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逆境成才作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的逆境成才作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
逆境成才作文 篇1
在成長過程中,不可能一帆風順,而在這過程里,一定會經(jīng)歷風雨。
然而在這些風雨之后,會有明媚的陽光在向你招手、微笑。想到這里,你會覺得這一切都值了。
逆境就好像是我愛寫哲理、想象作文,而每次考試卻只考記敘、抒情作文。搞得我每次狼狽地敗下陣來,可那又有什么辦法呢?誰讓出題人不是我呢?
的確,我們不得不承認逆境常常使人痛苦,在那同時它也在磨練人得意志,杰出的人才幾乎都經(jīng)歷過九九八十一難般的艱難險阻。逆境是人生這本教科書中必不可少的1頁,可以出現(xiàn)在任何地方。雖然帶有些許苦澀,但苦盡甘來。
進一步來講“逆境”也是激發(fā)一個人的潛力。“逆境出人才”這句話深刻的說出了只有在遇到困難時才會發(fā)揮出自己的潛力的道理。可以這樣說:生活有順境,也有逆境,逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境,把逆境變成磨煉自己的礪石,把逆境變成走向成功的動力。
在逆境的'環(huán)境中,你會學到許多人生的哲理,逆境會將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒有走完的道路,也許,在這過程中,你會經(jīng)歷磨難,你會經(jīng)歷坎坷,但想想未來,想想成功,這些又算得了什么呢?
逆境,在許多人看來,這是一個多么刺眼的詞啊,多少人將它恨之入骨,它讓多少人痛苦過、艱辛過!也正是因為這些,它才使人忘不了他,將它刻入骨里。
其實逆境也可以讓我們歡樂成長,但是就要看你對逆境的態(tài)度。如果你對它很好,它就可以讓你歡快成長;如果你粗暴的對待它,它就會讓你失去對生活的信心,相信聰明、的人一定會選擇第一種態(tài)度,樂觀地度過每一天!也就是說,只要你給逆境一個微笑,你會發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝逆境只需要嘴角向上揚,不用對它拳打腳踢,也不用對他浪費那么多口舌。這微笑,就是對逆境顯示自己王者的霸氣!
佚名說過:“偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。”
所以說,戰(zhàn)勝逆境并不難,只需要一個微笑!
逆境成才作文 篇2
逆境有助于成功嗎?一些人對這個問題持消極態(tài)度,而另一些人持積極態(tài)度。可以說不同的人有不同的觀點,聰明的人有不同的觀點。在我看來,以及我自己的看法,我更喜歡后者。
如今,人們的生活水平日益提高,家庭的經(jīng)濟狀況也非常好,但是一個不和諧的現(xiàn)象,——“回旋鏢”出現(xiàn)了。據(jù)我直接或間接了解,這些“嬰兒潮”出生的孩子大多是富裕的第二代。他們在舒適的家庭環(huán)境中長大,沒有任何“痛苦”的經(jīng)歷。他們也不知道“苦”的滋味,更不用說所謂的“逆境”如困難和挫折了。因此,他們不知道如何珍惜他們,缺乏奮斗的動力。面對逆境時,他們往往會不知所措,甚至崩潰。
回顧古今中外,有沒有很多人在逆境中堅持不懈,取得成功的例子?
