暖作文

關(guān)于暖作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于暖作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于暖作文1

　　人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直到筋疲力盡驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

　　也許是在題海里浸泡的太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總揮不去“疲倦”二字。

　　打開燈，桌上一杯熱氣騰騰的茶把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我并不奇怪，茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正在為另一件事而煩惱。

　　曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇關(guān)于親情的作文卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

　　“是父母不夠愛我嗎？”“不，不是。”“是他們?yōu)槲易龅牟粔蚨鄦幔俊薄安唬�也不是。”那我為什么偏偏表達(dá)不出父母的愛呢？……

　　我不住的問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了茶，香氣四溢的茶，一仰脖，茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起我渾身一顫。立掃所有的煩惱，拋于九霄云外，媽媽知道我需要的一切。

　　輕輕地，我聽見門被開啟。一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立即漾起笑容。那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“恩”了一聲望著媽媽轉(zhuǎn)身出門。

　　就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：這不就是母親的愛？但人們說，母愛是偉大的，又怎會(huì)如一杯茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案然而在看到媽媽的剎那，我止住了腳步。媽媽問：“還要一杯，是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于她的`平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，升起在我的漫長旅途之上。因?yàn)槲叶�得了珍惜，珍惜花花草草。珍惜平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜�?/p>

　　細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的茶真的好暖……

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

關(guān)于暖作文2

　　曾看過這樣的一個(gè)故事：一只紅嘴鷗與池子里的魚是很好的朋友。之后的每一天，紅嘴鷗都會(huì)攜來食物以投喂池子中的魚。從中可看出動(dòng)物之間的美好情誼，更何況是人與人之間呢？

　　20xx年有這一件這樣的事：公交車上因擁擠，一名男子謊稱夾到了手。在司機(jī)向其道歉過后，男子卻還在破口大罵。司機(jī)為乘客著想，一直默默忍受。直到幾站后下車的小男孩塞給他的紙條徹底溫暖了他的心。紙條上并無多么華麗的字眼，而是簡單幾個(gè)字——爺爺，您是好司機(jī)，贊！

　　正值六月之時(shí)，車內(nèi)也許已是燥熱無比，而這段小插曲的進(jìn)入，可以看出多數(shù)人炎熱外表下的“冰心”。這些冷漠也讓司機(jī)墜入冰窟。好在后面小男孩塞給他紙條，像一束暖陽射入了司機(jī)那寒冷的冬日，看見了春天的模樣。

　　身邊也并不缺乏這類事。也許在我們未關(guān)注的細(xì)節(jié)中，被無情打回。也許我們是旁觀者，也許是“施暴者”，又或是遭受者。若是前兩者大多數(shù)人或許都抱有事不關(guān)己高高掛起的姿勢(shì)，但當(dāng)你成為后者時(shí)，總渴望他人的幫助。幫助，是相互的。當(dāng)你給予了他人幫助之后，那人也會(huì)盡最大的力量幫助你，正所謂“投之以李，報(bào)之以桃”。而當(dāng)你在他人需要幫助時(shí)，丟以冷眼相待，他人也會(huì)以此回報(bào)你——“以牙還牙”。

　　在這本就被互聯(lián)網(wǎng)阻隔的時(shí)代里，人與人之間的距離更是拉開了一截。幫助，是我們之間最后的一道潤滑劑。若將這都放棄，就等于放開了最后一絲陽光灑進(jìn)冬日的機(jī)會(huì)。

　　人們總喜歡把面臨的困難處境比作嚴(yán)冬，所渴望的就是那一抹陽光和一時(shí)溫暖吧。那不再單單是一束陽光，而是救人于水深火熱的'一只手，雖然單薄卻給予人希望。像司機(jī)王爺爺說的那樣：拿到紙條我感到心里暖暖的，眼淚都要出來了。

　　我想，這就是為什么冬日總會(huì)有溫暖的原因吧！

　　雨后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)，冬日總會(huì)有陽光的照射，在這之后的是晴日和春來，就像司機(jī)王爺爺在一路的隱忍后等來了小男孩的贊美和欽佩。在無限的冬日過后，等來的是春天和希望。在這理解溫暖社會(huì)的行動(dòng)中，必定有你有我。

　　一起做那束暖陽，溫暖無限嚴(yán)冬，帶來春天和希望！

關(guān)于暖作文3

　　春暖的花香，帶走冬天的期盼。微風(fēng)吹來浪漫的氣息，觸摸著花朵的柔軟，小草的堅(jiān)韌，就已知久違的春，已經(jīng)邁著悄然的步伐，朝著我們走來。生命也隨著燕子的步伐緩緩的落到我的身邊。

　　行走在草野鄉(xiāng)間的小道上。四下里，滿是剛發(fā)芽的青草，嫩綠嫩綠的，清風(fēng)徐來，青草向我眨巴了眼睛，里面夾雜著各色的小花，只是它們還是含苞待放的，似開非開，急切切的等待著開放，不知何時(shí)，草里多了寫好動(dòng)的玩意，細(xì)細(xì)一瞧，原來是螞蟻搬運(yùn)屬于他們的糧草。仰望碧天，云彩朵朵，襯的天空極高，春天的陽光下，一切都顯得那么和諧，溫暖，富有生命力！

　　漫步在湖畔江邊，放眼望去，垂柳拂水，隨手?jǐn)S一石子，泛起微微皺波，四周空無一人，湖畔有些潮濕，剛下過雨的樣子，但這并不影響我散步的心情，倒有些“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”閑適淡然，白光泛濫的江面，波光粼粼，暖意隨著水暈，一圈一圈的暖到我的心中，間或的，有幾條小魚，調(diào)皮的跳出江面，生機(jī)勃勃。蜻蜓也在江面有意無意的點(diǎn)了點(diǎn)水，似乎對(duì)它們的后代，懷著偌大的希望，孕育著的生命是對(duì)未來的一份憧憬......

