陪伴的作文

時間：2024-10-21 19:43:57 推薦作文我要投稿

陪伴的作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴的作文【熱門】

陪伴的作文1

　　哇哇夜里，一個幼兒，一位父親。父親嘴里哼著兒歌，抱著幼兒來回走。

　　不哭，不哭。父親懷里那個幼兒，哭聲越來越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續(xù)抱著幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周圍靜悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家，那幢小屋，那間房間，閃著光亮。

　　那個幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風(fēng)微微吹過，有些涼。那位父親一直來回走動，因?yàn)樗溃绻Ｏ拢怯變旱目蘼晫蟆?/p>

　　孩子的哭泣的原因當(dāng)然多種多樣，其實(shí)也不必深究，因?yàn)檫B他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺，早早長大。可又有誰知道，這其間融入了多少心血？

　　而此時，已天亮，站在窗口，那個疲倦的父親，依然抱著孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來。現(xiàn)在，孩子在父親的懷抱里，睡得正香。

　　然而，從此之后，孩子竟然習(xí)慣了，非要這位父親抱著他，唱著兒歌，他才能睡去。但是，這個父親有過倦怠么？沒有；有過埋怨么，沒有。他一如既往地抱著孩子，在他那五音不全的音調(diào)里，甜然入夢。

　　這就陪伴！如果有人問，陪伴是什么，我一定會回答：是兒時，父親的.懷抱，父親的兒歌，父親的徹夜未眠。為何體會這么深？因?yàn)椋厦娴哪莻€幼兒，便是兒時的我。

陪伴的作文2

　　淚，打在手背上，有點(diǎn)冷。望著那張褶皺的試卷，我的鼻尖一絲酸楚。我失落，我絕望，我心灰意冷。

　　窗外，不知什么時候下起了傾盆大雨，抬頭望天，一時感到無地自容。走到陽臺，我坐在椅子上，癡癡看雨，雨像一把把鋒利的尖刀，向我刺來，我無力抵抗，只能由它肆虐。

　　突然間，那一抹綠映入了我的眼簾。我湊上去，發(fā)現(xiàn)竟是幼嫩的.吊蘭。小家伙在雨中逃避著，躲閃著，可是雨還是無情地打在它的身上。它不再逃避，迎接著風(fēng)雨，如搏擊的海燕，似乎在說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

　　雨中，它的身影依然在搖擺著，但我的心靈已經(jīng)深深被它觸動了。我感到了那嫩綠的吊蘭在我的心底強(qiáng)烈地撞上什么東西，說也說不出來。一個聲音突然間蹦了出來：“你好，加油！堅(jiān)持下去！像吊蘭一樣。”聽著那鏗鏘的聲音回蕩，我暗暗鼓勵自己，加油！

　　雨不知什么時候停了，太陽露出臉蛋，笑嘻嘻地看著我。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，陽光下，那盆經(jīng)歷了風(fēng)雨的吊蘭格外耀眼。笑，瞬間布滿了我的臉頰。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是啊！人生路上有多少失敗，可是一時的失敗又有什么關(guān)系呢？只要堅(jiān)持下去，成功就會在不遠(yuǎn)處等著我們。我收拾好心情，重新出發(fā)。看著這張褶皺的試卷，我有了信心，一遍一遍地計(jì)算……

　　每當(dāng)我失敗時，就會想起那盆與風(fēng)雨搏擊的吊蘭。它就像一位向?qū)В敢仪斑M(jìn)。就這樣，它一直陪我過完了小學(xué)生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名真正的初中生，但吊蘭還是一直不斷鞭策我，讓我在路上不斷成長。

陪伴的作文3

　　窗外的天空，漸漸地暗淡了，隱隱約約可以看到遠(yuǎn)山的輪廓；畢業(yè)班的學(xué)子們，卻仍坐在教室里埋頭苦讀。頭頂上的風(fēng)扇“吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)著，攪得教室里的燈光像波光似的蕩漾。下課鈴聲一響，便有許多饑腸轆轆的男同學(xué)迅速地沖出教室。我慢吞吞地收拾好書包，頂著走廊里微弱的.燈光，扶著欄桿走下樓梯。

