精選青春作文匯編10篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春作文10篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是那么的美好，青春是那么的快樂，青春，我逝去的青春，遙遠的日子里，伴誰著三年的時光里，夢想是那么的無盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿，現實太骨感。
天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀著這座我生活著數年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨著黑暗，消失，逝去。三年的中學生活，讓我學到了很多道理，他們的`笑容依稀在我腦海里閃爍。
初一，帶著青澀的面容，讓我融入了這個集體，可怕的不是老師，而是這個班里，給我帶來了傷害，他們的笑容是那么的虛偽，但這僅僅只是少數，多數的同學給我帶來歡樂和關心。
初二，為了進入高中而努力的同學們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏云的下雨天，隨著每天的行尸走肉，沒有一些自己的思維，帶來的是疼苦，誰又能明白，這個世界上，還是有快樂的，這個世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經的朋友們。
初三，我們要畢業了，帶來著不同命運的道路，但是，勇敢的人們，請你們同艱難的命運斗爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒改變世界。
隨著發條超快的旋轉，隨著時間超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內心的兩個我正在作對，對不起，很道歉，我會繼續努力的，我會堅強的，青春，再見！
青春作文 篇2
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”一首短短的小詩，卻借苔花頑強的精神，寫出了一個大道理。
在現代人看來，這似乎是所謂的“心靈雞湯”；但在我看來，這應該是古代文人墨客對世間萬物的領悟和感嘆！寫到這里，我想向大家分享一個故事。在一個寒冷的冬天，一個小男孩降臨在了這個世上。不幸的是，隨著男孩的出生，他的母親也結束了自己的生命。于是，失去了妻子的父親忍著心中的傷心獨自撫養著男孩。一晃十幾年過去了，在這期間，有許多人都勸父親再娶，可都被父親婉拒。不久，災難又降臨在了這個可憐的家庭上。父親得了癌癥，已經是晚期了。男孩四處借錢給父親借錢看病，但也沒能留住父親的生命。又是在一個寒冷的冬天，父親也死了，男孩的最后一絲希望也沒了。可令人吃驚的是，男孩沒有放聲大哭，而是一個人操辦了父親的葬禮，一個人火化了父親的遺體，一個人去派出所吊銷了父親的身份證，一個人……最后這個小男孩，靠自己一個人完成了所有的學業。讀完了這個故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個十三，四歲的孩子，沒有因為自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，讀完了這個故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個十三，四歲的孩子，沒有因為自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，我們仍能活出不一樣的煙火，這不正是小小的苔學牡丹開的初衷嗎？我們的`青春也一樣，縱然我們在這條路上會絕望，會受傷，會迷茫，但絕對不能放棄。哪怕只有一絲一毫的希望，我們也要放手一搏。因為可怕的不是眼前的困難和阻礙，而是我們對生活的態度。你我本都是再平常不過的人，但在經歷了不同的挫折和挑戰，劃分成了三六九等的人。“天行健，君予以自強不息；地勢坤，君予以厚德載物。”
我們都應該要有這種精神，以頑強不息的姿態去面對未來。你可以生下來很平凡，但絕對不能活的很平凡。每個人能走到的高度在于自身，我們應該成為自己未來的主宰!所以，加油吧，你終究會成為最艷麗的那朵牡丹！
青春作文 篇3
過完整個秋天，濃厚的憂傷伴隨著飄零的落葉漸去漸遠，但高考的陰影仍然揮之不去，翻動手中泛黃的書，一種莫名的厭倦感隨即涌上心頭，把課本合起來，坐在教室里獨自發呆。
