飛花令作文

飛花令作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的飛花令作文，歡迎大家分享。

飛花令作文1

　　二年級的時(shí)候，我觀看了一個(gè)非常精彩的節(jié)目——中國詩詞大會(huì)，我對詩詞的熱愛，就源于這個(gè)節(jié)目里最精彩的環(huán)節(jié)——飛花令。每場比賽設(shè)一個(gè)關(guān)鍵字，可以是“花”、“月”、“云”……，兩個(gè)選手輪流說出帶關(guān)鍵字的`詩句，如果一方說不出來，則另一方獲勝。每一場“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。

　　空閑的時(shí)候，我和媽媽也學(xué)著玩飛花令。關(guān)于花的詩、關(guān)于草的詩、關(guān)于雨的詩、關(guān)于月的詩、關(guān)于春的詩……你一句，我一句，不知不覺，很多古詩我都會(huì)背了。在玩的過程中，學(xué)到關(guān)于古詩的知識，我非常開心。

　　這個(gè)暑假，語文課外班模仿中國詩詞大會(huì)，組織了一次校區(qū)詩詞大會(huì)，我積極報(bào)名參加了。媽媽買來《唐詩三百首誦讀本》，我沒事就翻看，為這次比賽做準(zhǔn)備。這次比賽飛花令的關(guān)鍵字是“月”，對手先說：“明月幾時(shí)有”，我立馬說：“小時(shí)不識月”，對手又說：“月落烏啼霜滿天”，我接著說：“月黑雁飛高”。對手繼續(xù)說：“床前明月光”，我想了一下說：“明月何時(shí)照我還”。對手停了一下說：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩被他搶先說了，怎么辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩，我說不上來，最終對手獲勝了。比賽過后，我又細(xì)細(xì)地想了一下，好多含有“月”的詩句都冒了出來，“二月春風(fēng)似剪刀”、“煙花三月下?lián)P州”、“草長鶯飛二月天”……

　　我想，等開學(xué)了也和同學(xué)們一起玩飛花令，一起學(xué)習(xí)古詩。

飛花令作文2

　　或許受了詩詞大會(huì)的影響，同學(xué)們下課不再去打鬧，而是圍坐一團(tuán)，玩起了飛花令。而我，就是那一朵花里的一片花瓣。

　　飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲。飛花令比賽規(guī)則很簡單，每場設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字的`詩句，如果答不上來，就要淘汰掉。

　　語文課代表自告奮勇做“董卿”，隨后提出關(guān)鍵字，“春”。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”另一個(gè)語文課代表立刻吟出。

　　“春，春。”大家按順時(shí)針的順序輪了下來，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”同桌飛速說道。

　　輪到我了，身為文學(xué)社社長之一，我哪有這么好對付：“紅豆生南國，春來花幾枝。”

　　下一個(gè)人太緊張了，直接淘汰！

　　氣氛頓時(shí)拉了上來：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。”

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”

　　“江南無所有，聊贈(zèng)一枝春。”

　　又淘汰一人！

　　“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”

　　出乎意料。他們竟然全軍覆沒！我贏咯！

　　嘿嘿，我就說，文學(xué)社社長可不是那么好打的！

飛花令作文3

　　你聽說過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。

　　老師選了兩名男生PK，一個(gè)叫盧航宇，他長得胖胖的，是包子類型的。另一個(gè)叫謝一帆，不同于盧航宇的是，他長得很瘦，從體型上看，盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過玩飛花令是一場頭腦風(fēng)暴，比的是古詩詞積累的豐厚與否，而非力量的大小，所以謝一航?jīng)]有一星半點(diǎn)示弱之勢。

　　接著老師又給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則比較簡單，老師在黑板上寫下一個(gè)“月”字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)“月”字的詩句，最終答不上或重復(fù)者為輸。

　　游戲開始了，同學(xué)們有的支持盧航宇，揮拳高喊：“盧航宇，必勝！盧航宇，必勝！”有的`則支持謝一凡，他們也振臂高呼：“謝一凡，加油！謝一凡，加油！”響聲一陣高過一陣。盧航宇信心滿滿先送上一句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”謝一帆不甘示弱，立馬對上：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”盧航宇緊接著對上：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”謝一凡輕松回對。兩方雙方你一言，我一語，龍爭虎斗，互不相讓，比賽已經(jīng)到了白熱化階段……

