記憶深處作文（精選38篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處作文，希望對大家有所幫助。
記憶深處作文 1
面前一碗面條正冒著熱汽，慢慢氤氳成愛的氣息，久久縈繞在我的記憶深處。
因爸媽工作的繁忙，我被送到了奶奶家。年紀漸長，學業漸難，讓我有點力不從心，對待奶奶的態度也很不耐煩，每次奶奶問我想吃什么時，我總是“隨便”“都可以”“你自己看”類似這樣的話語來搪塞。每當這個時候，奶奶本滿懷期待的臉上慢慢被失落取代，然后她就邁著小步慢慢跨出房間，嘴里喃喃：“好好好，你繼續寫作業吧。”語氣中透著沮喪，我便裝著聽不出也看不明白，繼續埋頭寫作業。
在一個周末，作業做得較順利，奶奶問我想吃什么時，我突然對面條有點懷念，答道：“那就吃面條吧。”奶奶的臉上頓時綻開了笑容，滿心歡喜地走了出去。
作業寫著寫著，感覺有些渴了，我來到廚房準備喝水，卻看見奶奶已開始在和面，準備做面條。奶奶先在面團上加一些水，然后將水和面攪拌起來，奶奶一只手扶著盆，一只手和著面，還時不時停下來用手揉揉腰。奶奶年紀大了腰一直不好，這我是知道的。只見奶奶的臉上有那么幾瞬間露出痛苦的`神色，卻一聲都不吭過，她繼續用勁地和面。終于和好了面，奶奶便拿出搟面杖，開始搟面，一壓一推一間，面條也做好了。奶奶累得一頭汗，但眼里卻閃爍著光芒。
待面條端上桌時，面條上依舊只是翠綠的蔬菜，奶奶記著我不吃蔥花，便一點蔥花也沒有放，只放了點香菜提味。面條熱乎乎的，我籠罩在一片升騰的熱氣中，熱氣中有誘人的香味，還夾雜著牛肉，青菜面條和湯料的清香。我迫不及待地吃了口面，清清淡淡的，正是我最喜歡的味兒。奶奶坐在我身旁，慈祥地看著我，自己一頭汗都顧不上擦，一個勁兒地催我吃面，看到我嘴角沾上面條，又拿過紙巾為我輕輕地擦去。
看著奶奶臉上滿足的笑容，頭上的汗和眼里的光芒，我心里柔軟的一角像是被什么觸動了。
奶奶年紀漸大，身體也大不如前，我也越來越少吃到奶奶親手做的面條。但在我的記憶深處，依然有著奶奶親手做的面條的味道，那里藏著奶奶對我的愛。
記憶深處，永遠有奶奶的愛。
記憶深處作文 2
大自然中的雨聲、風聲、鳥鳴聲譜寫了一曲曲美妙的自然交響曲；生活中的話語聲，掌聲，歌聲匯成了一首首動聽的生活協奏曲。而留在我記憶深處的，讓我無法忘懷的聲音卻是小伙伴們那一聲聲“加油——加油——”。
秋日的傍晚，夕陽猶如鮮紅的鴨蛋黃，溫柔地掛在天邊。秋風拂面，宛如母親柔軟而溫和的手。體育場偌大的跑道在夕陽的余暉中好似一副打翻了紅瓶的油彩畫，充滿了朝氣和感染力。學校在這一天舉行了運動會，我報名參加了100米、800米和4100米跑步比賽，之所以選這三個項目有兩個原因，第一是因為我肺活量大，跑步速度快；第二是因為這些項目間隔時間長，我有充足的時間休息。
運動會中跑步比賽競爭最激烈，圍觀的同學也是最多的。我的第一個項目是100米短跑。比賽開始進行得很順利，但沖刺時卻因為我腳下一滑沒有沖出去，幾秒之差錯失冠軍，拿到了第二名。緊接著是4100米接力賽，我跑最后一棒。“砰”的一聲槍響后，我的隊友們都十分給力，不一會就傳到了我，交接棒很順利，我緊緊地握著接力棒開始向終點奔去。
耳邊穿過呼呼的.風聲，終點的紅線在眼前變得越來越清晰。正當我鉚足了勁兒，準備開始向終點沖刺的時候，旁邊的對手已經先行一步越過了我，我一看心想完了要輸了，我的心頓時沉了下來。要不我放棄吧，反正也落后了，追不上了，正想著，突然人群中傳來一陣陣吶喊聲，這聲音整齊、高昂，仿佛將我從放棄的念頭中猛的拉了出來，我知道，這是我的戰友們、隊友們在為我加油打氣，他們的聲音就像有魔力一樣，瞬間給我注入了一股強心劑。這聲音越來越清晰——“加油——加油——”我頓時變得精神起來，邁開腿加快了自己的腳步，飛快地向眼前的黑影奮勇直追，那熱烈的加油聲，配合著我的腳步，使我跑的越來越快，也越來越有節奏感，終于在快要奔赴終點的時候，我緊跟著第一名的腳步越過了終點的線，獲得了第二名。
雖然我最后只拿到了第二名的成績，但那一聲聲加油聲，卻永遠印在了我的記憶深處。這聲音讓我在消沉的時候充滿力量，讓我在想要放棄的時候選擇去堅持！
記憶深處作文 3
那天真的是很平常啊，平常的如一張白紙，沒有水墨渲染，沒有顏料肆意，沒有一點點令人振奮的暗示，也就是這樣，那天像白蝴蝶一樣，翩然而至。
就是在這天，花香肆意，我們背著畫板去江畔寫生，在雪白的畫紙上隨意揮灑色彩。畫完后為自己笨拙的畫技找一個借口：“我們追求的是寫意派的抽象美。”隨后，“撲哧”一聲，笑聲濺濕了彼此的臉。
陽光毫不吝嗇的揮灑光芒，在臉上投射無數個斑駁的碎影，你湊過來輕輕的對我說了一句話，聲音在空氣中連續著，觸及到我的耳郭，繼而又刺破耳膜，輕輕敲打著心靈深處，直到它又隱藏起來，實質上，我并沒有聽清，就看見她一張一合的嘴巴，停住，想我報以一個最大的微笑。
你剛剛說什么，我又湊上去問。
她又突然憂傷的對我搖了搖頭，說：“好矯情呦。”
后來，她沒有多說什么，我也沒有在意，我們就這樣，十指相扣，邁著一致的步子，隨著秋千晃蕩，捧著陽光輕吟淺唱，古樸的鐘擺輕叩著木質的鐘壁，清脆的機械聲見證著我們的點點滴滴。
直到，時間的沙漏暗暗結束了一切，新的生活踏上了軌道，自然，我們就這樣，各自奔天涯。
有些情緒只發生在我們最透明的學生時代，浮云將一切染上悲傷地釉質，伴隨著消失的那些話語。后來，天空中寂寞的臉龐，不時也有浮現，我拼命回想那時你到底說的是什么，甚至，出現在夢中：你離我越來越遠，嘴巴一張一合，繼而又報以一個大大的微笑，我竭盡力氣想追尋那一觸而過的聲音，而那聲音卻總躲藏在心靈最深處的地方，我親愛的朋友啊，我聽不見，你可不可以回來再說一遍，再說一遍，一遍就好。
直到一次偶然，偶然的發現，偶然的'熟悉，偶然的你的聲音，如陌上花開，清晰的播放了一遍，你說，有你的年華不寂寞。
我幸福的想笑，想笑到奪眶而出的淚，我親愛的朋友啊，你說的沒錯，真的很矯情。
可是，我還沒給你回復，是不是這樣就代表我們之間的友誼沒有結束。
我最親愛的朋友啊，我會將你的聲音埋藏至心底，等到有一天，你回來了，等到，你親自對我說，等你親自再來打開著滿滿的感動。
因為我們之間的故事還要繼續。
記憶深處作文 4
雁去秋來，時過境遷。記憶如水底的卵石，被時間漾得模糊不清，卻終是有些痕跡不可磨滅。
