快樂的游戲作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的快樂的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的游戲作文1
有個游戲叫老鼠偷油，是幾個人猜拳來判斷自己是老鼠還是貓。
我和伙伴十分喜歡這個游戲，要一回我和幾個伙伴玩，我猜拳贏了，有兩只貓，貓都要守著油和大米，在游戲中油和大米是老鼠要吃的，大米在鼠超市可以買道具，道具有炸彈，還有時空鐘，隱身衣等等。這些道具也有很大的作用，在游戲中，比如炸彈可以多炸鼠洞。時空鐘可以讓對方停止十分鐘，隱身衣可以不動敵人就發現不了，行走的話，別人還是可以看見的，可是有一個隊友沒有按照方案就跑了出去，油沒偷到還被貓給抓到了，在游戲里，被抓的'老鼠會變成貓，而貓就會變成老鼠，老鼠也不能一直躲在洞里，不然就會沒氣，最后我們老鼠大沖鋒，把糧搶了好多，貓也不得不投降。
有一天我約了幾個朋友去玩老鼠偷油，這一次我和一個朋友當貓，我們分工，他守著米和油，我去四周查看有沒有老鼠，貓想獲勝就是一直不讓老鼠偷到油，讓它們餓死，它們一來我就去把它們嚇到里，過幾分鐘，就獲勝了，我們又玩了好多局。
老鼠偷油我最喜歡的游戲。
快樂的游戲作文2
今天，陽光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。
小紅負責丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動著腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒有手絹，一邊看看小紅的動作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動不動地蹲著，一點兒也沒有注意到后面有東西。這時，其他小朋友似乎發現了什么大聲喊起來：“老師手絹丟在您后面。”老師這才恍然大悟，可是已經來不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的'魔術，在一片歡聲笑語中，我們結束了這次快樂的游戲。
快樂的游戲作文3
童年是快樂的，無憂無慮的。我們不一會兒就會陶醉在游戲的樂趣中。
體育課上，最常玩的`就是“躲避球”。“躲避球”就是“打野鴨”，常常分為兩組：一組攻擊，一組防守。攻擊組必須在有限的時間里攻擊對方，而防守組也必須在有限的時間里保護自己。如果防守組的一人接住了攻擊組投來的球，那他就會多一條命或者救一個人。
星期五的體育課上，我們舉行了“全民躲避球”游戲。經過挑選，老師與張一凡為攻擊組，其余的人都是防守組。游戲開始了，大家都聚精會神地看著張一凡手中的球，突然，張一凡趁繆宇雯不注意時給了她“致命一擊”，繆宇雯淘汰了。
經過幾輪下來，我發現，沈晨昕可是這個游戲的“強手”，他總是最后一個留下來了。因為他總是目不轉睛地看著球的方向。當“攻擊組”給他一枚“”時，他卻把“”接住了，復活了一人。他可是“接球狂”，復活一人，淘汰一人，再復活一人，再淘汰。無限次重復，到最后他總是贏的。所以，每次玩“全民躲避球”時，我都跑的雙腿發麻。
“躲避球”給我的童年帶來了無窮的快樂，愿這游戲不要失傳。
快樂的游戲作文4
今天，我們玩了一個小游戲叫做擠眉弄眼，其中有一位神秘嘉賓——餅干，也就是我們要用的道路。
首先老師講了游戲規則，每一組都請一位選手上臺，然后把餅干輕輕地放在額頭上，在用眉毛，眼睛，鼻子用力的把餅干擠到臉頰的下半邊，最后用舌頭伸長一舔就進了肚子里，最后老師強調了不能用手去碰。
游戲規則說完老師就分別從AB兩組中各找了一名男生，A組的一名男生笑容滿面地走上了講臺，B組的男生大模大樣地走了上去，老師拿了兩塊餅干左手一塊右手一塊分別放在了兩名男生的額頭上，其中一個男生讓我印象非常深刻，老師把餅干放上去的時候他咽了咽口水好像迫不及待的想吃到餅干了，他擠了擠眉頭，抖動了一下頭餅干就瞬間掉到地上，他就垂頭喪氣的走上了講臺。
看了別人的擠眉弄眼，我也舉起了手自告奮勇地走了上去，原本以為我能獲勝，我皺起了眉頭餅干就移動了一點，我聽見了B組同學的`秘訣我就按他們說的去做，等到餅干到了，臉頰的時候，好像一座泰山壓在我的臉上，壓得我一動不動，只能用舌頭去舔了，我剛伸出長長的舌頭B組同學已經勝利了，我只能紅著臉走下去了。
今天，我玩得非常開心，雖然沒有勝利但失敗乃成功之母。
快樂的游戲作文5