　　又游入曲徑通幽處，林中的空氣里彌漫著清新，香麗的味道，那是草木的.氣味，又夾雜著土壤里的泥香氣，給人一種說不出的感覺，有些甜意，沁人心田，絲絲暖意。林中草木繁多，但是這并沒有完全遮住春天的陽光，因?yàn)闃淙~還只是嫩薄的，陽光傾瀉到林中，就如月光般柔和，溫暖的讓我陶醉其中，各樣的鳥兒，各樣的鳥啼聲，演奏出一段段動(dòng)人的旋律，杜鵑亭立枝頭，你歌我和，唱起了山歌。雜叢里的不知名野花上，也不知是不是梁祝化成的彩蝶，正向著希望，以另一種生命向我招來。嗡嗡的蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”辛勞的穿梭在繁花間，這樣的生命亦是在春天可見，同樣令人溫暖，讓人敬佩。

　　春暖花開，在這孕育生命的季節(jié)里，每一種生命都是可貴的，他們?cè)陂W耀中現(xiàn)出絢燦，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)，正是這些生命顯現(xiàn)出它們的無限生機(jī)，才會(huì)讓我感受到生命的美麗和高貴，以及春天無限的溫暖。

關(guān)于暖作文4

　　一個(gè)來自大城市的女孩去青藏高原教書，遇到了一個(gè)當(dāng)?shù)氐牟刈迥泻ⅰ＿@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩愛上了這個(gè)安靜美麗的女大學(xué)生，并向她求婚。其他人認(rèn)為這個(gè)藏族男孩有點(diǎn)異想天開，認(rèn)為他會(huì)被拒絕，不希望女孩接受藏族男孩的愛而成為他的新娘嗎?隨著時(shí)間的推移，當(dāng)女孩成為一個(gè)中年母親，她的女兒長大了，當(dāng)她嫁到高原的時(shí)候，女兒問她的母親:媽媽，你那時(shí)是怎么愛上爸爸的?

　　媽媽笑著回答說:“你爸爸說我太瘦了，需要有人來保護(hù)我，照顧我。”他說如果我嫁給他，他肯定會(huì)比我多活一天，照顧我直到我上天堂，然后他會(huì)在天堂照顧我嗎?看著母親一起笑的晶瑩的淚珠，看著忙碌而深情的父親，女兒明白，母親被父親的愛深深地感動(dòng)了，直到今天。

　　我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)性情和才華出眾的中年男子，而他的妻子是一個(gè)比他大兩歲的'普通女工。他們?cè)诮逃�水平和家庭背景上有很大的不同。然而，他們非常相愛。原因很簡單。我的朋友說:“很多年前，當(dāng)我最困難的時(shí)候，很多女孩一個(gè)接一個(gè)地離開我，只有她帶我回家。她說我是一顆掉在灰堆里的珍珠，如果我把它帶回家，輕拍干凈，它還會(huì)發(fā)光嗎?選擇她說她愿意為我那被人忽視的珠兒付出一切，直到我被別人所認(rèn)識(shí)?選擇這句話，讓我一生感動(dòng)。

　　愛是一種能力，不懂得愛別人的人永遠(yuǎn)得不到真正持久的愛;雖然感覺愛是一種成就，但沒有這種成就的人即使得到真愛也會(huì)失去。感人的故事只會(huì)發(fā)生在有這種能力和成就的人身上，他們是不可缺少的。

　　如果你愛，不要吝嗇我們愛的語言，給你所愛的人留下美好的回憶和一生的感動(dòng)。這樣，當(dāng)我們足夠大的時(shí)候停止夢(mèng)想，這是我們一生的財(cái)富和無盡的回味。

　　五年前的深秋，剛參加工作的哥哥給我買了一輛賽車作為高中的生日禮物。在這個(gè)接受兄弟姐妹或父母禮物的年代，我沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，每天都坐著賽車上學(xué)。

　　學(xué)校前面有一家商店。每天放學(xué)后，我在商店買新鮮牛奶帶回家喝。商店里那個(gè)7歲的男孩似乎對(duì)我的汽車感興趣。每次我停在門口，他總是不停地摸來摸去，這讓我很不高興。

　　最后，在一個(gè)普通的晚上，小男孩問我:“哥哥，你買的車真漂亮。”你在哪兒買的?”

