再回首作文

時(shí)間：2024-07-31 00:07:26 推薦作文我要投稿

再回首作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的再回首作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再回首作文14篇

　　再回首作文篇1

　　六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)。

　　還記得中考過(guò)后，我?guī)еS多幼稚的想法踏上了高中。如今時(shí)間瞬間來(lái)到了高中的最后階段了。曾經(jīng)的我，心里總是覺(jué)得高三畢業(yè)還遙遙不可及，但是現(xiàn)在的我有了危機(jī)感，我真的意識(shí)到，我快畢業(yè)了！

　　回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實(shí)是讓人難忘的日子。曾經(jīng)有人說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對(duì)于這種傳說(shuō)是頗為懷疑的，而現(xiàn)在我明白了這種說(shuō)法的道理所在，因?yàn)楦呷屛腋訄?jiān)定了自己的.夢(mèng)想。高三讓我學(xué)會(huì)了什么叫度日如年，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，正是因?yàn)檫@些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。

　　我曾收獲了三個(gè)六月，高中三年，我認(rèn)識(shí)了太多的朋友、同學(xué)，這都是一筆無(wú)法衡量的財(cái)富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無(wú)比美麗的青春贊歌。是的，這三年我有過(guò)太多感動(dòng)。歡笑時(shí)，和朋友們其一分享；悲傷時(shí)，同學(xué)給我?guī)椭粺o(wú)助時(shí)，他們總是出現(xiàn)在我身邊，為我解開(kāi)心扉。

　　回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節(jié)目，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備、一起組織班會(huì)等。

　　三年的光陰，更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信我有了這三年的積累，今后一定會(huì)將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業(yè)了，但“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，謝謝你們。

　　回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時(shí)候，我們班級(jí)的紀(jì)律不太好，學(xué)校為我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師——王濟(jì)。是他的到來(lái)，讓我們班級(jí)有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他！這三年，陪伴我的還有年輕而有實(shí)力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對(duì)我倍加關(guān)心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……借此畢業(yè)周刊的機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)：謝謝，謝謝他們對(duì)我的教育，是因?yàn)樗麄儾庞辛爽F(xiàn)在的我，在這里衷心的祝福你們，我的老師們！

　　時(shí)間在繼續(xù)往前走、高考的日子離我們?cè)絹?lái)越近，就讓我們共同為六月的兩天“干杯”，祝福彼此今后一切都好！

　　再回首作文篇2

　　沿著車轍依稀可辨的歷史大道向回走，微風(fēng)裹挾花香吹拂，流云也似是有意的指引方向，一切塵封的泛黃的都逐漸在探究的眼光中鮮活起來(lái)。就這樣在某個(gè)柳暗花明的轉(zhuǎn)角見(jiàn)到了叢中采花的姑娘，掩唇輕笑間，只覺(jué)一恍惚，便進(jìn)入了古代女子們的明媚中。

　　在各樣的古書(shū)之中，我們反復(fù)去琢磨深閨小姐們，似乎大多數(shù)文字引導(dǎo)我們看到都是冷清寂寞的模樣，在那樣漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們不自主的猜測(cè)那該是多么的無(wú)聊又孤寂。殊不知，在深苑中，花兒般的少女一樣用嬉笑歡鬧填滿了四季的色彩，帶著詩(shī)意與風(fēng)情。

　　“古代女子”，細(xì)細(xì)品來(lái)，或許她們也在不經(jīng)意間，穿堂風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)些江湖的快意恩仇，于是便沾染了些不拘小節(jié)的氣質(zhì)，喜歡像男子一般在花下，在月前，在雪后，在斑駁的陽(yáng)光間，獨(dú)酌小酒。或許在哪個(gè)飄雪的夜晚，她們裹著或華麗或樸素的大氅，蔥白細(xì)指執(zhí)一杯淡酒，園中飄來(lái)清幽的梅花香，銀粟反映出月光，也許遇見(jiàn)能說(shuō)上一兩句知心話兒的好友，便能笑眼盈盈的閑話兩句，抖落一身寒意，引入火燭搖曳暖光融融的室內(nèi)，也能作得一兩句詩(shī)句逗得巧笑嫣然。

　　就連在《紅樓夢(mèng)》中也寫(xiě)道，寶玉生日時(shí)也擺設(shè)酒席請(qǐng)姑娘們夜深時(shí)玩占花名，寶釵的簽上畫(huà)著牡丹，簽上有唐詩(shī)寫(xiě)著：任是無(wú)情也動(dòng)人。眾人皆嬉笑著說(shuō)：“巧得很！你也原配牡丹花。”之后寶玉拿了拿簽，也翻來(lái)倒去的念，直到湘云劈手奪了去，姑娘們又繼續(xù)玩著。

　　且不提中元游覽，猜謎觀燈；七夕乞巧，投針看影。她們的四季總是有趣的，偶爾的女紅也染上可愛(ài)的色彩，在長(zhǎng)廊欄桿旁專心的繡著四方帕子，鴛鴦戲水，并蒂生蓮，無(wú)限的`心意寄予銀針，化作絲絲縷縷纏繞，她們一點(diǎn)點(diǎn)的文思和情思就這樣的呈現(xiàn)在四四方方的世界中。

　　想來(lái)舊時(shí)女子，她們受琴棋書(shū)畫(huà)的浸潤(rùn)，詩(shī)詞歌賦的熏陶，縱然囿于現(xiàn)實(shí)的禮教難出方寸之地，但是心怎么能困得住呢？做許多事，寫(xiě)許多詩(shī)，女子筆下流出風(fēng)花雪月的美好，身上披著璀璨星河的閃耀，她們做事也當(dāng)然求一個(gè)隨心隨性，四季變換，似水的流年，她們?cè)跉v史的光影里明明暗暗，在時(shí)光的風(fēng)沙中面紗搖曳。她們走在詩(shī)情雅意的行道中，眉眼如畫(huà)，脊背挺直，一抬眸，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)三分嫵媚與七分風(fēng)骨的驚鴻。