今天下午，我們上活動課，我們先跑了幾圈，累得我們滿頭大汗，我們休息了一會，開始玩一個游戲，游戲的名字叫請你猜猜我是誰。我們先選出了誰當，老師說我們班最小的人是于靜怡，我們就讓于靜怡抓吧！老師又說：“規則是誰抓住了還要說出是誰，然后再抓。”我們一一同意，于是讓于靜怡抓，于靜怡圍上紅領巾，開始抓，于靜怡走到我面前，幸虧我趴下了，要不然于靜怡抓的就是我，但她沒有抓到我，反而抓住了我最好的'朋友岳志遠，岳志遠在抓的時候很好玩，他說：“抓住一個，這個頭有點小，應該是李文澤。”果然猜對了，岳志遠真是猜人大王，但是最不幸的是，岳志遠連續抓了兩次，最后一次還猜錯了好多人，當他下來時，我聽見他這樣說：“我終于下來了！”
怎么樣好玩吧？如果你想再玩的話那你就趕緊找幾個小伙伴，開始玩這個有趣的請你猜猜我是誰這個游戲吧！
快樂的游戲作文6
今天上課時，老師帶領我們玩了一個十分有趣的游戲——悄悄話。這個游戲你可能沒有聽說過，可是我只要講給你聽，你一定會樂得前仰后合的。
游戲快開始的時候，同學們都瞪大了好奇的.眼睛，好像是在肯求老師：出一道簡單一點的題目吧。其實各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同學更是一副勝券在握的樣子。
游戲開始了，老師拉住張浩奇，在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭，好像沒有聽清，疑惑地看著老師：“我沒記住，能再說一遍嗎？”老師只好又重復了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了，他一邊在心里默念著這幾句話，一邊飛快地跑到第二個男生的旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘后，這幾句經過大家的“改造”竟然變成了一句話。
時間過得飛快，不知不覺間已經玩了三局，可是我們每個人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來時，我們都大吃一驚，因為每句話都被我們“改造”的面目全非了。
這個游戲讓我明白了眼見為實，耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的，因為它可能經過了很多人的“改造”哦！
快樂的游戲作文7
游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂記憶，也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂的時光，也是最美好的時光。童年的時候，可以做許多游戲，我就和小伙伴們做了好多游戲，有：貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個字······
先說說貓和老鼠邁大步吧，貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲，每次玩的時候，都有許多人參加，最多的有七八個人。玩的那些人將出一個輸得人，輸的人當貓，贏的所有人當老鼠，一開始貓邁兩步，老鼠邁三步，然后老鼠一個老鼠再和貓將，就這樣慢慢的再回家，貓就慢慢的吃掉老鼠。
再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個大一點的東西當油，然后再找一個家，老鼠就在里面，貓就在外面，當然，也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的.速度去偷油，貓就在老鼠出家門的時候捉住老鼠，捉住的就當貓。
三個字是練跑步速度的一 個游戲。也是現將出一個輸得人當抓的，其余的人就跑，當那個抓的人要抓住你了，你就得說隨便三個字，如果說的不及時，就被抓到了，就得當抓的那個人了。
這些游戲都非常好玩，我都非常喜歡玩，要是等我長大了，我的孩子問我童年的事，我一定會笑容滿面的講個沒完。
快樂的游戲作文8
有一天下午，我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戲。游戲規則是：一個人數數，其余的人躲起來，找到誰就該誰接著數、找人。