三年前，我懷揣“雖不能至，心向往之”的夢想走進這所中學，便以三年為期來實現這個夢想。三年后的今天，我回到原點，再次積蓄力量，韜光養晦，等待薄發。是誰說張開雙手，你便擁有整個世界，而我卻要說緊握雙手，把握現在，你才能贏得整個世界。就如同現在的我們一樣，奔馳在夢想的草原，拼搏在青春的戰場。
輕扣時光之門，懷念總讓人在回憶中擱淺，我把記憶都翻遍，卻沒有發現今天已悄然而逝。我們總在緬懷過去中憧憬未來，但大千世界紛紛擾擾，青春懵懂的我們無法避免在人生的浪潮中觸礁擱淺，高考的慘敗便是一個例子。有誰能夠真正的做到超然物外，心如止水，擱淺時光，淡漠流年，靜靜地守望心中的象牙之塔呢？
思緒恬淡，我想起法國作家左拉曾說過“人生只有兩分半鐘，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛”，誠然，人本就應該笑對挫折與失敗，短暫的.青春歲月不允許我們駐足不前，悲秋傷春，蹉跎的青春歲月。拼搏才是最終的選擇，雖然在這個過程中，我們因為種種挫折而變得遍體鱗傷，正如老師所說的：“只有經歷過遍體鱗傷，才能在高考中無處可傷。”勇于拼搏，就要以這樣一種樂觀的精神笑對挫折。
窗外，月色蒙朧，教室里“沙沙沙”的寫字聲依舊響個不停，我忽然想起《荊棘鳥》里的一句話“盛開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步的堅強，奮不顧身的綻放”。人生路必然是荊棘叢生，而青春的我們就是那盛開在荊棘里的花，面對這樣的現實，我們應該用信仰堅定內心，用知識豐富生活，把那刺痛我們心靈的荊棘看成是青蔥綠葉，方能開出絕美的曼珠沙華。拼搏在青春戰場上的我們不向困難示弱，不向挫折低頭，再苦再累也要堅強。勇敢迎接挑戰，揮灑熱血青春，將煉獄化為極樂天堂，才能無愧于我們青春年華，無愧于我們那獨一無二的人生。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”風起風落間你愿做絢爛的夏花，還是靜美的秋葉？
“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過”雁過無痕，當高考的戰鼓再次響起時，我們還能淡定嗎？
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
青春作文 篇4
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。
題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發起挑戰，青春的我們不會認輸。冬天過去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績一落千丈，我總是安慰自己："沒關系，加油，挺過去就行了。"我的信心終于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過？為什么成功總是可望而不可及呢？
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽不會再因為我而耀眼，彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的`悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經過雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想；水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍的天。樹芽努力地生長，不浪費一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個過程，付出需要代價。但生命之旅，沒有后悔，世事滄桑。
也許你每天對窗望月，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計分數秒，從早到晚，無所事事，每天不知方向是何；也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
"花有在開日，人無再少年"青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
珍惜所擁有的青春
青春是什么？我常常問自己，而總是沒有答案，同學們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌，可以訴說許多東西，讓人懷戀。