　　初見(jiàn)便是驚艷，你愣神間，她衣帶飄飄，在風(fēng)沙中沒(méi)了身影，只留你在原地回味，這世間難尋的美。

　　再回首作文篇3

　　再回首，桃花已落只剩枯枝敗葉；再回首，天空已暗只剩繁星點(diǎn)點(diǎn)；再回首，物是人非只有初心依舊。

　　為什么會(huì)變成這樣呢？

　　曾經(jīng)的我沒(méi)有任何愛(ài)好，平平淡淡的過(guò)著每一天，唯一算得上興趣的竟是母親讓我學(xué)的古箏，真是諷刺啊。不過(guò)現(xiàn)在是怎么回事呢？似乎是某個(gè)暑假吧，我用手機(jī)看電視，中間穿插著的廣告總是那么幾個(gè)，無(wú)聊至極，不知是手滑還是本意，我點(diǎn)進(jìn)去了一個(gè)動(dòng)漫，我尋思著，反正已經(jīng)開(kāi)始了，而且似乎很火的樣子，我就將就著看看吧，一如既往地跳過(guò)了片頭。

　　開(kāi)頭是一群提著燈籠的在竹林里跑著，不知做什么，突然停住，這時(shí)笛聲響徹天空中，有一群烏鴉飛機(jī)。鏡頭就向上移了些，看見(jiàn)在一個(gè)樹(shù)枝上站著一位長(zhǎng)發(fā)的古風(fēng)男孩兒。黑衣隨風(fēng)飄起，成群的烏鴉從他的背后飛向空中，他吹著笛子，眼神兒傲慢看著下面的人，頭微微抬起，是那么的不屑，他的背后有一輪圓月映得他是那么的颯。就這么一個(gè)場(chǎng)景使我至今難忘。

　　我突然對(duì)這個(gè)動(dòng)漫有了些許興趣，接下來(lái)就是我這么久以來(lái)的第一次追漫了。在第一季完結(jié)之后，我尋思著想去看看他的原作。首先我是在網(wǎng)上看的網(wǎng)絡(luò)文。之后我了解到了有實(shí)體書(shū)，你便去買了。十分地厚。之后我才明白那是盜版。然后我買了《無(wú)羈》，我喜歡上了他，然后我也入了這個(gè)圈子。后來(lái)的后來(lái)呀，我了解到了很多，吃到了更多的耽美小說(shuō)，然后就是瘋狂的買書(shū)，買周邊，買海報(bào)。

　　就這么的過(guò)了差不多半年吧。我的成績(jī)直線下滑，直接倒退了兩百多名。我很內(nèi)疚，把房間的墻上貼著的所有的海報(bào)明信片。全部都撕掉了，放在一個(gè)小箱子里鎖起來(lái)。之后，我很難過(guò)，好像離不開(kāi)他們了……我想，我在想那些角色他們是那么的'優(yōu)秀，而我，呵！然后我拿出了一張明信片放在我的書(shū)桌上。暗暗發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，追上他們。就算不為自己，也要為他們拼搏一下。

　　現(xiàn)在我的房子里又有貼滿了海報(bào)，明信片還多了照片和色紙。成績(jī)也在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的進(jìn)步著，卻在最后一次考試中下滑了一點(diǎn)。為什么？我的自制力不行，這是我的明白的。看到我成績(jī)單的那一刻，瞬間淚崩，我明明在努力啊。再想想，我真的有在努力嗎？我有他們那么拼命嗎？沒(méi)有，沒(méi)有就算起來(lái)繼續(xù)努力呀！

　　我們要知道我們能夠爭(zhēng)取的東西太過(guò)有限了，所以，不甘心，但凡是有希望的，我們必須得試試。

　　再回首作文篇4

　　記憶的碎片經(jīng)過(guò)了不計(jì)其數(shù)的支離破碎與破鏡重圓，就像北冰洋上一層疊一層的冰片，不斷的裂開(kāi)，又不斷的愈合，最后以一個(gè)全新的姿態(tài)突兀的展示在你面前，理直氣壯的讓你接受。

　　席慕容說(shuō)：太陽(yáng)落下去，當(dāng)它升起來(lái)的時(shí)候，有一些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人就從此和你分別了。

　　每次想到這句話的時(shí)候，那些剪不斷的影子都會(huì)呼之欲出的在我腦海里涌現(xiàn)。如同氤氳的霧嵐般彌漫了我的流金歲月，讓我心里疼痛起來(lái)。

　　我似乎又聽(tīng)到懌旎和佳在教學(xué)樓前等我時(shí)踩著撲天蓋地的落葉發(fā)出的那破碎的聲響。游離的光線穿透過(guò)層出不窮的枝葉間密植的空隙，如同細(xì)碎的'銀汞，斑斕的散落在她們澄澈而晶瑩的瞳仁里，折射出的光芒溫暖了我的小學(xué)所有時(shí)光。

　　夜闌人靜，形單影只的輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，我甚至不止一次的夢(mèng)見(jiàn)那片浩瀚而淡藍(lán)的天空；夢(mèng)見(jiàn)考試前老師在講臺(tái)上焦急的來(lái)回踱步；夢(mèng)見(jiàn)秋季時(shí)候校道兩旁的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄然而落的傷逝；夢(mèng)見(jiàn)那段如歌歲月里抹不去的種種片段，讓我春暖花開(kāi)的緬懷。緬懷那曾經(jīng)伴隨著光陰荏苒，時(shí)間沙礫飛快的流逝時(shí)所劃破的痕跡。

　　時(shí)而肆無(wú)忌憚的蹉跎歲月，時(shí)而守望時(shí)光的白駒過(guò)隙。

　　記憶里，昔日的吵吵鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)。

　　奔跑著，希望趕在上課鈴響的前一秒鐘氣宇軒昂踏進(jìn)教室，然后沒(méi)完沒(méi)了的氣喘吁吁，像是在為自己的及時(shí)而歡呼雀躍。

　　一大群人擠著同一把傘，雖然會(huì)渾身濕透，卻真切的感受到一股熱乎乎的暖流在血液中翻滾，顧不上發(fā)梢雨滴頻頻，便與死黨哄堂大笑。

　　和子旋騎著自行車漫山遍野的飛馳，聆聽(tīng)車輪滾動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響，以及落葉及地時(shí)蕩起的回音，一起穿越那單薄的青春。

　　還有豆豆那天真爛漫的笑顏，滿腹的經(jīng)綸，天花亂墜的成語(yǔ)運(yùn)用，總讓我肆虐般的笑泛濫開(kāi)來(lái)

　　一切的一切，都繚繞在耳際，繚繞著連綿起伏的笑聲，繚繞著欲言又止的告別，繚繞著朋友之間的泣不成聲......

