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諸葛亮作文

時間:2024-09-27 10:29:25 推薦作文 我要投稿

諸葛亮作文匯編15篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的諸葛亮作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

諸葛亮作文匯編15篇

諸葛亮作文1

  “三顧平分天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。獨坐在幽幽的燈光下,翻開泛黃的書頁,千百三國英雄好漢在紙上來往穿梭,淹沒在歲月的流沙里無法自拔。唯有你,孔明,將一個“義”字演繹的淋漓盡致。夜深人靜,唯有一個渺小的身影,仍在念你,癡你。歷史雖是湍急的河流,而你,卻始終不曾被磨滅。你,究竟是多么的驚天地,泣鬼神呢?

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!惫‘,身居臥龍崗的你,是如此年少,又是如此的多機。不求聞達于諸侯,一心隱于深林,看透天下諸侯的追名逐利、爾虞我詐。卻又心系天下,憂國憂民。終究,在玄德的.三顧拜訪之下,感其誠意。為其奔走效勞,為之后的蜀國打下了根基。為了報著小小的知遇之恩,你鞠躬盡瘁。將今后的一生時光,賭在了劉備的宏圖霸業之上,這是何等的忠義?何等的堅毅果決!最終,“將星隕落五丈原”,連同你的遺憾與傷感,一并埋在了我的心頭。唯有你的忠肝義膽,默默守護著輝煌過的蜀都。

  可還記得當年,你的運籌帷幄?火燒博望坡、樊城用計、赤壁之戰,“臥龍”的名號在敵軍的兵馬間傳蕩,令敵軍聞風喪膽?v觀三國,又有誰,能與你一較高低?比周瑜,你胸懷廣闊;比龐統,你謙實可靠;而比起郭嘉,你甚能逆天改命。“死諸葛能走生仲達”,想來,確乎。

  八陣之圖在你的手中掌控自如,手中的羽扇一揮,頃刻之間,檣櫓灰飛煙滅。天文地理,奇門遁甲,古今兵法,無所不通。魯迅曾言“狀諸葛之多智而近妖”,也唯有你,才能做到波瀾不驚,心如止水。除了你,還有誰,能夠撫琴談笑,與空城之中退敵百萬?

  末年的你,將先帝崩殂的悲痛埋于心中,默默替昏庸的后主重拾霸業。便有了陸游的“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”。你的文言措辭,又擋下了多少黑暗昏庸的涌流?早已不可悉數了。

  六出祁山,七擒孟獲。為了這所謂的漢室,親力親為。哪怕到了最后的最后,病入膏肓,仍思巧擺七星燈,望欲逆天改命。在離開的最后一霎,沒有一絲對于死的畏懼。唯有此生再不能為漢室討賊,興復大漢的遺憾。以及,愧于先帝的哀思。耿耿忠心,可至于此,流芳百世,也是理所應當了。

  千言萬語說不盡我對你的崇拜,相隔數千年的時光,我仍可感受到你的靈魂的溫度,依舊炙熱,依舊強大。仿佛在述說在自己的一生,表達對先帝的感激涕零。而我,也只能默默從書上懂你,懂你……

  夜已深,我漸入夢鄉,夢里,一位手持羽扇,瀟灑自如的軍師,站在狼煙四起的戰場上,出神地觀摩著……

諸葛亮作文2

  劉備與諸葛亮,猶魚與水,兩人的關系被視為最理想的君臣關系。劉備臨終托孤那幾句,也被視為肺腑之言。不過,竊以為,劉備決不希望諸葛亮取代他的兒子,這樣說是基于客觀事實。劉備活著時,軍政大事全仰仗諸葛亮;他死后,諸葛亮必定成為蜀漢實際上的最高統治者,若有二心,取代劉禪如探囊取物。劉備高明地說出這番話,諸葛亮只有感激涕零,對天發誓的份了。劉備又遺詔劉禪:“你與丞相共事,如事乃父!”他希望保住劉氏皇位,作為回報,軍國大權交給諸葛亮。

  劉禪恪遵父命,封諸葛亮為武鄉侯,以丞相兼領益州牧,全權處理國事。《三國志》說:“政事無巨細,咸決于亮。”劉禪只是蜀漢的一個象征而已。

  人人都指責劉禪庸碌無能,把他說成一個昏君。陳壽寫《三國志》,給劉禪的評語是“昏暗”兩字。劉禪果真如此嗎?

  首先,劉備并不認為劉禪是個低能兒。劉備有知人之明,況且“知子莫若父”,如果劉禪果真昏憒無能,做父親的能全然不知嗎?

  其次,人們說劉禪昏憒,往往援引此事為證:蜀亡,劉禪過往洛陽,司馬昭設宴款待,歌妓唱蜀歌,跳蜀舞,在座蜀臣悲不自禁,唯劉禪談笑自若。第二天,司馬昭問他思蜀否,他竟說此間樂,不思蜀。實際上,這正是劉禪的'高明之處。試想,如果他說思蜀,還能活命嗎?

