心意的作文

心意的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的心意的作文，歡迎大家分享。

心意的作文1

　　今天，天氣晴朗，我的心情也不錯(cuò)，所以我決定去操場(chǎng)上活動(dòng)。在這時(shí)，我的腦袋中突然浮現(xiàn)了一個(gè)念頭，那就是去看看我以前的老師：呂彩麗。

　　呂彩麗老師是一個(gè)特別公正的老師，她從來(lái)都和同學(xué)有說(shuō)有笑，對(duì)待同學(xué)和藹，也是一個(gè)心靈導(dǎo)師，有什么事你不妨給她說(shuō)，她都會(huì)替你想辦法。所以給我的印象也很深。

　　可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)繁忙，已經(jīng)很久沒(méi)有去看老師了。其實(shí)我想借此機(jī)會(huì)，問(wèn)一問(wèn)老師喜歡什么，因?yàn)槲铱飚厴I(yè)了，想報(bào)答一下老師。

　　我興致勃勃地去了三樓，剛敲開(kāi)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)和藹的背影在給同學(xué)講題，她的聲音那樣有愛(ài)，她的那支粗糙的手摸著同學(xué)的腦袋，并用那溫暖的笑聲鼓勵(lì)同學(xué)。

　　有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了我，說(shuō)：“老師，有個(gè)大哥哥在門(mén)外�！蔽抑缓眠M(jìn)去，老師用她那雙厚實(shí)的`手握著我的手，那溫暖從手傳到心，真幸福。老師說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)怎么樣，沒(méi)給我丟人吧？”我說(shuō)：“哪有，我學(xué)習(xí)成績(jī)最近進(jìn)步很大，老師你就放心吧。”

　　老師走到她的包旁，拿著一塊糖，“你還記得這塊糖么？這個(gè)是老師第一次出去學(xué)習(xí)，回來(lái)時(shí)給你們帶的，你們用那一封封書(shū)信表達(dá)了你們對(duì)老師的愛(ài)，老師也用一一塊塊糖表達(dá)了老師對(duì)你們的思念，我們抱在一起，是一個(gè)愛(ài)的集體。如今老師要把這塊糖再次送給你，你要好好努力，等你考上清華，北大，老師請(qǐng)你吃飯。”

　　我聽(tīng)著都快哭了，可是我把眼淚收了回來(lái)，因?yàn)檫@次是來(lái)看老師的。我把這塊糖接了過(guò)來(lái)，揣在了我的手里。我什么也沒(méi)說(shuō)，送給了老師一個(gè)大大的擁抱，希望老師健健康康，快樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　出門(mén)后，我想好了，等到畢業(yè)時(shí)，我就用三年前的書(shū)信方式，送給老師一封充滿(mǎn)感情的信，希望老師會(huì)喜歡，并永遠(yuǎn)記住她教過(guò)一個(gè)胖胖的，又很風(fēng)趣的學(xué)生。

心意的作文2

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，就會(huì)想起我念四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事：

　　那天天氣晴朗，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師繪聲繪色地講著課。突然，我的肚子一陣絞痛，頭直冒冷汗，手腳也不住地顫抖，疼得我上下牙齒直打架。老師見(jiàn)此情景，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急忙背起我朝醫(yī)院跑去。迷糊中的我，感覺(jué)老師的呼吸越來(lái)越急促，腳步越來(lái)越沉重，背我的手也開(kāi)始漸漸往下沉。我不禁熱淚盈眶，心如同刀割一般，心想：老師，你別走了，坐下歇會(huì)吧……

　　老師平日對(duì)我照顧得無(wú)微不至、體貼入微，我該做些什么事來(lái)才能報(bào)答老師對(duì)我的恩情，以表達(dá)我的心意呢？

　　老師每天都是那么辛苦，早上不僅要耐心給我們講習(xí)題，分析課文，晚上還要熬夜為我們批改作業(yè)、備課。老師的心意一定是要我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。所以，我決定期末考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。

　　就這樣，我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)。在萬(wàn)家燈火都熄滅的時(shí)候，我仍然手握鋼筆，在書(shū)上不停地圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、畫(huà)畫(huà)。時(shí)而全神貫注，時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而如癡如醉。