關(guān)于暖作文5

　　溫暖就如同一縷陽光，照耀著我的臉頰；溫暖就如同一座房子，為我遮風(fēng)擋雨；溫暖就如同一位老師，給我指明前行的方向。在我的生活中，溫暖無處不在。

　　一天上午，老師布置了背書任務(wù)，就是把《書法練習(xí)指導(dǎo)》書中，關(guān)于心字底的那一小段背會(huì)。我會(huì)背了，但是不敢去背給老師聽。李梓鈺在我耳邊小聲地對(duì)我說：加油！你要相信自己，相信自己能行，相信自己可以做到！聽到這話，我感到很溫暖，頓時(shí)有了勇氣。于是，我鼓起勇氣去背給老師聽了。背得很流利哦！老師贊許地說。太好了，成功了！

　　上課了，這節(jié)課我們?cè)趯W(xué)《學(xué)弈》，老師提了一個(gè)問題：為什么他們?cè)谝黄饘W(xué)下棋，結(jié)果卻不一樣呢？我站起來回答：因?yàn)橐粋�(gè)人專心致志地在聽老師講，而另一個(gè)人三心二意，所以他們的學(xué)習(xí)效果不一樣。老師當(dāng)全班同學(xué)的面，對(duì)我夸獎(jiǎng)道：你說得真好，一看就是很用心地在聽講！聽了這話，我心里美滋滋的，仿佛有一股溫暖的泉水，涌進(jìn)了我的心頭。

　　馬上就要考試了。考試之前，老師不停地囑咐我們：一定要仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試卷后要反復(fù)地檢查，都聽見沒有？同學(xué)們異口同聲地回答道：聽見了！考試過后，成績也出來了。我考得不是很理想，我忐忑不安地想：到底告不告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽，媽媽知道我考的不是很理想，會(huì)打我嗎？會(huì)罵我嗎？會(huì)對(duì)我很失望嗎？但是如果不告訴媽媽，那樣不好吧。老師說過我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子，撒謊的孩子，就會(huì)像童話故事里的`匹諾曹那樣，鼻子變得很長。我可不想像童話故事里的匹諾曹那樣，變成鼻子長長的人，那樣就不漂亮了。算了吧，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！該打就打，該罵就罵，誰叫我的考試考差了呢，努力就行了。就像老師對(duì)我們說的那樣‘也許，有些事你努力了，未必會(huì)有結(jié)果。但是，你不努力卻什么也沒有。’對(duì)，就是這個(gè)道理。

　　回到家之后，我將考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。我以為媽媽會(huì)打我。誰知，媽媽并沒有那樣做，而是對(duì)我說：沒事，下次努力就行了，俗話說‘失敗是成功之母’嘛！聽到這話，溫暖再一次涌進(jìn)了我的心頭。

　　我想對(duì)所有幫助過我的人說一句謝謝。李梓鈺，謝謝你！老師，謝謝您！媽媽，謝謝您！謝謝你們對(duì)我的幫助，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛！

　　如果說溫暖是一片天空，我便是一只在空中自由飛翔的鳥兒；如果說溫暖是一片海洋，我便是一條在海里自由游泳的魚兒；如果說溫暖是一片草原，我便是一匹在原野上自由奔騰的馬兒。

　　溫暖，一直伴隨著我！

關(guān)于暖作文6

　　還記得那年冬日，溫暖陽光從檐外的天空灑下，灑在光滑的站臺(tái)地磚上，灑在七個(gè)笑靨如花的人兒身上，灑在我們暖暖的心窩里。這次小隊(duì)活動(dòng)，我們七人來到露天的地鐵站臺(tái)上做宣傳活動(dòng)。原本設(shè)想能夠舉著自制的宣傳板彬彬有禮地提醒乘客們有序排隊(duì)，然而真的站在這里，我卻是緊張得一句話都說不出來。今日陽光和煦，溫柔地照進(jìn)站臺(tái)，卻暖不了我冰涼打顫的手指。我安靜地站在排隊(duì)的人群邊，膽怯地注視著面前的人來人往。人們匆匆路過，偶爾掠過幾個(gè)眼神，有好奇，有疑惑，我甚至感覺到了幾絲輕微嘲意，隱約顫動(dòng)著我的心房。

　　我看著不遠(yuǎn)處的'伙伴們，她們似乎和我一樣不知所措。我猛然想起前幾日制定計(jì)劃時(shí)的躍躍欲試，想起制作宣傳板時(shí)的精心和認(rèn)真，我怎么能這樣傻傻地站著，耗去所有的準(zhǔn)備和心血呢？陽光轉(zhuǎn)過角度，從地磚反射進(jìn)我的眼里，金燦燦的，像是鼓勵(lì)的微笑，似乎還有一縷射進(jìn)了我的心房。我不知從哪里獲得勇氣，突然張口真誠地對(duì)身邊插隊(duì)的男子說道：“叔叔，請(qǐng)排隊(duì)好嗎？”那名男子看了我?guī)酌腌姡�我覺得仿佛過去了一個(gè)世紀(jì)那么久，終于見他點(diǎn)點(diǎn)頭，默默走到了隊(duì)伍的后方。巨大的喜悅潮水般涌上我砰砰亂跳的心，好像有暖陽照拂上我的臉頰，點(diǎn)亮了我發(fā)自內(nèi)心的笑容。邁出這第一步，我的心里仿佛也充滿了暖暖陽光。獲得信心的我此時(shí)不再瑟縮在人群的邊緣，而是舉高了宣傳板，掛起了笑容，主動(dòng)提醒人們遵守秩序。“請(qǐng)排隊(duì)，謝謝！”“不要擁擠。”“先下后上，請(qǐng)遵守秩序。”一句句提醒越發(fā)嫻熟地自口中流出，我的笑容也越發(fā)自然。伙伴們瞧見我的模樣，也各自變得自信，紛紛舉起了手中的宣傳板。