　　我喜歡這樣的游戲，我還要把它介紹給我的小伙伴。

飛花令作文4

　　同學(xué)們分外期待的國慶小長假“姍姍來遲”。下課鈴一響，同學(xué)們歡呼著走出校門，而我也開啟了一段愜意的假期生活。

　　白天，我或在家寫作業(yè)，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。

　　“今天我們飛的.字是‘飛翔’的‘飛’，我先開始。”原來今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩來，心里一陣得意。

　　“飛流直下三千尺。”怎么會(huì)這樣？爸爸竟把我的詩搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，飛……飛……一首詩在我腦海閃過，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”爸爸媽媽都叫起好來。“飛字有些難，”我提議“我們換一個(gè)吧。”“那就飛數(shù)字。”爸爸說。

　　“人間四月芳菲盡。”這是我清脆的聲音。“入竹萬竿斜。”這是媽媽含笑的嗓音。“小樓一夜聽春雨。”爸爸脫口而出……一陣又一陣的笑聲從我們家里飛出，其樂融融。

　　飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學(xué)識。我愛你，飛花令。我愛你，我的家！

飛花令作文5

　　今天的班隊(duì)課，大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“飛花令”。

　　班級里玩的“飛花令”與古詩詞大賽的規(guī)則不太一樣，我們的.規(guī)則是這樣的：在20秒的時(shí)間內(nèi)，說出帶有老師規(guī)定的那個(gè)字的詩句，誰說得多，就是誰贏得勝利。

　　游戲開始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說旗鼓相當(dāng)，很難決出勝負(fù)，過了20秒，余思妍才以4：3險(xiǎn)勝。

　　在第四輪，我和項(xiàng)尚來比拼。我感覺自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著眉頭偷偷想：萬一輸了可怎么辦呢？再看項(xiàng)尚，顯得若無其事，非常放松，好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。

　　我們的比賽開始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完后，我立刻說出了蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩，緊接著，我沒等項(xiàng)尚反應(yīng)過來，又脫口而出：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”臺下的許多同學(xué)都笑了，畢竟在5秒之內(nèi)取得2：0的佳績還是挺不容易的。后來，我又在臺下同學(xué)的肢體動(dòng)作下，在后10秒內(nèi)說出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩。全班同學(xué)再次哄堂大笑，我用4：0的成績完全勝出，而項(xiàng)尚好像是專門負(fù)責(zé)搞笑，他做一個(gè)“遠(yuǎn)近聞名的笑星”。

　　游戲結(jié)束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識，又鍛煉了自己對古詩的熟練度和反應(yīng)能力。真可謂是一舉多得呀！

飛花令作文6

　　飛花令是古人的一種傳統(tǒng)游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對令人所對出的詩句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴(yán)格的要求，在今日的飛花令里，則沒有了復(fù)雜的規(guī)則。今天我們在課堂上就開展了一次別開生面的飛花令賽。

　　參賽選手是我和另外兩組的`兩位女生，比賽剛開始時(shí)，我們都胸有成竹，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見簡單的詩詞都被說光了，紙上準(zhǔn)備的也寥寥無幾。后來輪到我時(shí)，剛說出“梅子金黃…”時(shí)，我突然忘了后半句，一時(shí)急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開！”，這才總算松了口氣。

　　大家接招的速度都越來越慢，旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時(shí)，我絞盡腦汁，不停地想著各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時(shí)，我突然想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，于是我立刻說出了這一句，可是下一輪時(shí)我便腹中無詩了，頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的組員說了一句“浪花淘盡英雄”，我聽了如得到救命稻草一般，立刻復(fù)述出來，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。

　　詩句是古人的生活，也是他們對于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩詞帶來的無盡魅力。

飛花令作文7

　　“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”“水是眼波橫，山是眉峰聚。”……同學(xué)們你一句，我一句，原來我們在進(jìn)行一場別出心裁的“水之賦”詩詞大會(huì)，正進(jìn)入到驚心動(dòng)魄的“飛花令”環(huán)節(jié)呢！