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我優(yōu)異的成績(jī)引起了全班同學(xué)的轟動(dòng)，老師的臉上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛開(kāi)的花朵�？墒抢蠋熌阒�道嗎，我對(duì)你的報(bào)答只是草原上的.一株草；天空中的一顆星；大海里第一滴水。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　心意，像一條條船，載著我的感激之情駛向彼岸；心意，像一顆顆星，帶動(dòng)著我感恩的心飛向遠(yuǎn)方；心意，像一粒粒糖，藏著我感謝的心甜到你的心里……讓心意永存吧！

心意的作文3

　　不知流過(guò)多少次淚。有一次我不能忘，也不會(huì)忘。

　　一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學(xué)自己回家。放學(xué)后，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，左擰擰，右擰擰，忽然聽(tīng)到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節(jié)，我的手不禁微微地顫抖起來(lái)，頭上冒著冷汗。這可怎么辦？這可怎么辦？一時(shí)間手足無(wú)措。

　　看看天，快要黑了，媽媽也不知道什么時(shí)候回來(lái)，我該怎么辦？打電話(huà)！對(duì)！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉沙沙地響，無(wú)法遮蓋住我內(nèi)心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機(jī)撥通了媽媽的電話(huà)，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……我又打了第二個(gè)，第三個(gè)……還是無(wú)人接聽(tīng)。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎么不接我的'電話(huà)？爸爸！對(duì)！我又撥通了爸爸的手機(jī)，您撥打的電話(huà)不在服務(wù)區(qū)……我該怎么辦��！一滴滴晶瑩剔透的淚水打濕了我的衣服。

　　我還有最后一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺?shù)碾娫?huà)，您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)……一如既往的讓我心灰意冷。我望著折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。

　　心里自責(zé)著：都怪自己莽撞……就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一村”，爸爸回來(lái)了，終于盼到了救星，淚水像斷了線(xiàn)的珠子涌了下來(lái)，臉上掛滿(mǎn)了一道道淚痕，爸爸微笑著幫我抹去臉上的淚痕，安慰了幾句，立刻打電話(huà)叫來(lái)了開(kāi)鎖師傅。門(mén)開(kāi)了，我懸著的心也落下了。

　　這次給了我極大的教訓(xùn)，再也不敢做事毛手毛腳了。

心意的作文4

　　父愛(ài)是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！

　　一天早上，我起床后，來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗漱，發(fā)現(xiàn)爸爸正在洗衣服，過(guò)了一會(huì)，爸爸出去拿洗衣粉。我洗嗽完后，準(zhǔn)備往出走，結(jié)果一不小心，腳碰了一下洗衣服的盆子，盆子里的水有一些倒了出來(lái)，剛好倒在了我腳上，我打了一個(gè)哆嗦：“好冰！”等爸爸回來(lái)了，我呆呆的望著爸爸，問(wèn)道：“爸爸，你怎么用這么涼的水洗衣服，不冷嗎？”“不冷，不冷。”爸爸笑嘻嘻的回答我。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸原來(lái)粗大有力的手變得紅彤彤的。

　　啊，爸爸，我懂得您的心意。

　　四年級(jí)的一天，我開(kāi)始一個(gè)人放學(xué)往回走，開(kāi)始我和同學(xué)走在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，但后來(lái)她回家了，只剩下我一個(gè)人孤零零的'走在回家的路上，我有了一種莫名其妙的恐懼。于是，我加快了腳步，當(dāng)看見(jiàn)院子大門(mén)時(shí)，我心里好受了一點(diǎn)。回到家后，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，9:30便上床睡覺(jué)了。（那天作業(yè)少）但是，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽在客廳的竊竊私語(yǔ)，“怎么樣，還可以吧？”媽媽問(wèn)。爸爸說(shuō)：“開(kāi)始和同學(xué)在一起還可以，但后來(lái)加快了速度�！薄ぁぁぁぁぁぢ�(tīng)到這兒，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。從此，我再也不害怕了，因?yàn)槲抑�道爸爸保護(hù)著我。

　　啊，爸爸，我懂得您的擔(dān)心。

　　爸爸，我已經(jīng)十歲了，我長(zhǎng)大了，我懂得您的心意！

心意的作文5

　　打開(kāi)裝飾品的小格子，同時(shí)也打開(kāi)了我記憶的盒子�；貞浧疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著許多快樂(lè)，也有著許多心酸。