　　甜美而又那般逼真的回憶，那份忍俊不禁的喜悅，以及那難以釋?xiě)训恼鎿辞檎x，有著陽(yáng)光的味道。就像滂沱大雨后的蒼穹為什么會(huì)是那般澄澈明亮一樣，由愛(ài)編織成的光線啊，溫暖的刺破模糊了整片大地的黑暗，讓我有了最簡(jiǎn)單的笑容，懂了最單純的幸福。

　　我可愛(ài)的同學(xué)們，陪我一起走過(guò)一段光和影的花樣年華，讓我不再惶恐于那曾經(jīng)一大片一大片蔓延著我心跡的孤單與寂寞，讓我彷徨無(wú)助的時(shí)候有了那一份堅(jiān)持下去的守候與希望，讓我在初中懂得明媚的活在生活的懷抱。

　　再回首作文篇5

　　一別之后，歲月匆匆，思念卻是如此漫漫，分別后難舍都醞釀成淡淡的哀傷，分分離離的難過(guò)許是我們已習(xí)慣，亦或是選擇的無(wú)奈，然而思念卻是始終如影隨形，揮之難去。

　　思念這個(gè)詞太抽象，提起筆想寫(xiě)出這種感覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)我的文字太青澀。也許那是和風(fēng)一樣的味道，只能感覺(jué)卻說(shuō)不出來(lái)。如魚(yú)飲水，冷暖自知，我又如何強(qiáng)求語(yǔ)言的完美？只那一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便足以讓后人滿意。想來(lái)，無(wú)論今人還是古人，對(duì)于月亮的情懷始終是未變的。可是，那一句“恨君不似江樓月”，“恨君恰似江樓月”又道盡了多少離別人難盡的相思……

　　自從離別后，回憶成了思念唯一的安慰，那是一種眼神中的深邃，如那在水一方的美人，永遠(yuǎn)與你保持距離。艷耀的美麗背后，誰(shuí)又比煙花寂寞。多少年，分分聚聚，聚聚分分，總也免不了兩地相隔，天涯相望。千言萬(wàn)語(yǔ)，在相思的記憶里我們已不知該從何訴起，只要那從未改變的銀月明明白白，我們又為何要勉強(qiáng)語(yǔ)言的矜持？

　　百思想，千系念，那是一種生命的投入，是一種無(wú)可選擇的選擇。弱水三千，我只取一瓢飲，因那一瓢已足以讓思念變得深重，如何還禁得起三四的無(wú)盡？碧海青天，是無(wú)盡的悔恨還是無(wú)期的等待，我們已無(wú)從知曉，但那“應(yīng)悔”二字里卻是有難訴的相思。那樣的相思是無(wú)聲的泣咽，傷神摧心；那樣的相思是睡前的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。那樣的相思可否還有人知曉，是否還有人牽掛？

　　月如水，心已醉，這樣的夜晚，思念總伴著月光滲進(jìn)你的每一寸肌膚，你的血液，直到你的心里感到?jīng)鰶龅?寒意才肯罷休。時(shí)間的悄然，我已學(xué)會(huì)平靜，習(xí)慣一個(gè)人的匆忙，只是在人閑心靜的時(shí)候心中總會(huì)被掀起深藏的記憶，牽出那一份純真的想念，沒(méi)有“長(zhǎng)相思，摧心肝”那般劇烈，卻總讓人心緒不寧。其實(shí)，若真能如“摧心肝”那樣劇烈倒未嘗不是好事，物極必反，那樣強(qiáng)烈的思念過(guò)后，想必便不會(huì)再悠悠無(wú)盡，時(shí)時(shí)牽絆。時(shí)光荏苒，兒時(shí)的嬉鬧已不再頑皮，只是我微微皺起的雙眉你是否還如從前一般在意，我淚眼盈盈的傷心你是否還能與我分擔(dān)……

　　人海茫茫中，相識(shí)已屬緣分，何況相思，更是彌足珍貴。世間原本許是沒(méi)有離別的，可若沒(méi)有離別之痛，何來(lái)相思之重。沒(méi)有相思，人生又會(huì)減少多少風(fēng)情意趣，對(duì)于這份思念我們又怎能不珍惜，不珍重……當(dāng)離別已成過(guò)往，思念亦會(huì)平淡，只是當(dāng)暖風(fēng)拂過(guò)，心中還是會(huì)有一些心動(dòng)的吧！那樣的心動(dòng)雖只是淡淡的，卻足以打破一顆心的平靜。流年似飛，歲月如煙飛散，回憶里的往事都只能化作一縷縷的相思埋在心底的最深處，只是與你的諾言，這份思念是否還承載的起……

　　再回首作文篇6

　　漫步青石板砌成的小路上，扶摸著歲月的車輪從上面印輒。雙眼輕輕掠過(guò)青黛色的磚瓦，體味著這一切在晨霧中的朦膿，仿佛心里也變得清澈了許多，仿佛自身也幻化成這水墨畫(huà)的一抹顏色。

　　回首孩童世界里的故鄉(xiāng)仿佛是一個(gè)美麗的夢(mèng)，碰痛了，也便碎了。試問(wèn)多在青山深處能否把梁湖看透？湖水舔著你款款深情的靈魂，哪里是你的表白？青山蜿蜒如帶，纏繞在碧水之間放眼望去，蒼翠欲滴。這大片的綠色緩緩流動(dòng)著，直到湖里。于是湖水也是綠色的.了，微風(fēng)徐來(lái)，碧波上煙霧纏繞。