我們都知道“靠工資睡覺,嘗膽”的故事。勾踐被吳王夫差打敗后,忍辱負重,經(jīng)過三年的努力,終于打敗了吳國。他成了“春秋五牛”之一。
司馬遷為他的朋友辯護并入獄。他被判入獄,真是奇恥大辱。然而,他終于忍氣吞聲,活了下來,完成了——的.永恒之作《歷史學家的最后一首歌,《離騷》無韻》,《史記》。
雙耳失聰?shù)呢惗喾乙圆磺粨系囊懔蛻?zhàn)斗精神與命運抗爭,創(chuàng)作了一系列不朽的音樂杰作,成為一代音樂大師。
逆境成為有用之人的例子數(shù)不勝數(shù),這足以證明逆境也能使人成為有用之人。
此外,身處逆境也是一種身心的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中,我增強了意志,提高了能力,培養(yǎng)了素質(zhì)。這正如孟子所說:“所以,天要降得更高,人要先苦其心,勞其筋骨,餓其皮,勞其體魄。”正是通過逆境的磨練,“一個人必須要有耐心,并獲得他不能獲得的東西。”
劍鋒來自磨礪,梅花香來自嚴寒。作為初中生,我們應(yīng)該敢于面對困難和挫折,不要被“逆境”嚇倒。只有當我們長大了,我們才能成為合格的社會建設(shè)者。
只有經(jīng)歷了風雨之后,我才能看到彩虹。這是事實。
逆境成才作文 篇3
許多人都是在逆境中成長起來的,如果說窮人的孩子早當家這句話真的應(yīng)驗的話,那么窮人家里對于孩子的磨煉也定會是一種逆境,倘若一個人具有憂患意識,時刻為他人著想,那么他的背后肯定也會有一條不平凡的坎坷路,因為從小在蜜罐中長大的人,嬌生慣養(yǎng)是很難顧及“大我”的他們只會以“小我”為中心,這點是很令人可悲。
在逆境中具有的憂患意識,使人成才。
讀慣了小說中天才的富家公子的故事,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中這樣的例子屈指可數(shù)。而出生于貧苦家庭中的人才卻不計其數(shù),著名歌唱家宋祖英就是出生于這樣的一個貧困家庭。宋祖英八九歲就幫父母下地干活了,她的父親身體不是很好,所有經(jīng)濟來源都是靠母親砍柴或者收一些農(nóng)作物去賣,每學期開學的時候,宋祖英都交不上學費,只有靠自己在學校打工而賺取學費,12歲時,宋祖英已經(jīng)開始幫母親分擔重負,上山砍柴,下地挑糞了,如今的宋祖英已成為了一支軍中百靈。一名受人愛戴的歌唱家,20xx年12月20日,晚七時三十分,宋祖英成為了中國人乃至亞洲人第一次在世界聞名的悉尼歌劇院舉辦獨唱音樂會的第一人,這想必就是在逆境中成長起來的百靈吧!
在逆境中具有的拼搏意識,使人成才。
著名音樂家貝多芬同樣是這樣一個人,我們記得的不單單是他創(chuàng)作的音樂作品《歡樂頌》,更應(yīng)該在乎的是這首音樂的創(chuàng)作背景,貝多芬中年失聰,對于一個音樂家來說,失聰無疑是給貝多芬?guī)淼木薮蟠驌簦秦惗喾覅s憑借著自己驚人的`毅力創(chuàng)作了令人難忘的《第九交響曲》而《歡樂頌》便是其中一部,“拼搏”就是其中必要的因素。
無論是現(xiàn)代還是古代,人們都在經(jīng)歷著挫折,而恰恰是這種挫折成就了他們在逆境中成才的因素,其實每個人都是平凡的,但在這種逆境中,需要我們把握機遇的同時需要付出刻苦的努力,只有具有憂患意識才能讓機會不白白錯過,讓我們以憂患作為成功的基石,在逆境中成長,揚起拼搏的風帆,行駛在大風大浪中。
逆境成才作文 篇4
曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有一個美國士兵,一天他正在沖洗飛機時,突然從他的身后一個樹叢里跳出來一只灰熊,他嚇了一跳,拼命地逃,可他的速度哪比得上灰熊。正當那灰熊要抓到他的時候,他奮力一跳,跳上了一架飛機的機翼,得以存活。
事后,大家都很吃驚。飛機的機翼離地面有2.5米高,可他居然沒有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便讓他再跳一次,可他再也沒跳上去……
也許是因為只有在他遇到這樣的逆境時,自己潛意識中的那股力量才得以爆發(fā),讓他突破引力,跳上了機翼,終于成功。
同樣的故事許多許多,如“精誠所至,金石為開”亦是如此一番道理。若是一個人總是一帆風順,一路無阻,從無逆境的話。那他的一生必定是平淡無奇的,也必定是所獲無多的。總是原有多少的.力量,可卻無法發(fā)揮,終究還是“泯然眾人矣”
當然,人不一樣,遭遇逆境的結(jié)果也不一樣。
曾有一個人,博士畢業(yè),滿腹經(jīng)綸。去一家大企業(yè)應(yīng)聘。這次的招聘可不一般,吸引了三百多人前來招聘。無論是筆試,面試他都得心應(yīng)手。認定必然是自己被招。
然而他卻聽到了另一個人的名字。悲憤交加之時,他選擇一死了之,但他卻被家人救下。正在這時,公司傳來消息,這次本應(yīng)是他,只是電腦故障,報錯名字。正當他欣喜的去公司報到時,卻被拒之門外。原因只有一個:我們不需要受不了挫折的人!
