評。老師說起話來像一個紳士,彬彬有禮。雖然是數學老師,但口才也不甘落后。
老師從不以自己的身份來欺壓我們。在開學的第一天,上的第一節課,老師說的第一句話,我至今還記憶猶新。老師說:同學們應該認識我吧!我姓林,大家都喊我‘林主任’,當然我更希望大家能親切地喊我‘林老師’。因為從今天起,我就是你們的數學老師了!那一節課,造就了我們的師生關系。經過了那節課,我的直覺告訴我,他是個好老師。而老師的話,也深深地烙印在我的腦中。
老師不但親切,也十分幽默。
有一次上數學課,在老師用粉筆寫字時,下面有幾個同學在竊竊私語,老師轉過頭來,請一個講話的同學站起來。老師問他的同桌,他在干什么,他的'同桌回答:他朝窗戶看。那位同學低下了頭。老師說:這位同學長大了一定會是一個著名窗戶工程師。加油啊!但是,要研究也不能在這個時候吧!同學們笑得前仰后合那一刻,我明白了老師對我們的期望和愛!
就是老師,是老師用他的親切和幽默,仿佛一盞明亮的燈,照亮了我們的一生!
我的老師小學作文400字 篇4
我的語文老師 我們四年級五班的語文老師姓謝,他中等身材,鼻子上架著一副眼鏡,一看就是個知識淵博的好老師。 就要期末考試了,同學們都在緊張的復習。
上課了,謝老師發下一張期末復習卷讓我們做。我認真答題,盡量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。 一眨眼到了下午,謝老師讓我看自己的`試卷。啊,作文離題,幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會狠狠地批評我,我就乖乖地站在那準備挨批。
可是相反,謝老師并沒有批評我,而是語重心長地對我說:“粗心并不是你的錯,但是老這樣也不行啊,你要好好地記住:只要有信心,仔細檢查,持之以恒,你就能把粗心的這個壞毛病改掉。
這次老師就原諒你,下次一定要改正!”聽了老師的話,我的眼淚不知不覺地涌了出來。 從那以后,我每次考試,謝老師的話就在我耳邊回響。每次做完題后,我都要認真檢查,不知不覺中,粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感謝謝老師,到現在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!
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