　　隱隱地出現(xiàn)樓房，如仙境一般放眼擁抱著藍(lán)天，白云，碧樹(shù)。你是那樣溫柔，讓人嘆為觀止！在風(fēng)的再三請(qǐng)求下，你才猶豫地放下矜持，靦腆地笑了笑，笑意便在臉上微微蕩開(kāi)，蕩進(jìn)人們的心里。

　　在你的臂彎下，我明白了“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅暢爽，明白了你的歌聲空靈高遠(yuǎn)，令人頓起無(wú)限的遐想，明白了熱愛(ài)中網(wǎng) ，我們敢于淡泊寧?kù)o的日子，明白了在永恒中，用心靈去厚德載物。

　　“白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。”你讓故鄉(xiāng)的人追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，用今生的無(wú)悔的選擇鑄就青春的華蓋與樂(lè)章。勤勞是土，俯身就能捧出一把，哪一把土壤里沒(méi)有祖輩的血汗和未來(lái)人的夢(mèng)想，你是云，俯首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？

　　回首中好想為你唱首歌，從低低的小村唱到青山，從軟融融的泥土唱入籬落。一陣風(fēng)起，沒(méi)一棵柳都吟出譜曲，虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清，每一絲飄絮就是你的小天使，暖暖地讓人心平氣和。“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠(yuǎn)人村，依依虛里煙。”陶淵明不就是為了尋找你這樣的寶地嗎？

　　心如驚起的鷗鷺，四處躥飛，可你一直讓我牽掛。見(jiàn)慣了滿月光華，完美無(wú)缺，但你那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦；觀遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，可你那一湖清水卻以靈動(dòng)而雋永的內(nèi)秀，讓我探究生命的奧秘；識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，哪一片幽山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥讓我頓悟宇宙的深義。

　　你是可愛(ài)的，你填補(bǔ)了我內(nèi)心的寂寞。讀你的人生，就像曉風(fēng)牽出的殘?jiān)蚂o靜揮灑著幽幽清輝，照在心間，有無(wú)盡的滋味。為自己的生命增添一種堅(jiān)貞高貴的人格魅力，不屈向上的自尊心態(tài)，回首中我讀出了你真誠(chéng)的傾訴。

　　再回首作文篇7

　　若問(wèn)世間何物能與天同壽？笑曰：“惟時(shí)間固能亙古長(zhǎng)存”。哦，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣、開(kāi)開(kāi)心心，有一種感情亦是早已根深蒂固——友誼也可同時(shí)光一起海枯石爛！

　　古代詩(shī)人杜甫曾這樣描述過(guò)友情：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”而你們，六年來(lái)與我同坐一室，一起學(xué)習(xí)、一起幻想、一起勝利、一起苦惱……這樣的快樂(lè)時(shí)光多好啊！沒(méi)有思慮過(guò)那些痛心疾首的“離別”。離別，或許真的太遙遠(yuǎn)了，面對(duì)內(nèi)心那個(gè)懦怯的自己，卻也需要小心翼翼的把那顆易碎的心臟捧在手心，一邊安慰自己、一邊哭泣。回憶，或許真的能讓人感到釋然吧，至少能得到些許的慰籍。

　　可是，當(dāng)再度回首，當(dāng)初幼嫩的臉上多出了幾分青澀的成長(zhǎng)？不過(guò)，還好，你還能吁一口氣，因?yàn)楫?dāng)年的時(shí)光還未老去，仍舊嶄新，鐫刻在你熠熠生輝的童年里，宛如蜜糖，那口中纏綿的絲絲甜味化在嘴中，滲入心脾；又想那陽(yáng)光，每一縷屬于童年的陽(yáng)光都被記錄在那些我們?cè)诓賵?chǎng)渾散著汗水的童年時(shí)光；又似一剪春風(fēng)，撫平心中所有的傷口，雖然心依舊隱隱作痛，但春風(fēng)總能吹的百花開(kāi)放。

　　我是一個(gè)懦弱的小女生，所有外在的堅(jiān)強(qiáng)，都只是為我隱匿淚水真正獨(dú)立的一個(gè)借口。多愁善感雖不如黛玉憐落花，但不愿意連累他人才是我心中一個(gè)偉大的“夢(mèng)想”。有時(shí)候，同學(xué)的一句問(wèn)慰，一個(gè)個(gè)笑容都可以讓我開(kāi)心一整天；當(dāng)我們班上著公開(kāi)課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極地舉手發(fā)言，并且回答的正確率極高，獲得老師們的好評(píng)之后，我們更是個(gè)個(gè)歡悅地手舞足蹈；參加了各項(xiàng)比賽，不論輸贏，都是平等對(duì)待，特別是在得了獎(jiǎng)的時(shí)候，大家都個(gè)個(gè)歡呼雀躍，卻沒(méi)有一個(gè)人驕傲自滿、驕傲自大；大家得知某個(gè)同學(xué)家庭困難，紛紛伸出援助之手，被幫助的同學(xué)心中感激萬(wàn)分，基于幫助的同學(xué)會(huì)心一笑，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)們此后也愈發(fā)團(tuán)結(jié)……

　　即使是我們班集中學(xué)習(xí)最差，品行很不好的同學(xué)，在為班級(jí)處理的時(shí)候也毫不吝嗇，我們又有什么理由不讓同學(xué)們之間珍貴的友誼襲傳下來(lái)呢？想到這里，我不禁一頓，心中頓時(shí)一片凄涼。真要離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)們了么？六年前我被父母與老師一起栽種在這個(gè)美麗的'樹(shù)林里，六年來(lái)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，不論是甜是苦，大家都患難與共！再回首，望著那些逐漸遠(yuǎn)去的背影，還有腦海中同學(xué)們的笑聲和抹不去的笑臉……轉(zhuǎn)眼，我們即將踏上各自不同的旅途，你們是否還會(huì)記得我？