　　從小到大，我都是個(gè)缺乏安全感的人，陌生的環(huán)境，陌生的一切總會(huì)讓我徹夜難眠，因此，從小到大，我都沒(méi)住過(guò)外面，一到晚上，便會(huì)回家。在我還上小學(xué)一二年級(jí)的一次過(guò)年的.時(shí)候，我和家人們?nèi)チ素炃f的太婆家。由于大人們一年沒(méi)見(jiàn)了，現(xiàn)在難得聚在一塊兒，便盡情地喝起酒來(lái)。在飯席結(jié)束的時(shí)候，個(gè)個(gè)都已經(jīng)酩酊大醉了，他們便沒(méi)辦法開(kāi)車(chē)送我回家了。雖然，來(lái)過(guò)這兒也有幾次了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有些許陌生的，我便哭著鬧著非要回家。其他人拿我沒(méi)轍了，便也不再理睬我。唯有太婆，不知從哪拿出了一個(gè)小掛飾是牛頭的（我是屬牛的）送給我說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，今晚就住在這里，太婆就把這個(gè)送給你�！币�?yàn)閷?duì)這個(gè)小掛件心生喜愛(ài)，便沒(méi)再哭了，只是仍抽噎了幾下，以示心中的不滿(mǎn)。抱著這個(gè)小禮物，那晚竟也睡得安穩(wěn)。可第二天，這個(gè)掛件便被堂妹搶走了，不過(guò)太婆偷偷地答應(yīng)我會(huì)再送一個(gè)大的。

　　很快，那事也早已淡忘了。這時(shí)，從北京傳來(lái)了太婆重病的消息（太婆在前不久被舅公帶去北京了）。太婆被送回家后，我們一家都去看她。只見(jiàn)她拿出了一個(gè)掛件遞給我。我接過(guò)來(lái)一看，我的淚水便止不住的往下掉。那時(shí)的太婆，病重的有時(shí)連自己的兒子也不認(rèn)識(shí)，但在這時(shí)，她卻并沒(méi)有忘記我，甚至還記得當(dāng)初她答應(yīng)我的話(huà)。

　　雖然明白這個(gè)掛件并不是當(dāng)初那個(gè)作為獎(jiǎng)品的掛件，但這仍是太婆送給我的，它的意義，甚至比當(dāng)初那個(gè)還要重。

　　一份禮物，一個(gè)獎(jiǎng)品，并不在于它有多貴，而在于它的含義�！岸Y輕情意重”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧！

心意的作文6

　　薄薄的霧，籠在半人高的地方。東方，太陽(yáng)好像一位害羞的少女，隔著面紗，溫柔的凝視著人間。她那金色柔和的光透過(guò)薄霧，照射在周?chē)�，給周?chē)�景物添上了一抹迷人的澄色�?/p>

　　“吱呀”！路邊房屋的門(mén)開(kāi)了，走出一位十一、二歲的小姑娘她身穿一身粉紅色的春秋衫，扎著小辮子，紅撲撲的圓臉上，長(zhǎng)了兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。她背著書(shū)包，卻沒(méi)急著去上學(xué)，而是直奔自家的'小花園�；▓@了種著各種各樣的花，漂亮極了。小女孩心想：在那一朵花好呢忽然，她眼前一亮，野菊花―它土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私的向人類(lèi)奉獻(xiàn)；它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)……多么像老師。小女孩上前摘下一大支菊花，便飛快的跑出了園門(mén)。

　　小女孩來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室的窗前，停住了腳步。她向窗子里望去，桌上放著語(yǔ)文書(shū)和備課書(shū)，書(shū)上還擺著一副眼鏡，旁邊的墨水瓶還敞開(kāi)著蓋子。筆筒了插著幾支筆，最顯眼的是紅鋼筆，看得出上面還有未干的墨跡。那本伴著老師過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繁忙之夜的臺(tái)歷，擺在桌子最前方，上面是那醒目的9月10日。啊！教師節(jié)。這是一個(gè)多么不尋常的日子呀！

　　小女孩心想：老師又熬夜了。是呀，老師們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長(zhǎng)，無(wú)論是數(shù)九寒月，還是三伏酷暑；無(wú)論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是那么操勞，日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我們備課，批改作業(yè)，毫無(wú)怨言。