　　室外的溫度真低，我不覺打了個寒戰(zhàn)。突然，一個身影進(jìn)入了我的視線——那是怎樣一個瘦削的身影啊！一陣涼風(fēng)吹過，吹起了她的衣角和發(fā)絲，在黑夜的映襯下，在空曠的操場上，更顯單薄。

　　好熟悉的身影。我想著。

　　再往前幾步：是媽媽！沒錯，是她！我急忙向她跑去。母親似乎是聽到了我的腳步聲，回過頭來。我還未開口，她便微笑著對我說：“怎么樣？上課上得累嗎？”我漸漸放慢了腳步，一股混雜著許多滋味的情緒涌上心頭：是因?yàn)樽屇赣H在冷風(fēng)中等了許久而感到愧疚？抑或是感動？還是……

　　拂過臉頰的風(fēng)，變得溫暖了。

　　原來，母親在這——我所看不到的地方一直陪伴著我。剎那間，我的腦海如走馬燈似的閃現(xiàn)出許多畫面：兒時的我怕走夜路，母親便牽著我的小手陪伴我走下去；電閃雷鳴的夜晚，母親總陪伴在年幼的我的身旁，安撫著恐懼的我，看我入睡；長大后，每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)，開著學(xué)習(xí)的最后一班夜車時，母親也總是陪伴著我，輕輕地為我端來熱氣騰騰的牛奶……人生中的一分一秒，不管是在我看得見，還是看不見的地方，母親總是陪伴著我，無時無刻，從未離開過。

　　趨行在人生這亙古的旅途中，周圍形形色色的人與我們擦肩而過，此后再無交集，如同平行線一般；但也有那么一個人，在旅途上一直陪伴著我們，攜手并進(jìn)，共同向前。

　　媽媽，有了您的陪伴，我的人生將更加充滿希望，更加精彩。

陪伴的作文4

　　我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。

　　陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無助時，孤獨(dú)是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當(dāng)你考試失敗時，那時你多么想有個人來安慰你啊。這時熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的.是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個溫暖的懷抱。

　　在學(xué)校，伴隨著我們長久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著你，這就是同學(xué)間的友誼與長久的友誼。我們分離時心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。

　　陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。

　　陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。

　　陪伴著你我它，讓時間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。

陪伴的作文5

　　月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛５倪|闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我的幸福，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆??

　　——題記

　　中考前一天，一切都是那么的不同尋常——

　　上午，我趴在桌子上做著練習(xí)題，耳邊不斷地傳來媽媽的叮囑，“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了，到了考場上別緊張”“記得帶著水”“多看看書”，平時聽到這些話就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。

　　媽媽，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f分的幸福！

　　晌午，知了在不知疲倦地叫著，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機(jī)響起了熟悉的鈴音，打開一看，原來是好友發(fā)來了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對了，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊了嗎？我可以幫你買！看著這一字一句的祝愿和關(guān)心，我感到格外的欣慰。

　　朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋腋械搅巳f分的幸福！

　　已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了，爸爸剛從外面忙完回來，還顧不得休息，就輕輕地推開了我的門，看到了在燈下看書的我，說了一句“快睡吧，明天好好考啊！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿臉的倦容！

　　爸爸，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f分的'幸福！

　　中考早晨，天還沒亮，奶奶就起來為我準(zhǔn)備早餐。看我吃得津津有味的樣子，她欣慰地笑了。在家門口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒說出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績！

　　奶奶，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅藷o比的幸福！

　　就這樣，伴著家人朋友的關(guān)愛，我走在了去考場的路上。今天，陽光非常明媚??

　　因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋铝敛湃绱损崳灰驗(yàn)橛辛撕ｚt的陪伴，大海才如此遼闊；因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也湃绱诵腋??

