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心底的歌作文

時(shí)間:2024-01-09 10:48:31 毅霖 推薦作文 我要投稿

心底的歌作文(精選18篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的心底的歌作文,希望能夠幫助到大家。

心底的歌作文(精選18篇)

  心底的歌作文 1

  也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動(dòng)聽的聲音;也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音;也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處,有一首歌,那是對母親的贊歌。

  剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上,媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹苗和一粒種子的故事。她說:“小樹苗總是保持著積極的心態(tài),雖然被其它樹苗遮掩著,但它仍然不放棄,最后終于見到了燦爛的陽光和五彩的世界;而種子怕苦怕累,總是躲在樹苗的下面,最后只能見到樹的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想,有追求,還不怕挫折才能取得成功。

  小學(xué)的生活里,每一天對于我來說都是充滿陽光的,與同學(xué)一起玩耍,被老師表揚(yáng)……在那一次考試中,我取得了全班第一的好成績,回家后就把卷子攤開給媽媽看,媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪,便親切地對我說:“你真棒呀!可是你不能驕傲哦!要知道,人外有人,天外有天,不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴粒¢L補(bǔ)短走天下,向別人虛心學(xué)習(xí),你會(huì)變得更棒的!”媽媽的.一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí),我明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對了“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”嗎?

  我這棵小樹苗,經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀樂,比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多,我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義,她想讓我在小學(xué)生活中像小樹苗一樣不怕困難,積極向前,最后取得成功,換來喜悅。

  母親給了我最崇高,最無私的愛,我這棵小樹苗,一定要成為一棵大樹,再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。

  心底的歌作文 2

  曾經(jīng)以為,不轟轟烈烈,不驚天動(dòng)地的愛情就稱不上是完美的。我甚至一度認(rèn)為,愛情就該是“死都要愛”,讓人愛得死去活來,便如一篇壯美的樂章。

  但是后來,我漸漸地發(fā)現(xiàn),當(dāng)愛情褪去華麗的外衣,在它的靈魂深處,正吟唱著一首簡單的小情歌。

  一日晚飯后,父母在客廳里看電視,我回房寫作業(yè)。寫完作業(yè)休息時(shí),我到客廳里喝水,看見父親不知什么時(shí)候在沙發(fā)上睡著了,帶著輕輕的齁聲,一副舒適的神態(tài)。母親正小心翼翼地拿起沙發(fā)旁邊父親的外套,又小心翼翼地給父親蓋上,像極了呵護(hù)一個(gè)熟睡的孩子。蓋好后,母親又輕輕地拿起電視遙控器把音量調(diào)成了靜音。

  我在一旁靜靜地看著這一切,仿佛聽到了正從母親心底唱起的愛的歌聲。

  后來的一天下午,我放學(xué)回家,因忘記了帶鑰匙,只好傻傻地呆在樓下等父母回家。

  這時(shí),一對滿頭銀發(fā)的老夫婦從樓內(nèi)走出。我聽見老奶奶問:“晚上想吃什么菜?等會(huì)去超市買。”老爺爺略加思考,回答道:“去買些辣椒吧。好久沒吃過了。”

  “都這么大年紀(jì)了,還吃這些刺激的東西,對身體不好。”

  “只是偶爾吃一點(diǎn),沒關(guān)系的。”老爺爺像個(gè)撒嬌的孩子。

  “好好好,等會(huì)去買。”老奶奶說這話時(shí),兩個(gè)人的嘴角都掩藏不住笑意。

  他們互相攙扶著,慢慢地從我身邊經(jīng)過。金黃色的陽光灑在他們身上,我聽見了淡淡的愛的.歌從他們心底唱起。

  兩個(gè)人相愛,便要讓全世界知道。我羨慕這樣的愛情,羨慕這樣如交響曲一般震撼人心的愛情。但我更知道,經(jīng)過生活洗禮,愛情會(huì)露出他真正模樣,回歸那份平淡才是真的愛情。

  愛是一首簡單的小情歌,唱著人們心中那份美好的真情。這首小情歌,從心底唱起,風(fēng)輕云淡,卻久久地縈繞在心頭,余音裊裊……

  心底的歌作文 3

  葉隨著風(fēng)兒悠然飛舞,無聲無息,卻劃出一條條優(yōu)美的弧線,。云依偎著風(fēng)兒緩緩飄動(dòng),不為誰駐足,也不為誰停下腳步,詮釋著心底的那份美好。

  柔柔的風(fēng)兒吹過指尖,帶著落葉在我的桌上遺落了一片片黃,細(xì)數(shù)它錯(cuò)綜的紋理,仿佛望見歲月的足跡。

  風(fēng)兒伴著鳥兒飛舞,鳥兒伴著風(fēng)兒飛翔,沐浴著春風(fēng)灑下的愜意,感受陽光播下的柔情,我在前面奔跑,你在后面追逐,你的秀發(fā)在隨風(fēng)飛舞,那樣的飄逸美麗,我的目光是與天地相連的美麗,你的目光追隨著我的足跡到遠(yuǎn)方,一天又一天的變幻,從日出到日落,上學(xué)的路上,有你的陪伴,我不孤獨(dú)!

  輕柔的陽光透過楊樹的枝葉,灑下一地的斑駁,靜謐而安詳,葡萄架下的搖椅上,我靠在你的肩上,與你一起聊天,你總是能猜透我的心思,給與我無限的愛拂與溫暖,躺在你的.懷里,不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng),仿佛看見你在親吻我的額頭,而我卻發(fā)現(xiàn)你的鬢角已染上了幾絲銀白,容顏有些蒼老,但你的愛卻始終在那里不曾減少。

  不知是誰,打翻了涂料,為天邊染上了一絲銀白,山馱著夕陽愈走愈遠(yuǎn),而你的身影卻一成不變,看著你泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,可你依舊在不停的忙碌著。從日出到日落。望著那樣瘦弱的你,我第一次有了害怕失去你的恐懼,第一次期盼長生不老不是神話。

  安靜的夜里聽你唱誦古老的童謠,你的愛就在那里不曾改變,不曾走遠(yuǎn)……媽媽,你的愛,便始終是我唱在心底的歌謠!

