我和書的故事作文700字（精選40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我和書的故事作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文 1
我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛看書，至于我，呵呵，我更是一個小書蟲。我非常喜歡讀書，無論是什么書，只要它內容健康，我能讀懂的，我就愛讀。
看，我家的書柜很高大吧，里面的藏書可真不少啊，當我在書柜里取書夠不著時，我就求助我的爺爺，我爺爺也非常樂意當我看書的助手，瞧！爺爺正在幫我拿書呢！
我記得《楊家將》是我看的第一本文學書。我剛剛翻開的時候，看了第一章“楊門將帥”，里面講的是當前的國家形式及介紹一些楊家成員，索然無味，寫得毫無人物個性，以為這本書一點也不好看，就一目十行地掃著看。但是后來我發現《楊家將》開篇是略寫，將重點放在后面的故事里，于是我越來越喜歡看這本書，隨著七郎殺潘虎，跟著六郎去告狀，領著焦贊闖謝府，讓我對這本書愛不釋手。
讀了這本書，我靠自己悟出了一個道理：看事情和人，不能只看表面或膚淺的一面，得更深入地去了解和思考。
后來，我又喜歡上了長篇小說：火熱流行的《貓武士》，我僅用一個半月的時間就看完了十八本。
到了五年級上學期，我又對歷史書產生了濃厚的`興趣，《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來，我又看了生存知識書籍《手斧男孩》和動物小說大王沈石溪的系列叢書，如：《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥奴》等等都已經被我“拿”下。
最近，我在看我夢寐以求的革命英雄小說《紅巖》。看著看著，看到甫志高的軟弱與叛變，不由得憤怒無比，我找來一張紙，寫上“甫志高”三個字，一頓猛撕，又隨手扔進了垃圾桶方才解了氣。當我讀到共產黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據地黨委書記——華子良時，我幾乎跳了起來。
我真希望我的同學家里都有一個大書柜，就像一個家庭圖書館一樣，我們大家可以一起分享自己的書，那該多好啊！
我和書的故事作文 2
烏云逐漸霸占了整個日幕，風中夾雜著些許雨點，由小變大，由細變密。一瞬間，所有的光息羽回顧，聚集在我的睫下。依稀記得，小時候的我對讀書與其說是熱愛，更可以說是熱衷。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不管發生了什么，我總喜歡在閱讀中尋找慰藉，頗有些“我有只書走天下的情懷”。
同樣是這樣一個陰雨天，同樣給人以沉悶的感覺。剛回到家面臨的就是母親嘰里呱啦的嘮叨：“今天有考試過嗎？考了幾分吶，人家最高分又是幾分？”沒完沒了，讓我氣不打一處來，不僅頂了嘴，還劈頭蓋臉地將母親罵了一通，話畢，頭也不回地奔向臥室，抽出正在看的作文，一股腦地看了起來。
看著看著，我便忘記了時間。正當我靜下心來時，作者的幾行字令我心頭一震，正是孟郊的《游子吟》，我不禁念了出來：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字字珠璣，如刀割般刺痛著我的心，準確地說應該是我的良心，我那殘缺不全的孝心。再看看作者，同樣是個初中生，卻懂得寫華麗的篇章感恩父母。而我，只記得他們的不好，卻忘記了他們的默默付出。
作者寫的是一次生病的記憶，那天他父親碰巧不在，母親只得用她那無力的雙臂奮力挽起他，獨自帶作者去醫院。作者發高燒，他母親整整照顧了他一天一夜才得以康復。透過作者的'話語，我仿佛看到了自己生病時母親那焦急的表情：眉頭緊皺著，豆粒大的汗滴從額頭滑落，流過眼瞼，淌過臉頰，嘴里不停地在嘟噥著什么。還有忙不完的事情，喂水、擦臉，以及我醒來時的溢于言表的喜悅。
慢慢的，淚水浸濕了衣服袖口，我猛地打開房門，望著母親的背影，突然有了和朱自清一樣的感傷，我跑過去，如一個孩子一般，用力地抱住母親，不想再放開。母親回過頭，用蒼老的手擦去我的眼淚，我從來沒想到母親的手竟也如此粗糙，我再一次留下眼淚，為自己這不負責任的行為。“原諒我吧，媽媽？”，她只點點頭，卻讓我心里寬慰了許多。
讀書，是我靜心的最好方法，它是能夠拯救一個人的，有了這次經歷后，我更加確認了這一點。
我和書的故事作文 3
從幼年時起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，從《安徒生童話》到如今的長篇小說《狼王夢》等，都是我的好伙伴。時間倒流到一年級：
小學一年級的時侯，好些同學手上都有一本書，他們以此為榮，相互借閱。我眼羨不已，心里盤算著讓媽媽給我買一套《不一樣的卡梅拉》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽便把一疊書抱到我房間，我像得到了一個知識的寶庫，喜歡得不得了。每次看書前都把手洗得于于凈凈，翻頁時也小心翼翼的，生怕把我心愛的書們弄臟弄壞了。
很長一段時間，我都沉浸在有趣的繪本中。《我想去看海》，講的是卡梅拉堅信生活中還有比睡覺更好玩的事，最后如愿以償地看到海的事。《我要找到朗朗》中，卡梅拉多，卡門，貝里奧背著故事爺爺，尋找預言中的'朗朗。一路上，它們找遍了許多千奇百怪的朗朗，卻沒有一個是預言中的朗朗，但最后……奇跡發生了。我一遍又一遍地翻看《不一樣的卡梅拉》，一次又一次地進入有趣的故事中。
后來，隨著時光的流逝，那套書已經靜靜地在床下了，但我的“讀書熱”絲毫沒有退減。我如饑似渴地讀著一本本書，從中我認識了許多作家，貝爾格里爾斯便是其中一位，他是英國現在一位最著名的野外生存探險專家，是探險節目《荒野求生》主持人，英國前特種兵、登山家、演講家，暢銷書作家。他的系列小說《荒野求生》，寫的是一個只有十三歲的少年在他人難以生存的地方求生的經歷。沈石溪是我國著名的動物小說作家，他的代表作《狼王夢》寫的是原來的狼王受傷死亡，結果替代它的卻是一只頭腦簡單、四肢發達的新狼王。一只母狼看不下去狼群被餓得自相殘殺的畫面，帶著它的三只小公狼沖破重重困難，企圖推翻新狼王，但是最終失敗了。雖然它沒有成功，但它堅忍不拔，永不放棄的精神給我的心靈帶來極大的震撼。
書籍是人類進步的階梯，也是我最好的伙伴！
我和書的故事作文 4
我有一個寶盒，里面裝著我幼時所有的喜怒哀樂和趣事、傻事。它的名字叫“童年”
記得小時候的我是那么傻，傻的天真，傻的可愛。
小時候，我很愛看書，雖然我并沒有學到什么，可每次我都是樂在其中，因為我只是單純的被書中的人物，精彩的內容與出其不意的轉折所吸引，媽媽說我肚子里一定住著一只小書蟲，我一聽到“蟲”這個字我就害怕了，我以為自己是因為吃了太多書，肚子里才會有那么一只小蟲子，但轉念一想，我根本沒有吃過書呀，我的心忐忑不安，一緊張就跑到媽媽身邊，扯著媽媽的衣服，喊道：“媽媽，媽媽，我肚子里有蟲子是不是因為我吃了太多書啊”沒等媽媽回話，我又說，“可我沒有吃書呀。”媽媽不緊不慢的說：“書蟲并不是真正的蟲子，它的意思是你很愛看書，就好像肚子里有一只書蟲，你用書中的故事和知識來‘喂’它。”聽了這句話我就放心了，雖然并不是很明白媽媽在講什么，我的心卻已經到了書的手上。
那時候，我對書的熱愛可以用一句話來表示：書是我最親密的伙伴。它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開它；它是生活里的水，絕不可分離；它是天上的.太陽，一天不見我的世界就會黯淡無光，它是我永遠的崇拜者。書對我來說的確很重要，在我心中的地位也是名列前茅，一有空我便叫爸爸媽媽給我讀故事。有時候我沉浸在書的世界無法自拔，連媽媽叫我的聲音都沒聽見。我常常幻想起故事的人物，內容和精彩的情節，有時候我甚至會幻想自己就是那個主人公的話，我會遇到什么，碰到誰，生活怎么樣。幻想完了之后，我總會情不自禁“撲哧”一聲笑出來。每次到了晚上，我都會聽媽媽講故事，然后在她溫柔的話語下甜甜入睡。
等我稍長大了一點，會識字了，就開始學著自己看書了。我會把故事中精彩的內容記住后，再講給爸爸媽媽聽。我的心里仿佛只住著“書”這一個伙伴，我們很要好，從不分離。
隨著時間的推移，童年已經一去不復返了，書在我心中的地位卻始終沒變。雖然童年的我做了不少趣事、傻事，但我還是要感謝時光老人，是他給予了我這么一個如此珍貴的寶盒，也是他給予了我這樣一個絢麗多姿的金色童年。
哦！童年！你到底去哪了？
我和書的故事作文 5
歌德曾經說過：“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。”而我非常喜歡看書，從一年級就開始看課外書了。