　　小女孩小心翼翼的拿出花，輕輕的插在筆筒里�？粗�漂亮的菊花，小女孩笑了。

　　空中的陽(yáng)光是那么的燦爛，小女孩心里默默的祝福：老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

心意的作文7

　　一年一度的教師節(jié)快到了。做為五（2）班的班長(zhǎng)吳芳在想給王老師送什么好。于是，她和全班商量著。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，吳芳終于想出了個(gè)東西來(lái)。

　　清晨，吳芳早早地起床，來(lái)到了山里，一邊走一邊找，終于看到了她想的東西。原來(lái)，吳芳知道王老師病了，所以脾氣有些不好，或許送些山間清香的野菊花，老師會(huì)高興些。于是，她摘了十九朵野菊花，十九倒過(guò)來(lái)就是九月十日的含義。

　　吳芳來(lái)到了學(xué)校，心想：是當(dāng)面送給老師呢還是給老師一個(gè)驚喜？經(jīng)過(guò)和同學(xué)的商量下決定：給老師一個(gè)驚喜！

　　下課后，吳芳知道老師去開(kāi)會(huì)了，就和她的好朋友王蕭來(lái)到了王老師的辦公室。辦公室的窗戶(hù)是開(kāi)著的`，所以更利于她們獻(xiàn)花�！安迥暮媚�？”吳芳小聲的問(wèn)王蕭�！岸鳌�…插在筆筒里吧！”“哎！”于是，吳芳踮起腳，把身子探進(jìn)窗戶(hù)里，把手上的野菊小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里。然后，她又取了張紙條，上面寫(xiě)道：

　　“王老師，今天是教師節(jié)，我?guī)П碇�全班�?lái)給您獻(xiàn)下小小的心意。希望你看到這些花，心情會(huì)更好些！這些山菊這么樸素，不是和一直默默無(wú)聞的老師您有點(diǎn)偏像嗎？”

　　寫(xiě)完后，吳芳把紙條壓在語(yǔ)文課本底下，偶然間她看到了王老師的老花鏡，情不自禁地想起來(lái)：啊，王老師，您為我們操勞了那么多，眼睛都給弄傷了。還記得上次嗎？我得了重感冒，在家里養(yǎng)病。病魔纏繞著我，是您，來(lái)看望我。當(dāng)時(shí)您勸我說(shuō)好好養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，說(shuō)您會(huì)給我補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)我忍不住，眼淚就涌了下來(lái)……

　　“你怎么了？”王蕭問(wèn)吳芳。“哦，沒(méi)什么。那咱走吧！”吳芳嘴上說(shuō)是走，心里可舍不得。瞧！她還不時(shí)的張望著，仿佛落下了什么東西。她好像看到王老師走進(jìn)辦公室，看到桌子上的野菊，欣慰的笑了。笑的那么甜，那么美……

心意的作文8

　　我想世間所有的父母都是十分地疼愛(ài)自己的孩子的，都希望我們他們成龍成鳳。所以有些家庭給自己的孩子報(bào)了許多的輔導(dǎo)班，下面我來(lái)給你講一講我父母給我報(bào)的輔導(dǎo)班的故事吧！

　　我的媽媽希望我多才多藝的，給我報(bào)了許多的輔導(dǎo)班有：口才班，跆拳道班，美術(shù)班，練字班等等。我原來(lái)十分的不解，也十分地生氣因?yàn)橐粋�(gè)星期要上五天學(xué)才能放兩天假，可是媽媽給我報(bào)了那么多的`輔導(dǎo)班把我玩耍的時(shí)間都給占了，我十分地氣憤，剛開(kāi)始去輔導(dǎo)班我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是我尋找各種理由來(lái)推辭不去輔導(dǎo)班，理由有，我要出去玩，今天刮風(fēng)了，今天下雨了，甚至我還以裝病作為理由不去。后來(lái)我看這些理由都不管用了，只好心不甘情不愿去了輔導(dǎo)班，雖然我的身體已經(jīng)去了輔導(dǎo)班可是我的心還在家里，老師講的東西一般都是左耳進(jìn)右耳出的，真可謂是心不在焉三心二意，直到那一次我不光是為自己也是為了媽媽?zhuān)�那是一個(gè)下午下了好大的雨，爸爸把車(chē)開(kāi)走了，我們那條路因?yàn)樾蘼范鴽](méi)有出租車(chē)過(guò)往，媽媽只好騎上電動(dòng)車(chē)帶我去輔導(dǎo)班，媽媽并沒(méi)有穿雨衣而我穿了雨衣，我坐在媽媽后面看著雨水把媽媽的頭發(fā)打濕了，看著媽媽日漸消瘦的后背，我想起媽媽為了讓我早點(diǎn)到輔導(dǎo)班飯也顧不上吃，那一刻我的眼眶濕潤(rùn)了，同時(shí)我也明白了媽媽的良苦用心。