  有一片海,沒有驚濤拍岸的洶涌,卻有天長地久的守望;

  有一片海,沒有驚濤拍岸的澎湃,卻有海納百川的包容。

  守望女兒的背影,容納子女的一生,這片海是母愛,一首永遠(yuǎn)唱在心底的歌謠!

  ——后記

  心底的歌作文 4

  每當(dāng)我遭遇挫折,想要放棄時(shí),是你讓我看到希望的源泉;每當(dāng)我迷茫駐足,心陷囹圄時(shí),是你給我心靈的啟迪。你像一首甜美的歌,時(shí)時(shí)飄蕩,如影隨形地縈繞在耳畔,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

  你是無處不在的大自然,你是我心底最奇妙的歌曲。

  流水,是你的音符,唱出了柔婉綿長。她展現(xiàn)了生命的`清純與深邃,讓我看到涓涓細(xì)流也可以匯聚成浩瀚的海洋,生命的價(jià)值在于積累。她不畏艱難險(xiǎn)阻、長途跋涉,流過山谷,穿過叢林,滋潤生命存在的每個(gè)角落。

  風(fēng),是你的音符,唱出了生命的多彩多姿。他帶著春的和煦與細(xì)膩,攜著夏的熱烈和激情,挽著秋的蕭瑟與凄涼,挾著冬的凜冽和刺骨。他是一個(gè)性格多變的孩子,到處游走,無影無形。他讓我明白,生活也是如此,有平坦,有崎嶇,多變才豐富。

  高山,是你的音符,唱出了雄壯豪邁。他用嶙峋的骨骼孕育了磅礴,巍峨地矗立于天地間,展現(xiàn)著生命的力量與輝煌。他用內(nèi)斂的姿態(tài)彰顯著不凡的氣度,沉靜寬厚,不發(fā)一言卻不容小覷。聽過他,我懂得了生命,原是一種厚重。

  小草,是你的音符,唱出了命運(yùn)交響。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是她無悔的涅槃,她不畏風(fēng)雨的毅力詮釋了逆境中才能磨煉意志,挫折中不屈不撓、永不言棄才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命真諦。她讓我聆聽到平凡的生命也可以活得超凡脫俗,弱小的身體也該挺直柔嫩的脊背。

  ……

  悠悠的,你在我心底輕響。那眾多的音符,或清越,或渾厚,或深沉,或昂揚(yáng),卻總是和諧地時(shí)時(shí)唱響,給我心靈的啟迪和生活的動(dòng)力。

  心底的歌作文 5

  時(shí)光在慢慢流逝,有一支歌永遠(yuǎn)珍藏心底,如同涓涓細(xì)流靜靜流淌……

  那時(shí),我剛剛步入初中生活,面對陌生的老師和同學(xué),我顯得有些手足無措。由于我的性格比較內(nèi)向,所以除了幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)外,幾乎不和其他人交流。這時(shí),我認(rèn)識(shí)了周小涵。周小涵是我的前位,一見面就熱情地和我打招呼:“嗨,我叫周小涵”甜甜的笑容掛在臉上,讓人感覺暖很親切。我還有些羞澀“嗨,我,我叫寒舒清”就這樣我們成了朋友。

  開學(xué)后,我被老師任命為衛(wèi)生委員,可第一天上任就遇到了一個(gè)難題。早晨需要找同學(xué)值日,可看著手中的值日表,再看看連名字都不知道的同學(xué),頓時(shí)慌了神,我該怎么辦?突然,一張座次表遞到了我的面前“對著這個(gè)找吧。”我抬頭一看原來是周小涵。“謝謝”對她的雪中送炭,我感激地說道,“不客氣”她的臉上仍然是那甜甜的微笑。

  周小涵是我們班的班長,她的樂觀開朗深深影響著我。無論是被老師批評(píng),還是成績不理想,班長從來不會(huì)因此難過,而是微笑著面對一切。

  一次月考,我的歷史考得很差,才考了82分。課間,班長知道了這個(gè)消息,將我拉到她的'座位,說:“熊熊,這次歷史考得太低了”略帶責(zé)備的話語卻充滿著關(guān)心,如春風(fēng)拂過心田,讓我感到溫暖。

  我們的友誼迅速發(fā)展,從普通的朋友很快成為了閨密。我們會(huì)在生日時(shí),送上真摯的祝福;我們一起看電影,說帕丁頓熊是我的親戚;我們擺弄對方的頭發(fā),設(shè)計(jì)了獨(dú)一無二的“海螺姑娘”;我們在圣誕節(jié)彼此祝福,小小的紙條飽含友情;我們在體育課上唱歌,共同唱響《你的世界》……

  不管未來有多久,這份真摯的友誼會(huì)一直珍藏在心中,成為心底的一支友誼之歌!

  心底的歌作文 6

  純稚的歌聲往往是最動(dòng)人心弦的,童年時(shí)發(fā)生的事也總是歷歷在目,讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)無法抹去的人影。

  “妹妹背著洋娃娃,走到花園去看花,娃娃哭了叫媽媽,樹上小鳥笑哈哈……”這是我第一首會(huì)唱的歌,教我唱歌的人是我的保姆。

  以前爸媽每天要去上班,賺奶粉錢,想幫我找保姆,千挑萬挑。范媽媽像個(gè)天使,光芒吸引了嗎媽媽的主意,她就這樣成了我的保姆。

  于是我白天就住在保姆家,每天看著爸媽急匆匆把我送到這兒,一轉(zhuǎn)身,沒了爸爸的人影,母親則是在門口不停地跟我揮手,還給了我一個(gè)飛吻,好像幼小的`我將來一次遠(yuǎn)航,讓人擔(dān)心卻又迫不得已。