古今中外,不知有多少人。一有逆境便從此萎靡不振,長嘆那是“天亡我也!”不知有多少人,不在逆境中消亡,便在逆境中爆發(fā)。仰天大笑“我還在這里!”
唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,每次都是在生死之間徘徊。可他不放棄,依舊路西行,最終成就了西游記的神話。
夏衍曾說,種子不落在肥土而落在瓦礫中。有生命力的種子不會悲觀和嘆息。因為有了阻力才會有磨練。
逆境成才作文 篇5
“好的運氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆。”這是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學名言。確實如此,超越自然的奇跡,總是在對厄運的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個人成材的必經(jīng)階段。
逆境可以豐富一個人的閱歷。一個人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒有亡國被囚的經(jīng)歷,他的詞也不會達到那么一個高峰。被囚之前,他過著“歌臺暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象,可是當他面對著“別時容易見時難”的`“無限江山”時,李煜留下了“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著歲月的流逝而自然增值,時間越久,利潤越高。
逆境可以塑造一個人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵人奮發(fā)上進,去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強,不畏艱險,知難而進,能應(yīng)付各種突如其來的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”一個人,只有經(jīng)過逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達到光輝的頂點。一個人如此,一個國家更是如此。“多難興邦!”溫總理在北川中學的教室寫下的這句話,為這個特殊的五月,為這場災(zāi)難,為災(zāi)難中的共和國定了調(diào)。災(zāi)難往往會激發(fā)人們勵精圖治,而一個民族的災(zāi)難總會由一個民族的進步來補償。
逆境可以激發(fā)一個人的潛力。人的潛力是無限的。有科學研究表明,人的大腦的開發(fā)尚未達到10%,無法想象,人的潛能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個最好的釋放潛能的環(huán)境。無數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像小草一樣,欲遭踐踏,欲會芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運中被顯示。
逆境成才作文 篇6
沒有狂風和暴雨的吹打,哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風,哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的'決定權(quán)在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平,對他來說,當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光開始嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬,德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出,1792年到維也納深造,藝術(shù)上進步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅守“自由,平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂圣”。
在生活中,我們也應(yīng)該向貝多芬學習,敢于面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!
逆境成才作文 篇7
俗話說:“窮人的孩子早當家。”環(huán)境對人的成長是有必須影響的。逆境中的人因更能正視自我,挖掘自我的勇氣和巨大潛力,奮勇拼搏,而最終成材。
就成材而言,不管順境還是逆境,都是外因,是要靠內(nèi)因來起作用的。這樣就能夠解釋為什么“自古英豪出貧賤,紈绔子弟少偉男”了,因為順境中的人容易受迷惑,他們往往貪圖享受,不知奮進,不明白苦難為何物。而沒有志向,沒有進取心的人,又怎樣能成材呢?逆境中的人則不一樣,他們飽受磨難,一次次與命運和困難作斗爭,為走出逆境,大多都樹立了遠大志向和堅定目標。人沒有壓力不抬頭,沒有動力不奮進,一旦二者兼?zhèn)洌蜁l(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。
當然,既然環(huán)境是外因,所以不是所有身處順境的人都不能成材,更不是所有逆境中的人都會成材,這之間沒有必然的'聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸,立下壯志,奮力拼搏,又何愁不能成材呢?相反,逆境中的人如果經(jīng)不起磨難,就會消沉下去乃至被吞噬。
古往今來,有許多名人都是經(jīng)過逆境奮進成功的。像司馬遷,他由于李陵一案身受宮刑,蒙受大辱,但他最后頂過磨難,發(fā)憤寫完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏,他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更,卻并未因此一蹶不振,反而將它化為動力,勤奮學習,完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學生們,個個在困境中長大,學會了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草,飽經(jīng)風雨蹂躪卻不倒伏,而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎樣能與他們相比呢?
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”看來,不經(jīng)過風浪,就不能到達勝利的彼岸;不經(jīng)歷風雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,青年們,如果你身處順境,請走出“溫室”,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要氣餒,要勇敢地克服困難。正如人說:“苦難是所學校。”而學得好壞要看自我。
逆境成才作文 篇8
俗話說得好:貧苦人家的孩兒早熟。的確不錯,逆境可以影響一個人的成就,但苦環(huán)境一定成就一個嗎?