　　同學(xué)們，如果你的父母給你報(bào)了輔導(dǎo)班，請(qǐng)你不要抱怨，他們只是希望你成才。

心意的作文9

　　記得上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)�！蔽乙恢辈幻靼走@句話(huà)的內(nèi)涵，直到四年級(jí)時(shí)，我才深刻的理解了這句話(huà)的內(nèi)涵。

　　我還清楚的記得，那是初夏一個(gè)晴朗的早晨，天空湛藍(lán)萬(wàn)里無(wú)云，我津津有味的吃完媽媽精心準(zhǔn)備的豐富的早餐，背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去�？刹恢�怎么的，剎那間烏云密布，大雨傾盆。媽媽深情的對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天下雨，媽媽騎車(chē)送你上學(xué)去吧！”

　　我背起書(shū)包，來(lái)到了樓下。門(mén)外很黑，風(fēng)也很大，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽趕緊給我換上雨衣，扣緊扣子，我頓時(shí)感到溫暖許多。就在我準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，抬頭看見(jiàn)媽媽既沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有打傘。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有打傘�。俊眿寢屢汇墩f(shuō)，說(shuō)：“嗯——我的雨衣壞了，早上被你爸爸拿走了——沒(méi)事的，趕快上車(chē)吧！不然遲到了！”我也顧不了這么多，只好上了車(chē)。

　　路上雨越下越大，風(fēng)越刮越緊。媽媽吃力的`騎著車(chē)，艱難地向前跋涉，一滴滴水順著她的頭發(fā)留了下來(lái)。那水，不知是雨水，還是汗水。媽媽的衣服濕透了，緊緊地貼在身上，一擰都能擰出水來(lái)。我看在眼里，記在心里。

　　時(shí)間像凝固了似的。原本十五分鐘的路程，那天我們走了半個(gè)多小時(shí)，好不容易到達(dá)學(xué)校門(mén)口。這時(shí)，媽媽的臉色蒼白，顯得十分憔悴，但是她還是帶著微笑說(shuō)：“孩子，幸好還沒(méi)有遲到，趕緊進(jìn)教室里去吧�！蔽亿s緊把雨衣披在了媽媽的身上。這時(shí)媽媽一直看著我走進(jìn)教室。

　　這次經(jīng)歷，是我理解了母愛(ài)的真正內(nèi)涵。母愛(ài)是多么無(wú)私的，多么的崇高、偉大！懂得她，讓我渾身充滿(mǎn)力量從此帶著一顆感恩的心，讓我成長(zhǎng)。

心意的作文10

　　從我出生那一刻起，您就為我這個(gè)小生命日夜奔波忙碌著，一晃11年過(guò)去了，我們有著許多的快樂(lè)！當(dāng)然，在這11年中，我又聽(tīng)了您多少?lài)Z叨？爸爸，其實(shí)，您的心意，我懂！

　　清楚地記得那是二年級(jí)的一次考試，我考得很不理想，您苦口婆心地為我講學(xué)習(xí)方法：“想要考試好，第一就是要預(yù)習(xí)”我聽(tīng)了非常氣憤：“我不是天天預(yù)習(xí)、天天復(fù)習(xí)嗎？”“第二就是讀題認(rèn)真、做題細(xì)心，你看看你這次因?yàn)轳R虎失了多少分？”“知道啦，知道啦！”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊思考著別的事情，把您剛剛說(shuō)的話(huà)拋到了九霄云外。我把頭支在手上，眼睛盯著某個(gè)角落，是誰(shuí)在雪白的`墻壁上畫(huà)了朵小花兒？您用洪亮的聲音再次打斷了我的思緒：“第三，不會(huì)的問(wèn)題，要先獨(dú)立思考，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，如果弄懂了第一步，后面的問(wèn)題就迎刃而解了”我又一次打斷了您的話(huà)：“行了行了，你快出去吧，課本上就告訴我們要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，那個(gè)我要寫(xiě)作業(yè)了，改天你再口若縣（懸）河地講吧！”我把“口若縣（懸）河”這幾個(gè)字說(shuō)得很用力。“什么？口若縣河？你查查詞典有沒(méi)有這個(gè)詞？”您非常憤怒，兩只眼睛瞪得像銅鈴，兩根毛毛蟲(chóng)一樣的眉毛在眉頭間擠出一座橋。