  幾天下來我終于明白了,熬不過每天看不到父母的日子,沒有了笑臉,在陌生的家庭,吃著有媽媽味道的飯菜,卻不是滋味。

  保姆想辦法逗我樂,都是以失敗告終。有一天,看到她大包小包從門外抱進(jìn)一堆錄音帶和CD。我好奇的走過去,看著保姆溫和的眼睛,微胖的身軀,還有慢頭的汗水,不知道她的用意是什么。他輕輕的拿出幾張童謠錄音帶,讓我挑了一張,看到那張錄音帶上貼著粉紅的貼紙,貼紙上有這個(gè)穿著紅色衣服的小女孩,小女孩抱著個(gè)金發(fā)的洋娃娃,理所當(dāng)然我選中了它。

  保姆笑了,她說:“我小時(shí)候也喜歡聽這首。”歪歪頭,沒聽懂。看著他彎下腰,撐著背脊,緩緩的坐在冰涼的地板上,把那盒錄音帶放進(jìn)了一個(gè)黑色大箱子中。我爬過去,保姆轉(zhuǎn)過頭,溫柔的將我抱起來坐在她的腿上。“噔……”聲音傳了出來,“妹妹背著……”我聆聽著美麗的歌聲,是清純的童音。保姆輕輕拍著我,帶著節(jié)奏感,還哼了起來。

  那一整個(gè)下午,我倆就反復(fù)聽唱這首童歌,當(dāng)然我也知道了那個(gè)黑箱子叫錄音機(jī)。

  小虎總有斷奶的時(shí)候,到了上幼稚園的時(shí)候,便要離開保姆了,跟最初來到保姆家一樣,回到家感覺又是陌生。母親放起了那首歌,我并沒有忘記怎么唱。回想起保姆,覺得生活中少了一個(gè)人。

  兒歌陪伴我度過童年,最難忘的還是那第一首學(xué)的歌,歌中的娃娃和我一樣,但是我想媽媽也想保姆。

  心底的歌作文 7

  在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂的深處。總有,一些包含著深情的歌兒。不知不覺間輕輕撥動(dòng)我的心弦。

  心底的歌兒,輕輕地來。有輕輕地走,消無聲息。不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng),卻在沉默的大地紡出潔白的夢想,卻在校園中時(shí)常飄蕩。

  我記起。哪飄在我心底的歌。

  一曲感動(dòng)

  第一次聽,是在學(xué)校的第一歌元旦,《父親》。很普通的名字卻記憶深刻。哪天,下著毛毛的雨夾雪,雖不大。卻很是冰涼,風(fēng)兒與歌聲混合著,聽得有些模糊,但一句一句都記得清。

  時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一卻換你歲月常流,一要強(qiáng)的爸爸。還在為我而………

  是啊,父親又何嘗不是如此啊,那么的要強(qiáng),從未見過他落淚,我啊。也真是幸福,有這樣一個(gè)可靠的父親。我在心中這樣想到,血液不由得加速,似奔騰的巖漿,竟也不覺得冷了。

  校園的一曲感動(dòng)——《父親》。

  一首凝聚

  一首早就消失在我的腦海里的歌,又重新在耳邊響起。我一遍又一遍地聽著外面的班歌——《奔跑》。

  隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見在大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪。又會(huì)有默契的目光……。

  看著臺(tái)上的同學(xué)們深情的演唱,雖不似天籟,卻別有風(fēng)范,在最后一個(gè)元旦里我們盡情放歌,最后一節(jié)課,深明大義的班主任沒給我我們上語文。而是唱了一節(jié)課的《奔跑》。是全班同學(xué)的'合唱,整整齊齊一個(gè)人也沒跑調(diào),在這樣一個(gè)大家庭里,也是一種幸福因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),大家都凝聚在一起不是嗎?

  校園里的一首凝聚——《奔跑》。

  一部傳奇

  下課時(shí),隔壁高中悅耳的鋼琴曲總能是我們放松,讓我沉醉。那是音樂巨人貝多芬的一部傳奇——《至愛麗絲》。

  歌曲前后重疊,純樸而親切。第一節(jié)旋律活潑,隨后又慢漸快。層層推進(jìn),而這不也正像我們一部嗎?

  臨近中考,每天重復(fù)的接著枯操的題目,卻每天過得都很充實(shí),質(zhì)樸的話題。將我們拉近。生活更精彩,但同學(xué)們卻都變得認(rèn)真起來了呢!都在為了自己的未來而努力了。

  就像貝多芬一樣。我們用自己的勤奮去撰寫自己的傳奇。

  校園的一部傳奇——《致愛麗絲》。

  每一首歌,都有它背后的故事。而那些沉在我心底的歌。所記載的,都是青春的故事。

  心底的歌作文 8

  葉隨著風(fēng)兒悠然飛舞,無聲無息,卻劃出一條條優(yōu)美的弧線,。云依偎著風(fēng)兒緩緩飄動(dòng),不為誰駐足,也不為誰停下腳步,詮釋著心底的那份美好。

  柔柔的風(fēng)兒吹過指尖,帶著落葉在我的桌上遺落了一片片黃,細(xì)數(shù)它錯(cuò)綜的紋理,仿佛望見歲月的足跡。

  風(fēng)兒伴著鳥兒飛舞,鳥兒伴著風(fēng)兒飛翔,沐浴著春風(fēng)灑下的愜意,感受陽光播下的柔情,我在前面奔跑,你在后面追逐,你的秀發(fā)在隨風(fēng)飛舞,那樣的飄逸美麗,我的目光是與天地相連的美麗,你的目光追隨著我的足跡到遠(yuǎn)方,一天又一天的'變幻,從日出到日落,上學(xué)的路上,有你的陪伴,我不孤獨(dú)!

  輕柔的陽光透過楊樹的枝葉,灑下一地的斑駁,靜謐而安詳,葡萄架下的搖椅上,我靠在你的肩上,與你一起聊天,你總是能猜透我的心思,給與我無限的愛拂與溫暖,躺在你的懷里,不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng),仿佛看見你在親吻我的額頭,而我卻發(fā)現(xiàn)你的鬢角已染上了幾絲銀白,容顏有些蒼老,但你的愛卻始終在那里不曾減少。

  不知是誰,打翻了涂料,為天邊染上了一絲銀白,山馱著夕陽愈走愈遠(yuǎn),而你的身影卻一成不變,看著你泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,可你依舊在不停的忙碌著。從日出到日落。望著那樣瘦弱的你,我第一次有了害怕失去你的恐懼,第一次期盼長生不老不是神話。

  安靜的夜里聽你唱誦古老的童謠,你的愛就在那里不曾改變,不曾走遠(yuǎn)……媽媽,你的愛,便始終是我唱在心底的歌謠!