  劉禪不是聰睿之人,但也決不昏庸。他之所以無所事事,是因為“政事無巨細,咸決于亮”,他實際上連個旁觀者都不是。

  諸葛亮北伐前,向劉禪上了一道奏本,即著名的《出師表》。

  在表中,諸葛亮表達了他對劉備的耿耿忠心,矢志北伐中原,興復漢室,以報劉備知遇之恩。其心之忠,其志之堅,讀之令人肅然。另一方面,表中又透露出諸葛亮與劉禪之間各種不和諧的跡象。例如,諸葛亮強調,皇宮與相府的步調已不大一致。至于怎樣不一致,史無明文。但可以肯定一點,不能一致是因為劉禪自作主張而造成的。諸葛亮對此很不滿,他的反應是讓郭攸之、費祎、董允等干預乃至監管皇宮事務。這時,劉禪已經二十歲了,不僅國事不能過問,就連皇宮之事,不論大小,還必須向諸葛亮指派的人請示。若以“擅權”論,諸葛亮在中國歷史上眾多權臣中,是名列前茅的。通觀《出師表》,不像一個臣子的奏本,倒像一個嚴厲的父親在冷酷地教導不懂事、不聽話的孩子。

  當然,劉禪決非賢明君主,蜀漢就是亡于他之手。這一方面是因為諸葛亮連年北伐,使蜀漢國力大耗,此消彼長,更非魏國對手。另一方面,這劉禪即位以后,諸葛亮把一切事情都攬在手中,沒給劉禪任何鍛煉的機會。

  所以,我認為,從某種程度上,對蜀漢來說,成也諸葛,敗也諸葛。

諸葛亮作文3

  話說上回,諸葛亮趁大霧彌漫從曹操那里“借”來了十萬支箭,當眾軍士從船上卸箭時,周瑜在一旁看得很不甘心,便走到諸葛亮的跟前,說:“這些船上的箭不一定有十萬支,本都督要驗證一下到底有沒有十萬支箭!”,面對周瑜的無理取鬧,諸葛亮并沒有生氣,而是搖搖羽扇,笑著說:“那好啊,都督,請數箭!

  周瑜走上前,對著正在搬箭的五百軍十下令道:“眾將士聽令,本都督命你們數箭,每個人數一捆,看滿不滿200支!敝荑さ恼Z氣很明顯底氣不足。

  而那五百軍士一聽到周瑜的軍令,馬上放下手中搬箭的活兒,齊聲答道:“是!都督!”這一下,原本各種吵鬧的聲音交雜在一起的營寨沒有了往日的嘈雜,取而代之的.是一陣陣整齊有序的數箭聲。

  大約過了一柱香的時間,五百名軍士陸續來到周瑜和諸葛亮面前報告箭數!皥蟾,箭數滿二百支!”“報告,箭數滿二百支”……隨著數箭的軍士一聲聲的報告聲,周瑜的心也隨之慢慢地跌入低谷,他想:這下洋相可出大了!在一旁的諸葛亮臉上的笑意卻愈來愈濃,他悠閑地搖著羽扇,心想:周瑜啊周瑜,你想存心找茬?哼!門兒都沒有。!”當最后一名數箭的軍士跑過來報告時,諸葛亮顯得胸有成竹,別看他臉上沒有一點緊張的神色,其實他也緊張得很呢!而周瑜的心卻繃得緊緊的,這可是他最后的希望了。“報告,箭數為一百九十九支,有一支箭在運輸途中破損,無法使用!敝荑ひ宦,頓時心花怒放,不由得高興得手舞足蹈,不一會兒,周瑜又繞著寨子狂奔起來,嘴里還在一直喊著:“我終于打敗諸葛亮啦!我終于證實我比諸葛亮強啦!諸葛亮要被我砍頭啦!哈哈哈……”周瑜的部下見周瑜這般瘋態,便上前攔住周瑜,關心地問道:“都督,都督,您這是怎么啦?”周瑜一聽,臉色馬上陰了下來,說:“別叫我都督,我是文武大將!哈,文武大將,好極了!闭f完,又大笑著跑了起來,周瑜的部下都無奈地搖著頭走開了。這時,一個將領突然大叫起來:“對了,諸葛亮沒借來十萬支箭,還沒砍他頭呢!”“對呀!殺了諸葛亮,為都督報仇!”眾將想起諸葛亮時,諸葛亮早就跑得沒影了。

  諸葛亮站在船頭,望著亂作一團的吳國營寨,感慨地嘆息道:“水能載舟,焉能覆舟。 边@時,一只破拖鞋從遠處飛來,正砸中諸葛亮的頭,作者的聲音從遠處飄來:“覆你個頭啊,到唐朝了嗎?重來!”……

諸葛亮作文4

  我上回讀《三國演義》,看到劉備攻打東吳,結果中了陸遜的計謀,打了一個打敗仗。劉備自己也退到白帝城,過了沒多久就被氣死了。他打仗時,軍師諸葛亮不在,無法為他出謀劃策。但如果給諸葛亮和劉備一人配一把5g手機……情況可能就不一樣了!我想著下面的情景。

  一個悶熱的夏天,漢昭烈帝劉備帶著蜀漢軍隊來和孫吳打仗,陸遜僅僅是率軍隊修筑防御工事,不和劉備打,無論劉備怎樣叫陣都堅持在營地里該干嘛干嘛,除了打仗。劉備不知如何是好,使者派出去幾十個了,戰書也下了好幾回了,連寫字用的墨水也快沒了,但人家還是不來打。無事可干的劉備只好對著東吳的'軍營干瞪眼。

  眼看著天氣越來越熱,戰士們都來和劉備抱怨。劉備開始還不以為意,但手下人來投訴的越來越多,他也不得不開始注意起來了。要是再不聽,搞不好會引起兵變吶!不行,絕對不行,不能讓陸遜那娃娃看我大漢的笑話。劉備想道。

  于是,他把將領們叫到一起,準備開個會討論一下要不要移營。結果就是各大將領們一致同意,因為近來蜀漢官兵們的進言太多了。就在這節骨眼上,劉備的手機響了,是軍師諸葛亮,“主公啊,‘伐吳’行動進行得怎么樣了?”“唉,丞相快別提了,陸遜一直拖到現在不出戰,天氣可是越來越熱。朕和將領們正在計劃換個地方扎營。你打得正好,幫我們考慮一下去哪里。”“千萬別移營!”電話那頭的諸葛亮顯得異常激動,“要是移到那些樹木多,比較陰涼的地方扎營,是對我們官兵有利沒錯,但對陸遜也有利啊。您想,陸遜那邊只要隨便找個刮東風的天氣來個火攻,咱們必。r且現在正好是夏日,東風天氣比往常多!薄澳钦k?要是官兵們的抱怨繼續增加,搞不好就引起兵變了!