陪伴的作文6

　　陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮回家的路；陪伴，是童話里小女孩的一根火柴，溫暖寒冷的冬天；陪伴，是西游記中的孫悟空，一路伴唐僧西行。

　　春節(jié)，本是陪伴的日子，陪家人吃頓熱乎乎的年夜飯，拍一張笑容滿面的全家福，放一場炫麗奪目的煙花。可是，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓許多家庭，不得不面臨分離。

　　許許多多的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨放棄自己的休假時間，提前上崗支援武漢，面對病毒，這是勇氣的陪伴。寧波的眾多企業(yè)，紛紛慷慨解囊，助力抗擊疫情，全力支持湖北武漢，面對病毒，這是愛的`陪伴。最讓我感動的是鐘南山爺爺，84歲的高齡依然奮斗在第一線。當(dāng)病毒出現(xiàn)時，他一邊奉勸其他人不要去武漢，自己卻毅然踏上了去武漢的征程。面對病毒，這是忠義的陪伴。雖然他們?nèi)毕四暌癸垼瑳]有參與全家福，看不到炫麗的煙花，但是他們一直在用心，用愛陪伴著全國人民。我們過年，他們替我們過關(guān)！

　　作為一名二年級的小學(xué)生，我雖然不懂新型冠狀病毒到底應(yīng)該怎么治愈，也不懂怎么研發(fā)抗感染的藥。但我知道，我們應(yīng)該給予武漢更多的陪伴，給予他們鼓勵，陪伴他們戰(zhàn)勝病毒；給予他們理解，陪伴他們走出陰影；給予他們支持，陪伴他們迎接陽光。

　　寧波在行動，全國在行動；武漢加油！中國加油！我相信，我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

陪伴的作文7

　　關(guān)于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時候，孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里，我們一起捧著書，可以講到搞笑的地方，笑成一團(tuán)，也可以講著講著變成舞臺表演劇。

　　我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達(dá)繪本的主旨，更不考問孩子記沒記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來講大道理，說教意味嚴(yán)重，這一點(diǎn)最討厭了。

　　還有一個事情，很重要，就是——重復(fù)，幾乎所有的孩子在讀繪本的時候都有這個特點(diǎn)。

　　“再講一遍吧，再來一次！”重復(fù)是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點(diǎn)，和不一樣的體會。“理解是記憶之母，重復(fù)是記憶之父”，這是孩子的一個學(xué)習(xí)過程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬不要不耐煩，更不要打擊孩子。

　　一般人認(rèn)為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實(shí)不然，那是重復(fù)的結(jié)果。

　　如果，一遍一遍的重復(fù)，爸爸媽媽們累的口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長可以和孩子一起聽。畢竟，良好的親子關(guān)系是建立在家長和孩子都舒適的前提下的`。

　　以上，是我陪孩子讀繪本的時候的一點(diǎn)心得體會。當(dāng)然，每個孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來復(fù)制，每個父母都應(yīng)該做一個好的觀察者，仔細(xì)觀察，找到適合自己孩子的那種方法。

陪伴的作文8

　　一位老人家中一只母貓生下許多貓寶寶，不幸的是母貓和大部分小貓去世了，只有一只活下來。老人將它撫養(yǎng)大，隨著小貓年齡的增長，越來越懂事，她們的感情也在加深。

　　一日，蘿卜熟了，老人將它們裝進(jìn)一輛平板車，打算運(yùn)到集市去賣，貓也跟著上了車。行使中，不免會有一些“淘氣鬼”坐不住，在車?yán)餄M地打滾，這可不是鬧著玩的，一個不小心會掉出車外粉身碎骨。這時，貓擔(dān)負(fù)起安保員的責(zé)任，毫不客氣地將它們“趕”回原處，確保它們的安全，結(jié)果大部分“乘客”變得安安穩(wěn)穩(wěn)；有人就是不安穩(wěn)，一會撞到那邊，一會滾到這邊嘛，貓安保很生氣，撲上去一把壓住，強(qiáng)行將它轉(zhuǎn)到角落，讓別人擋住，奪走它的`自由，讓它安安分分地坐著，不去擾亂別人。車上，不再像原來那樣亂哄哄，變得井然有序，最后每個都完好無損地到達(dá)了目的地。