爸爸生在那個貧苦的年代,“大革命”的“后遺癥”正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少,奶奶接連生了八個孩子,一位千金七位“皮蛋”,個個都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的“苦味”。
爺爺每天都要起早貪黑的工作,但工作并不能滿足溫飽問題,這不僅是由勞動力不足造成的,但更多的是爺爺嘴快,從來不會阿諛奉承。爸爸說的最多的莫過于過年時的盛況,這更反映出忙碌一年所得了了。過年時家家戶戶都要做年飯辦年貨,可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時,這一張剛起,但看起來只有七八分熟時,旁邊一站了一個仔兒,只得把煎餅送到孩子手中,畢竟過年得吃頓外飯。另一張剛下鍋,不知是老幾已經(jīng)等了好久,叔叔伯伯們一個接一個,有條不紊的排隊,那秩序可謂井然有序。面沒有了,煎餅沒有了,這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國的傳統(tǒng)習俗,年夜飯也是豐盛之極。但爺爺家時辰鄧別有一番風味。餃子上上下下滿鍋都是,這個一碗那個一碗,大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了,水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的臉,水真清呀!
爸爸的生活環(huán)境的.確是逆境,的確是苦境,但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的“經(jīng)紀人”,收入也不少了;二伯父當年在部隊當兵,退役后留在了臨沂火車站當警察;五伯父毅然闖“關(guān)東”,討了個東北的媳婦;六伯父成了一名商人,坐擁龐大的工廠……但三伯父卻在家務(wù)農(nóng),不僅生活不富裕,而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。
逆境是相同的,但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功,有的無為。逆境是成才的前提,但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。
逆境成才作文 篇9
逆境成才究竟是什么意思?
古今中外,可以拿許多例子來回答。
就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹來比。青海高原一株柳怎么會生長起來壯大起來?無疑是經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻能夠一會一會起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹隨手折一枝柳枝插下去,就發(fā)芽,就生長,三兩年便成為一株婀娜多姿、風情萬種的柳樹了。這是多么鮮明的對比啊,只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗爭的人,逆境才會促使他成才。
再拿夏洛蒂·勃朗特來說。她出生在英國北部的一個窮牧師家庭,在童年是母親不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米麗和安恩,還有一個弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔起一部分維持家計的責任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強好勝,生活再艱苦在勞累,都不肯放棄學習。她和她的妹妹們嘗試過寫作,都希望用筆敲開幸運之門。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺的最好的幾首詩寄個當時大名鼎鼎的冠桂詩人羅伯特·騷塞,但是羅伯特·騷塞回答她的卻是:“在大自然里,小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的.追求吧——文學,不是婦女的事業(yè),而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。”兩個妹妹跟她一樣被激怒了,她們沒有精神頹喪,在后來的生活里,她們想打算開始創(chuàng)作長篇小說,夏洛蒂·勃朗特剛開始寫的第一部小說是《教師》由于寫的不合格而沒有發(fā)出來,但是妹妹艾米麗的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來,夏洛蒂·勃朗特沒有悲觀退宿,而是埋頭續(xù)寫她的第二部小說,她成功了,她勝利了,她的辛苦沒有白費,她寫出的第二部小說就是當今的世界巨作《簡·愛》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強啊!只有辛苦辛苦,才會有幸福幸福!逆境之所以會促使人成才,是因為少不了信心、和本身的毅力加上辛苦和汗水。
逆境成才作文 篇10
昨天,報紙上登載了這樣一條消息:一位考入名牌大學的學生因為學習成績直線下降,不顧老師、同學勸阻決定退學回到偏僻的家鄉(xiāng),美其名曰“逆境才能成才”。對這位大學生的作法,我持否定意見。