　　那天晚上，我躺在床上，思考著白天您對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我有一樣做到了嗎？有一件放在心上了嗎？我反思著，羞愧至極。我的腦海中浮現(xiàn)了許多您為我付出的畫(huà)面，半夜里為生病的我熬中藥，即使再累也每天為我檢查作業(yè)，不會(huì)的題一遍一遍地為我講解我默默地流淚了，淚水打濕了一大片被單。是呀，我為什么不能體諒您呢？此時(shí)，我認(rèn)真地思考著您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)！

　　爸爸，您對(duì)我的教導(dǎo)、對(duì)我的期望，其實(shí)，我懂！

心意的作文11

　　媽媽?zhuān)�我懂得你的心意，雖然有時(shí)和您吵架，發(fā)生矛盾，但是我覺(jué)得您是對(duì)我最好的人。 還記得那一次，我和你吵架�！斑^(guò)馬路時(shí)一定要小心！”小時(shí)候你帶我時(shí)總要這么嘮叨一下，什么“紅燈停，綠燈行，每次要注意拐彎的車(chē)輛……”我聽(tīng)得很不耐煩，恨不得捂住你的嘴巴，不就是過(guò)個(gè)馬路而已嘛，用得著說(shuō)的那么謹(jǐn)慎嗎？過(guò)馬路一定要先看左再看右嗎？我就是不相信！在三年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)，你不在家，我自己一個(gè)人回去，我那時(shí)興奮的又蹦又跳，那是因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊念“緊箍咒”了，終于自由了！我和同學(xué)走著鬧著終于到了“熟悉的地方”每一次放學(xué)都走著這條回家的必經(jīng)之路，我對(duì)這條路熟的不能再熟了，就是閉著眼睛也能過(guò)去。于是我和同學(xué)們講著，笑著，打鬧著，根本就沒(méi) 把疾馳的車(chē)子放在眼里，早就把媽媽的話(huà)拋到九霄云外去了，我們沒(méi)有注意有一輛大卡車(chē)像野獸一樣向我們撲了過(guò)來(lái)，還好我反應(yīng)快，馬上叫大家退了回去。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)：“笑笑”。是媽媽?zhuān)∷�眼里閃著晶瑩的淚花，她一把抓住我問(wèn)：“剛才看到你差點(diǎn)被大卡車(chē)撞到，你沒(méi)有事吧”？我早已被大卡車(chē)嚇得愣住了，嘴里還喘著粗氣，根本不知道該干什么。回到家后媽媽一陣痛罵又一陣嘮叨，我真的不想再聽(tīng)了，于是我壯著膽子，頭仰了起來(lái)好像沒(méi)把媽媽放在眼里似的，向她大叫了一聲：“我又沒(méi)有錯(cuò)，你憑什么罵我”！我一把推開(kāi)她踹開(kāi)了門(mén)，用腳“呯”的一聲把門(mén)踢上了，氣憤地坐著，過(guò)了一會(huì)兒我的心漸漸平靜了下來(lái)，媽媽罵我，說(shuō)我。是讓我遵守交通規(guī)則，不讓我被車(chē)撞到。我輕輕的'打開(kāi)門(mén)，走到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)注意安全的”。媽媽?zhuān)�我懂你，懂你為我做的一切，懂你�?duì)我深深的愛(ài)。

心意的作文12

　　鄉(xiāng)下的老太太年紀(jì)大了，住不慣城市的高樓大廈，一個(gè)人住在鄉(xiāng)下的大房子里，只有一只老貓陪伴著她。平時(shí)兒孫們都忙著自己的學(xué)習(xí)和工作，加上路遠(yuǎn)，很少回去看望她，但老人家總是會(huì)想方設(shè)法地拜托來(lái)市里的親朋好友，不停給我們捎來(lái)自己種的蔬菜。過(guò)年放假了，家人決定多回去陪陪她，我也想送點(diǎn)什么給老太太，表達(dá)下我對(duì)她的感謝和關(guān)心。