有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦！”可是我正全神貫注地看著書，根本就沒有聽到這話。“寶貝，吃飯啦！”我還是無動于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來到了我的房間。“吃飯啦！”“啊？”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎？”“有嗎？”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧。”“等一下，媽媽。”“怎么啦？”“我能不能……一邊……看書……一邊吃飯呀？”“怎么可以？這樣能好好吃飯嗎？”“能，能，能！”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請求，終于答應了。我一邊吃飯一邊認真地看著書。“啊！”我看書看得太入神，飯勺上連飯都沒舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對我也無語了。
上課時間，讀課外書書的'時間不多，所以我決定每天睡覺前半小時看課外書。這天，我拿出那本心愛已久的《童年》。看著，看著，不知不覺我忘了時間。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了。已經十點鐘了，媽媽來到我的房間，一手奪過我正看著十分入神的書，說道：“吃飯看書，睡覺看書，期末考試后給你看個夠！”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒有放棄，上學時我又向同學借了另外一本課外書看。
還記得我一、二年級的時候，認識的字寥寥無幾，我看著《西游記》時，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次，表姐在讀書：“世上無難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大聲說道。表姐羞愧不已，想：一個四年級的表姐，居然比不過一個二年級的表妹。她說：“我以后也要跟你一樣，多看書，多識字！”“當然，看書的好處可多呢！”我說。
書是全人類的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續與書為伴，在文字的海洋里徜徉，在書籍的風景中流連。書像一盞燈，為我照亮前程！
我和書的故事作文 6
書可以讓我看到許多課本里沒有的東西，書可以讓我忘記自我，書還能給我許多正能量。書就像我的朋友，它在我的意時告訴我不要驕傲，在我失意時叫我不要氣餒，在我無聊時陪我消遣……說起書，這中間還有許多故事呢。
一天，媽媽說帶我到新華書店，我聽一蹦三尺高。來到書店，我邊看邊找，想找到合適我看到書，可是找了一個柜子，還是沒找到，當我看到《EQ情商教育童話》這本書時，就好像一只小鳥找到了森林，一條小魚找到了小溪，白云找到了屬于自己的一片藍天。我急切的叫著媽媽，迫不及待的想告訴媽媽，我找到了，媽媽同意買下這本書。
回到家里，我迫不及待的翻開書，如饑似渴的閱讀。過了幾天，在一個中午，媽媽正在燒飯，突然發現鹽沒了，就叫我去買，可是書已經成為我生命中的一部分，我不能落下他，于是就邊走邊看，到了超市，我進去買鹽，可是我的眼睛還是離不開書，只好憑記憶力去拿，然后去付錢。一路回來，只聽見媽媽在喊“奇奇，怎么去那么久，快快快，菜都要炒糊了，快放鹽，出鍋就可以吃了……”吃飯的時候，大家一吃都說，這菜怎么變甜了，我說：“糟了，我買鹽時光顧著看書，可能買錯了。”結果一看，真把“糖當鹽買了，媽媽哭笑不得，哭是因為，生下我這么個糊涂蛋，連五年級的.孩子買包鹽都不會；高興是因為生下我這么個愛讀書，愛看書的人。媽媽說：“奇奇，愛看書是好事，但你不分場合的看也是不好的，你看這么小就架起了小眼鏡了，下次可要注意了，不允許再有這樣的事發生了。”“哦，我知道了媽媽”。“小滑頭，真拿你沒辦法。”
通過看讀，我明白了莎士比亞說的一句話：書籍是全世界的營養品。書已經成為我的一部分，誰都沒辦法把我們分開，因為它是我的摯愛，世界上沒有同一個人會用同一種方式讀同一本書。
我和書的故事作文 7
書籍是人類進步的階梯。書籍是一陣清風，安撫你不安的心；書籍是陽光，溫暖著身心；書籍是人生道路上的一盞明燈，指引著前進的路。
我是什么時候開始閱讀的？仔細想想，應該是三歲時就已經接觸了書本，幼兒園的書是充滿色彩的，簡單的文字配上有趣的插畫，還在無知懵懂的年紀，只知道繪畫的顏色之類，而不懂書中的文字。
到了小學，應該才算是真正靠近了“閱讀”二字，不再是口頭的朗誦，而是老師帶領我們進入一個個新的世界，認識一個個人物，他們或平凡或偉大，卻都對我有一種致命的吸引力，那一個個文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構造者世界，一個個文字猶如醉人的美酒，讓我沉溺，在心中發酵。
但其實之前的我根本感受不到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這種地步。這都歸根于一位小學老師的引導，那個她猶如四月一樣美好，是一位語文老師，在她的課上感受不到枯燥，只有她引導我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認識了一個游子，知道了她對故鄉的想念，上完她的課我總是會去對課文的'人物進行了解，在他們的世界中，我是一個旁觀者，見識了他們太多太多的幸福或不幸，讓我對世界又有了新的想法。
在我看來閱讀是一件很幸福的事情，可以完完全全的沉浸在其中，不顧外界的喧囂，上面的文字是治愈的，一次次帶給我這個平凡，為了小小夢想而奮斗的人的指路牌。
閱讀可以開拓你的視野，可以帶給你一位位作者眼中呈現的世界，可以讓你的思維更加靈活。
書籍，可能隨著時間的流失殘缺不全，但是閱讀帶來的收獲將永存于心，無法磨滅。閱讀經典好書，做一個有內涵有靈魂的智者，敢于挑戰自身的弱點，從容面對人生的每一次歷練。閱讀，讓我如沫春風；閱讀，讓我耳聰目明；閱讀，讓我堅定信念，更是閱讀教會我堅強！
在閱讀的過程中，我發現書中的知識是如此豐富、如此奇妙，我熱愛閱讀。
我和書的故事作文 8
有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書猶藥也，善讀之可以醫愚；還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進步。
小時候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復雜的文字。媽媽語重心長地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。
有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時不時地哈哈大笑，當我看到士兵上戰場時，更是笑得直不起腰來。只見他努力地跳起來，一會兒向前，一會兒向后，簡直就不像是去打仗的，倒像一個小丑，又像一個不倒翁。后來，我又看到了他曾經的小主人。小主人長得胖乎乎的，肚子像極了一個西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的。真是一個可愛的小朋友啊！
從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業，我總會站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會兒，爸爸就來催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧。”“知道了。”我嘴上這么說，可身子卻一動不動，眼睛依然盯著手里的`書。不知道過了多久，爸爸見我沒動靜，便走了過來，說：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進入他們的房間，四處尋找我的目標。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來。
書給了我知識，也給了我快樂。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問題，我的學習成績越來越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我帶來的收獲啊！
我和書的故事作文 9
書，如綿綿細雨般滋潤著我心中生長的小苗，渴望它長成參天大樹；書，如陽光般溫暖著我心中慢慢開放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書，從幼兒時期就已離不開我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無間的朋友。
還記得小的時候，媽媽帶我到書店逛逛，我無意間看到一本連環畫，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢買了下來。回到家中，我輕輕地翻開這本連環畫，雖然那時的我還看不懂字，但我能從圖畫中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書”，從那時起，“書”這個名詞就深深地印在我的心里。