  有一片海,沒有驚濤拍岸的洶涌,卻有天長地久的守望;

  有一片海,沒有驚濤拍岸的澎湃,卻有海納百川的包容。

  守望女兒的背影,容納子女的一生,這片海是母愛,一首永遠(yuǎn)唱在心底的歌謠!

  ——后記

  心底的歌作文 9

  太陽升起來了,一縷陽光照亮了人生之旅。我們喝彩那多姿的青春,我們無所畏懼我們并肩前行

  暗暗地在桌子上刻沖進(jìn)衡水二中,有人為我加油鼓勁,有人譏諷嘲笑,譏諷我不配去追逐,嘲笑我的癡心妄想。我不予以置辯,無論我的實(shí)現(xiàn)夢想的幾率是多么渺茫,但至少我還擁有夢想,我還可以去追逐。其實(shí)他比我更可憐,他卻連夢想都沒有,或者可以說,他都不敢去追逐自己的夢想,其實(shí)我也知道,追夢的過程中充滿了荊棘,如果說擠進(jìn)前五十是千軍萬馬過獨(dú)木橋,那么,我想說,那個(gè)美好時(shí)代已經(jīng)過去了,前三十則是走鋼索,所有的人都削尖了腦袋,勢必要爭個(gè)你死我活。我不去想否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨進(jìn)程。

  追夢途中需要《勇氣》,有勇氣去面對成長的一切煩惱,有信心去處理好一切問題,你可以輕視我的不切實(shí)際,我會(huì)證明這是誰的時(shí)代,成長注定是痛苦的旅程,路上總少不了譏諷和嘲笑,但那又怎樣,即使傷痕累累,也要勇敢前行。

  13年的第一場雨,洗刷了內(nèi)心的浮躁,試去了塵封的陰霾,煥發(fā)了一絲生機(jī)。墻角的小草正在頑強(qiáng)的向外鉆,漫步在小路上,在細(xì)雨中行走,任憑細(xì)雨洗刷自己的心靈,你我共同漫步,暢談,沒有作業(yè)的煩惱,沒有老師的催促,多么希望時(shí)間在這一刻停止,廣播聲音響起來了,是張韶涵的《淋雨一直走》,“淋雨一直走,是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛。”這天是中考倒計(jì)時(shí)一百天,你對我說,這樣的時(shí)光以后就沒有了,我也知道,或許,我們都是彼此人生的匆匆過客,只有在回憶那逝去的青春的`時(shí)候,才會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人,和你一起走過了初中的三年時(shí)光,走過了人生的一小段旅途,但無論如何,我相信,我們都深深的存在了各自的腦海里面,永不磨滅。

  歌舞青春,如同奔流的江河,一去不回來不及告別,吟詠夢想,前面盤旋的飛鷹,背后尖酸的話語,有夢就不怕痛,朋友,請和我一起唱“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,你會(huì)懂”

  心底的歌作文 10

  “啊——”糟透了,沙啞的聲音還有那亂七八糟的調(diào)子,更是讓自己無地自容。

  我伸出手將剛才錄下來的錄音刪掉,真的,心好亂。那如壞掉的收音機(jī)一樣發(fā)音一點(diǎn)也不清晰的聲音,猶如當(dāng)錘一棒砸在心頭。

  我明白,我也很清楚,自己沒有唱歌的天賦,也沒有……

  我喜歡聽著歌手那些清亮的嗓音,那一陣陣猶如撼動(dòng)一般的聲音,一次又一次地?fù)舸蛑B犞犞肓嗣韵胍邘拙洌瑒倧堥_嘴卻在喉嚨處堵塞了——我沒有那種勇氣跟著唱出來,那美妙的聲音不屬于我,永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我的。我的聲音只是在侮辱著別人的歌聲,我一直都明白。

  “你唱得真是五音不全。”這句話,我一直記得,這是我第一次從別人嘴里聽到對我的聲音的評(píng)價(jià)。

  聲音,是無法改變的;聲音,是生來的恩賜;聲音,是每個(gè)人獨(dú)有的……我很清楚。但是,我還是無法釋懷。

  面對學(xué)校的音樂課,我既欣喜又感到后怕,欣喜我能傾聽別人的聲音,后怕我的聲音阻礙了別人。每當(dāng)要唱歌——全班一起唱歌,我會(huì)魚目混珠其中。可惜,我還是被別人說——“歌聲太糟糕。”我承認(rèn),我聲音不怎么好,就連說話都有些口齒不清,更何況唱歌怎么可能會(huì)好到哪里去呢?我不想理會(huì),可是心卻不知不覺中感到失落。

  我不敢當(dāng)著別人面唱歌,就連在家里我也不會(huì)去唱,因?yàn)槲业母杪暼缤窃胍粢话愕拇嬖凇N也幌肴ゴ驍_別人,也不想讓別人知道,把所有的苦惱投身于別人的歌聲中,默默地去哭。

  我嫉妒,但是我也更清楚,每個(gè)人都有長處與短處,沒有人能十全十美。努力讓自己壓抑著內(nèi)心的煩躁,靜靜地聽著音樂,慢慢地讓那份苦悶在音樂中消逝。

  每次的音樂考試到我時(shí),我總是會(huì)突然斷路,腦子一下子無法跟上節(jié)奏,整個(gè)人似乎完全愣在原地——聲音……似乎堵在那,發(fā)不出來。我努力地想讓聲音發(fā)出聲,卻發(fā)現(xiàn)那聲音沙啞著,猶如卡機(jī)一般“滋滋滋——”讓人心煩的聲音。

  我,始終未能唱得口齒清楚。

  我也想,唱好歌,至少把歌詞說出來也行!但是,那嗓子總是跟我作對似的,逆我意。努力地放松著,聲音還是如此。

  我知道,我沒有勇氣面對,面對別人來唱一句清晰的歌詞。

  我也知道,我的聲音很糟糕,糟糕到連自己都不想說多話。

  但是,我也想像小胖(林育群)那樣擁有那天籟般的'嗓音,但是我清楚地知道——那是絕對不可能的。即使是這樣,我也希望擁有這樣幻想的歌藏在心中,不停的縈繞著心頭。雖然只能深藏在心中,便足以讓我知足。我不知道,我還會(huì)藏著多久,但是我愿意獨(dú)自欣賞,即使沒有任何人過問或者都是……只要我能夠自己明白就足夠了,因?yàn)槲倚闹械母璨皇亲寗e人來左右的!