　　老人將蘿卜從車上拿下來，放在地上叫賣起來，那只貓也站在蘿卜上“喵喵”叫喚，似乎在大聲廣播：“看一看，新鮮的大蘿卜喲！看一看。”好一只真正的招財(cái)貓！今天的蘿卜賣得特別好，滿滿一大車蘿卜最后只剩下一兩個。老人很高興，買了一條魚，讓貓安保痛痛快快地吃個飽。

　　餐桌上，貓咪一點(diǎn)也不客氣；浴室里，貓咪也在場；田間里，清洗白蘿卜時，貓咪在一邊靜靜看著，平靜的生活，“兩人”彼此陪伴。又過了幾年，老人與貓去世，相處了11年，他們手拉著手一起前往美好的天國。

　　相遇，是一種緣分；相伴，是一種幸福。

陪伴的作文9

　　陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爸爸，好希望你多陪伴我！

　　我一直渴望父親的陪伴。

　　父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個星期才給家里打兩次電話，已經(jīng)四年沒有回過家了，我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。

　　今年春節(jié)，聽說爸爸要回來了，我一蹦三丈高，每見一個人都會說：“我爸爸要回來啦！”媽媽跟我說，我睡著之后，嘴里一直喊：“爸爸。”還不停地傻笑，有時連口水都流了出來。

　　大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂雞腿…… “咚咚”，門響了，我迫不及待地沖過去，快速打開門，是爸爸，他雖然臉上掛著微笑，但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿了皺紋，充滿了歲月的滄桑。他左手提著行李，右手提著年貨，溫和地說：“兒子，老爸回來了。”他扔下手上的東西，一把抱住了我。我感覺眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節(jié)晚

　　會。睡覺前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著說：“那就依你吧！”

　　早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了。可是這一次有爸爸陪伴在我的身邊，感覺全身充滿了力量。爸爸都快堅(jiān)持不住了，而我卻一點(diǎn)也感覺不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……

　　我覺得，陪伴是世間最珍貴的'，就算用再多的錢也無法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爸爸，好希望你多陪伴我！

陪伴的作文10

　　本來，我的母親跟大多數(shù)普通人一樣，除了工作就是照顧家庭，過著慢節(jié)奏的日子，波瀾不驚。

　　但，弟弟的出生徹底擾亂了她的生活，她每天急匆匆地沖奶粉，急匆匆地?fù)Q尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然后急匆匆地趕去上班……下班了，再把弟弟第一時間接回家，跟著又是一頓忙亂：給弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡覺……待弟弟睡熟了，她才能有一點(diǎn)自己的時間，看看書或是跟爸爸聊聊天。她為了省時間，把一頭長發(fā)剪得很短，完全忽略了打扮……

　　其實(shí)，我們身邊很多孩子都是由爺爺奶奶，外公外婆帶大的，比如說我就是由爺爺奶奶帶到兩歲半。母親也可以繼續(xù)以前那樣的生活，奶奶也愿意帶弟弟，但是她堅(jiān)決要把弟弟帶在身邊。起初我不明白母親為什么要“自討苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母親的想法。

　　那天晚上，柔和的燈光下，我看到媽媽抱著弟弟哄他睡覺，母親輕輕地哼起了“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母親，揉了揉眼睛，對著母親甜甜一笑，抱緊了母親，之后慢慢就睡著了。母親小心翼翼地把弟弟放到床上，靜靜地看著他，滿臉慈愛。雖然母親已經(jīng)很疲憊，但她心頭那巨大的幸福感支撐著她，也許，正是因?yàn)殄e過了我兩年半的成長，才使她那么那么的想多陪伴弟弟吧。

　　母親發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到她身邊，跟我聊天，說我的堂弟就是奶奶帶大的，在我嬸嬸管他之前一直都是無法無天。老人們的`思想與我們不同，奶奶就總是慣著堂弟，慣壞了卻又說堂弟怎么這樣？怎么那樣？其實(shí)壞習(xí)慣的根源就是奶奶的溺愛。正因?yàn)閶寢屆髁耍运龑幵感量啵惨x擇陪伴。