　　再回首，我拖著時(shí)光的行李箱，來(lái)到人生的第一個(gè)十字路口；再回首，面對(duì)分別，內(nèi)怯的我們有淚光；再回首，以后人生不管遇到多少抉擇我都不再猶豫，因?yàn)槲抑烙心銈冊(cè)诒澈笥肋h(yuǎn)的微笑；再回首，我微笑著向你們道別，感謝同學(xué)們一路上六年的陪伴。

　　再回首作文篇8

　　再回首，云遮斷了歸途；再回首，荊棘密布；再回首，那些熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去；再回首，我已淚眼朦朧。

　　回首往事，總有一些人讓我難忘，總有一些事讓我感動(dòng)。

　　還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天空中烏云密布，不一會(huì)大雨傾盆，世間萬(wàn)物都接受了這滂沱大雨的洗禮，比賽也只好暫停。兩小時(shí)后大雨變成了毛毛細(xì)雨，比賽繼續(xù)進(jìn)行。接下來(lái)正好是我參加的男子4×100米接力賽，其他三位同學(xué)都已按次序站在了跑道上，而我站在了最后一棒的位置上。

　　比賽馬上開(kāi)始了，我的身體還有些僵硬，大概是因?yàn)橛行┚o張吧，我在原地跑了跑，跳了跳，讓身體活動(dòng)起來(lái)。望了望一同戰(zhàn)斗的朋友，大家也都在做著準(zhǔn)備，躍躍欲試。第一棒的同學(xué)已經(jīng)做好了起跑準(zhǔn)備。嘭！發(fā)令槍響起，第一棒的同學(xué)開(kāi)始奔跑，他就像一支離弦的箭飛快地沖出去。第二棒……第三棒……接力棒被大家傳遞著，每一棒都帶著同學(xué)們的努力、信念與堅(jiān)持不懈的毅力！一個(gè)又一個(gè)奔跑的畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)傳遞的動(dòng)作……我的腦中浮現(xiàn)出之前練習(xí)接力的場(chǎng)景，還未容我多想，接力棒便即將要傳到我的手中。

　　戰(zhàn)友們已經(jīng)取得了領(lǐng)先，比起其他選手來(lái)說(shuō)已經(jīng)多了五六個(gè)身位。我告訴自己絕對(duì)不能辜負(fù)同學(xué)的期望，因?yàn)槲沂亲詈笠话簦铌P(guān)鍵的一棒。我接過(guò)棒就一個(gè)勁地向前沖，我似乎看到了終點(diǎn)線在向我招手。突然，一個(gè)趔趄，我跌倒在一灘水上。我的頭腦一片空白，不知自己置身于何地，發(fā)生了何事。此時(shí)，一個(gè)身影從我的身邊一閃而過(guò)，我來(lái)不及多想便馬上站了起來(lái)，向著終點(diǎn)再次跑去。忘記了摔傷帶來(lái)的疼痛，忘記了手腳的乏力，忘記了那突然的一個(gè)趔趄，忘記了看臺(tái)上同學(xué)們的`加油聲，我的眼里只有前方的終點(diǎn)線，超過(guò)我的對(duì)手和手中的接力棒。但結(jié)果仍然令人遺憾，我們最終與冠軍失之交臂，排在了第二名。

　　“為什么這里會(huì)有一灘水？為什么剛才會(huì)下雨？為何我沒(méi)有避開(kāi)它？”我一次又一次地想這些問(wèn)題，將比賽的結(jié)果歸結(jié)為偶然。但這次結(jié)果的產(chǎn)生是偶然，也是必然，是因?yàn)槲也](méi)有準(zhǔn)備充分而造成的。因此，我只得眼巴巴地看著原本的冠軍花落他家。

　　從最開(kāi)始的奪冠大熱門，到現(xiàn)在的屈居亞軍，心有不甘而又無(wú)可奈何。我和我的小伙伴們?yōu)榱诉@次比賽付出了那么多的心血汗水，結(jié)果因?yàn)槲业脑颍也蝗讨币暲蠋熗瑢W(xué)們那些失望的目光……

　　人生的路，有平坦大道，也有山間小路。再回首，所有的淚水和汗水也能使我們多一份冷靜，多一份成熟。理想畢竟與現(xiàn)實(shí)不同，失敗也是生活的一部分，成功屬于那些堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想而又做好準(zhǔn)備的人。雖然是亞軍，在我的記憶里，它仍然如此美好。

　　再回首作文篇9

　　都說(shuō)在一個(gè)人的人生道路上會(huì)受到無(wú)數(shù)的人的幫扶與支持。在我二年級(jí)時(shí)間，一個(gè)買桑葚的大叔將一朵叫“誠(chéng)信”的花埋在我的心中，花便在我的心田中生根發(fā)芽了。那天，暮春的和風(fēng)吹拂在我的臉上，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，手里拿著一張五元錢來(lái)飲食區(qū)內(nèi)吃飯。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)相貌平凡的大叔在拉著一車桑葚在那里賣。只聽(tīng)見(jiàn)他帶著那濃厚的外地口音大聲喊著：“賣桑葚了，賣桑葚了，一元錢一斤喲！”我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)桑葚，自然也不知道它什么東西，不過(guò)買桑葚的人挺多，看起來(lái)也是紫紅紫紅的，吃起來(lái)也應(yīng)該很好吃，便湊了過(guò)去。

　　我看著他，想到他一定是一位農(nóng)民，因?yàn)樗氖种缚p中時(shí)不時(shí)的還能讓人看見(jiàn)一點(diǎn)泥土；他也一定很窮，因?yàn)樗囊路系目诖€是自己縫的，并且縫的也十分粗糙。不過(guò)他好像十分善良，他帶著一口油滑的聲音和小孩子們說(shuō)話，并且還給每一個(gè)買桑葚的孩子多抓一把。終于到我了，我把我手中的五元錢給了他，買了一斤桑葚，正好一斤。接著他用他那雙粗糙的手給我扯下了一個(gè)袋子，并把桑葚給我裝了起來(lái)，接著又抓了一大把桑葚裝在我的袋子里。然后他給我找錢，他問(wèn)我我給了他多少錢，我自己不知怎么的說(shuō)成十元，接著他找給我九元，給我示意了一個(gè)微笑，開(kāi)始給下一個(gè)人稱桑葚了。我從人群中擠了出來(lái)，他多找了我五元錢，本應(yīng)該是高興的，但不知為何，心中總是不舒服，飯也吃不下。總覺(jué)得自己這樣做不對(duì)，自己不應(yīng)該為了自己的小利益而去傷害他人，更何況他這么窮。我望著他，心中一直在不斷的`斗爭(zhēng)，眼看這位大叔就要走了，我急忙的跑過(guò)去向他說(shuō)明原因。