是好些年前了吧，也是如此凜冽的一個冬。我走在路上，一邊打著寒戰，一邊扯了扯圍巾將其裹緊。雪紛紛落下，路上的行人多數行色匆匆，有的是回家、有的是去上班。偶爾有人抱怨幾句天寒地凍，也無人側目。
寒枝搖曳。枝上的麻雀驚飛，抖落幾片殘葉。月光柔柔地自天際滾落，將一切事物裹入薄紗。月夜靜美，可惜卻并無萬家燈火的點綴。——停電了。看了看附近的超市，似乎是因為停電都已經關店收攤了。我嘆了口氣。看來今晚是注定不會有搖曳燈火了。
回到家中靜坐于黑暗里，看看窗外明月，倒也是幅靜謐的畫面。咚咚。一陣敲門聲響起，將這月夜的沉靜打破了。我有些疑惑。已是夜晚，有誰會登門拜訪？悄悄打開門，我望向門口的身影。
那是住在對面的老奶奶。她慈祥地微笑著，將手里的東西遞給我。因為光線昏暗，我并未能看清那是什么東西。疑惑地接過，我才發現那是幾根蠟燭。“我剛才聽見開關門的聲音，這時候了想必也沒地方去找蠟燭，這些蠟燭就給你們吧。”她笑著說。我剛想拒絕，卻見她已是轉身回屋了。我想了想，還是將門關上回了屋。
點燃蠟燭，跳動的燭火照亮了小小一方天地。晶紅色的蠟燭恰似一顆溫暖的心——與燭火的溫暖相同。我眼前似乎又浮現了老奶奶和藹的笑容。
印象中在那以前我們并未再有什么交集。是什么讓她擁有這樣的善心呢？許是在那許多年以前，社會上不像這樣紛亂。人與人之間都是真誠相待，也能不計回報的付出。并非是現今一般，爾虞我詐，鬼胎各懷，人與人之間幾乎已經不存在真善美了。
自那以后我們的交集似乎潛移默化地多了起來。雖然雙方都沒提起這事，似乎已經將其忘卻，但我一直記得。記得那夜的月，那夜的.溫暖笑容，那夜的搖曳燈火。現在那幾根蠟燭早已失落，但這段記憶終是不肯同時光一起離去的——如此美好的一段，又有誰舍得忘卻？
這段記憶，潛藏在我的記憶深處。
記憶恰似五彩斑斕的寶盒。偶爾回想，也許會在記憶深處發現小小的驚喜。那些潛藏在記憶深處的璀璨的寶石，總會不經意間閃耀光芒，溫暖你的心。
記憶深處作文 5
歲月蹉跑，如同花落，時間逃走落花滿徑——題記
在某個起風的時刻，記憶的漣漪層層漾開；自深處而來的記憶就那么毫無保留地顯現。一嗅；馨聲依然朱色重門依然深鎖嗒嗒嗒我喜歡走老宅旁的石板路，像馬蹄經過。微濕的路面讓每個步子都彈出淡淡的愉悅。
石板路通向老宅，它的朱門顏色有些許斑駁勞邊有青色藤枝垂落-太祖婆，我想吃我似個小型導彈，沖入她蒼老而溫暖的懷抱，太祖婆笑著應好，她笑的`時候，皺紋間像能擠出陽光。
喜歡纏在太祖婆身邊看著她和面，打水，下鍋，起鍋，所有動作都被我的記憶小心珍藏收納。記憶深處、朱色重門里的世界太多歡笑，溫存，被深鎖，被懷念。
一樹梨花已然飄零。
曾為春日里一陣飛雪駐足，挽著她的手；就像挽住了一個世界。太祖婆是愛花的；老家的院子里絢麗繽紛，春花姣好。倚墻東有一樹梨花，太祖婆牽著我走到樹下，沉穩而蒼老地吟起一首《次韻梨花》，人面桃花各相紅，不如天然玉容。
然后簌簌一陣清風習將似雪若霜的精靈吹來，撲入我和太祖婆的懷抱，我們都笑了，顫動的肩將梨花悠悠抖落。我學會欣賞一些雅致之物，是太祖婆這份淡若梨花的人教會我的。
記憶深處山，一樹梨花下，溫文爾雅的太祖婆在我心上繡了淡淡梨真花。
而今；梨花已悄然飄零
藍色手絹已塵封。
她悠悠然，戴上老花鏡，麻利地抄起針線，開始忘我創作，不時地抬眼慈祥一笑，老花鏡停留在鼻梁竟有些可愛。她持一塊藍色的布，在上面勾畫描繪，一枝輕吐芬芳的紅色花朵慢慢呈現，她細致地勻邊上色，念叨著：小姑娘要有一塊像樣的手絹，大大方主的我在一旁驚奇于她走針上線，落線生花。她還告訴我，一個小姑娘要優雅大方，談吐不俗那個午后，時光也慢悠悠地著上藍色。
記憶深處，捧著藍色手絹愛不釋手的我和她依舊溫熱的語言，而今，手絹已然塵封。
你，一位心靈手巧，淡若梨花，善良文雅的女人。我，一位天真爛漫，喜言嬉笑的女孩。你是只出現在我記憶深處的太祖婆。無論天堂朱門是否深鎖，一樹梨花是否依舊，藍色手絹是否如初。
想起你，有如暖陽灑下光輝，而淚也已掛兩行。
記憶深處作文 6
在我記憶深處，鄉間有一種聲音最難以忘懷，那便是炸爆米花的聲音。
村頭長著一棵高大的香樟樹。高大粗壯的枝干，嶙峋的枝葉見證了它在這個世間度過的滄桑歲月。可是它卻依舊年年蔥蔥，歲歲蔥蔥，一生綠意。春來，歸來的鳥兒在他溫暖的臂腕里筑巢；夏天，忙完農活的人們便在他厚實的濃蔭下乘涼；秋日，他便攜著他那依舊翠綠的枝干搖曳、舞蹈；而冬季來臨之后，人們便常常聚集在這香樟樹下，等待他們童年的味道炸響。
小時的鄉村，冬天的生活總是安靜而悠閑。每每這時，便有外鄉人來到村子，高昂著嗓門，四處吆喝：“炸爆米花嘍……”。聽到此聲，正在玩耍的孩子們便不約而同的停止游戲，飛快地跑回家。那興奮勁不亞于過年，催促著母親拿玉米，提著袋子，一陣風地跑去排隊。
這時候，上了歲數，身著藏青棉襖，面龐黝黑的爆米花師傅，便在那顆高大的香樟樹下落下腳，手腳麻利地從板車上取下小風箱、小爐子、還有一個鐵筒罐那鐵筒罐沉沉甸甸，又笨又重，像一個黑色的炸彈兩端有軸，安放在一個鋼筋做成的支架上。鐵筒罐一段有一個搖手，旁邊掛著一個氣壓表。將玉米放入鍋內，再放上些許糖精，然后擰好蓋子，生著炭火，師傅穩坐在小馬扎上，一手嫻熟地拉動風箱，一手不停地旋轉鐵筒罐，并不時地向氣壓表遞一個眼神。約摸四五分鐘，那師傅將“炸彈”扔進充滿期待的鐵箍里，鐵箍的一頭套著臟兮兮的大麻布口袋，用腳將“炸彈”一踩，立時間，便聽到“嘭”地一聲，猝不及防的巨響震耳欲聾，炸亂了人們的心。緊接著便是一股濃濃的'香氣撲鼻而來，那香氣順著微微的風兒，不經意間彌漫整個鄉村。深吸一口，頓時周身愜意，暖意充盈。那早已在“炸彈”肚子里悶得難受的玉米花，轟然沖進麻布袋子里，早已膨脹成大個大個的爆米花了。孩子們“哄”的一聲圍攏上來，爆米花的主人便快步上前，分給孩子每人一把。于是，村里村外，馨香裊裊，一片熱鬧歡騰的景象。
長大后，香樟樹依舊是翠綠挺拔，耳旁時不時的回響起那震耳的“嘭嘭”聲，可樹前的爆米花師傅卻是早已不見蹤影。有時嘴饞，買下幾包街市上的爆米花，卻早已沒了當年的甜蜜和馨香。隨著時光的流逝，正在漸行漸遠的，是那氤氳著鄉土氣息的爆米花聲響，以及那清淡恬適的鄉村生活。但是有一種聲音，在我的記憶深處，常常響起，那是一種溫馨甜美、彌久不散的回憶。
記憶深處作文 7
“回來吃飯了，丟丟”青綠的田埂旁，久久回蕩著姥姥親切綿長的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田里，觸到了我內心深處的柔弦。——題記
清風掠過青澀的眉梢，勾起了心中最美的呼喚。