向正在品茶的外公走去問他什么是青春，他意味深長地說："青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。"聽了外公的話似乎已經大約了解了一點，可我還是去問了聽mp3的媽媽，她聽后想了想說："青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是自己譜寫，那么節拍亂了就不好，青春則是最關鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！"
哦！珍惜你所擁有的青春，是啊！我們在人生大好時光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來："青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過了后就是歷史，所以失敗過去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。"
選好自己的路！細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說："青春如同一張紙，紙的質量并不重要，重要是上面的內容。"
外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學們！青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。
青春作文 篇5
每個人都曾擁有過青春，張揚，唯美，不羈，活潑使我們的特權，我們的學習，我們的老師，我們的校園，我們的青春，都在不斷交替的四季里，千變萬化......
青春，在冬的糾纏中孕育。
雪白的冬里，有一股濃重的寒氣。我繃緊神經怯生生的邁著步子，走在這個肅殺的季節里。這世界死一般寂靜，冬雪無情的`奪去了萬物的生命，于是他們不再生機勃勃；冬雪殘忍的趕走了回歸的大雁，于是他們又得背井離鄉；冬雪給大地披上了一件白衣，于是我們再也看不到了田間的小麥的綠色。
可是，我知道，飛揚的青春就要來了。因為我遠遠的看到了陽光照耀下的幾抹綠，是冬青和松柏的剛毅，抑或是小麥不羈的堅挺。
青春，在秋的秋千中搖擺。
小時候的我喜歡在秋千上蕩來蕩去，環抱著秋風，有些飄飄欲仙的得意。歡笑在那抹不去的夢中沉淀。現在覺得秋千離我越來越遠，不是青春的味淡了，而是這張不在稚嫩的臉不允許我們再玩再鬧，我們有更重要的是要做。
即便是這樣，那秋千似乎并未下崗，因為在即我們之后，有延續了我們青春的夢。歡笑落在了秋千的踏板上，纏繞上了繩兒，浸潤了整個不經意的時間和空間。
青春，在夏天香樟的綠中膨脹。
煩悶燥熱的夏季，我們走在燙腳的柏油路面上，汗水不等滴到地面便被蒸發，升騰，身體熱的仿佛要被融化。遠遠的望見了一個冰激凌店，便沒命的跑去。抓過冰激凌便樂不思蜀的吃起來，最也不敢離開一下，好像是怕被這燥熱的天氣偷吃掉。我們踱步到了樹蔭下，啊~~好愜意，涼風時不時吹來，順便帶走了我們身上的汗水。哦，原來香樟已經這么茂盛了。
香樟樹，也有自己的夢和青春吧，真好，我也有，就在香樟的綠中膨脹。
青春，在花開的聲音中蘇醒。
如果青春掙脫了冬的糾纏，那么她一定來到了春天。因為，我隱約聽到了花開的聲音。春天，是孕育萬物滋長的季節，每個角落都浸滿了青春的蓬勃氣息。人們早早的脫下冬衣，換上美艷的裝束，散發著青春與活力，校園里不在死氣沉沉，朗朗的讀書聲，也找回了寄住在南方的大雁。
我的青春，與四季相伴，在四季中蔓延。
青春作文 篇6
我是一粒種子，。我不是參天大樹的種子，也不是野草種子，我是糧食的種子。春天，辛勤的人們將我播種，為我施肥，除草。夏天，我長大了，心高了，忘記了自己，總幻想自己才是大樹的近親，把同伴踩在腳下。
狂風暴雨向我們襲來，我抱怨自己命運的悲慘，抱怨上天對我的無情。在風歇息的瞬間，透過雨幕，我看到了我的伙伴，大樹，小草，都在風雨中掙扎。
我忽然醒悟，上天對一切都是公平的！這是上帝對萬物的'磨練。于是我也不在抱怨，牽起伙伴的手，我們一起把難關度過！風雨過后，彩虹出來了，樹枝折斷了，小草伏地了，只有我們卻肩并肩把風雨扛過！
這才是平凡的偉大！秋天來了，我不在風華正茂，暮年衰老，望著自己豐碩的果實，我們會自豪的說：我沒有辜負人們的希望，我沒有辜負自己青春年華！
青春作文 篇7
青春，它叛逆；青春，它瘋狂；青春，他很傷。
——題記
青春是一個美好的時光，它絢麗多彩，充滿了新奇與感傷，但往往也有不為人知的背后。
青春的路上，有太多的荊棘與坎坷，我們匍匐前行，我們步履蹣跚，可勝利卻那么遙不可及，時光沖刷我們的頭腦，讓我們迷失了來時的路，讓我們不知該往哪兒走！