　　“叔叔對(duì)不起，我剛才多要了你五元錢。”他眼睛睜得很大，不過(guò)他似乎明白了什么。他并沒(méi)有批評(píng)我，而是用他那雙粗糙的手接過(guò)了我的五元錢，這時(shí)我的臉紅了，我羞愧極了，覺(jué)得無(wú)地自容，窘迫的感覺(jué)幾乎足以使我窒息。“小孩哪有不犯錯(cuò)的。”他帶著微笑，用那油滑的聲音給我說(shuō)，還拍了拍我的頭。“我……我……”我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，他又接了一句：“別害怕！你不愧是一個(gè)講誠(chéng)信的人。來(lái)，我在給你點(diǎn)桑葚。”他把桑椹抓到我的袋子里，學(xué)校的大門就開(kāi)了，他回頭對(duì)我微笑了一下，便讓他那雙粗糙的手拉著車走了。我的眼睛紅潤(rùn)了。這位大叔用他那雙粗糙的手把這朵誠(chéng)信之花細(xì)致地埋在我的心田里，使我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信做人。每當(dāng)我想說(shuō)謊時(shí)，大叔的那句話就會(huì)在我的耳響起，讓我誠(chéng)信待人，誠(chéng)信待事。

　　再回首作文篇10

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”朱自清道盡了我內(nèi)心的感受。

　　往事匆匆，我也從過(guò)去的懵懂到了現(xiàn)在的成熟，開(kāi)始審視從前的所作所為，不禁啞然失笑，也頗有所得。

　　那是平常的一個(gè)假日，陽(yáng)光燦爛，在鄉(xiāng)下外婆家，我必須活動(dòng)一下懶散的身體了。

　　我?guī)弦粔厣础缟献孕熊嚕褚魂囷L(fēng)，刮了出去。

　　我騎過(guò)河邊筆直的路，田邊彎曲的路，屋旁開(kāi)闊的路，飽覽了鄉(xiāng)村的美麗景色：眼前繁星點(diǎn)點(diǎn)的野花，碧綠整齊的稻苗，河邊的叢叢水竹，我陶醉了。

　　又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，以最快的速度向前騎去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，在臉上陣陣吹拂，我感受到了運(yùn)動(dòng)的愜意。我掉了一個(gè)頭，又風(fēng)一般的向回騎。咦！眼前的環(huán)境似乎是陌生的，雖然是似曾相識(shí)的野花，似曾相識(shí)的稻苗，似曾相識(shí)的水竹，可是又似是而非，再回頭，不是，向前騎，又不是，經(jīng)過(guò)幾番無(wú)效的努力，一個(gè)事實(shí)擺在我面前，我迷路了，在離家這么近的地方，我迷路了。

　　這時(shí)，風(fēng)亂了，我想，它們是無(wú)法回到原來(lái)的地方了。在烈日下，我的頭上冒出了大滴的汗珠，心了懸了起來(lái)。剛才哪個(gè)轉(zhuǎn)彎地哪兒呢？旁邊有什么標(biāo)志性的建筑嗎？我拍了拍腦門，唉，什么也想不起來(lái)了。只好繼續(xù)橫沖直撞，見(jiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)彎就試，在證實(shí)不是原路后，又灰心喪氣地退了回來(lái)，風(fēng)一般地到處亂刮，心急如焚。終于爸爸救星般的.出現(xiàn)在我面前，我懸著的心落下了，面對(duì)爸爸一絲絲的羞愧和一陣陣的喜悅交織在一起。

　　往事匆匆，再回首，我如許清醒，風(fēng)可以隨心所欲地亂刮，但我不行，風(fēng)沒(méi)有家，我需要家。如果當(dāng)時(shí)我能選一個(gè)標(biāo)志性或有特色的建筑物，比如那個(gè)高高的兀立的水塔，或是那幢紅墻黑瓦的肅穆的廟宇，我就不會(huì)迷路了。

　　人生之路也是如此，要保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意走過(guò)的路，不能信馬由韁，要樹(shù)立一個(gè)高高的人生目標(biāo)，宛如燈塔，只有這樣，才不至于在人生的道路上迷失。

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“未經(jīng)審視的生活是毫無(wú)價(jià)值的”。往事歷歷在目，稍一回首就能把它們從記憶中拽出來(lái)，雖然時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走，但我并不感到可惜，因?yàn)槲腋逍蚜耍郧逍训难酃猓铱吹搅烁啵I(lǐng)悟到了很多。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，以當(dāng)事者的角度，更多的是迷糊，過(guò)去了這么多年，以旁觀者的重新客觀地審視著過(guò)去的一件件事，事理變得清晰可見(jiàn)，讓我受益匪淺。清醒的人生不會(huì)隨時(shí)間的流逝而黯淡。

　　再回首作文篇11

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

　　——題記

　　剎那間的飄渺也將鑄成永恒。當(dāng)初那稚嫩的臉龐在轉(zhuǎn)瞬即逝之間變得成熟。像一朵朵迎著太陽(yáng)盛開(kāi)的花朵，不斷地綻放、綻放……

　　還記得嗎?