　　陽光照落在身上，不知是否是時(shí)近中午的緣故，我覺得它如此溫暖，在我的心中蕩漾起美麗的漣漪。我看見人們經(jīng)過面前，向我投來贊揚(yáng)、鼓勵(lì)的眼神，哪里有嘲意，分明是濃濃的贊意。我的心中也如陽光一般溫暖，有自信，有自豪，有喜悅，有滿足。若有人站在遠(yuǎn)處看過來，定能看見七個(gè)年輕的身影，自信大方地做著公益宣傳，臉龐上的笑容久久不退色，暖陽下暈出柔和的光。那一次小隊(duì)活動(dòng)很成功，我不僅體驗(yàn)到了公益活動(dòng)帶給我的快樂和滿足感，更在社會(huì)實(shí)踐中找到了自信。那天冬日，陽光正好。

關(guān)于暖作文7

　　雖然沒有下雪，但那天卻冷的出奇。本來已經(jīng)凍傷了的手，又裂了口子，疼的我連碰都不敢碰。

　　也不知道具體是哪一天我的手開始被凍傷，先是紅通通的，像紅蘿卜。后來變成了青紫，開始龜裂。手疼的握不住筆，寫不成字。周四下午英語課上老師布置任務(wù)，讓寫四張導(dǎo)學(xué)案。我的手指僵硬，不能彎曲。為了跟上集體，我不得不用胳膊擺來擺去才能寫出字來，字也寫得歪歪扭扭。我嘗試著五指并齊，但小拇指就是不聽話，一直靠邊站，像是被施了魔法一樣。當(dāng)我做到一半的時(shí)候班里就已經(jīng)有人寫完了，我急的臉發(fā)燙。“抓緊時(shí)間了，3班學(xué)生做四張導(dǎo)學(xué)案只用了35分鐘時(shí)間，我看我們班大部分同學(xué)已經(jīng)寫完了，但還一部分同學(xué)太慢了，大家要快一些完成。”英語老師邊巡視邊說，她的嗓門很尖，句句敲打著我的心房。

　　老師的話音剛落，同學(xué)們就交頭接耳議論紛紛了。“她才寫了半頁！老師。”我的同桌向老師舉報(bào)我。老師輕輕的走了過來，拉起我的手，把另一只手覆蓋在我的手背上，關(guān)切地說：“怎么這么涼啊，都凍傷了！”老師的手是溫軟的，這溫度通過我的.手直傳遞到了心臟。那一刻，好暖！老師突然拍了拍手說：“”全部人停下，搓手六十下。”英語老師帶頭搓起手來，她披散的卷發(fā)在后背上晃動(dòng)著，美麗極了。我搓搓手之后，手終于有了溫度。然后繼續(xù)寫，很快我就完成了任務(wù)。

　　第二天早上是英語早讀，我像往常一樣，到教室后依然摘下了手套開始背單詞。開始手還是暖的，可過了沒多大一會(huì)兒手又涼了起來，但是我還是很認(rèn)真地在品讀單詞。漂亮的英語老師不知什么時(shí)候又站到我的身邊，她小心地拉起我的手，感受到我的冰涼，她皺起了眉頭。俯下頭在我耳邊輕聲說：“梁琳兒，天氣很冷，要注意保暖。給，我有一雙可以寫字戴的手套，你快帶上吧！”說完把手套塞到了我的手里離開了。同學(xué)們依舊在認(rèn)真地背單詞，沒有人注意到老師的舉動(dòng)。可是我的心早已掀起了巨浪，溫暖而澎湃！

　　帶上手套，我的手，我的心，我整個(gè)人都溫暖了！這個(gè)冬天不再寒冷。謝謝您，老師！

關(guān)于暖作文8

　　冬天里，一切都在變瘦、變干。道路上成群的狗變少了，因而眼前的這只狗格外引人注目。它的肋骨歷歷可數(shù)，它的純黑的毛完全失去了光澤，雜亂地披在身上。饑餓的它和裹著厚厚羽絨服的我一起在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)急著趕路，來不及同情，它舍棄了一切負(fù)重——干枯的樹葉、細(xì)小的灰塵、濕潤的水汽。樹皮在它向北的步伐中干枯、龜裂。樹枝張牙舞爪地向上，一只黑色的塑料袋裹在樹梢上不知過了多久，總認(rèn)為那是只垂死的烏鴉，會(huì)在什么時(shí)候“嘎”地大叫一聲一頭栽倒下來……

　　太陽像一張薄薄的紅紙貼在天上，散發(fā)著有氣無力的光和同樣有氣無力的熱。“阿嚏！”書桌前寫作業(yè)的我又打了不知是今天第幾個(gè)噴嚏，在這個(gè)鬼季節(jié)里太陽和人共同生病。

　　“媛媛，穿得太薄了，再加件衣服吧。”母親走過來，輕輕地在桌上放下一杯溫?zé)岬陌组_水，“再喝些熱水。這么大了自己也不知道保暖以后上大學(xué)了自己在外面照顧不好自己整天生病跟小病秧子似的學(xué)習(xí)也學(xué)不下去難道要我去陪讀嗎……”媽媽又開始程序般地滔滔不絕，有時(shí)我會(huì)堅(jiān)信她應(yīng)該得到過唐僧的真?zhèn)鳌Ｈ绻�他說的'每個(gè)字都變成實(shí)體，我想它們恐怕早就將房子脹破了。“知道了！知道了！”我趕緊穿上外套，“我還要做作業(yè)呢。”