  諸葛孔明微微一笑,“咱們可以來個將計就計:對外面放出風聲,特別是要讓陸遜知道咱們已經移營到那些樹木多,更陰涼的地方了,然后故意放點營帳和哨兵在那里,陸遜就絕對中計。咱們再把主力埋伏在四周,等陸遜帶著官兵們來準備火燒連營時,就可以把它們一舉殲滅了!”

  “軍師所言,實屬妙計!好,那朕依你!眲浒堰@個計策告訴了各位將軍們,并吩咐立即按諸葛亮的做法執行。

  陸遜果然上當了,不知在他算計劉備時,有沒有想到自己也在被算計?他找個東風天,讓軍隊帶著火種到了假營,發現只有幾個空空的營帳,一個人也沒有。而四周,蜀漢主力的喊殺聲由遠而近……

  如果諸葛亮有手機,也許《三國演義》和《三國志》就要重寫了。這一戰后,孫吳被蜀漢所滅,占據了整個南方,倒也不是沒機會和曹魏政權爭天下,再次復興漢室。

諸葛亮作文5

  “話說天下大事,分久必合,合久必分!”自幼起,我就從《百家講壇》里聽著名家津津樂道《三國演義》,最出神入化的莫過于大先生——孔明,常言道:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”可見他的才華橫溢,非同一般。

  相傳孔明是一位身高七尺、才高八斗的大學問家,他能一眼識破魏將司馬懿的心思,巧用一回“空城計”。他輕輕一搖孔明扇,便有妙計橫生;他默默焚香撫琴一曲,便能勝過百萬精兵;他靜靜賞魚半晌,便會閃現絕佳戰略圖,劉備三顧茅廬,不禁使劉備心悅“如魚得水”。嘖嘖稱贊聲不絕于耳……

  東漢末年,天下三分,豪杰并起。一把鵝毛扇,一盞孔明燈是諸葛亮的代名詞,他只身在茅廬中,卻能明察千里之外,他的神機妙算無不令人稱奇!他一生謹慎,長于巧思,從不打無備之戰——當馬謖違令,城內失守時,魏將司馬懿引十五萬魏兵逼近西,士兵紛紛無心應戰,但孔明根據對方的實力,思量片刻之后果斷下令:諸軍各守城上巡哨的崗棚,如有高言大語者,斬首,孔明攜兩小童焚香彈琴,司馬懿固然上當了。而現今物質生活優越的學子們,一到關鍵時刻,總或多或少的.有臨時走馬觀花,草草復習搪塞老師、父母,更缺乏一種責任心,我應時刻提高警惕,不打無備之戰。孔明更能知已知彼,以不同的視角概括對方心理及天氣、季節的情況做出不同的戰術策略,如“巧借東風”。

  諸葛亮不僅是一個政治家,還是一個足智多謀的軍事家,他為蜀漢基業“鞠躬盡瘁死而后已”,為天下大計,竟然一夜白頭。蜀漢興建五年,他率師北上伐魏。在出師前還不忘將國家大事——對后主囑咐,激勵子孫后背,我們都知道他不放心,但這是他的責任,是他的使命,是他的忠誠。他豪情萬丈,大筆一揮,蘸著自己的心血,慷慨激昂的寫下了千古表文:《出師表》,對于蜀漢而言,歷史所書寫的并不是一個完美的結局,留給后人的是欲語先流淚,連現實主義詩人、“詩圣”杜甫也曾泣不成聲地喊叫:“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”孔明,大丈夫獨有的情懷——心系天下,怎叫世人所忘懷?

  諸葛亮,“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”。在嘔心瀝血的二十幾年中,他報先帝之恩。本可以借“扶不起的阿斗”為名,自己完成霸業,但他為了使國家興旺發達,他北上伐魏,諄諄教誨“阿斗”成為明君。

  啊,諸葛亮,你才華飛揚,令人稱奇!

  啊,諸葛亮,你心系國家,堅守使命!

  啊,諸葛亮,你執著追求,忠心耿耿,怎不叫我感動,對您所敬仰!

