改變作文

改變作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的改變作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

改變作文 1

　　每個(gè)人都會(huì)改變。

　　無論從細(xì)節(jié)上看，還是整體上看，每個(gè)人都會(huì)改變。

　　我自出生以來，由于父母的寵溺，以及親戚們對我的放縱，我的性子一直不是太好。喜怒哀樂全擺在一張臉上，自然也就養(yǎng)成了嬌縱的性格，在小學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跏鞘�指不沾春水，廚房沒進(jìn)過幾次。

　　我的喜好也讓眾人扶額。一個(gè)女孩子你說看什么不好，人家看電影看動(dòng)畫片、情感片。而我從十歲開始就喜歡看國外動(dòng)作片。對于我喜歡的東西我會(huì)瘋一樣去追求，而對于我不喜歡的，用我哥的話來說，就是寧死不從，爛泥扶不上墻，所以家里的人對于我的'性格憂心忡忡，擔(dān)心我會(huì)在以后步入社會(huì)時(shí)吃虧。

　　很快，我從小學(xué)生變?yōu)榱酥袑W(xué)生，一切的一切都變了，作業(yè)從當(dāng)初晚上頂多一篇日記變?yōu)榱藬?shù)不清的課時(shí)訓(xùn)練、作文、基礎(chǔ)訓(xùn)練，我晚上也從七點(diǎn)完畢變?yōu)榱藙偟郊遥�才剛剛開始奮筆疾書。

　　從一篇篇作文，一個(gè)個(gè)閱讀訓(xùn)練文章中我體會(huì)到了父母的辛勞，于是我走進(jìn)了廚房，開始幫父母做家務(wù)，從擇菜、到燒菜再到洗碗，家里的地板磚也比當(dāng)初要亮得多。

　　更多的時(shí)候，我愿意在小餐桌上看書，我尋求著書中的顏如玉，并從中獲得一些人生哲理。

　　七年級上學(xué)期，我的成績差的一塌糊涂，我很傷心，自己明明努力了，為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果。

　　我躲在房間里哭了很久，我自言自語：“為什么會(huì)是這樣？”就在這時(shí)，哥哥進(jìn)了房間，溫和的對我說：“那是因?yàn)槟愕呐�力沒有達(dá)到你的極限，你應(yīng)該改變自己！”

　　我回想起以前的情景，正是因?yàn)樽约旱摹叭�分鐘熱度”才讓自己如此…�?/p>

　　改變自己，讓自己變?yōu)橐粋�(gè)新的自己，這才是改變的最終意義。

改變作文 2

　　風(fēng)，呼呼地吹著，令人覺得害怕，一種莫名的害怕。他，是綠色的使者，望著那頹廢的一切，他不禁黯然淚下，為什么從前那片翠綠竟變成了一片荒漠。一位老者――從前的一位環(huán)保學(xué)家，嘆著氣，想對綠色使者說些什么，但是，還沒說出口的話到了嘴邊卻又吞了回去。他覺得很愧疚，因?yàn)槿祟惒坏珱]有做好身為地球的子女該做的事，反倒去傷害她，從來只為自己著想，沒有去想過后果。綠色使者望著那片不在像以前那樣蔚藍(lán)的天空，望著那不再像以前那樣白的云兒，然后閉上眼，回想人類所做的一切：他們不斷的地砍伐樹木，不斷地制造垃圾，不斷地隨地吐痰……

　　不顧大自然的美麗，不顧生態(tài)環(huán)境的平衡，終于，事情演變到了這種地步，但是總覺得無謂的人們，卻還沉迷在這種陰暗之中。他睜開眼，看著站在他旁邊多時(shí)的老者說：“地球還可以再擁有蔚藍(lán)的天空和潔白無暇的云嗎？不，我要讓人們懺悔！讓他們知道所有的事情都是他們的錯(cuò)！”老者聽了，心里很不是滋味，但是，事實(shí)也許就是這樣，老者不得不服，他望著使者說道：“真的，是人類的'過錯(cuò)，我們不得不承認(rèn)，但是，為什么身為綠色使者的你，卻從不出聲去阻止人類呢？你可是最具影響力的呀！我曾為了環(huán)保而做了許多事，所以我問心無愧，不覺得心虛。而你，難道就只是旁觀者嗎？唉！”老者又再嘆了一口氣。他聽了，一直沉默了好久，好久，最后他終于說出一句真正該說的話：“從今天開始，一切都將要改變了！