　　致敬天下所有不愿意錯過孩子成長，給予孩子陪伴的母親。

陪伴的作文11

　　太陽早早地離去，遺下的，只有那伸手不見五指的黑夜，伴隨著疾風(fēng)暴雨。

　　此時的我，正在為外面的雨煩惱，沒辦法，我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時不善言談，對我要求極其嚴(yán)格，早上出門，還為昨晚學(xué)習(xí)的事而訓(xùn)斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠(yuǎn)的雕像!我如熱鍋上的螞蟻焦急地等待著爸爸。

　　這時，我終于模糊地看見我那個盼望已久的.身影，“爸爸!”爸爸循聲找了過來。我透過雨簾看著爸爸。只見爸爸頭上滿是雨水，眼睛非常吃力地睜開望著我。爸爸迅速跑到我身邊，用粗糙的手摸著我的腦瓜：“兒子，穿上雨衣，回家吧!”

　　路上，爸爸緊緊地握著我的手，一不小心，我踩著一塊石頭，差點(diǎn)摔倒，爸爸扶住了我：“小心!”我呆呆地望著爸爸，隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下，現(xiàn)著我與爸爸一大一小的身影。

　　雨更大了，房頂上，街道上，籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見路邊一棵大樹，在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)著一棵脆弱的小樹。頓時，一股暖流傳遍我全身。雨滴的“啪啪”聲就像一首美妙的樂曲。我覺得今天的雨夜格外溫馨，仿佛整個世界只有我們父子存在，讓我真正讀懂了父親。

　　到家了，我脫下雨衣，爸爸順手接過，習(xí)慣地摸著我的腦門。

　　爸爸，在孩子心中的一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，為孩子撐起了一片天。父親的愛是深沉的，他像一杯濃茶，是苦的，細(xì)細(xì)品味卻有縷縷清香。如果說母愛如水，那我說父愛如山!

陪伴的作文12

　　我的爸爸因?yàn)榧彝ド?jì)而奔波，經(jīng)常三更半夜回來，所以我與爸爸相處的時間不長。盡管這樣，我仍然能感受到爸爸對我無盡的牽掛，仿佛每時都陪伴在我身旁。

　　眼看六一就馬上來臨了，我既期待又忐忑地給爸爸打電話：”爸爸，六一能夠帶我們?nèi)ャy泰城嗎？”我原本以為爸爸因事情忙會拒絕我，可沒有想到的是，老爸居然爽快地答應(yīng)了。我跟弟弟妹們高興得一蹦三尺高，歡呼著：“太好了，太好了！爸爸又可以陪我們出去回玩咯！”

　　來到銀泰城玩具店，我們直沖玩具店里。哇，這里的物品真是琳瑯滿目！呆萌的毛茸玩具、可愛的裝飾品、亮晶晶的杯子、各種各樣的生活用品……當(dāng)我正沉浸在挑禮物的喜悅中時，媽媽鄭重其事地通知：“只能挑兩樣禮物哦。”“不，就這么一點(diǎn)，不夠呀！”我們馬上跑到爸爸的身邊，抱起爸爸手臂開始撒嬌哀求，爸爸一臉無可奈何地看著我們幾個皮猴子，沉吟片刻跟媽媽來了一場“談判”，提出從兩樣升到三樣了。最后，少數(shù)服從多數(shù)，我們終于在老爸的幫助下買到了心儀的`禮物，而老爸也開始了全程拎包之旅。

　　接下來，爸爸帶我們喝了日思夜想的奶茶，陪著我們?nèi)ラ_幼稚得不能再幼稚的兒童汽車，帶我們吃了香噴噴辣乎乎的“火鳳祥”火鍋。

　　在爸爸的陪伴中，我們一家人度過了熱熱鬧鬧咋咋呼呼歡樂十足的“六一”。

陪伴的作文13

　　有一段時間，我渴望長大，渴望馬上跳過小學(xué)、初中、高中階段，飛躍至成人。

　　當(dāng)老媽再一次發(fā)覺我寫作業(yè)心不在焉時，她提出了一個詞——“換代節(jié)”我來當(dāng)她，體驗(yàn)一下大人的辛苦，她來當(dāng)我，體驗(yàn)小孩的苦惱。