諸葛亮作文6

  一天,卻說劉備關羽張飛三兄弟在中原打打殺殺了許多年,卻一直沒有成氣候,劉備為此苦惱不已。

  這天,春暖花開,萬物醒來。劉關張三人趁著春意盎然,到附近的臥龍崗上去散散心。臥龍崗上花兒含情,水兒含笑,看得劉備不停地叮囑關羽張飛二人不要亂采,要愛護身邊的花花草草。劉備問道:你們可知道臥龍崗有什么來歷嗎?張飛笑道:是不是這個崗上有一群饑餓的農民?關羽道:三弟錯了!不是饑餓的農民,是饑餓的龍!劉備笑道:你們都在亂說,哪里是饑餓的餓,是臥床不起的`臥,我估計這里是個風水寶地——人有病了,臥床不起了,就到這里來休閑一下,病自然就好了——你們看,這里簡直是先人留下來的自然遺產嘛!三人接著往山上走,哪知道是這山望著那山高,一山更比一山高,三人爬得精疲力盡,好不容易才上得山頂,終于,大好河山盡收眼底。三人出氣如牛,正坐在石頭上喘息,就聽見旁邊有人冷笑道:大丈夫爬一座小山就喘粗氣——成何體統!三人望去,只見一人正坐在搖椅上喝茶。劉備上前施禮道:這位先生,看樣子是武林高手,我們空手上山,都累得不行,你帶著椅子茶具,居然悠然如神仙!佩服佩服!那人道:我才不是什么高手低手,我就是我——諸葛亮。劉備驚道:哎呀,真是踏破草鞋無覓處,東方不亮諸葛亮!原來你就是人稱策劃大師的諸葛亮先生啊!諸葛亮道:動動腦子吧——在任何時候,都是腦力比體力值錢!我為什么不累,因為椅子茶具早就擺在這兒,我也不過是空手上來的!關羽張飛點頭。劉備:諸葛先生,我們來此是……諸葛亮:請我出山嘛。出山是可以,不過,你們要回答我幾個問題。劉、關、張:好!什么問題?諸葛亮:張飛你先來,我問你,小明的爸爸有3個兒子,大兒子叫大毛,2兒子叫二毛,3兒子叫什么?張飛想都不想就說:“哇哈哈哈,3兒子肯定是三毛!”諸葛亮:錯!小明的爸爸,那三兒子肯定是小明,連這個都不知道,真是個碳燒豬!看來你們大腦的智慧因子不夠多,這樣好了,我出一個問題,假如你們能答出來,我就出山。這是一個困擾希臘學家多年的問題,請問:先有雞還是先有蛋?張飛:先有雞。諸葛亮:那蛋從哪兒來呢?關羽:先有蛋!諸葛亮:那雞又從哪兒來呢?

  這時,劉備拿出一本詞典,說:先有蛋。諸葛亮:為什么呢?劉備:因為蛋在210頁,而雞在516頁,所以,先有蛋。諸葛亮:言之有理,那好,我出山拉!Letisgo!

諸葛亮作文7

  諸葛亮是誰?呵呵,這連3歲小孩都知道,是個家喻戶曉的大智囊嗎!大忠臣,為劉備打下了大片的河山,乃是眾多賢人智士追捧的偶像,即使是現在,也有不少他的粉絲呢!但我跟大家的看法不是很一樣,且聽我慢慢道來。

  話說這劉備,花了大半輩子的時間,才把蜀國的江山打下來,可才維持了不到50年的時間,就被曹操打垮了。為什么呢?原因除了阿斗的無能外,還有一個人,起到了至關重要的作用,那個人就是人們口中的大“忠臣”——諸葛亮!

  赤壁之戰,《三國》里最有名的戰爭,那場戰爭里,諸葛亮,劉備名聲大噪,而曹操卻被打的損兵折將,并十分狼狽的帶兵從華容道逃走。諸葛亮也算到了曹操有這一手,并派人攔截,可他不派張飛,不派趙云,偏偏派了跟曹操有情誼的關羽,關羽是個重情重義的人,以諸葛亮的聰明才智怎么會猜不出關羽會放曹操走呢?

  我們假設一下,如果諸葛亮當初派的是張飛,而不是關羽,那曹操還會活著嗎?蜀國會那么快就滅亡嗎?

  還有一個人叫魏延,原是曹操手下的大將,因為聽說劉備是個仁君,并有匡扶漢室的雄心,于是便想去投靠劉備。

  當然魏延也是很忠心的,當年劉備去投靠荊州時蔡瑁,張允掌握大權,劉備根本進不去,這時魏延出來了,給劉備打開了城門,可也致使魏延一家大小被殺,但這也沒讓魏延動搖去投靠劉備的信心。

  赤壁大戰之后,三國鼎立的局面形成了,當劉備派關羽去打長沙時,老將黃忠和關羽打的'難解難分,那的太守韓玄認為黃忠勾結關羽,要斬他,那時魏延可不愿意了,號召了幾百人,殺了韓玄,并向關羽投降,于是魏延被引見與劉備的帳中,諸葛亮看了他一眼,便說他會反,要不是用人之際,魏延早死了。

  魏延如愿以償的做了劉備手下的一名將士,可卻英雄無用武之地,沒打過一場仗。就連最見不得人的陣前叫罵也不讓他上,只有上方谷那一戰,而諸葛亮打的主意卻是讓他和司馬懿一起燒死在火中,可沒想到下了場傾盆大雨,不但魏延沒死,連司馬懿也活著回來了,真是人算不如天算!

  還記得街亭一役嗎,街亭乃出入西川的咽喉之地,多重要的地方!諸葛亮沒有派久經沙場的魏延去,而是讓只會紙上談兵的馬稷去(聽說他是諸葛亮一手提拔的)),結果他剛愎自用,面對軍法,只會死搬硬套,認為居高臨下才能獲勝,結果被司馬懿團團圍住,斷了水道,街亭才失守。于是諸葛亮不得不斬他,并且提心吊膽的演了場空城計。

  呵呵,諸葛亮死了不久,魏延果然反了,不過他是被諸葛亮給逼反的,你想啊,蜀國堂堂一代大將,不讓打仗就算了,還沒事找難堪,說他是反骨,他能不反嗎?

  蜀國最后落得了一個“蜀中無大將,廖化做先鋒”的局面,跟諸葛亮有密切的關系。(此文章僅代表個人觀點)

諸葛亮作文8

  在《三國演義》中,諸葛亮被描寫成一個智慧的化身,可謂是聰明絕頂。但是,也是從《三國演義》中,我發現諸葛亮并不聰明。

  首先,作為執掌蜀國軍政大權的諸葛亮,每日陷入具體事物的煩擾之中,事情不分大小皆決于己,這是領導者的大忌。一個聰明的領導者是決不會這么做的。難怪司馬懿會說:“孔明食少事煩,其能久乎?”諸葛亮53歲病毒死與他事必躬親、操勞過度有關。這能說他聰明嗎?