　　也許這不現(xiàn)實(shí)，但是卻又是那么的真實(shí)，想想從前的一些事吧，那時(shí)你是否只站在一個(gè)不起眼的角落，卻又說出一些似乎與你不相干的話？有時(shí)候，你只要說：讓我們一起努力吧！就夠了。

改變作文 3

　　海洋有渺遠(yuǎn)的遐想，也有海底高壓黑暗般的惡劣環(huán)境。因此，魚兒必須不斷改變身體結(jié)構(gòu)的缺陷，才能在那里求得生存空間。

　　改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個(gè)新的自己。

　　“成功”含有許多的因素：堅(jiān)強(qiáng)、先知、勤勞、知識、恒心、魄力……而這一切都是可因?yàn)閾碛辛藰酚^的態(tài)度。無論你擁有多少的技能與方法，如果你缺少了正確、樂觀的人生態(tài)度――切一切都只屬于空白。

　　失敗一定有原因，但成功也需要方法。成功最需要的是樂觀的'態(tài)度。態(tài)度能改變一切，態(tài)度能改變?nèi)艘簧�的命運(yùn)。所以，每個(gè)人都要擁有樂觀的態(tài)度，這才是最重要的。

　　的確是這樣，我還記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)鞋廠推銷員來到一個(gè)小島上去開發(fā)市場，當(dāng)他來到島上的時(shí)候，看到島上的人都沒有穿鞋的習(xí)慣，失望到極點(diǎn)，他就給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說：“這島上沒有開發(fā)的余地。因?yàn)檫@里的人都沒有穿鞋的習(xí)慣。”便一走了之，浪費(fèi)了一次大好時(shí)機(jī)。不久，又有一個(gè)鞋廠的營銷員來到島上，當(dāng)他看見島上的人們沒有穿鞋的習(xí)慣時(shí)，不由得大喜過望，立即給他們領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說：“這里居然有一片未開發(fā)的時(shí)常，我們的鞋一定能打入市場。”于是便展開了營銷工作，他先把一些鞋送給島上的人們穿，并根據(jù)他們的愛好、反饋?zhàn)龀霎?dāng)?shù)厝讼矚g的款式的鞋子。不言而知，他成功了!

　　兩個(gè)人，兩種不同的態(tài)度，兩個(gè)不同的選擇，卻得到了兩種不同的結(jié)果。這都由不同的態(tài)度，分別得到的不同的結(jié)果。

　　我很慶幸我能在最應(yīng)該努力的年紀(jì)，遇到了教會(huì)我為什么要努力，怎么樣去努力的老程，因?yàn)榧词怪皇嵌潭痰摹靶膽B(tài)”二字，但也讓我感受到了很多。

改變作文 4

　　在校園停車庫旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來說，那兒無疑是最能賞識風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。

　　“走，吃泡面去，我請客！”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請，我心中一陣暗吉，毫不拘束的`自答應(yīng)了。說著我們便走向了小賣部，正當(dāng)我們端著泡面來到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們一貫的座位竟被兩個(gè)不識“規(guī)矩”的初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)小孩，只見S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見了S的行為都驚得目瞪口呆，S向那兩個(gè)小孩吼道：“誰讓你們坐的？”那兩個(gè)小孩嚇得自然不敢說話，像接受審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾！”那兩個(gè)小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績極爛。

　　初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停。“圣地”也有了一絲安寧。就這樣，不知不覺一年過去了。

　　當(dāng)我再次看見他時(shí)，正是前幾天，在校門口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時(shí)尚啦！”他笑著回答說：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺得不錯(cuò)！”他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說道：“澳洲的學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有測試，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語單詞，太簡單了，我要好好努力了！”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來不聽的呀！含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期很多。

　　他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國教育是否也需要這樣的改變？

改變作文 5

　　夢文是一個(gè)家教很嚴(yán)的女孩，她每天簡簡單單的學(xué)習(xí)生活，而那些和她一起長大的發(fā)小卻開始了青春的叛逆。夢文很聽話幾乎沒有叛逆期，于是，她和她的朋友顯得格格不入。初中的孩子似乎希望一下變成大人，那些叛逆的孩子開始忙著談戀愛忙著喝酒聚會(huì)，忙著做一些他們認(rèn)為看起來很酷的事情。