小時候姥姥家在鄉村，青磚碧瓦的后面，映得是滿目的綠。那時我無憂無慮，逍遙自在，神秘靈動的自然無疑吸引著我仍舊稚嫩的腳步。每當我的身影隱入那片綠海時，時光便如同加了催化劑般流得飛快，常常是到了飯時還未盡興。但那個略有些彎曲的身影定會準時出現在田壟的盡頭，開始呼喚——“回來吃飯了，丟丟。”
頓時我便意識到自由時光的消逝，于是便執拗地逃離。漫天的夕陽織出了匹匹華麗的羅綺，絢爛了整個天際，而金粉下卻是個小黑點，一直延伸到盡頭。
不知過了多久，心中莫名的不安慢慢把我包裹，直到我扯著嗓子嚷開一句：“姥，我回來了。”滿臉怒容的姥姥聞聲趿拉著鞋子出來，但怒氣中卻氤氳著柔情，“淘氣，真該打”，狠狠地抓住我肩處的衣服，揚起的手卻在半晌后放下。年少的我沒能讀懂姥姥眼中彌漫的擔憂和寵溺，依舊死性不改地拖著回家的時間。
精細如沙的日子不可挽回地從指縫溜走，我也不知在何時，竟一下高過姥姥精干的.身體，遠遠地把她甩在后面老遠的地方。兒時的一切在記憶中漸漸淡去，繁重的課業又將閑暇時光擠進了角落，都不知道多久沒在大地上閑玩了。
終于在又一次夕陽時，我鉆出了重重的作業，回到了那個村子，那塊麥田，那個人的身邊。漫天的金黃將姥姥映地愈發慈祥溫和，但她原本星星點點的白發卻大肆蔓延開來。
姥姥進屋去做飯，留我獨自在院子里。不久，一聲無比熟悉的“回來吃飯了，丟丟”在耳畔響起，熟稔的聲線，相識的字句，同樣的漫天夕陽，一剎間仿佛穿越回了當初，只是呼喚中沒有了從前的責備與嗔怪，唯剩下濃濃的愛意。姥姥的聲音已不復當年的清亮，吐字甚至有些含糊，但在我耳里心中卻是世界上最美的聲音，因為那是親情的呼喚。
邁開步子走向姥姥，走過這段被歲月剪得細碎的日子。思緒飄蕩在在、搖曳的金黃中，久久才應道：“來了。”心中一直縈繞著那句鐫刻在心中，跨越時光和記憶的：“回來吃飯了，丟丟。”
記憶深處作文 8
早已是夏未，秋風蕭瑟的來臨，卷下幾片枯枝，那水青泛起的梧桐樹已經是追憶；現是塵云滔滔，擋住無窮的太陽光，五彩的肥皂泡，已黯然無光，靜靜的飄揚，但夢在何方；一場苦雨，帶去了好看的月夜，讓記憶能力被無情心身的身心的洗禮，空落落的蕩秋千，只存有身影閃耀。不知你有沒有感受過了無牽掛了無垠的憂愁，沒有五彩溫柔太陽，僅有云與冷月的蕭條，和僅有回憶的痛楚？也不知你是不是了解哪個小故事，那彈著箜篌默默地等候著那溫柔謙卑的生命，那在鶯花燦漫時蹉跎著抽泣的雨。你走了，那悅耳的蕭聲被你帶走，開朗的笑語被你帶走，只留有無音的淚給你滑掉，夜曲的循環。
一首首幽美的曲子，那彝族圖騰中四處行走的彩線，總在我腦子里索繞纏延，幸福一直短暫性。記憶深處，每一片落下來的菊花瓣都可以承重著我們在一起的精彩片段，是開心，是太陽，是激勵，是寬闊藍天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡歌笑語你應該你是否還記得大家針對茶花女和簡愛爭執吧，你喜愛茶花女，但我很喜歡簡，大家一直在爭誰雖好，實際上那就是多么的的孩子氣，實際上他們都有著著一顆崇高純潔的心靈，不可以點評優劣。月下的談心因為我難以忘懷，是你告訴我：看，不必為葉的離去而覺得憂傷，他們的`跌落也是無可奈何，但，當他們身披月色雅致的滑過那漂亮的弧線時，是瀟灑而開心的，它在樹上留有了許多的回憶，落在土中化作春泥，它會默默地的為樹祝愿我，期待你可以永遠快樂！說罷，我感覺來到你的一絲哀嘆。
當奔涌的涪江水披上落日的余輝時，那不祥的預感叫我狂奔回了這一使大家相逢并相遇的庭院，天還是那么純碎的暗藍色，還是那棵梧桐樹下，你卻沒有。那深藍色對話框后，已經是人去樓空，你早已離開了。最后一次回首，最后一次微笑，最后一次交心，最后一次笛簫相融淚，奔騰不息而出。
現如今，記憶深處，唯有你的影，和發黃的微笑在記憶里永存，你帶來我的不僅僅有記憶力。讓秋風吹得橙黃色的菊花瓣兒撒落在地，紅彤彤的一片，一瞬間，便是永劫。
記憶深處作文 9
如果說我的記憶是蔚藍的天空，那她一定是其中美麗的云彩。如果說我的記憶是五彩繽紛的花園，那她一定是其中一朵散發芬芳的花。如果說我的記憶是一片汪洋大海，那她一定是一條匯入海中的大江。楓葉落下，掉落在地上，迎來多少的想念，一陣風吹來，喚起了我的思緒。
她有一幅玲瓏的面孔，大大的水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發讓她看起來格外秀氣。她的性格正如她的形象一般很文靜。說話聲很輕，字寫得工工整整，十分清秀。
但自從那一件事發生過后，我對她的看法發生了巨大的轉變，令我印象深刻。在以前上體育課時，她每次測試都是倒數，每次跑步都是和別人差一大截。而且跑完后她總是喘的上氣不接下氣。在一次體育測試過后她喘著粗氣對我說她一定要追趕上大家的體育成績，不拖班級后腿。于是我每天放學都會看見她在操場上跑步。除了下雨，幾乎沒見她有過任何的偷懶。有時甚至還能看到她早晨也在跑步。可盡管這樣，她依舊還是處于不及格的階段。別人都說她是異想天開，就她這樣的素質，竟然想把800米跑進及格。因為每次測試別人都已經到達的終點，她還有一圈沒有跑完。可是她聽著這些話語，依舊不為所動。漸漸的也成了同學們心中固執的一個代表，總覺得她不切實際。
可是在那一次的體育課上我們要期末測試800米。這個時候她的表現令所有的人都眼前一亮。只見她把衣服放到一邊，在起跑線上做準備。她的神情是那樣的莊重嚴肅，她站在跑道上，目光緊緊的看著前方，只聽哨聲一響她開跑了。她的身影掠過我的眼前，似乎有一股強大的力量在推著她。我們被她這股力量帶動了起來，在旁邊拼命的為她加油，她跑的更快了。她的口中發出了呼哧呼哧的聲音。她的`力量也漸漸的不能堅持下去。最后的50米中，她沖刺了，就像一只獵豹在追逐獵物。她在我們的歡呼雀躍中沖向了終點。這一次她終于達到了標準線。
她以自己的努力刷新了我們對她一貫以來的看法，她用自己的堅持獲得了她的成功。她也從在我們的印象中文文弱弱的女生變成了一個勇于攀登山峰的勇者。
我試著問問自己我是否能像她一樣做到這樣！在別人的懷疑、嘲笑、不理解中堅持自己，并且最終邁向自己原先定好的目標。我覺得這真的是非常難的。她的堅持和不懈讓她得到了大家的認可，也給我上了一課。
她深深地留在了我的記憶深處。讓我知道人的力量是可以由于她的堅持和努力而變得更有力。一步一步攀上他人眼中難以攀登的高峰。
記憶深處作文 10