　　過了一會(huì)兒，我感到身上暖和起來，這才想起已經(jīng)有好一陣兒不打噴嚏了，難道真的是外套的作用？我再看看杯子，水還是熱的，隱約有水氣裊裊升起，喝一口，感覺有暖流從口中向下，一直暖到心房。透過那蒙眬的水汽，能看見許多美麗的字眼：家、母親、溫馨、溫暖……

　　其實(shí)母親的愛，就像身上的外套，穿的時(shí)間長了，就忘記了它的存在，似乎只是可有可無的東西，但脫下外套噴嚏連連時(shí)才想起它的溫暖。母親的愛像一杯白開水，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上雪碧、果汁的味道甜美，但所有的人都知道，它永遠(yuǎn)都不會(huì)傷害你。母親的愛就像陽光，即使自己也十分虛弱，還是暖暖地照著，照著……

　　窗外的太陽似乎知道了我的心事，變得溫暖明亮起來。母親走進(jìn)來，輕輕地抱起我的被子：“今天陽光這么好，我把被子抱到陽臺(tái)上曬曬，曬得暖暖的，你今晚睡個(gè)好覺。”

　　母親自言自語地邊說邊把被子抱到陽臺(tái)上，暖暖的陽光透過玻璃灑在被子上，灑在母親身上，灑在我的心里。

　　有了這陽光，冬日將不再寒冷。

關(guān)于暖作文9

　　冬日里的太陽會(huì)溫暖人們冰冷的身體，別人給予的關(guān)愛和鼓勵(lì)，猶如那暖陽，也會(huì)溫暖我們的心。

　　記得有一次鋼琴比賽，老師對(duì)我抱有很大的期望，希望我能闖進(jìn)決賽，比出一個(gè)好成績。因此，我?guī)е�老師的期望來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽的場(chǎng)地是一所高中，我和媽媽踏進(jìn)了校門，迎著太陽朝前走。我忐忑不安的心跳得越來越快，媽媽的安慰也無濟(jì)于事。

　　那是一個(gè)音樂教室，鋼琴擺放在正中央偏右一點(diǎn)，幾乎是斜著放的。比賽已經(jīng)開始 ，評(píng)委們一絲不茍地坐在那兒，欣賞著選手們的表演。我緊張得連氣也喘不過來，手心的汗擦了一遍又一遍：萬一上去彈不出來怎么辦？豈不是很丟臉？老師應(yīng)該也會(huì)對(duì)我很失望吧？好想摸一下琴呀！

　　我是48號(hào)，而現(xiàn)在才輪到9號(hào)，所以暫時(shí)還沒有輪到我。我站在教室走廊一遍又一遍地看著樂譜；一次又一次地用紙巾擦手心里的'汗；一趟又一趟地去上廁所。

　　這時(shí)，一位大姐姐朝我走來：“你要練琴嗎？可以去那邊的教室里彈一會(huì)兒哦！聽了這話，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。“跟我來吧！”我和媽媽跟著那位大姐姐，來到了另一間音樂教室。呀！門是鎖著的。只見那位大姐姐拿出鑰匙，插進(jìn)鎖孔里轉(zhuǎn)了一下，門就打開了。我在心里小聲嘀咕：應(yīng)該是老師吧，不然怎么會(huì)有鑰匙呢？

　　我來不及道謝，馬上翻開琴蓋練起來，那位老師一直面帶微笑地看著我演奏，我的心被她那微笑融化了。慢慢地，我變得不緊張了。彈完一遍后，我又覺得不夠，便又重復(fù)了一次。直到媽媽提醒我：“練太多次，等會(huì)就沒力氣了。”老師也開口了：“千萬不要緊張，彈得很好，發(fā)揮出平時(shí)的水平就可以了。加油！”我被這一句突如其來的鼓勵(lì)而變得有自信：“嗯！謝謝。”

　　老師一直帶著微笑，我也深深地記住了她的樣子：穿著一件白色的外套和深色的牛仔褲。眼睛如星星一樣明亮……在那次比賽中，我也取得了好成績，成功進(jìn)了決賽。

　　感謝那位陌生的老師，她那一句親切的話語，一個(gè)微小的動(dòng)作，讓我的心感到暖暖的，在比賽時(shí)獲得了好成績。再次謝謝你，敬愛的老師！

關(guān)于暖作文10

　　打開電腦，結(jié)果一逛微博就又忘了時(shí)間。

　　剛回家，可能淋了一點(diǎn)雨，但已經(jīng)干了。下車的時(shí)候，物理老師很隨性的關(guān)心，而且全車人就只剩下三個(gè)人，前面的人他都沒有關(guān)心，然后到自己的時(shí)候，他很是隨意的一句：“你家遠(yuǎn)不。”然后司機(jī)還沒等我回答，就把雨傘拿過來，說給我。真的超級(jí)暖心噠。但其實(shí)我有雨傘啦，只是覺得后來想起，覺得那種場(chǎng)面特別好。之前就很喜歡物理老師那種很隨便但每個(gè)行動(dòng)都飽含深情的性格。然后媽媽回家第一件事就是上樓問在玩電腦的我說會(huì)不會(huì)被淋濕了。哈哈，不會(huì)呢。