上了小學，書依然離不開我的生活。學了拼音，我認識的'字也逐漸變多，我看的書也慢慢從只有圖的漫畫變成了小說、童話、科普、散文。隨著年齡的增長，我也慢慢學會積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來，這對我寫作提供了很大的幫助，因為生活中我手不釋卷，所以一直以來我的作文都寫得很好。
記得有一次，我去書店看書，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書名好奇怪哦，單翼天使是誰？他為什么不孤單？極大的好奇心驅使著我把它從書架上拿下來。一看介紹，原來這本書寫的是一個單親家庭的孩子張曉偉在和同學相處的過程中發生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買回家！看看定價，18元！我愣住了，這可是我兩個周的零花錢啊！買還是不買？我糾結了好久，知識無價！買！我到收銀臺付了錢，小心翼翼地捧著心愛的書，生怕一不小心就弄皺了。回到家里，我急忙拆開包裝，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書的搞笑逗樂，又被它的悲傷觸動。從此，我愛上了看小說。
書，它是一縷陽光，溫暖著我；書，它是一艘小舟，帶我遨游知識的海洋；書，它是一盞照明燈，點亮我人生的道路；我開心時，它陪我；我難過時，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
我和書的故事作文 10
“她”是我生命中最重要的一部分，少了“她”我吃不下飯，喝不下水，連睡也睡不著，“她”就是包含著天下知識的書。
小時候，在幼兒園里同學們都在聊著晚上睡前時爸爸媽媽給她們講了什么睡前故事，可是，我只能在一旁靜靜地聽著，因為，在小學以前我都是奶奶帶的，沒有爸爸的關心也沒有媽媽的愛護。奶奶沒上過學，不認識字，我多希望爸媽在身旁給我講故事，可是沒有。于是，我就想：既然沒人給我講故事，民營企業干脆就與眾不同一些，自己識字，自學成才！我悄悄地拿了20元，買了一本標著拼音的童話書。到了家，便開始研究起來，雖然只看懂了圖片，但我一直在認真地看著，不會的問隔壁叔叔，慢慢我看懂了幾篇簡單的故事后，每天早上一到幼兒園我就開始給同學們講故事，同學們都很敬佩我，書也成了我生命中不可缺少的一部分。
書也教給了我許多不知道的東西，讓我在知識的海洋中遨游，歡暢淋漓，每一次看到書店，我總情不自禁地走了進去，就算人多得走不進去，我總有辦法擠進去，然后找到座位拿到書，津津有味地看起來，每一次都要看完一本才肯回家。
有一天，因為有一點事要早走，我才把看到一半的書放了回去，第二天，我來找我昨天心心念念的那本沒看完的書，結果沒找到，才知道，被買走了。我像被五雷轟頂一般，我只好去問同學，問了半天都沒有，終于，最后一個人有，我開心得一蹦三尺高。第二天，她把書帶了過來，我滿懷心喜地收進了書包，一回家馬上做好作業，看了起來，過了幾天我終于看完了，我還給了她，又找別的'書去了。
經過我長期堅持不懈的看書，我的作文進步了不少，我和書也有了更多的交流，我喜歡和“她”聊天在“她”身邊記上筆記，“她”就像我的知心好友，我一不開心就會走進自己的小房間鎖上房門，坐在地毯上，取出我小時候看過的書，每一次看到這些，我就會想起小時候的囧事，就會情不自禁地笑起來，心情就會好起來，煩惱就會煙消云散了，每一次出游無論有沒有人和我一起，只要一本書就足夠了，因為“她”就像我的驢友，一個忠誠的人生伴侶。
誰也不能將我和“她”拆散，因為我和“她”已經密不可分，融為一體了。“她”讓我與眾不同！
我和書的故事作文 11
書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書，是我們的力量源泉。書是全世界的“營養品”，也是我們全世界的良師益友。
讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論如何請不要放棄它。當我們與書中的人物一起哭，一起笑的時候;當我們為書中的景象震驚和感嘆的時候;當我們在書中縱觀歷史，游覽五洲的時候;當我們陶醉在詩詞歌賦的韻律里的時候，我們的思想也正在悄悄地發生著變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動，我們的精神世界也在逐漸地升華和提高，我們的眼界和心胸就會不斷地開闊。
記得一個暑假的晚上，我坐在書桌旁，手中捧著一本《魯濱孫漂流記》，我開得津津有味。魯濱孫是一個充滿勞動熱情，勇敢堅毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、堅忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見了說：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺吧。”唉!真掃興，我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的.島嶼那一章，正在為魯濱孫擔心呢，魯濱孫會不會有事?在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我的腦中卻浮現出一個又一個的問題，魯濱孫會受傷嗎?野人會攻擊他嗎?魯濱孫會怎么辦······我輾轉反側，怎么也睡不著。實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩，為了不被媽媽發現，我現在得小心翼翼。打開手電筒，我津津有味地看起來，看完了，我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來，我被魯濱孫的勇敢與機智給深深折服了。
我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃，愛它那輕快風趣的流利。無論怎樣的書，都能給你感官與心靈的愉悅，猶如夏日里一杯冰水，徹骨的寒冷后是無比的清涼。啊!書，我喜歡你!
我和書的故事作文 12
我最愛看的書有很多很多，今天我要給大家介紹這幾本書《神奇女生祝如愿》、《超酷天使大肚子爸》和《閃著淚光的決定》，這里的每本書都和我們的成長息息相關。它們的作者就是想入非非的辮子姐姐。
《神奇女生祝如愿》說的是一個女孩祝如愿，想有一個媽媽，還有一個哥哥，后來真的遇見了允典阿姨和吉利哥哥，可后來一個悲痛的真相，使電影變成了實事。這個故事從頭到尾流淌著令人動容的善良的力量，這本書也告訴了我們什么事都不是我們想象的那么簡單，可是你認真對待，陰天就會變晴天。
《超酷天使大肚子爸》這本書是我剛看完的，開始是一個很奇妙的故事，可結局讓我哭的絕望。說大肚子爸爸和飯團、布丁、蘇打、小晴歌幾個奇特的小孩。布丁是一個腳掌外翻的卓別林娃娃，還有不愛說話的小仙女飯團，然后是先天尿頻的蘇打和愛用泡泡唱歌的小晴歌。爸爸還經常上一些古靈精怪的課，爸爸的呵護使幾個怪小孩變成了天使。可后來才知道自己是被爸爸媽媽拋棄的幾個小女孩，被自己的親身爸爸媽媽領回家了，可飯團卻一病不起，后來去世了。這本書以快活又不憂傷，天真又無曲折的筆調呈現一個不同凡響的父愛故事。在生活中我的爸爸對我非常的嚴厲，可現在我才知道了爸爸是多么的用心良苦呀!
《閃著淚光的決定》敘述了一個長發公主吾那，不愿意剪頭發的憂傷大秘密，吾那一出生就得了白血病，和一個哥哥得了同樣的病，他們倆互相加油會活下去的。可是哥哥突然消失，生死未仆，只留下了一本書《長發公主》，康復了的`她再也不愿意剪頭發了后來哥哥出現讓吾那做了一個閃著淚光的決定，故事貫穿著生命的相聚，輕巧透明的故事中流露著沉沉甸甸的對生命無比熱愛，清澈憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。就像呂凱特說的生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過，可吾那卻是一個非常熱愛生活和生命的小女孩，我們應該珍惜自己的生命。
讀書給人以智慧，給人以光彩，給人以才干。讓我們熱愛讀書吧!
我和書的故事作文 13
書是知識的海洋，是人生的指路燈，是進步的階梯，書猶藥也，善讀之，可以醫愚。而書籍是我閑余時所呆的小天地。
一個明媚的下午，我正在休假，天氣晴朗，陽光明媚，是適合出游的好日子，可我卻被媽媽無情地關在房間里，默默地寫著作業，我極近崩潰！太無聊了吧！手機沒收，電視遙控器被藏，沒有電子的世界真是生無可戀。我仰起頭，看著書柜，靈機一動，我可以去看書。
我選擇了一本書名最吸引我的書，是學校發的《會挑戰的詩詞》，我特意泡了一杯檸檬茶，想趁這悠閑、淡雅的下午茶時間小憩會，我把它們搬到陽臺的小茶幾上，曬著太陽浴，美滋滋的。