秋高氣爽的九月 ，天空瓦藍瓦藍的，陽光照在人身上暖暖的，秋風吹來，樹影婆娑。這正是放風箏的大好時節。當我看到頭頂上曳動著漂亮的風箏，有張牙舞爪的游龍，有蠕蠕而動的蜈蚣，還有翩翩起舞的蝴蝶，不經想起兒時我和放風箏的情景。
記得在我小的時候，父親在鄉下為我扎了一個蜈蚣風箏。依稀記得那是一個天高云淡的，父親選了一個根壁厚約1厘米的，小心翼翼地把它劈成2毫米厚的竹片，利用輕便而有韌性的竹片做風箏的骨架，并將它作的蜈蚣的形狀，接著將富有韌性而耐沖擊的棕色的紙糊在骨架上并收好邊，然后再蜈蚣的頭插上觸角，貼上眼睛，最后再系上長繩。這樣一個栩栩如生的蜈蚣風箏就做好了。
我的父親不僅愛扎風箏而且更愛放風箏，那是一個涼風習習的秋天。我的父親身材魁梧，能跑能跳，在上奔跑著，將一個簡陋而又充滿心血和愛的蜈蚣風箏放飛向天空，放線、接線再放線風箏漸漸飛向天空，越飛越高，飛到我只能看到一條線，風箏才穩定下來，父親臉上露出了開心而得意的笑容。我遙望著我父親，遙望著他面對我時有“得瑟”，忽然覺得我父親放風箏時滑稽而又實用的動作似乎與我童年時代擁有著雷同之處。在我印象中，我又高又瘦，手持著線稈，一個勁地往前沖，風將風箏吹上了天空，我嘿嘿一笑，心中充滿了自豪。秋天的一片金色，陽光一照，刺眼極了，像灑滿了金子，秋風一吹，像海上的波浪。細細一看，谷穗密集而飽滿，像一串串鈴鐺，它們有的低著頭，好像犯了錯誤似的；有的昂著頭，好像很驕傲很自豪；成熟的玉米迫不及侍地脫掉衣裳，炫耀的露出自己黃燦燦的一面。
我漸漸開始淡忘這件事，我的父親也越來越忙碌，總因為種種原因而不能放風箏。我父親是一個既愛學習又愛玩耍的人，他每月都放一兩次風箏，但每次都很匆忙，而且又沒有以前的快樂了。時間慢慢的流逝，在從前的歲月里，我們奔跑著，跳躍著，呼吸著新鮮的空氣。但這已經成了過去，沒有了藍天，沒有了肥沃的田野，更沒有一顆快樂而愉悅的'心，只有那烏煙瘴氣的空氣和一顆忙碌而煩躁的心。
回首過去，父親是那么的驕傲而自豪，父子的感情是那么的深厚，更有那休閑而娛樂的活動。展望未來，我只能用一顆平靜而忙碌的心去追尋那一片田野，一片金燦燦的田野，一片承載著天下所有想休閑的人的田野。
記憶深處作文 11
我從來就不知道什么叫做記憶深處，我只知道，它像一個聲音，在記憶深處，在記憶深處，在記憶深處.
我是一名記者，這個名字是我的資料記錄，我一直都很想知道它的含義。記得有一次，我來到了一個陌生的地方，那里是我們上初中以來的第一個學校，我一直以來都在這里，我很喜歡這里，因為我在這里很喜歡它，所以這個學校的老師很特別，她是教師，她很漂亮，教我們語文。這個學校的老師很好，教我們語文和數學。
在這個學校的.第一天我來到了一座很特別的學校，這座學校的老師很和藹，很友善。我在學校還有一個同學叫李洋，她和我們一起在這兒住了兩年，從她那眼睛中我看出她是一個很優秀的老師，她總是很和藹，我很喜歡她。
在這個學校里，我學到了很多的知識，我一直都很羨慕那位老師，但是我還不知道我們的班主任是誰，所以我只能說，在這個學校里我很羨慕那位老師，因為她教我們語文的技術很好，她的教學水平很好，我也很喜歡她，她教我們寫作業，我不懂的就問，她總是耐心的教我，我也漸漸喜歡上了這位老師。
在這個學校里的第一天我學到了知識，在這個學校里的第一天我學會了自理。
在這個學校里我學會了很多東西，比如：語文、數學、英語、物理等等，我學會了很多東西。在這些東西里我學會了不少東西，比如：數學、英語、語文、科技和科學等等。
在這個學校里，我學會了很多東西，比如：科學、歷史和物理這一學科，這一學科是我的第二課，在這個學校里我學會了很多東西，也懂得了許多知識。
在這個學校里，我學會了許多知識，比如：生物、植物、人物、地理這一學科是我的第三課。這一學科我學會了很多很多東西，比如：科學、地理。
在這個學校里的第一天，我認識了一位新朋友，她姓黃，她很可愛，我很喜歡她。
在這個學校里，有很多我不認識的朋友，比如說“小黃”、“小紫”。黃老師就像我們的老師一樣關心我們，我很喜歡她。
我在這個學校里學到了很多東西，也學會了怎么去愛我的好朋友，在這個學校里的第一天，我離不開她。我們都很開心，我一直認識，在這個學校里的第一天，我學會了很多很多東西，也學到了很多東西，我在這里學到了很多知識和做人的道理，在這個學校里，我感受很多事情，也懂得了很多道理，我一直都不明白，我以后也會像“小紫”那樣去愛我的好朋友。
在這個學校里，我學會了很多東西，我要學會感恩、感恩每一個在學習中的我。
記憶深處作文 12
我有一個朋友，他叫小田。他可不是我普通的朋友，是他讓我明白了“堅持就是勝利”。
小田留給我的第一印象并不好。我們因為做衛生被分到了一起。他長著圓圓的臉，圓鼓鼓的“啤酒肚”；雙腿像兩根粗壯的柱子。因此他跑不快，經常受到別人的嘲笑。
可就在那天，我徹底改變了對他的.印象。
那天，我們幾個好朋友一起比賽跑步。由于考慮到小田身材太胖，跑不快的問題，我就沒有告訴他。可正當我們已站到起跑線上時，小田卻像一陣風一樣，突然出現在我們的眼前。“我也要和你們一起比賽跑步！”小李玩笑地說：“我看，你還是哪里涼快就哪里待著去吧！老天都不幫你，不信你看！”他順手指了指灰暗的天空。“不，我就要！”小田依然堅持著。“好吧，一起跑吧！”我說。
“預備——跑！”裁判員小王瘋狂地喊著。他的話音剛落，我們就像一支離了弦的箭，飛快地向前奔去。可惟獨小田不一樣，他的身體太胖，跑起來十分吃力，再加上他反應本來就很慢，剛起跑就比我們慢半拍，因此他已被我們遠遠地落在后面了。“哼，等著看好戲吧！”小李不懷好意地說。
“一圈，兩圈，三圈，只剩下一圈了，大家加把勁！”裁判員向我們喊著。這時，我們已是筋疲力盡，豆大的汗珠一滴一滴地劃過我們的臉頰，我們大口大口地喘息著，腦袋已有了浮空的感覺。我回頭望了望小田，他已被我們落下了半圈，我們幾個跑得快的也紛紛坐在操場上，只剩下我和小李了。
“啊！”這時，意想不到的事情發生了：小田體力不支，兩腿不協調，跌倒了。更意想不到的事情發生了：小田剛一倒下，先是猶豫了一下，仿佛在思考是否還要繼續比賽，繼而點了點頭，最后，以迅雷不及掩耳的速度爬了起來，瘋狂地朝我們，朝終點奔去。
當我們反應過來的時候，已是小田與我們擦身而過的時候了，只見他滿頭大汗，嘴里大口大口地喘著粗氣，嘴里不停地叨念著：“我要拿冠軍，我是第一名……！”我們想要超過他，可我們已經沒有絲毫沖刺的力氣了。我們只能張大嘴巴，等待著失敗的來臨……