　　而對于夢文來說，這些覺對是家里明文規(guī)定禁止的事，于是她似乎失去了朋友，那幫傻孩子們還因?yàn)樗�每天學(xué)習(xí)而嘲笑她，夢文開始變得自卑，她很少和班級里的人說話，也沒參與過班級里的聚會(huì)當(dāng)然也沒人邀請她去，因?yàn)榕涯娴暮⒆涌偸谴虬绲母鞣N非主流所以在他們眼中，夢文這種普通的女孩是不起眼又丑陋的，他們瞧不起她。初中很快過去，夢文的發(fā)小當(dāng)然她們已經(jīng)算不上是夢文的朋友了，因?yàn)樗麄冊缇颓撇黄饓粑倪@種平凡的女孩了，他們的朋友是那種穿著鉚釘紋著刺青帶著耳釘染著黃發(fā)的小混混兒，當(dāng)然他們也是那種人。

　　他們讀完初中就早早的步入了社會(huì)，只有夢文自己去了重點(diǎn)的高中，和他們幾乎失去了聯(lián)系。高中的.夢文和大多數(shù)孩子一樣，簡單快樂。她們一起吃飯一起學(xué)習(xí)一起為了夢想而奮斗，從小成績就好的夢文在高中的學(xué)習(xí)也輕松自如，夢文還是變得優(yōu)秀，不，她本來就很優(yōu)秀，成績好人品也好，簡簡單單又純真善良。她很容易的有了自己生活的圈子，每天和她的朋友認(rèn)認(rèn)真真的為了夢想而奮斗，她說真的慶幸自己當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，沒有像他們一樣喪失理智的叛逆。

　　是的也許當(dāng)時(shí)的她看起來真的很不起眼，可是只要有不放棄自己的理想你想要的生活都會(huì)給你。

改變作文 6

　　幼時(shí)的我想當(dāng)宇航員，是因?yàn)橛X得宇航服特別好看；兒時(shí)的我想當(dāng)一名作家，覺得自己能決定那么多人的命運(yùn)倒也蠻新奇；如今的我想成為一名老師，教育未來的花朵，日子也過得安穩(wěn)。

　　這算不算改變，夢想被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地沖刷至渺小，幼時(shí)宏大的夢想，如今卻變成最普通不過的職業(yè)。我改變了什么？到底又是什么改變了我？這個(gè)問題一直糾纏著我，直到我動(dòng)筆寫這段文字時(shí)我才揭開了答案。

　　經(jīng)歷過歲月的蹉跎，時(shí)光的洗禮，有的人從風(fēng)華正茂變得兩鬢斑白，有的人從咿呀學(xué)語變得亭亭玉立。世間沒有亙古不變的東西，大海興許會(huì)變成高山，陸地也許會(huì)變成海，興許太陽，月亮，星星都曾改變過。滄海桑田又滄海桑田，誰能告訴我，有什么從未改變？

　　時(shí)間是個(gè)有趣的玩意兒，它總能讓自己變成不同的樣子出現(xiàn)在你身邊，也總悄悄的，在無形之中將你改變。有些很簡單的例子。還記不記得第一次讀《小王子》時(shí)的感覺，是不是只注意到了那朵嬌滴滴的玫瑰花？可現(xiàn)在呢？還是只注意那朵玫瑰花嗎？不是的，我愛上了那片金黃的'麥田，同時(shí)注意到了那只守候小王子的狐貍——這就是改變。

　　時(shí)間讓一個(gè)男孩從酷愛奧特曼變成一個(gè)散發(fā)古龍的男人；讓一個(gè)女孩從芭比的世界掙脫又掉入各種色號的口紅世界。改變不意味著成長，但成長卻一定要改變。沒辦法，在這個(gè)世界，那你不改變就只能被超越，是很殘酷，但更是事實(shí)。

　　而如今我又改變了什么？

　　改變是和時(shí)間分不開的，像一家人沒法分家那樣。你想變成什么樣，會(huì)變成什么樣，最終又變成了什么樣，看你如何抉擇。

　　我們沒有改變春夏秋冬的能力，我們無法改變星星，月亮，太陽，我們無法改變已經(jīng)發(fā)生的結(jié)局。只有改變自己，適應(yīng)這個(gè)不太溫柔甚至有點(diǎn)殘忍的世界，想被溫柔以待，只有改變自己。