　　進(jìn)入市總賽了，挺幸運(yùn)的吧，也會(huì)開心啊，但我想，還是重在參與吧，畢竟和最好學(xué)校的他們比，可能得被秒殺，但還是要全力以赴啊。回家就想馬上跟媽媽分享，然后媽媽特別淡定......哈哈，她說了一句：世界性的`？我說沒那么厲害吶哈哈。她說那學(xué)校有多少人去參加，我說七個(gè)呢。可能我們都是幸運(yùn)兒吧。比賽在三十號(hào)的下午，所以，其實(shí)幸運(yùn)中也帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲吧。

　　收到稿費(fèi)單啦，飛起來~比想象中的多。

　　昨天去問語文題時(shí)，新的代課老師送了我兩本書！真的超級(jí)暖心的。小時(shí)候每次只要有別人送書或本子都會(huì)特別興奮，這次也一樣。學(xué)姐也是送了很多書，一沓！老師的兩本就全新的厚厚的兩本，看了一下內(nèi)容感覺還挺有幫助的。覺得代課語老太迷人了：“你別說哈，老師沒書了。送你了。”再次飛起！~

　　這周叫外賣啦，雖然吃的一點(diǎn)也不開心，但第一次黑夜中吃東西！

　　同桌這周也是非常暖心的，其實(shí)一直都很暖啦，就是有時(shí)候會(huì)脾氣不好，那個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得很不好，但她的日常都是給我們帶來暖心感覺。

　　fd學(xué)姐也百忙中抽時(shí)間很耐心地為我答疑，給了好幾條中肯的建議，真的，超級(jí)開心的。

　　就是可以感覺到壓力吧，小姑今天又給自己灌輸要好好學(xué)習(xí)的思想了。然后fd學(xué)姐的回答，其實(shí)也是讓自己更緊張了，真的得好好努力了吧，學(xué)姐真的，完美！昨天晚上和如聊到快凌晨，一張書桌，一個(gè)枕頭，你一邊我一邊，有一句沒一句地在黑暗中聊著，也很美好呢。

關(guān)于暖作文11

　　從小到大，我一直以有一個(gè)幸福溫暖的家而感到快樂驕傲。爸爸是一名初中語文老師，媽媽是一位白衣天使。閑暇時(shí)，我們一家三口總喜歡坐在一起聊天，雖然爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)冷。

　　也許受爸爸的熏陶浸染吧，期中考試我的語文成績名列年級(jí)第一，可是就在前不久的月考中，我的語文成績竟然排在班級(jí)第十五名，僅七十四分。

　　放學(xué)之后，寒冷的北風(fēng)吹著呼哨，臉上就像被刺扎了似的生疼，我的心中拔涼拔涼的。想想期中考試后的得意忘形，再想想爸爸那嚴(yán)厲的面孔，冷酷得就像今天的天氣一樣的眼神，我的心在顫抖，在戰(zhàn)栗，在哭泣。我該怎樣向爸媽開口呀!

　　我的雙腿就像灌了鉛一樣有千斤重，艱難地邁著步子，一步一步往家捱。往日我都像一只快樂的小鳥飛到家，今天我卻不敢靠近那熟悉的家門。我在院子里晃來晃去，猛然抬頭間，看見爸媽正在陽臺(tái)上翹首遙望著我的歸來。我不禁被這一幕打動(dòng)了，眼淚在眼里打著旋，卻依舊不敢回家。直到媽媽喊我，下樓拉著我回去，我只是默默不說話。

　　桌上擺著豐富可口的佳肴，我卻沒有一絲胃口去品嘗它們。也許，是媽媽猜出了我的心思吧，她拍了拍我的`肩膀，溫和地說：“這次考試雖然沒考好，但不代表你以后考不好啊。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪來的彩虹?孩子，別傷心了，一會(huì)兒讓你爸給你分析一下試卷，有不會(huì)的就問。”我抬頭望望媽媽，覺得今天她格外的溫柔可親，眉毛長長的，眼睛彎成了兩個(gè)月牙。

　　吃完飯后，爸爸來幫我分析試卷了。爸爸這個(gè)人什么都好，就是太嚴(yán)厲，整天板著個(gè)臉，冷得像兇神惡煞似的，我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，他都會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓，我對(duì)她總是敬而遠(yuǎn)之。他用手指著試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，認(rèn)真而耐心地講解，時(shí)不時(shí)地幽默兩句，我的心輕松下來了，緊皺的眉頭也漸漸舒展開了。休息時(shí)，爸爸拿來一個(gè)蘋果遞給我，說：“我知道你愛吃，專門為你從網(wǎng)上購的煙臺(tái)紅富士。”他自己也拿起一個(gè)。那紅紅的蘋果泛著誘人的光澤，我咬了一口，那甘甜的蘋果汁便流進(jìn)我的心房。我用手背拭拭溢出的淚花，然后轉(zhuǎn)過身，對(duì)爸爸說：“真甜!”

　　窗外的寒風(fēng)依然“呼呼”地吹著，而我的內(nèi)心正在急劇升溫，爸爸就像那一盞“燈”在散發(fā)著它的光芒，父愛就像那甘甜的蘋果汁滋潤一個(gè)女兒的心房……

關(guān)于暖作文12

　　窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，后來漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜著悶悶的雷聲。奧數(shù)老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講題，一陣風(fēng)灌進(jìn)了我單薄的外套里。我不僅打了一個(gè)哆嗦，一股寒意直鉆進(jìn)心尖，完了，這么大的雨，我穿這么薄，回去會(huì)冷感冒吧?