這是，天空變得晴朗，太陽又照亮了世界。在終點線上，躺著一個男孩，一滴熱淚流出了他的眼眶……
是啊，堅持就是勝利！
從此，我改變了對他的印象，那形象深深地留在我的記憶深處！
記憶深處作文 13
母愛無言，猶如一杯溫暖的白開水。
——題記
“叮鈴鈴……”七點鐘的鈴聲響了，按照慣例，一杯充滿母愛的白開水和我如約而至。可那天……
那是一個寒冷的冬日，我頂著刺骨的寒風，迎著漫天大雪走進了學校。那一年因為是個流感的多發期，全班只來了25人，即將到放學時間，我們在教室里等待著家長的到來。
4：10，放學鈴聲響起，門外的家長蜂擁而至地進來。可惜并沒有我的媽媽。
4：20，全班只剩9人，由于家長沒來，我們不得不拿出了作業本寫起作業來。
4：30，又走了4人，毫無耐心的我漸漸開始變得焦急，“怎么還不來？”
4：50，母親撐著一把傘踉踉蹌蹌地走了進來，我生氣地叫道：“怎么現在才來接我？”“媽……媽媽的電瓶車壞了，所以……”母親解釋道。“這次就算了，下次要早一點哦！”“好！”
當時我并不知道媽媽的情況，只知道自己在雨傘下，不怎么寒冷，一邊走路，一邊玩雪。而背著書包的媽媽卻把這把傘全給了我，可我當時卻一無所知。
回到家后我開始寫作業。窗外，北風咆哮著，似乎要把整個人間吹平；雪花飄落著，好像要給大地裹上白被單。我不禁感到了一絲寒意。“叮鈴鈴。”七點鐘到了，口干舌燥的我卻依不見那杯冒著熱氣的白開水。“媽，我的白開水呢？”我急促地叫道。“哦！馬上來！”
母親急匆匆地走進衛生間，拿起水壺往杯子里倒水，一不小心澆到了手，叫了一聲，然后把這杯白開水親自送到了我的房間。母親送完水后，躺在床上睡了好久……
這時，我在做學校老師布置的作業，一條作業題把我給難住了！“母愛”，我看了一眼那杯白開水，奮筆疾書寫了好長時間……
第二天晚上七點，母親又沒給我送來白開水，我生氣地跑到母親房間里一看究竟。剛進門，我就被眼前的`場景所震驚了：母親躺在床上，眼睛里布滿了血絲，頭上的黑發也黯淡了許多。我不禁知道了母親為了我付出了那么多啊！我走到了衛生間，倒了一杯白開水放在床頭……
母愛猶如一杯溫暖的白開水，甘甜的水一直滋潤到我的心田。
記憶深處作文 14
春寒料峭，細雨紛飛，播灑著無數的幽幽情絲。我們一家人，身著素服，撐起黑色大傘，前去掃墓。
雨，還在下，下得很密，壓抑著我們的心。百合花在迎風怒放，青草在雨中更顯綠意。雨放下薄紗般的帷簾，立刻隔住了世外的喧囂。綿密的雨敲打著墓前純潔的百合，敲打著我的心房。我任心靈在雨中漫步，任思緒在雨中飄蕩，飄到過去，回憶起記憶深處的甜蜜。
“來，拿著壓歲錢。”第一次到鄉下拜年，大姑父給了我一百元壓歲錢，可他枯瘦的雙手、黝黑的面龐、細瞇的雙眼嚇了我一跳，嚇得我差點哭了起來。為此，大姑父自責了許多年，直到去世時還耿耿于懷。
母親總是很重視早期教育，所以從我三歲起就讓我背詩，五歲之前我就會背小學生必背古詩70首。雖然這其中的大部分功勞是母親的，但我清楚真正引發我讀詩興趣的，卻是大姑父。
當時我們的親戚之間走動很勤的，特別是暑假，我們隔三差五地就回老家一趟。夏天的晚上，母親會抱著我在樹下乘涼，教我一些新詩。這天，不知怎么的，一首詩被我朗誦了四五遍都沒念熟，母親火了，把我攔腰一抱，翻轉過身來，另一只手就沖我屁股扇來。這一情況恰巧被大姑父看見了，他大叫著：“使不得，孩子不能打！”大姑父急急地沖了過來，一把把我抱了過去，哄著我，進奶奶屋睡去了。從此，大姑父開始教我背詩。麥子黃了，他就背“夜來南風起，小麥覆隴黃”：菊花開了，他就吟“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”；水清了，山綠了，大自然的一切風光在他口中都猶有趣味：“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“小樓一夜聽雨聲，深巷明朝賣杏花”，“畫堂晨起，來報雪花飛墜”……雖然三叔公背詩帶著濃重的鄉音，但仍然給我留下了深刻的記憶。
我開心時，大姑父會幫我慶祝；我難過時，大姑父會開導我。大姑父常教育我如何做事，如何做人。他告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇真心，不可以說謊、要學會寬容，不可以任性、要學會禮貌。大姑父既是朋友，又是老師。
大姑父，您的'關愛是黑暗中溫暖的陽光、困境中無私的關懷。您是一盞不滅的明燈，永遠照亮我生命的航程；您是一朵傲霜的菊花，永遠開放在我生命的花園。你是一葉小舟，永遠擺渡我走出困境。您是廣闊的大海，無邊的草原，善良的引路人，您是我童年最美好的回憶。
雨，敲打著回憶，敲打著心，突然間我發現眼角幾滴淚水流過臉頰，嘀答——嘀答——
記憶深處作文 15
流光隨著我匆匆的步子消逝，記憶也漸漸淡然。靜下心來，憶往昔，在記憶深處里望著鄉村，靜默，無言。
記憶深處的故鄉，童真盎然。冬風一吹，奶奶家門前的小溪面上結了一層不結實的冰。總喜歡和哥哥偷偷溜出家門，在溪邊砸冰玩。我們跳到冰上，用腳來回地跺，踩得冰“咯吱咯吱”地響，卻一不留神，腳下“咔嚓”一聲，不結實的冰碎了，浸了一腳的水。冬天的水冰得嚇人，這濕了鞋，又凍了腳，我和哥哥卻相視一笑，模仿著鬼子進村的架勢，沖回家，帶起一路的塵土飛揚。而現在再回家，當初的小溪，已經修成大壩。
那時的'無憂無慮，是鄉村賦予我的珍貴，不過注定不會永久，所謂情深不受，所謂時光匆匆。
記憶深處的故鄉，鄰里和睦。每次回家，都弄得好像大豐收。張叔總是搬著一大箱蘋果，老早就守在家門口，直到我們到達，塞在爸爸手里，再摸摸我的頭，淺盈一笑，離開。他前腳剛走，就聽到丁姨洪亮的嗓門：“嘿，你們回來啦！”話音剛落，他手提的一麻袋土豆被麻利地放在墻角，眉眼帶笑，嘴上不停地說：“今年我們家土豆可長瘋了，一袋子一袋子地送人，還剩老多了呢。就這么點了，別嫌棄啊。”父母笑著迎合，我也笑。門外突然有人叫我，出門一看，原來是李奶奶。她手里攥著一把糖，步履蹣跚的走來。她的腰有老毛病，走兩步，便要停下來歇一歇。見我出來，笑了，眼角的魚尾紋明顯，卻遮不住她的親切。她快走了幾步，可力不從心，又停下了。我連忙上前，奶奶一股腦把糖都塞給了我，我攙著她進屋。這個矮小民房中，到處都是溫情。而今再回家，故鄉的人，都搬進了城，故鄉的房，都建成了樓。那時的民風淳樸，是故鄉獨有的寶藏，卻也沒有永久，所謂人皆離散，所謂時代變遷。