　　只是希望最后，所有人都可以變成自己喜歡的模樣，別一生碌碌無為，到頭還安慰自己平凡可貴。

　　黎明的曙光又照進(jìn)屋子里，今天要不要試一試改變自己？

改變作文 7

　　當(dāng)我看見別人嚷嚷著要改變世界時(shí)，我選擇低下頭來改變自己。在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。

　　我這么說，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的世界又如何變好呢？只不過在我面對世界時(shí)，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長遠(yuǎn)來看，我們的世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過程中，被我們改變了嗎？

　　在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候，你就必須靜下來學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說說而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說說而已的'尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量！

改變作文 8

　　今天下午，著名的作家商曉娜老師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳給我們做了一場精彩的演講。

　　商老師說，她小的時(shí)候家里沒有很多玩具，只有一個(gè)跟天花板差不多高的書柜，書柜里全部是各種各樣的書。她總是不停的看書，不久，書柜里的書就看完了，于是她就到書店里去看，去買書。

　　小時(shí)候，商老師的愿望是跟一位作家見面，要告訴他三件事情，第一件事情是要將自己腦子里的離奇古怪的事情和想法告訴他，讓他寫進(jìn)書里；第二件事情是要將自己的經(jīng)歷告訴他，讓他把自己的經(jīng)歷寫成書；第三件事情是要將自己的名字告訴他，讓他將自己的名字寫進(jìn)書里。當(dāng)商老師將自己的愿望告訴其他人的時(shí)候，別人都說她是“白日做夢”，但是她沒有放棄自己的愿望，后來，她自己寫書，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　十年前，商老師曾經(jīng)是一位班主任，有一次開班會(huì)的時(shí)候，她問同學(xué)們看過什么書，這時(shí)，一位男同學(xué)說：“商老師您能不能自己寫書？”于是商老師就找出自己的日記，并觀察男、女生的動(dòng)作，寫出了《一年級的小豌豆》、《一年級的.小蜜瓜》等適合小朋友看的書。

　　我要把商老師說的“讀書能改變?nèi)说囊簧�”作為自己的座右銘，不斷的去看一些好書，從書中汲取營養(yǎng)，從書中獲取知識。還有，商老師說的“觀察對寫作有很大的幫助”對我的啟發(fā)很大，平時(shí)我應(yīng)該多觀察，多思考，記下觀察到的事情。

　　商老師的講座結(jié)束了，但是她的“好書就是好朋友”“讀書可以改變?nèi)说囊簧�”等精彩的話語還在我耳邊回響，鼓勵(lì)我隨時(shí)隨地溶入書的海洋中去。

改變作文 9

　　先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝……

　　我和好朋友“小糖果”一同在一間美術(shù)教室中練習(xí)著。“唉，這條線怎么都畫不好，要不我們讓隔壁班的學(xué)姐來幫我們畫吧？”我輕輕碰了碰“小糖果”的手肘，指著紙上這條七扭八歪的線條，她轉(zhuǎn)過臉來，俊俏的眉毛稍稍蹙起，順著我的目光，他看到了我那不工整的線條，原本雪白雪白的紙上早已被我劃得“傷痕累累”。

　　“都已努力堅(jiān)持那么久了，難道不能再堅(jiān)持一下嗎？”她用那雙銳利的眼睛看著我，似乎一定想讓我耐下性子來，“多嘗試幾遍，總會(huì)有改觀！”她的臉色變得像暴風(fēng)雨來臨的前夕，“可是，這早已超出了我的能力范圍。”我囁嚅著，悄悄環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在找人幫忙，我不免有些猶豫起來，如果再繼續(xù)畫，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間？可如果就這樣放棄，以后會(huì)不會(huì)很難提高畫技？……

　　“刺啦！”紙張的'破碎聲打斷了我的猶豫思路，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)“小糖果”不知什么時(shí)候又完成一張鉛畫紙，低垂的頭，挺拔的脊背，汗液慢慢浸濕了她那好看的藍(lán)襯衫，她緊緊握著那只又粗又短的素描專用鉛筆，時(shí)而停在紙上，似乎在思考著怎樣畫得更好；時(shí)而又快速地在紙上不停揮動(dòng)，似乎想到了什么新的思路；時(shí)而用手托著腦袋，緩緩閉上眼睛了，似乎在休息片刻，再次“出發(fā)”……