　　正想著，一個(gè)身影從眼前閃過，我一愣，這是……媽媽!她濕漉漉的頭發(fā)粘在發(fā)紅的臉上，手里拿著一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室里望，老師直走過去，打開門：“你有什么事嗎?”

　　媽媽把棉襖給了我，離開了。衣服上殘留著媽媽的余溫，我細(xì)細(xì)地?fù)崦�著棉襖，心里漾起一股暖意。

　　有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在濕漉漉的地面上行走著，感覺暖意融融。我走進(jìn)地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲子一樣鉆出來，我脫下棉襖，拿在手里，擠進(jìn)了列車，一直到了終點(diǎn)站，我走下列車，抖抖雨傘，為了騰出手來撐傘，把棉襖順手搭在了欄桿上。

　　走出地鐵口，雨點(diǎn)滴滴答答地打在傘頂上，我正享受著傾聽著這悅耳的音樂，一個(gè)低沉的`聲音從身后響起：“小朋友!你的棉襖!”

　　我猛然轉(zhuǎn)身，看見霧蒙蒙的雨簾后，一個(gè)身材瘦小的地鐵環(huán)衛(wèi)工人手里拿著那件棉襖，沖我使勁地招手，我大步走過去，接過棉襖，連聲道謝，環(huán)衛(wèi)工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進(jìn)雨幕之中，我沖她的背影露出了一個(gè)感激的笑容，抱起棉襖，心里暖洋洋的。

　　回到家，媽媽一見我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什么樣了?快把它換下來!”低頭看了看布滿水痕的棉襖。

　　我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來，媽媽將棉襖收起來，等到第二天出太陽，她才把它拿出來，晾在陽臺(tái)上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復(fù)了以前亮油油的黑色。

　　有一回，我去外面參加一個(gè)夏令營，晚上，月黑風(fēng)高，冷得直叫人發(fā)抖，我翻來覆去睡不著，孤獨(dú)地聽著呼嘯而過的風(fēng)聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想著媽媽在大雨天為我送棉襖，想坐地鐵阿姨為我還來棉襖，想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。

關(guān)于暖作文13

　　冬天，初寒的夜晚，在鄉(xiāng)間曲折的道路上，媽媽加速疾馳。

　　陰天，傍晚。車窗外，風(fēng)呼呼，雨連連，茫草萋萋一路綿延，車窗內(nèi)熱淚開始無聲地滴落。媽媽加速疾馳。

　　車與人仿佛已成了一體，夾道的樹影迎面撲來，媽媽屏息地操縱著方向和速度。左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，上坡，下坡，然后再一個(gè)急彎；剎車使輪胎在地面上發(fā)出刺耳的摩擦聲，路邊的灌木叢從車身旁擦刮而過，夜很黑很暗；這些媽媽都不懼怕，她都還能應(yīng)付，但我卻無法操縱物理這一門學(xué)科。

　　期末考試，物理成績又是倒數(shù)。要不是物理，我的總排名怎會(huì)次次止步不前？熱切的渴望與冰冷的意志在做著永無休止的爭執(zhí)。這么短短的一生里，為什么物理總是要重復(fù)地做著傷害我的事情呢？

　　那些生命里恍惚的時(shí)光，那些極美卻極易破碎的景象，真的只能放在書頁里嗎？在我眼前逐日逐夜過去，令我束手無策的，就是這似甜美而又悲涼，似圓滿而又落寞的物理嗎？而在生命的沙灘上，曾經(jīng)有多少次令人窒息暈眩的浪啊！在難以入眠的夜里曾經(jīng)怎樣舒展轉(zhuǎn)側(cè)靈魂與軀體？有沒有在清晨的微光里還模糊記得的夢(mèng)？我想到了太多太多。

　　突然，我想到了在海邊撿起的一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)的周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。這枚貝殼在海邊被撿起的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去。在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失。但是，為了這樣一個(gè)短暫和微小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作居所時(shí)卻又多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍！比起貝殼里的'生命來，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？或許，沒有最努力，只有更努力，我相信我一定不會(huì)再敗在物理上！

　　汽車仍在行駛，媽媽仍是那份專注，我的內(nèi)心已比原先更加強(qiáng)大。

　　第二天的清晨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍，霞光盡覽無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅妝的少女，正在翩翩起舞。

　　這冬日里的陽光，暖暖的，給了我前行的勇氣與信心。

關(guān)于暖作文14

　　有一種冷，叫別人覺得我冷。這種冷里，有別樣的溫暖。

　　立冬了，天氣干冷。時(shí)間不早了，就要遲到了，我和媽媽風(fēng)風(fēng)火火地走在人行道上。媽媽一回頭，看見我凍紅的臉龐和敞開的大衣，便停下了匆匆的腳步，略彎下腰，將我的拉鏈拉上。這么冷的天，你還敞著懷，一會(huì)兒就感冒雖然我并沒覺得有多冷，我也沒有拒絕媽媽。

　　這樣的動(dòng)作，這樣的話，是多么熟悉，又是多么讓人感到溫暖啊！回憶從前，媽媽經(jīng)常或蹲下，或彎下腰，細(xì)心地將我的衣服拉好，又或關(guān)心或略帶責(zé)備地囑咐我。我知道，有一種冷，叫我媽覺得我冷。這種冷里，有媽媽特別的關(guān)懷。