　　在花市上，我一眼就挑中了這盆花——長(zhǎng)壽，一聽(tīng)寓意就覺(jué)得很美好，送給老人真是太合適了，特別切合我希望老太太新年大吉大利，長(zhǎng)壽安康的心愿。

　　一起來(lái)看看我給老太太挑的這盆長(zhǎng)壽吧。一共有粉紅、大紅、橘色三種顏色的長(zhǎng)壽拼在一起，一眼看來(lái)就很喜慶，很應(yīng)景。肉質(zhì)的`葉子光滑翠綠，用手一摸，感覺(jué)特備厚實(shí)肥美，以至于都看不清它的筋脈所在了，鋸齒裝邊緣的葉片，大的有幼兒的手掌那么大，小的不到1厘米長(zhǎng)，在葉子的中央紛紛冒出莖來(lái)，最頂端的便是那一簇簇像繡球一樣繁盛的花朵了。艷麗的大紅，嬌嫩的粉紅，鮮亮的橘色，一簇簇?fù)碓谝黄�，多的一簇便�?0多朵，少的也要有7、8朵。有的花兒還是花苞，只有米粒大��；有的則有黃豆那么大小，飽滿(mǎn)而充滿(mǎn)張力；有的只展開(kāi)了幾片花瓣，像害羞的小姑娘；有的則是展開(kāi)了大部分花瓣，猶如青春飛揚(yáng)的少女，有的則全部展開(kāi)了，看上去雍容華貴，層層疊疊的花瓣，有如艷光四射的新娘。

　　在陽(yáng)光的照射下，美麗的長(zhǎng)壽是那么生機(jī)勃勃，許是承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的心意吧。我想把它放在老太太家的窗臺(tái)上，就讓它們代替我天天陪伴著老人吧，透過(guò)它，我仿佛看到了老太太那張滿(mǎn)是皺紋的臉在對(duì)我微笑。

心意的作文13

　　對(duì)爸爸說(shuō)話(huà)，我們總是沒(méi)有耐心，沒(méi)有好聲氣，更沒(méi)有對(duì)別人那樣的尊重。因?yàn)�，我們朝夕相處，總覺(jué)得爸爸的付出理所當(dāng)然。

　　爸爸，我懂得你的心意。記得在一次放學(xué)時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)正下著大雨，我又沒(méi)帶傘，你卻不顧一切，淋著雨給我把傘送來(lái)，還說(shuō)什么也不打傘。我就懂得了你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也就知道了怎么去關(guān)愛(ài)別人。

　　爸爸，我懂得你的心意。在我七歲的生日時(shí)，爺爺給我送了一輛嶄新的自行車(chē)，而你卻給我送了一套《少兒百科全書(shū)》，說(shuō)什么也要讓我學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，長(zhǎng)大好成才，而我卻說(shuō)你很小氣，自私�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了學(xué)習(xí)，也是你讓我知道了學(xué)習(xí)。

　　爸爸，我懂得你的心意。在一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)題由于我的馬虎做錯(cuò)了，你卻心平氣和地在給我講怎么做。聽(tīng)你咬字的聲音，我聽(tīng)到你的'聲音沙啞了，也意味著你也在一天天地變老，從這件事上，我知道了怎么細(xì)心地做題。

　　爸爸，我懂得你的心意。我有一次發(fā)了高燒，一直到晚上也高燒不退，你不顧一切，迅速地把我背起，三步并做兩步往醫(yī)院跑，我說(shuō)我自己能下來(lái)走，而你卻不讓我下來(lái)。去了醫(yī)院，我躺在病床上，父親的眼神是緊張的，同時(shí)也是悲傷的。你一夜看著我睡而你卻一晚上沒(méi)合眼，這一幕，我知道了你的溫柔。

　　父愛(ài)，人間最美好的詞語(yǔ)，最偉大的事件，最甜蜜的呼喚！他藏在我們每一個(gè)人的心靈深處，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我們的心弦。