　　終于，我不再猶豫，目光重新聚集于雪白的鉛畫紙上。我想，那時(shí)我重新投入的樣子，一定與一切和諧。

　　突然，我的眉毛舒展開了，原本那不好的情緒頓時(shí)煙消云散了，原本那沉重的雙手又變得靈活，原本那一團(tuán)糟的紙上又干干凈凈……我抬頭看向窗外……

　　原本那雨氣空蒙而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)兒薄荷的香味，濃時(shí)，竟發(fā)出土地的點(diǎn)點(diǎn)腥味……

改變作文 10

　　改變是什么呢？改變是細(xì)微而輕而易舉的，跟風(fēng)吹動(dòng)一片鳥羽，并無不同，改變又是困難重重而堅(jiān)韌不拔的，如那仙人掌，任那土地如何干涸龜裂仍然昂首闊立。改變充滿期許卻終而失望，改變有時(shí)不會(huì)被看好卻大獲成功。

　　改變是微小的，小到可能是一個(gè)念頭一個(gè)決定，凝神思考時(shí)，一個(gè)思路的轉(zhuǎn)變，發(fā)生矛盾產(chǎn)生分歧時(shí)想法的轉(zhuǎn)變，去為他人想想，甚至小到一次出行路線的變更，還有葉落花謝，這些我們所察覺不到的渺小至極的都是改變。

　　改變又是巨大的，關(guān)乎到國家大事——商鞅的變法，使秦國強(qiáng)大國富民強(qiáng)，然而變法前夕還是充滿反對和質(zhì)疑的，變法后的結(jié)果讓所有人都乖乖閉上了嘴，變法的顯著是因?yàn)樯眺辈荒�守成�?guī)，大無畏革新的精神我佩服他的勇氣，更佩服他那句治國不一道便國不法古。如此事情過獲益的改變，不就是因?yàn)樯眺钡暮姥詨阎締幔?/p>

　　改變也是出人意料的。

　　日本從前一位默默無聞的作家忽然之間獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對誰來說都是天大的喜訊，他卻痛不欲生——每個(gè)人對他更優(yōu)秀更奪人眼球的作品的期待如潮般的肯定都是對他無形的`壓力，他再也無力創(chuàng)作郁郁而終，過分的期許，反而會(huì)書寫一個(gè)人一生的悲劇啊！

　　相反，1590年伽利略在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)，從而引起的改變是真正令人為之折服的。在眾人的冷嘲熱諷之中他選擇用實(shí)際行動(dòng)說話也就是這一個(gè)決定推翻了亞里士多德持續(xù)1900年之久的錯(cuò)誤學(xué)說，眾目睽睽之下同時(shí)被認(rèn)可的是他超于常人的堅(jiān)毅與勇氣，這正告訴我們要經(jīng)得起磨礪，真金不怕火煉，堅(jiān)持走自己的路，不去理會(huì)無謂的議論這就是伽利略這一改變的內(nèi)涵所在。

　　在瑰麗的歷史長河中一個(gè)個(gè)像商鞅向伽利略充滿智慧的改變造就了現(xiàn)在的21世紀(jì)，造就了國富民安的今天我們也要勇于去改變踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步不要被所謂的名利沖昏頭腦，正確的改變在改變中如東方的那個(gè)紅日一樣奉獻(xiàn)自己的光和熱。

改變作文 11

　　在校園停車庫旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來說，那兒無疑是最能賞識風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。

　　“走，吃泡面去，我請客!”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應(yīng)了。說著我們便走向了小賣部，

　　正當(dāng)我們端著泡面來到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們一貫的'座位竟被兩個(gè)不識“規(guī)矩”的初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)小孩，只見S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見了S的行為都驚得目瞪口呆，

　　S向那兩個(gè)小孩吼道：“誰讓你們坐的?”那兩個(gè)小孩嚇得自然不敢說話，像接受審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾!”那兩個(gè)小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績極爛。

　　初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停。“圣地”也有了一絲安寧。就這樣，不知不覺一年過去了。

　　當(dāng)我再次看見他時(shí)，正是前幾天，在校門口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時(shí)尚啦!”他笑著回答說：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺得不錯(cuò)!”