  其次,諸葛亮不僅不會用人,而且往往在關鍵時刻或重要地方用錯人,并導致嚴重后果。戰爭無情義可言,倘若在赤壁之戰中,在華容道上把關、張或關、趙兩人的位置對換一下,這樣不就是既讓關羽還當年過五關斬六將時曹操不殺之恩,又可以捉住曹操,豈不是兩全其美?但是,諸葛亮沒有這樣做。他錯用關羽,結果放虎歸山,曹操得以重整旗鼓,卷土重來。后來在荊州駐守人選上,他選擇關羽,結果荊州失守,關羽被殺。爾后,劉備又被東吳火燒連營,從此蜀國元氣大傷,一蹶不振。這一連串的事件,其源皆出于錯用關羽。至于錯用馬謖,導致街亭失守,諸葛亮自己差點成了司馬懿的階下囚,則是婦孺皆知的事。宋歐陽修說:“用兵之要,先擇于將臣!倍T葛亮表會用人和錯用人,卻用“天意”或“謀事在人,成事在天”的`說法輕描淡寫地掩飾過去。

  第三,諸葛亮的不聰明還反映在他不能招納賢才。蜀國君臣平庸,后期更無大將!笆裰袩o大將,廖化作先烈鋒”,便是一個明證。劉備死后,雖招了個姜維,但也未能保住蜀國江山,足見其才平平。

  第四,不自量力和缺乏自知之明最能說明諸葛亮不是一個聰明的人。蜀國和魏國,力量對比懸殊,況且劉備死后,蜀國元氣大傷,但諸葛亮還要六出祁山,進攻魏國。雖說吳蜀這時已重歸于好,諸葛亮口上說是聯合東吳,行動卻一意孤行,六出祁山。當時陸遜還在,倘若吳蜀聯手,東西夾擊,司馬懿也要在漫長戰線上疲于奔命。但諸葛亮沒有這樣做,結果屢戰屢敗。如果一兩次失敗還情有可原,那么三四五六次失敗只能說諸葛亮不智了。

  第五,阿斗平庸,無才無德,諸葛亮不取而代之,實無天下為己任的大志,缺少勇氣和決斷。劉備死前,曾對諸葛亮說:“若阿斗無才,可取而代之。”這是群臣聽見的,還怕什么?扶不起的劉阿斗,諸葛亮硬扶,此乃愚忠,不足為訓。

  總之,諸葛亮雖在具體某一仗中能取勝,但往往在統籌全局或關鍵性的問題上,一而再,再而三的失誤,這能說諸葛亮聰明嗎?

諸葛亮作文9

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。一看這詞就知道是四大名著之《三國演義》。

  它講述的是東漢末年蜀、魏、吳三國之間的事。書上一共有39個故事。其中有3個故事我很感興趣分別是:孔明草船巧借箭、空城巧計退仲達和死孔明嚇活仲達。諸葛亮的智慧讓我佩服,使我欽佩。

  孔明草船巧借箭主要講了:周瑜妒忌諸葛亮聰明,甚至想除掉他。但必須要找一個好借口才可以。他想了很長時間,于是他請來諸葛亮說:“我們和操曹的水戰馬上就要開始了,在水中弓箭是最厲害的武器,可我們的`箭不夠,你十天之內要造出十萬支箭,不然就要斬首!敝T葛亮告訴他三天就可以了。諸葛亮向魯肅借了二十條船,又讓士兵在每條船上扎了多個稻草人在船的兩邊。第三天晚上霧很大,諸葛亮讓二十條船向北岸曹軍的營地劃去,接近操營時諸葛亮讓士兵擂響戰鼓,曹操以為周瑜來了,可霧大看不清,他就讓士兵射箭。不一會稻草人的身上就有了很多箭,遠遠不止十萬支。我真佩服諸葛亮,他知天文地理,能把這些運用到在現實中。

  空城巧計退仲達主要講了:諸葛亮下令全軍退回漢中。然后帶著五千士兵來西城搬草糧?蓜偟轿鞒牵抉R懿領了十五萬大軍進攻西城!諸葛亮登上城樓,看見魏軍往西城殺來,他低頭沉思了一會兒,讓把城門全打開,每個城門前要有二十個士兵掃地。他帶了兩個童子上樓悠閑自得的彈琴,司馬懿來到城下看見諸葛亮在城上彈琴,自己來了也沒反應,他深知諸葛亮行事謹慎,認為城里有埋伏:“讓我進去,我才不上當呢!”于是他帶著軍隊退了回去?匆娢很娮吡,諸葛亮終于舒了一口氣。這點我們要向諸葛亮學習遇事不驚慌。

  死孔明嚇活仲達主要講了:諸葛亮死后,司馬懿聽說后,高興極了,急忙帶著軍隊追殺蜀軍。魏軍剛進入蜀軍的營地,就聽見四周一陣鼓聲,蜀軍把魏軍包圍了。司馬懿驚慌是錯時看見“諸葛亮來了”。司馬懿嚇慘了,原來諸葛亮沒死,又中了他的計。他趕緊跑出了蜀軍的包圍圈,逃走了。其實一切都是諸葛亮生前的計策,剛才的諸葛亮是木頭做的。所以說諸葛亮確實是個了不起的人物。死諸葛嚇跑活仲達,一直傳到今天。死人用生前的智慧嚇跑了活人,太了不起了!

