精選小學生五一勞動節作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生五一勞動節作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生五一勞動節作文 篇1
每年都有一個讓工作者們體會艱辛的日子，那就是勞動節。有了勞動，人們生活才有了活力，活力源于動力。讓你們能感受到勞動的意義，工作的意義。
勞動節真好，讓人們在每年的特定日子里休息。體會到了人們的理想，人們的追求。讓你們都發掘自己的夢想，勞動的.意義真大。有了勞動生活才能過得好，有的勞動，生活才不那么無聊，有了勞動生活就是成長的階梯。勞動節我們永遠都記得的日子，珍惜每一年的勞動節。
在人生中成長我們非常地高興，因為我們懂得了做事。做一件事是需要勞力和腦力的，而這些是非常的有意義的一件事。人生雖然沒有十全十美，但是我們起碼努力過，我們勞動過，我們珍惜過。我們感覺勞動真好，既可以鍛煉又可以得到一筆財富，發掘自己。做自己喜歡做的事，有理想有目標。勞動帶給我們溫馨，帶給我們快樂。
我們都喜歡每年的勞動節，勞動節體會到我們打工人的思想。讓我們體會到打工的重要性，讓我們知道勞動是多面性的。勞動節真好，勞動節快樂。
小學生五一勞動節作文 篇2
五。一勞動節到了，許多人都放假了，都準備去游玩或家里人團圓。反正每個家庭都各有各的過法。大家一家子就準備去爬山了。
早晨大家六點多就起床了，天還沒有大亮呢，周圍十分安靜。大家東西收拾好了，準備出發了。大家不多時就來到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說：“啊!山真高真陡啊。”我有點害怕了，但我還是不放棄，堅持要爬。
大家開始爬了，不一會兒就來到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來，爸爸媽媽也累了，于是大家坐在一塊大石頭上歇歇腳。過了一會兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對爸爸說：“爸爸，大家回去吧!”爸爸嚴肅地說：“不爬了?可以，但是你永遠也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，大家上去了。”我聽了，馬上從石頭上跳了下來，說：“我要看到山頂的景色。”爸爸媽媽一下子笑了。原來他們知道我偷懶，便給我來了個將計就計。
大家有開始爬了起來，不一會兒就來到了山頂。“啊!這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來，我真的得后悔莫極了。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著煙霧，大家象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，大家又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽到了鳥叫聲，聽起來心里特別愉快。舒暢。我還看到山下的'汽車，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話說得好：站的高。望得遠。這時，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的了如果做什么事都沒堅持，那么你永遠也不要想看到美好的結果。
小學生五一勞動節作文 篇3
終于盼到了五一假期，我們要去濰坊富華游樂園游玩，還要到壽光去看蔬菜節呢！
“快點，快點！準備好所帶的物品。記住要帶上照相機啊！”媽媽提醒爸爸和我。爸爸帶上了照相機，我帶上了面包、餅干和可樂。“出發嘍，出發嘍！去富華游樂園嘍！”我高興的大聲呼喊著。
汽車跑得好快呀！路旁的樹木、樓房都在迅速的向后倒退。陣陣微風吹來，小樹在向我們招手致意，小草向我們鞠躬問好。三個小時過去了，我們終于到了濰坊富華游樂園。
一進游樂園，我首先看到的是我的偶像“大猩猩”——李鑫。“哎，太可惜了！忘記帶筆了，錯過了簽名的好機會。”我自言自語道。
開始玩“激流涌進”了。我蠻不在乎的說：“這個‘激流涌進’有什么可怕的！”說著我就上了小船，坐在了屬于我的位子上。船開始啟動了，起初速度慢慢的，逐漸加速，最后“嗖”的'一聲沖了出去，的確夠驚險，夠刺激的！
這次，我們玩得太愉快了！作文
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