　　他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說道：“澳洲的學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有測試，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語單詞，太簡單了，我要好好努力了!”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來不聽的呀!

　　含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期很多。

　　他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國教育是否也需要這樣的改變?

改變作文 12

　　不知何時(shí)開始，我家的鄰居轉(zhuǎn)了性，夜晚幾乎沒有再聽見過吵雜的麻將聲，小孩子的哭鬧聲和鄰家大媽的說笑聲。

　　他們是何時(shí)改變的？我也不知道。

　　我只知道，我自己不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，所以我無法在寫作業(yè)時(shí)把注意力全放在作業(yè)上，只要一聽到噪聲便會(huì)心煩意亂。這使我寫作業(yè)時(shí)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境。

　　只可惜，我的鄰居比較鬧騰，一到夜晚，一部由生活噪聲組成的夜晚交響曲便開始了。

　　先是隔壁李爺爺與麻友打麻將的聲音，一會(huì)兒，中間會(huì)夾雜著李奶奶和另幾個(gè)老奶奶聊著家常大聲說笑的聲音。稍晚一點(diǎn)，先前的兩種聲音會(huì)慢慢變小直到消失不見，接著，便是鄰家寶寶的獨(dú)奏了，只聽“哇哇”的哭聲響起，越哭越響，宣示著自己的不滿，最后在由幾聲貓叫，草草結(jié)尾。

　　在這種環(huán)境下寫出的`作業(yè)不光字跡潦草，而且錯(cuò)題也多。

　　苦惱了很久，卻也明白，其實(shí)問題都出自于我自己：是我自己自制力不強(qiáng)。

　　但不知何時(shí)起，我不再會(huì)聽見生活交響曲，那首曲子的播出地點(diǎn)換成了廣場。我每次去廣場打球時(shí)，總能遇見一大堆的鄰居。

　　四周終于安靜了。

　　他們?yōu)槭裁磿?huì)改變呢？我還是不知道。

　　一天晚上，父母剛走，我留在家里寫作業(yè)時(shí)，突然聽見李爺爺大聲的說笑聲，正在驚訝怎么又有聲音了時(shí)，突然——

　　“李叔，孩子在寫作業(yè)呢！”一個(gè)聲音喊道。

　　“哦對，”李爺爺笑道，“你瞧我這記性！”

　　那個(gè)聲音又說：“您下次可別忘啦！”

　　“下次不會(huì)了，下次不會(huì)了！”

　　說話的聲音漸漸遠(yuǎn)去，留我獨(dú)自在屋里震驚——原來如此！

　　令我的鄰居改變的是一個(gè)我認(rèn)識的人。

　　夜晚，我躺在床上，帶這個(gè)小秘密進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我絕對不會(huì)告訴任何人，這個(gè)人，是我最最親愛的媽媽。

改變作文 13

　　疾步向斑馬線趕去，雖然只有最后幾秒的綠燈時(shí)間，卻仍然抱著僥幸，可以躲避五十幾秒在原地焦灼的等待。

　　被身前一對母子擋住了去路，想換個(gè)方向繼續(xù)向前走，紅燈已經(jīng)無情的亮了。在急躁的望著緩慢而持久的紅燈，不時(shí)低頭看看手表上的指針。我決定——不管了，我要翻身農(nóng)奴做主人，我要沖過去。

　　偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里有些暗暗的譴責(zé)，他們也都自覺的在遵守。

　　不過真的來不及了，小學(xué)生到校的時(shí)間晚，我可不能晚。再說，我也實(shí)在等不及剩下的這三十幾秒。

　　“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊！”稚嫩的童聲在我想要提腳的時(shí)候發(fā)出。

　　“這個(gè)是交通規(guī)則，你看你旁邊的姐姐都在等，沒有因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到就闖紅燈。紅燈停綠燈行，學(xué)校的老師可都是教過的，等過馬路可不是看有沒有警察叔叔和車才等的！”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的'笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內(nèi)至外的愧疚涌出。