漸漸的，時間飛逝，一眨眼已近黃昏，太陽不正不斜地掛在這座城市的盡頭，而我卻深游知識海洋，探索著一個個疑問，我深深地被《會挑戰的詩詞》這本書所吸引，書中人物悲慘的命遠、激烈的詩詞比賽、優美的古詩，一絲一縷地無不牽引著我的心。身邊發生了什么，
我渾然不知，沉溺在書中的我無法自拔，美味的檸檬茶、可口的沙拉，可憐的被我遺忘在桌上，一口沒動，完好如初。當我舔了舔干裂的嘴唇，才發覺自己竟有點兒渴了，想也沒想就把這涼透的檸檬茶喝下了一大半，啊！從頭涼到尾，別提有多提神了。那一剎那，我瞥見了那一抹殘霞，發覺天色己晚，書桌上的.作業更是一筆沒動，我快步地回到臥室。
我焦急不安的補著作業，感覺脖子一陣發涼，因為一個龐然大物正向我逼近。果不其然，砰的一聲門關了，她回來了，我的心怦怦直跳，我可以感覺到時間的停止，而我的心跳聲越來越大。我憤筆疾書，還好題目并不難，不然我真的涼涼了！在那救命的最后一秒，我寫完了，但陽臺上的一片狼藉還沒收拾。
媽媽知道了以后，罰我說出《會挑戰的詩詞》的大概內容，這不就是在給我展示的機會嗎？我非常流利地說了出來。媽媽聽完后，忍不住地點點頭，我松了一口氣，懸著的心終于落了下來。
書籍是人類進步的階梯。書給予了我知識；給予了我快樂，書的海洋非常廣闊，我將繼續探索其中的奧秘。
我和書的故事作文 14
俗話說：“書籍是人類進步的階梯，書是全人類的營養品。”我就是一個吃著這樣的“營養品”長大的小孩，我曾為書而抱怨，為書而傷心，為書而開心，總體來說，書是我的“精神支點”！
在小時侯，我也看過許多書。我會為了要一本《安徒生童話》而懇求一整天。每當我又有新書時，我開心得又蹦又跳。那時的我很愛看童話，一天能看上幾百篇，《漁夫的故事》讓我知道了做人不能太貪心，要過自己用雙手換回的.生活；《白雪公主》又讓我辨別出真正的美丑；《丑小鴨》更讓我知道堅持不懈的重要性……隨著年齡的增長，童話已經不能使我滿足了，現在，我更愿意看一些世界名著和一些偵探小說，因為這些書能讓我的詞匯量大增，還能使我常開動腦筋，讓思維能力提高。
我和書還發生過許多趣事呢！一次，媽媽網購了《福爾摩斯探案集》剛回來，我就迫不及待地就想打開書，可卻被媽媽攔住了，一臉嚴肅地說：“都這么大了，還不知道學習的重要性，都幾點了，快去寫作業！”我無可奈何，只好嘟起嘴巴生氣地走到房間里，做著作業。晚飯后，媽媽和爸爸出去散步，把我一個人留在家里寫作業，一開始，我還乖乖的，可過了一會兒，我滿肚子的壞水又發作了，我想，趁現在爸爸媽媽不在，趕緊看一看那本書。我拿起那本書，津津有味看著，不一會兒，我心里又有一絲不安，我的作業還沒做完呢！于是，我知趣地放下書，再次認真地做作業。不一會兒，我的手又癢癢了，我想：就看一頁，就一頁。我又拿起了書，又開始看了，可我看了一頁又一頁，根本剎不住，直到聽見鑰匙轉動的聲音，我才意識到自己已經嚴重地超時了，我趕緊丟下書，才開始做作業。
書，是我的一盞指路明燈，能讓我在迷茫的路上找到正確的方向；書是我能夠依靠的好朋友，能在我需要幫助的時候向我伸出援助之手，書就是我的小心臟，是生命中不可缺乏的一部分。
我和書的故事作文 15
我喜歡讀書，尤其是一些推理類型的小說，或者是一些靈異類型的小說也是可以的。就比如這這一段時間自己就在讀一本關于靈異類型的小說，上面有寫到今生前世，輪回轉世，也有奈何橋彼岸花之類的一些描繪，結果自己也知道有一些只是小說中的情節，但是也豐富了自己的想象力豐富了自己的精神世界。
昨天和兩個閨蜜了起來讀書的事情，我說我最近在看一部靈異小說分享給你們吧，兩個閨蜜異口同聲的說，也受不了那種帶有恐怖氣息的小說。
自己聽了之后也只能作罷。但是回想起來這么多年來，尤其是最近這幾年，自己好像都在讀一些在他人眼中不正常的小說，那些推理小說，有的時候也帶著一些恐怖，甚至帶著一些緊張的氣息，可是自己還是每一次都看的特別的認真。讀起來就忘了時間的流逝忘了周邊的一切。
一些靈異類的小說，其實所謂的鬼神之說更多的時候還是反應了人性的一些善惡，可能真的是自己的思想和別人的不一樣，有的時候會覺得作者筆下描繪的一些妖怪也是特別的可愛，就比如這本書里就有一只描繪的特別可愛的雪白的九尾狐，自己也好想擁有一只啊。
自己覺得讀書能夠給自己帶來很大的快樂，但是好像卻找不到志同道合的`人陪自己一起讀書一起分享一些故事。
身邊的人也給自己分享痞子蔡的小說，說是挺好看的他的最愛，等我把手頭的這本小說看完之后，自己也可以嘗試著去看一看。
其實有的時候覺得讀一本小說真的挺不錯的，能夠豐富自己的那些時間，彼岸花也好奈何橋也吧，甚至陰曹地府也吧，那些地方只是作者筆下虛幻的世界。
但是我們通過一些鬼神，確實也能夠反映出人性的一些不足之處。這大概就是小說的魅力所在吧。
總之今生與書相約，是自己人生最大的快樂。
我和書的故事作文 16
書，是我的朋友，書房，書店，圖書館都是我經常去的地方。書，親切得像我的朋友，也像我的父母親。
書，你雖然沒有生命，但你卻占據了我生合中的一部分，我愛你，愛得如癡如醉。記得在四年級的時候，媽媽給我買了一本《小學生限字作文600字》，因為媽媽知道我喜歡看字數多的的作文，當我看到這本書時，我高興得一蹦三咫高，當我一打開書，就在寫人篇里發現了一個很有趣的作文題目，取名為《我的“三味”老師》這篇文章讓我知道了老師不只有嚴格，也有“味”，這篇中的三位老師分別是，語文老師，數學老師，英語老師。語文老師是“辣”，因為語文老師很嚴格，脾氣火辣辣的'，所以是“辣味”。數學老師是“酸味”，因為數學老師的動作有點“酸味”，講課也有點“酸味”，所以是“酸味”。而英語老師很可愛，說話甜甜的感覺，老師的語言，動作，甜香四溢，沁入了學生們的心田，所以覺得英語老師是“甜味”。
過了一段時間，阿姨借我了一本日本的課外書，是日本的黑柳子寫的《窗邊的小豆豆》這本書講的是一所小學－－巴學園和在那里上學的一個女孩子的真實故事，幫事發生在第二次世界大戰前的東京。
我喜歡看書，看一些對我們有益的書，能讓我們增加知識面，認識更多學校以外的事情。也喜歡看一些搞笑的書，能讓我在學習累的時候，可以放松心情，以便更好的投入到學習中。
“書”是我的好朋友，是我不會吵鬧的好朋友，“書”也像我的老師，教會了我許許多多的知識。
我愛你，書！
我和書的故事作文 17
我是宇宙間無限渺小的一個人，書卻貫穿了世界。它以它厚重的力量征服了我，并給我精神的指示與力量。它是一盞燈，時刻在我頭頂上照耀，鞭斥著我的無知，嘲笑著我的愚蠢，戲謔著我的悲傷。
我是一個理性又很多時候過于感性的'人。理性到懷疑真實與虛假，矛盾與和諧的相互轉化；感性到認定一件事打死不回頭，對愛的人寧愿忍受“百般折磨”，容易受傷，敏感脆弱。林妹妹感性之至，看到落花便要將它們埋葬，賦一首《葬花吟》，感嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”？我羨慕她的真性情。簡愛理性之至，從不因愛情沖昏了頭腦，追求精神上的平等和相互的理解尊重，我佩服她的冷靜自持。感性與理性的情緒和思維都必不可少，它們同等重要。暫時我還不能做到使他們二者很好地調和。既然這樣，就順其自然吧，至少率性，活得自在。
我還是個“矯情”的人。總是用文字去抒懷“我”就是一件讓別人覺得“這人怎么這么矯情”的事情。當然，我是“女漢子”的外在，內心的卻是小清新的風。于是，和很多內心小清新的人一樣，我也有幾個本子專門用來寫下當時的心情。大多是瑣碎的事情，也有寂寞、空靈的句子；像個老太婆嘰嘰喳喳嘮叨不休的文字，卻是生活本身的絢爛帶來的感動。因我怕當時“只道是尋常”的記憶被歲月沖刷，只留下空乏的想象，于是就拿起筆，任文字在紙間泛濫，記下歲月的點滴。
培根說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，讀書給我們帶來的好處最見于獨處幽居之時、高談闊論中、處世判事之際。在幽靜之時，讓不安游蕩的心思靜止，積蓄內斂之力量；在喧囂之中，捧上一本書，把自己與這個世界隔離，拒絕盲目地迎合。多讀書吧，書本會讓你行得更遠，書本會讓你人生更精彩，生活更有味！
我和書的故事作文 18
我不是一個挑剔的讀者，書本隨手拿，文章隨意看。我的觀點是：只要不是什么玷污眼球的書我都看，僅此而已。
童話故事大概是我的啟蒙書籍了，印象中，這一類的書大都是注音且帶有精美插畫的，而結果幾乎是幸福美滿且歡樂的。這些謳歌愛與勇敢，正義與善良的'不朽之作，曾帶給孩子一次又一次純真的信念，堅信什么，備份什么，卻在物欲橫飛的社會中，把孩子所抱有的夢想一次又一次地，幻滅了。這是燦爛童話故事在社會的悲傷，不是嗎？
后來，繼童話故事之后，我竟然喜歡上了復雜莫測的江湖。那時候，似乎家里只有爸爸和叔叔是看書的，于是乎，由情愛、恩怨、仇恨、廝殺、刀劍所締結的男子情誼的江湖，成為了我流動的熱血的一部分。金大俠創造的武俠小說，主人公雖然武功高強，卻命運坎坷，在一次次血染的殺戮中，刀光劍影中，一種紛亂、極端的凄美感涌上心頭。所有人的倒下，唯我獨尊的王嗎？打倒了所有人就擁有了一切嗎？如此雄壯的江湖，在現實的社會中，存在嗎？思緒罷了，縹緲罷了。