　　老師一說開始，我便站起來說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”對方不甘示弱，馬上就有人站起來：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”雙方勢均力敵，誰也不肯讓誰。

　　張舒雨站起來了！她人很小，但氣場卻不小，全場立即鴉雀無聲。她像個(gè)小李白一樣，搖頭晃腦地來一句：“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。”“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來！”立刻獲得了滿堂的'掌聲。雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級，這是一定要拼出個(gè)“你死我活”的節(jié)奏啊！

　　最令我印象深刻的是我方的“得力戰(zhàn)將”兼“頭號戰(zhàn)將”黃愉婷了。她好比《水滸傳》里的宋江一樣，是一場及時(shí)雨，總能在危急時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。對方剛講完，我方卻遲遲無人站起來。“5、4、3、2……”黃愉婷突然站了起來。“山一程，水一程……”對方囂張的氣焰立刻熄滅了。這樣的情景發(fā)生了好多次呢，每一次都把對方打得“措手不及”。我真懷疑她的肚子里是不是裝著一本詩詞集，居然能做到出口成“詩”的地步，真是令人佩服！

飛花令作文8

　　這周星期六，我們小組組織了一次活動(dòng)，會(huì)議主題是詩詞接龍-飛花令。因?yàn)槲覀冃〗M是輪流當(dāng)組長，所以這次活動(dòng)由朱思遠(yuǎn)來主持會(huì)議。

　　什么是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代詩人翰翃的名句：春城無處不飛花。在玩飛花令時(shí)可以用詩、詞、曲中的句子。

　　飛花令的規(guī)則是選手必須要在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)，輪流說出含有關(guān)鍵字的詩句，當(dāng)接不出詩句或接錯(cuò)詩句就輸了。

　　我們小組首先講了一下規(guī)則就開始玩飛花令了。第一個(gè)飛的字是春，第二個(gè)飛的字是花，第三個(gè)飛的字是山。在這個(gè)過程中我接了很多的詩句如：花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。春花秋月何時(shí)了，往事知多少？問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍?jiān)娫~，既緊張也有趣。每次輪到我時(shí)，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因?yàn)樵谛〗M內(nèi)與同學(xué)們玩游戲和互動(dòng)，緊張是擔(dān)心接不上詩詞。經(jīng)過幾輪比拼，有一位同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法接龍，因此結(jié)束比賽。之后再開始新的比賽。

　　經(jīng)過這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到要平時(shí)多積累知識，這樣在比賽的時(shí)候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動(dòng)與了解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動(dòng)。

飛花令作文9

　　下課時(shí)間，教室里最熱鬧，你一言，我一語，常常是一波未平一波又起。我呢，也算是這些浪花中的一朵吧。

　　“哎，我告訴你，這李瀏鈺看起來斯斯文文的，其實(shí)笨著呢。”我的對頭正跟施正榮說著悄悄話呢。“哦，”我悄沒聲兒地從后面撲上去，“說我的壞話呢。”他倆傻眼了。

　　“笨不笨，不是你們說了算，咱們來比一下。不過，不比武的，咱們來文的。看過詩詞大會(huì)吧，咱也來個(gè)‘飛花令’，行吧？”“好啊，誰怕誰呀！”我的對頭接過了話茬。可能施正榮覺得自己成績好些，搶先跳了出來：“說吧，什么字？”“花！”我想也不想就開了口。

　　“花落知多少。”施正榮果真不好惹。

　　“解落三秋葉，能開二月花。”我也毫不猶豫。

　　“落花不是無情物。”施正榮隨即接了上來。

　　“哎呦，你還真有兩下子，但你恐怕打不了持久戰(zhàn)。”

　　“別廢話，快說！不然就是你不會(huì)，想拖時(shí)間。”

　　是我挑戰(zhàn)的.，哪能先敗下陣來，于是提高了嗓門：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”

　　“呃……千樹萬樹梨花開。”他要愣一愣才開口了。

　　“你不行了，”我故意激他，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”

　　“千樹萬樹梨花開。”他自知繞回去了，又反過來問我，“你呢？”