  埋藏在心中的歌,讓自己活在自我中,沒有任何人來打擾,甚至是阻撓。

  獨(dú)自一人,輕哼著歌,只有一個(gè)觀眾。

  心底的歌作文 11

  品一口香茗,采一朵野菊;聽一首古曲,捧一卷詩書;看花開花落,任云卷云舒。打開心結(jié),任心底溫暖的歌,盡情流淌。

  那天是小寒,在廣東算得上是一年中最冷的一天。我剛踏下公交車站臺(tái),寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我不禁打了個(gè)冷顫,下意識(shí)地縮了縮脖子。車站里大漢們抽了一根又一根煙,煙霧飄滿整個(gè)車站,念念叨叨地抱怨車怎么還不來。

  我站在馬路邊,不耐煩地等著紅綠燈,刺骨的寒風(fēng)一陣陣刮來。突然一陣歌聲,讓我停止了前進(jìn)的步伐。我轉(zhuǎn)向后方,看到一位年輕的小伙子。高高瘦瘦的,穿著單薄簡約的衣服,雖然看上去有點(diǎn)舊了,卻依然干干凈凈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像寒風(fēng)中豎立的竹竿似的。

  “寒風(fēng)中的我,能否擁抱溫暖的你……”他手里拿著一把吉他,身前擺放的麥克風(fēng)連接著腳旁那個(gè)布滿灰塵的小音箱。如此的簡陋破舊的工具,連吉他的弦發(fā)出的音也沒有那么精準(zhǔn)。

  我從書包找出一張嶄新的10元,放在吉他袋上。“謝謝。”他一邊彈奏著,一邊微笑地看著我說。終于看清他的臉。一個(gè)十分清秀的少年,但臉上卻有與少年不該有的成熟和滄桑。突然之間我有點(diǎn)好奇他的經(jīng)歷。

  正午時(shí)刻,人不是很多,他也放下吉他開始休息。我走了過去,和他打了個(gè)招呼交談,“哥哥,你為什么不回家呢?”我好奇地問到。他的微笑頓了頓,長嘆了一口氣,跟我說起了他的經(jīng)歷。

  原來,這位哥哥的父母離異,他跟著媽媽生活。可是他媽媽不久前去超市買菜的`途中,發(fā)生了意外,被一輛汽車撞上了。“我們本來家里經(jīng)濟(jì)條件就一般,保險(xiǎn)公司只會(huì)賠償基本的醫(yī)療費(fèi),還有很多需要自費(fèi)的項(xiàng)目。”說著說著,他的眼眶濕潤了。他抹了抹了淚水,看著吉他袋那幾十元,笑了。他好像看出了我的疑惑和擔(dān)心,笑了笑說“積少成多,我們一定能度過難關(guān)的。”

  這句話不知道是對我說,還是他對自己的鼓勵(lì)。我在寒風(fēng)中,突然感受到了一股暖流,流淌在身上,又流淌在心底。

  臨走前,我塞了給哥哥一張小紙條,里面夾了我存起來的錢。我踏上了回家的路,背后一陣歌聲送別著我,風(fēng)停了,冬日的暖陽的射進(jìn)我的心里。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。后來,我再次經(jīng)過這個(gè)地方時(shí),已經(jīng)沒有見到這個(gè)哥哥了,聽說他的母親已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),他也如愿考上理想的高中。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,那看得到彩虹——”冬日的寒冷,隨著這首歌,融入了一股股暖流,流進(jìn)了我的心底。流淌在心底的歌,隨著冷雨蕩漾,隨著河水流淌,隨著寒風(fēng),飄去遠(yuǎn)方。

  心底的歌作文 12

  晴朗的雙休。

  心情無比好,就如窗外的暖陽,給人一種久違的愜意。伸個(gè)懶腰,突生一個(gè)念頭,在家看書吧。昨晚,貌似阿姨來過了,我早已沉眠,隱約聽得,姐姐提前考考完了,留下些書放不下,便拿來給我。

  我本不愛留家中看書,我還只是個(gè)孩子,我愛玩,我愛去撫摸大自然,我愛去吸收清心的空氣,而不是在書房為自己加固無邊的拘束。但一想書既然拿來了,便不能嫌棄它,只能聽從父母教誨,好好看。隨手略過一排排書架,愕然間指尖觸碰到一本名叫《有一種愛無法償還》的書,這是一個(gè)發(fā)人醒生的題目。沒有吸引人的封面,只有枯敗的楓葉樹一棵:沒有吸引人的圖畫,只有黑壓壓一片片字。但看在題目引人入勝的份上,我姑且囫圇吞棗賞賞吧。

  黯然坐下,輕悠的翻開第一頁。一篇小文章引入眼簾:《來世,別讓我這么晚說愛你》,不禁心想,會(huì)不會(huì)是男女之間糾糾結(jié)結(jié)的淵源的愛?懷著疑問,看下去。