游戲開始了，小明先數，我們躲得遠遠的.，讓小明找不到，小明找呀找，找了半天一個人也沒找到。忽然，他看到一棵大樹旁露出了小朋那藍色的衣角，他馬上跑過去一把拽住了小朋，大聲喊到：“我找到了，我找到了……”接著小朋數，數完了來找我們，他馬上又找到了小華，小華數完了又找到小麗。小麗數時我們都躲得很隱蔽，她怎么也找不到我們，她流著汗，喘著氣，低著頭，很著急，過了幾分鐘小麗認輸了。我們讓她唱首歌，她不想唱，急得淚都快流出來了，大家哈哈大笑，于是我們放過了她，我們一直玩到吃晚飯才結束游戲。
“捉迷藏”的游戲真好玩，每到周末我和朋友們一起玩真開心。
快樂的游戲作文9
星期六的下午，天空灰蒙蒙的，都看不見太陽了。天空下的大樹，一片葉子也沒有，好像一個頭發掉光的`人。我和同學們閑著無聊，就下樓玩起了“丟沙包”游戲。
丟沙包是這么玩的：首先分成兩組，一組扔沙包的，一組躲沙包的。扔沙包的是兩個人，站在兩邊；而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人，那么那個人就被淘汰；如果接到沙包就多一條命。
游戲開始了，我和一個叫周圣斌的小孩一伙，我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周圣斌先扔，他拿起沙包抬起胳膊用力地扔，臉上還一副得意的表情，說：“看包！”可是沒有打中，敵方發出嘲諷的笑聲。
我趁他們大笑的時候，快速地拿起沙包丟向魏來，可他突然回頭，向旁邊一跳，沙包沒有射中他。魏來拍拍胸，說：“嚇死我了！”周圣斌拿起沙包向魏來打去，魏來沒來得及躲，直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到一邊，在那兒靜靜地看著。現在“戰場”上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，計然琪被打中了。之后，大家都說不玩了，向自己家走去。
我覺得今天有趣極了，心里像花開了一樣。
快樂的游戲作文10
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫著姓名、地點、做什么。每人抽一張，然后連起來把誰在什么地方干什么大聲說出來。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋子，易君輝抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說出來：“石雅萍在鍋子里洗澡。”石雅萍氣得直跳，而我們卻捂著肚子直笑。
下一個是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路。”大家聽了，哈哈大笑起來。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來：“舒佳怡在床上大便。”大家聽了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹氣的要帶我們了，我們快樂地跑開了。
歡樂的笑聲在教室里回蕩。
快樂的.游戲作文11
今天上午，班主任老師滿面春風地走進教室，說要和我們大家玩搶橡皮的游戲，大家聽了開心的一蹦三尺高。
可游戲也是有困難的，規則是挑選一塊橡皮放在中間，兩位選手都要雙手交叉，老師說：“一二左手”就出左手，老師說：一二，右手就出右手，誰先搶到誰就勝出，如伸錯手了，算對方勝。
游戲開始了，同學們精挑細選了一塊橡皮，我和對手挑的橡皮，身體像一塊長方形，這塊橡皮對我們來說價值連城，我和對手都非常的緊張，雙手交叉，對手時時的'盯著我，心里想：我一定會獲勝，這塊橡皮非我莫屬。我心里也想著：我一定要加油。
老師開始發號施令了，教室頓時鴉雀無聲，空氣仿佛凝固起來。大戰前，教室充滿了火藥味，老師喊：一二右手。我以閃電般的速度去抓橡皮，可是對手還是比我快了幾步，我和對手的手都弄到了桌子上，發出了巨響。
最終對手搶到了橡皮，對手開心的一頓三尺高。比賽真是激烈，但我還沒有放棄。
第二局，雖然我拿到了橡皮，但是我出錯了手，對方勝利了，我心想我下次一定要加油，最后一局我和對手沒完。
這次搶橡皮太有趣了，它即鍛煉了我們的反應能力，這一次我接受了教訓，爭取下次獲勝。
快樂的游戲作文12
今天，我們在小桔燈玩了一個非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說了一下游戲規則：老師先發三張紙條，然后讓同學們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會把第一張(誰)和第二張（在哪里）分別放在兩個盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準備工作就做好了。我當時的心情非常激動，因為想到有游戲玩了，我就很開心。