　　抬頭的瞬間，就已經(jīng)是綠燈了。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)的走著。

　　小小的改變有很大的差別。若毅然向前跨步，這家長就不會(huì)再有機(jī)會(huì)教育孩子以后遇到紅燈一定要耐心等。這孩子的心也就不會(huì)那樣直面了吧。或許我的小小改變，這個(gè)小學(xué)生對于交通規(guī)則的認(rèn)識會(huì)更加深刻。改變自己的同時(shí)，其實(shí)我也改變了別人。

　　改變別人，改變家庭，改變國家，改變世界看似很難。如果我們從自身做起，首先改變自己，再用自己的好行為影響著其他人，慢慢的去改變，就像等待紅燈的一件小事，我們自覺遵守，旁人看見也不好意思再闖，越來越多的人加入等待紅燈的隊(duì)伍，就有越來越少的事故發(fā)生，越來越穩(wěn)定的交通秩序被建立，我們的國家才會(huì)越來越文明。

改變作文 14

　　傍晚時(shí)分，媽媽開著摩托車接我回家。馬路上車水馬龍，行人熙熙攘攘，交通不太通暢。我靜靜地坐在車后座，觀察著這個(gè)滿眼都是車與行人的世界，吵雜的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，難聞的汽車尾氣味，急匆匆趕回家的行人，一切都令人感到一種莫名的急躁。

　　車在路上行駛中，我抬頭看到前方道路的上空有一漂浮物正緩緩下降，定睛一看，噢，竟然是氣球，它正不顧一切的往路邊的電線桿靠近，哇，危險(xiǎn)，我腦海中回想起風(fēng)箏，氣球等漂浮物掛到高壓線上可能帶來不良后果的畫面，這誰家亂放的氣球？這是什么世界啊？我在心里嘀咕著。

　　車在十字路口等候中，我看到了身旁的一輛黑色大眾轎車的玻璃窗緩緩下降，緊接著又看到了一只黝黑的大手握著空水瓶，不顧路邊的摩托車和行人，往車窗外扔去，扔完后，還狠狠地往窗外吐了口痰。這種畫面，近在眼前，我徹底驚呆了，我心中的那個(gè)“美化城市，人人做起”的世界在我眼中越來越模糊了……

　　回到家，我心中有些不快，靠在沙發(fā)上，我閉上眼睛，不禁浮想聯(lián)翩。我似乎看到了未來的世界是一個(gè)只有戰(zhàn)爭沒有和平的'世界，人人都充滿了敵意，天空飛的是危險(xiǎn)物而不是和平鴿；我似乎看到了未來的世界是一個(gè)綠色植物極度匱乏的世界，沒有人懂得愛惜環(huán)境，世界是那么的黯淡無光，我似乎看到了未來的世界是大地滿目蒼涼，生靈涂炭；哦，未來的世界會(huì)是怎樣的呢？我暗自揪心。

　　我心中的世界不是這樣的，改變，我們需要改變！改變身邊的每一個(gè)人，改變身邊的每一件事，才能改變這個(gè)世界，而唯一不變的是此時(shí)此刻想要改變世界的勇氣！

改變作文 15

　　4歲的我還是一個(gè)獨(dú)生子女，但突然間，一個(gè)妹妹降臨人世，我的生活發(fā)生了很大的變化。

　　在別人心中，妹妹一般是溫順可愛的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級的時(shí)候，妹妹還在讀二年級，媽媽提前給她報(bào)了英語培訓(xùn)班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽英語，她就躲起來，半天不見人影兒。于是，媽媽想了一個(gè)辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽英語，把書桌弄得一團(tuán)糟，媽媽也沒說她。相對來講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓(xùn)斥我是“不會(huì)整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。

　　雖然妹妹有點(diǎn)兒惹人厭煩，但是她教會(huì)了我一種本領(lǐng)——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的'書桌開始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會(huì)去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長大了，不像以前那么心急氣燥了，已經(jīng)變得學(xué)會(huì)把心靜下來，正確地去解決一些問題，我也會(huì)照顧小孩子，了解小孩子，隨著時(shí)間的流逝，我也長大了。

　　我會(huì)照顧妹妹了，也隨之會(huì)去照顧小動(dòng)物。我養(yǎng)了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機(jī)勃勃。有些時(shí)候，照顧他人也是一種生活本領(lǐng)，而妹妹就教會(huì)了我這種生活本領(lǐng)。

　　妹妹的到來改變了我，促使我長大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長大了。

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