是什么時候呢？小說和散文成為了我的新寵。其中優美的篇章，韻動的旋律，閉上眼睛就能置身其中地感同身受。就是這些，承載著每個人生命歷程中的燦爛輝煌又或者是谷底低潮的一段段人生之旅。
不知怎的，我愕然地發現，時光不復，那些閃爍著的童話故事消失了，不在了，宛如文章的尾聲，這些準備結束。也許是因為學習上的需要吧，自然而然地，魯迅、朱自清等的小說和散文鋪天蓋地地塞滿了課桌的抽屜，心里無端地掠過幾分興奮，幾分喜悅，又有幾分酸楚。這些都是不朽的名作，穿梭在不同時代的光陰里，傳播種子，然后生根發芽，最后留芳萬世。
手捧著書時，陽光燦爛正好，抬頭望天，光耀得刺眼。
我和書的故事作文 19
每個人都有喜歡的書，當然，我也有。
這本書的名字叫做《綠野仙蹤》。我也忘了是怎么得到它的，但說起來，要感謝我五年級的語文老師。是他的一個舉動，讓我看起這本書的。有一次，老師讓我們寫一張摘抄。于是我回到家，在書架上左翻翻右翻翻，想找出一本好書來抄一抄。這一本？不行！沒有什么適合的句子摘抄。那一本？也不行！讀起來干巴巴的，什么感覺都沒有。直到我在書架的`角落翻出了這本書。我拍散了它上面的灰，露出了《綠野仙蹤》四個大字。在這本書封面靠上的位置，我看見了14個字：學生課標必讀·世界經典文學名著。我立馬開心地跳了起來，“終于有書摘抄了！”于是，我就開始摘抄了。
過了幾天，我又打開了這本書，剛讀了一小段，我就被它深深地吸引了。里面寫了一個小女孩叫多羅茜，她和她的房子被龍卷風卷到了一個美麗的國度，但她一心只想回到家鄉，于是她啟程了。一個北方女巫告訴她，只有到達翡翠城，找到強大的奧芝（一個強大的魔法師）才能讓她回到家鄉。她在去翡翠城的路上遇見了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們都去了翡翠城，向奧芝尋求幫助。多羅茜想回到家鄉，稻草人想要一個大腦，鐵皮人想要一個心臟，膽小獅想擁有勇氣。于是他們找到了奧芝，但是……“你看看幾點了？還不快上床睡覺？”馬上就知道奧芝和他們怎么了，結果爸爸媽媽讓我趕緊上床睡覺。唉，只能下次再看了。
這本《綠野仙蹤》教會了我一些道理，比如：遇到困難不放棄，朋友遇到困難及時幫助……
這就是我的一本課外書，我喜歡這本書。
我和書的故事作文 20
歡快的魚兒離不開河水的懷抱，就如這些年的我離不開你——書的陪伴！——題記
一本好書蘊含著豐富的知識，深刻的哲理，美好的人生啟迪。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。對此，我深信不疑！
猶記得幼年時期的一本本童話書帶給我的無限靜謐悠然的時光。
我靜靜地像一只小貓，光著小腳丫在涼床上蜷縮著，借著那注音的文字，那精美的插畫，我開始認識了你——書。我永遠不會忘記在那段黑暗的時光，是你——書，讓一個小女孩黑暗的世界擁有了多少明媚的陽光啊！
漸漸地，我長大了。書，你在我心中的地位更是不可取代了！課間十分鐘，飯后十分鐘，睡前十分鐘……我恨不得一天中的每一個“十分鐘”都和你——書在一起！我像牧場工人擠牛奶一樣擠出了很多個十分鐘，拾一份寧靜，輕輕翻開帶著油墨芳香的書頁，安詳優雅地品讀每一個字，每一個詞，每一句話……書，有了你的陪伴，我越來越覺得自己比同齡人多了一份沉著，多了一絲書卷氣。這些都是你，書——我最忠誠的`朋友，最可敬的摯友帶給我的！
現在，每當我用自己的筆尖耕耘出了一頁頁優美動人的文字之時；每當我看到老師那緊擰的眉頭舒展開來并流露出欣喜的神色之時；每當我感到同學們那一陣陣驚羨的目光向我緊緊聚集之時……我總會情不自禁地想起你——書！你默默無聞地陪伴了我多少個春夏秋冬而毫無怨言啊！我的一張張耀眼奪目的獎狀少得了你的孜孜不倦的幫助嗎？
啊，書，我想我真的離不開你了，就像那長大的魚兒離不開清澈的河水……
我和書的故事作文 21
在我的心里，書是伙的伙伴，是一位有思想，有感情的好伙伴。
以前，我看的都是一些《多啦A夢》，《史努比》之類的長篇漫畫。逐漸的我改變了，我的書桌上不再有漫畫書，全都是一些關于文字的書籍，我現在和這些書的關系也非常好。
記得有一次，是上英語課的時候，我拿出了一本《伊索寓言》放在了抽屜里。我想：反正老師在叫我們一起讀單詞，我隨便做做口形不就行了嗎 于是，我翻開了《寓言故事》，剛好看到老鼠姑娘嫁新郎的.題目時，我看了教師一眼，接著又繼續看了。可是，正在我看得津津有味的時候，我覺得鼠媽媽很可愛，我的心卻在另外一個世界里，便哈哈大笑起來。正在這時，同學們向我投來驚異的目光，老師瞪大眼睛望著我，大聲說：好啊，原來你是在抽屜里看書，下次再讓我看見，就沒收，永不歸還。
這還不夠呢。還有一次，媽媽叫我去買面粉，我拿著錢一邊走一邊看書，我突然遇到一位老伯伯，老伯伯對我說：小朋友，我勸你走路時最好別看書，當心會被車撞著，那可麻煩大了。我沒聽他的話，還是一邊走一邊看。來到售貨店，阿姨問：你要買什么嗎糟了！忘記媽媽說買什么了，嚇得滿臉通紅，說：小朋友，你要知道，白粉是毒品，吃不得呀。你快回去問問父母再來吧。我急忙跑回家，問媽媽，剛才要我去買什么粉。媽媽說：瞧你個小書迷，看書看傻了，是買面粉。我又跑到售貨店，買了一斤面粉回家去了。
從此以后，我無論是上課，還是出去買東西，都不敢再看書了。
這就是我和書的故事，怎么樣？
我和書的故事作文 22
書，這個字幾乎被全世界的人征用的字。幼年時代，只要我手中已有書，就沉浸在迷人的書的境界里。
書是全世界的營養品。
在我幼年的時候，成績總是名列前茅，因為只要我手中有了書，每次都看得津津有味，就與書融為一體了。等我上小學的時候，爸爸告訴我讀書要記筆記。于是，我每天一寫完作業，就與書成為了忠實的“好朋友”，就像離別的朋友，又重逢了。我每天看書都廢寢忘食，等到很久才吃晚飯。然而，我吃完又拿起書，又泡在了書的海洋里。有時媽媽叫我睡覺，我都沒有聽見，媽媽喊了很多次時，我的耳朵一直裝做聾子，所以我還是沒聽見，最后一次時，我的`耳朵不敢裝作聾子了，因為媽媽火冒三丈、憤憤不平的像獅子一樣，是除了他威震全家的“獅子吼”！大喊我的名字：李澤文，這都幾點了？還不睡覺？欠揍吧？“那刺耳的聲音把我從書的海洋里撈了個正著，我反駁說：“這才幾點？10點嘛！讓我再看一會兒，干什么大呼小叫的？！”這時媽媽的火氣頓時沖出云霄，惡狼的爪子一般的手把我像水桶一樣拎著，我戀戀不舍那本書，像失去親人一樣痛苦，撕心裂肺一般。在洗澡時，我的眼睛里淚落如珠，一滴一滴地從我的眼角流露出來，失去書是多么痛苦啊！也許是讀過書的人才知道。因為書可以讓我們懂得許多知識，可以知道一些東西以前沒有，是哪個發明家發明的，還能知道以前的著名的人有許多讀書的經歷和一些名人生活的經歷。
我愛讀書，讀到如饑似渴，讀到猴年馬月，讀到廢寢忘食，讀到心安理得，讀到天長日久。
我和書的故事作文 23
我，一個活潑可愛的小女孩，小嘴巴一天到晚如沒事總是嘰嘰喳喳。書，一位知識淵博的“老朋友”。正是這位“老朋友”吸引了我，使我開始不在嘰嘰喳。
一天，媽媽笑嘻嘻地走過來，手放在背后，好像有什么東西。我看著媽媽說：“是好吃的？”媽媽搖搖頭。“是好玩的？”媽媽還是搖搖頭，“我真不知道嗎？”我撒嬌道。“看！”媽媽拿出《幼兒畫報》。“給我看看。”我翻開書，里面有小花狗，有大奶牛，有獅子……我高興地手舞足蹈。“媽媽，你從哪弄來的？”我驚訝地望著媽媽。“我不告訴你。”媽媽勾住我的鼻子。我覺得媽媽總做出讓我想不到的的事。
當媽媽講到小狗之間的友誼時，我突然內疚起來，低著頭，回想以前我經常和我的朋友李佳秀經常發生矛盾。我對媽媽說：“媽媽，我想跟佳秀承認錯誤”。媽媽笑了。
長大后，我的書就更多了。我特別喜愛讀古詩，看成語故事。《庖了解牛》告訴我們做任何事情，只有反復實踐，不斷積累經驗，真正掌握了事故的規律，才能得心應手，游刃有余。讀了宋朝詩人范仲淹寫的《漁家傲》這首詞，知道了在任何時代，保家衛國是每個人義不容辭的責任。媽媽說我簡直是個小書呆子，我很樂意她這么說。
“愛書吧！它是你知識的源泉，飛翔的`翅膀，進步的階梯！”書中自有黃金屋。書，多么美麗的名字。它不僅是知識淵博的“老朋友”還是一位善解人意的，懂得善良，正直的“老朋友”。
古人道：“書山有路勤為徑，學每無涯苦作舟。”高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。書的根是苦的，但果實是甜的。”
我離不開書，永遠，永遠……
我和書的故事作文 24
書給了我很多，很多。因為它在，我才是世界上最快樂、最幸福、最自由的人！
──題記
古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是一件神奇、實用的東西，我和它從小就結下了不解之緣。
我小時候就愛看書。我最喜歡看漫畫書了。一張張搞笑的圖畫，總能引得我捧腹大笑。漫畫書還不夠，我還要纏著媽媽買一本本故事書，自己看著拼音讀。看到我那副認真的樣子，媽媽總會“諷刺”到：“喲，‘小書蟲’有書啃嘍！”我總是嘿嘿一笑，接著“啃”。
上小學了，我依然喜歡讀漫畫書和課外書。這些書對我很有影響，開拓了我的想象力。那時，我總是喜歡一個人趴在床上，想象著自己未來的模樣。