  書里面還有:桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……等好多有趣的故事,向我們介紹了:三國時期政治、軍事斗爭及各類社會矛盾。書中刻畫了近兩百個人物的形象。眾多個人物描寫得栩栩如生、個性鮮明。

  我看這些書時有如臨其境的感覺,就好像來到書中的世界一樣。同他們一起快樂、一起悲傷、一起緊張、一起舒口氣……猛一抬頭,才知道自己沒在故事中,而是生活在二十一世紀的新時代。

諸葛亮作文10

  你們都聽說過諸葛亮吧?今天我就要和他度過一天。

  今天早上一起來,我就看見軍帳外一個手持羽毛扇、頭成冠帽的背影。我的腦海里浮現出一個人物:諸葛亮!我看看周圍,哇,三國!我追到諸葛亮的身后,我問他:“ 你在干什么呀?是不是在思考人生?”諸葛亮語氣沉重地說:“周瑜讓我造十萬支箭, 我答應了他,就得說到做到!“我一想:“這不草船借箭嗎? ”我把諸葛亮后來想到辦法告訴了他。他猛地一驚:“對呀! 走!向曹操借箭去!敝T葛亮召集部下在船上安放了稻草人,就向曹操的領地進軍了。曹操一時不料諸葛亮來襲,就命令部下射箭。諸葛亮趕緊護著我:“ 躲進去!不想被射成篩子,就快一點! ”我趕緊同諸葛亮躲了起來。一個時辰過去了,應該有十萬支箭了吧?諸葛揮手,軍隊就撤回。諸葛亮提前幾小時成功了,我的心里有種說不上來的高興。

  時間過得真快,這么一折騰, 8個小時過去了,也該吃午飯了。由于在野外,我們只好打野豬吃了。雖然我和諸葛亮都不會打獵呀,但是我和他走了運,剛好遇見了張飛,太棒了!我對張飛說:“這位肌肉發達的`張飛大哥,可幫我和諸葛亮打獵嗎?”張飛爽快地答應了:“好呀!張飛拿起他的丈八蛇矛,不一會就找到了一只野豬,他一個箭步沖上前去,一棒子打下去,但野豬用牙頂住了。眼看張飛堅持不住了,我和諸葛亮急中生智,用樹枝做成了一把簡易的矛,二話不說,就向野豬刺去。這時,我被野豬用后腿踢了出去,我當時四腳朝天,打了個滾。趁野豬不注意,諸葛亮用草做了根繩子,把野豬綁了起來。然后我和張飛再一矛刺過去,野豬一命嗚呼。野豬死是死了,但不知道怎么吃,也沒有火,諸葛亮說:“火的事情交給我,張飛有丈八蛇矛,可以切豬肉。”“不行!不行!”張飛說道,“ 我可不想把我的丈八蛇矛變的血淋淋的!薄八懔 ,我去拿石頭造刀。”我說話了。好了,好了,各干各的吧。我去找石頭了,我看到了一塊打火石,心想:給諸葛亮帶去吧,也許他也找不到。我找了好久,也沒找到我需要的材料。算了,回去吧,我回去時,看見諸葛亮拿著一把石頭刀, 哈哈,原來我們都幫對方找到了工具。生了火,切了肉,都已經晚上了,唉一-就當吃夜宵吧。吃完飯,我躺在篝火旁就睡著了。

  第二天醒來,我發現諸葛亮和張飛已經不在了,我也回到了現實生活。但是手臂的酸痛感告訴我,我去過三國。

諸葛亮作文11

  在《三國演義》中,諸葛亮被描寫成—個聰明的人。但是,也正是從《三國演義》中,我發現諸葛亮并不聰明。

  首先,作為執掌蜀國軍政大權的諸葛亮,每日陷于具體事務,事情不分大小,皆決于己,這是領導者的大忌。一個聰明的領導者是決不會這么做的`,難怪司馬懿會說:“孔明食少事煩.其能久乎?”(見一O三回)。諸葛亮53歲病死與他事必躬親、操勞過度有關。這能說他聰明嗎?

  其次,諸葛亮不僅不會用人,而且往往在關鍵時刻或重要地方用錯人,并導致嚴重后果。戰爭無情意可言,倘若在赤壁大戰中,在華容道上把關、張或關、趙兩人位置對換一下,這樣不是既讓關羽還了當年過五關斬六將時曹操的不殺之恩,又可以捉住曹操。豈不兩全其美?但是,諸葛亮沒有這樣做。他錯用關羽,結果放虎歸山,曹操得以重整旗鼓,卷土重來。后來在荊州駐守人選上,他又選擇關羽,結果荊州失守,關羽被殺;爾后劉備又被東吳火燒連營。從此蜀國元氣大傷,一蹶不振。這—連串的事件。其源皆出于錯用關羽。至于錯用馬謖,導致街亭失守,諸葛亮自己也差點成為司馬懿的階下囚,則是婦儒皆知的事。宋歐陽修說:“用兵之要,先擇于將臣”而諸葛亮不會用人和錯用人,卻用“天意”或“謀事在人,成事在天”的說法輕描淡寫地掩飾過去。

  第三,諸葛亮的不聰明還反映在他不能招賢納才。蜀國君臣平庸,后期更無大將!笆裰袩o大將,廖化作先鋒”,便是一個明證;劉備死后,在諸葛亮執掌大權期間,雖招了一個姜維,但也未能保住蜀國江山,足見其才平平。

  第四,不自量力和缺乏自知之明最能說明諸葛亮不是一個聰明人。蜀國和魏國,力量對比懸殊,況且劉備死后,蜀國元氣大傷,但諸葛亮還要六出祁山,進攻魏國。雖說吳蜀這時已重歸于好,諸葛亮口上說聯合東吳,行動上卻一意孤行,六出祁山。當時陸遜還在,倘若吳蜀聯手,東西夾擊,司馬懿也要在漫長的戰線上疲于奔命,但諸葛亮沒有這樣做,結果屢戰屢敗。如果一兩次失敗還情有可原,那么三四五六次的失敗只能說明諸葛亮不智了。

  第五,阿斗平庸,無德無才,諸葛亮不取而代之,實無以天下為己任的大志,缺少勇氣和決斷。司馬懿則相反,他敢詐病賺曹爽,使魏主政歸司馬氏。劉備死前,曾對諸葛亮說,若阿斗無才,可取而代之。這是群臣都聽見的,還怕什么?扶不起的劉阿斗,諸葛亮硬扶,此乃愚忠,不足為訓。

  總之,諸葛亮雖在具體某—仗中能取勝,但往往在統籌全局或關鍵性的問題上,一而再,再而三地失誤,這能說明諸葛亮是聰明的嗎?