90后，一個被大人們稱作的一個詞，是的這個形容詞是來形容我們的，無論怎么樣，我們90后被稱之為是自私的一代，可是誰又知道那只不過是少之又少的一部分，可我們必須背上這么虛有的‘罪名’走下去。可這不是我們的錯啊，是現實的社會讓我們這樣，你不爭取得到就會被別人得到，你看到的會是他嘲笑的嘴臉和勝利的笑容，好象在說“瞧，你不行吧！”我們有太多的無奈，可是誰又在乎我們的存在！！！
在未知的許多年里，我們在這樣反復的重蹈自己走過的路，時間已過去而我們卻停止不前，在未來的許多年里，我們也不知道自己將會怎樣，誰也沒有預知未來的權利，所以，我們只能等，等到到了那個時間，那個事情才會發生，但我們應該珍惜所擁有的去奮斗想要得到的.，這樣的人生才能滿足。
青春就是這樣，并不華麗唯美，卻也驚險刺激，往往它帶來的是讓你意想不到的結局。
90后的青春夾雜著需要多許多的無可奈何，還有許多我們所不能左右的！
青春作文 篇8
窗凈天明，秋風佛面，在這涼風習習的日子里，我欲乘風到青春的驛站去遨游，去采擷一片最美的回憶。
時境的過遷，的確改變了許多，而記憶始終在流淌著。回首往夕，一切都物是人非，心里感覺好空好空，那一度念念不忘的，是被遺忘了，還是被珍藏了，我無從知曉。
生活只剩下了白色和黑色，靜靜地在座位上發呆。教室門開了，走進來兩三個同學，他們相互打鬧，互相嬉笑，無奈也跟他們寒暄了幾句，隨后大家各想各的心事，各做各的'習題，一切都恢復了原樣。教室中安靜了，除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜，我苦笑了一下，不知是為自己，還是為別人。
漫無邊際地走在校園的林蔭小道，無聊的踢著腳下的石子，兩旁的樹蔭閃出我的視線，一種莫名的孤單充滿全身。原來競爭可以摧毀我們最純潔的友誼，抑或是我們早已放棄了這一文不值的感情。我一遍遍地對自己說；再見了——，說的我泣不成聲。操場中人來人往，或攜手，或挽臂，陣陣歡笑傳進我的耳膜，可這又與我有什么關系呢？
陽光大片大片的落下來，落在無名樹葉上，摔成碎片，撒落在地上。我低頭走著，看著地上被樹影撕裂的陽光，我突然感覺曾經的那些夢境是那樣遙不可及，美麗的如同空中的水晶花園。
在記憶的軌道上，我們一直原地徘徊，回憶從前那天真無邪的笑臉；卻感到了淚的苦澀，回憶從前潸然淚下，卻有了種笑的沖動，而我們不能絲毫不能改變什么，無力而又無奈。不知是歲月蒼老了我，還是我蒼老了歲月，也許，不是時間沒有等我，而是我忘了跟時間走……
回想昨日，作一首挽歌，為時光的匆匆，為青春的不再，為我們這個繁花似錦的年代。然而，在記憶的碎片里，我們失去和遺忘的已經太多太多。
在青春的門檻前，葉依然落下，沒有傷害，一滴淚在悄悄地滑落……
青春作文 篇9
所有的人，成長中總會有一些煩惱，一些讓自己后悔的事情。我們的青春成長中，發生的許許多多奇怪的事，有些事情，會讓一個人一生記憶猶新的。那些事情，往往都是幫助自己懂事，讓自己成長的。也許其中就有讓你后悔的事。
六年級，一個很關鍵的時期。老師說過，只要在這個時候好好把握自己，就能有很大的希望考上自己心儀的中學。我相信所有人都想上好的中學，沒錯，有這種心里是挺好的，但是，能不能做到，還是一個問題。六年級，十二歲。是一個會有變化的年齡，甚至很大的變化，是好是壞，一切掌握在自己手中，未知的。這個年齡，變化和平時是很不一樣的'，就像思想上，心里上的變化。
我也一樣啊，思想上成熟了許多，但是呢，人也變了許多。
我承認，“潮流”“時尚”“前衛”是很吸引人的，上學放學的路上，看著那些中學生們，他們的包，他們校服外套里的襯衫，他們五顏六色的帆布鞋。那些就是現在青年的“新潮”，有的時候想模仿他們，就把書包肩帶放得低低的，書包就耷拉在大腿上，走路“啪啪啪”的響，我不知道旁人從后面看是什么樣的，反正只知道這就是所謂的“酷”；買衣服的時候，明明試的時候穿的那件剛剛好，非說小，要買大一號的，因為我知道，大大的衣服穿起來比較“酷”；走路的時候，本來可以挺胸抬頭的，就裝的像做錯事一樣，低著頭，有的時候還把手插進口袋里，我知道這樣“酷”。
也就是這樣，我覺得那些模仿來的“酷”在長輩眼里，卻成為十足的“傻瓜”；也就是這樣，我的狀態越來越不好；也就是這樣，我變得很頹廢；也就是這樣，老師找媽媽，找我談話了......