開始寫作的時候，拿著一篇簡單的作文，竟不知如何下手。我這才知道什么書都讀才能寫好作文。于是，我便不再討厭《三字經》。《好詞好句好段大全》《古詩七十首》……我大量的吸吮著知識的甘霖，僅僅一年，我的作文脫穎而出，成為班級中的寫作高手。每次看到老師打的長長的波浪線，我的心中無比的自豪。
在上四年級時，我讀了一本雜志，名字叫《意林》我看到了知識的多樣性。我開始多讀雜志、報刊等。通過它們，我對世界有了更深的`理解，有了多樣化的知識。在它們的指引下，我有了自己的追求，有了自己的見解。
如今，書已伴我走過8年的時光。它像一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷。它把無知的我領進知識的大門，自始自終的陪著我去攀登知識的高峰。我知道我和書的故事永遠都不會停止，將一直進行下去……
我和書的故事作文 25
幼兒園的時候我就很愛讀書。那時候我讀《幼兒識字》，里面的圖片和相對應的漢字，我對里面的漢字很感興趣。我會先看看漢字，再看看圖畫，就這樣，我慢慢認識了字。
隨著年齡的變化，我開始看一些童話故事。我天天晚上都讀上幾篇，看過的故事都記在了心里，講給大人和小朋友聽。
上了小學，看的書也就多了，老師也推薦了一些好書在假期里讓我們讀，我高興極了。
莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”而我就是從書中不斷吸收營養不與自已成長的，書陪我走過了十年的歲月，他讓我有了奮斗的目標，他讓我有了豐富的想象，書是無邊無際的海洋，而我就是在書中遨游的小魚。在知識的海洋中徜徉。
書籍是人類進步的階梯，上三年級的.時候，我讀過一本書，里面寫的全是名言警句有一個是這樣的：網游是路邊的一個水坑，有的人繞過去，有的人跳進去又爬出來；有的人就陷進去了。當時我不懂他的意思，但是通過一年的閱讀，我終于懂得了他的意思，網絡游戲是一個水坑，有的人通過讀書，知道網游的危害性很大，所以就繞了過去，有的人跳了進去但經過老師的幫助和自己的努力，又走向了正確的方向。還有的人迷上了網游，陷進去就永遠就出不來了，以至于輟學，在社會上流浪，最后走上了不歸路。
網絡是一個工具，他有兩面性：我們可以通過他學習，可以知道世界上發生的任何事情……他也有不好的一面，許多同齡人，沉迷于網絡游戲聊天，對學校造成了極壞的影響。
書是我的良師益友，它開闊了我的視野，給了我精神食糧，在我的人生道路上陪伴我成長，指引著我前進的方向。
我和書的故事作文 26
偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”培根也說過“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代”……這些名人名句如我的精神食糧，時時刻刻激勵我前行。
由于爸爸媽媽讀書不如意，所以他們把希望寄托在我和姐姐的身上。白天，他們工作，晚上，無論多疲憊，都會拿出一些勵志的書籍來讀，要是讀到感人的地方，就叫我們姐弟倆圍攏過去，把故事里的令人感動的那一段重讀給我們聽。我們都知道，父母的用意，因此，父母呼，從不敢怠慢。漸漸地，爸爸媽媽的讀書習慣也感染了我們姐弟倆。書已經成了我形影不離的好伙伴。
媽媽為了讓我學到更多的知識，特意給我訂了一年的《簡妙作文》和一些課外讀物。我知道，這些錢都是從媽媽牙縫里擠出來到。如果不買這些書，媽媽可以買到幾條新衣服。所以，我很珍惜媽媽送給我的“美味佳肴”。
我不止一次為《賣火柴的小女孩》的'悲慘命運而流淚；不止一次為《西游記》里的師徒四人一路化險為夷，最終取得正果而高興；不止一次為《三國演義》的諸葛亮的“空城計”而拍手叫絕。
我每天喜歡泡在書本里，因為書里蘊藏著許多寶貴的知識。你聽，那不是貝多芬和命運之神抗爭的《交響曲》嗎？你看，那不是等待我們去探索的宇宙太空和海洋嗎？你聞，那不是辛勤澆灌的園丁們散發出的香味嗎？
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基爺爺說的好呀。的確，好的書，他能豐富我們精神世界。我愛書，書如同我的終生伴侶。
我和書的故事作文 27
說起來，我以前也是個書蟲，天天都在書的海洋中遨游，老媽說老爸看書時就想在“讀博士”，而我就是像是在“讀研究生”了
雖然現在“小考”逼近，使我讀書的時間越來越少，次數也是在慢慢的變少，但我依然會抽出來一些時間來讀，但也沒有以前的那一種專心致志了，以前那種專心致志，讓現在的我都還有一些向往呢！
我現在還記的，我看我人生中的第一本小說——《斗羅大陸》的時候。有一次，剛從書店買來一本，外面就下雨了，沒辦法，我又沒帶傘，只能坐公交了。在公交車上，只有我和司機，我沒事做，便看起書來，結果車一直走，一直走到了公交公司，這時我才發現，我貌似離家更遠了……可是我身上也沒錢了，無奈，只能先在大廳里等上一會，等到雨停了，再走回家去，于是我就在大廳里讀起書來。不知不覺，書看完了，我緩緩的伸了一個懶腰，抬頭一看，囧，現在都6點了，都已經黃昏了，我1點從家出來的好不好……一想起老媽那張憤怒的臉，我不禁流了幾滴冷汗，急忙起拿書，風風火火的沖家奔去。
還有一次，我和一個朋友去街上玩，一時沒忍住就進了書店，出來時我已是身無分文，身上的錢都“變身”成了一本本書，因為我身上也有我朋友的一份錢（已經花的`一分不剩了），作為懲罰，他讓我一個人拿所有的東西，然后他就也花光了身上的錢，買了一堆玩具。回到家時我早已成了“汗人”。
哎，真是回憶以前的那種美好時光和那種專心致志啊，可是，一切都只剩下了回憶，那種對書本的狂熱，恐怕以后再也找不到了。
我和書的故事作文 28
“咚”一頭撞在門上，因為手里有本書；“吃飯了！”“來了，來了！”但久久也不見人影，因為眼前有本書；“嘿！去玩呀。”“就來！”害得伙伴門外等，只因手中有本書。
我愛書。小時侯，家里大人太忙，沒時間管我，但丟給我一箱子姐姐看剩的連環畫。于是我便坐在炕上不停地翻。在壞人頭上畫三角，好人頭上畫圓圈，有時我根本搞不清好人壞人了。大一些，識字了，所有簡單讀物上的字我都認得了，就開始“磨”父母給我買許多書。到了小學二三年級，我自以為識字夠多了，就自己付錢去買書，什么《愛的教育》、《格林童話》、《感悟母愛》、《感悟父愛》、《安徒生童話》、《上下五千年》天天看得我不亦樂乎。于是我的語言也帶上了書卷氣，但還有稚氣。
直到小學四年級結束的時候，我收到了一本《我生活的故事》，我才脫離兒童的`無知。它太好了，展現在我眼前的是作者不屈服于殘疾的感人畫卷。我深深的為作者的精神所感動，自信我也會像她那樣成為生活的強者。從此我看書開始“求神而不求形了”了。
我愛書，也感謝書，因為它給了我那么多的知識！
在我灰心氣餒的時候，書告訴我“振作起來，相信自己的力量，堅信‘上帝就是我們自己’”。
在我高興的時候，書告訴我：“生活是一種匆忙的追求，聒靜安逸是對自己生活的要求。”
盡管，有的書也會使我失望，但我還是覺得有所收獲，因為畢竟路還沒有走完，還得繼續走下去。
我知道，自己的知識還很貧乏，還有許許多多的問題不能解決，所以，我還要努力的去讀書、讀書、再讀書！
我和書的故事作文 29
有很多人都愛看書，他們可能愛看科普類的、文學類的、恐怖類的或其他小說。而我最愛看的一本書是動物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》。
這本書的'內容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員，但被豺王趕出了豺群，投奔了人類，當上了優秀的獵犬，最后卻被他忘恩負義的主人槍殺的故事。因為這本書太好看了，結果成為了我的“悲劇”。
有一天，我帶著這本書去了學校，看著看著突然就上課了，我只能依依不舍地把書放回書包里。可是我上課時一直無法專心聽講，心里總是想著這本書后面的內容是什么。于是我心里就想：就看一分鐘，就一分鐘！然后我小心翼翼地把書從書包里拿了出來，放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過去了，可我看得還不過癮，于是又在心里想：再看一分鐘吧！然后我就一直用這句話安慰我自己。
不知不覺已經過去十幾分鐘了，突然老師叫我回答一個問題，我支支吾吾答不上來，老師用奇怪的目光看著我，好像在問我為什么這題都答不上來，我只好面紅耳赤地坐下，心想以后再也不在課堂上看書了。可這句話剛說完，我就一開始看了，因為《雙面獵犬》這本書太好看了。
下課鈴響了，才把我的魂從書中勾了回來。這節課我一點都沒聽進去，我掉進了這本書精心布置的陷阱里去了，無論我怎么想辦法，但還是掉進里面了，真讓人心累！
人們都說開卷有益，但一定不可以顧此失彼，否則就得不償失。就像這次我雖然過足了看書的癮，但卻沒有聽講，落下了許多知識，本末倒置，所以看書還是應該分場合，可不要在上課時看喲！
我和書的故事作文 30
我相信，你肯定讀過各種各樣的書，如課本、小說、漫畫、史書、童話等等，這些書都能讓你得到知識和樂趣，手潛移默化的熏陶。如果讓我挑的話，我一定會選擇漫畫書的。