游戲開始了，第一位同學上到講臺，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學在公園里打耳光。”同學們一聽，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學們一個接一個地走上講臺，分別抽了兩張紙條，念出來的'句子分別是“喬銳在學校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點點在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……
最后，在笑聲中，游戲結束了，我覺得這個游戲真是又搞笑又有趣！
快樂的游戲作文13
今天是個陰天，沒有毒辣的太陽，最適合玩的游戲莫過于捉蜻蜓，對于我來說。
我拿起網子開始找蜻蜓，這時一只藍顏色的蜻蜓映入我的`眼簾，我拿起網子對著蜻蜓呼地一下網下去，還沒網到蜻蜓就已經飛走了，我拿著網子沖上去亂揮一陣，還是沒網到，我又看見一只蜻蜓落在地上，我拿著網悄悄的對準慢慢的網下去，還沒靠近蜻蜓就已經飛走了，我有些沮喪，這時一只蜻蜓從我腦袋上飛過，我使勁把網子一揮，蜻蜓就被我網住了。
這時我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機會呀！我滿歡心喜得跑過去，我跟據剛才網住蜻蜓的經驗總結出，網蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過去一網全被我網著了，我仔細一數竟有七只蜻蜓，我的心里樂開了花。
捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應能力，真是一舉兩得。
快樂的游戲作文14
今天上午我和姐姐去五柳公園玩。一進公園大門，我們就看到了生機勃勃的小草和郁郁蔥蔥的大樹。
姐姐提議說:“我們來玩兒捉迷藏吧！”我開心的.答應了。
游戲開始了，第一局，姐姐躲在了一個“機密地點”---竹林里。我用我的“火眼金睛”到處搜查，功夫不負有心人，我終于看到了姐姐的身影，我連忙跑到她的面前，開心的大叫：“姐姐姐姐，我找到你了！”姐姐嘆了口氣說：“你還真厲害啊，好吧，這一局你贏了！”看著姐姐不服氣的樣子，我想她心里一定在想著下一局怎樣找到我呢！
第二局輪到我躲姐姐找了。我東看看西瞅瞅，果然被我看到了個藏身的好地點。我連忙躲進看好的樹叢里等著姐姐來找我。時間一點一點過去，看著姐姐來來回回的在我眼前找來找去，我終于忍不住咯吱咯吱笑起來，姐姐一下聽到了我的聲音，將我從藏身之處揪了出來，得意洋洋地說：“哈，看我找到你了吧！”我們一起笑著鬧著別提有多開心啦！
歡樂的時間總是過得很快！天漸漸暗下來了，我和姐姐戀戀不舍的告了別，約好下個假期我們再到公園一起玩兒！
快樂的游戲作文15
上課鈴響了，楊老師笑容滿面的走上講臺說：“今天我們來做一個有趣的游戲――畫鼻子。”霎時，教室熱鬧了起來，楊老師揮了揮手讓大家安靜下來，然后給大家講了游戲的要求和規則。
游戲開始了，首先，老師在黑板上畫了一個胖娃娃的臉，可奇怪的是胖娃娃沒有鼻子。然后，老師叫我上來給黑板上的胖娃娃畫鼻子。老師讓我找一名安全員，給我戴上了眼罩，接著讓安全員扶著我在原地轉了三圈，轉的'我暈頭轉向，我摸索著慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要畫鼻子，這時同學們喊起來了“向下，向下。”還有的同學喊道“不對，不對一直向左。”我心想：到底是向上、向下、向左、還是向右呢？我頓時沒了主意，怎么辦呢？我根據自己的印象在黑板上畫了一個鼻子。霎時我聽到了同學們哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看畫到了旁邊。在看同學們笑的，有的捂著肚子蹲在了地上，有的眼淚都笑出來了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起來，我又連續畫了兩次，第三次終于給胖娃娃畫上了鼻子。
下課鈴響了，同學們還沉浸在剛才的游戲中，這真是一堂有趣的作文課呀！
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