現在，我回故鄉的次數愈發減少，而故鄉的舊光景也消逝不見。于是，我把故國的影打包裝好，慢慢塞進我的記憶深處，無力辨認，無從追尋。
時光總是有辦法延續我無論如何也不愿邁出的腳步，只給我回頭凝望的權利。我在記憶深處回首，那里有一條小溪，幾間民房，幾位親人，一座村莊，只不過，他們都換了一個名字——曾經。
記憶深處作文 16
伴隨著炎炎夏日的來臨，隨之而來的還有那氤氳在空氣中陣陣香甜的瓜果清香。望著果盤中黝黑碩大的葡萄，我不禁嘗了一顆，嘴里馬上漾開了一股香甜，但在我心里覺得還是如此的酸，我又吃了一顆，想要找到心里的那種味道但仍是無果。
尤記那同樣是在炎炎夏日，同樣在這樣一個棺槨飄香的季節，我與爺爺一同出發去葡萄溝去拜訪他原先的.朋友。到了目的地，我便迫不及待的下車了，那是我第一次看到還未采摘的葡萄，一串串青的紫的葡萄掛在低矮的葡萄架上，陽光透過寬大的葉片灑在地上，別有一番趣味。湊近看，在耀眼的陽光下能夠清晰地看到晶瑩葡萄皮纖細的導管和流動的光澤，十分美麗。這里的爺爺還給了我竹編的籃子讓我自己摘葡萄玩，我好像忘記了毒辣的太陽，在一排排的葡萄架里穿梭，那用我的汗水換來的葡萄清洗之后，嘗起來好像格外的甜，那股甜不僅被我的舌尖記住，更保留在了我的記憶深處無法忘懷。
記憶深處作文 17
時間將我手中的日歷一頁一頁翻過，轉眼間，六年的小學生活便過去了，留在身后的足跡充滿了往日的歡聲笑語，不論是過列一年還是長大了一歲，六年的'小學生活始終留在我記憶的深處。
和老師同學相處的六年，使我門之間建立了深厚的感情，不管是老師還是同學，在臨別的一刻都難舍難分，同學門之間，互寫留言，希望記住彼此，師生之間，互相告別。在這一刻，我回憶起了我在學校快樂的時光，在學校，陽光照耀到我的童心的每個角落，明媚而純真。上課時，老師和我門一起學習，一起遨游知識的海洋，下課，我和同學一起談心，展望美好的未來。在這里，我門成長著，快樂著，在人生的花季，我門播種夢想，收獲希望。
六年的小學生活來去匆匆，雖然告別了老師同學，但我門收獲了，帶著耕耘之后的收獲，在知識的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中學的校門。
記憶深處作文 18
腦海之中，時會想起在機關一幼度過的時光。寬敞的教室，明亮的走廊，舒適的臥室......而最讓我記憶深刻的就是校園無人來往的“黑森林”，那是一個不大的小樹林，旁邊有一些設施，可光線陰暗，無人問津......
這天，我誤打誤撞，闖進了大家口中的`“禁區”——黑森林，只記得樹叢之間，突然冒出一條吐著舌頭的青蛇。我嚇得一下子跑回了教室，只覺得心如小鹿撞胸，恐懼一發不可收拾。
這段回憶，朦朧的回憶，會悄悄爬上我的心頭。
那么多動物，我最怕蛇，一去動物園，我唯一避開就是蛇館，一想到蛇，茶不思，飯不想。
每曾回想起這段經歷，都會身體一抖，面色蒼白。現在，我在懷疑，幼兒園真的有蛇嗎？也許只是一個誰的惡作劇？或是......
去了“黑森林”以后，我得了一種“后遺癥”，那就是要吃了滑滑的東西，胃里就會一陳鬧騰。
至今，每每回憶起那一刻，我還是覺得難以抑制的恐懼。
記憶深處作文 19
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當時，我坐動車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時融化了。我把它當成了雨了，心想：下雨了，沒什么好看的，跟溫州沒什么區別。動車快到杭州了，雪大起來了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片狀，有四邊形的`，有五邊形的，也有六邊形的，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂乎。
我去過很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經來了，冬天也不遠了，今年的杭州還會下雪嗎？
記憶深處作文 20
幼兒園時，我被一個老師誤會過。
上課時我很認真地在聽課，后面的兩個同學沒有認真聽課，在玩游戲，而老師卻沒有發現，因為老師幾乎只關注第一二排的同學，很少管后面的同學，所以最后幾排簡直就是愛講悄悄話同學的天堂啊。
這時候事情發生了，我的橡皮掉到了地上，正好滾到了那個在講話同學的腳邊，我便轉身去撿橡皮，撿起來之后我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時老師注意到了轉過身去的我，又看見后面的`小西嘴巴在動，還沒有搞清楚發生了什么事，認為是我轉過身去找小c和她的同桌講話，就罰我站著上課。
我心想：天啊，我只不過是路過撿橡皮的呀，真的是半個字都沒講，冤枉啊！
我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。
經我的一番思考，我開口了：“老師我。”話還沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對了。”有話卻說不出，這感覺可真是夠難受的。
記憶深處作文 21
人生就像五味瓶———————酸甜苦辣咸一應俱全，有如同一個巨大的萬花筒，裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙回憶，過去那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事，多地好似夜空中的心都不可計數，但是有些事會隨著時間的沖刷。而漸漸遺忘。可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的，他們埋在我的記憶深處。
在那六年的小學，短暫而倉儲記憶里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過，每一天仿佛都充滿了五彩繽紛的色彩，記憶里有循循善誘老師；記憶里有無話不談的.知己；記憶里有請問好學的同學；記憶里有美麗寬闊的校園。
同學們還記得我們從談曹操青梅煮酒；縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月；體會詩人的思鄉情懷；我們曾學毛澤東指點江山；歌頌風流人物......