老師和媽媽的談話，大概也就是我的狀態吧。媽媽和老師通完電話，走進我房間，笑一笑，說：“老師說最近你的狀態很不好啊，還有的你形象哈，我也發現了哦，你是不是覺得那樣“粉”酷啊，那你把你的那些舉動，搬到鏡子面前，看看還酷不酷，怎么樣，看完再來討論，ok？”從老媽的話里，我聽出她用了很多的網語，什么把很說成粉啦，什么“啊，哦，哈”啦，都是。看來媽媽是“有備而來”啊！我聽媽媽的話，把我模仿的各種酷，在鏡子面前做了一遍：走路低頭手插口袋，哈哈，真像駝背了的老太婆，我自己看著，大叫一聲“哎呀，我平常這樣子走路的呀，不會吧，簡直就是老奶奶！”媽媽聽了，在一旁笑個不停，在把我的書包背起來，一看，喲，更好笑了“天啊，不會吧，我才不是圣誕老爺爺呢，背了一個大麻袋，太可怕了！！！”我“感嘆”到，在換上我認為最酷的寬寬大大的衣服，“喲，我穿了誰的衣服啊，我爸爸的？”我夸張的驚呼起來，沖到媽媽面前，說：“我沒想到，我的酷怎么這么“苦”啊，這不就是壞了我張以昕的形象，啊！不被笑死才怪哩！”媽媽邊笑邊說：“你也知道啦，那就不用我多說了，自己好好改吧！”
我見識了自己的酷，親眼看見，真想哭啊！我真的后悔了，我真不應該不經過大腦思考就隨便亂學，而且我忽略了很重要的一點，就是我還是個學生，不是社會青年，還是個小學生呢！我后悔那段日子的浪費時間，沒有把時間用在正點上面，花了我的精力，還消耗了我的時間，真是“揮霍”啊，所以，現在我就要快馬加鞭的努力學習，利用好一分一秒，不能再把時間毫無好處的送走了！
我意識到自己的錯誤，馬上悔改了，這樣還來得及，只要我接下去繼續加油！還有，要好好的謝謝媽媽和老師，在我迷茫的時候拉了我一把，讓我又變回了快快樂樂陽光的我。其實呢，我們的青春，是會出現很多很奇怪的想法啊，甚至“叛逆”的心里，這很正常，但是呢，在這個時候，你發現了自己的錯誤，不可以視而不見，一定要改正，這樣才會有健健康康的青春，青春的路程，肯定會有坎坷的，只要你努力了，悔過自新，就可以快快樂樂的對著天空大喊“我在陽光雨露的呵護下努力成長！”
青春作文 篇10
幾乎每個人的青春都是叛逆的，可幾乎每個人叛逆之后，卻又會走向平實，走向淡定。在這個變化過程中，平息這場“青春叛亂”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里，有一劑正能量。在我剛踏進這所人生地不熟的學校的時候，是它鼓舞了我。在它為我營造的環境里，我一顆浮躁的心逐漸沉靜下來，并得到了許許多多的快樂，驅趕了心中的許多陰霾。
剛踏進二中的時候，我覺得自己的青春注定要耗費在這樣一所用圍墻圍起來的校園里，我是心有不甘，情有不愿的。本來我理想的人生之路并沒有涉及二中，我以為自己是一定會到一中報到的，可是我不夠有出息，沒能踏進那里。知曉結果時我覺得很糟糕，也失落得要命，但仍舊用一副樂觀的面容去偽裝自己，我把自己的人丟在二中的圍墻里，把自己的心禁錮在這里。當時我的失落情緒是那么明顯，可我并不想改變，我只是以嘻嘻哈哈的態度去打發那些無聊的日子。
然而，這個班以拯救者的姿態包容了我。
有那么好的老師陪伴著我們成長，那個總是一臉苦相的物理老師說：“萬有引力定律是真理啊，同學們就像落地的蘋果，迫切地需要投入到知識的引力中去。”那個很會搭配衣服的數學老師說：“我們的成長存在一種‘負負得正’的數學遞變規律，生活環境越艱辛，學習越困難，我們越要堅持下去，只要付出，就可以收獲到更多的東西，不僅僅是知識。”那個總是喜歡說大話的`化學老師說：“生活就像做化學實驗，只有肯動手實驗了，才會發現新的物質，打開新的局面。”
有那么多開朗熱情的同學，小林同學成績好，積極幫助他人學習；瑞子同學愛好廣泛，才藝驚人，她用歌聲逗笑一群沉悶的同學；天奇同學嗓門極大，一下課就講個不停，隨時隨地蹦出的一句無厘頭的話，往往讓人捧腹大笑個半天……
我就生活在這樣一個大集體中，隨時可見歡笑的影子。老師說：“你們就是一群積極向上的‘孩紙’，真給我爭氣。”或許這樣一句話大家沒少聽過，可就是這樣一句話，夾帶著幫助我們成長的青春正能量，一點一點，浸染我們的心靈，然后，我們的青春一步一步成長為最美好的模樣。而同學，則存在于一個個瑣碎而美麗的生活場景里，我們彼此陪伴著走過許多光華流轉的日子。
人就像飛蛾趨光一樣，喜歡一切的光明和歡樂。在一個充滿正能量的環境里，你會覺得自己那點不開心的事情不過是生命環節中的小插曲，未來是那么光明，充滿希望。
青春總是沒有我們想象的那么壞，也沒有我們預期的那么好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當一種消極的壞情緒突襲而來時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住。這奇妙的正能量，無論是以何種方式出現，總會讓幾乎所有的人重拾青春的陽光。叛逆是存在的，但被正能量感染之后，叛逆會歸于平靜，每一個行走在青春季節的孩子都會在最平淡而單純的快樂中鏗然前行。
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