　　碧藍(lán)中的那一團(tuán)火紅點(diǎn)綴著無(wú)邊無(wú)際的天空。在一片“加油”的吶喊聲中，關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的接力賽在鮮紅的塑膠跑道上緊張而激烈地拉開(kāi)了帷幕。作為“常勝將軍”的我們，懷著一種興奮中略帶驕傲的心情走上了賽場(chǎng)。我們清楚地知道，這場(chǎng)比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

　　第一棒是“短跑小將”——呂奕萌。只見(jiàn)她緊緊地握著接力棒，身子微微地向前傾，眼睛直視著前方。

　　“各就各位——”裁判員故意拉長(zhǎng)了調(diào)子，我們的心也隨之緊繃起來(lái)。

　　“預(yù)備——”呂奕萌全神貫注地盯著前方。

　　“砰!”短促而又響亮的一聲槍響回蕩在我們的耳邊，呂奕萌好似一匹脫韁的野馬，飛一般地沖向前方的同學(xué)。她敏捷而又快速地把棒遞給了第二個(gè)同學(xué)，他一接過(guò)棒，猶如腳底生風(fēng)般“呼”地向前奔去。

　　突然，也許是因?yàn)榫o張的緣故吧，兩個(gè)同學(xué)在交接的時(shí)候發(fā)生了失誤!我們大驚失色，剛剛的士氣在這一刻頓時(shí)灰飛煙滅了。

　　眼睜睜地看著別的班級(jí)輕輕松松地超越了我們，我拍了拍他們的肩膀，輕聲說(shuō)道：“別氣餒，我們一定會(huì)贏得最后的勝利的!”

　　轉(zhuǎn)眼間，馬上就輪到我了，我緊了緊握拳的'雙手，深吸了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，站在了起跑線上。

　　“加油，你們班有機(jī)會(huì)扳回來(lái)，就看你的了!”站在我身旁的裁判員對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的斗志也開(kāi)始不斷地激發(fā)。

　　近了，更近了!我緊緊抓住同學(xué)遞上來(lái)的接力棒奮力向前沖去。我的雙手快速地?cái)[動(dòng)著，雙腳不停地向前奔跑。耳邊不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，我用余光掃視了一下左右，我和六班的女生呈一條直線，我一鼓作氣沖過(guò)了終點(diǎn)，將接力棒往前一伸，準(zhǔn)確無(wú)誤地交給了后一個(gè)同學(xué)。我們班暫居第一。

　　我們的目光集中在最后一棒“飛毛腿”周渝焮身上，他“嗖”的一下邁開(kāi)強(qiáng)健有力的腿大步向前跑去，率先沖過(guò)終點(diǎn)，我們反敗為勝了!就在那一瞬間，我們擁抱在一起，為這來(lái)之不易的冠軍流下了激動(dòng)、幸福的淚水……

　　心里泛起了一絲波紋，不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我們?cè)谶@陽(yáng)光下，帶著回憶，帶著滿身心的幸福，微笑著，消失在光輝燦爛之中……

　　再回首作文篇12

　　是夜，一輪殘?jiān)麓┧笥诠略崎g，清冷的月光輕輕地彌漫在云間，朦朧而夢(mèng)幻。在漆黑的世界里，只有一盞路燈在散發(fā)著黯淡而微弱的光芒。我輕靠著路燈，舉頭凝望著那深邃的夜空，苦澀一笑，又是一夜，而今夜又將逝去。也不知是第幾次用這樣的方式，感受那已逝去的歲月。

　　回首過(guò)去，淚眼朦朧。

　　六年級(jí)時(shí)，我的生日到了，我破天荒地宴請(qǐng)了我的朋友來(lái)參加我的'生日會(huì)。被邀請(qǐng)的朋友們都爽快地答應(yīng)了，媽媽就為了生日會(huì)而忙碌著。

　　生日的前一天晚上，我興奮得睡不著，心就像要從胸腔里跳出來(lái)一樣，猛烈，急促。我期盼著，期待著，終于太陽(yáng)紅著小臉，出現(xiàn)在地平線，害羞地挪動(dòng)著腳步，從東邊移到西了。

　　我們圍著桌子，在蛋糕上插上蠟燭，唱著歌，許下愿望。一切都如此的順利，朋友們將包裝精美的禮物送給了我，我迅速地將包裝紙撕掉，打開(kāi)了我期盼的禮物。玩偶，沙漏……朋友們送的，都是那時(shí)的我想要的。我凝望著她們的笑顏，想要將她們的面容，永遠(yuǎn)地刻在心中。

　　可這一切都隨風(fēng)散去，淡出了我的世界，如今的回首卻讓我發(fā)現(xiàn)，朋友們的容顏已變得模糊，名字也記不太全了。原來(lái)，曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的友誼，就猶如雪花，雖在空中散發(fā)出璀璨的光芒，卻終會(huì)落回地面，化為水，最終消失。

　　再回首，心如刀絞。

　　畢業(yè)了，朋友們?cè)诶蠋煴瘋母鎰e話語(yǔ)中嚶嚶地哭泣起來(lái)，而我卻有些不以為然，我不明白，我們又不是見(jiàn)不到了，為何要像生離死別般悲傷呢？不知不覺(jué)中，大家已圍成一團(tuán)，于是大家便在這陽(yáng)光明媚，卻彌漫著悲傷的晴天，許下了諾言：“我們不會(huì)忘記別人的，永遠(yuǎn)不會(huì)！”“我們一定要多聯(lián)系！”

　　諾言是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，這時(shí)的我才明白，當(dāng)初的不以為然是多么的可笑。朋友們一個(gè)接一個(gè)地搬離了這個(gè)居住了六年的地方，只剩下幾個(gè)為數(shù)不多的人。QQ上朋友們的頭像總是灰白、黯淡的……一次又一次地翻看列表，心卻不斷地下沉。呵！真可笑，曾經(jīng)以為會(huì)實(shí)現(xiàn)的諾言，如今卻沒(méi)有人記得。我總帶著一絲希望，幻想著有人能記得那個(gè)我們一起許下的諾言，可不斷抽搐的心和殘酷的現(xiàn)實(shí)卻將我的幻想打破。

　　命運(yùn)就是這樣自以為是地操控著每一個(gè)人的人生，無(wú)論怎樣掙扎，我們都無(wú)法逃出命運(yùn)的安排。罷了罷了，既然已知命運(yùn)無(wú)法改變，何不順其自然，何必一次又一次地回首不快，徒增傷感。