  父親名叫徐永,曾是芝麻官,但因?yàn)閺S人太多,他自愿下崗,還副上一句:“一大廠子那么多人,我不下崗誰下崗?”徐永成了摩的司機(jī),弄得灰頭土臉,可他卻很開心,但在孩子眼里卻很不體面。不知從哪里聽來,“我”竟不是父親親生的,母親也哭著承認(rèn)了。大二時(shí),“我”被別人扎了一刀,慶幸徐永與我同血型的,免去一死。但我卻心里很不是滋味,在醫(yī)院的那些日子,“我”用徐永醒著的時(shí)間睡覺,用徐永睡覺的時(shí)間醒著。有時(shí)候睡不著也得睡,還裝著睡得很香。那樣的時(shí)候,徐永總會(huì)來幾句真情告白。比如徐永總說:“徐遙呀,別說你是你媽和別人生的,就是你媽撿來的兒子也是我徐永的。”一個(gè)下雨的天,徐永硬是沒剎住車,連人帶車掉進(jìn)河里,原本可以還生,卻為了拿回“我”送的太陽眼鏡而逝去,這一刻徐永是無比高大的,而后“我”才知道,“我”竟是徐永親生的。那么晚才知道事實(shí),讓“我”對父親的愛無法言說。

  那句最感人肺腑的話:“我,會(huì)把徐永的樣子刻進(jìn)骨頭里,下回我們父子再相遇,無淪他貧富是否,我都不會(huì)嫌棄他的窮,他的沒本事,不會(huì)埋怨他的沒血性,更不會(huì)那么晚告訴他:爸爸,我真的愛你!”

  無縛雞之力的文字,簡短的文章,卻扎入心底。明白了,原來這是一本關(guān)于父愛母愛的書啊!那些延綿的愛,縱使我認(rèn)真去嚼每一個(gè)字。

  讀了這本書我才知道:親情間的愛是無法償還的`,不管主人公是貧窮還是富有,不管是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還是近在咫尺,這種無法償還的愛無需表白,只需要親人間的心領(lǐng)神會(huì),需要的是一份理解,一種責(zé)任,一個(gè)關(guān)懷,一張微笑。這種愛真真切切的從我們心里走過,更多的時(shí)候它是一種心境,愛是說不出來的,而是要和歲月一起慢慢釋放在生活里的。

  母愛深似海。母親是寧在生下她的女兒之后,除了把自己的呼吸,自己的血脈,自己的筋骨給了新的生命,還要在這呼吸這血脈這筋骨當(dāng)中,埋進(jìn)她的目光,植入她的神經(jīng),融入她的感覺,牽連著她,拉拽著她,撕扯著她,然后去經(jīng)歷生活中的一個(gè)個(gè)苦難,去創(chuàng)造人世間的一個(gè)個(gè)奇跡。再?zèng)]有一種人,能夠如母親,因?yàn)樯類蹖Ψ剑瑢ψ约簹埧岬降住?/p>

  父愛重如山。正如一首歌里唱到的“父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛”這本書的故事讓我深深體會(huì)到是父親讓我們懂得人與人之間的愛。美好和完善,父親的那雙大手,和我們相握時(shí),他臉上溫暖而滿足的笑容,是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

  放下疲憊的心,倚下書,眼淚順著滑落在手背。鉆心的疼,望望窗外,細(xì)想,父母的愛,原來隱藏的那么多。所謂的男女之情,即得上父母之情嗎?這,不是一本普通的書,它訴說著那些纏纏綿綿的愛。心底,油然哼起一首歌……

  “常回家看看,回家看看,老人不圖兒女為家多做大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安……”

  心底的歌作文 13

  歌,淡淡的,像水波打著渦兒;我,悠悠的,踏著節(jié)奏,點(diǎn)著腳步。

  童年是快樂的,悠悠蕩起秋千,能將燦爛的花環(huán)映紅我們甜甜的面龐;童年是恬靜的,一群搬食的螞蟻能讓我們蹲上半天,也不嫌腳麻眼酸;童年是個(gè)夢的世界,夏蟲呢喃的夜色中露天而憩,遙望星辰編織件件精致霓裳;但是,不知何時(shí),已沒有看動(dòng)畫片的沖動(dòng);不知何時(shí),已不再玩過家家;不知何時(shí),手中的`雨傘,已停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

  再回首,童年猶在昨日。唱著那《外婆的澎湖灣》,哼著那“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”,心就這么插上翅膀,串串靈動(dòng)的思緒,記下幼苗點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。

  路還在綿延。

  青春的舞曲熱火般燃燒,跨進(jìn)了新的門檻,我們都在適應(yīng)。

  一個(gè)個(gè)苦行僧,忙著趕路。還好,不久,大家就打成一片。互相嬉笑,互相調(diào)侃,沒心沒肺地耍著。

  以為,這一切都要不明不白地過了,在沒有斗志、吵鬧似的“亂世”中過了。直到它的響起,才讓我覺得,大家原來還是相親相愛、相互關(guān)心啊!

  “我和我驕傲的倔強(qiáng)/握緊雙手絕對不放/下一刻……”

  那時(shí)候,總以為分離遙遙無期,誰料想,剛一眨眼,離歌就響徹校園。

  看著同學(xué)們相互道別,唱著離歌時(shí),我心一緊,原來,在一起時(shí)間不多了。我把不安化為笑話,打著哈哈地跟好友說“再見”,她們居然沒心沒肺地說:“哦,分開了才好,省得審美疲勞。”她們,口是心非吧!希望如此。我不止一次在心里默念,不要忘記我,親愛的,我是經(jīng)常在你面前晃悠的那只豬啊!可惜,這些矯情的話不敢說出口。

  我們這些簇?fù)淼幕▋海潜」ⅲ究傪ぴ谝黄穑L(fēng)一吹,就各自走天涯。“啦啦啦啦/啦啦啦啦/我還在想她啦/她在哪里呀……”

  這些歌兒,總是從心底唱起,唱給自己,也唱給大家。

  心底的歌作文 14

  “每一次,都在徘徊中孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光……“那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律又在我心底響起。那一段耳熟能詳?shù)母枨鷰易哌^了人生無數(shù)道坎。

  小時(shí)候,我是超愛這首歌的,像入了魔,無時(shí)無刻不在哼唱。每當(dāng)聽到這首歌便會(huì)情不自禁地唱起來,那是還不懂歌詞的意思是什么,只是覺得好聽。