　　“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。”我張口就來。

　　這下他沒詞兒了。“不認(rèn)輸是不行的，別忘了看看你的學(xué)號！”說著我便揚(yáng)長而去。

飛花令作文10

　　或許受咔詩詞佳會(huì)兮影響，同學(xué)們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團(tuán)，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。

　　飛花令，原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲，每場設(shè)置丁個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩句。

　　語文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關(guān)鍵字，“春”。

　　“春眠丙覺曉，處處聞啼鳥。”另撒個(gè)語文課代表立刻吟出。

　　“春，春。”網(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　“春風(fēng)淘綠江南岸，明月何時(shí)照拖還。”同桌飛速說道。

　　輪到幾迦，身為文學(xué)社社長之滲，幾哪有這么好對付：“紅豆生南國，春幾花幾枝。”

　　滲然個(gè)兮太緊張咔，直接淘汰！

　　氣氛頓時(shí)拉捏所噶：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭春，只把春噶報(bào)。”

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總棄春。”

　　“江南無所有，聊贈(zèng)放枝春。”

　　佳淘汰己作！

　　“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)網(wǎng)度玉門關(guān)。”

　　“問君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”

　　出乎意料。噠們竟然全軍覆沒！捏贏咯！

　　嘿嘿，者之說，文學(xué)社社長吉笑否那么好打網(wǎng)！

飛花令作文11

　　隨著《中國詩詞大會(huì)》的熱播，中國古典詩詞一下子就抓住了人們的眼球，我也喜歡上了古詩詞，天天拿著《唐詩》、《宋詞》和媽媽一起不斷地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　媽媽告訴我“飛花令”原本是古人喝酒助興的一種文字游戲，是古代一種高雅的游戲。其實(shí)，規(guī)則很簡單，比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字，兩人輪流背誦含有這個(gè)關(guān)鍵字的詩句，答不上來或重復(fù)為輸。

　　睡前飯后，課前課后，甚至上學(xué)的路上，我和媽媽都不閑著，常常在玩“飛花令”。這不，我們又在玩起了含有“花”的：“花非花，霧非霧。”媽媽脫口而出。我輕松對接：“林花謝了春紅，太匆匆。”這可是我和媽媽昨天新學(xué)的李煜《相見歡》的開頭句。說完，我得意地沖媽媽笑了笑。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”媽媽搖頭晃腦，似乎沉浸其中，還用朗誦的`語調(diào)在作答呢。我格格地笑著，趁機(jī)接過下句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”“人閑桂花落，夜靜春山空。”“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。”……就這樣，我和媽媽一來二往十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。最后不知是媽媽有意讓我，還是鼓勵(lì)我繼續(xù)挑戰(zhàn)，我居然勝了這一局，心里美滋滋的。

　　我希望有朝一日也登上《中國詩詞大會(huì)》的擂主臺，也希望大家多多背誦古詩詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩書氣自華”。

飛花令作文12

　　鈴聲一響，一場振奮人心的.“飛花令”拉開了序幕。

　　牟承越不愧是我們班的“詩圣”，隨口而出：“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。”女生也不甘示弱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”陶欣樂不假思索，回答道：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”作為男生組的一員，我甚至輕蔑地掃了對方一眼。可沒想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對影成三人。”可惜，男生還是一馬當(dāng)先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“詩魔”就是“詩魔”，徐仁?醋苣芟氳獎(jiǎng)鶉訟氬壞降氖?句。可是，女生似乎要拼個(gè)你死我活，個(gè)個(gè)像老虎一樣，惡狠狠地盯著我們男生組，卻束手無策，真是“有力無處使。”眼看女生組就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來，大聲地說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我馬上站起來，說：“床前明月光，疑是地上霜。”女生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。勵(lì)睿遠(yuǎn)說：“江畔何人初見月，江月何時(shí)初見人。”這次，女生隊(duì)怎么也想不出來。我們男生隊(duì)以優(yōu)異的成績一馬當(dāng)先。

　　飛花令讓我們在詩中暢游，在詩中陶醉。

飛花令作文13

　　“明月松間照，清泉石上流。”“月上柳梢頭，人約黃昏后。”同學(xué)們你一言，我一語，正在進(jìn)行飛花令的游戲。

　　老師先請出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，挺著圓鼓鼓的將軍肚，像一位常勝將軍。他兩只粗壯的大手，握在一起，指節(jié)捏得咯咯響，叫人看了都會(huì)不由自主地想：真是一位重量級的.選手。而另一位選手正是散發(fā)著書卷氣的我——謝一帆。強(qiáng)敵面前，我也不甘示弱。