　　幾天后的'周六，我去上社會(huì)實(shí)踐課，雖然之前查好了路線，但下車之后，望著陌生的街道上穿梭的車流，我還是傻眼了，上課的大廈在哪里？我無從找起。沒有辦法，我只好跟上課的老師聯(lián)系，說明我的困難，請(qǐng)求指點(diǎn)和幫助。

　　老師，我到石景山東街車站了，可是不知道怎么去咱們上課的地方，能不能告訴我怎么去呀？

　　大廈在石景山西小街上，從你那兒怎么來我也說不清楚，你再問問別人吧，抓緊時(shí)間啊，馬上就上課了

　　可能是那樓太偏僻，我又問了好幾個(gè)人，竟然沒人知道！一陣寒風(fēng)卷著落葉襲來，刮得我透心兒涼！我簡直絕望了。一陣手機(jī)鈴聲響起，原來是上課的老師來催我了，快到了沒有？已經(jīng)開始簽到了。啊，你還在車站！還是找不到？要快一點(diǎn)，要不然老師忽然停了下來，我聽見電話那端有人打斷了老師的話，接著，我聽見老師驚訝地問：你去接他？貨拉完了沒？那行，你去吧，那孩子在東街車站。

　　十分鐘后，一輛白色的金杯車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的面前，一位陌生的叔叔搖下車窗，熱情地沖我招手，是上課找不到地兒的孩子吧，快上來吧，外面怪冷的路上，叔叔跟我說，他只是一個(gè)司機(jī)，只負(fù)責(zé)給這家教育機(jī)構(gòu)拉貨，今天在交貨時(shí)聽見了我和老師的對(duì)話，覺得我一個(gè)小孩兒，又在那么老遠(yuǎn)的地兒，不太可能找到上課的地方，天兒又那么冷，別再凍壞了想幫幫我，就過來了。剛才還被凍得哆里哆嗦的我，此時(shí)感覺渾身上下暖洋洋的。多么善良的叔叔！沒有他，我何時(shí)能到？

　　天兒那么冷，別凍壞了。這樣的話，以前總是我媽對(duì)我講，今天，它竟然出自一位陌生叔叔之口，它尤其讓我感受到了人與人之間最真誠純粹的一份溫情！

　　不論是至親，還是陌生人，對(duì)別人多關(guān)心一點(diǎn)；當(dāng)他人有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手幫助一下，多替他人感受感受冷暖，必要時(shí)來個(gè)雪中送炭。這世間，該多么美好！

關(guān)于暖作文15

　　夏日午后，閑來無事，我收拾小書架上的書籍和筆記、作業(yè)本。這些書和本子從一年級(jí)至九年級(jí)，堆放在一起，我一本本整理，每一本都有往事，似一朵小小的野花，在心中綻放。

　　我拿起小學(xué)時(shí)的第一本作業(yè)，一頁紙掉下來，拾起一看，笑了。那是我寫的第一次作業(yè)時(shí)，不認(rèn)真不專心，寫得龍飛鳳舞，父親很生氣，撕掉了我的作業(yè)，命我重寫，并且罰我多寫。紙皺巴巴的，我估計(jì)有淚痕也有流的鼻涕吧！真的沒想到這張記載我“黑歷史”的紙竟然還在！

　　伴著笑意，我接著整理。發(fā)現(xiàn)一本書，是四年級(jí)畢業(yè)時(shí)英語老師送我的.，瞬間心里暖暖的。英語老師很年輕，很陽光，她帶我們?nèi)�、四年�?jí)英語，我們都很喜歡她，背地里都叫她姐姐。四年級(jí)期末考后，她告訴我們以后不再教我們班，我跑去辦公室，懇求她別走。她笑了，送了我這本書，當(dāng)著我的面在書的扉頁上寫下：無論多遠(yuǎn)，我們都共有明亮的太陽”，署名是姐姐。現(xiàn)在翻開扉頁，看到那清秀的字跡，她的笑臉也浮現(xiàn)在我眼前，像陽光，照在我心底。

　　記憶似潮水般涌來。眼前這些書本上附著的細(xì)碎的溫暖，好像沙漏中的金粒緩緩漏下。

　　翻看以往的試卷，一張思想品德考試卷躍入眼簾，上面是一個(gè)漂亮的滿分。一段往事又浮現(xiàn)在眼前。

　　剛上初中時(shí)我沒有適應(yīng)，功課多了，玩的時(shí)間少了，但我依然想方設(shè)法地玩。一天幾個(gè)同學(xué)玩得忘記時(shí)間，上課遲到了，關(guān)鍵是語文課，語文老師極嚴(yán)厲，這下少不了要“請(qǐng)家長”了。正當(dāng)我們手足無措時(shí)，遇上了思品老師。她見我們?nèi)绱恕翱蓱z”，便和我們約定，“我?guī)湍銈冞^關(guān)，但這次考試你們要考優(yōu)分36分以上！”我們答應(yīng)下來。思品老師告訴語文老師，“是我留下這幾個(gè)同學(xué)背書的”，這事兒才算過去了。為了完成對(duì)老師的承諾，我可是下了功夫好好聽課，那次思品考了40分的滿分！

　　溫暖，叩擊我的心門，每一本書都有細(xì)細(xì)碎碎的回憶，在我心里鮮活如初。我喜歡這些細(xì)碎的溫暖，它們匯成快樂的泉；快樂的泉，匯成愛的河；愛的河，匯成愛感恩的海。

　　夏日的陽光透進(jìn)房間，照在這些書本上，一片金黃，溫暖而明亮。

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