  漸漸地,我長大了,我明白了那首歌的意思,但也對這首歌感到了厭倦,不知不覺,我便消除了它在我心中的位置。

  一次考試中,我考得很差。一直以來成績還算可以的我連平時(shí)的`水平也考不到,我受到成績給我的打擊,也挨了老師的罵。回到家后,我的心情非常沮喪,感覺即使把愛的東西擺在我的面前,我也會(huì)一腳踢開。

  我在臥室內(nèi)沉默了很久,心中思緒萬千。突然,就像一個(gè)光點(diǎn)在我心中不停閃爍,它在唱著:“每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我又一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……“千千萬萬的思緒被它暫停了,使我從沮喪中回過頭來,忘掉了煩惱,跟著心中的旋律長了起來。

  每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,能帶著我們飛過絕望,給我們希望,讓我們看到所有的夢想都開花,然后向前追逐。沉睡已久的歌從心底響起,帶給我們的是人生的感悟。

  心底的歌作文 15

  我想,人們都有留在心底的歌,一經(jīng)觸發(fā),它就會(huì)飄出,由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越,就像此時(shí),穿行在回家的路上,仿佛歌聲已在心底響起。

  那是初冬的莊稼地的歌

  干枯的莊稼葉子,掩蓋著寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹落盡了葉子,落寞地站在路旁。偶有寒鴉,棲于枝頭,一兩聲鳴叫打破這冬的寧靜。三五頭牛悠閑地漫步,一群羊兒懶散在空地。聽,風(fēng)在歌唱,聽,大地在歌唱,聽,牛羊在訴說。

  他們在說著過去,那時(shí),一捆捆的干草(干枯的稻草桿)被放在鍘刀下,咔嚓咔嚓的切斷,放進(jìn)石槽,拌上草料,那是牛兒們的美味,寒冷的夜晚,總有人提著馬燈來加料,馬燈是那么精致,玻璃的外罩,做成葫蘆形的,圓形的,加上提手,加上底座,里面燈芯燈油,燃起來,像是要展覽的藝術(shù)品,羊兒們冬季只能啃一些干枯的細(xì)草。

  偶爾也有小戲在戲臺(tái)上演出,彩色的臉譜,咿呀或吱扎的唱腔都不記得,只有戲臺(tái)下的小吃,好像一直在挑逗著味蕾……

  那是初冬的故鄉(xiāng)的歌

  那股清泉是自西向東嘩嘩的流著,一畦畦的.白菜冷冷的站在菜園里,留在枝頭的柿子紅彤彤的耀眼。山厚重而靜默。月的清輝下,少有人行。暖暖的日光下,倒總有倚著墻坐在光滑的青石上的老人,他們在盡情的享受陽光。還有圍著下棋的人們,那是農(nóng)閑時(shí)人們的娛樂。

  這首歌漸漸明朗,聽,故鄉(xiāng)在召喚著我,近了近了,村邊的樓房近了,小廣場上的汽車近了,裝著建材的大卡車笨重的過去了,隆隆的機(jī)器聲中,山石被震落,路高高的架起,這喜悅又摻雜著失落的歌啊……

  那是等待游子的歌

  倚門而望的那是誰的母親,歲月無情的為她加了皺紋與銀絲,那總是仔細(xì)的為你打點(diǎn)行裝的母親,那日漸笨拙的手,那日漸蹣跚的腳步,那日漸渾濁的眼睛……

  門里依然有米粥的清香飄來,院里依然有石榴樹疏疏的靜靜的枝條,依然有編好的曬干的菜疏,那是制作酸菜的原料。

  一切都在提醒著你家的方向……

  心底的歌已激越,那是親切的呼喚,那是溫暖的笑容,那是飄香的飯菜,那是深情的目光。近了近了,那聳入云端的竹子,那甘甜的流泉,那顆輕松的心。

  孩子們的歡笑溢滿了小院,陽光柔柔的照在每個(gè)人的臉上,白發(fā)而堅(jiān)毅的祖父,風(fēng)華正茂的兒子,呀呀學(xué)語的孫女兒,這是一代代的家人的歌。

  夕陽,薄暮。

  來去匆匆的步履,

  飄飛于天的風(fēng)箏,

  留在心底的歌。

  心底的歌作文 16

  有些情,讓人難忘;有些情,讓人珍惜;有些情,卻讓人無法釋懷。它將是人生一筆豐厚的財(cái)富,也是我心底動(dòng)聽而唱不盡的歌。

  親情之歌

  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。親情像冬日里的一縷陽光,溫暖著我那稚嫩的心靈;親情像清晨的雨露,滋潤著我的心田;親情是我人生中最堅(jiān)硬的后盾。家人的愛與關(guān)懷給予我無窮無盡的力量,在我遇到風(fēng)雨挫折時(shí),陪著我一起排憂解難,讓我覺得,再大的困難,也微渺至極,再難的問題也會(huì)迎刃而解了,它是我心底的一首永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的歌。

  師生之歌

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。時(shí)光飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已站在了初二上學(xué)期完結(jié)的門檻上,在這即將離別的時(shí)刻,竟充滿了不舍。三年的青蔥時(shí)光,已經(jīng)在不知不覺中流去了二分之一,往日的諄諄教誨,回響耳際,早已深深地烙印在我的心里了。離別的時(shí)刻為何來得如此匆忙,我們不禁嘆息。是您,讓天空成為我們的領(lǐng)地,任意翱翔;是您,給了我們飛翔的信念和力量。時(shí)光在流逝,不經(jīng)意間,時(shí)光在老師您眼角留下了歲月的痕跡,我們將帶上您的祝福,搏擊長空,在藍(lán)天下?lián)]灑著濃濃的師生情。

  友誼之歌

  一生大笑能幾回,斗酒相逢須醉倒。沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有友情,人生就會(huì)是一片孤獨(dú)和乏味。我的心里一直回蕩著一首歌,那叫友誼。還記得,剛上初一時(shí),面對著一張張陌生的面孔,一切都那么陌生,大家相視一笑,來自不同的學(xué)校,即為共同的`夢想而堅(jiān)持奮斗。或許就是這種情讓我們的心更貼近了吧!