心意的作文14

　　姥爺退休以后，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真可謂是“活到老，學(xué)到老�！彼�有空時(shí)，不是讀文章，就是寫(xiě)點(diǎn)兒什么，報(bào)刊上經(jīng)常能看到他寫(xiě)的文章。我從小希望自己能成為一名作家，姥爺就是我?jiàn)^力追趕的目標(biāo)。

　　姥爺對(duì)我十分關(guān)心。自從我上小學(xué)，他每天都接送我，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨天，他為我遮雨；刮風(fēng)天，他為我擋風(fēng)。牽著他那溫暖的大手，我的手總是熱乎乎的`，心里也是熱乎乎的。

　　每天放學(xué)回到家，姥爺都會(huì)親手為我打開(kāi)臺(tái)燈，讓我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。在我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)之前，他總會(huì)為我在書(shū)桌上放一杯水。有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)到很晚，姥爺還會(huì)默默地為我端來(lái)水果或熱騰騰的飯菜，讓我補(bǔ)充能量。

　　我早晨上學(xué)很早，有時(shí)該出門(mén)的時(shí)間到了，飯還沒(méi)做好，我就不得不空著肚子去上學(xué)。姥爺擔(dān)心這樣時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)我的身體不好，他就每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為我做飯，讓我能吃完早飯?jiān)偃ド蠈W(xué)。當(dāng)別的孩子家長(zhǎng)躺在床上呼呼大睡時(shí)，姥爺已經(jīng)坐在沙發(fā)上，等我起床吃飯了。

　　每到期中或期末考試的前幾天，姥爺就更忙碌了。他到處查找資料，然后親自出題，對(duì)我進(jìn)行模擬考試。這些測(cè)試雖然讓我覺(jué)得有些累，但收獲卻總是滿(mǎn)滿(mǎn)的。這些試題都是姥爺?shù)男难�呀�?/p>

　　姥爺，我懂你的心意，就是讓我努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

心意的作文15

　　媽媽在這十年里，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我一直過(guò)著幸福的生活，首先要感謝您這十年對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝您在我遇到困難時(shí)給了我勇氣，讓我知難而進(jìn)；感謝您悉心教導(dǎo)，感謝您在我取得好的成績(jī)時(shí)，告械我，讓我不要因?yàn)辄c(diǎn)滴的成功而盲目的驕傲自大。媽媽我的歲月因?yàn)橛辛四�才更加精彩�?/p>

　　媽媽你還記得嗎？那天我上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，還不認(rèn)真聽(tīng)講，您還被老師叫到了辦公室，吃飯時(shí)，我吃得慢悠悠的十分悠閑，媽媽您說(shuō)我：“我平常心不在焉的態(tài)度，做事情也拖拖拉拉，這樣什么事也做不好！”你氣沖沖地瞪著眼，臉都紅了，我倔強(qiáng)的`昂著頭，撅著嘴。你氣的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，緊緊的捏著拳頭。可我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有些過(guò)分，只見(jiàn)我怒不可遏地用力一扭頭，那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)轉(zhuǎn)出了一個(gè)小小的弧度，端起飯碗沖進(jìn)另一個(gè)房間，憤怒地鎖上門(mén)。我不屑一顧的看著鎖上的門(mén)，想“切，有什么了不起的，我就是吃飯慢點(diǎn)嗎？作業(yè)寫(xiě)不完，你睡你的跟我有甚么關(guān)系！”夜，漸漸的來(lái)到我的身邊，幽藍(lán)色的布上嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)。我的作業(yè)還是沒(méi)寫(xiě)完，媽媽走過(guò)來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)，那晚我作業(yè)寫(xiě)到了11點(diǎn)，看著媽媽離去時(shí)憔悴的背影，使我不禁想到“媽媽也是為我好，作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完，可以早點(diǎn)休息，而且在我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完之前，媽媽不可能自己睡覺(jué)讓我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)。”想到這，我走到媽媽身邊，十分真誠(chéng)的與媽媽道了歉。媽媽說(shuō)：“不管做什么事情都要有時(shí)間觀念，要有端正的態(tài)度，做一個(gè)惜時(shí)守時(shí)的人，這樣才能做好每一件事，否則將一事無(wú)成�！�

　　媽媽你實(shí)在是太辛苦了我是那么地不懂事，讓您為我操勞啦，我會(huì)好好努力，讓自己變得慢慢懂事聽(tīng)話(huà)，在成績(jī)道路上走的更遠(yuǎn)！

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