　　比賽前，同學(xué)們紛紛支持自己看好的選手，有的支持我，有的支持盧航宇。支持我的幾個(gè)同學(xué)很給力，站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊：“謝一帆，加油！謝一凡，加油！”支持盧航宇的也在揮手叫嚷：“盧航宇必勝！盧航宇必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)，興致勃勃。

　　開始比賽了，我脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”盧航宇也不甘示弱：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”一個(gè)回合結(jié)束，臺下就響起了熱烈的掌聲。接下來，我們你一言，我一語，誰也不讓誰。

　　比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，一種非要拼個(gè)你死我活不可的狀態(tài)。啦啦隊(duì)們更是聲嘶力竭，喊破喉嚨。經(jīng)過幾十個(gè)回合的激烈的比拼，我們最終以平局收場。

　　飛花令游戲，讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺又積累了很多帶有“月”字的詩句，使我的知識變得更加豐富。

飛花令作文14

　　大家好，歡迎來到家庭飛花令比賽現(xiàn)場。本次獲得比賽第一名的人可以獲得精美筆記本一本。本次參加比賽的選手有：我、媽媽、弟弟。我宣布，“飛花令比賽正式開始！”

　　第一輪由弟弟對戰(zhàn)媽媽，這一輪飛的'是“月”字。比賽開始，“床前明月光，疑是地上霜。”媽媽首當(dāng)其沖，先發(fā)起了“攻擊”。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”弟弟也不甘示弱，防御了回去，并開啟了猛攻模式：“明月松間照，清泉石上流。”“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。”……雙方互不相讓，這時(shí)，媽媽說道：“海上生明月，天海共此時(shí)。”“等會(huì)，媽媽，你確定嗎？”我笑瞇瞇地問道。“確定！”媽媽斬釘截鐵地回答道。“恭喜你，回答錯(cuò)誤，應(yīng)該是‘天涯共此時(shí)’才對！所以我宣布，這一輪弟弟勝出。”媽媽不好意思的低下了頭：“唉，真是大意了。”

　　第二輪由我和弟弟進(jìn)行對戰(zhàn)，飛的是“花”字。秉承著尊老愛幼的傳統(tǒng)，我決定讓弟弟先來，弟弟脫口而出：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”……“這……這，冬天有梅花。”弟弟的腦子這時(shí)已經(jīng)短路了，于是自己編出了這么一句“古詩”。“哈哈哈哈……”我和媽媽笑倒在了沙發(fā)上。

　　這一場飛花令“風(fēng)波”很快就結(jié)束了，但是帶給我們的不僅是知識，而且讓我的家庭也更加的和諧友愛了。

飛花令作文15

　　說到飛花令，我就不得不給大家普及一下飛花令的來源：飛花令原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，得名于唐代詩人韓翃的名句“春城無處不飛花”。今天，盛老師也在班上搞了一個(gè)小型飛花令，飛“春”字，并且提前通知了我們。話不多說，下面請看那八組的精彩表演吧。從第一組開始，他們派出了李容宇：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”接下來是凌胤初：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”然后是彭欽榮：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”秦子陽：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”徐逸興：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”陳逸軒：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”羅晗嫣說道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”張子越：“國破山河在，城春草木深。”轉(zhuǎn)眼，一輪已經(jīng)好了，底下重新開始第二輪。李容宇：“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”

　　漸漸地，一些組撐不住倒下了，最后只剩下李容宇那組和我們這組了。又經(jīng)歷了幾輪激烈的'交鋒，李容宇那組以詞窮宣布失敗。我們只要說出來就是冠軍了，可惜劉楚辰上來就把壓箱底的給甩了。大家都皺緊眉頭苦苦思索著，終于，秦子陽站起來說了一句：“春草明年綠，王孫歸不歸。”宣布了勝利，確定了我們第一的位子。

　　我想，中國文化博大精深，從中真是受益良多。