其實，前幾天，我就因為一本書而被媽媽打了一頓，這也是漫畫書惹的禍。前幾天，我去了一次書報亭，在書報亭里看見了一本我最愛看的，而且是最新出的一本《終極米迷》漫畫書，于是我把媽媽每天給我的五元零花錢贊起來，足足攢了四天，終于攢夠了二十多元。下午，一放學，我飛速的沖向了書報亭，買下了那本書，往家走的路上，我津津有味的看著書，走著走著，轉眼間，就到了樓底下，正往前走了幾步，突然，想起來媽媽從來都不讓我買《終極米迷》這樣書，我想了想，悄悄的走到了樓底下一個沒人的角落，我把褲帶解開，把書塞進了褲子里，然后把褲帶再系上，就看不出來了，我又裝作若無其事的上樓回家，立刻回到自己的屋子里，把書藏到一個非常隱蔽的地方。晚上，吃完飯后，我寫作業時思想總是跑毛，盯著《終極米迷》，于是，我悄悄的把門關上，把書拿出來，藏在卷子底下看，時間嘩嘩的流過，轉眼間，就過去了一個小時，誰知，我正看得入迷，媽媽已經站在了我的背后，媽媽一把從我的手中抽走了漫畫書，在我的臉上扇了一巴掌，我痛得要命，眼淚嘩嘩的`往下流，從那以后，我再也沒有偷看過書。
經過這件事，我明白做事時，要認真、專心、保證學習的質量，提高學習效率，這樣快快的寫完作業，就可以大大方方的看書，合理的安排我的業余時間。
我和書的故事作文 31
書是兄弟。這句話聽起來很有些江湖義氣。古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當讀書不是為了附庸風雅，讀書不是為了考取功名利祿，讀書不是為了說話滔滔不絕而增加談資時，我和書便共同擁有了一份簡單而純真的快樂。每天早晨，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書脊。那份很奇妙的觸覺會給一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已被驅散的無影無蹤。溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖在玻璃門后，散發著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書都會有人去讀去品味去珍惜。不要讓書被束之高閣而成為寂寞的經典，無人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用軟布拂去上面的灰塵，然后包上漂亮的書皮，最后用透明膠帶粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩娑書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。寫完了該寫的作業，應付完了該交的稿件，見過了該見的.朋友，我會找一個安靜的下午，坐在屋里的一個角落，靜靜地讀書。在一屋子明媚的陽光，淡淡的茶香和若有若無的音樂聲中，我會漸漸進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默地交談，那是一種靈魂的對話。而此時，我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書時的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已經不再重要，因為這和讀書的快樂相比根本就不算什么。
書是我心靈的家園。在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的今天，我依然愿意固守著自己的心靈家園。我和書，永遠有說不完的故事……
我和書的故事作文 32
“書籍是人類進步的階梯。”人的一生，是需要書來為生活增彩的，書是必不可少的。一個人的進步與書有密切的關系。我也喜歡讀書，也和書有不解之緣！
我喜歡讀書，是因為多讀書能夠豐富我的知識。小時候，我總喜歡問爸爸媽媽一些問題。可是，他們總答不上來。每次爸爸都會說：“寶貝，爸爸媽媽就是不喜歡看書，才回答不了你的問題。所以，你一定要多看書哦！”這時我總會想：“書是什么？怎么會比爸爸還厲害？”吵著要爸爸買。一開始，我看的以漫畫書為主，但是它們除了讓我大笑，沒有別的收獲。于是，我開始看圖文結合的故事書，故事里的主人公，讓我如癡如醉，羨慕不已，好想自己也能擁有主人公的神奇力量。
上小學了，我就開始接觸純文字的書了。一開始，我非常不適應，我認為沒有圖片就很無聊了。特別到了三年級，爸爸基本不買有圖片的書了。這時，老師教會我們想象，告訴我們沒有圖片的事可以鍛煉想象力。漸漸我也摸到了竅門，嘗到了想象的甜頭。每當我看到一些精彩片段的時候，我就會在大腦中想象那些畫面。寫作文的`時候，我會把在書中學到的知識運用于我的作文。也多次贏得了老師的夸獎，幾次在作文競賽中獲獎。
到了高年級，我開始喜歡讀小說了，跌宕起伏、扣人心弦的故事情節，讓我無法自拔。小說，使我的生活更加多姿多彩。曾讀過一套叫《啞舍》的小說，主要講了一個古董店的一些古董身上的故事，非常有趣。讀這套書時，我沉醉其中，為啞舍中古物的命運而悲嘆。這套書的內容，可能不那么真實，但很精彩。
書，一闋跳躍著歡快音符的樂章;書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動著我的人生起舞，為我的人生留下一點點璀璨的光明。
我和書的故事作文 33
如果回到家，沒有任何要做的作業，那你會干什么？悠閑的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會迫不及待地沖進我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。
我有時候會一邊看書一邊抽椅子，結果差一點就被墻給撞倒了；還有一次我散步時手拿著書看，一不留神就跌了個狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬不要邊看書邊做事，不然就會像我一樣悲劇。
我有一次看書時，看得實在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過去了，時間似乎是在戲弄我，當我再次抬起頭看時間，已經過了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時間咋過的這么慢啊！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書，貪婪地讀著。
當人物們做了好事或有什么幸福的事時，我會感到很高興，也會繼續把這件美好的故事編下去。當他們打起戰來，我的'心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會落地。當我看到感人的情節時，我忍不住會落淚。看到最后，我會更加緊張，也會更加認真，為的就是那個完美又讓人期待的結局。
我有一個方法來看書，這樣才能把書里的精華全部提出來：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來并知道大概講什么；第二遍時，就要把細節搞懂，這樣能更好的體會作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發。
我喜愛在夜深人靜的時候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 34
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我特別熱衷于攀登上這座“階梯”。小說、散文、歷史故事、天文知識……不管是什么書，只要對我的“胃口”我都愛看。下面來聽聽我與書的故事吧。
記得有一次，同學買到了一本我非常喜歡的書，他剛一拿到學校來，我就迫不及待地向他借這本書。剛開始，他不打算借給我，可在我的軟磨硬泡下，他終于肯借給我了。拿到書以后，我可是愛不釋手，生怕把書弄臟了，弄壞了，把它當做寶貝似的。我是下課看、坐車看、走路看，就連上廁所我都想把它拿進去。就因為這本書，爸媽可沒少說我，他們說我是一只不折不扣的“書蟲”，恨不得鉆進書里去。一個學期，我最多能看五六本書。假期出去玩時，我總會擔心我那些心愛的書籍，比如爺爺奶奶收拾屋子給放錯了地方，被水泡了等等。每天一回家，我連手都不洗，就直奔臥室看看自己的書還在不在。
書籍不僅讓人們消遣娛樂，我們還可以從書中學到許多道理。比如有一次，我打碎了一個瓷瓶，爸爸回家后對媽媽說：“咦?瓷瓶怎么碎了?嗯，肯定是他自己沒站穩，不小心摔下去了。”我明白，這是爸爸在暗示我，讓我自己承認錯誤，但我卻遲遲鼓不足勇氣，沒敢對爸爸說。當天晚上，我在書中看到了這樣一則小故事：美國總統華盛頓小時候，看了他爸爸心愛的蘋果樹，并主動向爸爸承認了錯誤，他爸爸并沒有怪他，而是表揚了自己的兒子。我從這則故事中明白了一個道理：不怕你犯錯，重要的.是要能主動承認錯誤，知錯就改。第二天，我主動向爸爸承認了錯誤，爸爸也沒說我，只是告訴我下次要小心一點。我心里的石頭終于落了地，這就是我和書的故事，讀書好，多讀書，讀好書!從書中學到更多的知識!