成才是每一位為人父母者對孩子的企望,是祖國對每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同,然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長的才子。中國自古就有“寒門出才子”等話。而我認為:逆境并不一定都能造就才子,身在逆境中的人只有具備堅定的意志和遠大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅定的'外界條件,其自身的意志才是成才的根本。
古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬,這位偉大的音樂家,他的許多樂曲仍為后世所稱贊。而他生前的生活時代就不如人意,生活上的困苦,身體上的疾病都給他以沉重的打擊,在他耳聾之后,以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境,貝多芬沒有消沉,他以極強的意志,戰(zhàn)勝了困苦與疾病,創(chuàng)出了一段音樂輝煌史。如果說逆境造就了貝多芬的驚人意志,那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的考驗。可見逆境只是作為一個外界條件來不斷磨煉人的意志,我國古語有:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……以增益其所不能。”一個人如果沒有堅定的意志,那么再壞的逆境,他也只是隨波逐流。
逆境不只是指身體的疾病,生活上的困苦,其周圍的環(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。然而也未必。植物界的蓮花能出于污泥而不染就是一個例證。在我們周圍也有如此的例子,有這樣一個孩子,父母離異,他與父親生活,而他的父親又是抽煙喝酒,又是打麻將。孩子卻年年被評為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環(huán)境惡劣,也需要具備堅強的信念與意志去克服它。若不如此,他就會被周圍環(huán)境所污染。當今,在大墻內(nèi),有多少人就是因為周圍的環(huán)境不好被污染,以至悔恨終身。
古今世人向來稱贊逆境中的成才者,這主要是贊其堅強的意志,若沒有意志,逆境中是出不了人才的。那種在學習上遇到一點困難就退縮逃避的人,又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會自學成才呢!所以說,心志的堅定是一個人成才的關(guān)鍵。
逆境成才作文 篇11
“樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材”。這句話很好地說明了在逆境中能成就人才的這一觀點。的確,人的一生不可能那么一帆風順,只有經(jīng)得起失敗,經(jīng)得起挫折的人才能夠到達人生的另一個高度,成為強者,成為我們所說的人才。
逆境使人成長。大作曲家貝多芬由于年少時家境貧窮而沒法上大學,十七歲患了傷寒和天花病,二十六歲又不幸失去聽覺,在愛情上又屢遭挫折。這接二連三的打擊沒有把他擊垮,逆境不能打敗他,反而讓他成長起來了。他懂得了要與命運展開斗爭,要扼住命運的咽喉。在音樂創(chuàng)作上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛,作出了許多有著強大靈魂的不朽作品。在我看來,沒有貝多芬所遇到的逆境,恐怕就沒有了舉世聞名的音樂家――貝多芬了吧!
逆境讓人懂得堅持。我國藝人韓庚的成名之路非常坎坷。他在韓國訓(xùn)練的時候,因家父患病耗光了家里的積蓄,他曾睡過馬路,吃過別人仍的饅頭。此情此景,他咬緊牙關(guān),沒有放棄,他開始奔波于各大舞廳,卻沒有舞廳肯招聘他。但他依然沒有放棄,功夫不負有心人,他所在的'組合紅遍韓國,他也因此名聲鶴起。如果不是當年的逆境,或許韓庚他就不會每天拼命地訓(xùn)練,就不會遇到什么挫折都懂得堅持。又回想到自身,當逆境讓我們無比懊惱時,是否能想到堅持,能夠堅定、勇敢地走下去?成功往往在后面等著你呢。
逆境使人學會奮斗。我國著名生物學家童第周,因為家里太過貧窮,他十七歲才開始邁入學校的大門。在起跑線遠比別人落后的情況下,他意識到了“奮斗”這兩個字。于是他沒有認命,而是常與“路燈”相伴。經(jīng)過付出比別人多無數(shù)倍的努力,他的成績超越別人了。再后來的學習和研究中,不管遇到什么挫折或困難,他都能夠克服。所以,他在逆境中懂得了奮斗,用奮斗成就了一個不一樣的自己!在我們失敗時,最需要的就是繼續(xù)努力地往前走,用努力奮斗去戰(zhàn)勝困難,迎接成功。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”讓我們堅信逆境能使人成長。用成熟、堅持、奮發(fā)向上的態(tài)度去對待逆境,風雨過后,你必定會看見美麗的太陽!
逆境成才作文 篇12
逆境是否有利于成才?對于這個問題,有的人持否定態(tài)度,有的人持肯定態(tài)度,可謂仁者見仁,智者見智。而在我看來,及自己的感悟,我更傾向于后者。
現(xiàn)今人們生活水平日益提高,家庭經(jīng)濟條件也很優(yōu)越,但卻滋生一個不和諧的現(xiàn)象——“啃老族”的出現(xiàn)。就我直接或間接了解到的,這些“啃老族”大多為富二代。他們在安逸舒適的家庭環(huán)境中長大,沒有吃過什么“苦”,也不知道“苦”的滋味,更不必說是什么困難、挫折等所謂的“逆境”了,所以他們不懂得珍惜,因而缺少奮斗的動力。一旦遭遇逆境時,往往會不知所措,甚至會一蹶不振。
縱觀古今中外,身處逆境、仍不懈努力并取得成功的例子又何嘗少呢?