那些都是我最美好的記憶就讓它一直保存在我的記憶深處吧，我會一直珍藏它，因為那我成長的回憶，是我一生中最珍貴的東西。
記憶深處作文 22
幼兒園時，我被一個老師誤會過。
上課時我很認真地在聽課，后面的兩個同學沒有認真聽課，在玩游戲，而老師卻沒有發現，因為老師幾乎只關注第一二排的同學，很少管后面的同學，所以最后幾排簡直就是愛講悄悄話同學的天堂啊。
這時候事情發生了，我的橡皮掉到了地上，正好滾到了那個在講話同學的腳邊，我便轉身去撿橡皮，撿起來之后我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時老師注意到了轉過身去的我，又看見后面的'小西嘴巴在動，還沒有搞清楚發生了什么事，認為是我轉過身去找小c和她的同桌講話，就罰我站著上課。
我心想：天啊，我只不過是路過撿橡皮的呀，真的是半個字都沒講，冤枉啊！
我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。
經我的一番思考，我開口了：“老師我......”話還沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對了……”有話卻說不出，這感覺可真是夠難受的。
記憶深處作文 23
“砰——”隨著一聲驚天動地的巨響。爆米花的香味瞬間飄到了十里遠。現在2020年是高科技時代，路邊很少再見有爆米花的.商販了，現在一聽，似乎有難言之隱，想說卻又說不出來。
小時候，我在幼兒園上中班，那時的我已經四歲了。放學的回家路上嗯，能見到幾個臉臟臟的卻又非常熱情的爆米花商販。只要一聽到商販喊：“爆米花——”我就像是被施了魔法一樣，趕緊捂起耳朵，接著就是一聲好似開天辟地的聲音。那些用一顆顆玉米做成的爆米花，就像是一個個調皮可愛的小精靈，一會掉到這兒，一會兒掉到那兒。
那時，我愛爆米花，就像老鼠愛大米一樣，每天纏著媽媽給我買爆米花，媽媽也因此總帶我出去東逛西逛。好不容易找到一個商販，但他卻說已經賣完了。
人生就像一條小河，河水嘩嘩地流著。即是在傾訴過去的時光，也是在慢慢抹去我們的記憶。
然而，這種聲音，使我流連忘返，仿佛還在昨天一樣。
記憶深處作文 24
童年是一顆糖甜的，讓人發笑趣樂伴隨著，童年緩緩地流去留下那張是那份美好快樂的畫卷，時光沒有帶走什么，卻熏陶了生活，大海沒有帶走什么，卻陶醉了的人們。時光流逝，不變的是回憶。
還記得和小伙伴在一起玩耍時留下的痕跡，在青山綠水，細水長流，荷花映接而上透露著蓬勃的朝氣，荷花池里歡聲笑語連綿不絕，縱歌一曲贊嘆荷花之美，綠之湖水。清波微蕩是我們拋石子的痕跡小草v灣是我們在玩耍時留下的痕跡，小鳥歡呼，是在為我們的歌聲而發出的贊嘆，土地的濕潤是我們玩水的痕跡，陽光沐浴著大地親吻著湖水按摩者蓮花，我們享受著大地的.懷抱戲弄著湖水，與荷花摟摟抱抱太陽卻施以懲罰，照曬著我們的皮膚，不一會兒就連荷花也紅了，不過這太小看我們，我們還有水呢，不會怕你的，隨之而來嘻哈的歡笑聲，水害羞的聲音，都隨著時間的聲音流去。
童年是一幅美好的畫卷，這段記憶是人生當中最為寶貴的一個旅程。
記憶深處作文 25
打開記憶的大門，總能想起奶奶的那份叮囑。
每次當我要上學臨出門的時候，奶奶總會囑咐我：“路上注意安全。”我總是滿不在乎，覺得自己像一只被言語束縛的鳥兒，一到外面就自由了。
一踏出家門，我很快進入了我創作的魔法世界，誰曾想？剛走一段路，哪知道前面有快播不請自來的不速之客絆腳石，我哐當一下摔倒了，膝蓋擦破了皮好痛，奶奶那一句叮囑，一直回響在我的耳邊，我受到了慘痛的教訓，可是我只能繼續拖著沉重的腳步向前走，突然我聽到一個人的'腳步聲，似乎在跟著我，我很害怕，不會想……我害怕極了，扭頭看到的人竟然是奶奶，我明白奶奶多么在乎我的安全，我卻一點都無法理解他。它躲在了樹叢后面，是怕我看到了會生氣嗎？
以后的每天再路過那個地方，我的耳邊又響起：路上注意安全！
記憶深處作文 26
相信每個人都會有童年，有的是快樂的，有的是悲傷的。
——題記
我擁有一個快樂的童年，“她”在我內心深處無法忘記。她就是我的好朋友—陳佳卓。回想童年時光，每到晚上就有一個清脆的聲音在我耳邊響起“果果，下樓玩兒吧！”她不僅學習好，還是一個氣象家。她說明天是晴天，明天就真的是晴天。總之，她百分之九十都能說對。
憶那時，玩耍時光僅有一個小時，但我們能一起玩耍，收獲快樂。憶那時，奔跑的我們不知疲倦。憶那時，我們玩的忘記回家，玩的不亦樂乎。
但現如今，課外班，家庭作業成了我們的'煩惱，我們已經很久沒有一起看氣象，一起玩耍了。同學們請珍惜現在的生活，一起享受快樂的童年。
聲音，也許來自生活，也許來自記憶深處，也許來自情境。
寧靜的夜晚，“果果，下樓玩兒吧！”在我的記憶深處，無法忘記。
記憶深處作文 27
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的.橋梁，書籍是指引前進方向的燈塔，書籍是穿越激流險阻船，書籍是帶你走向黎明的大道……
——題記
書是一個神奇的東西，它能帶你走出黑暗，能讓你敞開心懷，當然書也給了我不同的感受，他讓我感受到了種聲音，一種在記憶深處的聲音。
小時候并不是特別喜歡讀書，覺得讀書沒意思，便想下樓玩，我媽卻叫我過去讀書——子銘過來讀書。這句話圍繞在我的耳邊陪伴了我，一直到五年級，到那時，即便沒有這句，子銘過來讀書，我照樣會乖乖的讀書，因為我已認識到了讀書的重要性，不光是這一點，還有你在讀書時，感到身在另一個世界，從某個人物的身上看到了自己的影子，這幾點讓我愛上了讀書。
還記得那聲子銘過來讀書。
記憶深處作文 28
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當時，我坐動車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時融化了。我把它當成了雨了，心想：下雨了，沒什么好看的，跟溫州沒什么區別。動車快到杭州了，雪大起來了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的'，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的，也有六邊形的，還有圓形的。那“雨”竟然是雪。我對杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂乎。
我去過很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠去的船，斷橋好像真的斷了。這次我對西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經來了，冬天也不遠了，今年的杭州還會下雪嗎？
記憶深處作文 29
天空中的云散去，拉著那個沉重的行李箱，展開了一場不知合適會結束的旅行……
慢慢生命長河，我終愿穿梭于書海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽。一路潑灑，一路豪放。背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時，換就希望。忘不了曾經的傷心過往，忘不了肆意燃燒著的火得激情，那確是懵懂無知，但更多的是熱血沸揚。歷經磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對我無悔的付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實。如今的`自己，只是一步一步走向屬于自己的太陽。沒有火的肆意釋放，沒有水的脆弱無聲。但我已會架舟啟航。
人類思想的盲區，就在深處，冥思中默默成長！
記憶深處作文 30
有一種聲音，我永遠不會忘記，也不能忘記。