諸葛亮作文12

  古人不遠;我最喜歡的歷史人物諸葛亮我最喜歡的三國英雄--諸葛亮

  我對四大名著中《西游記》和《三國演義》這兩本書印象最深刻。

  《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關羽,神機妙算的諸葛亮,老奸巨猾的曹操.....其中我最敬佩與崇拜的那就要數諸葛亮了,下面我就給大家介紹神機妙算、足智多謀的`諸葛亮吧!

  收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

  取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

  諸葛亮,字孔明,是三國時蜀漢政治家、軍事家,劉備稱帝后,任蜀漢丞相,后被封為武鄉侯,領益州牧。當政期間勵精圖治,推行屯田政策,改善與西南少數民族的關系,促進當地經濟、文化發展。他曾五次出兵伐魏,意圖中原,未能如愿。建興十二年(公元234年),病死于五丈原(今陜西省勉縣境內)軍中。

  諸葛亮死后,后人為了緬懷他的功績,曾在他居住過的地方建造了一座武侯祠堂,以示追念。自西晉以來,歷代的文人墨客絡繹不絕來此憑吊,留下了一副副膾炙人口的名楹佳聯。在這些楹聯中有一些對聯巧妙地將數字嵌入其中,別出心裁,獨具匠心。

  位于河南南陽市的臥龍崗相傳是諸葛亮當年躬耕之地,這里景色幽雅,建筑別致。武侯祠內有這樣一副對聯:“收二川,擺八陣,七擒六出,五丈原設四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳按金土木爻之卦,水面偏能用火攻!睆倪@副楹聯中不難看出,上聯嵌入了數字一至十,下聯嵌入了“五方”和“五行”,對諸葛孔明的一生作出了高度概括。

  四川成都市南郊的武侯祠,是西晉末年十六國李雄為紀念蜀漢丞相諸葛亮而建的。祠內古柏蒼郁,殿宇雄偉,這里也有一副對聯,是贊頌諸葛亮在蜀川的功德的:“一生惟謹慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九伐志能尊教受;十倍荷褒榮,八陣名成,兩川福被,所合四方精銳,三分功定屬元勛!贝送,“兩表酬三顧,一對足千秋!边@副對聯僅用了短短的十個字,贊頌了諸葛亮才高睿智,鞠躬盡瘁,死而后已的一生功績。所謂“兩表”是指諸葛亮入川后為蜀漢大業所作的前、后兩個《出師表》;還“一對”是指當年劉備三顧茅廬時所作的《隆中對》,在文中諸葛亮有“三分天下”的精辟分析。

  陜西省勉縣定軍山有“武鄉侯”諸葛亮的陵墓,當年諸葛亮出川伐魏病死五丈原后就埋葬于此,這里的武侯祠有這樣一副對聯,可謂對諸葛亮一生蓋棺論定了。該聯曰:“義膽忠肝,六經以來二表;托孤寄命,三代而后一人。

諸葛亮作文13

  諸葛亮,字孔明,號臥龍,是個大家能耳熟能詳的三囯時期的人物。在人們心中,因為《三國演義》這部小說,諸葛亮是個智慧與謀略的代表。

  在《三國志》中,有這么幾個字身長八尺,容貌甚偉,時人異焉,由此可看出,諸葛亮在那個年代,長得算得上是數一數二了,并且八尺,就相當于現如今的一米九了,從長相身材來看,似乎預示了諸葛亮一生的不凡。

  諸葛亮自比管樂,管樂,即管仲、樂毅。管仲治囯有方,是個杰出的政治家;樂毅用兵極妙,是個優秀的軍事家。但管仲卻不善用兵,樂毅不善治國。而諸葛亮認為自己二者兼得,文武雙全,因此自比為管樂。

  《出師表》中,諸葛亮自述臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。諸葛亮二十七歲前,一直隱居在南陽。其實我覺得他并非不求聞達于諸侯,而是一直沒有找到自己的意中人。其實按理來說,曹操那時正值盛氣,并且曹操十分愛惜人才,可諸葛亮卻沒有去找曹操,而是選擇了正寄人籬下的劉備,這是為什么呢?原因很簡單,因為曹操并不是諸葛的意中人。曹操身邊人才齊濟,因此去了曹操陣地,也是不會得到重用的。相反,劉備身邊沒有謀略之才,只有像張飛、關羽、趙云這樣的武將。并且三顧茅廬的事件也讓諸葛亮受到了極大的感動與激勵,因此遂許先帝以驅馳。

  提起諸葛亮的謀略,大家首先想到的應該是家喻戶曉的空城計了吧。當時司馬懿率軍進攻蜀國,直逼酉城,諸葛亮無兵迎敵,卻故作鎮定,大開城門,坐于城樓,焚香撫琴。此時的諸葛亮披鶴氅,戴論巾,手瑤羽扇,氣宇不凡。小心謹慎的司馬懿擔心有埋伏,毫不敢輕舉妄動,并迅速撤兵。等司馬懿反應過來,再引兵回去,此時趙云的兵馬已到,最終司馬懿戰敗。千古流傳的佳段,不過是小說中編造的罷了。據說,真正的 空城計是曹操對戰呂布時所使用的。還有借東風、錦囊妙計等一些流傳千古的故事,都加以夸大。因此,魯迅先生曾說過:《三國演義》狀諸葛多智而近妖。

  諸葛亮一生鞠躬盡瘁,對劉備忠心耿耿。在北伐曹魏時,小心謹慎,用了四年的時間來做準備,在那個階段,諸葛亮無論從地理位置、人力資源等方面都于曹魏差別很大,但幾次功打卻都能使對方所懼怕。因此即使沒勝,卻也算不上輸。無奈一直為此事操勞的`諸葛亮的身體實在是受不住了,在第三次進攻期間,永遠的沉睡了。

  諸葛亮雖沒小說中刻畫的那樣神機妙算,但通過三顧茅廬一事,諸葛亮也一定是個少有的人才。如今因欣賞他的才智而深入了解并得知此事,也確實是有些接受不了的。我們需要尊重歷史史實,但我愿讓諸葛亮在我心中,永遠保持著一個神人的形象!