　　好戲開場了，老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業(yè)。

　　而我呢，打開電視，把音量開到最大，津津有味地看了起來。

　　不一會兒，我的幸福生活就過去了。老媽高叫起來：“媽，電視聲太大了，我作業(yè)寫不下去！”

　　“知道了，真煩人。”我只好調(diào)小音量。

　　又過了一會兒，她又叫起來。“媽，我背癢，幫我撓撓！”

　　“真煩人，自己撓。”

　　“不嘛！你幫我撓！”我不耐煩的走過去。

　　清凈了不到一會兒。“老頑童”又開始大叫：“我要喝牛奶！”

　　我從冰箱中取出牛奶，倒入杯中，遞給她。誰知老媽又百般不愿地?fù)u搖頭，“不要，我要喝熱的”！

　　說實(shí)話。我開始厭倦這“換代節(jié)”了。

　　我滿肚子火氣的走到灶臺前，忽然想起，熱牛奶，我可是頭一次回啊！

　　又聽見了一聲催促：“快點(diǎn)啊！我要渴死了！”沒辦法，我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動作：打開煤氣灶，開火，牛奶倒入鍋中……

　　“快點(diǎn)！”又是一聲催促。

　　“就好了！”我把鍋端到桌上，準(zhǔn)備倒入碗中，又聽見一聲，“好了沒有？”心一急，鍋與碗都掉在了地上。

　　我氣惱地看著老媽，而老媽卻在一旁偷偷地笑了。

　　今天才明白，那天老媽的'作風(fēng)，不是我之前慣有的嗎？

　　我不再對學(xué)習(xí)心不在焉。

　　感謝呀，老媽獨(dú)特的陪伴方式，我不在憧憬未來，而是立足當(dāng)下。

　　陽光下，我對老媽笑了笑，老媽也對我笑了笑。

陪伴的作文14

　　母愛如水，父愛如山，父母對我的愛，我永遠(yuǎn)記在心中。然而，讓我無法忘卻的是一爺爺。

　　小時候，爸爸、媽媽出門做生意，是你把我撫養(yǎng)大，教我做人的道理，至今我難以忘卻。

　　長大后，是您呵護(hù)我的健康，是您給了我溫暖，是您給了我信心、動力，是您……您還記得么？

　　記得那時上四年級時，我的學(xué)習(xí)成績下降了，期中考試后退了十幾個名次，我心里很不是滋味，回到家后，媽媽嚴(yán)厲的批評了我，可你卻嚴(yán)厲的批評了媽媽，還對媽媽說：“小孩子么，偶爾的一次失誤不要太在意了，以后他會更好的”。聽到這里，我的眼淚奪眶而出，我偎依在爺爺?shù)膽牙锏吐暤恼f：“爺爺，我不會讓你失望的。”爺爺高興地說：“有這份心，爺爺就滿足了。”我不禁又抽噎著。

　　隨著年齡的增長，我也漸漸得明白了許多，我決定用我的實(shí)際行動報(bào)答爺爺對我的愛。不幸的是，“子欲養(yǎng)而親不待”，那年秋天，可惡的病魔奪走了爺爺?shù)纳瑺敔斪吡耍h(yuǎn)遠(yuǎn)的走了，我再也見不到他了，可我依然清晰的'記著爺爺臨終前的那番話：“爺爺沒有多大的奢求，只求你健康快樂的成長，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，做一個對社會有用的人……”我的眼模糊了，我撕心裂肺的喊，爺爺，你不要走不要走，你的孫兒不會讓你失望的。

　　我的嗓子啞了，我的淚水流盡了，我知道這是沒用的，爺爺我真的想把你喚醒阿，我愿用我的全部來喚醒你啊！

　　走過那么多的路，腳上留下了許多傷疤，過去的我，現(xiàn)在的我，將如何面財(cái)以后的生活呢？我再也找不到兒時的嬌慣和依偎在你身旁的溫暖，無論何時何地，爺爺，你總在身邊陪伴著我，你永遠(yuǎn)活在我心中，永遠(yuǎn)。