  轉(zhuǎn)眼間,三年的同窗友誼早已過去了一半,短暫而美好,昔日的歡聲笑語依稀在耳畔回旋。離別時(shí),從彼此的眼眸中,早已領(lǐng)悟到彼此的情深意重。那份情,濃得化不開,散不去,凝然化作了一首首最令人心動(dòng)的樂曲。友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷;友情不是一段長久的相識(shí),而是一份交心的相知。讓我們一起譜寫友誼之歌,唱響友誼之曲吧!

  人生并不長,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。讓我們盡情地傾聽流淌在心底的那些動(dòng)聽而美妙的歌曲,讓我們一起去感受那份情誼。

  心底的歌作文 17

  又是一年深秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉從我頭頂飄落,像一只只枯葉蝶在翩翩起舞,葉用它最后的力氣續(xù)寫生命的精彩。

  我仰望天空,天依舊那么藍(lán),白云依舊那么飄逸;可是我們再也回不到童年純真、無邪的時(shí)刻,只是耳邊那一首屬于童年的歡歌,在腦海中不斷的盤旋。

  很小很小的時(shí)候,總是盼望著長大,每天都會(huì)像一只乞討食物的小狗一樣,可憐巴巴的問媽媽什么時(shí)候才會(huì)長大。可是長大了又覺得自己好累。

  每天必須帶上一副面具生活,不敢袒露自己的心聲。不是怕別人太了解自己,也不是怕自己受到傷害,是怕自己可能無意間的一句話便傷害到了別人,說者無心聽者有意啊!

  我從以前大大咧咧的性格直到現(xiàn)在,學(xué)會(huì)了看別人的臉色,懂得了察言觀色。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都特別懷念童年那一聲聲清脆的'歌謠……

  漸漸長大,思想獨(dú)立,便和爸爸媽媽之間有了隔閡。現(xiàn)在媽媽說不了幾句就嫌?jì)寢屘珖Z叨,太煩人。覺得小時(shí)候都是媽媽唱著搖籃曲哄我入睡的。現(xiàn)在再也聽不到那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱的歌聲。每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候,心底的某個(gè)角落便會(huì)回蕩起那首熟悉而又陌生的搖籃曲,我真的好眷戀,好眷戀……

  回想著以前,回望著童年,不知不覺便有一顆晶瑩的淚珠從眼眶里滾落下來,當(dāng)你拭去世俗的灰塵,它依稀閃亮。

  命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,時(shí)間的流逝,會(huì)使我更加牢記童年的歡歌,媽媽淺唱的搖籃曲。歌聲充溢著我整個(gè)心靈,帶我回到那夢想的地方……

  所有留給我的歌,我都會(huì)用心傾聽,因?yàn)槲抑溃磥淼哪程欤視?huì)像懷戀過去一樣懷戀今天。

  在人生的旅途中,童年的歡歌,和媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的搖籃曲,都會(huì)像一顆明珠一樣閃碩在屬于我的天空。因?yàn)橥甑臍g歌,媽媽淺唱的搖籃曲,是永遠(yuǎn)留在心底的歌聲,是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)光流逝,是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖淡的……

  心底的歌作文 18

  陽光正好,樹蔭正濃。我一個(gè)人坐在桌前復(fù)習(xí),望著窗外的天高云淡,卻絲毫沒有閑情去欣賞。

  母親將西瓜遞過來,說道:“你看你,頭發(fā)都這么長了,去剪剪吧!清清爽爽地去考試,也有利于增強(qiáng)信心!”我耷拉著臉,懶懶地摸了摸亂糟糟的頭發(fā),的確有點(diǎn)兒長了,加之臨近考試前的內(nèi)心煩躁,出去走走散散心也好。

  我來到十字路口,幾家時(shí)尚的發(fā)型設(shè)計(jì)會(huì)所就開在街道兩側(cè),門口的音響播放著音樂,愛恨糾結(jié)的歌詞,過于高亢的噪音,似乎很接近我有些浮躁的心情。我環(huán)顧四周,沒有一個(gè)能讓我提得起神的東西,我只好繼續(xù)傻傻地往前走。

  往前走,我隱約聽到一陣悠揚(yáng)的二胡聲,這聲音就好像一縷輕柔的絲綢,慢慢地擦去我心中的.浮躁。循著聲音,左轉(zhuǎn),我來到了一條長有濃郁的梧桐樹一街。走到這里我感到心頭一亮,這里所有都被金黃所圍繞,這里的每一棵樹都好像以為至尊女王,歷經(jīng)了滄桑,展現(xiàn)出大氣與柔美。一只鳥從樹葉間飛出,驚掉了幾片金黃的葉,才把我從這遐想扯出來。

  往前走,我看到了“老張理發(fā)店”,店主正在斑駁的樹蔭下自我陶醉的拉著二胡。只見他雙目微閉,頭微斜著。一陣微風(fēng)吹過,胡弦卻絲毫沒有動(dòng)搖。慢慢地,二胡聲消失了,店主抬起頭:“姑娘,要剪發(fā)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  店內(nèi),張師傅的嘴里哼著曲兒,錄音機(jī)里放著曲兒,喜氣、輕快、活潑,張師傅手中的剪刀仿佛也受其感染,也愈加歡快地有節(jié)奏地“跳起舞”來。我也被這一切所感染,腳兒在地面上敲打著節(jié)奏,手指輕快地在大腿上跳起芭蕾,心兒里音符忍不住地蹦了出來。整個(gè)屋里都充滿了音符的歡聲笑語,每個(gè)人都好像回到了孩童時(shí)代……

  不知不覺,頭發(fā)已經(jīng)剪好了,我走出了“老張理發(fā)店”。門前那顆金黃的梧桐樹好像還沒跳夠呢,天空的白云還是綿羊一般地自在。

  陽光正好,樹蔭正濃,有一首歌,從心底唱起!

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