諸葛亮作文14

  諸葛亮,在三國時期可是個聰明絕頂的人,他一直輔佐著主公劉備,可謂是盡心盡力。其實,咱班也有幾個諸葛亮呢,讓我們一起來探究吧!

  一、諸葛亮·書法

  諸葛亮書法那可是一流的。她,是我們班的書法委員,這不,寫字課上,又聽見她在“夸贊”我們班“赫赫有名”的差生——張揚了,他的字“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”,讓她眼花繚亂,最后我們諸葛亮一聲令下:“張揚,你的字實在太好了,我不忍心讓你不重寫啊!”張揚一副無所謂的樣子走了。寫毛筆字的時候,只要一到交作業的點,就會準時響起她的聲音:“組長快把書法作業交上!”要是你沒寫,那你可慘了,諸葛亮會看情況罰你一篇課文,要是運氣好,罰一篇短的.,要是運氣背,《最后一頭戰象》就歸你啦。

  知道她是誰了嗎?沒錯,她就是趙慧。

  二、諸葛亮·歷史

  你猜,我們班的“歷史書”是誰?他就是周元陽。雖然個子不高,但他可是十足的諸葛亮啊!有什么歷史難題,找他準沒錯。有一次語文考試,附加題中都是詩經古詩宋詞元曲,還有歷史朝代人物,尤其有幾句詩,我們全班沒幾個答對的,但他卻答對了好幾題,真應驗了那句老話“人小志氣大”。

  三、諸葛亮·數學

  還有一位諸葛亮,他可是咱班的數學迷呢。她雖說不是次次都考第一,但她的數學分數有時高到驚人,這個月就有一次,當數學老師淡定地報出她的成績:“戴珂求,99分!蔽覀儏s誰也不驚訝,因為我們習慣了,不過,她要是考差了,我們倒是會很驚訝。戴珂求不僅書法字寫得好,成績也不賴,尤其是數學。她對數學的興趣那可是深不可測的。有一次美術課,我去借筆,偶然路過她身邊,瞥了一眼她的本子,我簡直傻了眼,滿滿一張的數學草稿,原來她還在糾結那道奧數題。我對她真是五體投地啊!

  四、諸葛亮?唱歌

  咦,這歌聲這么動聽,是誰呢?當然又是我們的諸葛亮啦。不用猜也知道,肯定是我們班的實力唱將——楊洋。她的音樂成績一定是優,不然就見鬼了(不過也有發揮失常的時候),就比如說這次音樂期末考試吧,楊洋第一個上去,我們全班頓時安靜下來,都想聽她唱歌,你說,她是不是唱歌能手呢。

  五、諸葛亮·魔術

  想不到吧,大名鼎鼎的諸葛亮先生也玩起了魔術呢,他就是我們班的開心果——王天鉉,我們都叫他王小寶。一次,班里搞活動,他也有份。到他上場了,工具倒是齊全,他一共四個節目,他還現場教呢,其中有一個變硬幣的魔術,把我們看得目瞪口呆,臺下許多觀眾想學,可他愣是沒教。

  王小寶說成績成績不好,論學習學習馬虎,調皮搗蛋樣樣都不差,可就是這樣的他,成了我們班稱職的魔術師。

  瞧,咱班的諸葛亮可真多,不如編本書吧,名字我都想好了,就叫《諸葛亮的多樣化》。

諸葛亮作文15

  夜闌人靜,我躺在床上,望著天空的明月,皎潔的月光照在我的臉龐上,是離愁,別有一翻滋味在心頭。我朦朧地聽見“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠……”透過窗戶,我看見河邊站著一個人,羽扇綸巾,好生面善,我上前仔細一看,原來是大名鼎鼎的諸葛亮。

  只見他徐徐說到:“如此月色,何不一同散步?”君子成人之美,我便與他散步在河邊,不知不覺中,來到了三國時代。

  這一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“與曹軍交戰在即,水上交戰用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好!敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支,希望先生不要推辭!敝T葛亮明白周瑜在故意為難他,說:“都督委托,當然照辦!敝荑枺骸笆煸斓煤脝幔俊敝T葛亮說:“只要三天!敝荑ふf:“軍情緊急,可不能開玩笑!敝T葛亮說:“我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!

  周瑜懷疑,派魯肅前去打探,諸葛亮說:“三天之內要造十萬支箭,得請你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。”魯肅回來報告周瑜,周瑜疑惑起來說:“到了第三天,看他怎么辦!”

  魯肅照諸葛亮說的布置好一切,但諸葛亮一直都沒有動靜,直到第三天四更時候,才秘密地把魯肅請到船里。這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去!

  天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,可是這邊的.船順風順水,已經駛出二十多里,要追也來不及了。

  二十條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經過,周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

  我和大軍一起回營,望著平靜的江面,內心卻跌宕起伏,深思中,我已經站在了家門口。我想,遇事的沉著冷靜,處事的靈敏機智,為人的心胸寬廣……諸葛亮的這些優點都是我在日后的生活中要學習的地方。

  我與諸葛亮的在一起的這一天,讓我受益匪淺。

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