我和書的故事作文 35
莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就像天空沒有陽光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”回顧自己走過的每一步，每一程，無不是與書為伴。
《西游記》給我的甜頭
在五歲時，我并不喜歡看書，但我發現只要我看書，家人就會給我一些獎勵。所以我總是很自覺的看起書來，看著看著，我發現自己也漸漸迷上了《西游記》，里面的內容十分精彩，有趣。人物性格鮮明讓我欲罷不能。其中我最喜歡的是大師兄孫悟空，它是一只神猴，十分活潑開朗。對師父非常忠誠，一路上過關斬將，斬妖除魔，是我學習的好榜樣。
《城南舊事》的'意義
不知什么時候，我漸漸的愛上了讀書。七歲時，我在家的書柜里翻出了一本我未看過的書—《城南舊事》。這本書透過一個小女孩兒天真的眼光展示了二十世紀二十年代老北京的社會風貌。帶領人們重溫了那籠罩著愁云慘霧的生活，同時也是對北京那些人、那些往事洋溢著一種濃郁的鄉愁。如同感受到陽光優美的步伐散發出淡淡的留戀，也是這本書讓我懂得了讀書中深層的意義。
《寄小讀者》的思念
《寄小讀者》是我在八歲時讀的書。這是冰心奶奶在二十歲去英國女子大學學習時，以通訊的方式寄回國，告訴家人和朋友自己在英國的所見所聞的一本書。一共有二十九篇，表達出她出國期間對祖國的關注和深切的懷念。通過讀這本書讓我明白：許多書只有查過背景才能明白它真正的含義。
書是知識的源泉，我愛看書，書中那一個個奇妙精彩的新世界，就如一個個跳動的音符，一支支動人心弦的樂章，流淌在我的心房，令我如癡如醉。它們是我真誠的伙伴，一直陪伴著我，我愿與它共舞一直到永遠，永遠。
我和書的故事作文 36
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”但是我不相信這個邪：讀書有什么好處呀？
暑假的一天，媽媽硬逼著我和她到書店，還邊走邊對我說：“書很好，書可以幫助你寫作，開闊你的知識面……”但我一句都聽不入耳。
到了書店，我驚訝地看見書店里擠滿了許多人，有小學生，中學生，還有成年人……好奇怪，怎么那么多人喜歡看書啊？我好奇心一來，又跑去了附近幾家書店，喲，都擠滿了許多人在看書，我想：書有什么好的?竟有那么多人喜歡？我也去拿一本來看看吧！我從擁擠的人群中鉆過去，隨手拿了一本《安徒生童話》，翻開隨便看了一眼，咦，這本書不錯呀！上次老師說的《賣火柴的小女孩》原來就在里面呀！我禁不住鬧著媽媽買，媽媽的臉上充滿了驚訝，說：“太陽從西邊出來啦!” “我就要看嘛，快給我賣。”“買了就要看，不要浪費我的錢。”
捧著這本來之不易的書回到家里津津有味地讀了起來。讀完了這本書，我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的，我才知道有這些書的。我想：既然是名著，肯定好看。我跑了許多書店，都沒有找到這其中的一本《紅樓夢》，我只好沮喪地回家。終于，我在朋友家意外地發現了這本書，我向她借，她不肯，我一聽很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當我成了愛書的`人，我便后悔這種行徑，便主動承認錯誤，還買了新書賠給她。
現在，隨著年齡的增長，我書架上的書越來越多，有文學的，有科技的，還有地理的……我讀的書越來越多，知識面也越來越廣。“書籍是全世界的營養品。”我對這句話的了解更深了。
我和書的故事作文 37
如今，喜愛閱讀電子讀物的人越來越多了，手捧書本的人少了。但是，我還是喜歡閱讀用紙印刷而成的書本。我想，電子書、平板電腦、手機這樣的電子設備，缺少了紙質書本的好處，感覺手握到的書時能感受到紙張帶來的溫度，讓人覺得溫暖一些。尤其是捧讀書本時，想做筆記，就可以隨手寫字，標記在書上的空白處，或者記錄在筆記本上，好加深讀者對書上內容的`印象；尤其是，讀紙質書的時候，不需要顧慮網絡信號是好是壞，電量夠不夠，你可以安心地一直讀下去。
在讀書學習中，我很愛惜書籍，看到別人不小心把書籍弄壞了，我會立馬拿來修補好。一有機會，我就回去圖書館看那些我感興趣的書，如《奇妙的人體》《探索宇宙》等，常常看得津津有味。正是因為我看了很多有關科學探索的書，才能讓我當上班級的科學組長，有關自然科學的考試，我也是全班第一名。
讀書對我來說不光只有這些好處。多讀書可以讓我的作文寫得更好，更具體。看書還可以讓我知道更多的事兒，有古代的、現代的，國外的、國內的等等。
我還發現，書本也是一個好幫手。在你遇到一些不明白意思的詞語時，詞典可以幫助你；在你遇到生字這個“攔路虎”時，字典可以幫助你；上課時，老師有東西沒有講到時，《語文全解》可以幫助你。學會利用工具書，也是一種提高學習能力的好辦法。
書本，是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我要說，書也是一個可以提高人文學素養的寶庫，所以，我愛讀書！
我和書的故事作文 38
小時候，書是我最好的朋友，形影不離。長大了，書仍然是我最親密的伙伴！書陪伴我走過春夏秋冬，我和它，發生過許多難忘的故事。
有一個周末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過錢，轉身就跑，徑直沖進書城，準備大開“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來，“酒神”兩個大字映入眼簾。我翻看了一下書的簡介：它講述一個凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書的價格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然后帶著我的“戰利品”，心滿意足地回家了。
回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進書房，開始品讀我的.新書。我翻開封面，看見一個俊美的少年拿著一個裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來。看到主人公因為沒有修行而被士兵欺負時，我不禁憤怒地揮舞著拳頭，發泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時，我又深深地擔憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時，我開心得笑了起來；看到主人公突破人與神的桎梏時，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因為他一旦失敗，便會命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時間一眨眼就過去了，我從中經歷了喜、怒、哀、樂。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節里，無法自拔。
《酒神》這本書終于看完了，但我和書的故事卻還沒有結束。我相信，我和書的故事還會繼續！
我和書的故事作文 39
有人說過“書是全世界的營養品。”書，能讓我們增張知識；書，能讓我們開闊視野；書，還能讓我們感到快樂。而我記得在我小時候，是很討厭的書的。
小時候，我喜歡聽媽媽講故事，卻很討厭讀書。媽媽就借我愛聽故事的習慣，想了一個辦法。
那天，我又纏著媽媽講故事，媽媽給我講了一個《龜兔賽跑》和《灰姑娘》的故事，這兩個故事深深地吸引了我，勾起了我的興趣，便撒嬌地對媽媽說：“我的好媽媽，都說世上只有媽媽好，你就再給我講一個故事吧！”媽媽說：“好了，媽媽要去做飯了，你如果真的想聽故事的話，就去問那本《格林童話》吧！”媽媽指著爸爸前兩天買的書說，說完就進了廚房。我忍住了誘惑，獨自玩了起來，過了一會，我就忍不住了，拿起書來，翻開第一頁讀起來，剛開始讀，我就被主人公給深深地吸引住了，好像我也成了故事中的一員。在門縫中偷看的媽媽也笑了。不知過了多久，開飯了，媽媽將飯端到桌上，若是平時，我肯定會拿起筷子就吃，可是今天媽媽大喊了我幾聲我都沒聽到，一直沉浸在書的世界之中，與主人公一起歡樂的玩耍，這時媽媽搶過我的書，我才開始吃飯，剛吃完飯，我就又去找主人公玩耍了，媽媽又開始為我這個書蟲感到懊惱了。沒辦法，誰讓我的自制性低，沉浸在書的世界中，無法自拔呢？
現在，書已經成為我永遠的朋友，成了我生活中必不可少的`一部分了，書對于我來說，比黃金還珍貴，如果你來我們家，準能看到滿滿一書柜的書。不過，我和書的故事是不是有點傳奇呢？哈哈，我有今天這樣的愛書之好，還是得歸功于我的老媽，不是她，也許今天的我，還討厭讀書呢！
我和書的故事作文 40
書，是春風，洗濯內心的塵埃與苦楚；書，是陽光，驅除內心的陰霾與黑暗；書，是瓊漿，滋潤我的筋骨與意志。打開書扉，輕嗅書香，仿佛與老友相遇重逢，不管是童話名著，科普漫畫，只要遇見了，便會上演一場精神上的“美食”之旅。
我在家里，為我的“小伙伴”——書籍，做了精致的“家”一架白色的小書架。每當指尖輕觸書棱，都會有許許多多與書有關的故事從我腦中涌現：讀《賣火柴的小女孩》，我懂得了珍惜現在有幸福生活；讀《秘密花園》，我領略了大自然的奇珍異草；讀《木偶奇遇記》，我感恩著兒時的`童真與美好。
我是一個“小書蟲”，因為讀書，也鬧出不少笑話來，讓人忍俊不禁，我家的沙發旁總鋪著一塊厚厚軟軟的地毯，因為讀書入迷的我，經常從沙發上掉下來；媽媽總是喜歡在我讀書時大著嗓子喊我，因為進入書海的我經常聽不到別人說話，記得有那么一天，我正在書桌前讀著《木偶奇遇記》。廚房里正在做飯的媽媽發現沒鹽了，便叫我去買鹽，我迷迷糊糊的“嗯”了一聲，便下樓去超市，一路上，我腦海中想的都是《木偶奇遇記》里用木頭雕刻出來的男孩，那個自私，懶惰，厭惡學習的男孩最后會怎么樣呢？到了超市，心想：我怎么來超市呢？來超市買什么呢？一看手中的錢，我匆忙買了袋糖往家趕，一到家媽媽看著我，氣得哭笑不得的對我說：“我讓你買鹽你怎么買糖回來了！”唉！她拿她這個“小書蟲”兒子真是一點辦法也沒有。
隨著年齡的增長，我讀書的欲望也越來越強烈了，書簡直成了我形影不離的“伙伴”，讀書更成為我每天的“頭等大事”。
我愛讀書，像春風愛柳條。我愛讀書，像陽光愛椰林。我愛書，我為書癡，我為書狂……
【我和書的故事作文】相關文章：
我和書的故事作文10-02
我和書的故事作文12-26
我和書的故事的作文11-24
作文我和書的故事09-26
我和書的故事11-12
我和書故事11-08
我和書的故事06-29
我和書的故事08-04
我和書的故事10-07
我和書故事07-23