從前，我是一個自卑沒有自信的人。有過一次，老師讓我去參加乒乓球比賽，我既緊張又害怕，乒乓球不是我的強項，輸了對人，不上場又辜負老師和同學們的期望，我回家準備了好幾天，但還是沒有信心。
終于到了比賽這一天，我在旁邊緊張極了，像熱鍋上的螞蟻，不停的.抖腿，嘴里情不自禁的喃喃自語：“怎么辦，怎么辦，我要是打不好，怎么辦，豈不是很丟人？”老師看出來了我的緊張，對我說：“孩子，你是最棒的，比賽重在參與，我們都相信你，去拼一把，能參加比賽就是一個良好的開始，就贏了一半了。”
就這樣我硬著頭皮上場了，最后我以一分之差贏了對方，臺下想起來“啪啪啪啪”的掌聲。此后，每當我遇到困難時，總會想起記憶深處的掌聲，他讓我變得更加開朗自信。
記憶深處作文 31
有一次，輔導班月考，考完后，我忐忑不安，因為考題對我來說非常有難度。
兩天后，成績公布了，果不其然，我失手了。回到家，我看著墻壁，只感覺腦袋嗡嗡響，心中一片空白。我想：“語文知識考了96名，連班上學習差的學生，都比我考的分數高”。我那失落的眼淚，不停地在眼里打轉，仿佛隨時都可以“一瀉千里”，我的自信心頓時奄奄一息。
過一會，媽媽回來了，當媽媽知道我的'成績后拉門而出，很是無語。大約十分鐘后，媽媽進了我屋，只見我已經淚流滿面，便安撫我說：“一次考試成績，證明不了你的實力，要知道成功總留給勤奮的人”。媽媽變臉像京劇變臉都快，這讓我很驚訝！但這不是重點，重點是媽媽媽的話：“成功只留給勤奮的人”，讓我深有感觸。
每次當我想偷懶時，就用這句話警示自己。成事不說，遂事不諫，既往不咎。輝煌的人生并不在于長久不敗，而是在于不怕失敗。
記憶深處作文 32
光陰似箭，日月如梭，打開記憶的大門，走入塵封的倉庫，雖然時隔多年，地域變遷，但有一種聲音卻在我的記憶倉庫中久久的回響！
來吧！來吧！走進地宮，走進皇陵，來吧，這里有許多秘密等著你呢！在倉庫里無數臺留聲機和DVD中這一句也算重復的最多，聲音最大的了。我打開這臺電腦，回想起了那件往事！
幼小時的我特別喜歡去三個地方：游泳館，博物館和圖書館了。但自從去了一個地方，這讓我把博物館從三大館中提到了首位，那就是湖北省博物館。其中，最讓我感到震驚的是戰國時期一位君主他在墓中陪下了大量的珍品，奇珍異寶、珍珠瑪瑙。我被這震撼到了，我不禁被這深深地吸引了！我決定將來做一名考古人員，那次曾侯乙墓之行深深的`震撼了我，曾侯乙編鐘的回聲也成了我另外一個記憶深處的聲音，鐘音伴著聲音，久久回響在塵封的倉庫中。
繼續駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處。
記憶深處作文 33
天空上沒有太陽，溫度得有零下十來度，地上結著厚厚的冰。就在這種環境下，我的媽媽一直讓我的心頭感到溫暖。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”門鈴響了，我急忙跑到大門前去開門。出去的`那不到二十秒的時間里，我恍然覺得耳朵跟上凍了似的，痛得我難受。
我打開門。“媽媽，你回來了。”我輕輕的說。媽媽沒有理我，徑直走進了廚房里。我本來不知道媽媽要干什么，于是，我回到了客廳，端著手機繼續玩起了游戲。屋里開著空調，溫暖舒適，而屋外面，寒風呼呼，凍得人直打哆嗦。
“祥子，快來吃飯。”媽媽用溫和的語氣說。頓時，也不知怎么回事，我的眼淚情不自禁的往下掉。我擦干眼淚，急忙跑進廚房，如饑餓的狼覓食著。媽媽一句話讓我的心中又感到溫暖，雖然是在冬天，也總是讓人難受。
記憶深處作文 34
人們都在成長，我的成長是因為一個人而改變的。她就是我的姐姐。
我從來沒有見過我的`姐姐，一面也沒有。我只見過姐姐小時候的照片，她很漂亮。我一見姐姐的照片就會想她是不是去一個地方了，一個很遠很遠的地方。于是，我便問爸爸媽媽，可是他們都不告訴我。
直到今年大年初四——我的生日的時候，奶奶告訴我姐姐先走了，走了十二年了，再也不回來了。聽完，我哇哇大哭起來，哭了半小時，我慢慢的睡著了。在夢里，我夢到了姐姐向我招手讓我過去，我便問：“姐姐，你在哪里？”姐姐沒有回答就消失了。夢醒了，人也醒了，我又哭起來。哭完了，我便想把姐姐埋在我的心靈深處。我一想姐姐便想哭，就對著她的照片說：“姐姐，我想你了。”
如今，還有一個月便是姐姐的--。我以后不會再哭了，我會把姐姐記在心里面。
記憶深處作文 35
有一種聲音，在記憶深處。那是我第一次自己登上舞臺表演……
在我幼兒園畢業的時候，老師要求每個人都要準備一個節目，而我選擇的節目是舞蹈。自從知道這個消息后，我就每天晚上，早上努力的練習我要表演的舞蹈節目。早上七點起來，開始練習舞蹈到上午十點，晚上八點到九點接著練。
日子就這樣一天一天的.過去了。離幼兒園的畢業典禮，越來越近了，半個月，十天，五天，三天，一天，最后，終于到了，明天就是畢業典禮了。第二天終于到了，我穿好衣服后，便來到了幼兒園，在等待的過程中，我既期待又緊張，因為我期待我能第一次站上舞臺，還緊張我一會兒會不會跳錯舞蹈動作？終于，到我上場了。
“加油！”
我抬頭一看，原來是朱老師，我對老師笑了笑。又過了三分鐘，終于表演完了！突然，臺下傳來了熱烈的掌聲，這掌聲，一直在我的記憶深處！
記憶深處作文 36
進入初中后，我認識了許多新老師，令我永生難忘。瞧，那三尺講臺上，英語老師眼神帶著一股殺氣，像機關槍一樣向我們掃射，任何小動作都逃不過她的法眼。到了數學課上，心神不由自主地放松了下來，甚至有的人的上眼皮和下眼皮進入“熱吻”狀態。突然，數學老師的聲音猛然提升了八度，把正在會周公的`我嚇得一激靈。語文老師臉上總是平靜如水，一幅波瀾不驚的樣子。每到了留作業的時候，老師的嘴里念起唐僧的緊箍咒，惹得同學們唉聲嘆氣。
每個老師各有她們的特點與風格，在我的心田播下了知識的種子，人生旅程上，開發了我的智力，豐富了我的心靈，為我點燃了希望的光芒。
這些事雖然都很平凡，但它們都是留在我記憶深處里，永遠不會忘記的事，一直在我的腦海里縈繞，揮之不去……
記憶深處作文 37
記憶是一處寶藏，一處挖不完，不會丟失的。寶藏在不斷挖掘過后，你會發現許多有價值的東西。仍然值得我們學習。
初中生活剛開始，我便驕傲地將知識表露出來。而很少接納他人的意見，我很快成為了很多人心目中的好學生，很多人的榜樣，但隨之而來的一次打擊，狠狠地砸在我心上。
期中考試，初中生生活的第一次大型考試。也便是對初中適應程度的考驗，我交上了自信的答卷兒，還給我的竟是一個沉重的`打擊。我成績糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同學也攀了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶涌。慌狂風怒號，驟雨鋪天蓋地而來，混合電閃雷鳴，并向海洋中心的小周，而我只能在小桌上跪地求饒。老師的迅馳，朋友和同學的嘲笑，也都化為邪惡的冰雹。直奔我的頭頂。
記憶深處作文 38
微風漸漸吹淡燥熱，暖融融的陽光灑在臉上，耳邊響起熟悉的聲音。思緒，伴著蒲公英的小傘，一絲一縷，飄散在遠方。
焦燥，宛如洪水猛獸般，在心里張牙舞爪。幾近要被沖垮。學生時代大多這樣，對枯燥的學習不感冒，也不喜歡無聊的課本知識。
過了幾分鐘，下課鈴適時響了。鈴聲，如一汪清泉滋潤著燥動不安的心。教室漸漸活絡起來，變的熱鬧起來。
暑假了，待在家中寫著作業，或者出去上課外班。鈴聲不知何時已消失在我的`耳畔。
寫完了作業去散散心，卻在公園散步時聽見了下課的鈴聲。雖然沒有在上課，卻感到一陣興奮愉悅，一股熟悉感撲面而來。鈴聲，伴著陽光，混著泥土的清新氣息，如一個圈圈般，環繞在每一個人的周圍，泛起陣陣精神的漣漪，帶來了一比歡脫。
多么富有青春氣息的聲音！
這個聲音，承載了每個人探索未知的時光，承載了所有的歡聲笑語和艱苦困苦！有這樣一種聲音：在記憶深處！
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