　　“不，孩子，月兒不圓，不如看看滿天的繁星吧——明天，大晴天！”再次回首，父親卻手指蒼穹，引我望向明天！

　　再回首作文篇13

　　青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過(guò)許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過(guò)許多人，也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過(guò)許多人，而這許多許多的話語(yǔ)都在午夜夢(mèng)回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。

　　回首往事，那些青春早被時(shí)光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來(lái)證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套，一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水，一個(gè)難過(guò)的時(shí)候給你一個(gè)擁抱，一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過(guò)每一段路的朋友。

　　那時(shí)總想著，反正山高水長(zhǎng)，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無(wú)盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場(chǎng)不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無(wú)所謂，我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光，心疼被浪費(fèi)的青春。

　　想想當(dāng)初的叛逆時(shí)光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛(ài)這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過(guò)遙遠(yuǎn)，而學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，他會(huì)穿過(guò)人海一步步向你靠近，到達(dá)你身邊時(shí)沒(méi)有多余的言語(yǔ)，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。

　　每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人，你覺(jué)得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的人，滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒(méi)人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問(wèn)過(guò)自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣，把我的'心推向遠(yuǎn)方，在那不期而遇的未來(lái)，勾勒未來(lái)的自己。

　　我也曾是別人眼中的問(wèn)題少年，然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光，其實(shí)只要我改變，我也會(huì)很強(qiáng)大。現(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了。”感謝過(guò)去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢(mèng)為馬，趁青春詩(shī)酒年華。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首，似水流年。

　　再回首作文篇14

　　記憶零零碎碎的拼湊，終于拼出一個(gè)完整的南航之旅。

　　離開(kāi)南航的時(shí)候，那種不真實(shí)感好像我還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，冬令營(yíng)已將要畫(huà)上句點(diǎn)。我嘗試用文字記錄，才發(fā)現(xiàn)反倒是文字無(wú)法承載那般的留念。

　　依稀記得啟程的下午，陽(yáng)光正好，洋溢的暖意透過(guò)全身，似乎喚醒了身上的所有細(xì)胞，把目光交給窗外的景色，風(fēng)景錯(cuò)離間，產(chǎn)生某種錯(cuò)覺(jué)，仿佛坐入時(shí)光隧道，趕赴一場(chǎng)盛事。

　　次日早晨來(lái)到南航校園，帶著些許的緊張，些許的憧憬。走在校園的小路上，兩旁的樹(shù)木也煥發(fā)著朝氣。陽(yáng)光從樹(shù)葉間的的縫隙穿過(guò)，露出小小的光圈，陽(yáng)光似乎是寵愛(ài)這所校園的，記得陽(yáng)光像棉絮一般飄在空中，手指順著光路不在意的觸碰，指尖能感到欣喜的溫度。

　　坐進(jìn)大學(xué)的.教室，一切才是真正的開(kāi)始。

　　不論是風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室流體實(shí)驗(yàn)室還是航天航空館的參觀都真正讓人眼前一亮。那些原本只能從書(shū)中或網(wǎng)上看見(jiàn)的照片、圖像亦是僅有耳聞的，不曾見(jiàn)過(guò)的模型以及實(shí)驗(yàn)就那樣實(shí)體的擺在眼前，應(yīng)該是眼花繚亂吧。航空館的收獲更是不少。近距離的看到放大的模型及飛機(jī)的部分零件，對(duì)于近一步了解航空知識(shí)和小組的研究學(xué)習(xí)都有著巨大的幫助。而空十師部隊(duì)更讓我們見(jiàn)識(shí)到了我國(guó)強(qiáng)大的空軍部隊(duì)，雖然沒(méi)有讓我們拍照留下紀(jì)念有點(diǎn)遺憾，但我相信我們?cè)缫褜⑺倘肽X海，難以忘懷。南航的教授們也為我們講解了飛機(jī)升空的原理，飛機(jī)構(gòu)造以及原因，各式飛機(jī)的差異，也講到了發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)展過(guò)程，分類極其應(yīng)用。領(lǐng)略到教授們知識(shí)的豐富，上課時(shí)的風(fēng)采，我們也與他們近距離交流，積極討論，提出自己平時(shí)的疑問(wèn)，也得到了專業(yè)的回答。

　　當(dāng)然我們的研究設(shè)計(jì)才是南航之旅的重點(diǎn)。開(kāi)始我們組設(shè)計(jì)的時(shí)候，說(shuō)真的我們組的成員都互不相識(shí)，一開(kāi)始還是有那么點(diǎn)尷尬。但幾天相處，我們的討論開(kāi)始熱鬧起來(lái)，從開(kāi)始的無(wú)人旋翼偵察機(jī)到后來(lái)的確定無(wú)人撲翼偵察機(jī)，我們一起整理資料，討論，建模，制作PPT，雖然在此期間我們有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但值得去回憶。即使最后的作品有爭(zhēng)議，但還是得到了教授的認(rèn)可，令我們組員歡呼雀躍。這是我們一起團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新想象的展示，是我們?cè)谀虾搅粝碌淖蠲赖淖阚E。

　　傍晚，夕陽(yáng)又隱了下去，宛如打翻了一盆炭火，天際赤熠灼灼，火燒云是落日的象征，也是延續(xù)。看著南航，未曾相識(shí)便相知也可能就是那種感覺(jué)吧，泛紅的光順著遠(yuǎn)方潑下，映在每個(gè)人的笑臉上。逆光將這刻定格，再回首都是一種貪念。也不知什么時(shí)候，天空也變得暗了，入夜后的校園光線迷離，一如流水云煙，通通漂浮而過(guò)不著痕跡。

　　時(shí)間好像也是這樣，五天打馬走過(guò)。大巴停下，熟悉的城市，離南京很遠(yuǎn)，離我很近。

　　走進(jìn)光榮之門，旅程宣告了結(jié)束。

　　我們都明白，我們飛向天空，追逐夢(mèng)想的道路不曾停止。

　　再回首，夢(mèng)想依舊。

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