我們都知道“臥薪嘗膽”的故事。越王勾踐在被吳王夫差打敗后,忍辱負重,勵精圖治,通過三年的努力,最終打敗吳國,成為“春秋五霸”之一。
司馬遷為朋友辯解而入獄,并被處以宮刑這一奇恥大辱。但他最終隱忍屈辱地活了下來,完成了千古之作——“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,以頑強的毅力,拼搏的精神與命運抗爭,譜寫出一曲曲不朽的`音樂巨作,成為一代音樂大師。
逆境成才的例子數(shù)不勝數(shù),從中足以證明逆境也能讓人成才。
再者說,身處逆境對于一個人的身心也是一種磨練。在磨練中增強了意志,提高了能力,修煉了品質(zhì)。這正如孟子所說,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”正是經(jīng)歷逆境的磨練,“所以動心忍性,增益其所不能。”
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。作為初中學生的我們,應(yīng)當敢于面對困難與挫折,不為“逆境”嚇到,長大后才能成為社會合格的建設(shè)者。
只有經(jīng)歷一番風雨,方才見到彩虹,說的就是這個道理。
逆境成才作文 篇13
逆境,也是人生中的一筆寶貴的財富。我們不可能總是處于一種養(yǎng)尊處優(yōu)的地步,不可能總是在一種優(yōu)良的環(huán)境下學習、工作,我們總會遇到許多不愉快的事,遭受許多挫折、打擊,但正是這些逆境才能磨練我們的意志,把我們推向成功的殿堂。
到了高三,學習壓力是更重了,但這就要更好地生活條件來補充嗎?租房、陪讀就一定是件好事嗎?我不這樣認為,高三是一個充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個階段,我們會經(jīng)歷許多重創(chuàng),許多意料不到的打擊,但這也是對我們的一種考驗,一種磨練。在學習上,我們要全力以赴;在生活上,我們也不能讓自己變得安逸。魯迅曾說過:“生活太安逸了,工作就會被生活所累。”高三,是要吃苦的時候,在學習生活上,我們都要經(jīng)得起考驗,這也是人生中的一段逆境,只有我們努力地堅持過去,才會收獲成功后的喜悅,才會發(fā)現(xiàn)逆境也會鑄就我們的成功。
逆境,也是一筆財富,讓我們的人生更加充實。正是逆境,讓我們的人生不是兩點一線,而是曲折。盤旋著,有滋有味,再回想起來,也是很值的。
毛澤東的一生是經(jīng)歷了許多的逆境,有秋收起義的失敗,有第四次反圍剿的失敗……但他并沒有因這些逆境而埋怨、惱恨。他經(jīng)常和周恩來、朱德他們談?wù)撃嵌涡了嵬拢皯浲魨槑V歲月稠”,也是那些逆境磨練了他,成就了他吧!讓他總是笑著回憶那些往事,正視那些逆境。因為,那些逆境讓他的.人生更充實,更加充滿戲劇性,才會有現(xiàn)在那么多關(guān)于毛澤東在那個年代的故事。
逆境,也是一筆財富,讓我們變得更加堅強。還記得三起三落的鄧小平同志嗎?各種政治上的斗爭,打擊對鄧小平是一次大的逆境,但這些斗爭、打擊卻并沒有使鄧小平喪失生活的希望、喪失高昂的斗志,而是讓他學會了更加堅強。終于,他迎來了你逆境的重生,他的“一國二制”的政策,他倔強地收復(fù)了香港,他為我們祖國做出了卓越的貢獻,也被稱為“我國20世紀改革開放總設(shè)計師”。
逆境,也是一筆巨大的財富啊!
逆境成才作文 篇14
沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不
要一味地怨天尤人,要多思考怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自我手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多,開車時光費,對于視時光如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得,因為長時光在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機須時時警醒,不敢掉以輕心。事實證明,他們的'做法是明智之舉。
無須贊美逆境,無須企盼逆境,但務(wù)必正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭,經(jīng)過五萬次的實驗,發(fā)明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價值,生命的好處,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強,學會抗爭,用奮斗走出逆境,這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”
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